1. 小學六年級作文家裡的故事
你家、我家、他家，家家都有故事：有趣的、愉快的、傷心的……這些故事就像五彩繽紛的貝殼，裝點著我們的童年。
記得那天，我們一家三口剛吃了晚飯，媽媽在廚房整理碗筷，我和爸爸坐在沙發上休息。我隨意地看了一下鬧鍾，「哇噻！七點半了！」我彈簧似的跳了起來，「我的動畫片要開始了！」說著，我一把抓起遙控器，打開電視機，津津有味地看了起來。可沒過幾分鍾，爸爸便坐不住了，站起來說：「寶貝，我們看《一周立波秀》吧，既風趣又搞怪！」他一邊說著，一邊伸手來拿我手中的遙控器。「不嘛！不嘛！……」我急忙把遙控器藏在身後。「我的好妞妞，聽話！」爸爸摟著我的肩膀搶走了遙控器。我不高興了，一邊嘟著嘴念著「爸爸壞，爸爸壞……」一邊要搶回遙控器，追得爸爸滿屋跑。
「好了好了，你倆都多大了，還小孩子一樣鬧騰。」媽媽從廚房裡走出來，一副調解員的樣子。「來來來，乖，跟我看韓劇，超感人的！而且……」媽媽狡黠地一笑，目的暴露無遺。
「我們憑什麼跟你看？抗議！抗議！」我站到沙發上吶喊，爸爸投來支持的目光，連連拍手。媽媽聽了，毫不示弱，叉起腰，挺起胸，喊道：「幾時學會頂嘴了，嗯？回房間看書去，你明天不是要考試嘛！」媽媽指了指我，又指著爸爸說：「你呢，就去陪孩子。」說到我的學習，誰也不敢馬虎，我和爸爸只好乖乖地交出遙控器走開了。唉，真是「道高一尺，魔高一丈啊」！
你瞧，客廳里，媽媽正蹺著二郎腿喜滋滋地看著韓劇；而書房裡，爸爸正耐心地在給我講解難題……
這就是我家的故事。這樣的故事經常發生，讓我的家充滿了歡笑，充滿了溫馨！
2. 小學六年級寫〈〈家〉〉的作文600字
每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。我愛我家有許多的原因，最主要的原因在於我的父母和家庭的環境。「日久生情」這句話說得一點都沒錯，無論是人還是一種東西，只要你面對的時間一長，就會產生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經生活了十三年了，那裡有我最敬愛的父母，最熟悉的環境，還儲存了我多年的故事。在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多麼的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子裡，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張床、一個書櫃，和一台電腦……我每天在書桌上寫作業，在床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓處在學習時的大腦鬆懈下來，有空的時候就翻翻書櫃的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。
有一次，我在電視機上看見了那些許多沒家的流浪孩子，才知道了處在家中的幸福，以前我們都是「生在福中不知福」。在上學時，那是在冬天，我回家的時候，手都凍僵了，只想快速跑回家中，來到家裡，我來不及脫鞋換衣服，急忙把手放到暖氣上，過了一會兒，手上感到了溫暖，才曉得了家庭的重要!
3. 六年級小學生作文家六百字
家是一付重擔，家是一份責任；家是彼此的真誠相待，家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。
家是我們人生的驛站，是我們生活的樂園，也是我們避風的港灣。它更是一條逼你拚命掙錢的鞭子，讓你為它拉車、犁地。
家還是一件舊風雨衣，只有在狂風暴雨之中才能更體現它的真正價值。
家又是一個充滿親情的地方，無論你是在天涯，還是在海角，只要一想到家，就會有一種親情感回盪在心頭。
「家」，是我心中一盞永不熄滅的燈。每當夜幕降臨，在外奔波了一天的人們，肩負著生活的重壓，拖著疲憊的身軀邁進了家門，第一個最需要的感覺，就是點燈。
見到那屬於自己的燈光，無論它是昏暗的油燈，飄忽的蠟燭，還是那明亮的電燈，都能給人一種安全、愉快、溫馨的感覺。
望著家人親切的笑臉，聞著飯菜香味撲鼻，這才是人生最美好的。正如七仙女的一句格言：「到底人間歡樂多」。
大千世界，芸芸眾生，每一個人都有一個屬於自己的家。這個家，總讓遠方的遊子，歷盡千難萬險後，仍然念念不忘回家的路。
無論刮風下雨，半夜三更，總讓行人歸心似箭，風雨兼程。因為，家裡有慈祥的雙親。更有我們賴以生存的溫床和各種各樣品嘗不盡的特殊味道。
我們都是家中的一員，就有責任共建一個美好的家。這個家裡，不一定非要有汽車、別墅、巨款，它只需要一個「愛」字。這個字雖然不能吃，不能喝，但是只要有它，天底下再珍貴的東西，也會變得黯然失色。
在我們困難時，它可以使一家人同舟共濟，共渡難關。在你孤獨和痛苦時，它可以給你親情的溫暖和天倫之樂。
我想，在我的有生之年，我都要好好地去珍惜我的家和我的家人。
4. 小學6年級400字 作文《 家 》
我覺得「家」是一個抄幸福的代名詞。我就生活在一個幸福的家庭。家中有爸爸，媽媽和我。每當放學回家，媽媽總會在家門前翹首等待我。推開家門，柔和的燈光，香噴噴的晚餐，讓我一時忘記了學習的辛勞，爸媽正等著我一起吃晚飯呢。在我寫作業的時候，爸爸會在一旁督促我，每天他都會檢查我的作業，他是一位嚴父，但爸爸說「求其高而則其中，求其中而低其下」意思是：一旦你降低所求，你所得到的必然比你屈就的更低微。所以他教導我要嚴格要求自己。我的媽媽是一個非常能乾的人，家務都打理得很棒，工作上也很出色。我的好媽媽見我學習辛苦，會拿切好的水果給我吃，雖然工作很忙，但她下班後，不僅要料理家務，還要照顧我。我已經6年級了，馬上就要念中學了，我應該用好成績報答我的爸爸媽媽。在閑暇時間，我要幫媽媽分擔家務。我覺得這是一種感恩，這也是我應該做的，將來考上一個好的大學，讓我來照顧爸媽。父母的愛，融進我的心裡。我愛我的家庭。 （字數沒點，可能沒到，但差的不多，自己再加一點。注意分段！！）
5. 家風作文小學6年級700以上
我這邊有幾個例子，希望你能用到。
家風是一個家族主要精神、作風、品質的體現，是歷經多代形成並傳承下來的精神產品。好的家風，是一個家族最寶貴的財富，是家族幸福、和諧、美滿、昌盛的法寶。家族的主要成員應當成為良好家風的創建者、傳承者、發展者，使良好家風，歷久彌新，繼往開來。
司馬光教子有方
司馬光，字君實，號迂叟，世稱涑水先生。北宋政治家，歷史學家，官至宰相。
司馬光雖官高權重，但嚴於教子，很注重培養子女自律自立意識。他寫了了篇傳誦至今的《訓儉示康》。他在總結了歷史上許多達官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒落的教訓，告誡其子："有德者皆由儉來也。""儉以立名，侈以自敗"。
由於教子有方，司馬光之子，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也"。
吉鴻昌不忘父訓
吉鴻昌，字世五，河南扶溝人。察綏抗日同盟軍領導人之一。早年在馮玉祥部隊當兵，以英勇善戰升為營長、師長，後任國民黨軍長和寧夏省政府主席。
1920年，25歲的吉鴻昌，當時任營長，父親吉筠亭病重。他對前來探視的吉鴻昌說："當官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發財。否則，我在九泉之下也不能安眠。"吉鴻昌含淚答應。
吉鴻昌父親病逝後，他把"做官不許發財"六字寫在瓷碗上，要陶瓷廠仿照成批燒制，把瓷碗分發給所有官兵。在分發瓷碗大會上說："我吉鴻昌雖為長官，但決不欺壓民眾，掠取民財，我要牢記父親教誨，做官不為發財，為天下窮人辦好事，請諸位兄弟監督。"
吉鴻昌言行一致，一生清白謙正，處處為民眾。當日本帝國主義侵略中國，人民陷入水深火熱之中，他反對蔣介石的投降政策，奮起抗日。遭國民黨反動派殺害，犧牲時年僅39歲。
總統教子自立
曾任過美國總統的里根，不僅有名望而且富有。但他嚴格要求自己子女自立，絕不讓他們依賴父母。兒子失業後，一邊尋找工作，一邊靠領取救濟金度日。
備註：此文章是胡文忠先生的大作，轉載於此，表示感謝。
家風，是一個家庭的主旋律，社會學家將其稱為「家庭文化」，心理學家則稱之為「精神風貌」，其內容是指一個家庭的所有成員共有的生活習慣、思維方式及言行表現的總和，也是家庭成員品格、文化素養、道德情操、人際關系的具體體現。
好的家風就是一所學校。因為家風雖是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規范的「調節器」，更是陶冶孩子道德情操的天然「熔爐。」 好的家風和不好的家風都會影響到後代。家風好，則人心正，父母慈，兒女孝，婆媳睦，妯娌和，子孫賢；家風不好，則父母惡，子不肖，孽孫生。美國的愛德華和珠克兩個家庭，家風傳至八代。愛德華是博學多才的哲學家，勤奮好學，為人嚴謹，為子女樹立了良好的風范。他的子孫中有13位當過大學校長，100多位教授，80多位文學家，60多位是醫生，還有1人當過副總統，1人當過大使，20多人當過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家風在潛移默化中影響著後代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續，在社會的大舞台上向兩極發展著。所以說，家風的好壞直接決定著子女的成才與否，而且不僅是一代。
家風通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育。因此，家長首要的任務就是要形成一種有利於孩子成長的良好家風。
首先要言教。古人雲：養不教，父之過。魯迅先生也曾說過：「父母對於子女，應該健全地產生，盡力地教育，完全地解放。」翻開歷史，在我國不知有多少膾炙人口、生動感人的名人家規、家訓，感召來者，滋養後人，如周公的「一沐三捉發，一飯三吐哺」；孔子的「不學禮，無以立」；諸葛亮的「淡泊以明志，寧靜以致遠」；朱伯廬的「一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷,恆念物力維艱」；以及周總理的10條家規等均是。
其次是身教。即自己以身作則，作出表率。把孩子培養成人格健全、對社會有益的有用之才，這是家長最重要的責任。古人雲：父母亦師；身教重於言教。家長的言行舉止、生活習慣等都潛移默化地影響著子女的世界觀、人生觀、價值觀的形成，甚至左右著孩子一生的道德行為。著名翻譯家傅雷教育孩子就不止於言教，更注重於身教。他在1962年給傅敏的信中說：「我和你媽媽給你的榜樣總還是勤勞認真的，……我對青年人、對自己的要求，除了吃苦（肉體上，物質上的吃苦）以外，從不比黨對黨團員的要求低；這是你知道的。但願我們大家都來提高自己，不僅是學識，而尤其是修養和品德！」
三是要構建和諧家風。良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關系。家庭關系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關心，互相愛護。家長要理智，善於調節和控制自己的情感，不當著孩子面吵架；要發揚民主，主動傾聽孩子的意見、平等協商；要開朗、樂觀，和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。總之，要給孩子創造和諧的家庭環境，讓他們在和諧、溫暖和相親相愛的人際關系中健康成長。
家風如春雨，潤物細無聲。要形成好的家風，做父母的就得事事從自我做起，不斷提高為人父母的素養，努力將自己的家庭變成人才的學校。
6. 小學6年級作文！《我的一家》600字！急急急
我有一個充滿溫馨的家，我家有三口人，有爸爸、媽媽和我組成。先來講講我爸爸吧，爸爸在麗水市人民醫院上班，他非常關心我的身體健康，有空的時候經常帶我到戶外跑步、打籃球、打羽毛球、游泳等，要求我每天都要做俯卧撐。爸爸自已也注重健康飲食，拒絕危害。有一次，爸爸和同事們一起吃飯，有人請他抽煙，他不抽，他問：「你為什麼不抽？」爸爸說：「吸煙有害健康，我現在不抽煙了。」我的媽媽也在麗水市人民醫院上班。媽媽工作很忙，工作空餘時間，經常來學校探望我，了解我在學校的學習、生活情況；在家時，時刻關注我的學習，與我一起看書、讀英語、學算術、學寫作文、畫畫、做小製作。為了拓展我的知識面，媽媽為我購買了大量課外讀本，上至天文，下至地理，有許多名著，如《水滸傳》、《三國演義》等，還有關於動物、植物等書，媽媽說：「書中自有黃金屋、書中自有顏如玉。」今年暑假，媽媽還請假帶我到杭州、無錫、上海、蘇州等地遊玩，讓我認識了外面的世界，增長了見識，了解了許多歷史人物和故事。我的媽媽也是保護我的人，有一天，我的膝蓋被劃破了，鮮血直流。我的媽媽趕緊把我送去醫務室治療。沒事了媽媽才放下了心。我已經過了九個「六一」兒童節，我即將成為三年級的小學生。我是班裡的學習委員，我最喜歡看課外書籍，把書中的知識告訴大家，當大家有問題都來問我時，我總是耐心的講解。我喜歡和媽媽一起做奧數，回答出問題後有一種興奮的喜悅。我還喜歡參加各種體育鍛煉，如跳繩、呼啦圈、原地排球等。但是我做事速度偏慢，所以吃飯、就寢、作業經常落在別人後面，希望自己能夠改正缺點，這樣就不會被別人嘲笑。你們喜歡我的家嗎？
7. 六年級的作文 我的家
家
我有一個幸福的家。家裡有爸爸、媽媽、姐姐和我。爸爸、媽媽上班，姐姐上大學，我在西安書院門的西師附小上小學三年級。
我的爸爸個子很高，足足有一米八六，身材非常魁梧。他「國字型」的臉，雖然是個絡腮鬍子，但每天都颳得乾乾凈凈。爸爸經常穿一身合體的深灰色西服，打著領帶，顯得很精神。
爸爸是個機關幹部，工作很忙，經常是開會、出差。他每天早上離開家裡，有時晚上很晚才能回家。爸爸平時回家，除了看中央台的《新聞聯播》和《陝西新聞》外，就是關心我的學習。我每天的家庭作業，只要爸爸在家，他都要親自檢查，在我做錯的地方用鉛筆打上問號，讓我再檢查一遍。我實在不會的，他就耐心的給我講解，直到我完全弄會。每天等我做完作業睡覺後，爸爸就躺在床上看報紙。他把從辦公室帶回來的報紙一張一張地翻，凡是看過的，第二天就把它放到書房的廢紙堆里；當天看不完的，就把它放在床底下，以後有空再看。我們家的床底下，經常放著一厚疊爸爸還沒有看完的舊報紙。
我的媽媽是個非常善良、辛苦的媽媽。由於爸爸工作很忙，媽媽幾乎承擔了家裡的全部家務。每天早上6點，當我還在香甜的夢中，媽媽就起來為我們准備早飯。吃完早飯，再騎著自行車送我去上學。一天三趟的接送我上學，還要買菜、做飯、按時上班，媽媽的腳步總是那麼匆匆忙忙。晚上回到家裡，媽媽還要指導我做作業、練書法。等我睡覺之後，媽媽還要洗衣服，為我們准備第二天的飯菜。媽媽每天晚上睡覺都在12點以後。
從我上小學一年級開始，不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽每個節假日和星期天，都要帶著我到碑林少年宮去學書法，到市少年宮去學奧數和作文。不管是刮風下雨，還是數九寒天，從不間斷。媽媽經常告訴我：「只要你好好學習，將來長大有出息，媽媽就是再辛苦，心裡也是高興的」。看到媽媽這么辛苦，我心裡暗暗下了決心：「我一定要好好學習，決不辜負媽媽的期望」。
我的姐姐比我整整大10歲，今年剛好18歲。她學習非常用功。每天晚上，當我睡覺後，姐姐還在學習。她非常優秀。今年9月，她以優異的成績考上了北京的全國重點大學。
送姐姐上北京的那天，我們全家都去了火車站。爸爸還把姐姐一直送到了北京。雖然姐姐去了北京，但爸爸、媽媽經常給她打電話，問寒問暖，關心她的學習，要她注意身體。姐姐她們宿舍裝有電話，我和姐姐也經常通電話。冬天到了，媽媽在西安買了又輕又暖的棉衣，給姐姐寄去。給姐姐寄包裹時，上面的郵編、地址和姓名，還是我用毛筆一筆一劃的寫上去的呢！收到包裹後，姐姐給我打電話來，還誇我的毛筆字寫得好。她還說要謝謝我，說今年寒假回家時，一定要從北京給我帶許多好吃的東西。
這就是我的家。一個多麼幸福的家!
我家住在紹興中興公寓。但我不是一個土生土長的紹興人。我們一家來自韓國。今天我就來介紹一下我的家。
在我的眼裡，爸爸很偉大。他工作非常努力。由於爸爸的公司在柯橋，因此每天早出晚歸，工作十分辛苦，和家人相處的時間也很短，但他從不叫苦，而且工作出色，因此得到了上司的好評。爸爸平時很喜歡看書，一有空就看書學習，充實自己。
我的媽媽是一位家庭主婦。她非常善良、能幹。平時細心照料家裡的每一個人，並特別關心我和弟弟的學習，所以，我和弟弟學習都很認真。媽媽還燒得一手好菜，每當客人來我家做客，媽媽總會燒一桌好菜招待客人，媽媽燒的菜也總會得到客人們的好評。如果你到我家來做客，媽媽一定會燒一桌好菜款待你。歡迎你到我家來做客！
我還有一個調皮可愛的弟弟。他特喜歡運動：打籃球、滑旱冰、騎腳踏車等等都是他的愛好。每天一大早就開始運動，常常吵得全家人都睡不好覺。好動的他也常常會把玩具丟得滿地都是。但他安靜的時候很可愛，看書特別認真。弟弟還喜歡跟在我的後面，像個小跟屁蟲似的。但有時他的脾氣會很沖，像小辣椒似的跟我吵架，但不過一會兒我們就又會和好如初。我真喜歡我弟弟。
最後就來介紹介紹我自己。媽媽老說我是遺傳了爸爸的優點：聰明、大方、踏實。老師常誇我的韓、漢、英語學得非常不錯，甚至有的中國孩子也會妒忌我的漢語學得比他們棒呢！我的最大的理想是當一名外交家，為中、韓兩國的外交事業作出我最大的貢獻。
瞧！這就是我一家。歡迎你們到我家來做客，也非常希望能成為你們的朋友！
小學的時候，老師讓寫作文題目，關於家庭的，你最愛的人，題目是我的家，
中學的時候，老師讓寫記事作文，敘述類，題目是在家裡的一件事，
上了衛校，很少寫作文了，只能投稿，題目我最愛的我的家，
小時候，很貪玩，滑滑梯、踢毽子、捉迷藏、玩到傍晚也不肯回家，被媽媽打小屁股，打得紅通通的，還是哭著，我要玩，眼淚鼻涕呼啦呼拉一把；
中學，偶爾和朋友去和珍珠奶茶，買買小玩意，遲一個小時回家，知道有家的概念，懂得要早點回家，媽媽會擔心；
上衛校了，要住校，一個星期回家一次，呆在家裡兩天，很想念家，想念媽媽的菜，學會了戀家。。。。
我的家，不少人和我一樣，從小的時候，對爸爸的印象很模糊，他經常出差，在家日子很少，不過我知道他很愛我，四年級的時候，爸爸媽媽離婚了，我有了新爸爸，我很平靜，我說：恩，靜靜知道了。。。
人人都說，後媽後爸都不好，可是我覺得自己有著與生俱來的感染力，這個爸爸對我很好，別人讓我喊他叔叔，我喊他爸爸，因為他給了我爸爸的感覺，我喊自己的親生父親叫爸爸，喊這個就喊老爸，老爸教會了我很多東西，怎樣學會做人，我的十歲生日，老爸在肯德基舉辦了聚會，那個時候，可是很稀罕，吃的我好飽，我做的事情，老爸都會讓我做，填寫志願，老爸沒有反對，雖然我完全可以選擇那條一帆風順可以越走越好的路。。。老爸對我的支持，我很感激，我被選區參加連雲港女子排球賽，老爸在我走的那天下午給我買了耐克的女式運動鞋，給我送來了我最愛吃的飯菜，背著媽媽給了我兩百，讓我多買點好吃的，多買點自己想買的。。。我高興得穿上學校為我們訂做的比賽專為運動裝，老爸說好帥。。。。競選部長的時候，壓力很大，老爸和我說了很多道理，我頂住一切，當選了，我告訴老爸的時候，看到您很激動，您帶我去逛街，吃飯，當作獎勵，老爸，在別人的眼中，是一個嚴肅的領導，在我的眼中，是一個值得尊敬的人，是我的老朋友，老爸，謝謝你。。。。
媽媽，我最愛的，是我一生都要保護的人，媽媽眼睛不好，是小時候玩耍的時候被人推進了石灰水裡，媽媽上夜班的時候，我很擔心，每次我都會說，路上注意安全，到了打電話給我，好像我才是她家長呢，媽媽上白班的時候，六七點到家，我都會准時地站在車站等她，老遠的向她招手，我很早學會了獨立，家裡就我和媽媽，媽媽上班，我每天中午回家，自己把菜和飯放在電飯煲裡面，一起蒸熱了吃，然後再沖一瓶果珍，下次帶去學校上課喝，下午放學回家了，會把作業先做好，然後洗腳洗臉，等媽媽回來吃晚飯，在刷牙睡覺，如果媽媽上夜班，我還是一樣熱飯吃，自己洗腳洗臉，把燈關了，睡覺。。。那個時候，我三年級。。。媽媽每次上夜班總是很擔心很擔心，但是我做得很好，我不想讓媽媽擔心，有一次，媽媽和別人吵架，別人欺負媽媽就一個人，我回家看見了，我拚命的護在媽媽身前，大聲喊著，你們全部放開，放開，一個小孩子的無助，外婆他們來了，看著姨爹教訓他們，我很開心，打死你們，慢慢的，我長大了，我有了力量，我學會了保護媽媽，我絕不允許媽媽受到任何傷害，小時候，媽媽經常打我，因為貪玩，可是我不怪媽媽，她生怕她的寶貝女兒誤入歧途，不能成為一個獨立的人，她希望我可以爭光，不讓別人說我不好。。。其實媽媽俄可以不要我這個累贅，和老爸過開心的日子，可是她沒有，法官問她，她說他是我唯一的女兒，我要！因為她是我媽，她做錯的地方我從來不會放在心上，即使打了我，就當作母女之間的一個小插曲，我可以容忍別人說我得不好，就是不能容忍別人說媽媽的不好。。。為此，我第一次學會了罵人，我回了一句，你媽！現在想想還會笑。。。媽媽，你永遠永遠在我心中。。。。。我會讓您成為最幸福的得人！
爸爸，你知道嗎？其實我一開始恨你，不是你迷上了賭博，就不會讓媽媽被人欺負，我會喊一聲，爸爸，打他們，然後很自豪的表情，但是我謝謝你，我有了老把這個值得感謝的人，更多的，爸爸，我依然愛你，你對我的愛我知道，你很愛我這個女兒，雖然從我記事起到現在，你和我在一起的時間不超過六年，可是我了解爸爸你的心，雖然四五個月不能見到你，可是我依然愛你，你愛你的女兒，卻愛的無能為你，爸爸，我知道，你已經不再對老爸有敵意了，對巴？爸爸，如果順利的話，我還有半年就可以到我想去的醫院上班了，就是拿錢多，福利好的那幾個三甲醫院中的一個，我會養你的，也許老爸你自責你沒有盡到一個做父親的責任，但是我必須做到一個做女兒的義務，因為你愛你的女兒，我愛我的爸爸！
這就是我的家，人人羨慕我有一個燒一手好菜，長得漂亮的媽媽，有一個值得尊敬的老朋友的老爸，有一個很愛我的爸爸，我有一個媽媽兩個爸爸，我有三份愛，我很驕傲！
8. 小學六年級語文作文想像中得家五百字左右
今天晚上，我展開想像的翅膀，幻想著未來的家園。
以後的家園可能在別的星球上，上面一年四季百花簇擁，溫度宜人，環境優美，沒有那麼多的垃圾。
夏天，天氣稍微涼爽一些，蝴蝶在叢林中飛來飛去，百合花張著圓腦袋，在向人們招手致意。房子是一個冰淇淋形狀的三層小樓，房間里很涼快，並且沒有蚊子、蒼蠅和煩人的蟲子，第一層是客廳，天花板和地板都是由冰面結成的，很光滑。沙發是巨大的巧克力，一旦餓了，可以咬上幾口，一會兒就又自己復原了。電器也都是由牛奶、蛋糕、雪糕、水果為原料做成的。
春天，天氣很暖和，溫度也很適宜，房間變成了一朵含苞欲放的桃花模樣。來到二樓，窗檯、桌面上都散發出桃花、杏花、百合、牡丹、玫瑰等沁人心脾的香味。牆壁是像大海一樣的藍色，書桌上有剛吐新芽的柳枝編織的藤蔓，中間有一束鮮花，上面是一顆顆晶瑩的露珠。
冬天，天氣不再是那麼寒冷，小屋也變成了臃腫的雪人模樣。來到三樓陽台，窗外飄著雪花，到處銀裝素裹，美麗極了。咦？這里怎麼放了一個熊熊燃燒的大火爐呢？原來是牆壁上投放的幻影，就像真的一樣，讓你感覺如臨其境，真的非常暖和。
秋天，隨處可見一番豐收景象，碩果累累，屋子裡早已掛好了已經成熟的果實。
希望這種舒適的生活能早日來到！
9. 小學六年級詩歌《家》300字作文
1.家是我們生命中的一部分，一首漫長而精彩的人生插曲。它承受著我們的一切。當我們內心受到創傷，受到挫折的時候，我們不必傷心，因為家成了我們的夥伴，我們的知己。長夜裡，獨自一人坐在家裡向家輕聲訴說，讓家來聆聽我們的故事，我們的歌。家也是治療傷痛的最好地方，它會為我們撫平難以癒合的傷口，讓傷痛只留在昨天，讓我們的今天更加精彩。家是什麼？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國。在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉；在這里，洋溢著濃濃的師生之情，夥伴之誼 每個人都有自己的家，每個人對自己的家都有種無法形容的親切感。我的家就像一個小小的避風港，使我幼小的心靈得到撫慰，使我感到親情的溫暖，使我對於下一次的拼搏充滿了自信…… 我們家的生活氣息十分民主，和諧，融洽。每天吃飯的時候，便會討論當天遇到的一些問題，有時為了一個觀點而爭論不休，進而達到了溝通、理解。這個時候爸爸還會問我一些有關學校的事及我在學校的表現。有時我做錯了事，爸爸就會提出嚴肅的批評，媽媽則會耐心地啟發教育我。我們家的教育氣息也很濃，爸爸媽媽很注重我的素質教育，尤其是媽媽，特別關注我的成長，教我如何燒飯、拖地板、洗衣物等等。現在我經常燒些簡單的飯菜，動手洗自己的衣服。在學校里，我特別愛勞動，總是積極地搶著干臟活重活，多次受到老師的表揚。這是與父母的教育分不開的。我家最特殊的氣氛是下雨天，這樣的天氣不能出門，我和爸爸媽媽各抱一本書，各人佔一間屋，開始了一天的閱讀。窗外是嘩嘩的雨聲，室內則是一片靜靜的讀書聲，這是一幅多麼美妙的景緻啊? 我的家沒有華麗的擺設更沒有豪華組合音響與大屏幕的彩電。有的則是簡單的傢具與成堆的書。我在這些書的海洋中閱讀、成長，我的心靈在書的熏陶下有了對知識的渴望、追求。因此，我要好好學習，刻苦努力，不辜負爸爸媽媽對我的期望。 ——我做作業滿頭大汗時，她送來一支冰棍；我口乾舌燥時，她及時雨一般地送來一杯溫水……這些都無一不讓我感動。要是這時媽媽能在身邊該有多好啊?你說，我能不愛家嗎？? 媽媽疼我愛我
10. 寫家的作文，6年級，650左右
家是我們生命中的一部分,一首漫長而精彩的人生插曲.它承受著我們的一切.當我們內心受到創傷,受到挫折的時候,我們不必傷心,因為家成了我們的夥伴,我們的知己.長夜裡,獨自一人坐在家裡向家輕聲訴說,讓家來聆聽我們的故事,我們的歌.家也是治療傷痛的最好地方,它會為我們撫平難以癒合的傷口,讓傷痛只留在昨天,讓我們的今天更加精彩.
家是什麼?是難舍的親情,是溫馨的集體,是親愛的祖國.在這里,父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空,兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉；在這里,洋溢著濃濃的師生之情,夥伴之誼
每個人都有自己的家,每個人對自己的家都有種無法形容的親切感.
我的家就像一個小小的避風港,使我幼小的心靈得到撫慰,使我感到親情的溫暖,使我對於下一次的拼搏充滿了自信……
我們家的生活氣息十分民主,和諧,融洽.每天吃飯的時候,便會討論當天遇到的一些問題,有時為了一個觀點而爭論不休,進而達到了溝通、理解.這個時候爸爸還會問我一些有關學校的事及我在學校的表現.有時我做錯了事,爸爸就會提出嚴肅的批評,媽媽則會耐心地啟發教育我.我們家的教育氣息也很濃,爸爸媽媽很注重我的素質教育,尤其是媽媽,特別關注我的成長,教我如何燒飯、拖地板、洗衣物等等.現在我經常燒些簡單的飯菜,動手洗自己的衣服.在學校里,我特別愛勞動,總是積極地搶著干臟活重活,多次受到老師的表揚.這是與父母的教育分不開的.
我家最特殊的氣氛是下雨天,這樣的天氣不能出門,我和爸爸媽媽各抱一本書,各人佔一間屋,開始了一天的閱讀.窗外是嘩嘩的雨聲,室內則是一片靜靜的讀書聲,這是一幅多麼美妙的景緻啊
我的家沒有華麗的擺設更沒有豪華組合音響與大屏幕的彩電.有的則是簡單的傢具與成堆的書.我在這些書的海洋中閱讀、成長,我的心靈在書的熏陶下有了對知識的渴望、追求.因此,我要好好學習,刻苦努力,不辜負爸爸媽媽對我的期望.
我做作業滿頭大汗時,她送來一支冰棍；我口乾舌燥時,她及時雨一般地送來一杯溫水……這些都無一不讓我感動.要是這時媽媽能在身邊該有多好啊你說,我能不愛家嗎?