⑴ 關於堅持真理的800字作文
一定是學校布置的徵文吧！我教你訣竅哦！你可以舉幾個偉人的例子，寫他們如何艱苦地堅持真理，遭遇了怎樣的情況，最後又獲得了怎樣的成功或被後人怎樣的贊頌。最後寫出你的觀點：任何情況下，堅持真理才是對的。
⑵ 科學家發現真理的作文
旅美科學復家發現黑洞馬中佩表示發制現超大黑洞。這個超大黑洞距離地球約2億光年，在波江座方向，馬中佩表示，黑洞是一個沉睡的巨人，研究團隊發現它唯一的方法是通過測量它附近的恆星，由於會在很大程度上受到黑洞的重力影響速度，而速度測量給予科學家們對於黑洞的質量估計。目前透過哈伯望遠鏡觀測到影像顯示，該黑洞范圍有多達40億個像太陽般恆星，而馬中佩團隊懷疑，這個超大黑洞是前不久才合並另一個黑洞形成的。根據維基網站的資料，馬中佩是「台裔」美國天文物理學者、柏克萊加州大學天文物理學教授、台灣「中央研究院」天文所兼任副研究員。她是早期知名新聞學者馬驥伸與資深新聞人黃肇珩的女兒，高中就讀台北市立第一女中，升高三時就跳級進入麻省理工學院，並一路取得物理學博士學位。
⑶ 關於勇於懷疑真理的作文
那些著名的科學家所說的話都被人們視為真理,但我們卻從未去懷疑這些真理；老師們所傳授的知識都被孩子們視為無可爭議的知識,但他們也卻從未去懷疑這些真正的知識,敢於質疑的作文.古希臘大學者亞里士多德認為重物體比輕物體下落的速度要快.世世代代的學者都接受這個論斷,堅信不疑.但年輕的伽里略通過一系列實驗,發現亞里士多德的說法是錯誤的,是荒唐的.如果沒有空氣的摩擦阻力,重物體和輕物體下落的速度相同.伽里略就是在比薩斜塔上做實驗,證明這個理論的.他在斜塔上同時丟下兩個同樣大小的球,一個是木頭的,一個是鐵的.站在塔下的千百觀眾親眼看到兩個球在同一時刻落地,都驚訝不已.經過近兩千年的時間,亞里士多德的錯誤論斷才被推翻,難道這期間就沒有其他科學家站出來勇敢地質疑嗎?是的,從那以後人們都只在學習亞里士多德的理論,他的所有思想都被尊為不可懷疑的真理.不敢於懷疑真理的人都是在死學,這樣的學習是沒有效果的.當今社會,似乎各種知識都已經完全下了定論,而我們只要去記去背就行了,那是不正確的,我們需要去質疑權威,提出自己的觀點,有這種難能可貴的品質,我們才能學得更好.在一本古代數學書中,出現『圓一周三的定論』.也就是直徑為一的圓周長為三這個『權威』定理一直被使用了七百多年,也沒有人質疑,似乎這便是完美的答案.但是數學家祖沖之卻質疑了這個觀點,因為生活中有太多實例與此不同了.但人們總說,也許是出了一點誤差也說不定,這可是書上權威的答案.祖沖之通過『割圓法』經過了一個個日日夜夜,他終於得出了π等於3.1415926---3.1415927之間,打破了權威,起初不相信他的那些『專家』們也都服氣了,祖沖之因質疑而打破了權威.只有學會了質疑權威,這個世界才會飛速進步,如果牛頓沒有質疑畢達哥拉斯定理,物理學又怎會上一個台階；如果哥白尼沒有質疑『地心說』又怎麼會有後來天文學的突飛猛進；如果沒有人質疑神佛妖魔,也許現在人們仍愚昧無知.所以說質疑可以打開包裹著真理的層層迷霧,帶人們走向真理.不要認為教材是『權威定論』,老師講的都是『金口玉言』,我們不但要學會聽講,更要學會用大腦去分析和思考,我們需要擁有敢於質疑權威的這種可貴的精神,不要認為這是件很可怕的事,馮驥才先生還不是因為馬蜂蜇人後不會死這件事向一位中學生感謝嗎?所以,請發揮出你的能力,勇敢質疑吧,這不光是種能力,更是一種精神.可是,為什麼很多人根本想不到可以質疑的地方呢?那隻能說明不善於思考,或是勇氣不夠.華羅庚講過這樣一個故事來教育他的學生：一個袋子里放著一些東西,如果我們伸手去摸,第一次,從中摸出一個乒乓球,第二次、第三次、第四次、第五次,還是摸出了乒乓球,於是我們會認為這個袋子里裝的全是乒乓球,中學生作文《敢於質疑的作文》.當我們再繼續摸到第六次時,摸出了一個大小相同的玻璃球,那麼我們判斷,這個袋子里裝的是一些一樣大小的球吧.當我們繼續摸,第七次,摸出了一個小木球,我們就會想,這裡面裝的是一些球吧.可是,如果我們再繼續摸下去呢?沒人知道還會摸出些什麼.所以,不要想當然地讓已經知道的事情成為你推斷未知的障礙.同樣,也不要讓一切已經知道的事情,一切權威已做出的定論,成為你思考未知事情的障礙.一個小男孩問爸爸：是不是做父親的總比做兒子的知道得多?爸爸回答：當然啦!小男孩問：電燈是誰發明的?爸爸說：是愛迪生.小男孩又問：那愛迪生的爸爸怎麼沒有發明電燈?故事中的爸爸就是權威.大家都認為,權威之所以成為權威,肯定是在某一領域經驗豐富,非常精通,但權威也是人,也有犯錯的時候.任何時候,都不要因為有權威在,自己就不去作判斷.某些時候,你可能是對的,權威可能是錯的,關鍵看你自己是否能堅持自己的信念.有個剛剛畢業的護理專業的學生,來到一家大醫院實習.一天,醫院接收了一個轉院的生命垂危的病人.醫院馬上安排搶救,這位實習護士被安排做一位外科手術專家的助手,這位專家也是該院的院長.復雜的手術進行了近十個小時,終於快結束了,只剩下最後一道程序——縫合.這時,那個實習護士突然嚴肅地對院長說：院長,我們用了10塊紗布,可是您只取出了9塊,要不要再檢查一下?院長看了她一眼,但是沒有理睬她的話,說道：繼續,准備縫合!這位實習護士滿臉的不解,憤怒之情溢於言表,她又繼續說道：做醫生要對病人負責任,你們不能這樣做!在找到第十塊紗布之前,不能縫合!所有人都詫異地看著這個不過是個實習生的小護士,這時,一直表現得很冷漠的院長微笑了一下,舉起了左手,裡面拿著一塊紗布.他說：第十塊紗布在我手裡,別擔心,縫合吧!手術結束後,院長決定讓小護士留在醫院成為一名正式員工.原來,他那天是故意要看一下現場的工作人員究竟有沒有職業道德和認真對待工作的品質.小姑娘當然知道自己是對的,別的醫護人員也知道.可是頂撞權威需要一定的勇氣,這也就是為什麼別人不肯出聲的原因.什麼時候都不應該盲從權威.當權威出現錯誤的時候,一定要堅持自己的意見.這樣,才是對自己負責,對別人負責.對於二十多歲的你來說,在自己的專業領域中,那些年齡比你大、資歷比你老的人都是所謂的權威,你自然應該尊重他們豐富的經驗,但你不該盲從他們的一切結論.在你的奮斗之旅中,要時時提醒自己不斷地提出疑問,找出矛盾,然後再去解決這些問題、矛盾,這對你將會大有裨益
⑷ 高中作文 真理至上 800字
靜靜的選擇遺抄忘的故事太多。每天都有人不斷的上演著悲歡離合。而那些每天帶著虛偽的面具生活的人們，永遠不知道何為夢想。因為只有把面具摘下來。才可以看到美好的結局。我選擇靜靜的遺忘。因為我不想帶著既厚重的面具，也不想擁有不屬於自己真實的世界。那樣只會讓生活更加陰暗罷了。屬於我的夢想，只有在擁有開朗與樂觀的人身上。
學著擺脫世俗的紛爭。等於擺脫了一個魔鬼的存在。因為世俗會打破你擁有的所有一切。就是硬逼你帶上所謂的假面具罷了。不需要。只有用你自己的信心打敗所謂的不存在的存在。夜深人靜的時候，你是否會在想。明天我的天空又是什麼樣呢？我時常懷著這樣的問題入睡。不要說為什麼。因為，我憧憬明天，想像未來。我敢於想，那是我覺得夢想就是用來計劃，便於以後更加熟能生巧。
⑸ 以追求真理的不同觀點與看法為題 寫一篇不少於800字作文
真理是人們對於客觀事物及其規律的正確反映。車爾尼雪夫斯基內說：「真理之所以為真容理，只是因為它是和謬誤以及虛偽對立的。」
追求真理的人生是有意義的人生。培根說：「研究真理，認識真理和相信真理，乃是人生中最高的美德。」托爾斯泰也說：「過去、現在和將來都永遠是美好的東西，那便是真理。」
追求真理是人生最大的樂趣。伊凡·謝切諾夫是俄國生物學家。1862年，他通過對青蛙的解剖實驗，發表了《蛙腦對脊髓神經的抑制》等文章，同時又出版了《腦的反射》一書，為神經生理學做出了很大的貢獻。可是，沙俄政府竟然把宣傳科學真理看作是一種罪過，把謝切諾夫逮捕了起來，對他進行審訊。在法庭上，法官對謝切諾夫說：「你可以給自己找個辯護證人。」謝切諾夫平靜地回答：「讓青蛙做我的證人吧！」在敵人的淫威面前，這位科學家神色自若，因為他知道，真理是在自己一邊。
⑹ 高中作文,生活中與堵相關的人,事,和真理
高中階段的命題作文,建議你不要照搬網上的,有些題目看起來就是無從下手,但是你要知道,可能很多同學都有此感覺,而此時我們寫作的目的是鍛煉一下自己的組織語言,還有文章篇章結構等方面的能力,而本著適應高考的原則,我建議你寫成議論文.下面是我個人的一點理解和幫你找到的網上的作文 ,建議先自己構思下再看那,哈哈 加油哦
一般審題是有表層意義和深層的,該題表層意義可以聯想到路被堵了,交通擁擠等,而深層意義則可以理解為解決問題思路不通,心情不暢等等,總之是遇到障礙,我們可以理解為一種阻礙,挫折,困難,這就好寫了
Wen1 華燈初上,京城各大交通干線又堵成一條條停滯的「車河」.困在車里的人們咒罵著無奈著,卻都只能對被堵在路上的命運無能為力.這幅天天上演的生活情景如一個生活的隱喻：在身體被堵在路上的同時,我們還讓什麼堵在了路上?
周雲蓬,一個九歲失明的盲人歌手唱道：「別讓夢想堵在路上,背上行囊,一個人去遠方.」輕輕淺淺的一句歌詞,也許太難激起現代人心中的一絲浪花,太難撥動現代人沉重不堪的心弦,然而它卻在一個被堵在路上的時刻打動了我.是否有太多時刻,我們人雲亦雲,讓別人的評價與看法橫亘在眼前,「堵」住了我們那本該向目的地一路自由翱翔的夢想,然後慨嘆不已,繼續心安理得地停滯不前,並拿別人的停滯不前作為不行動的借口.
我們太習慣被堵在路上. 我們又總是羨慕那些自由馳騁的靈魂.比如三毛,這個傳奇般的女子,年輕時懷揣五美元踏上飛往馬德里的班機,她深信「這個世界是要闖的,而我不容許自己停歇」.所以這個自由勇敢的女人走過了繁華的城鎮,駐足過荒涼的曠野,在邊遠的撒哈拉細數夢里花開花落,始終擁有一股旁人難以企及的灑脫和豪爽勁兒.三毛走遠了,那個走遍萬水千山的浪漫背影,卻留給後人太多唏噓,太多艷羨.翻開三毛的手稿,裡面赫然寫著：「我的夢想就是——不停息.」她用她整個人生實踐了這句話.她沒有讓自己的夢想因旁人的眼光和評價被「堵」在路上.她的夢想在非洲大陸上空自由翱翔.
「如果不能擺脫囹圄,就跳出來吧.」左拉如是說.在寫作事業日趨輝煌的時期,他卻遠離了衣香鬢影的巴黎,來到靜謐悠閑的梅塘隱居.在這里,他能嗅到清晨玫瑰花的芳香,能聽到傍晚歸巢倦鳥的啼叫.巴黎是擁擠的,盛不下他樸素又盛大的夢想.為了不讓夢想被「堵」在喧鬧擁擠的巴黎,他選擇了安靜的梅塘.這里沒有高談闊論、品頭論足,這里沒有肆意揣測、妄加指責,他的文字更自由,思想也更輕靈.朋友說他清苦,勸他回來,左拉卻說他的生活是苦樂自知的.他的朋友可能沒有意識到,自己同樣成為作家的夢想正在繁華的香榭麗舍大街上停滯不前,而左拉卻讓他的夢想在靜謐的鄉間自由奔跑.
不知過了多久,車流依然如故,人們的神色依然如故.我不由得想,我們還要被困住多久?我們的夢想還要被堵在路上多久? 也許只有從此刻行動才能得到答案
2 ——誰「堵」住了中國科幻的前途?
堵,是一種不通暢的狀態.交通堵是暫時的,心情堵是可緩解的,可怕的是思維意識上的堵,幾乎是難以改變的.如果僅是靈感上一時堵,似乎可感寬慰,最可怕的是思維方式造成的長久的堵,
思維上的堵有很多種,時下最受關注的則是「創新意識」是否受堵.而於我一孔之見,我以為創新意識有否可以在國內的科幻作品中一探究竟.科幻作品不僅代表了前沿科技的發展方向,也在不斷探索技術與人文之間相互輔承的未來.誠然,中國的作家不乏大手筆和極精妙的語言功力,我們早有了中國的托爾斯泰、拉莫斯,但人們除了談論過去和現在,有幾人試著探索未來?我們的阿西莫夫在哪?凡爾納在哪?未來實現某種技術時,會有人驚嘆「這是中國人預言的」嗎?
中國科幻界已與西方差開至少二百年的差距.是誰堵住了我們的前途? 首先,官本位、金本位思想堵住了頂級工程師和科學家的思路.國外知名的科幻作家如羅西林兄弟都是知名大學的教授,他們常能在與學生對某一物理現象的討論中獲得靈感,利用不上課的閑余時間耕耘寫作.而我們的大學教授也有自己的方式度閑：到某協會掛名,參與各種活動擴大知名度,填滿荷包；或者做官,政府和自己都覺得合適.當然,自從國家硬性規定教授每年必完成一定科研任務,或許論文造假還來不及,更休提構思未來了.上述我說似有偏激,畢竟大部分教授還是本分工作,不過他們教課之餘大抵更在乎家庭生活,我未見誰退休後投身研究室或科幻界了.相反,西方教授以身為科幻作家為榮,更有安心做專職作家的教授,實在不符合中國的教授的理念.
其次,教育方式造成思維的堵塞.理科生雖然各科都學,但沒有實質性的綜合.79年恢復高考曾有幾年是真正「理科綜合應用」,但很快因難jiao停.淪至現在已成三科拼在一起的可笑「綜合」.而考試制度下孩子機械做題,難以培養「科學哲學」的素質,他們擁有強大的學科技巧,但缺乏宏觀的指導思想.科幻、科普又被斥為閑書,我們的「凡爾納」已被扼殺於大學前.而大學風氣似是「解放」,逃離書海的孩子有幾個還真的鑽研探索未來? 幾經挑選,能夠寫出有科技水準的作家已寥寥,他們是真心致力於科技的精英才子,真正摯愛技術.但這樣的人就很易缺少人文情懷,純粹的技術派科幻是一百年前被西方所摒棄的.人類應有深遠的情懷擁抱星河和未來,不只是技術的征服.思維的單向性如此又堵住了半條前路.
終於,21世紀走出了劉慈欣,他用史詩般的筆觸挑戰了人類想像的極限,並用深情的目光在超越的同時俯視底層人民.劉慈欣連獲八屆科幻「銀河獎」,讓我們在奄奄一息時見到了光芒.中國科幻界將以他一人之力而崛起,是不必懷疑的.但前方路長,讓我們鼓起勇氣,一同搬開堵在前途的種種障礙.擁有想像的民族,才是永遠不死的民族.
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當今人們的社會生活,倘若用一個字概括的話,「堵」字可也.出門便遇車堵,學習工作總被事堵,鬧得最後人人心堵,有人以為坐飛機便不堵了,偏又不巧遇上冰島火山灰,無怪乎有人想做流水,一路流去暢通無阻.可是,流水便不曾遇堵嗎?
青山斷水流 時有九曲十八回,從高山雪原匯聚而下的涓涓細流,在六千餘米的落差里,不是一馬平川,不知其間有幾多高山橫亘,嶺海斷流.但是,誰也不會看到流水被高山堵住.它們依著山形而流,它們不再一心向海,它們迂迴,它們走它們能走的路„„最終它們到達了.留給世人的,是一道又一道盤曲的問號.
它在問你是否也遇到過無法翻越的高牆,是的.我們每個人都不能避免地遇到前行的阻礙與苦難,但在這堵牆前面,又有幾個能鼓起勇氣去撞破南牆,又有幾個真的能撞破南牆?我想,對於我們平凡的大多數來說,不妨沿著牆根走,只要前邊有路,就一定會有門打開的. 朔風凝河道 只待春來冰化時
誰說流水不曾遇堵的?就是平日里奔騰的黃河,到了一二月份也凝結成冰了,失去了流動的自由,不能如往日一樣順暢地飛奔了,該如何是好呢?你看它紋絲不動,日復一日地默默地佇立著,不要為它著急,不知道哪一天上游融化的雪水,便會「轟」的一聲沖開它,裹挾著這些堵物,重新奔流起來了.
這與我們的生活是何其的相似啊!遇到堵車時,常聽到不息的鳴笛聲與咒罵聲,可是車子終究也不會畏懼你的痛斥與怒火而變得有序起來.與其做無用功,何不靜下心來,等待著狀況的緩解呢?要知道春天來了,冰雪自然會消融.人生路上會堵,但一定不會永遠堵下去.正是秉持這樣一個樸素的道理,無數曾受到迫害的文化人士們,等來了改革開放的春天,也等來了人生的第二個春天
命途多坎坷 且歌且行解閑愁
也許你不曾下到河灘里去看,河水的身下滿是礫石坎坷.但也許你更不曾留心河水的聲響,琮琤的歌聲是它們前行的伴侶.它們歡唱著繞過青山,吶喊著沖破堅冰,輕唱著匯入海洋.
生命中總有一些添堵的事情,但只要我們心裡不堵,始終以樂觀輕松的心態面對人生,一切都會過去的.「登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩」,我們為什麼不能擁有那番心情?物質文明的進步,不會阻礙我們擁有安恬的心境,只要我們的心裡不堵,無論是坦途,還是堵途.
遇到不順的時候,不妨去看看水.江河也好,湖泊也好,哪怕就是打開水龍頭也好,在水的生命中,也經過了很多次的堵,但現在它們如此順暢安詳.人也可以像水一樣的迂迴、等待、坦然.
堵，是一種不通暢的狀態。交通堵是暫時的，心情堵是可緩解的，可怕的是思維意識上的堵，幾乎是難以改變的。如果僅是靈感上一時堵，似乎可感寬慰，最可怕的是思維方式造成的長久的堵，更有甚者，已然不知何為堵與暢的區別了。
思維上的堵有很多種，時下最受關注的則是「創新意識」是否受堵。而於我一孔之見，我以為創新意識有否可以在國內的科幻作品中一探究竟。科幻作品不僅代表了前沿科技的發展方向，也在不斷探索技術與人文之間相互輔承的未來。誠然，中國的作家不乏大手筆和極精妙的語言功力，我們早有了中國的托爾斯泰、拉莫斯，但人們除了談論過去和現在，有幾人試著探索未來？我們的阿西莫夫在哪？凡爾納在哪？未來實現某種技術時，會有人驚嘆「這是中國人預言的」嗎？
中國科幻界已與西方差開至少二百年的差距。是誰堵住了我們的前途？
首先，官本位、金本位思想堵住了頂級工程師和科學家的思路。國外知名的科幻作家如羅西林兄弟都是知名大學的教授，他們常能在與學生對某一物理現象的討論中獲得靈感，利用不上課的閑余時間耕耘寫作。而我們的大學教授也有自己的方式度閑：到某協會掛名，參與各種活動擴大知名度，填滿荷包；或者做官，政府和自己都覺得合適。當然，自從國家硬性規定教授每年必完成一定科研任務，或許論文造假還來不及，更休提構思未來了。上述我說似有偏激，畢竟大部分教授還是本分工作，不過他們教課之餘大抵更在乎家庭生活，我未見誰退休後投身研究室或科幻界了。相反，西方教授以身為科幻作家為榮，更有安心做專職作家的教授，實在不符合中國的教授的理念。
其次，教育方式造成思維的堵塞。理科生雖然各科都學，但沒有實質性的綜合。79年恢復高考曾有幾年是真正「理科綜合應用」，但很快因難而叫停。淪至現在已成三科拼在一起的可笑「綜合」。而考試制度下孩子機械做題，難以培養「科學哲學」的素質，他們擁有強大的學科技巧，但缺乏宏觀的指導思想。科幻、科普又被斥為閑書，我們的「凡爾納」已被扼殺於大學前。而大學風氣似是「解放」，逃離書海的孩子有幾個還真的鑽研探索未來？
幾經挑選，能夠寫出有科技水準的作家已寥寥，他們是真心致力於科技的精英才子，真正摯愛技術。但這樣的人就很易缺少人文情懷，純粹的技術派科幻是一百年前被西方所摒棄的。人類應有深遠的情懷擁抱星河和未來，不只是技術的征服。思維的單向性如此又堵住了半條前路。
終於，21世紀走出了劉慈欣，他用史詩般的筆觸挑戰了人類想像的極限，並用深情的目光在超越的同時俯視底層人民。劉慈欣連獲八屆科幻「銀河獎」，讓我們在奄奄一息時見到了光芒。中國科幻界將以他一人之力而崛起，是不必懷疑的。但前方路長，讓我們鼓起勇氣，一同搬開堵在前途的種種障礙。擁有想像的民族，才是永遠不死的民族。
⑺ 關於堅持真理的作文 600字左右
真理只有一個 襲人的寒風沿著漫天枯黃的野草卷來，我在蒼茫的幽幽古道上，尋找著千百年來被遺忘和丟棄的珍寶。那是一種怎樣的奇思，會將真理埋沒在幽僻的山谷，若不是有誇父追日的決心，怎有人能將它覓到。那是一種怎樣的悲哀，是洛陽古道上響徹雲霄的感嘆，還是阮籍窮途驚天動地的慟哭；是哈姆萊特站在崖邊生存或者毀滅的抉擇，還是千里孤墳，昭君幽咽琵琶的怨怒。 我不知道親緣對我意味著什麼？莫不就是我的姓氏和血統。那麼真理又意味著什麼？難道僅僅也就是一種痴迷的執著。我不知道「文敵詩友」的白居易、元稹是怎樣作出這種兩難的選擇，更無法想像那個為江州司馬驚起的大詩人怎不受到「文敵」的牽絆，反而淚濺濕青衫。我不解愛因斯坦和波爾為什麼開始還爭得面紅耳赤，轉眼間又坐在一起談笑風生。是情感埋沒了真理，還是真理在情感的簇擁下熠熠生輝。這真是一種無助的悲哀和孤獨。我是我父親的兒子，而我卻認為父親的處世過於圓滑。我是我老師的學生，而我卻認為老師的教學過於呆板。我理解父親的苦衷，更尊重老師的勞動。但「真理只有一個」，我只能選擇這惟一不讓我感到心疚的東西。浩渺的星空呀，你永遠閃耀著動人的靈光。你哪裡知道縱使萬丈的火山灰能掩埋整個的龐貝古城，卻永遠也掩埋不了真理的曙光。羅馬廣場上空激揚著令人振聾發聵的文字：「未來的世界會認識我的價值……」躁動的人群中回盪著為和平、為真理護衛的前以色列總理拉賓的聲音：「相信我，千萬人呼喊的聲音比不上一個在戰爭中失去了兒子的母親的痛苦……」對面不是血海深仇的死敵嗎？為什麼明知危險重重還要執著主動伸出和平的雙手？這里不是滿目瘡痍的子民嗎？為什麼還要背著激進的青年，邁出尋求和平的出路？激進青年的愛戴難道比不上對手的停戰嗎？親親子民的情感難道比不上與「敵人」的一個握手嗎？「真理只有一個」，原來這就是答案，是我尋尋覓覓、魂牽夢繞的唯一的歸宿。也是千百年來，無數仁人志士終身追求奮斗的唯一終極。
⑻ 作文:關於真理的感悟(200字)
真理在現實里往往是殘酷的，有時候甚至是不可實現的，追求真理要付出的真回的太多太多，所以這個世答界上真理太少太少，尋求真理之路一路痛苦一路坎坷，有時候終其一生也難以得到相應的回報，生者的世界那麼渺小，我們又有哪個有太多可舍棄的呢？現實是殘酷的，殘酷到很多人無法面對，只能隨流，而真理往往要去挑戰現實，印證現實，沒有那麼多捷徑讓我們去投機。或許會被認為是蠢貨，神經病，於眾人之中格格不入，亦為其所不容。所謂：眾人皆醉我獨醒！醉不了只好醒著，努力的向前，所有的眼淚和痛苦隨身攜帶！
⑼ 高中作文題目真理,觸手可及
有人說，他一點也不幸福；我想說，他幼稚。
有人說，幸福離他太遠了；我想說，他庸俗。
有人問，幸福到底是什麼？我想說，他無知。
家，是溫暖的港灣，幸福的源泉。我覺得，這句話說的真不賴。在那裡，在我們的家裡，絕不會感到寂寞，因為有陪伴我們的人；絕不會受到傷害，因為有保護我們的人；也絕不會感到失落，因為有關懷我們的人……
每天放學回到家，口中是媽媽的美味佳餚，耳邊是爸爸的淳淳教誨，聽他們講那輝煌且充滿意義的過去，股股暖意湧上心頭。
家，是人一生中真正用生命愛過，恨過，笑過，哭過的地方。
除了家，還有這樣一群人，讓你忍不住把一些秘密、煩惱統統向他傾訴，那，便是朋友。
他們在你悲傷的時候，也許不會說太多的話語去安慰；在你開心的時候，也許不會跑過去與你一同說笑。但卻一定能在你彷徨時，做燈塔；在你成功時，報以欣慰的微笑；在你失敗時，給予鼓勵的目光；在你無助時，伸出那雙有力的手。
有他們，難道不是一件幸福的事嗎？
時間在流逝，我們在成長。此時，我們的心中，便埋下了夢想的種子。
夢是一種慾望，想是一種行動，夢想是夢與想的結晶。那麼，夢想的根源又是什麼？是內心對幸福的想望。我覺得，擁有夢想的人是幸福的，敢於做夢的人更是快樂的。夢想不是虛幻，而是一種信念，一種追求，是內心深處那些美好的想法，是痴痴呆望時做出的決定。
當你准備實現夢想，或正在努力時，請相信，你的幸福正悄然而至。
幸福，沒有固定的標准，但它有一個底線——快樂：因為快樂，才幸福；因為幸福，才快樂。