Ⅰ 這個作文怎麼寫。《我失落的心情》
因為什麼是我的心情而失落 在描寫的時候多用一些比喻擬人的手法 有一句話說什麼樣的天氣什麼樣的心情 可以說天氣陰沉沉的，彷彿我的心情也被這里天氣渲染了一般，顯得格外陰暗。 等等 這類作文還是比較簡單的。
例文：
昨天晚上，我們一家和王鋮一家去散步時，王鋮說她今天要去釣魚，我說我也想去，可是王鋮說車子可能裝不了，不過可以鑽後備箱，於是我們就去向她媽媽申請。起初，大人們怎麼都不同意，說什麼明天要下雨，車子又坐不下。我和王鋮蠻不講理地死皮賴臉說大不了回來寫篇游記，讓她們最終同意了。
晚上，我翻來覆去怎麼也睡不著，心裡竟想著明天的第一次釣魚。到了早上，我很早就起來了。准備好，就等王鋮來電話了……等啊等……等啊等……到了九點多鍾我終於等到了第一個電話，一看來電顯示，是王鋮打來的。我欣喜若狂地接了電話，換來的卻是――
「宋利昕呀，你出來玩吧。」我急忙問：「到哪裡玩？」心裡隱隱感到不對勁。「不知道，順便把你媽媽叫上，我媽媽喊的。」「哦。」現實證明了我的預感，我懷著失落的心情答到。不過轉念又想，沒關系的，至少王鋮也沒有去，等會還可以和王鋮玩嘛。
我去叫媽媽，媽媽說等會她要去買菜，叫我自己去玩。我跑下樓，見王鋮和她媽媽正走過來，就跑過去。沒等我開口，王鋮就說：「我爸爸太不夠『義氣』了，一大早丟下我們自個去了，說都不說一聲……」我很難過沒去釣成魚，轉過來對王鋮的媽媽說：「大舅他們來了，我媽媽等會要去買菜，不能來玩了。」她聽了，說：「既然你媽媽不來了，那你們就回去看書吧。」王鋮撅起嘴，我的心裡不免盪起苦苦的、酸酸的陣陣失落……
大人們總是這樣，只顧及自己的感受，一點都不考慮我們……傷心的失落……
2、
整個世界彌漫著薄薄的霧氣，一團一團猶如劣質棉花糖的灰雲鋪在樓頂上，空氣里流瀉著清冷蒼涼的風，雨要下又沒有下的樣子。氣氛沉靜而低迷。
這樣的天氣儼然一個感情受了創傷的男人，失落，滄桑，荒蕪……
而我喜歡這樣的天氣，因為它的感性。
走在路上的時候會感覺周圍的每一寸罅隙都滲透了密密的心事和繁復的情感，這讓我極具歸屬感並且好像心裡的一切秘密和情緒都可以舒展並且得到包容和掩蓋，覺得自如和安全。
我喜歡在這個時候像個盜墓者一樣執著地挖掘那些已經深埋的過往。在早已沉澱的時光里，不合時宜地尋找一些早已消失的人和一些早已完結的事。然後開始鬱郁寡歡起來。我不可救葯地沉迷於這樣的游戲，死不悔改。
最近厭食症終於結束，卻不可抑制地朝暴飲暴食的方向發展。好像是為了彌補之前的缺失，身體像無底洞一樣永遠也填不滿的樣子。我的胃比我的人還偏激，不得消停。就好像，好像心一樣，需要很多的愛，總覺得不滿足。這著實讓人糾結。
更讓人糾結的是，我感覺自己好像得了什麼不治之症要跟著空氣里最後一點暖意去了。我的腦袋上有兩種季節，頭發像秋天的樹葉一樣掉得瘋狂而決絕，臉上的痘痘想雨後春筍一樣冒得積極而熱烈。而我每天郁悶死無數細胞，衰老得異常迅速。
真的，不管是身體還是心理，我都覺得自己突然老了很多，也更加敏感和神經質。好比上課的時候坐在窗子邊看著外面的樹上掉下片葉子，也會突然地難受起來，好象自己是一棵快要掉光葉子的樹一樣空空盪盪；好比和小閑發簡訊發著發著就莫名其妙地想哭，真是莫名其妙。
昨天跟小閑打電話，因為他說了什麼無關緊要的話不高興地就掛了電話，然後發神經去問花，我問他我們是不是朋友，他說不是，他說只有小閑才是他的朋友，他說我知道你心裡一定不是滋味，我們做不了朋友還可以做別的……其實我自己都不知道我有什麼感覺，我就罵了他倆混蛋。
所以我說我有病，自己總不讓自己好過。其實就這樣過下去也蠻好的，很多東西根本沒有必要把它分得那麼清楚，但是我就是不放過自己，也不放過別人。有時候失望地想，人也應該學著怎樣不去在乎，對一些人，一些事，不必花費過多的感情。我們每個人都有自己的生活如此清冷地過活，但著實沒必要非要靠在一起取暖不可。但我只能這么想，從來也做不到。
今天寢室搬進了一個補錄的同學，著實可以讓人郁悶很久。
3、看著天，天很藍，真的，很藍很藍。
那種藍就像是一陣風，輕輕地，柔柔地，像要撒嬌似的滑進你的心房一樣讓你心中盪漾起想要跟它一起飛的沖動。那藍飄飄忽忽的，看似「無情卻有情」地向你綻放出它那春風和煦般的微笑，它並不是有心要把你吸引，只是它現在的心情那麼悠閑自得，使得它忍不住要將這心情與你分享，其實它又怎麼知道你是否能體會這心情呢？這天地萬物，只有雲能知道它的心思，因為他們都是「閑雲野鶴」，他們是攜手飄搖的朋友，你看，這不，雲又跟著風走了，噢，他們忘了，身後還有個雨。
於是
那種藍變成了一場雨，一場暴風雨，這是溫柔的雨在傷心，知道嗎？雨在哭泣，因為他總是孤零零的一個人，一個人散步，一個人想念，一個人旅行，雨也想像風一樣安寧，像雲一樣悠然，他總是默默的跟在風和雲的身後，他很悲哀，卻無處宣洩，他就開始變的暴躁起來，開始變的有些冷酷無情，開始變的孤僻，不近人情。其實他不知道，風在前面等著他做伴呢？
其實啊，天的那種藍，是一種心情，也是你的心情，這種心情藍的讓烈烈的陽光也無法穿透，藍的讓那冷漠的雪和殘忍的冰雹都無法行進，頻頻後退。只要有這種天很藍的心情，用那種豁達，樂觀與自由，夢想做成的武器去與冷酷，殘忍，坎坷不斷的現實作斗爭，無論雪再大，陽光再烈，也無法戰勝你，讓你改變這種藍。
你看，浩渺的遠空，天依然很藍，藍的徹底，藍的純粹。
行了嘛？望採納。
Ⅱ 以那份失落的心情為題的600 子作文
歲歲看朝夕，不知不覺，我從一字不識的痴傻孩童長成如今這般大了。回憶十幾年的成長歲月，喜悅難免，卻也有淡淡的失落從心底泛出。
失落感來自最初長大的地方。
那些年，我還未曾長大，由於父母工作太忙，我一直住在外公外婆家中。十年時光流失，唯有小區門口的一切格外清晰。夏天的傍晚，外公外婆都會去門口的石階上坐著乘涼，一群老人們拿著蒲扇談笑風生，我則和其他小朋友們玩耍，在地上花了一個又一個的九宮格，涼風吹過，是夏天的獨有氣息。
有時門口會待著幾個賣棉花糖的小販，門口的保安倒也不管，只隨他們大聲吆喝，那時的我是很迷棉花糖的，看到那團團的白色，都會兩眼放光，然後便是死皮賴臉地纏著外婆買，外婆無奈地笑，從口袋裡掏出硬幣來遞給我，不知怎麼的，那糖的滋味竟是忘不了。
然後五歲時，外婆外公搬家，我也和爸爸媽媽重新生活在一起。這些年，成長著，長高了不少，卻也失去了什麼。
一個月前，爸爸開車駛過那條兒時的馬路，我回到了最初的地方，只是，過去不再。歲月流盡，原來的那棟房子已現斑駁，小區門口已經顯得空曠，老人們笑談的場景不再，家家戶戶燒菜的香氣不再，門口的保安無精打采，連連打盹，我走下車，四處張望，尋著那熟悉的棉花糖小販身影，卻只是見到片片落葉被秋風吹起，沙沙的，掀起一地波瀾。我上前詢問，想尋個因果，保安只是告訴我房屋將要拆遷改造大廈，很多人都搬走了。附近的小販們早在多年前被城管趕走。
我沒有多問，回到車中，望著遠處已然拔地而起的高樓大廈，感覺很多很多值得珍惜的都被這繁華遮蓋住了，失落感油然而生，或許，這些年，不只我一人在成長。
一時之間，感嘆起「人面不知何處去，桃花依舊笑春風」來，只是，桃花也變了，不是嗎?
Ⅲ 描寫心情很差的作文6年級
今天我的心情跌到了谷底，一下午因為同桌的搗蛋我沒聽好老師的講課，讓我心內情很差，回到家我容煩躁不安，看到什麼都是氣不打一處來，好想發火！
這段時間同桌給我帶來了許多煩惱，但都沒有對媽媽說，不願讓媽媽為我擔心。可今天實在沒轍了，只能如實的和媽媽說了。
媽媽聽了以後也是很惱火，她想了想，撥通班主任老師的電話：「李老師，侯翔今天回家說了她的同桌李XX同學一直搗蛋上課說話，希望您去了幫她解決一下。」班主任老師當即表態，說她明天上學一定解決，我希望老師能好好教育一下這個不爭氣的朽木
Ⅳ 當我情緒低落的時候作文300字
當我來心愛的外套不見自了，我的心就像崩裂的山，就像針刺進我的心，就像沉痛的心靈，是黑暗的，沒有一點光亮。
我不喜歡那難受的感覺。我的外套放在那兒，就去和朋友玩耍，回來後卻不見了。頓時感覺眼前一片漆黑。我那時像個無助的人、在沒人的地方，默默哭泣。
每當有人提到「外套」，我都會心裡不安地想起：我心愛的外套跑到哪裡去了呢？我心愛的外套跑到誰的手上？是哪個可惡的小偷偷了我最心愛的外套呢？
我感覺到一種恐懼的感覺，不知道該怎麼辦才好？要做什麼？
我會聽聽一些美妙的音樂，讓音樂帶走我悲痛的心情和感受。
我希望同學可以安慰和了解我的心情。希望同學可以對我說：不要難過，要保持笑容喔！給我些鼓勵。那些畫就像魔法一般讓我重新站起。
Ⅳ 關於心自己心情從失落到感到充滿希望的作文
關於自己心情從失落到感到充滿希望的過程，可能就是要把自己這段時間的心靈感受寫出來就可以了，特別是有些人對你的關心寫出來。
Ⅵ 初中命題作文,那份失落的心情
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什麼時候起曾經的琴棋書畫、風花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對於以前口中吟誦著的「夕陽無限好，只是近黃昏」，現在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱…… 隨著時光的飛逝，在現今社會、學校、家長三位一體的教導下，在每一個莘莘學子的心中打下了一個堅實的信念。若想實現自己的夢想，首先需要4個字———「出人頭地」，所以便產生了一個濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的「滑鐵盧」，失落之情便會慢慢襲上心頭，特別是進入高三，面對這百舸爭流的高考，以分數定前程的現實，一次失落便會帶來一次新的煩惱。 輕狂年少的我在多次選舉失敗後掩卷沉思，為什麼一向被老師評價全面發展的優秀學生竟會一次次錯過同學們信任的一票，在那一段難忘日子裡煩惱是我唯一的朋友。但是現實生活告訴了我，只要多一點謙遜，少一點自大，多一點愛心，朋友們溫暖的手最終一定會向你伸來的，這一成長的煩惱卻教會了我交往的藝術。 很多時候會覺得自己在生活中失去了什麼，難道成長的代價如斯，竟不能保留住一份童稚的空氣，就連那時眼中咸鹹的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。 不管自己的心弦是否會有漣漪般的顫動，以往的那種「一事能狂便少年」的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再沖動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。於是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質、一種風度，這是成長的煩惱。 的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：「最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大……」
Ⅶ 有一種心情叫失落作文
有一種心情叫失落,有一種美麗叫放棄；
一次默默的放棄，放棄一個心儀卻無緣份的朋友；
放棄某種投入卻無收獲的感情；
放棄某種心靈的期望；
放棄某種思想......
心裡生出一種傷感，然而這種傷感並不妨礙自己去重新開始,
在新的時空內將音樂重聽一遍,將故事再說一遍！
因為這是一種自然的告別與放棄,它富有超脫精神，
因而傷感得美麗......
曾經有種感覺,想讓它成為永遠。
過了許多年,才發現它已漸漸消逝了。
才知道原來握在手裡的,不一定就是我們真正擁有的；
我們所擁有的,也不一定就是我們真正銘刻在心的......
人生很多時候需要自覺的放棄，
因為世間還有太多美好的事物。
對沒有擁有的美好，
我們一直在苦苦的嚮往與追求。
為了獲得,而忙忙碌碌。
其實自己真正所需要的,往往要在經歷許多年後才會明白。
而對已經擁有的美好,我們又因為常常得而復失的經歷,而存在一份忐忑與擔心。
夕陽易逝的嘆息、花開花落的煩惱。
人生本是不快樂的！
因為擁有的時候，我們也許正在失去，
而放棄的時候，我們也許又在重新獲得......
對萬事萬物,我們都不可能有絕對的把握。
刻意去追逐與擁有,就很難走出患得患失的誤區。
生命需要升華出安靜超然的精神，明白的人懂得放棄，
真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脫。
雖然我不是因你而來到這個世界,卻因你而更加眷戀這個世界!
如果能和你在一起,我會對這個世界滿懷感激；
如果不能和你在一起,我會默默的走開,卻仍然不會失掉對這個世界的愛和感激。
感激上天讓我與你相遇與你別離,完成上帝所創造的一首詩！
生命給了我們無盡的悲哀,也給了我們永遠的答案。
於是,安然一份放棄,固守一份超脫。
不管紅塵世俗的生活如何變遷,不管個人的選擇方式如何,
更不管握在手中的東西輕重如何,我們雖逃避也勇敢,雖傷感也欣慰！
我們像往常一樣向生活的深處走去，我們像往常一樣在逐步放棄,又逐步堅定。
有一種感覺總在失眠時，才承認是「思念」；
有一種緣分總在夢醒後,才相信是「永恆」；
有一種目光總在分手時,才看見是「眷戀」；
有一種心情總在離別後,才明白是「失落」；
靜靜看著那一輪如銀的圓月,思念著、回味著、幸福著、痛苦著
Ⅷ 作文那份失落的心情
昨天晚上，我們一家和王鋮一家去散步時，王鋮說她今天要去釣魚，我說我也想去，可是王鋮說車子可能裝不了，不過可以鑽後備箱，於是我們就去向她媽媽申請。起初，大人們怎麼都不同意，說什麼明天要下雨，車子又坐不下。我和王鋮蠻不講理地死皮賴臉說大不了回來寫篇游記，讓她們最終同意了。
晚上，我翻來覆去怎麼也睡不著，心裡竟想著明天的第一次釣魚。到了早上，我很早就起來了。准備好，就等王鋮來電話了……等啊等……等啊等……到了九點多鍾我終於等到了第一個電話，一看來電顯示，是王鋮打來的。我欣喜若狂地接了電話，換來的卻是――
「宋利昕呀，你出來玩吧。」我急忙問：「到哪裡玩？」心裡隱隱感到不對勁。「不知道，順便把你媽媽叫上，我媽媽喊的。」「哦。」現實證明了我的預感，我懷著失落的心情答到。不過轉念又想，沒關系的，至少王鋮也沒有去，等會還可以和王鋮玩嘛。
我去叫媽媽，媽媽說等會她要去買菜，叫我自己去玩。我跑下樓，見王鋮和她媽媽正走過來，就跑過去。沒等我開口，王鋮就說：「我爸爸太不夠『義氣』了，一大早丟下我們自個去了，說都不說一聲……」我很難過沒去釣成魚，轉過來對王鋮的媽媽說：「大舅他們來了，我媽媽等會要去買菜，不能來玩了。」她聽了，說：「既然你媽媽不來了，那你們就回去看書吧。」王鋮撅起嘴，我的心裡不免盪起苦苦的、酸酸的陣陣失落……
大人們總是這樣，只顧及自己的感受，一點都不考慮我們……傷心的失落……
Ⅸ 六年級作文《離開小學的心情》400字
離開小學，進入中學
在小學的六年裡，看見前幾屆的畢業生都是以傷心的心情結束自己在小學里最後的時間，那時什麼都不懂的我，只會說他們是莫名其妙。可現在，當我要離開自己生活了六年的母校時，我卻也潸然淚下，那時的我也真正明白，我與小學母校的感情多麼深。這六年裡有多少美好的回憶啊。畢業典禮那天，典禮雖然簡朴，但是，卻包含老師對我們的期望，同學之間的祝福。老師和學生的致辭讓我們落淚，那淚是真實的，淚里蘊含著我們對學校、老師的不舍。回憶這六年的一點一滴，的確不免有點傷感。母校，謝謝您。
結束了小學生活。時間總是過的如此之快，我也即將步入初中校園。
我很榮幸進入七年級二班這個優秀的班級。可是，初中不比小學那麼輕松。
初中生活的步伐是快節奏的。那麼，每一天都應該總結自己，今天是否跟上步伐，沒有落後呢？「勝不驕，敗不餒」這句話，是否做到了？你是否每天都像：「吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」所說的去做呢？„„這初中三年來，我們要做什麼？怎麼做？自己應該做到心中有數，方才不亂。
三年，說長不長，但說短也不短。在這三年裡，我們要跟時間賽跑，我們既然改變不了時間，那麼，就應該利用時間，在這有限的時間里，做些有意義的事，對我們學生來說，學習就是極富有意義的事。初中生活雖緊張，但我們更要在緊張的環境中快樂的學習，
去享受學習的快樂。
小學生活已經不屬於我們了，初中是我們新的家，是一個嶄新的開始，站在這個嶄新的起跑線上，我們應該一步一個腳印的邁向我們的理想、目標。
戶初 七·二 孫雪雪