Ⅰ 烏塔作文怎麼寫
一、
今天，我學了一篇課文——《烏塔》。其中講述了一個十四歲的德國金發小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。
烏塔的獨立性很強，能在歐洲旅遊一天還那麼愜意，說明她安排的十分周到。烏塔說她在家裡就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，在給家裡撥個電話或寄張明信片。有這里可以看出，烏塔的獨立性很強，那麼有防備。而且，烏塔花了三年時間來准備這次旅行，還閱讀了與歐洲有關的大量書籍；為了掙旅費，她每個周末都去幫餐館或超級市場發廣告單，假期還到別人家裡陪小孩玩，說明烏塔對這次旅行是十分渴望，才去辛苦地掙旅費。
烏塔的個性也很堅強，不然怎麼能獨自一人到歐洲去呢？我頂多獨自一人從家坐車到塔山下，和她比起來，真是小巫見大巫啊！
讀了這篇課文，我明白了：在溫室里生長的禾苗在風雨中是撐不了多久的。我們這些「小皇帝」、「小公主」從小就被大人嬌生慣養多了，不像課文中的烏塔一樣堅強，做一些力所能及的事。在這里，我要勸你們一句：雄鷹翱翔天空，是因為它練就了一副狂風也吹不著的翅膀；千里馬縱橫馳騁，是因為它練久了一副鐵打的筋骨。只有我們親身去體驗，去面對，才能明白生活中的酸甜苦辣咸。
二、
讀了《烏塔》這篇文章，我深受感動，一個年僅只有十四歲的德國小女孩烏塔竟然獨自一人游歷歐洲，烏塔她自己洗衣服，自己掙生活費，如果換成是我，肯定會喊哭喊累，賴著不做。我們中國的小孩子因為科技發達，所以每個人都有著依賴思想，每天放學要麼就是爸爸媽媽來接，要麼就是自己搭車回家，而烏塔卻一個人游歷歐洲，可想而知她在自己國家都是獨自一個人走著回家的。
烏塔的自立意識和獨立生活的能力，是值得我們每一個人學習的。
我想：要是我和烏塔生活在一起，我會以她做我的榜樣，學習她那種獨自生活的能力，克服自己的依賴思想。
從現在開始，我要向烏塔學習，每天早起早睡，自己疊被子，自己梳頭，自己整理房間，自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如說擦窗戶、掃地、拖地。。。。。。
除了這些，我還要提出倡議：我們要自己做自己的事，還要幫助家人做事，我們要克服自己的依賴思想向烏塔學習！
Ⅱ 小學四年級語文上冊第六單元作文【烏塔】讀後感
《烏塔》讀後感
學習了《烏塔》這篇課文後，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識。
現在的中國孩子，在家裡都是衣來伸手，飯來張口的「小皇帝」、「小公主」，家人百般呵護，什麼事都不讓做，而文中的烏塔卻大不一樣。 這篇課文主要講述的是一個14歲的小女孩兒烏塔，自己一人游歷歐洲的事情。
課文中講到烏塔為計劃這次旅遊，整整花了3年的時間來准備，每到一地就要先查警察局的電話號碼，還要給家裡寄張明信片或打個電話報平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強的精神。可我們呢？有的同學不僅自己不敢出遠門，甚至連上學、放學都不願自己走，更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強，是因為她之前已經做好了充分的准備。這時，我們應該反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息時間表？周末時又是否遵守了呢？要從身邊的小事做起，才能逐漸養成自立、自強的精神。
課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課余時間打工掙的，沒有拿家裡一分錢。可我們卻每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，也沒有攢錢，這實在是一種不好的行為。所以，我們應該向烏塔學習。
烏塔曾經說過「光從電視和書本中認識世界總不完美」。我們寫完作業後，能看一會兒電視，讀一會兒課外書，就已經很不錯了，大多數同學都是把筆一揮，直接就出去玩了。而從來不會想到去親身體驗一番。光從一些課外讀物和電視節目中了解世界，是比不過親身體驗完美的，而且親身經歷總比聽說到的記憶要深刻，所以，只有親自體會才能有深刻的印象。
從《烏塔》這篇課文的學習，我了解一個和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向烏塔學習，做一個自立、自強的好學生。
Ⅲ 《從烏塔身上我學到了》作文400字
今天，我讀了一篇課文叫烏塔。這篇課文的主人公是一個14歲的小女孩，家住德國回漢堡。這次趁暑假游歷歐洲答。她用三年時間准備了這次旅行，因而作了很多准備工作。她要收集歐洲個國指南，設計旅行路線和日程……烏塔的旅費一半都是自己掙的，她不需要父母幫助她，自己就能做的很好，她具有獨立生活的能力。我可真羨慕她，平日里，想掃掃地，洗洗碗媽媽都不讓干。就是這樣飯來張口，衣來伸手，父母才把我們慣得像溫室里的花朵一樣脆弱經不起風吹雨打。
看看烏塔，再看看我們，真是一個在天上一個在地下。。烏塔的的所做所為是是我們大多數中國孩子做不到的。我們中國的父母都是『望子成龍，望女成鳳的』他們為子女創造了十分優越的環境，造成了諾愛，對子女更是捧在手裡，怕掉了；含在嘴裡，怕化了；連平時過馬路都要千叮嚀，萬囑咐。更何況，讓我們一人獨自出遠門呢！
在此，我要對所有的中國孩子說，從父母愛的懷抱中走出來，親近大自然，對所有的中國的父母說，未來的世界是我們的，讓我們在這大千世界中，創造屬於自己的繽紛世界！
Ⅳ 四年級作文從《烏塔》想到的，400字
由烏塔想到的
今天我讀了《烏塔》這篇課文，讀後我想到了很多。
烏塔非常獨立自主，而我們中國的孩子就不一樣了，什麼事都是家長承包。我們都是一隻只渴望飛翔的小鳥，可家長就是不放心，是典型的捧在手裡怕掉了，含在嘴裡怕化了，所以孩子們漸漸缺乏自主意識。李老師給我們講了一個真實的故事。在她大學時有個同學，是一個清秀的女生，她寫作文寫得相當好，可是因為不會洗衣服，不會收拾東西，甚至吃飯都成問題，只能回去依靠父母了。我分析了一下，從小那個女孩的家長就什麼也不讓她做，說不定還要給她喂飯，所以她缺乏自主意識，進一步推斷，女孩家長就只讓她學習、學習、學習的，她想要做什麼事總被家長好言拒絕，她只有去學習，作文倒是寫得很好了。在中國，像這樣的孩子何止一個？所以，請家長們打開「溺愛之鎖」，讓孩子獨立吧！這樣，他們才會自主。
烏塔也是大方有禮貌的，她面對一個異國的人也很有禮貌。誰也沒叫她但她能主動和一個中國人打招呼。她沒想：「他是中國人，我是德國人，語言不通，我憑什麼和他打招呼？」她也不是天生的，也是家長教育方法不同。中國的家長就愛以打罵來解決問題，而孩子自己也不想招呼人，想：「我憑什麼招呼人？」這種想法是很不好的，烏塔肯定沒有這種想法。說起來也丟臉，我現在快10歲了，連招呼人也不敢，更別說交流了。和烏塔比起來，我差了十萬八千里。我也打過自己也悄悄傷心過，可就是喊不出來。因為我沒有從小培養，所以喊不出來。
烏塔還很勇敢。她還是一個14歲的女生，就能獨自游歐洲。別說一個小女生就是三四十歲的大漢也需要勇氣。就說說我吧！這學期四年級寒假冬令營是去日本。本來這是鍛煉自己的好機會，可我就因為膽小而不敢去。別人問我我找借口：「日本有日本鬼子，他打我怎麼辦？」媽媽也不放心，我也更有理由了。現在想起來真好笑！去個日本有什麼大不了的？媽媽也愛錯了地方。課文上烏塔說過「愛孩子，為什麼就不讓他們單獨出去玩？」愛的方式有很多，最好的方式是理解和支持。
烏塔是幸運的，她的生活豐富多彩。而我，吃了飯連碗也是爸爸收。其實我能做，爸爸不讓。唉，沒辦法，他說我的任務是學習。烏塔是天上飛翔的快樂蒼鷹，而我是公園籠中待飛的小麻雀。
我想讓父母撐起一片獨立的藍天，讓愛更加完美、充實。讓孩子們主動走出父母溺愛的懷抱，去鍛煉自己的獨立自主、大方禮貌和勇敢。
Ⅳ 學了《烏塔》一課我有什麼話想跟烏塔說的作文500字
最近，我們學習復了《烏塔》這制篇文章。我感到很驚訝，令我最難忘的是烏塔獨自一人到國外去旅遊。
一個14歲的小女孩烏塔竟然獨自一人游歐洲。
她十四歲就能利用暑假到法國﹑瑞士﹑奧地利和義大利等國家旅遊，最後還想繼續掙錢到中國呢。我既羨慕烏塔的經歷，又敬佩烏塔的膽量。而我呢?一想到這里我就臉紅了。不做家務，像溫室里的花朵，遇上什麼事就退縮，依賴性太強了。我們只會學習，真是「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。」
中國的大多數父母對孩子的態度和外國的父母對孩子的態度不大一樣。中國的父母對孩子太溺愛了，簡直是捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕花了。而外國的父母特別注意培養孩子的獨立能力，像烏塔，旅遊費都是自己賺的，兩者之間太不一樣了。
我覺得烏塔說的「光從電視和書本上認識的世界總不完美」這句話很有道理，因為看電視、看書認識的世界不夠完美，要身臨其境才能發現世界真正的美。
我想對中國的孩子說：「掙開溺愛的懷抱，做一隻在天空中自由自在飛翔的雄鷹吧!」我也要對中國的父母說：「放手吧，給我們一片獨立自主的藍天!」我一定要向烏塔學習，像她那樣獨立生活。
Ⅵ 從《烏塔》想到了什麼作文400字
今天，我讀了一篇文章—《烏塔》。講述的是14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。讀完後，深有感觸，受益匪淺。
文中烏塔既心細又勇敢，他敢獨自一人出國旅行，在家就設計好了旅行路線和日程；而且旅費不花家人一分錢，都是她自己打工辛苦掙來的；烏塔還為了不讓家人擔心，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到困難或危險時請求幫助；再給家人撥個電話或寄張明信片。
我們同在一片藍天下生活，同在一個地球上居住，卻有著截然不同的生活態度。我已經9歲了，可日常生活還需要爸爸媽媽打理，做什麼事都不讓家人放心，連過馬路都讓父母操心，每個周末都讓爸爸媽媽給零花錢買吃的玩的；而烏塔卻是一個自強自立的孩子，能夠獨自一人靠打工掙錢游歷各國，並且還鎮定自若。比起她，我覺得自己差得很遠很遠……
烏塔是那樣的獨立自主，個性也很強。不象我們中國孩子，都是家裡的「小皇帝小公主」，做什麼事都依賴父母，沒有主見，被捧在手心裡，生怕受了半點委屈。烏塔的父母覺得，愛孩子，就必須讓他們經受挫折和磨煉。
烏塔就像一棵小草，為了爭取更多的陽光雨露，奮力生長，無論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對，讓自己在磨煉中成長。
讀完這篇文章，我作為一名四年級學生感到慚愧，慚愧我的依賴，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我一定要學習烏塔那種自強、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一個合格的好少年。
Ⅶ 我和烏塔比童年作文300字
許多人讀了《烏塔》這篇課文，都不相信，當我讀到時，心中驚訝不已，一個14歲的孩內子，竟然敢容獨自環游世界，如果是我的話，我絕對不敢這么做，不過我也想像烏塔那樣環游世界，因為我們中國孩子天天只有學習二字，很少出去玩，這還不算，現在我連湖光岩都沒有去過呢！更何況環游世界？烏塔的父母選擇了理解孩子心靈的愛，而中國父母切選擇了只要孩子學習好的愛，根本不理解自己孩子的心，一到星期天就把自己的孩子反鎖在家裡，學校作業一寫完，就得馬上寫家庭作業，孩子不煩才怪，如果我是家長，星期六『星期天等孩子寫完學校作業，就帶孩子出去玩，然後讓孩子把在外面玩的過程記錄下來，寫成一篇日記，或者等他們寫完學校作業後讓孩子通過電腦游戲來提升智力（只能玩一會），比如，金山打字游戲能讓孩子學會打字，對對碰能夠讓孩子隨機應變能力加強，一些棋類也能讓孩子的智力提升等。
唉！我的童年和烏塔的童年比起來，烏塔比我快樂多了。
Ⅷ 給烏塔姐姐的一封信作文400字
敬佩的烏塔姐姐：
你好！
雖然我們沒有見過面，但是我從 語文課文中看到了你的名字，知道了 你的故事。從文章里得知，你是一個 獨立意識非常強的小姑娘，能獨自一 人游歷歐洲，並且旅遊費都是自己掙 的，這一點讓我非常佩服。在我們中 國，孩子們都是家裡的寶貝，爸爸媽 媽都很疼愛我們，一般出去玩都是家 長領著去。
看到了你的經歷，讓我既羨慕又 佩服，羨慕你游歷了歐洲各地，在旅 游中增長了知識；佩服你獨立自強的 個性，小小年齡就能自己掙錢籌集旅 游費，更佩服你的自我保護意識，讓 我從你身上學到了很多優點，也看到 了自己的不足。以前，我在家裡十分 懶惰，書包都經常讓父母給收拾，有 時拉下了東西還撅著小嘴生氣；當我 想買東西的時候，也總是纏著爸爸媽 媽要錢，要是父母不給，我就會生氣 或吵鬧，直到達到目的為止。看到了 你的故事，讓我感到非常慚愧，我決 定要好好向你學習，克服依賴父母的 壞習慣，學會自立。今後，我首先要 自己收拾書包，打掃自己的小屋早晨 起來自己動手疊被子；而且，我還會 幫爸爸媽媽擦桌子、掃地、洗碗。還 有，我再也不向父母伸手要錢了，我 也要向你一樣，憑著自己的勞動去掙 錢花。
希望你來我們中國的時候，一定 要到我們家做客，我非常想和你成為 好朋友，因為你是我敬佩的人。我會 用自己勞動得來的錢，帶你去游遍我 們祖國的大好河山，請代我向你的爸 爸媽媽問好。
祝你們全家身體健康、萬事如 意！
你從未見過面的朋友 ×××
二0××年××月××日
Ⅸ 四年級上冊語文書從烏塔想到的作文四百字
從《烏塔》想到的
學了《烏塔》這篇課文以後，我對課文中的烏塔非常佩服。她是一個聰明、能幹、勇敢的女孩。因為她僅14歲，就能隻身一人環游歐洲，早在11歲時，就開始為這次游歷做准備。
烏塔11歲就出去打工掙錢，利用假期，從分發廣告、報紙到幫別人帶孩子，做了許多工作，為獨自環游歐洲掙路費。想想我自己吧，今年都10歲了，在家還不會洗衣服、做飯，連做個荷包蛋也是有時咸，有時淡。
在我的同學中，也有許多人現在還不會照顧自己。有些同學不會梳頭、系鞋帶；有些同學不會洗衣、煮飯；有些同學不能獨自上學，每天都要父母送；有些同學現在還不會獨自過馬路……
在中國，學習好但不會幹家務的孩子到處是。我曾聽說過這樣一個故事：一個中國大學生考入了名牌大學，卻因為不會洗衣服疊被子甚至不會整書包而被迫退學! 從這個故事可以看出什麼？可以看出中國父母多麼溺愛孩子！我在家裡，想要什麼父母都遷就我，從來都是過著衣來伸手、飯來張口的日子。
別說小孩了，就是大人，也有一撥「啃老族」。他們明明可以自己出去工作，卻還要向父母要錢，甚至有些父母都退休了，還向父母要零花錢，他們連14歲的烏塔都比不上！
所以，請各位中國家長，敢快打開自己對孩子的「溺愛之鎖」，讓中國的「籠中小鳥」 也變成「高空的雄鷹」吧!