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作文我要考上高中該怎麼努力

發布時間:2020-12-20 16:26:57

1. 作文我想考高中作文

作文在高考語文試卷中起到半壁江山的作用,要想取得高分,不僅要明白高考作文的評分標准和高考作文的寫作技巧,還要了解哪些作文最容易取得高分。這里把高考閱卷老師的切身體會告訴大家,提醒大家不要忽視考前的作文訓練。一、了解網評,順應時勢網上閱卷簡便快捷,但閱卷老師的工作量大,時間緊,任務重,那些"語言低幼化、構思平板化、立意謎語化、內容庸俗化、書寫隨意化"的"五化"作文,會大大敗壞老師的閱卷情緒,這類作文不會得到40分以上的成績。另外,與傳統閱卷相比,網上閱卷的回視率低,看一篇文章需要三四屏幕,在屏幕的右邊還要輸入至少4個分值,在這種情況下,那些觀點鮮明、扣題緊密、表達干練曉暢、過渡緊湊、書寫工整清晰、鳳頭豬肚豹尾的作文倍受閱卷老師的青睞。所以知彼知己,才能做到萬無一失。二、學會審題,准確立意首先加強審題立意訓練。立意準是得到內容分的基本前提,"題好一半文,題跑一半分"。若審題失誤、角度失當、立意失明,即"跑題",那你的文章最多得到基本分,即使你的語言再有文采,事例再豐富新穎等,也成了綉花枕頭了。而審題立意訓練的最好材料是最近兩三年的全國各地市高考作文題,仔細研究你會發現異同,在"同"的方面加以分析、歸納、總結,摸出普遍性的東西在"異"的方面深入分析,摸准特點與方向。隨著的省市自行命題,別具特色的高考作文題呈現出多樣性、特色性。命題指向多體現出現實意識、作文的自由意識和引導意識。其總體走向就是:貼近生活,關注社會,發展個性,突出人本,鼓勵合理的創新。概括總結近幾年出現的作文類型,抓住"類"的特徵,解構材料或話題。有的話題看似很容易,但要把握住重點,弄清隱含的真正含義,必須費番腦筋,像2007年山東的作文"時間不會使記憶風化",重點核心應是"記憶",而記憶是虛的,它要以人、物、事、話等為載體,且這些載體的背後都有價值和意義,值得去銘記。這個記憶可以是過去的,也可是現在相對於未來的。時間是一個過程,它和記憶是雙向關系,它能使記憶淡化或強化,對記憶進行提煉與升華。「不會風化」是明確地限定「記憶」不是瞬時的而是歷時的,歷時的結果必須是得到強化。這就隱含地告訴考生在表述中不能沒有對事物內涵、價值、意義的揭示,敘寫事件一定要明晰深刻,闡述觀點一定要追因究果,簡單地羅列現象材料。而事實證明2007年的考生多數並沒有注意到這些。概括地說要做到析題三步驟:析題圍(對象、范圍),析題穴(題目深透的要害處,析題眉(題目蘊涵的觀點態度)。對於給材料型作文,要特別給予重視,務必要加強審題立意訓練,對所給材料要認真分析,准確抓住材料的主旨,緊扣材料主旨和規定話題立意。如果材料只是對話題的提示和引出,幫助考生打開思路,便於考生類推,或只是引出一個話題,那麼可以不扣材料;如果材料是對話題的限定,那就非扣不可了,話題雖然廣闊無邊,但只能按材料限定的范圍來寫。高考這類作文試題結構目前大致定型為四個部分——背景語、啟示語(漫畫中的注釋語)、限制語、強調語。審題立意要做到:1.從背景語入手,審清思維模式——解決好「怎麼想」的問題。2.從限制語入手,審清文章主旨——解決好「是什麼」的問題。3.從啟發語入手,審清寫作重點——解決好「寫什麼」的問題。4.從強調語入手,審清寫作要求——解決好「怎麼寫」的問題。對於出現的命題作文、材料作文、看圖作文等,也要作一些相應的訓練。力求在5到10分鍾內就能准確、全面地讀懂題目,吃透命題意圖,明確寫作范圍,總之,做到「一個中心,三字法則」「一個中心」是指虛(喻意、弦外音)入實(生活、社會)出;「三字法則」是指「精」「准」「深」。要並據此確定自己的作文的主旨和和主要材料,列寫作提綱,確立寫作體裁與思路,由此才能寫出「適銷對路」的高分之作來。總之,審題立意訓練要達到的目標是——對題意理解准確,表述明確,立意深刻。而立意時務必要跳出四個小圈子。一是跳出物質性的小圈子,進入精神世界的理性思考,使思想有高度;二是跳出個人圈子,從他人、社會、國家乃至人類的視角上換位思考,分辯是非,權衡利弊,使觀點有高度;三是跳出眼前的小圈子,適當進入歷史的昨天與前天,以古諫今,使見解有深度:四是跳出生活現象的小圈子,進入文化層面透視社會文明,使思維走出簡單膚淺,進入哲思睿語。當然,審題入題訓練還要注意良好習慣的養成。如,不少學生審題時用一目十行的速度,用不到一分鍾,一葉障目,顧此失彼,斷章取義:或讀材料時心猿意馬,注意力不在理解材料上,而是一味想投機取巧,在關注背好的材料和文章怎樣與題意套聯,結果理解歪曲了材料和話題的本意;或者一邊讀材料一邊就急於構思自己的應試文章,心有旁騖,從而也造成了選不準角度,中心散亂不清。冷靜、客觀、全面理解材料的良好習慣的培養很重要,這是高考作文得高分的基本點。比如以「做好自己手上的事情」為話題作文,有些不認真仔細地審題,搭眼一看就認為,寫小事,立意為:「做小事很重要」「平凡與偉大」「自己的事情自己做」「細節決定成敗」等,結果都偏離題意了,根本沒有考慮「手上」何意,自己的而非別人的,為什麼必須做好。

2. 我想考上理想高中的作文

我想大家和我一樣,都有自己的理想,並且這個理想是隨著年齡的增長不定時的變化的。外貌的裝扮可以見證一個人從幼稚到成熟的蛻變,理想同樣也可以。

小時候,很小的時候,我想當老師,我羨慕老師可以拿著紅筆威風的批作業,羨慕他們懂得那麼多知識,所以默默告訴自己,我也要當老師,在黑板上寫手漂亮的黑板字,那紅筆打鉤鉤。

2015年,「神州6號」載人飛船成功發射,返航。全國人民激動歡呼,為航天英雄楊利偉吶喊鼓掌,大家的民族自豪感油然而生,我也不例外,於是,我決心要好好學習,立志成為一個出色的飛行員,為祖國航天事業增添光彩!
2015年,我初三了,一直堅持當航天員的我改變理想了,我覺得這個理想有點不切實際,因為我近視了……就在這時,「汶川大地震」的消息傳來了,緊緊牽動每一個華夏子民的心。地震奪去了無數人的生命,中國向世界證明了中國的堅強,人間的真情。於是,災後的人們積極的重建家園。我想,我要當官,哪怕是一個小小的地方官,如果有一天我實現了,我一定會把那裡建設的很出色,很漂亮,讓中央電視台來采訪我們,讓溫總理看到漸漸美麗的城市喜笑顏開!

直到現在,我還是想做官,哪怕是一個小小的地方官,但同時,我還有個夢想,當售後服務員。我在一個小鎮出生,去城裡上學,我深深體會到了鄉下的不方便。賺了錢,高高興興去城裡買來了台電腦,玩了一個月沒用了,打電話給公司找人修理,對方卻不上門,要我們抬著主機小心翼翼去城裡。我很喜歡海爾和創維的產品,質量當然是一個方面,還有就是他們的服務態度。打在多的廣告部如老百姓一句真誠地贊美,一個點頭地微笑,「口碑」就是一個品牌無形中的廣告,一個品牌堅硬的支柱,如果我可以,我想我會做得和海爾、創維一樣好,甚至超越他們,讓老百姓提到我們公司產品時能馬上提到我們的服務並給予肯定,成為人們口中的好品牌!

為這些理想,我努力著……

3. 怎麼才能考上高中 作文500字

勤奮學習,就是在成績面前永不滿足,不斷追求更進一步的指示,擴展更廣泛的課外積累,不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對學習作業,能一絲不苟的完成面對學習中的困難,能積極找出困難的原因,勇於克服,不解決困難時不罷休。卡萊爾說的對,天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊,如果你想成為有用的人,就一定要立起自己生活的目標,一輩子的目標,一段時間的目標,一個階段的目標,一年的目標,一個星期的目標……一個人只有心中有了目標,才會朝這個方向努力,最終才能取得成功。同學們一定知道劉天華吧!劉天華出生於江蘇省江陰市一個清貧的知識份子家中。剛進中學,他被學校軍樂隊的演出吸引,非常嚮往成為一名校軍樂隊隊員。他設法借了一把小號,拜能者為師,勤學苦練,不久就掌握了吹奏方法,被軍樂隊吸收為正式隊員。劉天華並沒有滿足,又進行了新的追求。他憑著頑強的毅力和鍥而不舍的精神,先後學會了多種樂器的演奏方法。為進一步提高自己的音樂理論水平,他向民間藝人學習民間音樂藝術,向外籍教師學習作曲理論,向一切懂行的人學習各方面的音樂知識,終於成為我國樂壇上的著名教授。成名之後,劉天華仍不停步,為了弘揚中華民族音樂,又向更高的殿堂攀登。經過他的不懈努力,民族音樂成為我國高等音樂院校的正式課程。我想:正是他這種頑強毅力和鍥而不舍、勤學苦練的精神,音樂殿堂的大門才向他敞開。這里還有一個事例,也能說明這個問題。中國現代數學家、中國科學院學部委員華羅庚,就是一位不甘落後,頑強拼搏的人。他初中畢業後,因家庭困難輟學在家。但他不安於現狀,定下了自學的目標和計劃,一步一個腳印地向前邁步。他先後被邀請到清華大學讀書,到國外研究,被聘為清華大學的教授,最終成為享譽世界的數學家。從初中畢業生到著名的數學家,華羅庚的成功道路上不,布滿荊棘,也深深留下了奮斗進取的足跡。從以上兩個事例中,我們可見,勤學不僅要有頑強的毅力,鍥而不舍的精神,而且還要積極向上,要有目標有計劃。同學們,大家都知道,現在我國由於人口的急劇增加,已經造成了就業難、行路難、住房難、看病難、上學難等很多社會問題。而我們卻能比那些吃都吃不飽、想上學不能上的人幸福多了,所以,我們更應該好好珍惜,更應該勤奮學習,不辜負老師、家長的期望。

4. 假如我考上了理想高中 初中作文

理想,顧名思義,是理念中的最高想望。這個理想是人人都應該有的,因為,理想就向一隻船舶,載著你在知識的海洋中自由翱翔。今天我就來談談「我的理想,我的夢」吧!我的理想像許多中學生一樣,是考上一所明牌大學。在我的腦海和記憶中,「清華大學」一直是我追求的大學。因為,從小我就從電視、報刊雜志、網頁上看到清華大學的優點,因此,我立志要考上清華大學。我常常呆若木雞地痴想:清華大學真的有那麼好嗎?為什麼誘惑力那麼大,竟使一個中學生那樣怒力地奮斗?但都是百思不得其解。我煩惱著。因為我不明白清華大學的誘惑在那裡。但也不知為什麼,剛剛踏入中學大門的我似乎一瞬間長大了,因為我明白了幾年來一直困擾著我的問題:為什麼清華大學的誘惑力很大?是因為它那裡有著五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看;是因為它那裡有最優秀的老師誘惑著我去聽他們講課;是因為它那裡規模宏大的教學樓誘惑著我走進去;是因為...一切的一切都是那一句話;「因為那裡的任何事物都比普通大學好!我興奮著。因為我明白了它的誘惑力為什麼那麼大!可是,年僅13歲的我,在面對這么大的目標時,有些茫茫然了:我不知道怎樣才能考上清華,實實在在地去那裡上課?我不知道現在該怎麼做?我不知道我到底能不能考上?我不知道...其實,還有很多都是現在無法預測的。這就需要看我自己的表現,要看我對待奮斗目標的表現!未來的命運是把握在自己手中的!是把握在現在的生活和奮斗中的!是把握在我的學習和成績中的!我苦惱著。因為我在面對前途無量的道路時,茫茫然,怕自己墜入深淵。你現在看到的我,已不是從前的我,已不是無知的我,已不是遇事急躁的我了;是一個新世紀的我,是一個全新的我,是一個遇事冷靜的我。現在的我,在為理想而奮斗,在為目標而沖刺,在為未來而鋪路!現在我所做的一切,都是為了一件事:考上清華大學。我為之努力奮斗著。從現在起,我會把握每一分鍾,會在接下來的六年裡,努力奮斗、加油、沖刺。因為我要對我的理想負責,只有這樣,我的理想才會對我負責!這就是「我的理想,我的夢。」相信我,一定會做到!一定會實現!

5. 我要考上理想的高中作文

我要考上理想的高中

我在初中時不是那種學習很好的學生,甚至連我的爸爸也認為我是回沒有希望的。整天在我發答愁,但我不這么認為。在初中的最後一個學期里,我吃了很多苦,我為了考上高中而改了很多毛病。我也在時知道了什麼是理想。我該為我的理想而拼搏的時候到了,最後我還是考上了。
吃了這半年的苦,我知道什麼是成功,人生的意義。在我進入高中之前給了我最好的教育,我有信心來面對我的高中。果然,高中的第一次考試我就進入了班上前五名。我的高中是一個不累的學習路程,我沒有別人那樣的迷茫;沒有別人的埋怨;沒有別人的勞累,沒有別人的悲觀。我是一個樂觀的人,這些都在我進入高中之前煉就了,我沒有止步。我要繼續我的讀書生涯,繼續我的理想。在高中的這三年裡我在一步步的實現我的誠諾,在有方向的海洋航行我沒什麼但心,我覺得很塌實。
我的高中是夢的開始。

6. 急求 假如我考上高中 作文600字

《假如我沒有考上高中》
在我的計劃中,沒有考上高中,那是不可能的。但是,總覺得人生中不會那麼順利,我開始胡思亂想,只要一想到我如果沒有考上高中,那該是多麼的遺憾。所以我開始重視起自己,審查自己,自己真的可以考上高中嗎?
我是一名初三的學生,學習生活逐漸變得緊張,每一個同學都在爭分奪秒,我也不例外。在空閑的時候,我會想:假如我沒有考上高中,那我的人生會有什麼的變化嗎?我,是否能考上自己心中所想的高中,高中生活,離我遠嗎?沒有考上高中,我失去了一種體驗高中的那種緊張的生活氣氛,我可能會遠離開自己所喜歡的學習生涯,那是多麼可怕的一件事啊!離開了高中,你還有機會去想像大學嗎?答案是:不可能。是的,是不可能的。人生縱使有太多的選擇,我還是選擇了學習,因為我喜歡學習,但是,如果有一天,我沒有考上高中,那麼我的人生還會有意義嗎?或許我真的是想多了吧!
人生吶,我用無奈來形容,真的很無奈。面對生活,我選擇了微笑面對。是的,假如沒有高中考上高中,我可以去讀職中,職中雖然沒有高中好,但是,這是一個選擇。既然已經選擇要走這一條路,就要好好走下去。在職中,你可以學習一門技術,在現在的社會,技術,真的很重要。或許你的這一門技術是最精湛的,也是最好的,那麼,我們的生活,還是沒有變,變的是我們的人生經驗,我比高中生早一步踏入社會,比他們更明白社會需要的是什麼。雖然沒有完成自己的學習生涯,但是,在社會練習,也是一種學習。
假如我沒有考上高中,那麼我,擁有的是更多的選擇。不是失落。高中生涯只是我們學習的一部分,在哪裡學習都一樣。只要你是金子,總會有發光的一天,所以,如果我沒有考上高中,我不會哭泣,因為我,經歷人生的一個挫折,但我會站起來,因為光明,還是在頭上,只要抬頭,你就會看見光明。
假如我沒有考上高中,請你們不要笑話我,因為,我已經長大了。

7. 想考上高中600字作文

光陰荏苒,三年的初中生涯已成為我人生中一道亮麗的風景線,然而新的征程又展現在我的面前,我已不再是一名小孩,親愛的爸爸媽媽請將你們的雙手鬆開,讓我學著自己飛翔。
陶行知曾:「滴自己的汗,自己的事情自己干。靠天靠地靠祖先,不算是好漢!」爸媽,如今我已是一名高中生了,能夠照顧好自己。你們總是含在嘴裡怕化了,揣在懷里怕摔了地把我撫養長大成人——可是,我已長大,我要飛翔。我要做那翩翩起舞的蝴蝶,為這美麗的春天增添一份光彩;我要做那天空中的小鳥一隻,為那浩遠的天空點綴美麗;我要成為大自然中自由自在是的一份子,用我的熱情奏出屬於我自己的樂章,迸發出被束縛住在我內心的真實思想。雖然我知道紫蝴蝶它經歷了蛹羽化蝶的痛苦,小鳥能夠飛翔是因為它經歷了試飛的艱辛磨練,雖然我知道我的翅膀還不夠強健,我的羽毛還不豐滿,但我相信只要憑借自己的雙手和堅忍不拔的毅力一定能夠在風雨中遠航。
親愛的爸爸媽媽,我知道獨立生活是困難的,可是將來的我必須得有這種能力,因為人生是一段漫長旅程,有平坦的大道,也有崎嶇的山路,有燦爛的鮮花,也有密布的荊棘。在這旅程上每個人都會遇到坎坷,每個人都會遭受挫折,但生命的價值在於堅強地闖過挫折,沖出坎坷。尤其是高中生活更是告訴了我,但我跌倒時,不要乞求別人把你扶起;你失去了,不要乞求別人替你找回。如果你想得到鮮花,那就不要希冀上天給你風和日麗;如果你想要得到成功,那就不能把希望寄託在別人身上;如果你們真的愛我,那就讓我在暴風雨中鍛煉,履險如夷闖人生,在此我向你們保證即使生活有

8. 作文:我要考上高中,我要努力

在我的計劃中,考上高中,那是必須的.但是,總覺得人生中會那麼順利,我開始胡思亂想,只要一想到我如果考上高中,那該是多麼的開心.所以我開始重視起自己,審查自己,自己真的可以考上高中.
我是一名初三的學生,學習生活逐漸變得緊張,每一個同學都在爭分奪秒,我也不例外.在空閑的時候,我會想:假如我考上高中,那我的人生會有什麼的變化嗎?我,是否能考上自己心中所想的高中,高中生活,離我遠嗎?考上高中,我有了一種體驗高中的那種緊張的生活氣氛,我可能永遠不會遠離開自己所喜歡的學習生涯,那是多麼快樂的一件事啊!離開了高中,你還有機會去想像大學嗎?答案是:不可能.是的,是不可能的.人生縱使有太多的選擇,我還是選擇了學習,因為我喜歡學習,但是,如果有一天,我考上高中,那麼我的人生還會沒有意義嗎?或許我真的是想多了吧!
人生吶,我用無奈來形容,真的很無奈.面對生活,我選擇了微笑面對.是的,假如考上高中,我可以不去讀職中,職中雖然比高中好,但是,這是一個選擇.既然已經選擇要走這一條路,就要好好走下去.在高中,你不可以學習一門課程,在現在的社會,課程,真的很重要.或許你的課程是最精湛的,也是最好的,那麼,我們的生活,還是沒有變,變的是我們的人生經驗,我比高中生早一步踏入社會,比他們更明白社會需要的是什麼.雖然完成了自己的學習生涯,但是,在社會練習,也是一種學習.
假如我考上高中,那麼我,擁有的是更多的選擇.不是失落.高中生涯只是我們學習的一部分,在哪裡學習都一樣.只要你是金子,總會有發光的一天,所以,如果我考上高中,我不會哭泣,因為我,經歷人生的一個挫折,但我會站起來,因為光明,還是在頭上,只要抬頭,你就會看見光明.
假如我考上高中,請你們不要笑話我,因為,我已經長大了.

9. 初二作文 我想考上高中600字 怎樣寫

漫談高中生活的感悟

在我心中,高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行,它無時無刻不表現著人世間的每一種真情。高中生活是多色紛呈的,它像奼紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。
高中生活,悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字,會教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩,也不再做那縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中,認清霧紗後面的自己——人生的道路曲折而漫長,但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會深深影響你的一生。高中,正是這個「緊要處 」 !或者說,這是一次讓你綻放青春的機遇,至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文,就像喜愛生活一樣。我總以為自己是語文科代表,這科學得比較好。可進入高中,我才發現自己的視野是多麼狹小,而知識的海洋卻是那麼的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鍾。科學的顛峰等著我們去攀登,藝術的殿堂等著我們去開啟。學好語文,就是對自己精神上的全麵包裝。從那刻起,我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從那一刻起,我便走向自信,走向自覺,走向主動。我競選上了學生幹部,開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中,在一次次的自我挑戰中,我不斷地改造著自己:從包羅萬象的知識競賽中,我懂得了創造性學習的重要性;從《演講、藝術》里,我懂得了努力才會有新的天地;從唇槍舌戰的辯論會上,我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭,就會不斷的提高、進步、成熟。我想,即使沒有輝煌的未來,卻能有無悔的昔日。我相信,到我白發蒼蒼的時候,回想起高中這段生活,仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經驗做顧問,謹慎為兄長,希望為守護神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事。「聽說讀寫」的訓練,使每個人的素質大大提高了。每一個過程,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個過程,都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說,我們的高中生活,無論在什麼時候,在什麼地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創造!使我們的人生變得靚麗多彩!

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