⑴ 對待一些事情不要拖拉為題作文800字
在你的記憶中，長輩們經常對你說的話有哪些?是在你跌倒受傷時的關心話語?還是考試不盡理想時的鼓勵話語?亦或是做錯事時，責備你的生氣言語呢?在我的耳邊最常聽到的話是―「今日事，今日畢」，這是媽媽常常耳提面命的一句話!
有時放學一回家，我便快快放下沉重書包，像只飛出籠外的小鳥般，自由自在地、不受拘束躺在沙發上，隨手拿起桌邊的課外讀物，盡情地徜徉在書香世界中， 完全將回家功課拋在腦後!當媽媽看到這情況時，便會提醒我:「身為學生該盡的基本本分就是完成作業，如果總是拖拖拉拉，今日的作業明天才寫，明天的作業延 到後天交，日積月累後作業便會堆積如山，到時你可得每天趕作業，不僅效率差而且也會影響自己的心情，重點是還養成了拖延的壞習慣!」聽到媽媽這番話，我才 了解原來自己常挑燈夜戰趕功課的罪魁禍首竟然就是自己拖拖拉拉的習慣！這也讓我想起許多同學在寒暑假結束前，當個拚命三郎地趕作業，弄得筋疲力竭地迎接開 學日，應該都是和我一樣沒有養成「今日事，今日畢」的習慣吧!
平常當媽媽要求我和妹妹回家隨手亂扔的衣服掛好時，我們總是以「等一下」來搪塞媽媽，直到這些亂丟的衣服像座小山，出門總得跟媽媽討救兵，請她幫忙我 們找衣服時，媽媽便平靜地對我說:「如果你們總是以等一下來安排每件事情的順序，那有許多事情都會延遲無法完成，就如同要在豬窩堆里找衣服，就是因為你們 總是沒有養成今日事、今日畢的習慣呀!」這時我驚覺原來一個壞習慣帶給自己這么多的麻煩呢!
如今，每當自己心中那個「等一下」小惡魔出現在我心中時，媽媽「今日事、今日畢」的叮嚀便立即浮現耳邊，並且不斷提醒自己別再拖延了!我相信唯有養成好的習慣，才能保持正確的生活及工作態度，讓自己成為勘負重任的人!這句話我也將牢牢記在心中，提醒自己隨時做到
⑵ 作文:驅使生命 做事不拖拉
生命·色彩
從生命的誕生開始，他就像一隻小小的船載著滿滿的愛和期盼開始在浩瀚碧海中航行。
在親人第一個愛的眼神中，在自己剛剛萌發的好奇心之下，便開始了人生路！
生命的第一個驛站便是那充滿藍的色彩的童年。他教我以淳樸；他讓我幸福與快樂伴隨著童年無知、稚嫩的我；他為我的成長歲月奏起了美妙的樂曲！
走過了鋪滿鮮花與愛的花園，便來到了神秘而深沉的城堡。這里散發著誘人的色彩；這里披著神秘的面紗。終於在好奇心的驅使下我邁出了人生的第一步。開始在這神秘、危險、而又充滿樂趣的城堡中探索，學習。雖然灰白贈予了我悲傷、失望；黑使我無助，使我迷失了前進的方向，但白天使之手又將我拉出了困窘之地，使我重新看到了希望！
在這段快樂的路程中我變得更加充實與自信。我翹首以盼往後的路程，因為他充滿了新鮮與刺激！
在不知不覺中就走進了這片紅色的天地。這里有著激情、鹵莽與沖動；這里到處洋溢著青春的活力與自信，就像一路陽光，使寒冷煙消雲散！
在這片紅色的天地里我逐漸變得成熟穩重了，我不會再輕易哭泣，因為我變堅強了！
乘著風和載著滿滿的成就和經歷伴著愉悅的心情繼續航行。突然烏雲密布，閃電交加，天空中驟然下起了傾盆大雨，海面上波濤洶涌。巨浪像惡魔般吞噬著海面上的一切。而我必須憑著自己的毅力、智慧和勇氣克服這一切！
沒錯，這就是成長中的考驗。正當我竭力掙扎、奮斗的時候，那勢如千軍萬馬的巨浪停了下來，烏雲慢慢散開了，太陽公公的臉龐露了出來，那熟悉、溫暖的陽光再次照耀著這美麗的世界。天空中不知何時又出現了一座彩橋，呵呵，是彩虹！
對呀！不經歷風雨，怎能見彩虹；不經一番徹骨寒，怎得撲鼻梅花香！
慢慢的船到岸了，這時船上不僅載著滿滿的愛與期盼，更多的是我的經歷與成就！
生命的色彩已構成了一幅彩圖，每一筆一畫都要付出無數的辛勤與汗水，而當你回顧以往時又會發現生命如此精彩！
如果把人生命的伊始比喻成一張潔凈的白紙，那麽人的一生將會是一幅幅具有獨特風格的繪畫，這幅畫的好壞與否全掌握在你的手裡！
⑶ 高中生作文：談「拖沓」
在暑假的學習中，我們習慣將作業留至最後一刻，卻往往能夠取得不錯的成績。由此以往，我們便漸漸養成了拖沓的習慣。
拖沓會使我們效率低下，我們應該掉這個毛病，並且認真、高效、有計劃的做好每件事。
如果王羲之沒有堅持把三缸水寫完，沒有將門前的小溪洗黑，怎能成就其在書房歷史上獨一無二的地位呢？如果牛頓在被蘋果砸到之後沒有去思考和研究，又怎麼能夠得出萬有引力定律這個對人類及其重要的發現呢？又如果比爾蓋茨不能對工作作出當機立斷的決定，又如何積累起他富可敵國的財富呢？
回看歷史，不乏有國家因為拖沓而產生重大影響。二戰初期，英法對德國採取綏靖政策，也就是拖延，使得德國有機會對法國發動全面攻擊，最後差點使得法國滅亡。無獨有偶，德國以「閃電戰」聞名，卻在敦刻爾克大撤退前有所延遲，讓法國得以保存有生力量。由此可見，拖延不但能使一個國家取得勝利，也同樣能使之失敗。
我們每天在學校學習的時間相同，課外所花的時間也大致相同，卻造就了千變萬化的學生，差異巨大。究其原因，大部分是因為不能有效利用課堂時間，效率不高，還有長期拖拉所留下的常規作業。同樣的作業量，我們所花的時間也不盡相同，效果也不同。所以我們要利用好有限的時間，充分利用作業，提高效率，克服拖沓。
但是，與拖沓說再見並不意味著我們應該緊緊盯著速度，我們還要注重質量。新聞常報道「某某項目提前幾年完成任務」，我對此感到非常遺憾。本有著明確的工程進度安排，卻總要追求速度，提前完成，那還需要計劃干什麼呢？日後的安全隱患是在當前無法發現的。
所以與托他說再見不是盲目的加快速度，而是有目的地高效地去完成一件事。所謂「早起的鳥兒有蟲吃」，我以為，那也要有早起的寵兒才能實現。
我們現在在做事之前，應事先按照事情的輕重緩急，合理的安排順序和時間分配。
我相信，一個有效可行的計劃是成功的一般。只要我們循著疾患，定能夠高效起來，擺脫拖沓帶來的不良影響。
⑷ 以做事要提前,不要拖拉,否則會一事無成為角度寫一篇作文
在當今世界上,存在著一些做事比較專注的人,當然,也有些人缺乏毅力,做事常常半途而廢.然而,我表弟就是一個可以說明這一點的人.
我的表弟今年十歲,他的好奇心十分強,經常看到自己沒見到過的東西時,就會忍不住去碰碰這個,摸摸那個,但他每次都不會堅持到底.做一件事,一開始很有興趣,覺得很新鮮,但是,到了後來,就倍覺枯燥、乏味.就拿那天來說吧.表弟來我家時,看見我正在挑黃豆,他跑來問：
「姐姐,你在幹嘛呢!」
「我在挑黃豆!」
「好玩嗎?我也來試試!」
「這可不是玩的,你還是去玩別的吧!我在幫媽媽挑黃豆.」
強烈的好奇心驅使著他動起手來.我也拗不過他,只能由他「自生自滅」了.我告訴他挑黃豆的方法後,他也像模像樣地挑起來了……過了沒多長時間,一開始的那份好奇心早已盪然無存了.就學著電視里的一個廣告說「姐姐,我已經腰酸、背疼、腿……腿不抽筋了,你就大發慈悲放我這一馬吧!」我早就料到他這一計,也早已准備好了應付的話,就說：「人要有毅力,做事不能半途而廢,否則將會一事無成的.」他聽了我的話後,似懂非懂的點了點頭……
然而,王羲之和我表弟就是一個鮮明的對比.
王羲之七歲那年,拜女書法家衛鑠為師學習書法.王羲之臨摹衛書一直到十二歲,雖已不錯,但自己卻總是覺得不滿意.因常聽老師講歷代書法家勤學苦練的故事,使他對東漢「草聖」張芝的書法產生了欽羨之情,並決心以張芝的「臨池」故事來激勵自己.王羲之為了練好書法,每到一個地方,總是跋山涉水四下鈐拓歷代碑刻,積累了大量的書法資料.他在書房內,院子里,大門邊甚至廁所的外面,都擺著凳子,安放好筆、墨、紙、硯,每想到一個結構好的字,就馬上寫到紙上.他在練字時,又凝眉苦思,以至廢寢忘食.王羲之經過堅持不懈的努力,無數的血汗,無數的辛勤才有今天的收獲、成就.
我們是不是也需要這種毅力呢?
在我們生活當中,如果那些企業家沒有堅強的毅力,那麼就辦不好企業；如果是作家,他們做事都半途而廢,不堅持寫作,那麼不管他的作品有多麼的著名,到後來,還一樣會被人們遺忘的；再比如說在解放前,如果那時候在解放中國的過程中,我們半途而廢,那麼中國就不能夠得到解放,自然也就沒有現在的新中國.
最後,我要奉勸大家一句「人要有毅力,否則一事無成!
⑸ 題目為《拖沓有害》的議論文800字
勤誠禮愛鑄就輝煌明天 在日常生活中,我們經常會碰到許多的格言、警句.其中有一種格言、警句讓我們感到極力親切,它似乎應該屬於我們自己,因為它能把我們的心緊緊拴在一起.校訓就是這類的格言、警句之一.校訓是一個學校精神力量的載體,是一種文化的延續.在東南沿海的一顆璀璨的明珠上有一座漂亮的「花園」,那就是僑聲,在這座「花園」的大門刻著四個金光閃閃的大字：勤誠禮愛,那便是僑聲的校訓.「業精於勤,荒廢於嬉」.我們是21世紀的學生,在學習上,我們必須「勤」有疑問、難題,要勤鑽苦思,勤學好問,學而不厭以後必將成為國之棟梁,一個人最禁忌的是懶散,懶散會讓人頹廢.俗話說：「勤能補拙.」其實世上並沒有笨蛋與聰明之分,只有勤與懶之別,因為我認為勤奮可以彌補「笨拙」,只要你比別人多花一點時間,比別人多吃一點苦,那麼你就能用汗水澆開成功之花.「老實是為人之本.」的確,立身處地,誠是最根本的基礎.「言之必行,恪守遵行.」答應別人要做到,切莫輕諾寡信,在學業上,也要有高尚的心靈,不謊不謗,考試不作弊,作業不抄襲.要精益求精,實事求是,不羨慕虛有的榮譽,靠自己的雙手去開拓自己的成功之路.「海濱鄒魯,禮儀之邦「作為一個中國的21世紀接班人,這種精神值得我們去繼續、發揚.待客接物要有禮,對待同學要謙讓,見老師要問好,儀容儀表要端莊,要守法遵紀,精神高尚,禮貌用語,貫徹日常,文明學校,坦盪心胸.「只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……」愛是奉獻,愛是首要.愛祖國,愛人民,愛科學,愛勞動,愛社會.愛護公共財物,愛惜光陰,不要辜負了大好年華.助人為樂,扶貧濟困,常懷愛心,自尊自愛,自立自強,讓我們插上愛的翅膀,翱翔於理想的天空.這就是僑聲的校訓,它蘊涵著素質教育對學生的要求,包含著僑聲所倡導的教學理念,構築了一道人文精神靚麗的風景線.它是一種囑托,一種期望,一種學風,一種態度,一種人生的境界.在公元21世紀,僑聲飛奔在翻滾的浪尖上,展現出它傲然的風采：僑聲被評為二級達標學校,成為「省綠色學校」,也在各種比賽中奪魁……僑聲為中國培養了不少人才,為祖國美好的明天不懈努力著.校訓以它獨特的魅力引導著校園文化的形成,影響著這里工作和生活的每一個人.校訓培養我們高尚的情操,使我們努力拚搏,把美好的靈魂塑造,校訓讓我們跨過千峰萬壑,向著光輝奔跑…… 僑聲啊,我可愛的校園,嶄新的大門如雄鷹振翅高飛.讓我們在一起,用勤誠禮愛的誓言鑄造就僑聲更加燦爛輝煌的明天!
⑹ 以《做事應提前,不能拖拉》為題寫一篇800字作文
也不知道從什麼時候開始，我開始拖拉，磨蹭了！
名名知道這是一個不好的習慣，卻想改也改不了。
為了打敗拖拉，遠離磨蹭 我想了一個好辦法。只要每天都做到以下三點:
做事要精益求精
不要慢
要做好
可是我怎麼都做不好，正當我犯愁時，一個悅耳的聲音從我耳邊略過「竟然要改掉壞毛病，那就得努力！」我聽後，決心要改掉這個壞毛病。可是，從哪裡改起呢？就從生活中的小細節開始吧！比如寫作業不可以拖拉，學習不可以磨蹭！
壞毛病，快走開！
⑺ 求關於做事不能脫離實際的議論文 800字左右
【仰望星空與腳踏實地1】
仰望星空，人們在浩繁的銀河中確定著自己在世界上的唯一坐標；腳踏實地，人們在累計跬步的過程中朝著心中的聖地進發。
人說大地與天空迥異，仰望星空與腳踏實地本就是矛盾的，人會在仰望中忘記前行，會在行路中忘記方向。我卻覺得不然，頭頂的藍天與腳下的大地共同構成了我們生活著的世界，它們對我們而言缺一不可。天空代表著希望與目標，仰望星空，人於是有了想飛的沖動和自身渺小的覺悟；大地代表著現實與生活，腳踏實地，人於是得以追逐心中所向，向著理想從容向前。行走在天地之間，於是人同時擁有夢想與現實、希望與生活。
仰望星空，無限的未知帶給人以探索的勇氣，為人這個行走於大地的生物，插上可夢想的翅膀。日月星宿，日日夜夜規律的變化，曾帶給人們自身的好奇與沖動，人們開始渴望理解包圍著自己的宇宙萬物，開始渴望了解自己在世界中的位置。於是，從「天圓地方」的學說，到「地心說」的震撼，再到加加林的第一次進入太空，「阿波羅號」第一次登上月球無數人用不同的方式從理性角度審視萬物，科學才得以存在。於是，從中國的「周易」，到古希臘的雕塑，再到文藝復興時的百花齊放，無數人用不同的方式從感性角度描述我們生活的世界，藝術才得以延續。科學與藝術由仰望星空而來，帶給了人類以豐富的精神生活，人於是有了一雙可以飛向未知的翅膀。
腳踏實地，讓我們擁有了苦行的快樂，讓我們擁有了平凡從容的生活。古語有雲：「臨淵羨魚，不如退而結網。」腳踏實地讓我們開始編制收獲夢想的網，在跬步累計中達到千里。腳踏實地，更是一種朴實的人生態度。曾有人問參禪的秘訣，禪師只答：「飢來便食，困來便睡。」人問原因，禪師答道：「常人並不如此。飢來不食，百般挑剔，困來不睡，萬般需索。」現實中的人又何嘗不是如此，人們在終日的蠅營狗苟中沖暈頭腦，抱著不切實際的幻想去索取，卻很少有人能靜下心來去做眼下應作的事。腳踏實地，為人們織了一張捕捉夢想的網。
在我們的人生當中，仰望星空與腳踏實地從來就是渾然一體，從不能割裂開來。有人只顧仰望星空，抱著不切實際的想法，欺騙別人的同時也欺騙了自己，以致臨淵羨魚，卻不知退而結網。有人只顧腳踏實地，卻陷入了盲目無知的境地，以致以管窺天，以蠢測海，坐井觀天之中，錯過了機遇。
如果說仰望星空帶給我們豐富的精神生活，那腳踏實地則帶給我們踏實的生活。願我們在天空與大地間，依靠星空帶給我們的翅膀，與大地帶給我們的巨網，自由馳騁，收獲內心的夢想與精彩的人生。
仰望星空並腳踏實地，方能從容的行走在我們各自的朝聖之路上。【仰望星空與腳踏實地 2】
有人說，人應該懂得仰望星空，否則便會目光短淺；有人說，人必須要腳踏實地，否則就一無所成。而我認為，我們既不能忘記仰望星空，也不能忘記腳踏實地，否則我們要麼缺少夢想，要麼缺少把夢想付諸實踐的力量。
溫總理曾說過：一個民族只有多一些仰望星空的人才會有未來……的確，我們需要懂得仰望星空，像梭羅那樣，把對俗世名利的追逐化為對星空的幻想，當其他人為了錙銖之利斤斤計較，習慣於用數字衡量人生的價值，梭羅卻在廣闊的自然中找到了方向，在浩瀚的星空里找到了最純真的夢想。試想，若我們不懂得仰望星空的真諦，又如何能超越世俗的羈絆尋到那一個最真最美的理想？
在錢鍾書先生去世後不久，曾有人撰文紀念他 「寂靜」、「勤於鑽研」的一生，的確，錢鍾書先生可謂是腳踏實地的典範，終生專注於學術研究，從不以口舌爭名求利，從不為交遊虛擲光陰，覽古籍，做學問，寫專著，他的一生都致力於將他對於學問的苛求付諸實踐，刻苦、勤奮，造就了這個學貫中西的大學者。試想，若沒有腳踏實地的孜孜以求，錢鍾書先生又如何能成為玩轉中西文化的大師？
我們可以羨慕梭羅仰望星空的自由自在，亦可以欽佩錢鍾書腳踏實地的刻苦求實，可是，請不要忘記，沒有哪一個偉人是僅靠仰望星空或腳踏實地就能獲得這樣世人敬仰的成就的。若在仰望星空之後，梭羅沒有親自動手在遠離都市的地方開辟一片天地，缺乏用一生去固守一個純凈平和的夢想的決心，更無法腳踏實地將夢想變為現實，如何能有《瓦爾登湖》這樣經久不衰的心靈啟迪，如何能成就這一段精神世界的不朽傳奇？若在腳踏實地之前，錢鍾書先生不懂得仰望人類歷史浩瀚星空，未曾確立那樣高遠的志向，又如何能成就《管錐篇》折服世界的旁徵博引，如何能寫出《寫在人生邊上》那些睿智無倫的人生哲思？
因此，仰望星空是我們捕捉夢想的開始，腳踏實地則是我們讓夢想成真的途徑。我們需要用一顆孩童般的心靈去找尋夢的光芒，更需要用成熟和堅忍完成我們實現夢想的征程。
仰望星空，超越現實的束縛找尋夢想。
腳踏實地，用自己的雙手使夢想照進現實。
既然目標在遠方，便只顧風雨兼程，向著天際最亮的星座，出發，一步一步，才能摘取夢想。
⑻ 做事別拖拉 作文
也不知道從什抄么時候開始，我開始拖拉了！
名名知道這是一個不好的習慣，卻想改也改不了。
為了打敗拖拉 我想了一個好辦法。只要每天都做到以下三點:
做事要精益求精
不要慢
要做好
可是我怎麼都做不好，正當我犯愁時，一個悅耳的聲音從我耳邊略過「竟然要改掉壞毛病，那就得努力！」我聽後，決心要改掉這個壞毛病。可是，從哪裡改起呢？就從生活中的小細節開始吧！比如寫作業不可以拖拉，學習不可以磨蹭！
壞毛病，快走開！
⑼ 關於做事別拖拉的的作文 300字
明日復明日，明日何其多……」我相信這一首歌，大家並不陌生吧！不知道這首歌是誰寫的，真是寫出了我的煩惱。
我是一個各方面表現都不錯的女孩，沒有（多少）缺點，就是做事拖拖拉拉。
我上的劍橋英語學校每年都要舉行一次「英語風采大賽」，今年我再一次參加了「英語風采大賽」。面對了長達一頁的稿子，我並不是知難而進，而是知難而退。稿子發下來一個星期了，不，兩個星期了，上個星期五才給）不會的英語單詞註上音標。到這個星期三才把稿子讀得結結巴巴，磕磕絆絆。（就那還行，起碼還能讀下來。）
這不，今天去學校里（綵排）演示（一下），我壓根就沒把這事放在心上。上午（放學時）老師（通知）我（下午上學時）拿稿子，結果我忘拿了，在學校里被媽媽批了一頓。
（綵排時）老師問，誰的稿子會背了。我沒有舉手；誰背得不熟，我也沒舉手；誰會背一點兒了，我還是沒有舉手。指導老師問誰讀熟了，我才把手舉起來。（雖然沒有幾個同學完全會背，但是背得不熟的同學有很多！我和他們比，真丟人！）
剛才老師打電話說，讓我今天晚上把稿子會背，明天早晨8:30單獨輔導。我聽了好像沒有骨頭架子了，撲通一聲倒在了地上。唉，早知當初，我為何不在前幾天就抓緊背稿子呢？
得，我不說了，我背稿子去嘍！另外，奉告自己一句：「做事別拖拉了！