『壹』 小學生足球徵文怎麼寫300字
學校經常會舉行一些大型的活動，比如：春遊、拔河、跑步等。其中，令我最難忘的是學校內的足容球比賽!
比賽開始了，我們班先和四(3)班進行了激烈的足球比賽。比賽伊始，我方隊員搶佔先機、先發制人。只見小亮朝對方的球門用力踢去，本想這個球一定會進，結果對方反地踢球，把球踢開了。球又朝我們球門前進，守門員奮勇向前撲球，結果沒成。前鋒隊員健步如飛，帶著足球朝對方的大門跑去，在大家的通力配合下，終於贏得了寶貴的一分，全隊的隊員們高興地跳了起來。
下半場開始了，這次我們班的球員踢得更加帶勁了，全隊集體展開攻勢，將對方球員圍得團團轉，絲毫不把得球的機會給對方球員。在足球場上，我們盡情奔跑，忘記了勞累，心中只有把球踢好這一個目標。功夫不負有心人，我們終於以4:1戰勝了四(3)班。
這真是一場讓人難忘的足球賽!
『貳』 關於足球使我開心的作文300字
足球抄，足球，我們向快樂出發
今天是個激動人心的日子，持續了近一個月的「雛燕杯」足球賽閉幕了。
有關足球的作文300字有關足球的作文300字
首先，我們用熱烈的掌聲歡迎李老師宣布本次足球賽的獲勝團體。李老師特別表揚了三（6）班的王浩文同學，說他在足球場上奮力拚搏，上半場踢進4個球，下半場又刷新了成績，踢進10個球。李老師激動地說：「讓我們記住這個名字——王浩文，不要忘記他！」（寒假作文）
接下來是頒獎環節。有幾個主力獎杯，如果拿到就可以當自己珍貴的收藏品了。這些獎杯分別被三（6）班、四（4）班、五（2）班的優秀球員拿走。還有團體獎杯，比主力獎杯大，只要團結一心並在足球賽中贏得冠軍的中隊才能獲得這個獎杯。四（4）班在這次足球比賽中表現優異，果然不出我所料，他們拿走了團體獎杯。雖然我們班這次沒有獲勝，但我還是為獲得獎杯的班級和個人感到無比的高興。
最後，李老師鄭重地說：「我宣布雛燕杯足球賽正式閉幕，讓我們喊出口號！」台下的同學齊聲吶喊「足球，足球，我們向快樂出發！」我們歡呼雀躍，笑聲回盪在校園上空。
『叄』 小學生隊於足球進校園的徵文300字
足球，是普約爾和阿隆索的一次次化險為夷，是梅西和c羅的帶球過人，是巴爾德斯和卡西利亞斯的神勇撲救，是熱血沸騰的球迷……這一切代表當代足壇的「名片」，都有自己的個性，但緊張，驚險，激情，沖突是他們擁有的特點，這就是足球，這就是讓一個個球員為了自己的榮譽，自己的俱樂部，自己的祖國而浴血奮戰的足球。 以前看足球，我只知道在一個大草坪上，一群人在瘋狂地追一個足球，追到後再把他踢進一個大網里。如果球進了，就得一分，最後誰的分最多，誰就是勝利者。那時我覺得他們真傻，為了一個皮球，把自己弄得疲憊不堪。爸爸就告訴我：「因為他們如果贏了，他們就會贏得榮譽」，可我依然懵懵懂懂。長大了以後，我開始懂得了什麼是點球，什麼是角球，什麼是越位等一些有關足球的知識以及歐美各大賽事，當然，也知道了什麼是榮譽。
最近學校里舉行了校長杯足球賽，就引出了一場「足球風」每當下課鈴響起時，操場上總能聽見同學們的歡呼聲。我是女生，不能參加球賽，我的球技也不怎麼樣，但是我想為班級出一份力，就報了啦啦隊的比賽隊伍。 看著同學們玩得那麼開心，我也有幾分心動。於是放
學回家後，就和小朋友們一起踢足球，還有模有樣的。這場「足球風」勾起了我對足球的興趣，我愛上了足球! 踢足球不但可以增強團隊意識，還可以鍛煉身體。這，就是足球，我所喜愛的足球！你愛踢球嗎，如果愛，是不是和我一起加入這場令人熱血沸騰的校園「足球風」呢？
『肆』 踢足球作文300字
[踢足球作文300字]
來到體育場後，我們只有四個人，所以想要跟另外一支隊一起踢，真巧，他們也只有四個人，並且也想找一支隊一起踢，我們問了問能不能一起踢，他們爽快地答應了，踢足球作文300字。 比賽開始了，我們的守門員是張一博、後衛線是劉楊、中場是錢磊、前鋒是我，而對方則沒有後衛，卻有兩名前鋒，同樣有一名中場，這對我們的後防線是個極大的挑戰。發球時，球權在我們手裡，劉楊發出了球，給了負責組織的錢磊，錢磊立即傳給了我，而我正是在對方沒有後衛線的情況下與守門員直接形成單刀，我先慢慢推進，可我根本沒關後邊的人，在我准備射門的一瞬間，後面有人踢了一下我的腿，破壞了我的進攻，那個人因此領到了一張黃牌。由我來罰這個點球，我很放鬆，突然，我右腳後撤半步，就勢往前一踢，對方守門員判斷出現失誤，皮球應聲入網。1：0，我們擁有一個很好的開局，隊友們都來慶賀，每個隊員的心裡都感到興奮。可是我們高興的太早了，對方頻頻打出有威脅的射門，有的打在了門柱上、有的打在了邊網上、還有的稍稍高出了門柱，但這些都沒能改寫比分。功夫不負有心人，在第11分鍾，對方中場造成劉楊的失誤，對方獲得腳球。腳球發出後，對方前鋒頭槌攻門被張一博神勇撲出，球落到了對方中場的腳下，這名球員一腳射門，球打到了球門立柱上，又彈到了對方前鋒的腳下。對方前鋒大力凌空抽射打到了球門死角，1：1平，雙方回到了同一起跑線上。進球之後對方的進攻更猛烈了，在半場結束前，劉楊在對位對方前鋒時，領到一張黃牌，對方任意球攻門，球進了，這個進球太不可思議了，1：2，對方連扳兩球！ 上半場結束了，1：2，我們落後一球，在休息時，我們焦急的討論著戰術。 下半場開始時，我們的進攻非常猛烈，終於，在第77分鍾，劉楊助攻錢磊，錢磊頭槌攻門，球進了，2：2平，這個進球對我們來說太重要了。奇跡發生了，此時是第92分鍾，還有20幾秒比賽就結束了，我突破禁區，對方大腳解圍，我們獲得角球！要想贏球這次角球必須組織起有效的進攻，球還必須進，這時每個隊員都背負著巨大的壓力，劉楊穩穩的將球發給了埋伏在禁區的錢磊，錢磊把球傳給了我，我頂住壓力在門前小角度射門，球進了！最終比分3：2！我們獲得了勝利！ 比賽結束後，對方球員來向我們祝賀，我們也對他們的場上表現進行了贊揚。 我們隊的四個人都有著不俗的表現，守門員張一博撲出了對手三個必進球，堪稱本場比賽的關鍵先生，中學生作文《踢足球作文300字》。後衛劉楊雖然有一個失誤和一張黃牌，但也是我們贏球的功臣之一，因為他有兩個搶斷和一個助攻，更是有最後時刻穩穩的發出了那個角球。中場的錢磊有一個進球和兩個助攻，還有兩個搶斷的驚艷表現。而我則有兩個進球和一個搶斷的不俗表現。 本場比賽我收獲了兩點，一是交到了新朋友，二是得到了隊友的信任。今天是小明的生日，媽媽給他買了一個足球，他非常高興，在草地上踢來踢去。突然，足球滾到了馬路上，小明馬上跑到馬路上去追。正好迎面來了一輛自行車，叔叔趕忙停下自行車，說：小朋友，馬路上很危險，你為什麼在這里踢足球呢？小明說：我的足球滾到這兒來了，我來把它撿走。叔叔說：你應該去合適的地方踢，比如操場、足球場等。小明點點頭，說：我明白了，下次我不在這兒踢了。再見，叔叔！我，一位小學四年級學生，我酷愛足球，沒有足球，我的生活，好像就沒有樂采，我一面學習，一面去踢足球，因為我想當一個足球明星。今天，我和宇軒，張浩，慶斌，浩鑫，王鑫，一起去踢足球，我們三人一派我和慶斌，浩鑫一派。開始了，我發球，我開始快攻，王鑫來搶我的球，我的迷蹤步耍得團團轉，後來，宇軒和張浩陸續來防我，我都突破了，後來我射門進了！我高興極了！
『伍』 小學三年級足球的魅力徵文三百字
綠茵場上奔跑著一群熱愛足球的人們，他們為了足球而集聚到這里版，為了足球而變為權一個團體。
我們的老師展現著自我的風采、技術。老師們雖然沒有巴西人的華麗，日耳曼人的驃悍，英格蘭人的奔放，荷蘭人的力量，法國人的浪漫……但是，他們的團隊精神足可以以世界的頂級球隊媲美，他們用熟練的腳下傳遞一次次的撕開對手的防線，就在他們剛要起腳射門的剎那間，邊裁舉起邊旗示意主裁判，緊接著就是主裁判的哨音響起――越位。
就連我們不起眼的四個裁判，他們也在場上組成了一個小團體，用默契在場上創設了一個公平、公正的比賽環境，在比賽中做到了不漏一個死角、把任何一個犯規動作都處以極刑。場地上每個球員的一舉一動都躲不過三個裁判的眼睛，任何一個犯規動作都在裁判的掌控之中，還有一個裁判則負責計時和記分。他們也成為場上一個不可或缺的團個體。
『陸』 小足球賽作文300字左右
學校外面有一塊空地，是個踢足球的好地方。
放學後，孩子們興高采烈地來到這塊空地版，他們分成權兩組，把書包、帽子堆了起來，就是球門了。
比賽開始了，小守門員警惕的注視著對方的地場，孩子們都向足球沖去。這精彩的足球賽吸引了不少人，路過的大個子叔叔也坐在場邊，欣賞著這場足球賽。
瞧，那個留平頭的小守門員，他目不轉睛地盯著前方，膝蓋磕破了就拿一張紙按住膝蓋，真認真呀！小守門員後面站著一個小男孩，他好像也想加入，好顯一顯身手，撲住幾個球。
小觀眾們和大個子叔叔津津有味地看著，扎蝴蝶結的小女孩索性站了起來。抱著弟弟的小男孩臉上沒有什麼表情，似乎誰贏了誰輸了都和他沒有關系，坐在旁邊的金發小男孩抬著頭，生怕別人擋到他。
大個子叔叔面帶微笑，可能這場小足球賽讓他想起了小時候的童年。
『柒』 關於足球文化的徵文300字
每一個人的心中都有另一個自己，這個自己並不是真實的，而是虛幻的自我。它承載著你很多在現實生活中無法實現的夢想：你可能很希望自己能有一雙翅膀，展翅翱翔，搏擊長空；你也許希望自己身懷絕技，笑傲江湖；你可能希望自己身強力壯，馳騁賽場，為國爭光……這些夢想大部分都是超出了你的能力范圍，但是它們卻依然很真實的存在著，在你心靈的某個小小的角落。可是它又不同於其他的夢想，因為你不會沉迷於它，不會為它們付出全部的生命，因為在某種意義上來說，它們已經成為了你生命的一部分。你仍然追逐著你既定的人生，只是在夜深人靜或者很累的時候，你才會突然想起它，調劑你的人生，充實你的人生。
我想，也許每個人的心靈深處都會有一個這樣的角落吧！而在這樣的角落裡也一定有一個奧運夢！至少我是這樣認為的。
奧運在我心中一直是很神聖的。記得在小時候，那時候還是一個剛剛知道人事的小毛孩，收看奧運比賽時最大的印象就是會奏國歌，還有升五星紅旗。因為那時候的我們還剛剛知道唱國歌，剛剛認識什麼是五角星，小孩子般天真的以為老師教的都是神聖而不可侵犯的，因為那時我們眼中的老師就像天使和神仙一樣，老師的話就是真理。所以在看奧運比賽的時候，每當聽到國歌看到飄揚的五星紅旗，我們的心情都會特別的雀躍，特別的興奮，甚至於手舞足蹈，像個瘋子似的在客廳里到處亂爬，至於為什麼要高興，我們好像真的還不知道，因為那時的我們真的還沒有到懂事的年齡。而長大了以後，隨著知識水平的提高，民族自尊心和國家自豪感也越來越強烈，當看到五星紅旗一次次的在奧運賽場上升起，聽到國歌一次次的在奧運賽場上飛揚，我們同樣也很興奮，而這種興奮更是包含了一種強烈的愛國情操，因為我們把這種興奮，這種奧運情結上升到了一個理性的高度，站在這個高度上來俯瞰一切，其他的一切事物都是渺小的，次要的，因為在這樣的奧運中，更多的是民族的自尊心。
中國在近幾屆奧運會上一路高奏凱歌，長驅直入，勢如破竹，成績喜人。2000年悉尼奧運會上就成功的殺進了世界前三甲的行列，和美國、俄羅斯這兩個傳統的體育強國平起平坐，形成三足鼎立之勢，這樣的高度自然是萬眾矚目的。而在2004年雅典奧運會上，中國更是更上一層樓，一鼓作氣，將老牌勁旅俄羅斯斬於馬下，進攻勢頭直逼王牌老大美國，而在過大約260天就即將舉行的北京奧運會上，中國作為奧運會的東道主，占盡天時、地利、人和，大多數人都預言在北京奧運會上中國會將美國聯邦射落馬下，雄踞世界體育強國之首，傲視群雄。參加奧運會的選手們也都卯足了勁，誓欲在自己的家門口劈荊斬棘，折桂奪冠，揚眉吐氣，加緊訓練自是不在話下。而放眼全國，體育熱、奧運熱已經趨於白熱化，全民奧運的勢頭更是一浪接著一浪，一浪高過一浪，已成席捲之勢。國人熱情大增的同時信心自然也是大增，在這種良性循環的促進和推動下，中國體育稱霸世界的夢想彷彿明天就會實現。而在熱情高漲的同時回顧一下歷史，100年前，中國人民還在慘遭蹂躪，背著東亞病夫的恥辱像一條老狗一樣蜷縮在世界東方之陸。而在這短短的100年的歷史進程中，也就是短短數代人的努力，中國體育平步青雲，一躍而居世界榜眼，在惹紅了別國眼睛的同時，也確實是一件值得大書特書的大事，在中國五千年的文明歷程中註定要記上濃墨重彩的一筆。特別是改革開放這近30年來，中國的綜合國力飛速發展。而中國從奧運賽場的屢屢摘金奪銀到申辦北京奧運會成功，更是綜合國力的體現，同樣是值得我們大書特書，大說特說的。
中國學校在中國明日的發展中註定擔負了重大的歷史使命，掌握著國家的命運。所以在全民奧運遍地開花的今天，中國校園里的陽光奧運也是頗具激情和魅力的。如果你是一個初中生或者是高中生，最大的感受就是廣博體操的更新換代遠比教材的改版要快很多；而另外一個感受就是體育課的節數明顯增加了，地位也提高了，由原來的可有可無到現在的每周兩節甚至是每周三節，授課內容也豐富了很多，有以前的自由活動到現在的打球、跳健美操、和游泳。者不得不說在一定程度上是北京奧運會的促進作用。而如果你是一名大學生，走在大學校園里，明顯的感受就是運動場上的人好像一天天的增加，打籃球的，踢足球的，五花八門，讓人眼花繚亂，目不暇接。而細看那些打籃球的同學穿的球衣，以前都是科比、麥迪、艾弗森之類的NBA球星的球衣，而現在，看到的是越來越多的小姚明和小易建聯們。雖然他們在球技上根本就不是一個級別的，不能相提並論，同年而語，但是看到他們的拼勁和認真勁，可以隱隱約約的看到一顆顆明日之星正在冉冉升起，彷彿看到了中國籃球的未來。另外的一個最大的感受就是運動會，現在的校運動會或者是院運動會，不管規模大小，都一定會有一個共同的新增體育項目——跨欄。不錯，隨著劉翔在雅典奧運會上的一跨成名，在中華大地上掀起了一陣跨欄熱潮，運動會上越來越多的人會去觀看跨欄比賽，也有越來越多的運動員報名參加跨欄比賽。假如一個同學走在路上，看到前面有一個不大不小的障礙物，以前的反應可能就是繞著走過去，而現在的大部分同學都會選擇直接跨過去，瀟灑飄逸，彷彿又是一個劉翔誕生了一般。
放眼整個校園，有太多太多，更多更多的人在談論著奧運，用行動演繹著自己心目中的奧運，因為奧運已經走進了我們的生活，成為我們日常生活不可分割的一部分。而放眼整個中國，人們談論最多的也是奧運，老少皆宜，雅俗共賞，因為它是我們中國人共同的夢，是我們整個民族的驕傲和自豪。
學卜つ會蕜鎄回答採納率:7.0%2010-01-06 21:22
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「校園足球」，一個美好的故事，去年在全國啟動，還因此獲得了國際足聯的年度「發展獎」。
2009至2010年上海市青少年校園足球聯賽，去年12月26日揭幕，在布點的94所中小學已進行了四輪，共135場比賽。上海市足協秘書長隋國揚認為，申城的「校園足球」開局良好。
按照全國青少年校園足球活動領導小組辦公室的要求，94所布點學校分為初中男子3個小組、初中女子2個小組和小學男女混合8個小組，各小組進行主客場聯賽，小組出線後進行淘汰賽，最終決出初中男子、初中女子和小學組前八名。
校園足球聯賽已經展開，但是在很多布點學校，目前只是抽調力量全力應付每逢雙休日開打的校園足球聯賽，至於平時的足球活動，尚無暇顧及。美好故事，還剛剛開始。
如何在進行校園足球聯賽的同時，進一步帶動校園足球活動的開展？長期開展校園足球活動的上海市徐匯區向陽小學經驗值得學習。地處市中心的向陽小學沒有正規的足球場，學生們在籃球場上踢起了「三對三」足球。16年來，向陽小學每年開展三人制小足球活動，每年12月舉辦「向陽杯」小足球邀請賽，深受學生們的喜愛。向陽小學校長洪雨露是上海市特級校長、特級教師，他認為：「青少年的天性是好玩、好動、好奇、好問，教育工作者就要順應青少年身心發展的規律，讓學生們課間玩小足球，不但讓他們好玩的天性得到充分釋放，不知不覺中還培養了他們的拼搏精神和團隊意識。當然，在足球活動的過程中，我們也培養了一批未來的足球運動員。」
校園足球，既要有學校之間的聯賽，還要有更多學生參與的校內活動。隋國揚指出：「足球運動在廣大青少年中有著廣泛的基礎，並且深受廣大學生的喜愛。開展校園足球活動，對推動全國億萬學生陽光體育運動的深入發展，豐富校園體育活動具有積極的作用。作為陽光體育的一部分，希望足球運動能積極開展，最終提高學生的身體素質，真正取得實效。」
『捌』 寫一篇我喜歡踢足球的作文300字以下
我最喜歡玩的來當屬足球運動了，因源為我覺得足球才是一個男孩子該玩的體育運動。我第一次接觸足球是因為我的哥哥，他每次放假回家的時候都會和我在樓下踢足球。剛開始玩的時候，我掌握不了踢球的技術經常會崴到腳，會非常疼，但是我覺得這並不算什麼，因為踢足球磕磕碰碰是難免的事。隨著我不斷的鍛煉，球踢得更好了，隨後我又經常和朋友們踢球賽。
使我最深刻的一場是有一次由於我的同學張釗德用力太大把球和鞋都踢出去了，有人把這稱為「秋水共長天一色，足球與鞋子齊飛」笑的我們人仰馬翻。漸漸的，我對足球的起源感興趣了，隨後我上網搜了一下，據說，古代足球源於中國唐朝，當時人們把足球叫「蹴鞠」而現代足球源於英國，而且是因為當時英國丹麥兩國打仗，英國士兵看見地上有丹麥士兵的人頭，英國士兵便踢起人頭來，所以才有了足球。
我最喜歡的球隊是阿根廷國家隊，最喜歡阿根廷隊的隊長里奧內爾？安德雷斯？梅西。
我最喜歡足球，因為它不但鍛煉身體，還帶給我快樂。
『玖』 小足球賽作文300字
放學抄後，幾個孩子約定要踢一場足襲球賽。
球員們都到齊了，「觀眾席」也都坐滿了。我想：「這么棒的足球賽，只有我才能解說的！」
先來看看我們的守球員吧！雖然他的膝蓋磕破了，但他卻毫不在意，就像沒有磕破一樣。雙手扶在膝蓋上，雙腿彎曲，像一隻老鷹一樣死死地盯著它的獵物――那個渾身帶著泥的足球。不讓「獵物」有絲毫的進門的機會！看！他身後右一個身穿紅色套服的小男孩，全神貫注地看著球場，像是一位小裁判。有一個戴著紅色蝴蝶結的大姐姐，手叉著腰，臉上露出了很嚴肅的神情，注視著球場。有一個抱著娃娃的姐姐抱著弟弟也來看球賽了，眼睛真的好大，好像怕漏掉了一個緊張激動的情節。有一位叔叔也來看球賽，他看得非常痴迷，也非常開心，好像足球場上運動員勾起了他童年時，踢足球的回憶。
這時，到了一個緊張環節，大家屏住呼吸眼睛都不眨地看著球場。眼看就要進門，這時守球員猛地一撲，將球攔住。霎時，觀眾們打破了寧靜。隨著一聲大喊，這場球賽就結束了。
觀眾們才依依不捨的散去。
『拾』 關於足球的徵文300字的。
《放棄射門》描寫了在一場激烈的足球比賽中發生的一個動人的故事。運動員福勒帶球直插版對方除守門員外，空權無他人的禁區，他完全有把握踢進對方球門，然而就在他舉足欲射時，守門員西曼猛撲到他身前堵球，為了避免對手受傷，福勒收腳摔倒，放棄了射門，表現出高尚的體育道德。
福勒真的是很偉大！他的這種做法，使全場觀眾對福勒高尚的體育風范報以熱烈的掌聲和歡呼，使國際足聯秘書長都贊揚了他，贊揚他的友誼第一，比賽第二的風格；贊揚他崇高的人性美；贊揚他的純潔與無私；贊揚他高尚的體育風范。同時，這也是對人們的一種希望，一種教育。
福勒贏得很光彩，他既有拼搏精神，又有謙讓精神，是實力與人格的結合。其實他的行為賦予我們一種獨特的教育，那就是拼搏進取、永爭第一的精神以及良好的職業道德。
我認為中國隊能從中得到一些啟示，我們的足球水平比起英格蘭和阿根廷確實還差得很多，我們確實還在為沖出亞洲、走向世界而苦苦努力。中國足球還可以再輸下去，但我們要從一點一滴做起，培養自己的職業道德。一支具備良好職業道德的球隊，才能努力去爭取自己的榮譽、捍衛自己的尊嚴，因為沒有尊嚴的民族與球隊將永遠無法成為強者。