⑴ 以考試為話題的小學作文
望著考試卷上那個鮮紅的「94」分，我傷感萬端，眼淚不由自主充滿了眼眶。尤其是數學試卷上那兩個極大的叉，使我的心像一塊撞在壁上的玻璃——碎了。要知道以前的每次數學考試，我次次都考100分，可這次期中考試……
望著考試卷上那個鮮紅的「94」分，我傷感萬端，眼淚不由自主充滿了眼眶。尤其是數學試卷上那兩個極大的叉，使我的心像一塊撞在壁上的玻璃——碎了。要知道以前的每次數學考試，我次次都考100分，可這次期中考試……
我很傷心，又很後悔，那道應用題上明明寫著「周長」，而我卻會看成「面積」，這表面看是做題粗心，不仔細，而其實卻是自己輕視應用題的表現之一。如果時間能倒流，我一定認真審題，仔細解答；可是，世上買不到後悔葯，事後的懊悔都是沒有用的。我怪自己，我恨自己，為什麼考試時那麼隨意，那麼馬虎，而白白失去了5分？
晚上，我躺在床上翻來覆去，怎麼也睡不著，腦海里時刻浮現出數學試卷上那兩道錯題，同時，我又是那麼的害怕。我怕媽媽知道這個分數會受不了，會讓她完全失望；我怕爸爸知道了又要批評我，說我沒志氣，沒出息。果然，這天晚上我做了這樣一個夢：爸爸媽媽拿著我的考試卷，兩眼發黑，眉頭緊皺，臉色蒼白，嘴巴就像開機關槍一樣嚴厲地責罵我，尤其是爸爸手中的雞毛撣子，使我萬分懼怕，不知什麼時候會落在我的屁股上。而媽媽則在一旁唉聲嘆氣，說我一點也不知道大人工作的辛苦，一點也沒有毅力，沒志氣，沒出息……
然而，我又對自己說：「千萬不能因一次失敗而灰心喪氣，迎接我的還有小學階段最關鍵的畢業考試，我一定要鼓足勇氣，充滿信心，奮發努力，才能更好地面對畢業考試。而不能一錯再錯，造成現在這樣的後果。老師不是經常教育我們，失敗乃成功之母，只要吸取教訓，知錯就改，一定能取得更優異的成績嗎？」
前事不忘，後事之師。這次考試雖然我考砸了，但能為下一次考試吸取深刻的教訓，我認為也是值得。
⑵ 小學生《考試後》作文500字誰有
考試後
考試，雖然是對一個人所學知識的測試，但它卻不能代表一切。我喜歡考試，它可以測試我；但我又害怕考試，因為我怕自己考不好。
考試時，我並不是很緊張，而最令我緊張的時刻，就是——發試卷。
星期四，我們要發期中試卷。在這一刻，我的心直跳。語文：97、數學：98，一個讓我出乎意料的成績。數學我估計了滿分，但由於粗心、大意，一個填空題錯了。語文，我並沒有估計這么高，因為我認為詞語解釋錯了一半，但實際並不是這樣的——作文扣了2分，基礎知識扣了1分。
我的雙手緊緊握著試卷，既高興又慚愧。它是我心靈的一個「創傷」。這個「創傷」沾滿了我那稚嫩的心靈。此刻，淚水模糊了我的眼睛，但我止住了，我不能這樣，我不能對自己失去信心。
整個下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多們希望這只是「夢」，讓我在考一次。但這個天真、浪漫的想法是不可能實現的。
回到家，我忍不住再次翻開試卷，趴在桌子上傷心起來。我暗暗下決心：我一定要努力，在期末考試中一定要考個好成績，證明我的實力，我是能行的。我一定要證明自己。
就這樣，我的心理負擔也漸漸跑到了九霄雲外。
這一次，我語文成功了，是因為我對基礎知識的掌握，對作文的把握。我數學失敗了，是因為我太粗心、大意。
居里夫人曾說過「失敗乃成功之母。」我們想要成功，就定有失敗。我們只有有過失敗，才能為成功打下一個好的基礎。成功與失敗缺一不可。
今後，我一定要繼續努力，改掉粗心的壞習慣，去迎接期末考試。
同學們，讓我們一塊為自己加油吧！好好學習，對自己一定要有信心。正如古人所說「不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。」只要你有付出，就一定會有收獲！
⑶ 關於考試的作文500~600字小學的
一次考試記敘文 初一 600字華似流水，幾年過去了，有些事已被淡忘，但有一件事至今記憶猶新。那是在上小學的時候，一天上課，老師在黑板上寫道：考試倒計時：28天。同學們不約而同的喊：「啊••••••」「停」一個簡短有力的字打斷了我們的話。老實說：「你們要珍惜時間，努力學習，爭取考出一個理想的成績！」自此以後，老師帶領我們日復一日的復習課本，盡其所能的給我們講題，為我們歡天喜地的回家過年打好基礎。時光飛逝，一眨眼期中考試來到了。我們心驚膽顫的進了考場。第一節考語文，我輕輕鬆鬆的寫完了卷子，高興極了，看看時間，還有20分鍾，還早，有檢查了一遍。等下課鈴響了，滿意的交上了答卷。第二節考英語，本以為英語萬無一失，沒想到，天有不測風雲，偏偏有一個單詞跟我作對。「是什麼來著？」在心裡想著。可惜，怎麼也想不起來。於是，先做了後邊的題，帶著沉重的壓力。不管三七二十一，都寫上了，回過頭來做這個，是什麼？怎麼也想不到，突然間，想到在書上有，這下好辦了。剛准備伸手拿書，又想到，老師經常教育我們一個人的品德非常重要，擁有它的人會受到大家的尊重和喜歡，我，不能看書，時間僅剩一分鍾了，該怎樣？我一遍又一遍問自己。在千鈞一發的時刻，我把收縮了回來•••••下課鈴響了，我交上那份不優秀的試卷，但我心安。我丟掉了考高分的機會，但我保留了人格。
⑷ 求關於小學生作文《如果有考試失敗》
《如果有考試失敗》
學習上遇到失敗而引起煩惱的往往是這樣幾種情況；一種是成績一貫比較好，由於某一次考試成績不夠理想，沒有達到自己預期的目標(如沒有在班裡名列前茅)，而自認為在同學面前丟了「面子」；一種是平時學習一直處於後進狀態，為了改變這種不體面的狀況，自己下了很大的決心，投了許多精力，但考試結果，成績還是不好；還有一種是關鍵性的考試(如期終考試、升學考試等)沒有考好，有可能影響自己的前途，也會使人懊喪不已。一個人一旦被失敗的情緒所纏擾，就容易被痛苦所壓倒。因此，當你遇到考試失敗時，善於控制和調節自已的情緒，使失敗情緒在產生時，就及時消釋它，克服它，這是十分重要的。
要理智地消解失敗後的懊喪情緒，通常要有三個步驟：
第一步：首先要從失敗的情緒中擺脫出來。也就是說對失敗，思想上要有正確的認識。有的同學遇到學習上失敗，就整天愁眉苦臉。殊不知，失敗對於做任何事情來說都是難免的。「勝敗乃兵家常事」，用一位科學家的話來說就是：「我堅持奮戰五十五年，致力於科學的發展，用一個詞可以道出我最艱辛的工作特點，這個詞就是失敗。」
第二步；努力向積極情緒轉化。所謂積極的情緒，就是耍擺脫懊喪情感，寄希望於下一次的努力。懊喪並不能改變現狀。相反倒會鈍化改變現狀的努力。無論是哪一種考試失敗，懊喪不已都是不必要的。一貫成績不錯，這次考「豁邊」了，下一次不還可以補回來嗎？平時成績不好，寄希望於這次改變形象，結果仍舊難以如願，關鍵考試考失敗，同樣可以「吃一塹，長一智」，人生的考試並不以這一次終止。心理學家說得好，與其在「要是」的懊喪中沉淪，何不在「下一次」的期冀中奮起。寄希望於下一次，蓄努力於下一次，失敗的懊喪情緒就能向追求成功的積極情緒轉化。
第三步：進行逆向思考，分析考試失敗的原因。一般說來，考試失敗主要是兩方面的原因：一是考前准備不足。比如，有的同學「平時不燒香，臨時抱佛腳」，明天要考試丁，今天才復習，有些問題本來就沒有搞懂，這時也只好圓圈吞棗，一知半解地去碰運氣。還有的同學復習方法不當，缺少有的放矢，面對一大堆課本筆記，這本翻翻，那本摸摸，貪多求全，結果什麼都看，什麼都印象不深，這樣考試的效果也不會好。二是臨考失常。比如，有的同學由於緊張，出現所謂「場上昏」，即使平時會做的題目，也做不出來了；或者由於平時只會死記硬背，考試時不會靈活解題；或者是考題超出了自己復習的范圍；或者是因為自己粗心大意，該做對的題目沒有做對等。對這些原因，我們只有經過冷靜的分析和理智的思考，才能使錯誤和挫折變成繼續前進的財富。也許有的同學就有這樣的體會，這次考試做錯的題目，經過思考糾正後，印象特別深刻，下一次再遇到這樣的題目，一般都不大會錯。所謂「吃一塹，長一智」，就是這個道理。而從認識規律來說，對失敗的逆向思考，正是走向正確的必由之路。
總之，只要你能以正確的態度和方法，去對待學習上遭到的失敗，那麼，暫時的失敗就可能成為你成功的前奏。不信的話，自己試試吧。
⑸ 師生齊奮進小學三年級關於考試的作文
今天上午來，我們學校在源內操場召開了隆重的期中考試表彰大會。
大會的第一項是升國旗奏國歌。在雄壯的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起。我們少先隊員行隊禮。在庄嚴的升旗儀式後，校長進行了熱情洋溢的講話，對上半期的學校工作認真作了總結，並希望全校師生在下半期取得更大的進步。接著，優秀教師代表和優秀學生代表分別在會上發了言，向師生們介紹了自己在工作上和學習上的一些成功經驗。最後，激動人心的時刻到來了。那就是頒獎儀式。我校主管教學的副校長向全體師生宣讀了此次大會受表彰學生的名單。當校長念到我的名字時，我既高興又緊張，快步地走上了領獎台。在我們領到獎狀和獎品時，負責攝像的老師叫我們整齊地站成一排，然後給我們照了一個合影。據說，這些照片還要上傳到學校的網站上去。整個上午，我都開開心心的。
當然，我也不能驕傲，還要爭取在期末考試中考出更好的成績。
⑹ 關於考試前的作文,480字小學四年級
考試之前
夜靜極了，煩人的蟬不停地叫著。月光透過幾片鉛灰的雲彩從窗口裡瀉進來，人們都已經進入了夢鄉，而我卻怎麼也睡不著。哎，明天就要進行期末考試了，我的心緊張極了。
這幾天來，我的神經都綳得緊緊的，准備迎接即將來臨的期末考試。語文,數學,英語......忙得我不亦樂乎。我全力以赴，准備考出一個出色的成績。如今考試就要進行了，我卻總是擔心這次考試要失敗。我想到昨天父母的話：「一定要考好，否則你怎麼對得起爸爸媽媽對你十幾年的辛勤培育呢？而且，如果你考不好的話，這次暑假就不準你玩。」「不要怕。」我在心裡默默的安慰自己，語文85分，數學90分，英語85分......想到這里，不由得心裡感到一陣快樂，把剛才的那種擔心拋到九霄雲外去了......
這時，蟬的叫聲猶如一支催人奮進的交響曲，更加響亮；月光也更皎潔好象它們也知道我的「預算」，並為我加油鼓勵。
「該睡了，時間已經很晚了。」我自言自語地說。可「萬一」這個不速之客闖進我的腦海，「萬一」考不好呢？那我就對不起十幾年來爸爸媽媽對我的照顧，這個暑假我也玩不成了呀！想到這里，我的心不禁開始顫抖起來，我的腦子全亂了。
這是月光不再像先前那樣皎潔了，變得有些暗灰。蟬的叫聲也不再美妙動聽了，叫人心煩。台鍾有一次敲響了，好象在催我趕快睡覺。
夜已經很晚，可是我還拿著筆，在想著明天考試的事......
⑺ 有關考試後心情的作文小學4年級
把有遺傳癌症體質的小白鼠分別放在不同環境中飼養，結果發現，回在有壓力的環境中的小白鼠答有92%長了腫瘤，而沒有壓力的小白鼠只有7%長了腫瘤。可見，為了預防癌症的發生，不僅要防止各種致癌因素，還應當保持身心健康。因為，壞心情、壞情緒是癌魔的「向導」。
⑻ 小學生作文考試一般考什麼題目
人與人之間感人的故事
範文:
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裡都是美滋滋的。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！！！
⑼ 小學生優秀作文把每一次作業當做一次考試
每個人在人生成長的道路上，難免會有失敗、歡樂、淚水的教訓，在我的成長道路上，也有過這樣的委屈、艱辛、高興、後悔、成功和失敗……但是，正因為有了這些經歷，才讓我的成長道路變得豐富多彩，有滋有味，同時，我也從這些經歷中吸取不少經驗和教訓。
讓我印象最深刻的是，是六年級那次開學時的摸底考試。
那一天，我信心滿滿地走進考場，信心十足地坐在自己的座位上，等待著試卷紛發下來。第一場是考數學，試卷一發下來，我就心想：嘻嘻！數學可是我的強項，就算是考砸了，也從沒下過85分，再加上這些題很簡單，我肯定能輕輕鬆鬆的考到90分以上。第二、三場分別是考英語和語文，我也是信心百倍。
終於到了發試卷的那一天，試卷一拿到手，我完全傻眼了：數學69分，英語70分，語文86.5分。除了語文，數學和英語都刷新了我的最低分的吉尼斯紀錄。平時，我最低分也只有80分，而這一次，我居然差一點就不及格了。
那一天，在回家的路上，我一句話也不說，直到了家，我就直接沖進卧室，趴在床上，放聲大哭，被子都被我哭濕了一大半。這時，媽媽走進來，問了原因，便說：「寶貝啊！人生的路總是曲折的，失敗和成功這些有一定會有。『失敗是成功之母』，你不可能每一次都考得好，就算是天才，也有失敗的時候啊！所以，你只要繼續努力，不能因為一次考試考得不好，就對自己失去信心，一個人如果沒有了信心，他（她）是不可能出色的完成任何一件事情的。你只要在往後的日子裡，發奮學習，上課認真聽講，考試時發揮出自己平時的水平，就可以了……」我聽完，恍然大悟，點點頭：「媽媽，您放心，我一定重拾信心，努力學習，把這次考試當作是成長中必經的一個挫折。」媽媽展開了笑容，贊同了我的話。
在我成長的道路上，一定還有不少像這樣的挫折，但是，我一定會克服，戰勝它們，不讓它們做我的絆腳石，而是做我的墊腳石。
⑽ 關於考試前後心情的變化寫一篇作文小學生作文四百字
我剛來到考場，就被那種緊張的心情灌滿了全身。
監考老師發試卷了，我先把試卷快速地瀏覽了一遍，然後，先寫上了班級、姓名。接著，我調整好了心情，緊張的心慢慢地平靜了下來。
開始答卷了！我懷著考著100分的希望和信心，飛快地寫著。頓時間，考場一片寂靜，只有答題時「沙、沙」的筆聲。我的大腦在不停地運行著，生怕寫錯一道題。我在內心不停地說：「細心，再細心，一定要認真的寫，這次考試可關繫到超越不超越得了「千年老一」王沂鑫呀！
不一會兒的功夫，我便開始寫作文了。這時，我的腦海里不停地想著老師對我們的作文要求。「字一定要寫好，不要打流水仗，思路一定要清晰，自由地發揮想像，一定要寫出自己的真實情感。」我一一按照老師的要求做了。考不考得了高分，還要靠我自己。寫完之後，我又檢查了一遍，有沒有錯別字，隨後便檢查其它的題了。這一次，我沒有像往常一樣，看了幾眼就放棄了，而是一遍又一遍地認真檢查。生怕它們腳底下抹了防滑油，開溜。
傳來了考試時間到，請同學們有序離開考場。這個聲音就像給我打了一針定心劑，讓我緊張的心情，頓時跌落了下來，得到了許多的輕松感。
所有的科目都考完了，現在就差結果了。現在取不取得高分，勝敗就在此一舉了。回到家，我急切地等待那一天的到來。不知怎麼的，這幾天的時間好像快了許多，這使我內心非常的緊張，結果到底是好的還是壞的呢？
終於，這一天來臨了。叔叔幫我從學校里領了成績後，放入高客站，從漢中運到西鄉。我和阿姨一同前去領成績，領了成績單的我，迫不及待的打開了袋子，帶著激動、緊張的心情打開了試卷，試卷上的分數雖然和我的估分差一點兒，但還是很不錯了。我看著我的錯題，心裡失落了幾分，第一，肯定不屬於我了。但是，功夫不負有心人，通過我的努力，我的品德考上了90分以上，所以，證明了我還是有進步的。
通過這次考試後，我明白了許多道理，一定要信心+用心+細心才能取得成功。我相信，下次我一定可以超越自我，變得更加優秀。我一定要記住這個教訓。