① 初三作文(人到初三)600字
能說清楚點嗎
時光飛逝，轉眼間上初三已經一個學期了，望著正在考場上專認真做題的同學屬們，聽著沙沙的翻卷聲，回想過去半年在初三里的甜酸苦辣，心中感慨萬分。
初三·苦
上了初三，在一個重點班裡我感覺到無比沉重的壓力，這些無形的壓力就像你每天背著一個一百多斤的人，邁著沉重的步伐前行似的。
白天，九節課的沉悶，放學後只得出一個結論——累。然而，晚上還得頂著濃濃的睡意做那一堆小山似的作業，每晚熬到一點多早晨六點又要爬起來上學。連星期六，星期天亦是如此。除了這些累以外，還要承受著成績的起落，每一次的成績，無論大考小考都會聯繫到中考。這使我感到精神上無比的緊張。
人在初三，苦在其中。
初三·甜
雖然初三有很多苦事兒，但使我感到開心的事也不少。
② 人在初三作文600字
時光飛逝，轉眼間上初三已經一個學期了，望著正在考場上認真做題的同學們，聽著沙沙的翻卷聲，回想過去半年在初三里的甜酸苦辣，心中感慨萬分。
初三·苦
上了初三，在一個重點班裡我感覺到無比沉重的壓力，這些無形的壓力就像你每天背著一個一百多斤的人，邁著沉重的步伐前行似的。
白天，九節課的沉悶，放學後只得出一個結論——累。然而，晚上還得頂著濃濃的睡意做那一堆小山似的作業，每晚熬到一點多早晨六點又要爬起來上學。連星期六，星期天亦是如此。除了這些累以外，還要承受著成績的起落，每一次的成績，無論大考小考都會聯繫到中考。這使我感到精神上無比的緊張。作文
人在初三，苦在其中。
初三·甜作文
雖然初三有很多苦事兒，但使我感到開心的事也不少。
考上了這個重點班就是一種莫大的收獲，這個班的氣氛十分和諧，每個人都是愛好讀書的人。甚至連平時非常調皮的同學對待課堂、對待老師、對待學習都十分認真。而且每一個人的品行都是非常好的。這種感覺是和以前不同的，是非常舒服，十分和諧，令人感覺快樂的。
初三，父母對我的關心多了。夜裡，每當我正奮斗著的時候，父親都會輕輕拍著我的肩膀對我說，加油。而母親則會為我送上一杯熱乎乎的奶茶，喝下去，胃暖暖的，心裡甜甜的。
人在初三，樂在其中。
初三，半年過去了，接下來的半年讓我們努力，使我們在初三的日子過得輝煌，在苦的日子中也帶著絲絲的甜意。
③ 請以 人在初中 為話題寫一篇作文
初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！
——題記
小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中後，才真正的了解到初中生活並不像想像的那麼簡單。
初中的學習科目越來越多；作業越來越難；知識越來越復雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深：
酸
初中生活很酸。
每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白「酸不過如此」，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裡。大家開心的在一起書'相關的作文">讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
為了考上重點高中、重點大學，為了實現夢想'相關的作文">夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天「語、數、外、物、化」，科科都有作業；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。「唉！累死了！」想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業困住，無法脫身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身為一名班幹部，學習、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習，我拿著書走上講台大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲「出風頭」，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心裡也會想想「有什麼辦法能發動全班同學合作完成老師交代的任務？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？」
我的初中生活，真辣。
初中生活就像一個「五味瓶」，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學習，以真摯誠懇的態度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
鍾聲敲響，我們相遇在稚幼童年
依稀記得，三年前，稚氣未脫的我們帶著驚喜、渴望而又夾雜絲恐懼邁入初中學堂，那似乎是宿命，曾在玉皇大帝面前，我們就在生死簿上寫下自己的名字：此生要相遇。又或許是前世我們曾回眸了五百次，所以即使沒有神的指使，我們依然就著前世的緣分走到了一起。總之，在艷陽似火的夏日，我們帶著憧憬與遐想，開始了一起的心路歷程……
蔚藍的天空下，我們共同奮斗
命運似乎在開一個很大的玩笑，註定我們此生在拼搏中前進，沒有濃抹的色彩，卻帶著絲幽幽的芳香。曾經。我們以為這就是生活，日子在周而復始中流逝，前天亦如昨天，昨天亦如今天，而今天亦如明天，這樣的生活滿足不了我們漸漸成熟的心理對外界的渴望，我們內心中總燃著一絲叛逆的火種，只要有一點火花就會燃燒，而也許這就是困惑吧，繁重的學習任務一點一點將其熄滅，天空就像剛開始一樣，那種淡藍，淡到使人窒息，即使放盪不羈，我們卻清楚地知道，一切終究按其規律去發展，我們只有擁有知識，才堪稱得上新一代人類。所以，決定了，青春年華，我們不應虛度，讓所有一切埋藏在心底，不要讓世俗的東西玷污了它，我們現在需要的僅僅是奮斗，在奮斗中產生友誼，在友誼中一起奮斗。
飛舞的夢，記載著我們的故事
恍恍惚惚，我們已進入畢業班，零亂的瑣事紛至沓來，同學們一下子變得異常忙碌起來，但我們卻沒有因此變得隔膜，相反話更多了。大家都在忙著，寫同學錄，這似乎是尋求慰藉的一種方式，只言片語卻道不盡我們的感觸。是啊，三年了，說不上長短，但是三年的故事豈是文字所能夠描述的，只是些祝福的話語，卻無法企及心靈深處那剪不斷理還亂的愁緒，三年的風雨，將永遠刻錄在歷史的天空下……
離別，只是沉澱下來的時間
我們要離開了，總是這樣，在望不到頭的人海中，我們匆匆擦身，不能多停留片刻。安妮寶貝說過：時間可以治癒一切傷口。我們是會疼痛，卻奈何不了命運的捉弄，相冊中記錄著往日的笑靨，叛逆不屈，在黑暗中摸索，但總有人陪伴著，就不會孤寂。我深信，離別無法帶走我們生命中最重要的部分。
我們的故事不會結束……
——後記
④ 做人在其中初中作文
做人何必太自私
映雪20歲那年從一本雜志上看到讓她至今難忘,但卻在別人眼裡看來老生常談的一道愛情考題,是女方考驗男方的,題目是：要是我和你媽同時落水,你先救誰?
這道考題看似簡單,卻很難回答.正因為難回答,才更能考驗男方對自己的愛有多
深.
映雪做夢都想找一位把女友看得重過母親的男友,引申那就是把妻子看得重過母親的丈夫,所以映雪就問在她眼裡所謂的第一任男朋友———李輝.映雪問李輝：
「如果我和你媽同時落水,你先救誰?」李輝說：「當然先救我媽.」映雪問：「那為啥?」李輝回答：「母親只有一個,女友成千上萬,當然先救我媽.」映雪
想：幸好考考他,否則自己就上當了,一個先救母親的男人是靠不住的,況且只是讓你回答先救誰,難道說這么一句話的勇氣都沒有嗎?映雪很乾脆地就和李輝拜拜
了.
後來,映雪又處過幾個男朋友,她都用這一道愛情考題考他們.讓映雪頗感意外的是,竟然沒有一個男朋友說先救她,映雪長得漂亮,氣質脫俗,她實在弄不明白,那些男人為什麼不肯說先救她.
最
讓映雪傷心的是第六任男朋友,那是個很優秀的小夥子.可以這么講,映雪只要求他說先救自己,她就會嫁給這位小夥子.可他卻苦著臉回答：「我都救,同時救兩
人行了吧!」映雪說：「你同時救不了兩人,你只能先救一人,後救一人.你是先救我,還是先救你媽?快說呀?」男朋友被逼得急了,推託並無奈地說：「我其實
不會游泳,我寧願自己淹死算了.」映雪很失望,只好忍痛和他分了手.
映雪獨自領受並厭倦了單身貴族的生活後,已經30歲了,映雪依然不改初衷.她回過頭來感覺第一任男朋友李輝非常好,是個可依靠的男人.換句話說,她覺得第一碗飯好吃,既然好吃,那就回過頭來吃吧!只要不餓著肚子就行,所以映雪又回到了李輝的身邊.
一
天傍晚,她和李輝在公園散步,李輝說：「我們結婚吧?」映雪又想拿這道長達十年之久的考題測驗李輝,就說：「我也有結婚的打算,不過,在結婚之前,我最後
考你一次.」李輝笑一笑說：「你出考題吧?」映雪說：「如果我和你母親同時落水,你先救哪一個.」李輝很意外地望望映雪說：「你怎麼還問這種問題.」映雪
說：「你別打岔,快說,先救誰?」李輝說：「你是隨便問問好玩呢?還是深思熟慮才問我呢?」映雪說：「我從20歲起就提這個問題,一直提到現在,是真心問
你的.」李輝說：「如果你從來沒問過我這句話,我會先救你,現在你問過我兩次,那麼我還是10年前的那句話,我只能先救母親.」映雪問：「為啥?」李輝
答：「你念念不忘要別人先救自己,太自私了,我母親辛辛苦苦把我養大成人,還從來沒想過讓我先救她後救誰,這叫無私.如果你們同時落水,我自然先救無私的
人,後救自私的人.」
這道理原來如此簡單,映雪忽然覺得自己走了10年彎路,錯過了多次結婚的良機.她不想再失去李輝,就挎住他的胳膊說：
「好,我答應你,明天就去辦結婚手續吧.」可是李輝說：「你剛才的考題使我改變主意了,雖然你很漂亮,氣質好,但我不能和你結婚.因為我想我和你結婚肯定
是個錯誤,我還是不要犯錯誤的好.」
⑤ 初中作文做人從_____開始
做人從「愛心」開始愛心對於每一個人都比備的因素之一，只是有些人沒有表達而已，受到愛心呵護的人都是快樂的，當你遇到困難和挫折時，有人用愛心來安慰你；當別人遇到挫折時，你用愛心去撫慰他們那受傷的心靈。
愛心，多麼善良，多麼快樂。它給人們帶來快樂。在生活中，愛心是很普遍的，可是當你遇到它時，你會感到快樂，愛心是需要理解別人，使別人感到快樂，老師對我們的理解很重要，下學時，天黑了，老師的一句：「路上看著車。」我們會很舒坦，不管天再黑，心裡也會很高興，所以愛心對於每一個人來說都是快樂的。
在上火中，愛心是令人尊重的。有一天，我和姐姐乘車帶奶奶家，在車中，有一位頭發花白的老奶奶和一個小姑娘，我們坐在車中，向窗外望去，看到了車站那些風塵僕僕的遊人，車里的人多了起來，那個小姑娘看到人們沒有座位，都站著，本來她自己就有點暈車，想把座位讓給別人，老奶奶看到了就把自己的座位讓給小姑娘，她臉色蒼白，有氣無力的說：「您坐吧，我沒事。」老奶奶把她扶到座位上，坐下，小姑娘的眼裡閃的淚光。
從這個平凡的事兒說明，愛心對於每一個人來說都令人尊重，雖然這件事很平常，但這件平凡的事經常發生在自己的身邊，卻沒有注意過。每個人都有愛心，災區的人們得到的愛是偉大的，它融會了無數人民對他們的幫助，使他們快樂，使他們能和我們一樣生活。雷鋒曾經說過：「人的生命是有限的，可是問人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。」雷鋒做的好事是無數的，他幫助了多少人們。他的愛心比山還高，比水還深。我們要學習他，從生活中，我知道做人要有愛心，那會令你更快樂！ 生活處處有愛心
江西省南城二中盱笛文學社初三4吳蓓
愛心，無處不在，只是因為你缺少發現它的眼睛。
在我所走過的十幾個春秋里，我被許許多多的事感動著，無時不刻不感受著被愛，生活中確實處處有愛心。
夜裡的風鈴聲
夜神用它厚厚的黑衣裹著大地，風婆婆吹著冷風擾得沉沉入睡的人們總得冷瑟瑟的，我被凍醒了。這時候我多麼希望外婆能給我添床毛毯子或者一床薄被呀。咦，我房間門頂上的風鈴怎「叮叮當當」地響起來，又傳來熟悉的腳步聲——哦，是外婆！趕緊睡，等那腳步聲停止後，我忽然感到被子厚實了許多，而後滿含溫情的腳步遠去，只留下一串串「叮叮當當」的風鈴聲，那麼動聽……
雨中的傘
看著窗外傾盆的大雨，我跟芳芳顯得十分焦急，卻又無可奈何。——這么大的雨，我們倆都沒帶傘，冒雨回去嗎？那分明等於買葯吃。正在我們倆唉聲嘆氣時，我們班的「調皮大王」見狀「不懷好意」地說：「怎麼，回不了家了？我送你們怎麼樣？」看他那幸災樂禍的樣子，我們把頭扭向一邊。他又嬉皮笑臉地湊上來：「兩位小姐別生氣，我這兒有一把傘，你們拿去。」說著把傘放在我們面前，「女孩子可不能淋雨，淋濕了就會感冒，感冒了就會變老，老了就……」說著他抱著頭就沖進雨簾，我望著他的背影在雨中消失，竟半天沒說出話。
路邊的修車攤
真倒霉，我的車胎扎了，天又下著毛毛雨，到家還有這么長的路，真是「房漏偏逢連夜雨」呀。怎麼辦呢？家裡還有一大堆作業在向我招手呢。看著天色漸漸黑下來，我無可奈何地推著車朝前走。猛然看見一個馬路邊的修車攤，我好像見了救星一樣，急忙跑了過去。
「怎麼，車壞了嗎？快推過來，我看看。」修車師傅熱情地說。可糟糕的是我身上竟然沒帶一分錢。「可是，我……」我囁嚅著，吞吞吐吐地說不出來。不等我往下說，修車的師傅已經扒下車胎，三下兩下地補了起來。「師傅，我沒帶錢！」我急忙說。」沒關系，出門在外，誰能不遇到點兒急事呢？」不一會兒，他已把車修好，樂呵呵地放在我面前。我感謝地接過車，淚水和雨水模糊了我的雙眼，竟然不知說什麼好，好師傅，素不相識，但在我遇到困難的時候卻給予我幫助，真是好人還是多呀。
……
在一次一次的感動中，我知道了：當你把愛心獻給他人的時候，使他人感動，也使自己幸福。生活中，愛心無處不在，只是我們缺少了發現它的眼睛。 責任心多大，人生舞台就多大
托爾斯泰說：「一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。」人要有愛心、信心、進取心等，但這些「心」中最重要的是責任心，因為責任心是一個人能否立足社會、成就事業最基本的人格品質，某種程度上講，責任心多大，你的人生舞台就有多大。
看過一個統計：在全球500強中，近20年來，從美國西點軍校畢業出來的董事長有一千多名，副董事長有兩千多名，總經理或董事一級的有5000多人。世界上沒有任何一家商學院能夠培養出這么多的頂尖人才，但為什麼不是商學院培養的企業領導人多而是西點軍校呢？因為商學院更多的教給學生商業知識和經驗，比較缺乏對一個人最基本的人文素養的培養。成功人士的身上有一點是共同的，那就是對自己深深的責任感和執著的態度（有三個重要特點：第一：信守承諾，第二：結果導向，第三：永不言敗。）西點軍校對學生要求的標准---准時、守紀、嚴格、正直等，這些都是任何一家優秀企業對其領導人要求的最基本的素質，也是值得挖掘和培養的素質。西點軍校還把雷鋒作為學習的榜樣之一，而我們早已把學雷鋒當作一種形式了。
無論在哪個行業，決定一個人是不是高手的根本因素都不是技術，技術到了一定程度，大家都是一樣，能分出高下的是心——愛心、信心和責任心。
黃志全是大連市的一名公共汽車司機。一次行車途中，他突然心臟病發作，在生命的最後一分鍾里，他用最後的力氣做了三件事：把車停在路邊拉下手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全下車；將發動機熄滅。做完這三件事，他永遠地停止了呼吸。如果不是這樣，後果真是不堪設想……在生命最後一分鍾里，他把對別人負責，看得比自己的生命還重要！一名平凡的公共汽車駕駛員，卻有許多人記住了他的名字，這就是人們對他的責任感的敬佩！
責任心是可以培養的，並且可以彌補人在其它方面很多弱點。
現在的社會、現在的學生缺乏的很多，其中的責任心就是最缺乏的之一。學校作為教育人的地方，教育最怕出現一種各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜的不良現象其實很普遍，很多孩子私心很重，為了一自之私不顧損害他人和集體的利益，應該讓學生好好想一想，在學習和生活中，你是一個有責任心的人嗎？你會主動彎下腰撿起你掉在地上的紙屑嗎？答應別人的事，你能努力做到嗎？無意中損害了班級的公物能盡快修理或主動賠償嗎？你是否真的把班級、學校的榮辱看成自己的責任？在家能否主動幫勞累的父母承擔點家務？在學校，有時沒有把衛生區掃干凈就一走了之；最後一個離開教室，卻沒把門窗關好。主動打掃衛生區，關一下電燈，擦一下黑板……這都是微不足道的小事，但卻能看出一個人的心靈。
所以我一直不贊成對學生進行那些純理論式或模式化的德育或思想工作，收效甚微，而且有時還讓學生起逆反心理。我認為應該「從學會做人開始，從培養習慣做起，從身邊小事入手。」
有句話說的好，責任心是金，花有果的責任，雲有雨的責任，太陽有光明的責任。世界上萬事萬物，都有自己的責任。我們每個人，除了要對自己負責，還要承擔對父母、對子女、對我們家庭和社會的責任，應該時刻記著要努力做一個有責任感的人。人懂得低調就能夠得到平淡的快樂了。很多時候痛苦都源自於虛榮心。倘若你總是想著要活得像模像樣，反倒不能快活。任何時候只有你懂得珍惜已有的事物，不過分追求，才能體會快樂。贈詩一首：假如初中過得太美好 那是一件悲哀的事 因為~ 那隻會增加離別時的痛苦 假如初中過的太孤寂 那是一件凄慘的事 因為~ 那是應該風花雪月的年少 我們無從選擇 我們只能聽命運的安排 初中我過得很孤寂 因為我與最好的朋友揮手道別 初中我又過得如此美好 因為我遇見了你 不能忘記那一起上課的日子 不能忘記那校園小道的木棉 一切都歷歷在目 一切都風景依舊 可惜~ 物是人非 那些人,已不再是我們 畢業那天 你離開 留下一個匆匆的背影 你可能聽不到 我的心替代眼睛在流淚 卻不曾想~ 那已是你給我最後的印象 聚會那天 你沒來 我一個人在牆角飲酒 你更加聽不到 我的心,淚如雨下 卻不曾想~ 你的出現只會增加我的痛苦 想念~ 每夜獨看那如同虛設的畢業照 並沒能 解開我心中的芊芊結 當最美好的事情已被破壞 當最欣賞的事物已經變質 不知~ 再次見面已是多少年之後 那時我又能否懷著這樣的一顆心 不知道 不知道的事情實在太多~ 因為 我已不再在你身邊~ 只要我們還記得那份心情 只要我們還記得那些時光 只要我們還記得對方 那已足夠~ 殊不知 我的心~早已化作淚水
⑥ 人在初三 作文
一）
時光飛逝，轉眼間上初三已經一個學期了，望著正在考場上認真做題的同學們，聽著沙沙的翻卷聲，回想過去半年在初三里的甜酸苦辣，心中感慨萬分。
初三·苦
上了初三，在一個重點班裡我感覺到無比沉重的壓力，這些無形的壓力就像你每天背著一個一百多斤的人，邁著沉重的步伐前行似的。
白天，九節課的沉悶，放學後只得出一個結論——累。然而，晚上還得頂著濃濃的睡意做那一堆小山似的作業，每晚熬到一點多早晨六點又要爬起來上學。連星期六，星期天亦是如此。除了這些累以外，還要承受著成績的起落，每一次的成績，無論大考小考都會聯繫到中考。這使我感到精神上無比的緊張。
人在初三，苦在其中。
初三·甜
雖然初三有很多苦事兒，但使我感到開心的事也不少。
考上了這個重點班就是一種莫大的收獲，這個班的氣氛十分和諧，每個人都是愛好讀書的人。甚至連平時非常調皮的同學對待課堂、對待老師、對待學習都十分認真。而且每一個人的品行都是非常好的。這種感覺是和以前不同的，是非常舒服，十分和諧，令人感覺快樂的。
初三，父母對我的關心多了。夜裡，每當我正奮斗著的時候，父親都會輕輕拍著我的肩膀對我說，加油。而母親則會為我送上一杯熱乎乎的奶茶，喝下去，胃暖暖的，心裡甜甜的。
人在初三，樂在其中。
初三，半年過去了，接下來的半年讓我們努力，使我們在初三的日子過得輝煌，在苦的日子中也帶著絲絲的甜意。
（二）
時光的飛輪正馬不停蹄的旋轉，轉瞬間，又是桃紅柳綠，鶯歌燕舞，又是一年艱辛的跋涉，一個希望的萌生。
匆匆忙忙之中，我已步入初三最後一個階段。緊張而又興奮，忙碌而又快活，在懵懵懂懂中摻夾真情，在磨礪中增長才幹。畢竟人在初三，總不免演繹起變奏曲。在快的節奏中，我們也肩負著希望。誰不曾夢想進入重點高中？誰不曾想擁有一份浪漫純情？又有誰不曾想過讓時光停滯？然而，理想、友誼以及時間又怎能憑空來去？這一切是需要付出的，需要用心栽培的！
也曾有過凌雲壯志，也曾為之揮汗如雨。過去是，如今仍是。一堂堂課如放煙花接踵而至，一場場考試亦如家常便飯，屢見不鮮。一次次地失敗，又一次次地振作；一次次地跌倒，又一次次地爬起。這些，我們早已習以為常。目前正處於火燒眉毛之際，中考也正向我們宣戰。處於初三的人啊，咬緊牙關，在終決場上一決勝負。不管成敗與否，重要的是不要哭著說後悔。
也曾擁有親情友情，也曾為之心肝俱碎。哭過，笑過，鬧過，吵過，一切都將在初三定格。人在初三，就如同裝幀精緻的相框。心靈脆弱卻故作強顏歡笑，明明很痛卻偏偏要撐著說快活，人到初三就學會了偽裝，將自己沉封進心房，用微笑掩蓋悲傷。或許這就是成長，一種成熟的標志。無論世事如何，總想用樂觀去承受，難道這是每一個初三人的不由自主？難道這是人在初三的情不自禁？
也曾有過閑暇時期，也曾為之暢快淋
（三）
放眼看世界
眼睛,自古以來就是心靈的窗戶,它代表著你內心的純潔與善良,它是內在美的象徵,它更是向別人展示心胸廣闊的"代表作".而眼界卻是你的認識與觀點.
有人說:"生命在我眼中如同一團亂麻,界不開,扯不斷.雖然我每天努力的學習,拚命的學習,但是仍舊一無所獲.還不如就"與紅塵做伴活的瀟瀟灑灑"呢......"人生的大起大落多如牛毛,又怎麼可以被學習絆到.也許你真的沒有獲得什麼,也許你真的很努力,很拚命,也許你在學習的大海中還沒有找到一條可以靠岸的船......但是,最基本的-你付出了,你努力了,你和自己的失誤搏鬥了，你不應該氣餒,你應該對自己說:我很勇敢."因為你還沒有做到最好,首先你的眼界不要好高務遠,要認清自己."世界上沒有最好.只有更好."這時,你的眼界要高一點,你還需要比別人多一百二十分的努力,你要做最好中的更好.
即將畢業的我門,不要因為衣著的攀比,成績的挫敗而輕言放棄.放棄,只是井底之蛙的志氣,決不是大鵬展翅,翱翔天空的廣闊.想一想,你是想只局限於井底之蛙還是大鵬展翅眼界?
話說：「人在江湖，身不由己。」我卻說：「人在初三，磨練自己。」
如果說人生是一次旅行，初中生涯是一次短跑比賽，那麼初三已經開始加勁，加油了喔！雖然初三面臨作業多、壓力大等諸多問題，但也有些好的改變。
上初三了，便開始把自己當作一個小大人了，作為哥哥姐姐，大度自是少不了的，而隨之也變得沉穩了。厚厚的卷子，我們嘴上雖說得不情願，人人心裡卻都有一股沖勁兒，我們不但沒被堆積如山的卷子嚇倒，反而戰勝它了，包容它了，接納它了。我們變得更堅強了，更勇敢了，更能吃苦耐勞了。滿滿的試卷，我們卻心不慌，意不亂地穩穩地從頭答起，我們變得有耐心了。我們不再懼怕考試，卻是因為我們對考試大概都已司空見慣了吧，在考場上，我們更可以自由發揮了。
人在初三，不僅身邊的同學上進了，老師們也勞碌了。所有人都起得較早，睡得很晚，雖說辛苦，但不耕耘，哪有收獲，哪有夢想？這樣生活，不至於讓我們變成個懶惰的人，不至於讓社會看不起。但雖說要成績，健康也是不能少的。偶爾，學校還會組織打個籃球賽，比個跳繩，團體操比賽之類的，體育課也變得比較重要了。人在初三，鍛煉方面也有了很大的提高。
初三了，又是緊張又是較輕松的一年。到了初三，卻有更多的機會參加活動了。學校領導認為，初四要准備沖刺，初三可能是實力最強的了，去參加各種比賽呀，初三學生會更具優勢。初三了，為自己爭取榮譽也是很需要的事，對於活動也愈發積極了，大概是想為初中的自己劃上個圓滿的句號吧！新的結束，也是希望的開始！
我不知道將來對於初三還留下了什麼記憶，但是現在所做的，就是不能讓自己後悔呀！
人在初三，把握現在，磨練自己
4我不再像以前一樣在心裡祈禱時間過得慢一點，再慢一點。我只是俯身系好鞋帶，讓自己跑得快一點，再快一點。」 ——題記 飛鳥掠過天空，流星劃過天際，藍色風信子在低吟淺唱。光陰從指縫間偷偷溜走。恍惚間，我們走進了初三。 彷彿昨日我們正初一，一如新生的向日葵，鍾情於陽光；走進初二，好像青翠的竹子傾心於春雨；人在初三，宛若那挺拔的松樹，獨愛陽光、春雨的交織。 那一瞬，有些什麼，正隨風遠去，我們終於長大了。 褪去了年少輕狂，拋下了孩子氣和無知，我們多了些什麼。是堅強，是勇敢，是穩重，是成熟。 初三，陽光普照著大地。 我們是黑土地里的種子，蓄勢待發。面對人生的轉折點，我們暗暗積蓄力量，等待著沖破黑暗，沖破泥土的那一刻：風雨過後晴空萬里，彩虹以微笑的姿勢出現在眼前，預示著勝利，表達著歡愉。我們看庭前花開花落，望天上雲卷雲舒。 我們是蒲公英的小傘兵，年年歲歲，歲歲年年，為了旅途准備著，時刻准備著。只待來年，春暖花開之際，帶著我們的夢想，驕傲地高飛遠走，轟轟烈烈走過高山，淌過流水，在高山之巔生根發芽，在懸崖瀑布紮根成長，開始全新的生活。人生的遙控器始終掌握在自己的手裡。 初三，風雨親吻著大地。 小樹苗必須忍受洪水的吞噬，必須承受暴風雨的洗禮，必須忍耐狂風的咆哮……不要問這是為什麼，這是成長必須經歷的疼痛，這是青春的第一道坎，是長大的標志。不經歷這些疼痛，就無法邁出成長的第一步。就會重蹈他們的覆轍——那狂風里低下了頭的向日葵；那暴風雨里折彎了腰的竹子；那洪水裡被連根拔起的、還沒來得及長大的松樹苗……沒等到新生的那一刻，還無法綻放出生命的美麗，卻先等來了死亡。 走進初三，這季陽光雨。我們沐浴在陽光下，也走在風雨里。風雨，陽光交織在一起的人生才是最完美，最璀璨的。路還很長，陽光和風雨剛柔並濟，一路隨行，我們才能不孤單。沒有陽光的人生是可悲的，沒有風雨的人生是不完整的。 初三是一個轉折點。就讓我們踏上成長的航班，揮舞著夢想的翅膀，一路與陽光隨行，與風雨為伴，開始新的旅途，獲得鳳凰涅磐般的重生。
5
俗話說：「人在江湖，身不由己。」我卻說：「人在初三，磨練自己。」
如果說人生是一次旅行，初中生涯是一次短跑比賽，那麼初三已經開始加勁，加油了喔！雖然初三面臨作業多、壓力大等諸多問題，但也有些好的改變。
上初三了，便開始把自己當作一個小大人了，作為哥哥姐姐，大度自是少不了的，而隨之也變得沉穩了。厚厚的卷子，我們嘴上雖說得不情願，人人心裡卻都有一股沖勁兒，我們不但沒被堆積如山的卷子嚇倒，反而戰勝它了，包容它了，接納它了。我們變得更堅強了，更勇敢了，更能吃苦耐勞了。滿滿的試卷，我們卻心不慌，意不亂地穩穩地從頭答起，我們變得有耐心了。我們不再懼怕考試，卻是因為我們對考試大概都已司空見慣了吧，在考場上，我們更可以自由發揮了。
人在初三，不僅身邊的同學上進了，老師們也勞碌了。所有人都起得較早，睡得很晚，雖說辛苦，但不耕耘，哪有收獲，哪有夢想？這樣生活，不至於讓我們變成個懶惰的人，不至於讓社會看不起。但雖說要成績，健康也是不能少的。偶爾，學校還會組織打個籃球賽，比個跳繩，團體操比賽之類的，體育課也變得比較重要了。人在初三，鍛煉方面也有了很大的提高。
初三了，又是緊張又是較輕松的一年。到了初三，卻有更多的機會參加活動了。學校領導認為，初四要准備沖刺，初三可能是實力最強的了，去參加各種比賽呀，初三學生會更具優勢。初三了，為自己爭取榮譽也是很需要的事，對於活動也愈發積極了，大概是想為初中的自己劃上個圓滿的句號吧！新的結束，也是希望的開始！
我不知道將來對於初三還留下了什麼記憶，但是現在所做的，就是不能讓自己後悔呀！
人在初三，把握現在，磨練自己！
6
不覺間，初三了。
初三的我們，懵懂著，叛逆著，奮斗著。
十六七歲的花季，我們盡情的開放著。一種莫名的感覺縈繞著，羞澀的笑著，享受一種幸福的滋味。低著頭，放輕腳步，走過他的身旁，用眼角掃視著，心中漾開了一份幸福。這是青春美好而又質朴的感覺。於是，用記憶的青石封存，留予多年後成熟地我們再去品味這豆蔻的懵懂年華。
「又是她的課……」一片唉聲怨道，慌亂的找書聲彌漫著。我們失落地罵著，厭惡起辛勤耕耘地老師。青春的傲氣占據了我們的頭腦，故意惹她生氣，對她的責罵虛心接受，堅決不改，午休時間卻仍鬧哄哄地亂成一鍋粥，學會和她叫板，用怨恨的眼神逼的她心疲神傷。我們揮霍著青春的歲月，怒視著她滄桑的年華。這是年少的無知與叛逆，一種自我中心主義從不會為他人思考的輕狂。我們像彼岸花一樣熱烈的開在死亡的邊緣，這是我們叛逆的時光。
夜幕，在街燈的映襯下，拖著長長的影子走過，背囊很輕卻裝著沉甸甸的作業，哼著小調卻不由算起了今晚要奮戰到幾點。做完作業長舒一口氣卻發現燈火不知何時已暗淡，只剩下孤星閃耀著微弱地光芒。白天見面仍吹著自己昨晚電腦玩到幾點，彼此的沉默後面是彼此的心照不宣。我們之間沒有戰爭卻分明聞到了硝煙。朋友是可以一起快樂卻不一起成功的人。我們將汗水灑在了奮斗的路上。
青春的日子，絢爛多姿，我們如星辰，在湛藍的夜空中分明閃耀。
人在初三，享受著初三的日子……
--600字
第2篇：初三的日子
初三這個名詞，對很多人來說，意味著「人生的第一個重要轉折點。」無窮無盡的練習，翻不完的課本，做不完的試卷。老師的諄諄教誨與殷切希望，爸媽的細心關懷和無盡憂慮。自己面對初三的無助與壓力，然而，面對初三，我們仍可以游刃有餘。
初三，你是苦的精華，累的結晶；你孕育著成功，卻在咫尺處讓人備嘗煎熬，初三，一個不同異常的字眼，讓人心醉，讓人憔悴。世界是如此的多姿多彩，它蘊含的信息和知識浩如煙海，在我們這群十六七歲的半大人的眼中，世界是如此的誘人。初三仍舊走自己的路，做自己的人，作業依舊做，課本照翻，考試照考，保持自己的清醒狀態，依舊灑脫如前。
初三的我們，猶如是一個個纖夫，背者十年之久的航船逆流而上，來到了水流最為湍急的險灘。纖繩，深深得勒在我們的肩膀上，把身子貼近地面，意志中僅存一個信念：前面是最為狹窄險要的一處溢口，溢口的後面就是一片輝煌；這是一次嚴峻的考驗，在距成功只有一步之遙的地方，我們不能放棄，只有前進！前進！再前進！
把意志綳成弦，初三就似離弦的箭，永不言敗是我們的風格。我們已別無選擇，即卻是懦弱的，可悲的，是對自己的生命力程的嘲弄；前進是偉大的，英勇的，即使失敗，也十分悲壯。若干年後，回首往事，我們將會無憾無悔。壯志在心中點燃，此時不搏何時搏，即使自己失敗了，也無愧於心，畢竟自己搏過。
初三，只有在神曦與月光的交替中，才知日月的無情，只有在作業與考試的輪換中，才覺時光的匆匆。光陰似箭，日月如梭，風雲變色，時間過得真快，不知不覺離我們中考已經只有一個月。
人的一生中，能有幾個初三；人的一生中，能有幾個知己。
初三了，老師們的諄諄教導總不斷在耳邊縈繞；初三了，再也不好意思背著老師，爸媽以及自己的良心溜出去玩，只能將頭埋進書山題海中；初三了，父母格外照顧，在咽下一頓頓美味佳餚的同時也咽進了父母家人的殷切期盼；初三了，邁出校門，踏入家門。真害怕自己有一天走路也睡著了。
初三，以超越常規的艱苦，磨礪著我們的意志，砥礪著我們的情操。初三短暫而美麗，充實而又不乏浪漫，它賦予我們的不僅是文化知識，更有人生的哲理和無盡的回憶。在這時，我們留下了青春的足跡，成長的經歷；在那時，我們無愧於青春，無悔於歲月的賦予。初三時，與同學一齊競爭的日子是多麼美好，像美麗的玫瑰那樣溫馨，像情人的蜜語甜言那樣芳醇，初三的日子也會起波浪，但波浪之後，又是欣欣向榮的景象！
--900字
第3篇：初三的日子
初三的日子，該用什麼詞語來形容呢？無奈？漆黑？緊張？還是……
具體是什麼已經沒有定論了。
剛上初三時，是炎熱的夏天，教室里的風扇開到最大都嫌熱，台上的老師汗流夾背，台下的我們昏昏欲睡。整個夏末，就這么一天天的走過去了。夏天過去，秋意開始縈繞，空氣里滿是秋天干澀的分子，有種冷冷的卓然，看著窗外的天，烏沉沉的雲疊在一起，一絲光艱難的從中透出，恍悟，這不正是初三的天空嗎？
現在已經到了中旬，等到下雪的日子是，我們就要期考了。第一學期，像飛似的，就快結束了。我開始害怕夏天的來臨，因為下一個夏季，我就要中考了，三年的初中生活，就此終結。
翻開封存的畫卷，過去像電影一樣一幕幕慢動作回放，那些神采飛揚，意氣風發，囂張跋扈的日子，不知道什麼時候不見了。時光的流逝，消磨掉了我們的菱角，我們的囂張。每天上課時死氣沉沉，下課時一片「沉睡」，回家後面對一堆白紙黑字的習題，生活枯燥得如同白開水一般，透明，波瀾不驚，卻沒有顏色。
壓力一下子降臨，在學生的生活里，成績當然是最重要的，更何況是初三生，成績壓倒一切，我們的情感早已成了它的奴隸，心情隨著分數做著從冰點到沸點的極速運動，老師的贊揚，同學的羨慕，家長的關心隨著分數或接踵而至或紛紛離去……
殘酷卻現實。
有時候，也想扔下肩上的重擔，但也只是想想，真正實現的幾率少之又少。因為肩上擔負著的，是未來，怎敢輕言放棄？再怎麼痛苦，也要堅持走下去，在初三的日子裡，我想我們每個人都是勇敢的孩子。因為在重壓之下，別人看不見我們的淚水。感覺像正在被削皮的水果，痛楚，無奈，卻只能埋起來，在心底無助的呻吟，心傷的聲音，聽不見。以為時間久了，會習慣，會對傷痛麻木，習慣了沒有感情的面對每天的日出，日落，每天埋藏在那綿延不斷的公式和題海里。但每每回到現實時，才會發現，原來自己並不孤獨，走在初三，還有許多同齡人，有著和自己一樣的困惑，體會著一樣的酸甜苦澀。
「青春的花開花謝讓我疲憊卻不後悔，四季的雨落雪飛讓我心碎卻不憔悴。」很多年前，一個名叫沈慶的人這么唱到。如今，這些青春的記錄者已被歲月的殘酷打磨的滄桑，憔悴，讓人唏噓不已。而現在的我們正擁有著這份美麗，我們走在初三著愛與痛的交界口，在痛苦中奮斗，在奮斗中成長。
在初三的日子裡，也許同學間的關系會慢慢淡化，就如小學生用那塊雪白的橡皮，反復倔強的擦著那些美好的畫面，只剩下斑斑筆跡，然後看不到曾經的痕跡。但那張紙，那支筆怎會忘記？那樣清晰的痕跡，一個微笑，一句問候，都是永恆的記憶。
初三慢慢走向尾聲，有人來也有人去，偶爾從題海中抬頭，看見那些曾經盪漾歡笑的地方空空如也。景依舊，人不復，高山流水，曲終人散。心裡總有一種說不出的難過。有人說「初三像監獄，而我們像正在服刑的犯人。」而那些離開的人，是因為表現好而獲得提前釋放的嗎？我不得而知。這個時候，朋友便給了我莫大的鼓勵，在「服刑」中彼此信任，共同體味人生的苦樂。懷著感激的心情，信步走在初三的歲月里，一個會心的微笑，足矣。
走在初三，學會以微笑面對。
「你我相逢在這黑夜的海上／你有你的／我有我的／方向／你忘記也好／最好你能記得／在這交會時互放的光亮。」
--1200字
第4篇：初三的日子
習慣了一個人走著。四周是那麼的靜，靜的甚至有些可怕，長長的路上只剩下我一個人。天似乎也很配合，總是陰沉沉的。「初三」兩個簡單的字眼從我腦海里閃過。
我愣住了……是啊！初三了，我不禁打了個冷顫。初三意味著什麼？意味著將和與自己朝夕相處的好朋友，好兄弟，好同學分離；意味著人生的轉折點。如果考上一個好的高中，那麼自己的未來也就多了一份希望。
想到這些我的眼睛裡充滿了無奈，但那隻是一瞬間，因為我明白每個人都要面對未來，人總會長大的……突然天下起了雨，它終於痛痛快快的哭了，我想也只有這樣明天的太陽才會更加的耀眼。我加快了腳步，因為我面對的還有做不完的作業。我是個差生，我不求我能飛凰騰達我只想讓父母看到我的成績他們會開心一點，但現實總讓他們失望……每當看到父母那張勞累的臉我的心彷彿被刺刀狠狠的插著。我恨我自己為什麼不聰明一點，為什麼不勤奮一點……終於，到家了。我敲了幾下門，出現在我眼前的依舊是那張蒼老的臉，但眉宇之間卻多了一份慈祥。我的心又開始淌血。夜慢慢降臨，坐在陽台上，我望著天空又陷入了沉思，我掏出了一支煙（這是我第一次接進他），靜靜的點燃了……
當這支煙燃到了盡頭我站了起來，我的眼裡充滿了鬥志。不就是初三嘛！不就是差生嘛！誰說我就不能改變命運了……盡管放馬過來吧！別忘了我是一個男人，我是一個14歲的男人，我是初三的男人……
宜七初級中學初三 張睿
--700字
第5篇：初三的日子
我們一輪一輪的飛舞著，在那個明媚而又充滿憂傷的夏季。
——題記
那年的陽光像花壇里蓬蓬鬆鬆的雜草，出奇的茂盛。我們我們包者一大摞書從樓前匆匆走過。亮眼的光線穿過樹隙照到我們的額頭。空氣中彌漫著莫名的熱力，膨脹四溢，像一場無聲的海嘯，滾燙的海水淹沒來不及尖叫的我們。
我們安靜地坐在教室里，整塊的陽光透過玻璃射到地面，被規成方方正正的矩形，如同我們一樣沉默。
時間在我們之間寂寞地遊走，慘白的牆壁映出他憔悴的臉。雲朵看不到，只有一日一日的夏季，在無風的節奏中默然，甚至連蟬也停止了喧囂，拍打著它透明的翅膀，在一片混合了清晨的露水的綠葉上進如長長的夢境。
我們依舊安靜，深藍色的天空此刻變的那麼遙遠，像一個虛無的夢，蝴蝶扇動肩上的彩翼，一次一次撲向華麗的舞會：飛蛾瘋狂地舞蹈翩纖，重復沖入盛大的死亡。
香獐在盡頭。
黑色的酈歌傳入耳脈，化為追古老的音調，大片大片的沉寂，那些水化為一片一片漣漪，一天又一天減少，如同最後的血液，流向天空化為雲朵。
我們放下書，擦去汗跡，那些沉默和喧囂，都化為幻景，同酈歌一道邁向遙遠的天空……
--450字
第6篇：初三的日子
以前還沒到初三，體會不到曾經的學姐們所說的一些話，現在我是真正體會到了。原來這就是所謂的初三，那看起來既恐怖有帶有點淡淡的清香……
轉眼間，初三開學已經過了半期了。伴隨著中期考試的結束，我才發現原來時間就這樣從我指間溜走了。不知道這次考試成績如何，但我始終有種淡淡的感傷，也許這就是伴隨著我的成長與懂事所表現出的一種感覺吧。
不知道為什麼到了初三，我就變了。以前我總是整天嘰嘰喳喳的，現在竟然變得很安靜了(但只是某些時候而已)，我覺得也許是因為我變得喜歡寫作了，漸漸愛上了文字。因為我曾經聽人說過：寫作有的時候會改變一個人的性格。也許真的是這樣吧。
現在初三了，也就意味著我即將畢業。看著畢業這兩個看似陌生卻又朦朧的字眼，心裡很不是滋味，我也說不清為什麼會這樣。今天上課的時候，前面的同學轉過身來問我們今後想考什麼大學，我不能回答他，因為這是我心目中的一個小小的願望，不知道現實是怎樣的，現在下結論還有點太早了。這時我問了我前面的那位男同學，他是我們班上我的異性好朋友之一，他的回答讓我太驚訝了，他說：我不想讀書了，讀書太累！為什麼，為什麼會這樣，難道說就因為某一科差而放棄讀書嗎。他的回答太讓我驚訝了，即使我在幾個月前就猜到了，但我還是希望會有奇跡發生。我一直在告訴自己，不，這不是真的，這一定不是真的，這只是幻覺而已。
可是同桌阿C的話讓我明白了，原來這是真的！然後我問她：你的夢想是什麼啊？她沒有回答我，只是搖著頭，嘆息，因為這次的考試給了她太大的打擊，已經讓她很茫然了，我不知道該為她做些什麼，只能給她一點安慰的話語罷了。然後我問她：阿C，你會忘記15班嗎？她說：不，我不會忘記它的。我說：恩，我想我們班上的每一個人都不會忘記它的，因為在這個充滿著愛的小天地里，有著我們的歡笑和淚水。每次考試我們班上總是位居年級第一，老師高興，我們自豪。特別是那次班級籃球賽給我的記憶太深了，在最後一節的關鍵時候，班主任來了，我們全部又熱血沸騰，喊著賽場上的同學的名字，為他們加油吶喊，最後竟贏了回來。有幾個男同學身上負傷，但在關鍵時刻竟沖上了賽場，那時我們班上的女同學全都沸騰了，都情不自禁的尖叫了起來，有好多都流下了淚水，包括我在內。真的，他們太讓我們驕傲了，即使最後沒能那到第一，但我們知足了，因為我們在精神上已經戰勝了他們……。15，這個溫馨的名字，它會讓我們永遠銘記在心的，因為在它的天地中我們留下了我們的青春，我們成長的足跡，我們的歡樂與汗水，留下了太多太多，讓我們不得不把它放在我們的心靈深處，成為我們永遠的回憶。
今年初三了，是我們在一起的最後一年。我想：我們一定會更加的努力，不讓我們所有的老師失望的。
初三，的確很苦，但同時我們也留下了許多的歡笑。初三，我們是真正的苦並快樂著，痛並高興著，傷並高興著……願你我共同體驗著它的美和那份純！！
--1200字
求採納 謝謝
⑦ 人在初一作文
小學時,我總是盼望上初中.與其說是盼長大,不如說是盼望初中的自由.在我看來,初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨.可當我邁進初中後,才真正的了解到初中生活並不像想像的那麼簡單.初中的學習科目越來越多；作業越來越難；知識越來越復雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深：酸 初中生活很酸.每當考試不理想,我會恨自己不爭氣,流下後悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心酸.但是,酸卻是一份生活的饋贈,每當我考試不好而心酸的時候,我就會明白：成績需要付出,努力才會得到回報.每當我受到批評而心酸的時候,我會告訴自己：自作自受,決不能再犯.就是這樣一次次的酸楚,讓我明白「酸不過如此」,只要牢記這句話,我將不怕受挫.我的初中生活,酸而有味.甜 初中生活很甜.三年的同學友誼濃郁香醇,甜進心坎.從剛入學時的互不相識,到逐漸走在一起,直到無所不談.甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心裡.大家開心的在一起書'相關的作文">讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球.快樂,大家分享；困難,一起擔當.幸福就是這樣吧!我的初中生活,甜到心底.苦 初中生活很苦.為了考上重點高中、重點大學,為了實現夢想'相關的作文">夢想,我們需要付出艱辛的勞動.天剛亮就要起床,為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡,為的是不把今日的任務留到明天完成.白天「語、數、外、物、化」,科科都有作業；晚上秉燭夜讀,只因明天老師要將作業檢查.「唉!累死了!」想看看心愛的動畫片,卻被成堆的作業困住,無法脫身.我的初中生活,真累.辣 初中生活很辣.身為一名班幹部,學習、工作、勞動,樣樣都要走在前面.早自習,我拿著書走上講台大聲的組織早讀,不知從哪個角落飄出一聲「出風頭」,這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭.躺在床上,心裡也會想想「有什麼辦法能發動全班同學合作完成老師交代的任務?如果真能那樣,豈不是兩全其美嗎?」 我的初中生活,真辣.初中生活就像一個「五味瓶」,五味俱全.初中三年,我已嘗到了那其中的酸甜苦辣.然而我堅信：一分耕耘,就有一分收獲.只要我不停的努力學習,以真摯誠懇的態度待人,我們將一起走過酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!鍾聲敲響,我們相遇在稚幼童年 依稀記得,三年前,稚氣未脫的我們帶著驚喜、渴望而又夾雜絲恐懼邁入初中學堂,那似乎是宿命,曾在玉皇大帝面前,我們就在生死簿上寫下自己的名字：此生要相遇.又或許是前世我們曾回眸了五百次,所以即使沒有神的指使,我們依然就著前世的緣分走到了一起.總之,在艷陽似火的夏日,我們帶著憧憬與遐想,開始了一起的心路歷程…… 蔚藍的天空下,我們共同奮斗 命運似乎在開一個很大的玩笑,註定我們此生在拼搏中前進,沒有濃抹的色彩,卻帶著絲幽幽的芳香.曾經.我們以為這就是生活,日子在周而復始中流逝,前天亦如昨天,昨天亦如今天,而今天亦如明天,這樣的生活滿足不了我們漸漸成熟的心理對外界的渴望,我們內心中總燃著一絲叛逆的火種,只要有一點火花就會燃燒,而也許這就是困惑吧,繁重的學習任務一點一點將其熄滅,天空就像剛開始一樣,那種淡藍,淡到使人窒息,即使放盪不羈,我們卻清楚地知道,一切終究按其規律去發展,我們只有擁有知識,才堪稱得上新一代人類.所以,決定了,青春年華,我們不應虛度,讓所有一切埋藏在心底,不要讓世俗的東西玷污了它,我們現在需要的僅僅是奮斗,在奮斗中產生友誼,在友誼中一起奮斗.飛舞的夢,記載著我們的故事 恍恍惚惚,我們已進入畢業班,零亂的瑣事紛至沓來,同學們一下子變得異常忙碌起來,但我們卻沒有因此變得隔膜,相反話更多了.大家都在忙著,寫同學錄,這似乎是尋求慰藉的一種方式,只言片語卻道不盡我們的感觸.是啊,三年了,說不上長短,但是三年的故事豈是文字所能夠描述的,只是些祝福的話語,卻無法企及心靈深處那剪不斷理還亂的愁緒,三年的風雨,將永遠刻錄在歷史的天空下…… 離別,只是沉澱下來的時間 我們要離開了,總是這樣,在望不到頭的人海中,我們匆匆擦身,不能多停留片刻.安妮寶貝說過：時間可以治癒一切傷口.我們是會疼痛,卻奈何不了命運的捉弄,相冊中記錄著往日的笑靨,叛逆不屈,在黑暗中摸索,但總有人陪伴著,就不會孤寂.我深信,離別無法帶走我們生命中最重要的部分.我們的故事不會結束……
⑧ 人在初中 作文 600字 立刻
00人在初中
00我是個初中生了。在學校是個內宿一星期我才有一天回家，哎，也是學生的大革命是在學校學習啊！但是我想家啊！回想我自己剛剛來六中的時候第一天到飯堂去吃飯那滋味真不好受，西西冉冉的人群，涼涼的飯盒好不習慣的。在家裡我是邊次飯邊看電視的，現在是一個人在學校的飯堂中慢慢的吃，冷清。中午我在床上翻來覆去怎麼也睡不著，我想我的家。想想自己原來在小學在家的時間是這么的多啊，中午有時間在家。但是那個時候我都是在別處的地方。有一次我剛剛吃完午飯，出去玩。剛剛合上門的那一瞬間我的心中卻勾起一中悲涼，心頭浮現了家中的倆只小寵物鳥，看到空無一人的書房。我和上門的心有打開了，但是我還是出去玩了。我心頭只是一個想法，我還可以來過啊！於是我在家的時間就少了。
00現在我在初中，常常被課程吸引。淡然，媽媽認為我英語學不好可是我自我感覺良好，如果我對自己沒信心，我怎麼學英語啊？我也有一種自豪感，每當我寫出一道英語題時我知道我自己會了。
00從前我讀過一篇文章，很有韻味。文中主要寫了秦朝的滅亡，眾所周知秦是秦二世昏庸無道而導致秦的滅亡，但是作者卻說是秦是末路英雄秦滅六國，成為霸主。但是在成為霸主的時候他漸漸被自己的榮譽打敗了。我當時笑了，笑作者的傻。但是我來到初中後參加了全年級的播音員的競爭，學生會親自來選人。幾個回合還剩下10個人了，我想我們這10個人中一定全部都是播音員了我漸漸的高興起來了但是宣布的時候我范縣自己落選了，我的心從宇宙的至高點拋到了地球的核心。我沮喪極了，但是就在那一刻。我想起了我看過的文章，我自己也是因為心中想自己成播音員了才笑，朗讀時自己也就唉。但是重會場出來後我笑了，我笑自己的傻。
00在初中我覺得自己開放了好多啊，在小學我可是很沉悶的男孩。在初中，我從從來不接觸的籃球，中學到的團隊精神，在跳街舞中學會了放鬆。這都是小學沒有的，在初中也是好的，我學會了自主的發展自己，個人生活能力強了。
⑨ 以人在初三為題寫作文
沒上初三前就聽人議論過初三的生活，緊張而昏暗。可當人在初三的時候，初三卻有另一番滋味！
緊張初三
當每個學期都有的期末考試，突然被叫做了中考的時候，每個人都知道，這是決定命運的時刻。老師一張張雪花般飄落的試卷把夏日變成了嚴冬。課間十分鍾成為了我們的加油站，大部分同學在奮筆疾書，寫完一道又渴望能再寫一道，寫完數學渴望也能寫完英語。每個人突然對書寫都有了無盡的慾望。那些座位上空空的，想必是去辦公室取經了吧！人在初三，我們沒有退路！
激情初三
終點越近，壓力越大，可希望也越大。我們每個人都在憧憬著今後美好的未來，也為此拼盡全力。課堂變成了賽場，我們都在盡情揮霍者青春的汗水。教室里，時常有同學為了一道題而爭論不休，直到得到老師的指點。老師一點一滴傳授的知識，我們努力記在心上，就像是正在生長的植物貪婪地吸收一切養分。人在初三，生活變得充滿激情和朝氣。
不舍初三
不知不覺進入初三，好像所有同學都有的一句感慨就是：時間可過得真快！初三的百天沖刺，想必更是如箭一般，三年相伴的生活即將走向盡頭。老師也好，同學也罷，傷心也好，開心也罷，當所有即將成為記憶的時候，這一切一切也就顯得那麼重要，那麼珍貴。
走到初中的盡頭，再不見第一天跨入初中大門時的緊張欣喜，憧憬滿懷；再不見藝術節上同學們的歡聲笑語，多才多藝；再不見運動會上我們拼盡全力，絕不服輸；再不見考試前我們的相互鼓勵，彼此支持……現在我們還有一百天，可很快，這段我們攜手並肩，為著夢想挑戰著我們的極限，努力拚搏的日子，也將成為回憶。人在初三，不免添了一些不舍，幾許依戀！
初三，我們盼望著畢業可又彼此不舍，有時感到昏天黑地，可有時又五彩斑斕。初三，是一段辛酸卻快樂的日子。人在初三，感覺別樣！