A. 厚積薄發高中800作文
蒼茫無際的大海上
總有一朵浪花為我綻放
浪花竭力地收集能量
在這一刻一躍而起直指天蒼
浩瀚璀璨的天空上
總有一顆星辰為我閃亮
B. 語文作文《厚積薄發》800字
蘇東坡說:「博觀而約取，厚積而薄發。」在我看來，「博觀而約取」沒有問題，「厚積而薄發」卻是一種浪費。
曾有「十年磨一劍，霜刃未曾試」一說，若只是單純為磨劍而磨劍，任時光茬再，不將好劍用在該用的地方，未免太過悲哀。後來有人對這句詩進行了修改，成了「十年磨一劍，一劍驚江湖」。「一劍驚江湖」的確令人羨慕，但當你看著身邊的青年才俊正意氣風發大展宏圖時，是否覺得自己為了將來未可知的「一夜成名」而潛心修煉，有些傻氣呢?現實生活中的你並不是隨時都有「中500萬」的好運，時間長了好東西沒准與粗劣之物神似。
在我眼裡，「厚積薄發」是假命題。要知道「厚」無止境!姜太公韜光養晦至古稀之年，將滿腹經綸與畢生夙願都寄託在了直鉤之上，終於釣到了周文王這條大魚，這該算是「厚積」了吧，然而這世上又有多少學富五車、志向遠大之人能成功地像他一樣「薄發」?在五千年的歷史長河裡，閉門苦讀、學識淵博的人不在少數，卻又有幾個人能名垂青史，為世人傳唱?他們中的絕大多數都只是滄海一粟而已，才華被埋沒，壯志被消磨，實在可惜。
所以「薄發」這個詞對於現代社會的人而言並不合適，真正應該提倡的，是「厚積厚發」。
「厚積厚發」是人生的動力。知之為知之，可以教人:不知為不知，可以求學。這樣才能夠知無不言，言無不盡，物盡其用，人盡其才。正是有了這些有志之士的「厚積厚發」，這個社會才得以迅速進步。
「厚積厚發」是積極的人生態度。可能你還沒有反應過來，只一瞬間，一個機會就與你擦肩而過。時間不等你、機會不等你、成功不等你……所有的一切都要靠你自己去追尋。盡管你現在只能靠雙腿前行，你也必須立即起程，若是等到有了代步工具再行動，可能成功早已成了別人的囊中之物。
厚積厚發，不是教你守株待兔，而是告訴你只有把握機遇，你才能走向成功。
厚積厚發，不是教你恃才放曠，而是告訴你只有站得高，你才能「一覽眾山小」。
厚積厚發，不是促你趕快前行，而是告訴你准備工作永遠不可能做到十全十美，但只要盡力准備了，依然能減少沿途的阻礙。
厚積厚發，學以致用，方能一發即中。
C. 請以「厚積薄發與游刃有餘」為題」800字高中作文
蘇東坡說:「博觀而約取,厚積而薄發.」在我看來,「博觀而約取」沒有問題,「厚積而薄發」卻是一種浪費.
曾有「十年磨一劍,霜刃未
曾試」一說,若只是單純為磨劍而磨劍,任時光茬再,不將好劍用在該用的地方,未免太過悲哀.後來有人對這句詩進行了修改,成了「十年磨一劍,一劍驚江
湖」.「一劍驚江湖」的確令人羨慕,但當你看著身邊的青年才俊正意氣風發大展宏圖時,是否覺得自己為了將來未可知的「一夜成名」而潛心修煉,有些傻氣呢?
現實生活中的你並不是隨時都有「中500萬」的好運,時間長了好東西沒准與粗劣之物神似.
在我眼裡,「厚積薄發」是假命題.要知道「厚」無止境!
姜太公韜光養晦至古稀之年,將滿腹經綸與畢生夙願都寄託在了直鉤之上,終於釣到了周文王這條大魚,這該算是「厚積」了吧,然而這世上又有多少學富五車、志
向遠大之人能成功地像他一樣「薄發」?在五千年的歷史長河裡,閉門苦讀、學識淵博的人不在少數,卻又有幾個人能名垂青史,為世人傳唱?他們中的絕大多數都
只是滄海一粟而已,才華被埋沒,壯志被消磨,實在可惜.
所以「薄發」這個詞對於現代社會的人而言並不合適,真正應該提倡的,是「厚積厚發」.
「厚積厚發」是人生的動力.知之為知之,可以教人:不知為不知,可以求學.這樣才能夠知無不言,言無不盡,物盡其用,人盡其才.正是有了這些有志之士的「厚積厚發」,這個社會才得以迅速進步.
「厚
積厚發」是積極的人生態度.可能你還沒有反應過來,只一瞬間,一個機會就與你擦肩而過.時間不等你、機會不等你、成功不等你……所有的一切都要靠你自己去
追尋.盡管你現在只能靠雙腿前行,你也必須立即起程,若是等到有了代步工具再行動,可能成功早已成了別人的囊中之物.
厚積厚發,不是教你守株待兔,而是告訴你只有把握機遇,你才能走向成功.
厚積厚發,不是教你恃才放曠,而是告訴你只有站得高,你才能「一覽眾山小」.
厚積厚發,不是促你趕快前行,而是告訴你准備工作永遠不可能做到十全十美,但只要盡力准備了,依然能減少沿途的阻礙.
厚積厚發,學以致用,方能一發即中.
D. 以「急於求成,厚積薄發」的800字話題作文 急用…
給你個材料 張先生在治學的過程中，除了一貫堅持理論聯系實際的原則以外，還特別強調做學問要博採眾長，厚積薄發，嚴謹治學。他認為作為一名會計審計理論工作者和教育工作者，肩負培養會計審計工作者、引導會計理論工作者的歷史重任，文章千古事，必須有高度的責任心，必須認真對待科研、教學中的每一個問題，哪怕是一個極小的細節都不能掉以輕心，馬虎大意。張先生認為，要想成為某一領域專門人才，必須博採眾長，他認為博採眾長包括兩個方面的含義：一是要密切注意會計、審計界的研究動態和最新研究成果；二是要密切注意會計、審計相關學科的研究動態和最新研究成果，加以消化，吸收其科學合理的成分，為我所用，防止只就會計、審計研究會計、審計，兩耳不聞會計、審計之外事的遲滯與孤陋寡聞現象，這樣才能始終與時代的潮流相適應，站在本學科研究的前沿，提出帶有超前性、全局性觀點。張先生認為，看了幾本書、了解到一點情況便急於求成，寫文章、編書，由於知識還沒有積累到一定程度，知之不多、知之不深，一定寫不出好文章、好書。要厚積薄發，文章不在多而在於精，作品要耐人尋味，要讓時間去證明其生命力。張先生的嚴謹治學態度，表現在他對每一篇文章的觀點、結構，每一個字甚至是一個標點符號，都要認真仔細地反復推敲。由於堅持這種獨特的治學理念，雖然年近七十仍然筆耕不已，張先生現在每年仍有多篇重要學術論文發表。
E. 以「有一種成功叫厚積薄發」為題的800字作文。
因為身體原因，從小我就愛看書，後來養成了寫日記的習慣。在學校時我的作文總是被老師當作範文拿在講堂上作點評，我也因此深受鼓舞，愛上了文學。 在上大學的時候，因為沒有了高考壓力，就經常寫點我對生活感受什麼的。偶爾也投稿試看看，沒有想到也發表了兩三篇。畢業工作後，不忙的時候喜歡舞文弄墨，當然都是小打小敲的。這個月我給我們當地的晚報投了兩篇散文，沒有想到都發表了。我很受激勵，還以為我塗鴉的那些東西上不了大雅之堂呢?我乘勝追擊，又連續寫了好幾篇，還投稿給別的報社雜志。但是至今卻音訊全無，再加上看到網上別人的博客點擊率那麼高，寫的文章那麼好，我突然感到一絲慌亂。甚至開始懷疑我自己的寫作能力，內心突然感到滿苦悶的。朋友也安慰我，讓我調節好心態。就在這個時候我在一本雜志上看到一篇關於成功的故事，文章中有個詞「厚積薄發」驅散了最近一直環繞在我頭頂的烏雲。故事說的是，有一個人很喜歡文學，他經常和周圍朋友一起探討文學方面的事情。慢慢的也寫了點東西，然後鼓足勇氣給報社和雜志投稿。結果連續幾年都沒有收到被錄用的消息。而他身邊的人卻好像文運不錯，有不少文章不僅發表了，而且還登上了知名雜志。他看到周圍人都取得了成就，內心很苦悶。但是他沒有放棄自己的追求，大家也經常給他介紹投稿的技巧，可惜依然沒有奏效。後來朋友也為了不傷害他的面子，在他跟前都有意不談文學上的事情。他也意識到了，開始逃避他們。即使他們真心邀請的聚會也被回絕了。就這樣過了兩年，突然有天他那些朋友接到他邀請的帖子。等他們來到酒席上才知道，他這幾年一直寫的一部長篇小說出版了。而且剛出版就被北京一家著名影視公司看上了，用16萬元買斷了劇本權，聽說不久就要被拍攝成35集大型電視劇。大家聽了，都愣住在了那裡，都覺得不可思議，有點像在聽神話。因為這些年沒有他的消息，大家都以為他也許不具備文學能力，早就改行了。可沒有想到，厚積薄發，他居然成功了。而他的那些朋友至今還只是發表了那幾篇豆腐塊。 人們經常說「萬丈大樓平地起」。每次經過那些工地，看到凌亂的建築場面，都有點煩。一天天過去了，我們都沒有發現有什麼大的變化。直到有天我們經過，突然發現一幢嶄新的高樓矗立在我們的面前。我們感到萬分驚訝，上次來不還是鋼架嗎？怎麼一夜之間冒出個大樓來。其實哪是一夜的事情，是工人無數日夜拼乾的結果。也許我們都小看了那一磚一瓦，每次加點，對於整棟大樓來說，是算不上什麼。可是一直加上去呢，就成就了今日的輝煌。 很喜歡這篇關於成功的故事，我們不應該因為今日取得一點小小的成就，就在那沾沾自喜，也不能因為今天沒有得到認同，就放棄自己內心的追求。只要我們堅持下去，一字一字的往下寫，日積月累，我們離成功彼岸也會越來越近。厚積才能薄發，以前老師不是常說，「機遇總是垂青於有準備的人」嗎？我告訴自己，不要被眼前的小成績裹住了前進的步伐，更不要因為一點挫折失去了拼搏的勇氣。只要一息尚存，就要筆耕不輟。
F. 急求以「厚積薄發」為題目的議論文 要800字。。。急求各位大神啊！！！
有一個比喻，人生就是一場靜悄悄的儲蓄。只有厚積薄發，才能天道酬勤。只要用心，只要願意給心靈儲蓄，沉默的石頭也會唱響悅耳的歌。
大家都知道司馬遷吧，他預備寫歷史巨著《史記》的時候，先是看了許多書籍，遍游中國名山大川，收集各種資料、傳說。他還從民間語言中吸取了大量的營養，為寫《史記》做了深厚的鋪墊。
正在書寫《史記》的司馬遷突遭飛來橫禍，被囚禁牢獄，深受最令人無法接受的宮刑，但他要完成《史記》的願望、意志卻更為強烈和堅定，他在獄中沒有悲觀消沉，反而更忘我的讀史書，出獄後，更加奮筆疾書，他懷著憂憤的心情終於寫完了《史記》。這不難讓我們看出厚積薄發的重要性，只有肚子里有貨，有墨水，才能寫出優秀的作品，魯迅的評價「史家之絕唱，無韻之離騷」是對司馬遷厚積薄發的最好的評價。
剛才說的是古代的，現在我來說說現代的。相信你一定聽說過《明朝那些事兒》這本書吧。作者用幽默、詼諧的語言來敘說幾百年明朝的歷史，使人們知道原來歷史照樣可以寫的很精彩。作者石悅從小就是一個十分愛讀書的孩子，5歲時，爸爸買的《上下五千年》他前後足足讀了9遍。隨著年齡的增長，《二十四史》、《明實錄》《清實錄》他都認真閱讀許多遍。當他27歲開始寫作的時候，前面的積累起到很好的作用。大家只看到《明朝那些事兒》的精彩及當年明月（石悅筆名）的迅速成名，但很少有人想到為了這一天，他多少個夜晚孤燈寒月，進行著一場靜悄悄的儲蓄。
聯想到我們自己，無論是生活中還是學習中，也需要慢慢「儲蓄」，有許多同學只看到成績優異同學取得成績那一刻的光鮮，卻不知道為了成績的取得，他們付出的艱辛。他們需要比別人化出更多的時間看書、學習、練習習題，這不也是一場智力的儲蓄嗎？
人生需要儲蓄，厚積薄發，才能譜寫出生命的壯歌。
G. 以「厚積薄發」寫篇議論文。。急需。。
記得自己以前寫文章總是喜歡急功近利，很想一鳴驚人而平步直雲，孰不知道這是欲速則不達。
現在回想起來自己也感到面紅耳赤而有一點羞恥一樣呢，做事情是不能那麼急於求成的，特別是寫文章更加不可以隨便的敷衍了事！如果自己老是抱著盡快上報紙或者在網站發表的話，那麼自己就簡直是痴人，竹籃打水一場空！得不償失的將會是自己的心理還要承受更多的壓力與無奈的退卻！
其實，一個人要想寫好文章並不是很難的，關鍵的是自己首先要保持有一顆平衡的赤心，還擁有一種堅持不懈的情愫。不要總是追求數量而忘記了質量，在人們的面前往往具有質量的東西更會贏得長久的欣賞與贊許。沒有質量的作品永遠無法有一席之地！美國文學作品《飄》的著名作者瑪格麗特一生也只是僅僅寫了這部巨著，但是它卻永遠是經典的大作！後人也都會永遠銘記得她的名字和作品！還有，前不久我國現代著名作家陳忠實在中央電視台欄目《藝術人生》接受著名主持人朱軍的采訪時，他說自己至今也只是寫了一部長篇小說《白鹿原》而已，他說：「自己不會輕易地去寫長篇小說的，要寫就寫最好的作品，這樣才能給予讀者美的熏陶與真的回味」！是啊，我們都是凡夫俗子，我們現在都是年輕一代需要很長時間的洗禮和思想的沉澱，才能夠寫出好東西來的。惟有自己虛心的學習、努力、艱辛和拼搏的進取，自己才會是「一分耕耘，一分收獲」的！寫文章不是盲目的去追求數量而不顧及質量，有質量的作品才能具有強大的生命力！只有大氣磅礴、高雅別致、回味無窮、精良不朽的作品，才能給予後人留下彌足珍貴的永遠不會泛黃的一頁！
厚積薄發，是一種深思熟慮的積淀；是一種心平氣和的追逐；是一種順其自然的流露，是一種運籌帷幄的凸現；是一種卧薪嘗膽的顯耀！
厚積薄發，是細水長流的緩慢速度；是潛移默化的優柔深度；是風平浪靜的博大寬度；是青雲直上的深邃高度；是精益求精的亮麗純度；是經久不衰的鮮活長度！
然而，厚積就是堆積的很多並有重量，就好象是大山一樣；薄發就是微小的很少卻很有分量，好象是輕如鴻毛一樣，但它是「精品、極品、上品」！沒有一定的「量」，就不可能提純出「質」的升華！大凡精華的東西，無不是經過許多的數量慢慢地提煉與選擇，才可以成為精華的東西。當然時間也是考驗與篩選好東西的唯一器量！沒有時間的保證，再高大的樹也是根本無法結出碩果來的！時間多了就能夠辦好事情，但自己要懂得如何的把握利用每一分，每一秒，才可以做出成果！涓涓溪水的長流是有不斷的充足源頭的；連綿的噴井也是下面儲藏有不計其數的能量才能這樣的；任何良好的產品更是經過大量原產物的許多程序加工而成的！因此，我們寫作也是如此需要積累大量的生活素材之後，並且自己認真的勤寫而細致地修改好到一定的程度了，才能成為優秀的作品！
誠然，居里夫人研究放射性現象，發現鐳和釙兩種放射性元素，一生兩度獲諾貝爾獎，她都是在經過成千上萬次的反復做實驗才成功的；愛迪生之所以成為世界上的發明大王，他也是不斷地研究並做實驗，才終於成為獨一無二的發明大王的；莎士比亞一生寫過許多優秀的戲劇和詩歌，他更是傾注自己的嘔心瀝血和韶華，才能獨占文壇巨匠的地位。沒有韌性的把持、沒有耐心的等待、沒有堅守的期望，那麼自己就沒有機會看到旖旎動人的彩虹和品嘗到豐碩肥大的果實。任何人如果自己總是心中無數的一知半解，那麼自己休想獲取機會的垂青與眷顧！只有自己默默無聞地用心去做好每一件事情了，終會有一天自己會功到自然成的，自己的生命之舟也將會水漲船高！
厚積薄發，不是故意積壓很久了才慢條斯理的疏放，而是處之泰然的開發出來；也不是特意儲藏了許久了才別有用心的釋放，而是心安理得的開拓出來；更不是有意深埋長久了才投機取巧的奔放，而是胸中有數的開放出來。
縱然，海洋江河都是長流不息的循環，才可以保持自己的充足；陽光星亮都是長灑不歇的輪回，才可以保住自己的能量；花草樹木都是常青不停的蓬勃，才可以保好自己的生機。所以，沒有堅持到底的精神，就不能守得煙消雲散的時日；沒有百折不撓的磨練，就不能嘗得甜蜜馨香的果實；沒有永不言敗的倔強，就不能獲得滿載而歸的榮耀。
厚積薄發，是大無畏又穩定的生成；是大無意又穩重的促成；是大無及又穩固的合成；是大無何又穩妥的禮成；是大無妨又穩步的速成。
厚積薄發，不但可以使我們有三思後行的達觀，而且可以使我們有謙虛謹慎的穎悟；不但可以使我們有乘風破浪的果敢，而且可以使我們有背水一戰的堅毅；不但可以使我們有激流勇進的善思，而且可以使我們有別樹一幟的睿智。
說話說：「十年磨一劍」！一個人只有持之以恆並蓄有水滴石穿的精神，才可以把自己的「尚方寶劍」磨礪的鋒利無比。而這把鋒利的寶劍就好象是自己的那支「神筆」一樣，只要自己有那種「讀書百遍，其義自見」的耐心與韌性，相信自己也會很快寫出佳作來的。特別是自己無論在什麼情況下從始至終都要銘記那句「台上三分鍾，台下三年功」的訓導！
沒有經過沉澱的東西是很難有良好效果的保證的；沒有經過風雨的事物是很難有茁壯成長的勢頭的；沒有經過澀楚的生活是很難有體驗的靈氣的；沒有經過磨練的生命是很難有潤色光澤的閃爍的；沒有經過坎坷的人生是很難有精彩的舞台的。因而，只有厚積薄發了，才是我們所渴望的潤澤、才是我們所想要的精良、才是我們所追求的菁華
「博觀約取，厚積薄發」語出自蘇東坡的《稼說》一文，意即：讀書要廣博而善於取其精要，要有豐富的積累而謹慎地運用知識。蘇東坡的這一關於學習的主張，即使在今天也是一個極好的治學方法。
縱觀上下五千年，哪一位學有所成者不是眾覽群書、學富五車？想要獲取更多的經驗和知識，從書本中去尋找不失為一個良策。有人反駁說，在生活實踐中更能讓我們積累經驗。那麼如果我們已從書本上了解了事物的本質特性，然後我們再去生活中探索求證豈不是更加完美、更加深刻？書籍，尤其是前人經過大量的調查實踐而編著的書籍，給我們提供了豐富的知識和經驗，只要我們肯去鑽研閱讀，肯用心去求證，那麼前人的業績就可以由我們繼續去發揚，我們甚至可以突破前人的觀點，樹立新的觀點，就好比前人給我們提供了一個前進的台階，我們只需踩在巨人的肩膀之上。大量的科學定律就足以說明這樣的事實，不需要我在這里長篇累牘。
再者，先人給我們留下的各種微觀的、宏觀的思想理論，傳承了一代又一代，道法自然、忠孝禮義、上善若水、淡泊明志……這些思想至今影響著我們，感染著我們，而且有必要繼續傳承下去。聖人之所以是聖人，就是因為他們的思想經過千百年的驗證而依然不破，依然在被後人所頌揚。這樣的思想，只要我們從書籍中去汲取，便會不斷地提升自己的思想境界，升華自己，凈化靈魂。我們不得不嘆服書籍的神奇！
當然，我們倡導博覽群書，並不是要你把前人的思想全部拿來，也不是說只要前人著書立傳，我們就把前人的思想全部予以肯定。社會的變革、時代的變遷、人類思想的進步，都決定了世上萬物沒有一成不變的，大自然如此，人的思想也是如此。這時就需要變通，而東坡先生的「約取」、「薄發」恰好可以在這時發揮作用。取前人思想的精要，慎重運用知識，結合我們目前的實際狀況而加以運用，這才是一個真正會讀書、真正懂得運用書中知識的人。
如今的書籍種類眾多，不是說只有前人的書才有可讀性。現時的書評論述、都市文學、網路原創、時事評論等等，有很多很多都值得我們閱讀和學習。我們可以從書中學習做人的道理、處世的態度，還可以從書中尋找寫作的靈感、心靈的碰撞。博覽群書，讓我們積累了豐富的知識，開闊了自己的眼界，不再做井底之蛙，讓自己成竹在胸。而有選擇地汲取書中的精華，再把汲取的精華慢慢地釋放於生活之中，這樣就在不知不覺中完善了自己。
書籍一旦成為我們生活中的夥伴，便會不離不棄，幾日不讀書，就會感覺胸腹空空，哪怕重溫舊書也好，著實對書籍有了依戀，這種感覺想來實是好事一樁，萬不可將其丟棄，繼續以「博觀約取，厚積薄發」為讀書的座右銘來鞭策自己。
H. 高中作文關於厚積薄發排比句
一個復不太吉利的數字，因為人制們通常把一些不正常的人叫「十三點」，而我今年偏偏又13歲了。要是能讓我小一歲，不，是小十歲，那該有多好啊。
13歲，一個負擔很重，壓力很大的年齡。因為要上六年級了，而六年級要面臨的就是畢業，這時的父母，會比以往對你有更高的更多的要求。比如，在課余時間，會讓你狂做練習，狠背單詞，回到家中，閉門兩天，搞定作業，早上天亮起床，看好一本作文書。可以說是整天「泡」在書堆里，被父母「逼」成「書獃子」。是啊，現在不呆，遲早得呆了。
13歲，也是個蠻不錯的階段，隨著年齡的增長，我們會交到更多的朋友，學到更多的知識，會更加懂事，關心別人，也能很好的照顧自己，心胸會愈發開闊。
13歲，又是一個即將離別的歲月。畢業後，我們上了初中，會離開母校，一個最初教育我們的天堂。離別，很痛，離別，難舍難分，離別，讓自己覺得彷彿從一個幼兒變成了妙齡少女，從一隻丑小鴨變成白天鵝。
I. 胡歌厚積薄發作文800字
當一顆心輕輕地破碎卻很難癒合時，就把一切都交給時間，時間會讓它結成傷疤專 常聽媽媽說，屬當我還在襁褓中時，你一放學就拿著玩具逗我笑，外婆 說我們倆 就像是親生的對這段空白的記憶，也總是被大人們描繪得栩栩如生我想：這就是我們的緣分 吧 後來，我長大了，你對我也更好了，有什麼好東西都總是讓給我，你高考那年住我家，在那爭分奪秒的日子裡，還替我補習功課，每次我都將你推走，可你拍著胸脯自信地說：「我沒問題，你別忘了，我可是天之驕子 ！」 是的，你很優秀剛十九歲，已風度翩翩，更是有著讓許多人可望而不可即的成績所以，我相信你，老師相信你，所有人都相信你，在高考中你一定會很輝煌 可是，上天就是如此不公，當聽到你落榜消息時，我呆住了我寧願...