㈠ 門外作文300字
在那個門外抄，我看到了漫天的襲雪花在傳遞，再用自己的稠密與零碎堆積眼眶中冗長的濕潤，用自己的完美與殘缺塑造這個世界殘忍的突兀與干凈的荒蕪。
在那個門外，我看到了你的心在急促的跳動。看到了秋的沉悶與悲傷，也在那一個季節，也看到你將仇恨埋葬了，放飛了。
在那個門外，我看到了你，看著門里的故事，你是主角，我是配角，你影響著我，我卻嚮往著你。
在那個門外，我看到了黑白世界一點一點隨風漸遠，接受世界帶給我的所有傷害，承受著不能承受之重。
在那個門外，我看到了菩提樹下的櫻花在樹干下縈繞。思維的錯亂讓我在迷亂中迷失自己。
在那個門外，我看到了冬夜閃爍的流星，彷彿夢已在月光中化成了一片雲霧，我心憔悴。
在那個門外，我看到了那堆爐火，。它是那麼溫暖，縮在椅子上，一杯熱茶從喉嚨滑到胃裡，渾身透著暖洋洋的熱量，這一刻，風依依，雪依依，愛依舊。
在那個門外，我看到了外公的小屋旁螢火蟲在灌木叢上，拿著一本《生命與健康》，心不在焉地翻閱著，一切都那麼協調，那麼溫馨。
在那個門外，我看到了生命的真諦，看到悲歡冷暖的愛恨離愁，在一個個的故事中，感受著這個多情的世界。
㈡ 《門外》寫一篇作文怎麼寫
題目：門外來
立題：可以源寓意為未知、危險，但也蘊藏著幫助成長的能量。
構思：門外雖是主題的方向，但建議由相對的、已知的「門內」著手，例如：先寫門內的「溫暖、安全。。。；乏味、受限。。。」
再透過「想像、閱讀、家人交流。。。」設想門外種種。
全文結構：
起段寫不耐現狀或對未知的好奇。
承段前半寫執行瞭解門外的准備；後半寫來到門邊的心情。
轉段前半以記敘文筆寫現狀。後半「終於」踏出門外，看到種種優缺（發揮一下想像力）。
合段：簡潔回顧前文，以精緻的幾句說明門里門外走一回的「心得」。
（附註：寫作文，不是寫傳記，與事實無關。可在個人生活經驗中找尋「事實」作為出發點，再馳騁想像力；既具有合理度、也能前後照應。）
㈢ 關於《門外》的作文400字以上
假如給你一扇門，你希望推開什麼樣的門後看見的是什麼？
這扇門可以是鄉下的那種簡單而又顯得古老的木門，悄悄地刻著歲月的痕跡，略有些潮濕，用手輕輕觸摸可以感覺得到從前的那些人，那些事，走近點，彎下腰聞一聞，記憶那淡淡的、清香的味道隱隱若現。在皎潔的月光下，不由得泛著一層宛如波浪的神秘感。安靜的。詭秘的。
我輕輕地推開門，看見的是古典的江南。
我這個人很是喜歡古典的東西，覺得那是偉大的歷史的見證人。也許是看小說太多的緣故，我特別喜歡小說里那古典的江南。江南，永遠都是那美得不像話的江南，永遠都是JJ口中唱著的柔情的、古老的江南。門外，江南是煙雨朦朧的江南，清秀嫻靜的少女撐著漂亮的小傘走在鋪滿小青石的小路上，連綿不斷的細雨打落在江南上，聽，嘀。嘀。嗒。嗒。門外，江南是純澈華麗卻又不失樸素的江南，宛如天仙的女子們坐在一葉綠舟上淺紫色的玉簪，如瀑布般的頭發，一顰一笑，那如串串風鈴的笑聲盤旋在江南上，給古典的江南籠上一層華麗的色彩。
這扇門可以是極富現代感亦極富枯燥感的防盜門。我知道，防盜門顯得是如此的嚴肅，時時刻刻用嚴厲尖銳的眼神去看著每一個人，散發著濃烈的懷疑以及無可奈何的味道。是的，這就是它的使命，監督著每一個人，它無法不像包拯那樣笑比黃河清，它也想靜靜地站在那兒，想別人那樣微笑著，可是它不能，不能，為了大家，這是它無法抗拒的使命！那我們可以拋棄它么？不能！
我大力地推開門，看見的是繁華的城市。
我想看到的是，門外，一片人們早已嚮往已久的繁華與安定，可以繁華而沒有所謂的喧鬧，矗立在無私的大地上的是一座座盪漾著由無數鴿子演奏著的和平的旋律。一切都在進步，科技在進步，人文在進步，迷信的無聊無知灰飛煙滅。沒有虛偽，沒有欺騙，沒有可怕的勾心鬥角，沒有恐怖的爾履我詐，沒有令人厭惡已久的的搶奪聲，沒有那浸滿孤獨與寂寞的哭泣聲，沒有那漾著牽掛與擔憂的思鄉，團團圓，平平安安。我清清楚楚地看到門外所有的人的嘴角上升到幸福的弧度。
這扇門可以是不定形的。總之，我從這扇門觸摸不到、看不到、聞不到所謂的矯情、風花雪月、無病呻吟 ，一切的一切都是如水晶般或如鑽戒般或如一杯熱牛奶般的真誠、純潔。
我悄悄地推開門，看見的是所有我愛的以及愛我的親人們。
門外的是我的媽媽，我的喜歡對我這個不太聽話的女兒絮絮叨叨落羅羅嗦嗦個不停但卻總是輕輕地給予我如穿上一件新棉襖般溫暖的愛的媽媽。門外的是我的爸爸，我的喜歡對我這個調皮任性的女兒的學習問長問短喜歡扳著個嚴肅的臉給我看喜歡和朋友一起叼著根煙聊天的爸爸。我的爸爸，我的媽媽，我的外婆，我的所有可親可敬可愛的親人們，我愛你們。
所有的門，所有的門外的一切，所有最美麗最簡單最純潔最不可思議的幸福。
㈣ 以門外為題寫一篇作文
站在幸福門外
不知道朋友們在生活中有沒有站在過別人的門外偷探你好奇的東西了？如果有，那麼你渴望又好奇的是什麼了？是秘密？是成功？是嚮往的生活？亦或者是幸福？這些也許你我都有，那麼這個命題就可以無限制的變化。站在幸福的門外，大家都在竭盡全力地渴求著門里的事物時，會不會忽略了門外陪你一起成長的微小幸福了？就如《圍城》里說的，門里的想出去，門外的想進來。 我站在幸福的門外，也許在不久一天我就可以金榜題名，大踏步邁進門內。可是憶苦思甜，「不忘祖宗」，依然不妨礙我在幸福的門外用筆記錄我來時的快樂。 當我們還沉湎在單純無邪、無憂無慮的青春高中生活中，沒心肺的說，我們不是還有高三的學生頂著嘛！所以我們繼續乖張，放肆的笑，依然在籃球場上揮灑我們熱情的汗水，在每一個課後討論最新的游戲心得和娛樂快訊。彷彿時間對於我們來說是那麼仁慈和慷慨，無數的日子被我們在彈指一揮間給享受了。所以當真正那個送別學長的七月後，我們面對突如其來的壓力，學校、老師和家長的催逼有點茫茫然，毫不適從，在堆積成山的書本和作業中抱怨、崩潰。 沒有人喜愛每天忙碌的生活，沒有人喜歡承受無休止的考試成績的比較，沒有人想過著精神緊張疲憊不堪的生活。我們必須在想睡覺時堅持完成作業，我們必須在每一次挫敗後忍受責罵，然後帶著傷痛繼續前進，我們必須拋棄我們原本的幸福的生活去追求我們新式的幸福。為什麼了？因為社會大環境教導我們讀書成才，才能有能力為自己未來的生活添磚加瓦；因為父母和學校的期待，他們給我們動力，用他們的愛編織了一個如畫般的大學生活；因為我們自己有所期待，有所責任，我們面對困難從不退縮。這是多麼贊美的語句啊！雖然包含了我們曾經無休止的詛咒，不停歇的放棄的念頭。但這就是生活，這就是人性的偉大。多少人謾罵指責的自私自利的90後，原來也可以承載著這么大的力量去實現心中的理想。「先苦後甜」是一句通俗的話，可是它是一句需要偉大意志實現的哲理。我們享受的生活，就是無數人對這句話的實踐，對我們偉大的奉獻。時代給予我們的責任，我們從不拋棄！ 看著周圍一起奮筆疾書的戰友們，我覺得真的有一種戰爭勝利後欣慰的鼓勵。不管大家是否是被其他力量推究前進的，可是大家真的是不容易的堅持下來了。勝利之時，在談笑風生間回顧那些曾經輝煌或錯頓的戰役時，心中有無限的感慨：原來我們已經經歷過幸福，用我們的「幸福」來創造未來我們渴求的幸福。那些酸甜苦辣，微笑、汗水、淚水譜寫了一個美麗、善良、值得我們永生回味的童話故事。 也許在今天之後，大家們就要各自分道揚鑣。也許幸福的大小，或者與你所期待有區別。但幸福本就是還債式的交換。你借出多少幸福，犧牲多少幸福，生活就一定會還給你多少幸福。社會和生命在一定程度是公平、正義，這就是所謂的我經常被念叨的「一分耕耘，一分收獲」的道理吧！當然樂觀的是：我們堅持到了最後，我們體會到了幸福，它將受用於我們未來長久的人生。如果幸福太小，也將激勵我們在未來的日子裡更加奮勇的前進。高考遠不是唯一一個可以得到幸福的門，我堅信。 在文章的最後，我突然發現我並沒有按照老師的要求，完整的、工整的按照格式來追求幸福。也許站在幸福門外，有太多的感概，有太多的話語想要書寫。索性我還是理性的，分明的，樂觀向上的。或者我根本就覺得追求幸福的方式本就是各式各樣的，不應該被限定、模版吧！你們說了？ 站在幸福的門外，我卻在回頭張望我來時的幸福。
㈤ 小學我發現門口一朵花作文
大家好呀！我是一朵美麗的花兒，你們認識我嗎？還是讓我告訴你我生長的地方和我的生活吧！
我生長在美麗的文心廣場上，我的好朋友們都生長那裡。看，我的好朋友——小草，剛剛睡醒，它伸了個懶腰，然後向我打起招呼：「你好，美麗的花朵，你那五彩繽紛的顏色，讓你變得更加美麗了。」聽了這句話，我高興地唱起歌來，然後朝小草微微一笑。看，我另一個好朋友——小蜜蜂，飛來了。它一邊飛，一邊說：「花朵姐姐，你昨天給我的花粉，真好啊！」我微笑著和它招了招手，並說：「真的嗎？那你今天就多采點吧。我這里還有很多。」蜜蜂采完花粉後，圍在我身邊翩翩起舞。「跳得真好！」我和小草異口同聲地誇贊著。
過了一會兒，我們感到非常悶熱。這時，我的朋友——雷陣雨，聽到了我的呼喚，馬上下了一場既涼快又舒服的雨，因為小蜜蜂不喜歡雨，所以就躲在大樹伯伯的下面去了。而我和小草在雨中洗了個舒服的澡，洗完後，太陽公公又出來了，把我們身上的水一下子曬幹了。然後我們又一起開開心心地玩了起來。這時，小鳥飛來了，它站在大樹伯伯上面，為我們唱出一首又一首動聽的歌。
天黑了 ，太陽公公回家了，所以我們也互相說了聲再見，就回家睡覺了。
這就是我——一朵美麗的花朵，人見人愛的花朵，你們喜歡我嗎？
㈥ 站在()的門外的小作文
站在幸福門外抄 不知道朋友們在生活中有沒有站在過別人的門外偷探你好奇的東西了？如果有，那麼你渴望又好奇的是什麼了？是秘密？是成功？是嚮往的生活？亦或者是幸福？這些也許你我都有，那麼這個命題就可以無限制的變化。 站在幸福的門外，大家都在竭盡全力地渴求著門里的事物時，會不會忽略了門外陪你一起成長的微小幸福了？就如《圍城》里說的，門里的想出去，門外的想進來。 我站在幸福的門外，也許在不久一天我就可以金榜題名，大踏步邁進門內。可是憶苦思甜，「不忘祖宗」，依然不妨礙我在幸福的門外用筆記錄我來時的快樂。 當我們還沉湎在單純無邪、無憂無慮的青春高中生活中，沒心肺的說，我們不是還有高三的學生頂著嘛！所以我們繼續乖張，放肆的笑，依然在籃球場上揮灑我們熱情的汗水，在每一個課後討論最新的游戲心得和娛樂快訊。彷彿時間對於我們來說是那麼仁慈和慷慨，無數的日子被我們在彈指一揮間給享受了。所以
㈦ 小學三年級作文我家門口的松 樹
①我家門口有幾棵松樹，枝葉茂盛，四季常青。松樹的枝乾和松針投下了一片深深的陰影，是夏天乘涼的好地方。
冬季的一天，我到松樹下玩，發現松樹的葉子仍然綠油油的，而其它樹的樹枝已是光禿禿一片了，這時有一個問題浮出腦海：為什麼松樹四季常青？而很多樹種秋天就落葉了呢？於是，我決定今年好好研究一下。
時間像飛箭，轉眼又是一年。春風吹綠了柳梢，吹青了小草，那松樹依然矗立在草地上。我又到松樹下玩，我還記得年初的問題。
經過這一年的觀察，我發現這是真的，於是，我就上網查找資料，從網上我了解到：原來，普通的落葉樹木是因為在氣候不適宜的時候，因為葉子比較大，表面沒有蠟質的薄膜，而導致水分散失太快，不宜生存，所以在秋冬季會變黃、落葉。而松樹，冬青、柏樹等，由於葉子要麼尖細，要麼表面有蠟質層，水分不易散失，所以在嚴寒的環境下仍然可以正常生存，所以不會落葉，保持四季常青。
噢，是這樣啊！原來，松樹的葉子會使水分不易流失而得以四季常青，松樹真是有「特異功能」啊！
②我家門前有一棵大松樹，它枝葉茂密，非常高大。
遠處看，它就像一個守門的哨兵，筆直地站立著。近處看，它的葉子又細又尖，像長針一樣，有時候不小心碰到它的葉子，還會感到有一點疼呢!這棵大松樹每天站在我家門口，樹枝伸展著，好像在歡迎貴客的到來。微風吹來，它隨風起舞，大風吹來，它抱住大地，堅定不移。
春天，萬物復甦，松樹的葉子更加碧綠;夏天，烈日炎炎，它經得起烈日的暴曬，青翠欲滴;秋天，大多樹的葉子都黃了、落了。而它更加堅固，還結了許多松果。冬天，大雪飄飄灑灑地落下來，落到了松樹上，給松樹穿上了雪白的棉衣，花草樹木被壓得垂頭喪氣，大松樹依然挺立。
突然，我想起一首詩：「大雪壓青松，青松挺且直。要知松高節，待到雪化時。」我想我們也要學習松樹那種堅韌不拔的精神。
我更加喜愛這棵挺拔的松樹了。
望採納！~
㈧ 學校門口 作文
在我上班復的路上，要經過許多制學校的門口，常常會看到這樣一道風景：一支浩浩盪盪接送孩子的大軍，日復一日的在校門口奔波，完成他們或許應該完成的使命。有一個鏡頭特別刺眼：一些責任感極強的家長，不辭辛勞、不怕麻煩對讀高中的學生，還要像幼兒園的小寶寶一樣，接去送來。我實在看不懂這道風景，是社會太復雜？還是孩子太簡單？是人間的大愛？還是誤人的大害？問一問著名的科學家達爾文就會明白：他在兩百多年前，就向人們發出震聾發饋的聲音：物競天擇，適者生存！學一學動物界中獅子育兒的方法，父母就不會做出聰明的傻事！
氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學，操場……悄然推開陽台的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮了你—我的校園。 晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著，還時不時扭動著小腦袋，似乎在側耳聆聽。對，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
㈨ 團結小學門口的雕塑作文400字
美麗地「育才二小抄」校園里襲最引我注意的就是校園的兩座雕塑，在雕塑中間還有個寬大的足球場.
從學校大門進來，第一眼望見的就是一座巨大的雕塑。它四周有噴泉圍繞著，最底下是個梯形底座，梯形上面刻著四個字「希望之星」底座上面有個像地球的綠色大圓，含義應該是地球全是綠色，一片綠化。球上端有兩條像絲帶狀的柱子環繞而上，一條紅，一條藍。柱子頂端有個紅色的環，環中間有三顆星，紅、藍、黃，還有個金黃的圓球。整座雕塑象徵著我們是未來世界的棟梁人才。
往西走大約五十步，就來到操場，綠茵茵的草坪太大了，全校師生都擠不滿。草坪四周是四條紅色的跑道，還有許多花草樹木和體育器材。從操場北端出來大約走幾步就來到了小花園，這里真是奇花異草繁多。這些花芬芳撲鼻、顏色鮮艷，多的都數不過來。裡面有座亭子，亭子旁有一座兩只鹿的雕塑。
有一隻鹿彎下脖子用頭頂著另一隻小鹿的頭，小鹿坐在地上，仰著頭，像一位小舞者，鹿媽媽好像在鼓勵孩子：「孩子自已站起來吧！」這座雕塑的名字就是「起來吧，孩子！」含義是，讓孩子堅強站起來，不怕困難。
㈩ 作文:門外…500字左右
門外的抄感動
「你沒有帶鑰匙？去我襲家吧！」每當我想起這句話，心裡的溫暖就油然而生。
那天放學後，到了家門口，我像往常一樣在書包左邊的夾層里拿鑰匙，沒有；右邊，也沒有。我翻遍了書包，還是沒有。完了，今天我要等媽媽回來，可媽媽要六點多才到家，我還得在門口等兩個多小時，這可怎麼辦呢？
突然，屋裡的手機響了，是我的手機，我真希望能鑽進家裡。就在我焦急萬分的時候，陳伊童來了，「你怎麼來了」我驚奇地問。陳伊童回答道：「你媽媽給你打電話，沒人接，就打給了我，我來看看出了什麼事了。」我難為情的說：「我忘帶鑰匙了，給你添麻煩了。」陳伊童忙說：「哦，原來如此，沒事，你媽媽那麼晚才回家，你還要等好久，去我家吧。」我不好意思地接受了。到了她家裡，她對我說：「你給媽媽打個電話，告訴她你在這里，不然她會擔心的。」說完便把她的手機遞給了我，我把經過告訴了媽媽，然後我們開始寫作業。直到媽媽來接我。
媽媽感激道：「陳伊童，太感謝你了，不然我可擔心了，謝謝你！」陳伊童笑笑說：「沒關系，我們住得近，以後有事也可以找我的。」
因此，那天留給我的不僅僅是同學間的友誼，更是一份溫暖和感動，我要把這份溫暖和感動傳遞下去。