㈠ 作文 風波 600字
1.人生如海,時而風平浪靜，時而波濤駭浪,因此，人的生活也會有起有伏,難免會
出現一些意想不到的風波。 風波的降臨： ――下午就要數學考試了，10月的天空一片蔚藍，但天氣仍如夏天那樣乾燥炎熱，似乎在為即將考試的我們大氣加油。此時同學們都在專心致志的復習功課。 突然，我的同桌大叫了一聲：「我的計算器呢？」此聲音可謂驚天動地震耳欲聾。都市同學們的目光集中到她身上，只見她慌慌張張，手足無措地望著大家，似乎在等待著哪位同學會給予她理想的答案。只聽同學們七嘴八舌的紛紛議論：「再找找看。」「我可沒又拿！」「會不會是忘帶了？」……「會不會是被別人借去了沒還？」不知道是誰說了這句話，它在人群地一輪中，顯得那麼響亮，富有「哲理」。 「你，我剛剛不是把計算機借給你了嗎？」她嘶叫真，並指著我，狠狠地盯著我，似乎恨不得想一口吃了我。「啊？？我？」我呆若木雞，難以置信地指著自己反問道。（我剛剛是借過，可我已經還了。）「肯定是你啦！」她堅定地一口咬定。此時班上鴉雀無聲，一片寂靜，人人都目不轉睛的疑惑地看著我，好像已咬定我就是罪魁禍首似的。 我顯得很無奈，但我並沒有吞了這個「啞巴虧」，我誠懇地解釋：「我已經還給你了。」「解釋舊詩掩飾，你快還給我！」她吼叫道。這簡直就是強詞奪理，聖人也是有脾氣的，我生氣了，一聲不吭的氣沖沖的走出教室。「你，你不要再跟我講話！」只聽她氣沖鬥牛地對我吼叫。 就這樣，整個上午我們誰也不理誰，誰也不願意對對方說任何一句話,我們的座位之間也隔了寬寬的一道「楚河」。我們的心更是隔著一塊大大的石頭，多年「修建」的「友誼之橋」就這樣被砸斷了。想著想著，我的氣便慢慢消了。甚至還有些懊悔，但我並沒有首先打破僵局，仍然保持沉默。不過，說真的，這個上午真的很難熬啊！ 下午，太陽炙烤著大地，彷彿在嘲笑我們。當我來到教室時，我愣住了，她桌面上確真地擺放著一個計算器！此時的我並沒有生她的氣，而是為她感到高興，原來那股怒火早已飛到九霄雲外，魂飛魄散了。回到座位，她羞澀地輕聲對我說：「對不起，它原來在我的書下面！」我笑了笑，正要說什麼，數學老師就來了，，我們異口同聲地說：「加油！」之後，我們又笑了笑…… 真是一場意外的風波啊！都怪那本該死的書，不過總算雨過天晴。此時，我發現陽光是那麼的溫暖與明媚…
2.淚，一個多麼熟悉的字眼。可是對我來說卻是非常陌生。它總是趁你不留意時，偷偷地從你的眼皮下溜出來。讓你琢磨不透，就像下午的那一幕： 我是一個宣傳委員。剛進到這個班級里我並不想當什麼，也不想做什麼，只想安安分分地當一名平民罷了。可是我的才華得到宣傳委員——君的好評，她便向班主任推薦我也當宣傳委員。從此，我們就一起完成任務——出黑板報。有了我們這兩個出類拔群的宣傳委員，在黑板報的評比當中我們總是搖搖領先。後來，我們便認為，不管我們認真出還是隨便出都可以照樣取第一。漸漸地，我們越來越惰。特別是雅君，都不理睬。只有我這個從一介平民飛上枝頭當鳳凰的烏鴉來負責。 一次，在君缺席的班委會上。我說了一句：「老師，君現在都不來出黑板報。」老師無意地說：「她不來出，別管她，把她換掉。會後不知哪個「大嘴巴」的班委通風報信，把老師的話告訴她。 誰知，她知道這個消息後，就跑來嘲我大吼：「哼，你以為你是誰，你怎麼可以這樣，如果當初不是我推薦你當宣傳委員的話，你哪可能成為和我平起平坐的宣傳委員呢……」說著，說著，她哭了。上課時，老師見她哭，便把她叫出去問她發生了什麼事。當她被叫出去的那一刻，同學們對我指的指，瞪的瞪，議論紛紛。我知道，那是同學們對我的責備與嘲笑。 熬了好久，終於等來了鈴聲：下課了。我帶著滿腔的怒火對老師說：「老師，我不當宣傳委員了，你把我換掉吧！我不想成為班級的笑柄……」老師生氣地批評了我。我理直氣壯的說：「那根本不是我的錯……」 放學後，我一賭氣，就不回家，也不吃飯。趴在桌子上靜靜地想著，想著，越想越傷心。委屈地淚水掉得像鈴起一樣叮冬叮冬響……我傷心極了。君見我這樣，她也哭了。 晚自修時，老師把我和君叫到辦公室，靜下心來地對我們說好多好多，說得我們的眼睛濕潤了。在老師的話中，我學會了寬容與原諒。 我和君和好了。淚，你讓我們吵又讓我們合，讓我們體會到了什麼叫了解，什麼叫寬容，什麼叫原諒……
3
節日時街上確實熱鬧了許多，店家門口紅條幅，胖燈籠是那樣招搖；店裡各種輕音樂、搖滾樂不絕於耳；而街上各類廣告傳單更像是長了腿似的直向你的手裡跑。我跟隨著人流慢慢地挪動著，不時地碰著別人的胳膊，踩著別人的腳。
高興地隨著人流，逐一地掃瞄著兩邊櫥窗里的商品。突然，腳下一崴，定睛一看。不好，我重重地踩到了一位乞討者的腳。此時她正抬著沒有神採的雙眼默默地看著我，嘴唇沒有一絲兒翕動，面前是一個已經掉了很多瓷漆的破舊小盆，裡面已有不少的硬幣。周圍的行人也都停下來靜靜地看著眼前的一切。
我一時不知道說什麼好，只覺得兩頰發熱，渾身都充滿了歉意。「一位乞者本已經夠可憐的了，在這世上艱難的漂泊，而我卻在這萬人喜慶其獨悲的時候給飽受身心摧殘的她再一次肉體的傷害。」我內心埋怨著。下意識地摸出身上的零錢，慌忙地將它輕輕地放入那個「聚寶盆」里，然後低著頭，迅速地逃走了。
我真是太不小心了，我一邊走著一邊嘟嚕著，原先逛街的閑適心情此時已盪然無存了。
懷著不安和愧疚的心情，我又走回了那個乞討者的附近。透過人來人往的間隙，遠遠地注視著她，不時的會有幾個像我一樣的莽夫在大意中踩踏到她。她為什麼不把那條可憐的腳縮回去呢？也許他那條腿早已獨立於她意識控制范圍之外。「乒乒乓乓」一陣之後，乞討者面前的瓷碗中又多了一些硬幣和零鈔。漆黑的臉上依然是那木然的表情。此時我的內心似乎有了少許的安慰。
又逛了一大圈街，我的心思依舊在乞討者的身上。再次轉到那個地方時，行人已經稀疏了，同時她的身影也消失了。回家的路上，我在思考同一片藍天下，人生真的有時讓人很無助，也很無奈。既為老者的處境而嘆息，也為我平常安逸的生活而慶幸，。
剛上彩虹橋，我突然看到那位乞討者坐在南邊的人行道上。此時身邊已多了一個兩腿殘疾的乞討的孩子。我走近她低頭道歉說：「您的腳沒事吧？我真的不是故意的！」她抬頭看看我，臉上有了一絲笑意：「沒事，我連這條腿都沒有什麼知覺。」我啞然，半晌問道：「這孩子是您老什麼人？」「他是一個沒人收養的棄兒。」她凄然不無愛憐地說。
站在彩虹橋上，望著他們艱難遠去的身影，我只覺得視線模糊，心潮翻滾，是自己不被責怪的釋然，還是為他們處境的凄然，還是為自己安逸生活的欣然，我真的不能回答我自己。
3.早撒謊那個，吃完早飯的我拿起書正要出門，突然聽見門外媽媽正在和一個人急切地交談著什麼，我聽了一下，發現是對門的小湯阿姨。只聽她說：「差了兩百多塊，可她就是不認。」「你們沒有查她家的表？」「查了，數據也給她……」這時，媽媽突然發現了門後的我。「臭小子，還不上學去？都幾點了。」我撒腿就跑，一溜煙就下了樓，心想：「她們到底吵的是什麼？」
中午，我剛吃完飯，媽媽出去倒垃圾。這時門鈴響了，我打開門，原來是小湯阿姨。得知我媽剛出去，她正要回頭，突然，背後有人喊：「小湯啊，你在正好。來，你給我說清楚，這130多噸水究竟是從哪兒冒出來的？」我一看，原來是剛搬來的王阿姨。我們這座樓雖然蓋好有七八個年頭了，可住的人一直只有四家，除了我家的湯阿姨家，另外兩家雖然裝修好了，卻沒有住在這兒。三天前，王阿姨家財搬了進來，她和我小姑是好友，所以我才認識。
小湯阿姨一見王阿姨，立即迎了上去。「我說王大姐呀，這水表是我們家男人昨天才到各家抄的，你們家那房子一直沒人住，這上面150頓誰從哪兒來的雖然弄不清，可總是你們家表上的……」「你這是什麼意思？哦，難道我還會不認帳了？」沒容小湯阿姨說完，王阿姨頭一歪，接過話說。「不，不，不是這個意思。我是說……哎，萬大姐也來了。咱這樓就咱三家人，您也來說說理。」嘿，原來是老媽回來了。「對，對，小萬啊。」王阿姨一見，急著說：「你瞧，我們家才來兩三天，水表上就冒出這么多水，這分明就是表壞了，這錢，憑什麼扣在我們家頭上呢？」老媽因為王阿姨是小姑的朋友，又不好意思站在小湯阿姨一邊，醫師十分尷尬。心直口快的小湯阿姨一見事情陷入僵局，便朝我媽忘了王朔：「算了，既然這水不是您家的，過去又只有我們兩家住，這錢還是我們來給吧。」「你這是什麼意思？」王阿姨怒不可遏：「我們家雖然沒錢，可也沒……咦？我頭上哪來的水？」我抬頭一看，嘿，天花板上潮了一大塊，這時，樓上的王大伯跑下來說：「孩他媽，不好了，水管壞了，肯定是前天裝水管的搞的，都漏了幾天了，地板全泡了……」
眾人一時無
㈡ 初中作文600字以上 一場風波
今天下午,天氣晴朗,萬里碧空,校園里到處充滿了春的氣息,一派生機勃勃。我們班也發生了一場熱鬧的風波，「風波」一定是發生了打架.吵鬧等不良行為。告訴你吧，我們班這是一場學習風波。下面請聽我用「三寸不爛之舌」向你慢慢道來。下午第一節課是科學課，羅老師正在給我們講解：第4課——像火箭那樣啟動小車。沈媛媛腦子里就有了一個奇特的想法：何不用自己現在有的材料做個實驗。說做就做，羅老師講解完畢後，沈媛媛就召集所有周圍的同學，說明了想法後，開始動手了，沈媛媛因有了同學的配合與支持，所以大膽的做了起來。首先將塑料瓶瓶口及上半端，用小刀割除；又將塑料瓶下端一分為二；然後在兩端穿上小洞，並把剪均勻的吸管插入；然後在吸管兩端插入瓶蓋，大體組成了一個汽車模型。然後在車上端安裝上粗吸管，粗吸管前方安上一個氣球，並用橡皮筋綁住氣球；最後吹脹氣球後，放掉氣球吹口，汽車就會隨著氣球里的氣運動。然而他們的實驗也就成功了！羅老師點評時，也覺得這個實驗有創意，肯定是細心製作了的結果。同時也誇沈媛媛熱愛科學，當然沈媛媛心裡也同樣美滋滋的。下課，大家邊一窩蜂的湊上去看熱鬧，沈媛媛忙得不可開交，這股潮流直到第二節課才停止。看來這場學習風波也對同學們造成了影響，也想回家試試這個實驗。其實，像氣球這樣推動小車的力叫反沖力，小車是靠氣球里的空氣的反沖力運動的。你也來試試！這就是我們班的學習風波，怎麼樣，我們都熱愛學習吧？
㈢ 以"風波"為題的作文 800字
爸爸出差去北京，回來給我買了一支名貴的英雄牌鋼筆，我愛不釋手，每天寫完作業的閑暇，總是忍不住拿在手裡把玩。
有一天，我准備寫作業，卻怎麼也找不到我的鋼筆了。我心如火燎，把抽斗翻了個底朝天，把書本和作業扔了滿地，可仍然找不到。我的同桌滿臉同情地說：「多好的一支筆啊！」
我狠狠地瞪他一眼，嚇得她連忙吐了吐舌頭。
丟鋼筆的這兩天，我一直失魂落魄，甚至上課都不知道老師講些什麼。
這天下午自習課，同桌神秘地對我說：「我發現咱們班的小蘭有一隻跟你一模一樣的鋼筆，她家裡這么窮，父母都是賣燒餅的，怎麼買得起那麼名貴的鋼筆？」
我一聽這話，騰地站起來，沖向了小蘭，看見她正埋頭寫作業，手裡果然拿著跟我一模一樣的鋼筆。我一把奪過來，大叫道：「你從哪裡弄來的鋼筆？」
小蘭詫異地抬起頭，不滿地望著我：「干什麼呀？嚇我一跳！」
我見她做了賊還如此平靜，氣不打一處來，高叫的：「我的鋼筆丟了，今天發現就在你手裡！」
小蘭聽我這么說，一把奪回鋼筆，氣沖沖地奔出了教室。
我望著她的背影，既尷尬，又憤怒，還有幾絲隱隱的不安。
放學回到家裡，我跟父母「原原本本」地講了小蘭偷走我的鋼筆的事情，爸爸瞪大眼睛問：「小蘭是不是姓李？是不是家住南郊？他的父母是不是賣燒餅的？」
我驚訝地問：「對呀，你怎麼知道？」
爸爸懊惱地狠狠地一拳捶在大腿上：「那支鋼筆是我送給她的！」
母親和我吃驚地看著他，齊聲問：「怎麼回事？」
爸爸仍然很生氣地道：「有一次我在她家燒餅鋪吃早飯，把裝有幾萬元現金的皮包忘在了鋪子里，小蘭父母發現了皮包，連忙關了店門，根據皮包上面的單位名字，跑到我的單位門口，等了幾個小時，看見了我下樓，急急忙忙交給了我！我拿出幾百塊錢酬謝他們，他們死活不肯接受。我又問他們有什麼困難，我一定盡力幫助他們，他們也是一口回絕。後來，我在店鋪里見到了小蘭，知道她也在讀高中，就經常買些文具之類的東西送給她。這次到北京，我買了兩支相同的鋼筆！唉！我怎麼能想得到，她偏偏跟你同班呢？」
我聽了爸爸的話，追悔莫及。
爸爸停了片刻，站起身對我說：「女兒，咱們一起找人家道歉去！」
我噙著淚說：「爸爸，我知道該怎麼做，你讓女兒自己去做吧！」
㈣ 家庭風波 初中作文
在咳嗽聲中，烏煙瘴氣的白煙從我眼前浮過，飄著飄著。消失在空中。我對爸爸擠回眉弄眼的答，不時拍了拍手，提醒爸爸。因為我看見媽媽不滿的眼神了。
上個星期的爭吵把我嚇壞了。全家人正高興看著電視，只聽「咔嚓，咔嚓」。爸爸又忍不住誘惑把煙拿了起來。津津有味的吸著，噴著一口口綠色的霧。媽媽忍不住了：「抽完別抽了。」爸爸只是滿不在乎笑了笑，可我發現了媽媽那風波前那可怕的冷靜的眼神，狠狠的盯著爸爸。
誰知爸爸抽個沒完，一根，兩根，三根．．．．．．煙灰缸里堆滿了塵土，真怕有場大風暴吹散了這樣的平靜。空氣中彌漫著煙味帶有火葯味的氣息。稍不注意就數洪天大火。終於，媽媽點燃了這堆鋼材，生氣的：「有完沒完。」「好好好！不抽了。」一邊說一邊收拾著煙灰缸。起身後，就去玩電腦了。
不出半個小時，媽媽敏感的鼻子聞到一股熟悉而厭惡的味道。大步流星的沖進書房，只是注視了一會兒，就進了書房。用力的將門摔過去。那聲音似乎刺痛了爸爸，馬上停止了吸煙。
烏煙瘴氣消失了，爸爸也許想起了上個星期那把「無形的箭」，立刻放下了煙頭。
㈤ 以風波為話題寫一篇600字的作文
誰說媽媽不辛苦，經過那一件事之後我才明白，媽媽比我們更辛苦。
那是一個晴空萬里的周末，我和媽媽換了個角色，我當媽媽，她當兒子。早晨，太陽公公已經起床了，可「兒子」卻還懶洋洋地躺在床上「。我趕快起床，今天我可是「媽媽」呢！
穿好衣服，我去叫媽媽起床了。我搖了搖媽媽的被子，叫著：「太陽公公都曬屁股了，你怎麼還不起床？」媽媽這才慢吞吞地起床了，嘴裡還語重心長的地說：「你以前周末還不是這樣賴床。」我聽了滿臉通紅，一時說不出話來。過了一會兒，我和媽媽都已刷完牙洗完臉了。我把一塊麵包和一根香腸放入微波爐中把它們烤熟。過了一會兒麵包和香腸熟了，我把它們放進盤子中，在盤子上放一把叉子，剛要吃就被媽媽搶過去吃了，我無話可說，因為今天我是「媽媽」。
中午，本以為能睡個午覺，卻又被媽媽叫過去洗衣服，看著衛生間里堆積成山的衣服，心想：哎呀，這么多衣服，我怕是要死在衛生間里吧？而媽媽呢，正在房間里津津有味地看著電視。一個小時過去了，衣服終於洗完了，此時的我已累得腰酸背痛。
下午，我還以為能休息一會兒，卻又被媽媽叫去游樂園玩（不是我玩，而是媽媽玩），我拿出我儲存多年的錢包，平時我還不捨得拿出來呢！到了游樂園，媽媽一會兒要玩這個，一會兒又要玩那個。媽媽開心地玩著，我只能在旁邊看著。終於，媽媽「開恩」了，同意回家。到了家，我的錢包里一分錢都不剩了。「哎，這可是我私藏多年的零花錢呀，怎麼就被媽媽給花光了。我還怎麼買我夢寐以求的玩具飛機呀！」想到這我的心都好像在滴血。
經過這一次角色互換，我明白了媽媽的辛苦，我更愛我的媽媽了。
點評：小作者創作思路有新意，從角色互換這個游戲來體驗到媽媽的不容易，很有教育意義。情節完整，語言流暢，不錯！
㈥ 初一作文：xx風波
竊讀風波
哇「太好看了」！從爸爸的書房裡傳出來一陣一陣的感嘆聲，這是怎麼回事回事呢？那就聽我講講下去吧。
書是我最親密的「朋友，但是上學期期末我卻不得不和我這位「朋友」說再見了，因為學習任務實在太重，媽媽不讓我看閑書，但它卻像磁石一樣吸引著我，於是我不得不實施竊讀記劃，那次經歷我現在還難以忘懷。
記得那是一個風和日麗的星期天，爸爸媽媽有事都出去了，家裡只剩下我一個人。干點什麼好呢？我自然自語道，「啊，那就看書吧」但是爸爸媽媽不讓我看閑書，怎麼辦呢？看來只能實施我周密的竊讀記劃——閉門讀書了。我走到書房門口，快步走進去，把房門一關，大功告成，我終於鬆了一氣。我抬頭一看我，哇，爸爸的書房裡可真是擁書百城啊！，一共放滿了九個書架，這些書的內容十分豐富，有講孔子敏而好學不恥下問的，有講彼得。潘的故事；有講世界科學史的故事等等……。真是史不絕書！我從中挑選一本我最喜歡的《湯姆·索耶歷險記》津津有味的讀起來，時間飛逝，十分過去了，二十分鍾過去了，我完全被書中的的內容吸引住了，我越看越著迷，逐漸地我如入無人之境，把一切的事情都拋到九霄雲外去了。突然，房門打開了，原來是媽媽回來了，她徑直走到書房，而我卻沒有任何察覺。「兒子，你不寫作業又看閑書！」我嚇了一跳，趕緊合上書，以迅雷不及掩耳地的速度將書扔回道抽屜里。媽媽的臉色變了，我明白暴風雨就要來了，媽媽瞪著眼睛大聲訓斥到「馬上寫作業！」從媽媽擲地有聲的話語中，我清楚地知道媽媽的話是毫無爭辯的餘地的，我只好垂頭喪氣地埋頭於作業之中了……
我的耳邊還不停地傳來媽媽喋喋不休的訓斥聲，可我的心卻還沉浸在書中，那樣快樂，這真是一場竊讀風波呀！
㈦ 初中作文《___風波》
試卷的風波
今天,數學考試卷發下來了,果然不出我所料,我只考了84.5分,這可怎麼向媽媽交待啊!
放學回家時,我心裡悶悶不樂「哎，恐怕難逃一揍了！」我生氣地抱怨道「為什麼考試時不仔細檢查一下，同學都有考一百分的，我為什麼不能？」想到這里，我心裡不平衡極了。
回到家裡，我一邊琢磨著怎麼向媽媽交待一邊裝著若無其事的樣子。媽媽見我什麼也沒說，便發話了「數學卷子發了嗎？」「還沒發呀！」我心虛地說，「哦，那下個星期一可能會發吧！」媽媽自言自語。
到了第二個星期一，媽媽又問：「今天考試卷該發了吧！快告訴我，考了多少分？」「還是沒發！」說這話時，我又有些心虛。「不會吧，你們數學老師批改作業也太慢了吧。」媽媽半信半疑。今天就這么過去了。
接下來的日子真是不好過啊！天天提心吊膽的，好不容易熬到了星期五。第二天，媽媽高興地對我說：「你們王老師的電話號碼我知道了，我過段時間就打電話去問問你這些天的學習情況！」不妙，老媽要打電話去問老師。我感覺事情不能再瞞下去了，與其讓老媽打電話問分數，還不如讓我自已告訴她！如果她知道我騙了她，說不定挨得更慘！「對，不就是一頓打嗎？有什麼大不了的，就讓暴風雨來得更猛烈些吧！」我安慰自己。「哎，那可是我的媽媽，不是別人的媽媽，她發起火來就像火山爆發一樣啊！」我又像泄了氣的皮球「算了，堅持堅持吧！」
周末過去了，清晨的第一縷陽光迎來了星期一
㈧ 有關風波的初中作文 600字
《風波》來是魯迅的小源說集《吶喊》中的一篇，講的是剪了光頭的七斤在村裡很受敬重，當聽說皇帝坐龍庭，對不留長發的人不利時，那些親友、鄉親們因怕被牽連，紛紛疏遠他，甚至挖苦他，後來得知此事是無中生有時，那些人又來討好他的事。 讀了《風波》，我不禁感慨：那些人太自私了，七斤對他們而言，只是一個工具，必要時拿出來用用，不好用就扔掉。這樣冷漠、苟活的人，是朋友嗎？ 而元代，浙江的駱長官被流放到黑龍江，他的朋友孫子耕不怕苦，不怕累，與之同甘共苦，伴他從杭州到流放地；顧貞觀為救被流放的友人吳兆騫，多次拜訪納蘭容若，他思念吳兆騫寫下的《金縷曲》兩首，使其潸然淚下；司馬遷因為替李陵說情受了腐刑……前兩位用事實書寫了「歲寒知松柏，日久見真情」的美好詩篇；而司馬遷更是偉大，因為李陵並非他的摯友，他只是為了正義。他們這些先輩與那些「村民們」形成了鮮明對比！ 情誼，不是說出來的！ 情誼，不在於錦上添花，而在於雪中送炭！