⑴ 鼓勵為話題的作文高中生300字
在一條人來人往的街上，有一間理發店。理發店裡有兩個理發師和一個學徒。
兩個理發師工作賣力，深得老闆的器重。而小學徒呢，理發師都不教她理發，只是有時叫她幫客人洗洗頭，拿毛巾。除了這些，小學徒什麼也不會做。
終於有一天，兩個理發師再也忍不住了，就說：「老闆，我們要加薪！」老闆大聲說：「哎，店裡頭這幾天生意不怎麼好，哪來的錢來給你們加薪呀。啊！」兩個理發師異口同聲的說：「那我們不幹了！」脫下圍巾，頭也不回地走了……
從這以後，老闆娘除了親自上陣還加速培訓學徒，教她理發。但也不知什麼時候，那些老顧客再也不來店裡理發了。老闆娘臉如黑鍋，對小學徒處處不滿意。店裡的生意一天比一天差。
一天，小學徒趁老闆娘沒注意，偷偷的溜出去了。忽然，一縷陽光迎面而來，直射到小學徒的臉上。小學徒伸出雙手，把陽光「捉住」了。她昂起頭，望著那燦爛的讓光。似乎望見了她的爸爸媽媽在天上為她默默地祈禱；似乎望見了外公外婆對她微笑；似乎望見了……不知哪來的勇氣，小學徒心裡想道：只要我認真的工作，終有一天也可以出人頭地，輝煌再起！她謝謝剛才那縷陽光，因為就是那縷陽光，給她帶來了勇氣，給她帶來了鼓勵。
小學徒回到店裡。不久，店裡來了一位客人。他指名要讓小學徒給他理發。小學徒呆寵若驚。她想起了那一縷讓光，心中便鼓起了勇氣，給客人理發。這是她第一次給客人理發，心中難免有一些緊張。老闆娘也在旁邊提示……理完發了，客人往鏡子上一照，漂亮極了！豎起了大拇指稱贊小學徒真棒！小學徒很開心，沒想到第一次給客人理發就受到表揚。
從這以後，理發店不再是冷冷清清的了，又恢復了以前的那種紅紅火火。小學徒也不再猶柔寡斷，現在的她是一個信心十足的她，對未來充滿希望的她。
是的，誰都有生活的權力，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。我們的生活，不需要任何一個人去操控，不需要任何一個人去限制。一縷讓光也可以給這個女孩帶來了鼓勵。
⑵ 以鼓勵為話題作文
第一次的鼓勵
在生活中，每個人都會受到別人的稱贊和表揚。我曾經也不只一次受到過他人的表揚，但是第一次的表揚使我至今難忘。
我一直夢想當一名小畫家，所以我每時每刻都在練習繪畫，但我從沒得任何一位老師表揚過。
一次美術課，我很自信的畫了一幅作品交給徐老師，徐老師先是一驚，繼而張大嘴巴，手搭在我的一隻肩膀上激動地對我說：「這幅畫畫得太棒了!」我臉紅了，心想：我被老師表揚了，我被老師表揚了！心中久久不能平靜。
又是一次美術課，我看見諸葛添琰的畫特別好看，不但構思新穎，色彩也十分豐富，我垂頭喪氣地回到家，就好像是泄了氣的皮球一樣，一怒之下決定再也不畫了，便把繪畫用的所有東西都扔在了櫃子了並且拿鎖子鎖上了。這件事沒過去多久，有一天徐老師找我，我心中忐忑不安，覺的徐老師會批評我。到徐老師辦公室後徐老師對我說了一個故事：「法國雕塑藝術大師羅丹自幼酷愛繪畫，一個偶然的機會，使他進入了在巴黎圖畫數學學校里，遇到勒考克老師。勒考克發現以極大的熱情和嚴格的態度來精心培植他。羅丹因家庭經濟困難無力購買顏料，十分難過，一氣之下，決定撕掉自己所作的畫，永遠與藝術告別。勒考克聞訊趕來，聲色俱厲地對羅丹說：『有我才能決定如何處理你的這些畫！我要把這些畫保存起來。』他把羅丹送進雕塑室去深造。後來，羅丹因投考巴黎官方的美術專科學校時一連三次都名落孫山而絕望了。他悲傷地認為，作為雕塑家，自己的生命已經結束了。勒考克先生耐心地開導他，老師的鼓勵下，羅丹重新樹立起不斷進取的信心和勇氣，終於成為繼米開朗琪羅之後最有世界影響的雕塑家。你是不是覺得這個法國雕塑藝術大師羅丹和你有點像呢？」我點了點頭。徐老師接著說：「你覺得別人比你畫的好，自己不會有出息，但老師相信你會成功。」徐老師這么一說，我心頭一震。我那麼自私，老師還表揚我，鼓勵我。這讓我對繪畫的感情又油然而生，在老師的指導下，我參加了一次比賽，結果取得了優異的成績。看著名單上有我的名字，我心裡有一種說不出的滋味。但如果不是老師，我也不可能有這樣的成就。
從這件事中我明白了，成功者需要表揚，失敗者也同樣需要鼓勵。
⑶ 高中作文以獎勵為話題
在我十幾年的生命旅程里，得到過各式各樣的獎品。這些獎品的重量大小不一，可無一例外都要經過我的努力。而付出的多少，就成了衡量獎品分量的標桿。
小時候，我隔三差五的得到獎品，或是一朵小紅花，抑或是一支筆，再不就是一個漂亮玩具。可長大後，得到獎品的頻率越來越低，獎品的形式也變了樣。一個蓋著學校印章，寫著「優秀學生」的筆記本；一本寫著「一等獎」的書。是因為我不如以前優秀了嗎？思索之後明白了——獎品的分量變了。
記得在幼兒園，我度過了一段無憂無慮的美好時光。那裡的老師們每天都掛著笑臉，每天都會有數不勝數的鼓勵和贊許。當老師讓我們安靜時，我就端端正正的坐在座位上，一聲不吭；吃午飯時，我就大口大口的吃飯，乖乖的不弄臟衣服；中午休息時，我就在小床上安安靜靜的午睡。每當我做到了這些點滴小事，老師就會送給我一朵閃亮的小紅花作為我乖巧聽話的獎品。當我的額頭上戴上一朵小紅花時，心裡的高興和自豪也會跟著小紅花一起閃閃發亮。我幾乎每天都能得到它，可小紅花的命運總是很悲慘——在我玩耍時被碰掉在哪個落滿灰塵的角落。
在初中，同學之間的競爭激烈了很多，各種比賽也紛紛向我們發出了邀請。老師鼓勵我參加一次演講比賽，而我十分怯場，因為膽小而始終不願參加。最終，我還是鼓起勇氣參加了比賽。我反復修改演講稿，一次次請老師指導。經過一個多月辛苦漫長的准備，我終於可以站在舞台上侃侃而談，還獲得了第一名的好成績。我十分驚訝，原來我一直在否定自己，原來我可以做到！賽後，學校送給我一本《傅雷家書》作為獎品，扉頁十分醒目地寫著我的名字和我取得的成績。那本書像是有了魔力，每次一翻開它，心中的成就感和自信就會油然而生。它一直被我呵護有加的存放在書櫃中，這個獎品已成為我鼓起勇氣，突破自我的見證！
獎品的變遷，也訴說著我成長的過程。經過時間的淬煉，雖然我得到的獎品越少、為此付出的努力也越大，可是獎品的意義就越深遠、分量也越重。獎品的分量，也就不斷的促使我更加優秀
⑷ 成功背後需要鼓勵800字高中作文
在上五年級跳山羊的項目時，我通過講解：(助跑、起跳、兩臂前伸支撐器械、含胸、提臀、屈髖、兩腿伸直向左右分開，然後兩手及時推離器械，使身體向前上方騰起，越過器械，前腳掌著地，屈膝半蹲)和分步示範。重點強調：起跳時要雙腳起跳，兩臂前伸支撐要有力，不能屈，提臀、分腿要及時。然後決定讓優秀的男生先試跳，並做好保護工作，一切准備就緒。
當學生試跳時，問題還是不少。這裡面就存在著一個理論與實踐的關系。說說容易，做做難——難就難在怎樣克服心理障礙？怎樣才能戰勝自我？這個時候，我認為鼓勵是非常重要的，也是不可缺少的。經過幾個回合的練習，只要有人跳過，我就鼓掌。鼓掌是給人自信，是給成功人的肯定。只要消除大家的害怕情緒和心理障礙，那麼勇敢就屬於他們的。事實證明：大部分男同學就這樣順利地越過了。可在一旁觀戰的女同學，誰也不敢輕易試跳，盡管怎麼鼓勵，大家就是避而遠之。於是我就想到了分步實施。第一步學會雙腳跳；第二步在原跳板上上山羊，騎在上面；第三步再跳下山羊；最後再連起來，完成跳山羊的全過程。在這過程中，讓身體素質比較好的同學先示範。只要有成功的，立即加以鼓勵；不成功的指出問題所在及時點撥。這樣經過大家的努力，達到了老師意想不到的效果。成功了的女同學非常高興。可是不成功的男同學，這時也不甘示弱，躍躍欲試，學生的積極性調動起來了，大家都很滿意。
從中，更加深我對成功的理解，成功離不開鼓勵和傳授解決問題的方式方法
⑸ 對高中生激勵奮斗的短文
我們為什麼要努力
努力不是一種選擇，努力是一種能力。
人不因努力而幸福，而幸福的人必有努力的能力
努力不是為了去換取成功，不是為了去超越別人
而是一種想去體驗一個更大的世界的慾望。
你累了嗎？
我們會覺得身上的壓力無窮盡，
喘不過氣，叫不出聲，又使不上勁！
也許無論你怎麼努力，都達不到你想要的結果！
對未來充滿了恐慌，會不會上不了大學？
農民的兒子能擺脫農民的命運嗎？
或者是一輩子都生活在優秀爸媽的遮蓋下？
你也不明白屈身在這樣一個狹小的教室，里到底學會了什麼？
窗外的知了開始叫了，晚上自習的時候，開始有小蟲子飛進來了，老師的唾沫又噴了一節課了，日子就這樣日復一日年復一年，堅持就是勝利？
也許到最後不一定能勝利，但堅持能生忍耐 ！
一輩子滿足於一個吃回鍋肉的地方，那肉夾饃怎麼辦？那鍋包肉怎麼辦？
所以要去加倍努力啊！
不是為了去換取成功，不是為了去超越別人
是一種想去體驗一個更大的世界的慾望
僅僅就是人生苦短——我需要一些完成目標的欣喜若狂的時刻，我需要一些超越我鄙視的人時的爽感，我需要跟喜歡的人一起實現夢想時的相擁而泣，我想要吃好吃的玩的，開心以及尊重自己內心想法使其不致湮滅，而不用擔心太多別人眼色或是錢的問題！
而所謂努力，就是這樣有時全靠熱情，有時全靠堅持，有時只是憋著一口氣的，去追求這些人生的附加值的過程。
努力不是一種選擇，努力是一種能力。
人不因努力而幸福，而幸福的人必有努力的能力
我雖然沒有成為我理想中的人，但我也沒有成為我最為唾棄的人。
我一直都走在成為我理想中的人的路上，從未止步和停息。
聽個故事：從我有記憶開始，家中永遠會有不同的陌生人來，幼時的我剛開始很喜歡家裡來人，因為那也許意味著至少有幾個菜招待他們，而等他們走後，我和姐姐們會貪婪地對著那幾個所剩無幾的盤子垂涎欲滴，那大概是最幸福的時刻了。
⑹ 想找一篇關於 高考鼓勵奮斗 的作文 急需
因為努力，高考成為可能
人的一生，就像一趟旅行，其間走走停停，留下了太多的感慨與悲傷。一些人帶著自己的理想與信念，在適合自己的站點下車。而也有些人，漫無目的的駕駛著迷茫的轉盤，在這其間，錯過了許多的站點，當他開到了終點的時候，回頭看看，自己已經是傷痕累累了。與其說是剎車的無情，不如說是自己的無能為力。
在這漫漫的人生旅途中，高考就是人生的一大轉折點，也是最難跨過的一道坎。很多人之所以失敗，就是因為沒有瞄準一個點，持之以恆的走下去。這個點，有時是從腦中一閃而過的靈感，有時是一個稍縱即逝的機遇，有時是惡劣環境中長期形成的生活積累。是的，只要瞄準了一個點，生活就有了目標，理想就有了開始，做任何事都不會感到孤單浪費了。
很多人在一開始的時候，對學習非常的認真，對新書也是愛不釋手。可是，到了後來，由於諸多的原因，慢慢的感覺到自己脫離了隊伍，與同學之間的距離越來越大。於是，你開始抱怨，開始覺得學習沒意思，感覺到很累、很煩，便想著要放棄自己。但是，你有沒有想過，在人生的道路上，我們天天都接受著考驗，天天都有新的頁面要打開，而困難與痛苦也就在其中，那麼，你是否也要放棄呢？與其等到高考之後來後悔，不如從現在起就好好把握。
普通班，這幾個字對於有些人來說或許是個災難。有些人會認為，我只是一個普通班的學生，高考肯定是沒希望的，就認為自己比別人笨，最終還是放棄自己。可是，你是否想過，別的同學為什麼比自己強？答案是肯定的，他們會抓緊時間來學習，他們很努力。試問哪一個成功人士不是努力的結果？其實，我們和其他人並沒什麼差別，只要你努力，只要你付出了。當然，最重要的一點是要學會「笨鳥先飛」，做任何事都要走在別人的前面，老師不是你的依靠，關鍵是要靠自己！
其實，每個來到一中大門的同學，無不是經過自己的努力而考上的，一些人很用功了，但成績還是一如既往，不見什麼好轉，看著其他人比自己好，心裡就想自己沒希望了，放棄得了。可是，你有沒有想過？如果就這樣放棄了，你曾經的努力不就白費了嗎？你的父母花了一切的代價供你上學，你就真的忍心放棄？一旦沒了學業，你就得出去找工作，打工。即使自己學不來，只要自己努力過，奮斗過，就算到頭來是一場空，我們也不會有遺憾，那樣，就算被別人說，被家人指責，你也可以自豪的說：「我已經努力過了，我已經盡力了」不是有句話說，走自己的路讓別人說去，怕什麼，前程是自己的，別人可管不著。可是，在說這句話之前，先問問自己，是否真的很努力了？等到高考之後，再來抱怨自己當初為什麼不好好學，為什麼要花那麼多時間看小說,等等之內後悔的話，是否已經太遲了？相信你自己，不要輕易放棄，陽光不會無視一朵凋謝的花蕾，只要我們用一顆勇敢的心去面對，只要我們能堅持不懈的去努力，任何事情都是可以做到的。
真的，既然上了高中，就不要輕易放棄，給自己一個機會，給自己一份理想。
高中生活，三年即逝，在這其間，我們會有很多的不如意，我們會遇到從未遇到過的痛楚。但這都不算什麼，擦擦眼淚，忘記痛苦，泡一杯自己喜歡喝的茶，將所有的痛苦和悲傷都融入這杯茶當中，然後，將它們都化為自己內心的溫泉。
相信自己，只要你真的努力了，只要你真的付出了，大學之門一定會為你敞開的。
⑺ 以激勵為話題的高中作文800字
蝴蝶飛不過滄海,有誰忍心責怪.
-----題記
一隻蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海,沒有堅實的翅膀,沒有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣,盤旋花朵的虛偽.現實像那無邊的滄海,而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶,有人會問:「為什麼我們不是雄鷹?」很簡單,因為我們不曾歷練,只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶.
如今,這樣的「蝴蝶」不在少數,我們從小就被灌輸了「兩耳不聞窗外事,考上大學才光榮」的思想,只要學習,剩下的,無論是家務還是瑣碎的小事,一律家長包辦,這樣的我們如何才能成為雄鷹?現在的家長猶如三國時的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無論事情大小,「諸葛亮」都親力親為,而「劉禪」只需一句:「全憑相父處置」.何等的悲哀啊!沒有自己的主張,沒有自己的見解,是永遠不會成長的.溫室的花朵,終沒有梅花的芬芳,雪蓮的聖潔.當我們去穿越滄海時才會發現,自己甚至住經不起清風吹起的半點漪淪.我們需要的是猶如雄鷹般堅實的翅膀,而這翅膀,必須經過自己的實踐才能獲得,這不是任何書本可以教會你的.
「每隻雄鷹的盡頭都是蒼穹」,那搏擊長空的意氣,使他勇敢,堅強.掠過荊棘的山谷,飛過痛苦的沼澤,越過孤獨的高山,踏過危險的森林……展開你拼搏的翅膀,自己去發現這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去尋找時間的美妙.找到了自己的目標與路線,然後奮力去實現.不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志！不怕困難,勇敢翱翔.無論前方多麼危險,都不曾退縮,因為只有自己親身經歷過才會明白.親身體驗過才會成長.「真正的猛士,敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血……」
飛越蒼穹需要勇氣和毅力,檢討自己,你有堅實的翅膀么? 雖然拼搏精神是雄鷹的特權,而我們只是「滄海之一粟」，但終有一天我們也會像雄鷹一樣,踏上自己的成功之路,只要我們肯實踐,肯努力.
面對未來,我們必須勇敢,讓自己可以在暴風雨中自由的翱翔.
「讓暴風雨來得更猛烈些吧!」
⑻ 高中作文有關適當的鼓勵
淡淡的，真的是淡淡的，因為鼓勵，讓我感到一種別樣的馨香。
——題記
鼓勵是雨，洗禮我們的靈魂；鼓勵是雲，貯藏我們的力量； 鼓勵是花，點綴我們心靈的驛站。 鼓勵給人的是「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」的希望；鼓勵給人的是「沉舟側伴千帆過，病樹前頭萬木春」的信心；鼓勵給人的又是「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」的奮斗的力量。 讓我們擁抱鼓勵吧！
朋友·給人清風般的慰藉與鼓舞
曾幾何時，自己摔了一跤，就在地上「嗚嗚」，是朋友在旁邊鼓勵，他讓我自己站起來，聽了朋友的一番話，頓時醒悟過來。「天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬」，不錯，我們應當在自己的跌倒後，重新振作起來，而不是讓人拉一把後，才會自覺的站起來，這樣的人終將成不了大事——小小的摔跤，就讓你沒有了希望，如何成就大業呢？相擁朋友賦予的清風般慰藉與鼓勵，笑向生活吧！
老師·給人波濤般的勇氣和鼓舞
曾幾何時，因為考試的失利，眼裡充滿了悲傷，給我一蹶不振，前途渺茫的感覺。是老師，在旁邊鼓勵。 「一兩次的挫折又算得了什麼，它往往給人的是失敗後的反思，這會讓我們擁有內心的上進和巨大的力量，讓我們隨時准備迎接挑戰， 『莫嫌天涯海角遠，但肯揮鞭到有時』，老師和同學都相信你，加油吧」！因為老師的鼓勵，讓我重新撫平了心傷，讓我有了更深的感悟。那麼，就讓我們相擁老師賦予我們的如波濤般的勇氣與鼓勵，勇敢的面對挫折吧！
母親·給人天空般的胸襟和鼓舞
曾幾何時，因為同學的無理取鬧，回到家後，就想著報復那個傢伙。媽媽知道後，認真地告誡我，悉心地教育我。 「一代文豪雨果都曾說過，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心胸，一些小事，過了就算了。正如風過無痕，鳥過無影一樣， 你不必將這些不愉快用報復解決，保持寬廣的胸懷，是一個人最基本的修養，你要記住凡事不要太過於計較，要保持豁達寬廣的胸襟，媽媽相信你可以的」。因為媽媽的悉心的教育和鼓勵，我變了。讓我們相擁母親賦予我們的如天空般的胸襟和鼓勵，去對待每一個人吧！
朋友，別把心灰，別把意喪，不要低頭，不要計較。去聽取別人善意的鼓舞，這會讓你擁有更深的感悟，擁有更多的信心，擁有更大的力量。讓我們相擁鼓勵，去實現夢想吧
⑼ 高中800字作文:正確的鼓勵
可是這么一個小小的心願卻很難實現，這究竟是為什麼？何況，他們的心靈已經傷害了一次，為什麼大家不能去欣賞、鼓勵他們？俗話說「正視別人的優點和缺點，給予他人鼓勵欣賞，讓他人改掉缺點，你將成為他的良師；學習他人的優點，他將成為你的益友。」為何這樣簡單的事，我們卻難以辦到？為何我們不能正確鼓勵欣賞他人？
有人說：「我們的潛能是一座待發的金庫，別人善意的提醒可以指引我們開發！」可想而知，正確的鼓勵指引，欣賞別人是多麼重要！
然而在我們的生活中，真正做到這點是比較困難的，為什麼？例如：一些人明明知道殘疾人的缺陷，不給予他們幫助、鼓勵，反倒故意諷刺、挖苦他們,使殘疾人們感到十分自卑，對待他們自己的美好前景時，意志消沉。這種行為的後果十分嚴重，故意傷害別人的人，為圖自己一時痛快，隨意歧視他人，惡意侮辱，沒有給予他人尊重，喪失了道德人性，將遭到我們社會大家庭成員們的譴責，很有可能遭受傷害人的打擊報復。因此，我們應培養欣賞他人的純潔品質和幫助他人的愛心。
此外，我們還應站在對方的角度思考問題，來鼓勵他人。如以下事例：特大地震時，父母為救獨生女小芳而去世，被救出的小芳悲痛不已，不願與人多說，甚至有了輕生的念頭，，你應如何鼓勵她走出困境？我們首先應站在小芳的角度來思考，她痛失父母，覺得今後沒有愛，失去保護屏障，因此十分失落悲傷。通過分析，我們可從小芳忽略的問題勸她，如父母為什麼在生死關頭，不把重生的機會留給自己，而留給了她?自地震後，為什麼會有那麼多人給她送來祝福……以勸說達到鼓勵她面對生活，面對大家的關懷。
欣賞、鼓勵想來也並不太難，只要你願意去幫助他人，向他人學習，那麼奇跡將會出現，因為你那純潔的心靈會幫助你克服重重困難，為你打開通往前方的漫漫人生之路，以正確面對復雜的人生，了解他人。
讓我們一起學會欣賞、鼓勵他人吧！讓
⑽ 關於勵志的作文高中400
經歷風雨才能見彩虹
人的一生從來怎麼可能順順利利的，總會遇到各種各樣的挫折。這時，我們是從容地面對它，還是逃避它呢？克服眼前的困難，我們就會越過這座高山，眼前看到的將是優美的畫卷。因此，我們要敢於戰勝挫折，讓成功和我們同行。
「不經歷風雨，怎麼見彩虹？」這句話告訴我們，要勇敢地正視挫折，戰勝挫折，只有這樣，才能獲得成功。挫折是樂觀者前進的動力，而悲觀者認為它是前進的障礙。挫折並不是一無是處，它可以使脆弱的人變得堅強，可以使膽怯的人變得勇敢，可以使幼稚的我們變得成熟。正是挫折，才會出現這樣的事跡。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》，孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》。這些人都是面對挫折時的勝利者，是人類靈魂的勝利者。
還有這樣一些人，他們也是成功的擁有者。埃菲爾沒能如願考上法國一所著名的綜合性大學，經過努力考上了巴黎的中央工程學院，並成為埃菲爾鐵塔、自由女神的設計者。白宮里的黑色小女人賴斯，她出生在一個種族歧視嚴重的國家，但通過自己的奮斗和努力當上了老布希總統的重要幕僚，最終成為美國的國務卿。成龍從小在戲班裡練功，學就一身好功夫，最後成為香港的大明星。這些正是由於他們敢於面對生活中的挫折，克服種種困難，才會有如此大的成就。如果他們在困難面前退縮，逃避挫折，今天他們也不會有如此大的成功。
李清照《夏日絕句》中的「生當做人傑，死亦為鬼雄」是為項羽而寫的。鴻門宴後，項羽被劉邦圍困，處於四面楚歌的境地，最後沒有退路了，逃到烏江刎而死。如果他能丟下可憐的面子問題，勇敢地面對挫折，回到江東，卷土重來，那麼天下可能就不會是劉邦的了，歷史也會因此被改寫。正因為他沒有「留得青山在，不怕沒柴燒」的信念，勝敗這樣的兵家常事使他消沉頹靡，他被拉入到死亡的深淵。
挫折就像天氣中的急風暴雨，當它到來時，你是否能支撐得住。如果你能戰勝?，那麼雨後天晴出現的彩虹就會在你面前閃耀。洪戰輝面對母親離家出走，父親患重病，自己擔負起整個家庭的重擔，並送與自己無血緣關系的妹妹念書；毛澤東領導的井岡山革命根據地，從「星星之火」發展到燎原之勢，取得革命的最初勝利。這些同樣告訴我們，人生會遇到各種各樣的挫折，但只要不低頭，挺直腰桿，就能向前奮進，不再畏懼艱難。挫折能使我們生出成熟、穩健的氣質，使我們生出剛毅、堅強的意志，使我們生長著永往直前的靈魂，那麼，在人生道路上，我們就能不斷取得更大的進步。
「有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。」我們就是要有這種積極進取的精神，讓成功和我們同行。