㈠ 初中美文摘抄800字
章老頭臨走的那天晚上，他的三兒二女和孫子們齊聚一趟，都跪在床頭見見老頭兒的最後一面，各個哭的個犀利哇啦，鼻紅眼中的，要死要活的樣子聞者流淚，聽者傷心。
章老頭抖抖索索的指了指坐在一旁的律師，意思是遺囑該讀了，說罷一歪頭去了。律師點點頭，輕咳了兩下，章老頭的兒女們止住了哭聲，眼巴巴的盯著律師手中的兩張白紙，如同接旨的忠臣，大氣兒都不幹喘一個，而律師看都沒看手中的白頁兒，只說了一句話：依照章先生的意思，他的所有的財產都由章強子繼承。
「為什麼？律師先生你開玩笑了吧，就算老頭子沒念我的功勞也該念念我的苦勞啊，總該不會一分錢都不給我的吧。」大兒子章龍揪了一把鼻涕就向拿律師手中的遺書稿兒，卻被大女兒章鳳藍打下了手，「大哥這話兒什麼意思，難道我們就沒有出錢出力了，要按功勞苦勞的算我不比你們少吧？老頭子不會這么乾的，那強子可是啥錢力都沒有出啊，你這律師是不是拿了強子的好處了，跑過來霸佔財產來了吧？」
「說的對，強子只是每個月給老頭子百來塊錢，過節都不回家的人憑什麼繼承全部財產。小王，老頭子和你爸是至交，這話兒不假吧？」二兒子的媳婦一叉腰，說道。 （美文摘抄800）
「你說這話可是要負法律責任的，」腦袋門上掛著金邊眼鏡的王律師撫了撫眼鏡，輕描淡寫的說：「老爺子和我父親是至交不假，可我還不至於連一個可憐老頭的錢都拿，老爺子耳朵聾了是不假，但他的心可是明亮著的。半年前，他找我幫他買一副助聽器，還讓我不要告訴你們，你們看著辦吧。」說完，王律師就起身走了。
一時間，整個屋裡空前的安靜下來。
「強子，你憑什麼得到老頭子的全部財產，我的努力可不是白費的，要麼平分，要麼把這房子留下來。」一直沒說話的二姐說道。
「父親的財產我一分都不會要，咱隔壁的敬老院正好缺這筆錢，父親，你說這樣好嗎？」未合眼的章老頭緩慢合上了眼
㈡ 摘抄10篇初中學生優秀作文,每篇300
雲，飄在心上的潔白。
雲，飄來飄去，隨風一起舞動，將我的願望一起帶上那片蔚藍的天空。我在追尋那潔白的夢幻，輕飄飄，軟綿綿，那是另人神往的搖籃。我遙望、奔跑，一直追逐到山的那一邊。它依然離我那麼近，那麼遠，我迷惑、悵惘，不知自己是否應該繼續奔跑，還是在守望的邊緣等待？那棉絮的美，怎能不令人艷羨？它那千變萬化的身段兒，怎能不令人神往？陽光照在它身上，它用身體遮住陽光的臉，於是它柔美的線條又渡上了金色的光彩，它一會兒幻成一匹馬，一會兒又幻成魚，一會兒連綿起伏，一會兒又浪花朵朵。它美麗的像個少女，活潑的又像個孩子。我多想飛向它的身邊，將它擁有。可我又不知怎樣對待它，將它擁有？它在我心裡是聖潔的花瓣兒，捧在手裡怕飛了，含在嘴裡又怕化了。
我常常做夢，夢見自己變成一朵雲，流光溢彩，來去自如。風是我的伴侶，和我一起在天空的海洋里肆意的游，我們學那虔誠的誇父，與太陽賽跑。風告訴我，我們留下了一段天光雲影共徘徊的故事。我告訴風，還不快跑，天堂里的誇父企盼著我們凱旋的身影。風開始猛烈，我的奔跑也開始激烈，忘了時間，忘了空間。太陽將我的皮膚曬的烏黑，我向風笑笑，沒什麼，這是健康色。在奔跑中，我聽到了誇父吶喊助威的聲音，我看到了太陽贊賞的笑容。風說，奔跑是一種力量，我們忘了為什麼追逐。我說，有時候追逐並不需要理由，因為那是一種虔誠的信仰。
太陽漸漸西行，我們拋灑著一路走過的點點滴滴，風說，那是雨。我說，不，那是潮濕的精靈，水的精魂。
雨，潮濕的精靈，水的精魂。
暖暖的天國的雨，密密的斜織著，像散落的水簾。乾燥的世界，在滴滴答答敲打聲中變得潮濕起來。葉子變得更綠，空氣變得更明，人們的心情也開始朗潤起來。撐一把小傘在雨中漫步，任雨水敲打經年的心事，化成地上深深淺淺的水窪。遠處的青山氤氳在繚繞的煙波里，讓人不禁想起那如詩、如畫、如歌、宛如仙境般的世外桃源。煙霧彌漫的江上早已不見漂泊的漁船，而我的思緒還仍沉浸在那「青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸」的情境里，不願走出。
那暖暖的雨滌盪著多少歷史的塵埃，只是我無法還原，無法清晰可見的去描摹古人的悲歡離愁。於我只能撐一把小傘，在前人走過的路上踱步，用青澀的思想去體味一段段幽遠的故事，然後化作泥土，隱匿芬芳。雨水淅淅瀝瀝的落下，在小徑的縫隙中溜走，宛如一個少女在幽咽中隱藏一段傷心的往事。透過雨簾看那灰濛蒙的天空，風塵中又有多少故事不為人知呢？而我看到到仍只
㈢ 作文摘抄800字加賞析100字 初中作文
《寬容》
記得法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷.它可以包容人間萬物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛.我真正明白這些卻是緣於一次偶然.
那是星期一的早晨,我匆匆地去洗涮飯盒.要知道,時間就是生命!贏得時間就能提前完成作業,有更多的時間看看書.教室里還有一大堆作業在等著我趕去與它們「約會」呢.可今天也不知怎麼了,水池邊的人比平日里不知多了多少倍.難道布置作業都是全校統一的嗎?我開始煩躁起來,怒火也一點一點地升了起來,整個人成了一座一觸即發的火山.
終於按捺不住心中的那份焦急,我找起了空子,准備往裡鑽.過五關斬六將,歷經千辛萬苦,我總算擠到了水池邊,心中長吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了.顧不上得意,更無暇考慮身後那擠作一團粥的人群,我開始了洗涮.三下五除二,大功告成!轉身……只覺身體往左一歪,一腳踏進了池前的污水中,左手也按到了水池裡,更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水,我成了不折不扣的落湯雞!怒火沖上頭頂,我立馬回頭尋找那可惡的「肇事者」,是一個初一年級的小男孩.我狠狠地瞪著他,真恨不得把他大罵一頓,可我怕違反紀律,沒敢大吼,就那樣凶凶地盯著他.也許是我的樣子有點嚇人吧,那個小男孩竟有些不知所措了,兩只手緊緊抱住飯盒,怯怯地瞅著我.見我不作聲,他知道大事不妙了,結結巴巴地說：「對……對不起,我……我不……我不是故意的.」說著眼裡泛起了點點淚花,亮晶晶的.
突然,我好像從這點亮光里看到了我自己.
那是我剛入學時,也是在水池旁,碰到了一個三年級的大姐姐.那個大姐姐比我現在還慘,那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉.我嚇壞了,一時間連句對不起的話也忘了說,只是愣愣地站著,等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵.可她並沒有罵我,而是沖我笑笑,問我有沒有磕到.那一刻,我是多麼感激那個大姐姐呀,甚至還覺得能生活在這樣一個學校真幸福.
那麼現在的我是不是有點兒可惡呢?我不自覺地眨了眨眼,讓笑容綻在臉上,雖然有點勉強.「沒關系.」我脫口而出,這下輪到小男孩詫異了,嘴巴張得大大的,似乎不相信這是真的.看到他這副模樣,我不由得笑了,真心的.「真的沒關系,剛才我是嚇唬你的,逗你玩呢!」他似乎相信了,也沖我笑了笑,兩個小酒窩也跳了出來,真可愛!我不由得又想到了自己家裡的弟弟.「來,我幫你洗吧!」,我溫和地對他說.「不用了.你還是先把腳……」他似乎有點逗,頑皮地看著我那隻還泡在水裡的腳.「啊!」我立刻抬起了腳.雖有點兒尷尬,但我仍然很心.回到教室,作業做得出奇的順利.
這件事情已經過去幾年,但是想起來我就充滿感慨：泰山不讓土壤,故能成其大；河海不擇細流,故能成其深.我們只要擁有一顆寬容的心,厚德載物,雅量容人,寬容處事,人生就會更精彩!
【簡評】
這是一篇很值得一讀的記敘文.這篇作文呈現出以下三個亮點：一是主題深刻突出.作者通過自己親身經歷的發生在幾年前的一件小事,明白了生活中的一個簡單的道理,不容易!可見作者對生活的感悟是相當深刻的.二是語言活潑生動.全文的語言時而幽默、詼諧,時而靈活多變,生動有趣,時而盡情描寫,如第三段,使文章搖曳多姿.三是結構一波三折,富有波瀾.倒敘與插敘合理穿插與運用,使文章變化有致,頗有韻味.結尾收束有力,可謂畫龍點睛.因此本文被評為40分滿分.
㈣ 初中美文摘抄700字
讀小學的時候，我的外祖母過世了。外祖母生前最疼愛我，我無法排除自己的憂傷，每天在學校的操場上一圈又一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。
那哀痛的日子，斷斷續續地的持續了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其騙我說外祖母睡著了，還不如對我說實話：外祖母永遠也不會回來了。
「什麼是永遠不會回來呢？」我問著。
「所有時間里的事物，都永遠不會回來。你的昨天過去，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現在也不能回到你這么小的童年了；有一天你會長大，你會像外祖母一樣老；有一天你度過了你的時間，就永遠不會回來了。」爸爸說。
爸爸等於給我一個謎語，這謎語比課本上的「日歷掛在牆上，一天撕去一頁，使我心裡著急」和「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」還讓我感到可怕；也比作文本上的「光陰似箭，日月如梭」更讓我覺得有一種說不出的滋味。
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時間過得那麼飛快，使我的小心眼裡不只是著急，而是悲傷。有一天放學回家，看到太陽快落山了，就下決心說：「我要比太陽更快地回家。」我狂奔回去，站在庭院前喘氣的時候，看到太陽還藏著半邊臉，我高興得跳躍起來，那一天我跑贏了太陽。以後我就時常做那樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比快，有時一個暑假才能做完的作業，我十天做完了：那時我三年級，常常把哥哥五年級的作業拿來做。
每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎麼形容。
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如果將來我有什麼要教給我的孩子，我會告訴他：假若你一直和時間比賽，你就可以成功！
㈤ 初中美文摘抄10篇
千年的美麗
一 梁祝
手起，琴響。
一段遠古的愛情，漫過歲月，穿越時空，像一位風華絕代的少女，由遠而近，姍姍飄來。
默默地徘徊在窗前，讓激動靜止於寂寥。不敢有太多的奢望，惟恐驚動了低訴情語的蝶兒。
蝶兒，彷彿從西雙版納趕來，嬉戲在兩弦上下，層層疊疊，密密匝匝。
書聲，蝶語，從弦上緩緩流出。天上宮闕，一時不知今昔何年。
一卷薄薄的愛情，翻來覆去地咀嚼，滿口的苦澀，在唇齒間游弋。
一聲沉雷，將恩怨、聚散擊得遍體鱗傷。曾經的誓言，被陣陣狂風吹落，落於生與死長眠的空間。
一座孤墳，煢煢孑立，拉開一道長長的思念。
風吼。雨泣。
蝶兒突然沒命地逃，大約是被一串串轟鳴的淚聲所驚醒，瞪著恐懼的眼睛望著我，望著歷史。
心碎。弦斷。只有餘音繞梁。
人醉了，夢亦醉了，醉了多少人的魂？一醉就是千年的美麗。
多情的蝶兒哪肯離去，依然守侯在記憶里，編織著亘古的纏綿和凄美。
是誰，在愛情的史冊里留下了最經典的一頁？
二 十面埋伏
寒風蕭蕭，冷雨凄凄。
纖纖素手，輕輕一撥，秦時明月便折射出一段遙遠的故事。
十萬大軍在嫻熟的指間奔騰而來。金戈鐵馬，刀光劍影，楚漢爭霸的最後一搏，悄悄拉開了序幕。驚心動魄。
其實，早在鴻門，范增一句「豎子不足與謀」，所有的結局早已註定。
廝殺在漸漸隱退，吶喊越來越飄渺。
三千里江山，頃刻間，竟被一道短短的防線層層包圍。
四面楚歌，如針如錐，聲聲刺剜著熱血沸騰的胸口。西楚霸王，揮舞長劍，仰天長嘆：虞兮虞兮奈若何？
曾經力拔山兮氣蓋世的豪情，如今早已盪然無存。懸在眼角的淚，晶瑩剔透。
電閃雷鳴，天哭地泣。
面對烏江滔滔的流水，留給江東父老永遠的嘆息。
勝者王侯，敗者賊寇。歷史永遠是歷史。
秋風撕裂了歲月的傷口，淚水打斷了琴弦。錚錚樂音，戛然而止。
後世的聽眾卻陷入了深深的沉思：
是誰書寫了這千年的遺憾？
三 二泉映月
殘月如刀，夜色似墨。
獨坐黑夜，拉二胡者早已將自己隔離在一片孤獨之中。
泠泠的弦，瘦瘦的人。
一雙顫顫的手——十指如柴，輕輕劃過那掛滿淚水的胡弦。一生的坎坷凝結在兩根纖細柔軟的弦上，如同泉水，從指見汩汩溢淌而出。
兩根冰涼的弦，隨著牽拉的手，開始回環泉水的脈脈柔情。
一床光潔的月毯，裹著被黑暗籠罩的心扉。
滿腔的愁怨與辛酸，匯成一滴滴眼淚，鑽進那跳躍的弦流。在宇宙里悠閑散步的月亮，一不小心，絆了一腳，滑過弦，涓涓呵響盲者的耳膜。
踽踽獨步，一泓生命的泉水，波瀾在你的腳下，激盪在聽者的心中。
夕陽西下，尋常巷陌。用流血的心，拉開無邊的夜色，拉響久已忘懷的滄桑。
曾經凋零的希望，在月光的不斷摩擦下，又搖曳地燃起來。夜色是空的，黎明總會刺破這薄薄的面紗。
三疊九折，一曲終了。歲月無痕，人生如夢。只有月華如水，淹沒了奏者和聽者的雙眼。
阿炳啊，明月裝飾了你的弦韻，你裝飾了別人的夢，可誰來裝飾你枯竭的渴望和思念？
四 高山流水
一座山，一江水。
席地而坐，兩手隨意一劃，青山擁著撫琴人躲開紅塵，躲開嘩雜，開始吟唱。
記憶還旋轉在浮躁之中，潺潺的流水已開始清澈地舔舐耳膜。
寧靜淡泊，優雅至極。
飄逸的彈者在水中溫柔著靈巧的十指，七根心弦有節奏地和著綠水歌唱，唱出一種幽嫻的神韻，一種恬淡的靈性。
仁者樂山，智者樂水。所謂知音，便是兩人的心靈相通，輕輕一點，就會產生美妙的共振。
孤傲灑脫，雙目微閉。奏者將聽者彌漫在小橋流水的原始畫卷里。
怎樣的心緒，就會奏響怎樣的音樂。
雙腳穿行在秀山麗水之間，久久不願上岸。心靈卻穿過時光隧道，尋訪知音的足跡。
魚需要水，鳥需要巢，人需要知音。
知音猶如鷹之兩翼，折斷一翅，鷹將永不能擊射長空。
知音已死，心事賦琴，弦斷有誰聽？
琴斷，音絕。
滿腔熱血，仰天一噴，鮮血吮吸著殘琴斷弦。千萬顆心在顫抖。
樂為知己者奏，知音已死，留琴何用？
青山依舊，綠水依舊。
千古名曲還會響起。可是，誰能詮釋「知音」二字？
㈥ 初中600字美文摘抄
《談生命》冰心
我不敢說生命是什麼，我只能說生命像什麼。
生命像向東流的一江春水，他從最高處發源，冰雪是他的前身。他聚集起許多細流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折的穿過了懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地流走，一路上他享受著他所遭遇的一切：
有時候他遇到巉岩前阻，他憤激地奔騰了起來，怒吼著，迴旋著，前波後浪的起伏催逼，直到他過了，沖倒了這危崖他才心平氣和的一瀉千里。有時候他經過了細細的平沙，斜陽芳草里，看見了夾岸紅艷的桃花，他快樂而又羞怯，靜靜地流著，低低的吟唱著，輕輕地度過這一段浪漫的行程。
有時候他遇到暴風雨，這激電，這迅雷，使他心魂驚駭，疾風吹捲起他，大雨擊打著他，他暫時渾濁了，擾亂了，而雨過天晴，只加給他許多新生的力量。
有時候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中帶些幽幽的溫暖：這時他只想憩息，只想睡眠，而那股前進的力量，仍催逼著他向前走……
終於有一天，他遠遠地望見了大海，呵！他已到了行程的終結，這大海，使他屏息，使他低頭，她多麼遼闊，多麼偉大！多麼光明，又多麼黑暗！大海庄嚴的伸出臂兒來接引他，他一聲不響地流入她的懷里。他消融了，歸化了，說不上快樂，也不有悲哀！
也許有一天，他再從海上蓬蓬地雨點中升起，飛向西來，再形成一道江流，再沖倒兩旁的石壁，再來尋夾岸的桃花。然而我不敢說來生，也不敢相信來生！
生命又像一顆小樹，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤濕的泥土中，勇敢快樂的破殼出來。他也許長在平原上，岩石上，城牆上，只要他抬頭看見了天，呵！看見了天！他便伸出嫩葉來吸收空氣，承受陽光，在雨中吟唱，在風中跳舞。
他也許受著大樹的蔭遮，也許受著大樹的覆壓，而他青春生長的力量，終使他穿枝拂葉的掙脫了出來，在烈日下挺立抬頭！他遇著驕奢的春天，他也許開出滿樹的繁花，蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧，小鳥在他枝頭欣賞唱歌，他會聽見黃鶯清吟，杜鵑啼血，也許還聽見梟鳥的怪鳴。
他長到最茂盛的中年，他伸展出他如蓋的濃蔭，來蔭庇樹下的幽花芳草，他結出累累的果實，來呈現大地無盡的甜美與芳馨。秋風起了，將他葉子，由濃綠吹到緋紅，秋陽下他再有一番的庄嚴燦爛，不是開花的驕傲，也不是結果的快樂，而是成功後的寧靜和怡悅！
終於有一天，冬天的朔風把他的黃葉干枝，卷落吹抖，他無力的在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄嚴的伸出臂兒來接引他，他一聲不響的落在她的懷里。他消融了，歸化了，他說不上快樂，也沒有悲哀！
也許有一天，他再從地下的果仁中，破裂了出來。又長成一棵小樹，再穿過叢莽的嚴遮，再來聽黃鶯的歌唱，然而我不敢說來生，也不敢信來生。
宇宙是個大生命，我們是宇宙大氣中之一息。江流入海，葉落歸根，我們是大生命中之一葉，大生命中之一滴。在宇宙的大生命中，我們是多麼卑微，多麼渺小，而一滴一葉的活動生長合成了整個宇宙的進化運行。要記住：不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。等於水道要經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四時。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？我曾讀到一個警句，它說「願你生命中有夠多的雲翳，來造成一個美麗的黃昏」。
㈦ 初中500字美文摘抄
寬容
寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿於懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因為更進一層的寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限於人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。
寬容是門學問。對於小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對方。但對於大過失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容並非包庇，隱瞞，而是幫助。
當然，寬容更應是「嚴於律己，寬以待人」。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。「寬以待人」，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。
因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多麼美麗的色彩！
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧！
㈧ 初中作文摘抄
心泉丁冬
人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂，滋潤著你的生命。只是因為日常的瑣碎生活的紛雜，才掩蔽了她的環佩妙音，朦朧了她的清碧透明。
夜闌人靜，天籟無聲。每逢這個時刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄，真實地審視自己，在生命的深處，你終於傾聽到一絲悠然的脆鳴。這是一首真善美的詩。像甘霖，像春風，柔慢而雋永。
月隱星現，露重風輕。每逢這個時候，你才能正視裸露的良知，走出世俗的樊箱，在靈魂的高處，你終於感念到一波必然的律動。這是一支真善美的歌啊！像皓月，像秋陽，淡泊而寧靜。
逆風逆旅的你，每當回望身後的坎坷與泥濘，一道一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻湧……終於了悟：生活不相信眼淚，失敗也並不意味著扼殺成功！世上沒什麼永恆的僥幸讓你永遠的沾沾自喜，世上又有什麼永恆的不幸讓你永久地痛不欲生？
生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！所以春風得意時多些緬想，只要別背叛美麗的初衷；窘迫失意時多些憧憬，只要別虛構不醒的苦夢！
用心泉熄滅如火的嫉妒，用心泉沖盡如塵的虛榮，生命才會獲得無限的輕松。絮絮低語的心泉明白地告訴你：人心並不是你想像得那樣險惡叢生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重！
遠離卑劣的傾軋，躲開世俗的紛爭，走近丁冬的心泉，傾聽心泉丁冬……
重溫一抺美麗的心情；撫慰一顆疲憊的心靈；回首一段巷涼的人生。
傾聽心泉，讓思想走向深刻純凈；傾聽心泉，讓生命愈加豐盈生動。
㈨ 我和_____ 初中作文 摘抄
江南的六月,細雨綿綿。午後不知什麼時候又飄起毛毛細雨，喜歡在這樣的細雨中漫內步，讓肌膚感受容柔雨的清新和細膩。細雨的絲絲清新和絲絲纏綿讓我感覺到自然，純真和透明。喜歡在這樣細雨的日子獨倚窗前靜賞風卷雨綿。瀟瀟灑灑如一幅雅緻飄逸的畫卷。朦朧依舊，思緒飄飛。
煙雨蒙蒙，彌漫成一種情調。喜歡在細雨蒙蒙的日子聽著抒情的音樂，欣賞美麗的文字。音樂能帶給我一種純凈，文字是我的另一種生命。倘佯在散文的清新雋永中，倘佯在詩詞歌賦的古典里，享受著自己的寧靜。思緒輕輕掠過如水文字。「青鳥不識雲外信，丁香空結雨中愁。」讀到這樣的詩句總是有一種幽婉情思，淡淡的憂傷輕掠心湖。