① 初中生作文 難忘雨中的那一瞥目光 600字
主要記長輩的一瞥
② 關於雨中的初中生作文
（1）了初中的我，精神似乎麻木，再也沒有小學時和同學們親密無間的感覺了。我認為感動已離我而去，如斷線的風箏，越飛越遠。我在追逐它的過程中不能自拔地跑過了初中兩年。正當我們漸行漸遠，我幾乎失望時，它輕輕地降落在中間，把我們重新召在一起。
初三學年已過了大半，體育中考已像一座山「陰森森」地聳立在我們面前。望著這座「高不可攀」的黑黝黝的高峰，我有點「掉鏈子」了。當天又飄著小雨，刮著涼颼颼的風。我本不燦爛的心情更是鍍上了一層灰。下了車不久，我們當中的很多人迫不及待的換上了短褲，興奮而緊張地談論著考試。我有些擔心地望望天空，希望這場陣雨趕快停息。天公就是不作美，不久雨點就劈啪的撒了下來。下的雖不大，卻令穿上短褲的眾女生們叫苦不已。本以為能硬撐過幾分鍾的我們便脫下外套搭成雨棚，和忽下忽停的雨打起了游擊戰。轉眼30 分鍾過去了，場上沒有任何動靜，雨淅淅瀝瀝地「灌溉」著我們這群「祖國的花朵」，看樣子保守估計1小時內不會停了。我們不自覺地相依在一起。隔著濕冷的外套，從內心傳來的熱度深深地溫暖了我們。最後，所有人不約而同地脫下濕冷的外套，用拉練相互聯結，搭成一個溫暖的帳篷。在這隔絕濕冷外界的狹小空間里，每個人都被徹底的感動了。我們在靜默中共撐著這片渺小而無比珍貴的溫暖，聽著雨落在地面上激起的無數細碎吟唱，時間的齒輪彷彿漸漸停止了轉動......我不禁回想起小學夏令營時那一陣瓢潑大雨，那時我曾和數個認識不認識的同學用傘圍成「小屋」，共同避雨時那種言不能傳的感動......而今雨雖沒有那麼大，感動卻仍那樣鮮活，如跳動的年輕的心，溫暖而溫柔的包容了我們。淅瀝的小雨宛如少年清愁，而感動之心為我們開辟出一片燦爛的陽光，生活中的無數感動令我們的「生活」成了真實、真正的精彩歷程。
下午，雨終於停了，陽光將溫暖灑在我身上。我沒有穿著濕冷的外套，我的心中的灰暗被搽凈，重新燃起燦爛和欣幸的火焰。因為我被充滿感動的世界包圍著，我很幸福......我們轉身向自己的方向走去，再不必追隨斷了線的風箏，因為它永遠飛在我們心底的晴空中。
（2）
「心晴的時候雨也是晴，心雨的時候晴也是雨。」這是我最喜歡的一句話，也是我喜愛雨的原因，是啊，每當自己快樂的時候，紛紛小雨暈開了心中的酸甜；心情郁悶，適逢淫雨霏霏，那就讓雨為自己做一次洗禮。 不知何時，終於在書店尋覓到了一本期盼好久的書，我總是像以往那樣，輕撫著淡灰色的書皮，湊近紙張聞著油墨香，小心翼翼地翻看著······ 走出書店，天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，但這並沒有影響到我的快樂，我把裝書的袋子裹在懷里，漫步在雨中，絲絲小雨和風兒一同拂過面龐，幸福與快樂也一起躍入我的心窩。雨中，偶爾會見到一對情侶撐著傘走，這不失為一種浪漫；孩童也在雨中瘋跑著，完全不顧身後家長的勸阻，孩子們一路跌跌撞撞的跑著，「這不就是我童年的縮影嗎？」我想著，「也許他們會重復著我們的經歷，也許他們會走自己的路」。在雨中我也找到自己的小時候，收獲了一份幸福。路是有盡頭的，雨停了，我也到家了，一路上我和雨為伴，雨帶給了我幸福的感覺，也暈開了甜的味道。 我喜愛雨，喜歡傻傻的呆在雨中，享受雨帶給我的感覺，但在受挫時我也期盼雨的洗禮與安撫。 考試、遲到、挨批······所有不好的事都在這一天悉數到來，傍晚，撐著傘背著重重的包走出校園，雨水沖刷著地面上的泥濘，沖刷著枯黃的落葉，也在沖刷著我壓抑一天的不愉快，雨水傾盆而下打在傘上的聲音是沉重的，視線也被雨水模糊，人影景物都在輕微的晃動。我佇立在車站，路旁的一景吸引了我的注意，一位搬運工冒雨在搬鋼材，他把鋼材一塊一塊地搬上貨車，就他一人。他抱著鋼材邁著蹣跚的步伐向貨車走去，雨水淋濕了他，雨水的聲音似乎覆蓋不住他喘著粗氣時的那一聲聲顫動，就在他抱最後一塊鋼材的時候，粗氣的聲音消失了，換來的是鋼材落地的重大聲響，我的眼睛刺痛了，但他在雨中搖晃著爬起，然後用衣袖擦了擦臉上的雨水，接著扶起鋼材，繼續著他的工作。我上了車，望著窗外模糊不清的雨景，我明白了，挫敗不是可以讓自己消沉的理由，我要學會理智地面對，平靜地面對，這是雨帶給我最大的撫慰，在雨的洗禮中，我逐漸學會成長。 在雨中，我感受到幸福、快樂，也學會了成長！
（3）滴滴答答的雨珠敲打著房屋，帶給我一種聽覺上的享受，心靈得以十分的放鬆。啊，真好，又是一個安靜、愜意的雨天。
我愛雨，不止是看雨點下落如珠串的美妙，也不是為了聽傘背滴答的雨聲，就只是愛雨天那特有的安詳與舒適。為什麼，我說不明白，好像雨天把我帶到另一個處所，離這紛紛擾擾，你爭我奪的世界很遠很遠，沒有功名利祿，沒有爾虞我詐，只有那發自肺腑的樂，那純潔無暇的愛。在那裡，我可以重享歡樂的童年，會到了親人和朋友，再去回味那如花似夢的孩提時光，游遍魂牽夢繞的好地方。雨點兒淅淅瀝瀝的下著，我願用雨珠的鏈子把往事串起來，繞在手腕上。
一顆顆「珠子」晶瑩剔透，閃著耀眼的光芒，想必那裡定有我無限的歡樂吧!朝花夕拾——再提舊事，往日的雨思又湧上心頭。
望著雨兒，讓我慢慢回味吧！
孩提時代，我是多麼希望下雨啊。因為只要一下雨，爸爸便可以不用去下地幹活了，我也不寂寞了。閑了，爸爸便哄我玩，還有充足的耐心為我做好吃的，滿足我的一個個慾望。雨水撫平了他平時急躁的性情，無論我怎麼撒嬌、無理取鬧，他都不會發脾氣。有時，爸爸會抱著我到小賣鋪看別人打牌，四周洋溢著嘩嘩的洗牌聲，有一種很興奮的心情。雨，給了我一種接近父親的感覺。
七八歲時上小學了，歲月的流逝並沒有改變我對你的情思。有句歇後語說得好：「劉備降曹操——身在曹營心在漢。」正如我一樣——身在學堂心在外。故我十分渴望下雨，越大越好，因為只要下大雨，我們低年級的學生便可不用去上學了。這樣，我們便可在家盡情的看電視、睡大覺了，爸媽以及老師也不用逼我們寫作業了。哈哈，那樣的心情又怎能溢於言表呢？雨，給了我一份無拘無束的歡樂。
到念中學的時候了，兒時的童真、頑皮雖消減了不少，但對雨的喜愛卻絲毫未減。天下著蒙蒙細雨，我站在教學樓上放眼望去，多麼渴望望穿十里八鄉的距離，望到家呀。淅淅瀝瀝的雨兒下著，從樓頂流下來，從樹葉滴下來，滴滴點點滴滴，似真似幻，如孩提時在搖籃里聽著耳熟溫馨的搖籃曲，母親在旁邊哼唱、搖晃。收回思緒的翅膀，才覺得兩眼模糊，兩行熱淚滾燙——這是思鄉的淚嗎？一滴晶瑩的雨珠在我的手心裡，好像裡面有爸媽忙碌時的身影。雨，給了我一種想家的情思。
舊事不再現 ，歷史不重演，只有那滴答的雨聲仍在繼續，仍在淅瀝地彈奏。
歲月在花開花落中消失，轉眼間十幾年的人生路已悄然走過，兒時的往事大多已忘卻，念念不忘的只有那悠悠的雨中情思--思鄉，更思念生我養我的父母。
③ 作文雨中的背景600初三
「人生風雨中，總有那麼一個人，不惜一切的護著你，因為，他永遠愛著你。」在周刊上讀到這句話，不知怎麼，熱淚盈眶，想起正在書房裡埋頭工作的爸爸，記憶一下子穿梭到那個下午。
那是一個很平常的下午。上完課，一個人站在校門口等著。抬頭看了看天，天空陰沉沉的，烏黑一片。我東張西望，爸爸怎麼還沒來，不是說好這個時候來接我的嘛！頓時，我心中越來越焦躁不安起來，恨不得不等他了馬上就走。
就在這時，天空一陣雷鳴轟響，瞬間傾盆大雨直流而下。我心中默念道：哎，這下完了。
人群很快一陣喧鬧，能夠躲雨的地方瞬間擠滿了人。我一下子被推搡到了最邊沿的地方，雨水在風的助威下，飄進了我的脖子里，一陣涼意襲來，我更是埋怨起遲到的父親來。
遠處隱隱約約出現了一個熟悉的身影，正朝我奔過來，手裡拿著一把破舊的雨傘。
「等急了吧，沒事吧，沒淋到雨吧，還好，還好。我在路上看到天很暗，快下雨了，我就趕緊跑附近人家借了一把傘，就是這傘，呵呵，太破了。」
「爸爸，我……」我悔恨著剛才對爸爸的埋怨，此時，爸爸二話不說，把傘撐到我頭上，拉著我就一路奔跑。
雨，毫不留情地越下越大，像鞭子一樣，狠狠打在我們的身上。
總算找到避雨的地方了。我們父子兩大口地喘著氣。爸爸全身已經濕光了，褲腳的爛泥已經多得無法想像。
「爸爸，你全部淋濕了。」
「爸爸淋濕不要緊，但你不能淋濕，會感冒的。傘很小，怕你不夠撐。」爸爸只是微笑的看著我。
看著爸爸的笑容，我的淚水再也止不住流了下來，父子兩緊緊擁抱，彼此傳遞著最貼近的體溫，溫暖蔓延著我的全身……
雨，依舊下著，可是永遠也抵不住爸爸愛我的真情。那樣破舊的一把傘，總會在我沮喪時支撐我；那樣普通的一個人，總會在我需要時關愛我；那樣溫馨的一片情，總會在我憂郁時鼓勵著我！爸爸所為我付出的，何曾少過？
往事如風，似乎將一切重新吹回我的身旁。
我走進書房，緊緊抱住父親，好似又回到了從前，依舊如此溫馨。
「你怎麼了？」爸爸詫異地看著我，以為我遇到了什麼不開心的事情。
「爸，我也會像你護著我一樣護著你，因為，你是我很愛的人。」
「恩嗯，我的兒子長大了……」
雨中情，愛相隨。在未來的路上，我們緊緊相擁，共同傳遞真情。
④ 成長路上不孤單初中作文一雨中溫暖
成長路上不孤單
一路走來，體會到了春風拂面的溫柔，雨打清荷的乾脆，秋風染葉的凄美，銀裝素裹的晶瑩。成長，註定不孤單。
——題記
當如水的月色的月色沉浸在深秋的桂樹，稠密的細雨婆娑河邊的芭蕉時；當多情的晚風禪過玉門石橋時；你是否會感到一陣心悸動或一絲驚喜。當月清風高的夜晚，抬頭仰望寂寥的星空，看深秋送來陣陣雁鳴的時候，你是否會回首往事，體會其中只有自己才懂的憂郁和甜蜜。
成長，註定不孤單。如果成長是那消逝的冰層，那麼文學便是那灼灼其華的桃花；如果成長是那凋零的桃瓣，那麼文學便是那映日別樣紅的荷花；如果成長是那已無擎雨蓋的荷花，那麼文學便是那猶有霜枝的秋菊；如果成長是那比西風更殘弱的殘菊；那麼文學便是那傲然挺立的雪梅。
文學給成長添了一抹絢麗的色彩，多了一份閑適，少了一絲浮躁。淡淡的茶香，幽幽的墨跡，這優雅，閑適的生活令人嚮往。從輕靈婉轉的散文到朗朗上口的詩歌，從復雜曲折的小說到悅耳動聽的歌賦，文學，以其獨特的魅力，滋潤著我的成長，濕透了我心靈的每一處角落。
成長，註定不孤單，因為有了文學的陪伴。驅使我想在夕陽的艷麗中，領悅那「長河落日圓」的壯麗；在大海的洶涌中，體會「亂石拍空，激起千堆雪」的驚心動魄；去往白雪皚皚的高山，感受「紅裝素裹」的分外妖嬈。
漸漸的走進文學，我沉浸在她的美麗中。是她讓我明白「我不是無感情的機器」作為女性的自尊；「生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋」自由的價值；「不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發」反抗精神的可貴。
因為文學，我的成長，註定不孤單。文學使我成長的旅途變得絢麗多姿，回味無窮。
成長，註定不孤單。
⑤ 初二作文 雨中,很__半命題作文
雨中來漫步
在雨中漫步
我感自到很快樂
因為在這蒙蒙的細雨里
給人許多無限的遐思
在雨中漫步
我感到很浪漫
因為在這漫步期間
我和我的夥伴同打一把傘
在雨中漫步
我感到很愉快
不知為什麼
好像我把所有不高興的事情全都拋到腦後
在雨中漫步
我感到很舒暢
因為我邊打著傘
邊向夥伴訴說自己的苦衷......
在雨中漫步
人人覺得都很快樂
在雨中漫步
大人小孩們都洋溢著笑臉
我愛雨天！我愛在雨中漫步！
⑥ 雨中的故事作文600字
看，那裡有一顆種子在雨中成長。
種子，堅持，發芽
我今天種了一些種子，不幸的是天下起了大雨，我開始以為他會被沖走，沒想到的是，過了幾天，我去看時，它浮在了土面上，身上僅有少量的土壤來供它生長，但它還是發芽了。當我拿起它的時候，它的身上還有不少的小洞，可見它被雞們啄過，但它沒有放棄生的希望。種子雖然在大雨的洗滌下，但是它不像其它的種子，它比別人多了份堅持，所以它成功了。
幼芽，堅持，開花
在它後來的生活中，雨當然是不可缺少的，但它還是堅持了，在堅持的過程中，它折了腰，斷了手，但它還是堅持了下來。因為它明白「報劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，只有戰勝了重重困難，才有有迷人的芳香。我們也都知道只有經歷了磨難，成功時的笑容才是最燦爛。因為它來自不易，我們更會珍惜。花也是如此，它只有經歷了大雨的洗滌，太陽的烘烤，風的搖曳，它才會開得更燦爛。這顆種子，它做到了，它最終盛開了，雖然沒有玫瑰那樣的高貴，牡丹那樣的雍容，桂花那樣的芳香。但它明白了堅持了，才是最美的。
開花，堅持，凋零
這朵偉大的花，最終完成了它的宿命，但它不後悔。就在這時一突如其來的大雨從天而降，結束了它的生命。
請記住它，一粒不起眼的種子，一顆堅強的幼苗，一朵綻放生命的花，它的一生從雨里來，在雨中拼搏，在雨里去。一個雨中的故事，一個種子的出生成長死亡。在雨中完成了它的使命。
聞，那裡有一陣香氣在雨中飄揚。
⑦ 雨中被打的初中作文700字
雨中曲
一絲絲的雨從天空中在風的伴奏下,一邊跳著優美的華爾茲,一邊落到不同的「舞伴」身上.「沙沙」這是樹葉舞伴衣衫發出的聲音；「嗒嗒」是石頭舞伴發出的腳步聲；「叭叭」是屋瓦在調皮的雨的沖擊下發出的合拍舞動聲音；「咚咚」則是小塘池水和雨滴互舞發出的和聲.
此時,我正打著我的小傘,在雨中慢慢的走著.我的前面,忽然發現一個小孩緊牽著她的母親的手,在雨中緩緩地走著.這一切,不由得讓我想起了從前的一幕……
那
時,我還小,也是這樣的雨天,淅淅瀝瀝的雨無孔不入的在風的慫恿下,肆意的飄灑著,媽媽從幼兒園接到我後,牽著我的手,同撐一把傘,慢慢在雨中小心的走
著,媽媽的手是那樣的溫暖,我指著街上的傘,對媽媽說,街上有好多小蘑菇呀,媽媽笑了,那笑聲盪漾在雨中,是那樣親切,那樣讓我難忘……
雨依然在滴滴答答的下著,街上似乎升起了一層霧氣,一切都變得撲朔迷離起來,偶爾的一些雨飄落在我臉上,讓我猛地打了個寒顫,我眼前又出現出另外的一幕……
一對年輕的戀人在迎面走來,他們共打著一把傘,男孩緊緊摟著女孩,傘基本上把女孩罩得嚴嚴實實,而男孩的半個身子都在傘外,牛毛般的雨絲已把男孩的身子淋得濕漉漉的,那女孩關切的問：「把傘往你那邊挪挪,你身上都濕了.」「不要緊的,就當我遊了一場泳.」……
雨慢慢的變小了,雨水從傘上滑落到地上的時間越來越長了,似乎要停了.
我突然發現一個屋檐下,一對老夫婦在望著天,老爺爺坐在輪椅上,老奶奶握著老爺爺的手：「老頭子,雨快停了,我們走吧.」老爺爺松開緊握著的老奶奶的手：「那就走吧,你也別太累著了.」老兩口於是互相扶撐著走進陰霾的天氣里,溫暖卻留在大家的心裡……
雨終於停了,一絲陽光穿透烏雲,照在大地上,這雨中發生的一切,就像一章美妙的樂曲,悠悠的回盪在人間,讓我們回味……
⑧ 雨中 初中作文
春天的天也像小孩子的臉一樣說變就變,放學後我剛趕出校門口,大雨便傾盆而回來.沒辦法,只好在人家的屋檐下答等等再說.
"盼盼,來,來,來."聽到有人叫我,我抬頭一看,是鳳娟!臉上頓時火辣辣的,因為早晨的一幕又浮現在眼前:
上學時,鳳娟拿著一把長柄雨傘進了教室,我沖著她喊:"你上學撐傘,是怕曬黑你那張白臉蛋 "
"傍晚有雨."她這個老實人一本正經地說.
"這么好的天下什麼雨 "我指著窗外的藍天笑著,"你可真逗."
"真的."她還是認真地說道:"我從收音機里聽的天氣預報."
"你呀,就是太老實,什麼都信……"我搖搖頭.
如今,這老實人是篤悠悠地撐著傘站在雨中,而我這"聰明人"卻狼狽地躲在屋檐下,唉——
"來,我們起走."她走到我面前.見她說得真誠,我便鑽進了她的傘下,兩人並肩同行.
雨似乎下得更大了,雨點打在傘面上啪啪作響.我抬頭看傘,它雖小卻頂用,我身上一點也沒濕;再一看,終於發現了:那傘面傾向了我這一邊."這老實人也會耍花樣哩."
"你撐得手酸了吧,讓我來撐一會兒!"我自然要比她更聰明,搶過傘柄握在手中,於是,傘面便傾向了她那邊.
她見我識破了她的花樣,不好意思地看著我.我們相視一笑,默默地並肩走在雨中……
⑨ 《最難忘雨中那一幕》初三作文600字以上
鮮花難忘雨露，因為雨露滋潤它成長；高山難忘大地，因為大地讓它挺拔；魚兒難忘大海，因為大海讓他生存；雄鷹難忘天空，因為天空讓它翱翔……我難忘老師，難忘她傳授給我們的知識，難忘她那雙溫暖的大手，更難忘那雨中濃濃的師生情。
那已經是幾年前的事了，當時我還笑，每次放學都要爸爸媽媽要接我，可是那一次，爸爸、媽媽都因為各自的原因無法來接我，本來，我以為自己可以，但是那時候卻下起了傾盆大雨，我沮喪極了，只得與其它同學一同等待著父母的到來。
5分鍾過去了……
十分鍾過去了……
半個小時過去了……
爸爸媽媽還沒有來，看著小夥伴們一個一個被接走，失望與傷心交織在一起的淚水一擁而上，就這樣，我趴在桌子上哭了起來。
「靜純，怎麼了呢？怎麼哭了呀！」我以為是媽媽來了，高興地抬起頭，映入眼簾的那張熟悉的臉，卻不是媽媽。我硬咽著：「陳……陳老師。」「怎麼了，哭成這樣（梨花帶雨的。是不是爸爸媽媽沒來接你？」我向老師輕輕地點了點頭，陳老師若有所思地看著我，一會兒，老師開口了：「老師有一把雨傘，老師先帶你回家吧！」我的小眼珠轉了轉，點了一下頭。
隨後，老師拿來了雨傘，溫暖的大手拉起我的小手，一起走在回我家的路上，走了一段路後，老師蹲下來說：「靜純，雨傘先給你，老師要回家看看小弟弟了。」不懂事的我「嗯」了一聲，老師便跑入雨中，愈跑愈遠，直至消失在一個轉角處。
第二天，陳老師竟沒來學校。聽張老師說，陳老師昨天感冒了，今天高燒不退，無法來教學。
當時的我仍然無知地責怪老師怎麼這么不注意身體，生病了可不是小時，如今星期六，真覺得自己很笨，老師要不是因為我，又怎麼會生病呢？想起老師對我們的關懷，對我們的笑容，還有她那雙溫暖的大手，一種叫幸福的感覺湧上了我的心頭，灌溉著我的心靈。我永遠也忘不了那種感覺，忘不了那雨中濃濃的師生情。