小學生優秀寫人作文

㈠ 小學生寫人500字作文

愛嘮叨的媽媽

她，矮小的個子，黑黝黝的皮膚，穿著總是那麼整潔。以近40歲的她，由於保養得好，因此看上去才30歲左右。已經超過30公分長的頭發，被燙成了棕褐色的卷發，更托縣出她的年輕。她總喜歡穿一雙高跟鞋，走起路來一扭一扭的，彷彿是在走模特步。她是誰啊？她就是我那愛嘮叨的媽媽。
每天天剛亮，她就開始嘮叨個沒完沒了。早晨，鬧鍾過後她就開始叫了：「天坤，快起床！太陽照到屁股了！快點刷牙，洗臉，早飯我已經為你做好了。吃完早飯早點去上學！」如果我動作慢了點兒，她又會喊道：「快點，早飯要涼了！快要遲到了！」戴上紅領巾，背上書包後，她又要檢查一番。如果紅領巾戴斜了，衣服不整齊，她就會親自幫我整理一番，一邊整理一邊嘮叨：「不穿好衣服怎麼出去……」這嘮叨使我覺得很煩。
自從那天後，我終於理解那嘮叨的好處。那天早晨，我正要出門去上學，媽媽拉著我的手嘮叨說：「天坤，帶上雨傘了嗎？啊！沒帶？！快去拿雨傘，今天會下大雨的……」我聽了很不高興：「為什麼要帶雨傘啊！今天天氣好得很，不會下雨的！」盡管我是多麼得不自願，可是胳膊坳不過大腿——沒辦法，我只得帶著雨傘去上學。下午放學的時候，天邊傳來了一陣悶雷，一會兒，大雨鋪天蓋地傾瀉而下，而且愈下愈大。我撐著雨傘，心裡越想早晨的事，越不是個滋味兒。我想：媽媽如此的關心我，愛護我，我卻嫌她羅嗦，還覺得她煩。要不是媽媽硬逼著我帶雨傘來，我非被淋成「落湯雞」不可！不僅僅是今天，如果沒有媽媽的嘮叨，我的學習會優秀嗎？我的身體能健康嗎？
哦，我明白了，嘮叨就是無私的母愛！

㈡ 小學生寫人優秀品質作文三百

三年級寫人作文:高尚的品質

一個殘疾人能做什麼？許多人肯定會想，殘疾人嗎，也只能在家裡做一些小事，做成大事是不可能的，也許你對殘疾人的了解還不太深刻，我給你講一個故事吧！

在一個小城裡，有一個人，他在一場車禍中下肢受傷，在卧床治療期間仍不忘記學習知識，把自己學到的知識全部深深地記在了腦子里。幾個月後，他得到一個十分糟糕的消息，自己下肢攤還的病情更嚴重，已經無葯可救，必須將下肢切除。於是在手術後，他成成了一個高位截癱的殘疾人，無法行走活動，除了能在床上看書、學習和做一些小事之外，沒有什麼事能做，床成了他唯一的依靠。後來，他突發奇想，利用旱冰鞋的原理，發明並製造了一個可供自己行走的工具。
幾年後，青海玉樹發生了地震，看到電視中那一張張爬滿恐懼、憂傷的面孔，他不由得流出了淚水，他立即拿出自己這幾年來辛苦積攢的錢，把錢全捐給了地震災區。事後，有人問他：「你攢錢攢得不容易，為什麼全捐了呢？」他說：「我人還活著，還可以重新攢錢，可救人的機會只有一次，絕不能錯過。」
看了這個故事，我被他高尚的品質感動了，一個殘疾人，自己生活都非常地艱苦竟然擁有這么高尚的品質，去幫助有困難的人。不經意間，我流下了眼淚，他是一個多麼可貴的人呀！我真為我們國家有這樣的人，而感到無比的驕傲。我會把他的品質做為自己的榜樣，學習他高尚的品質。

㈢ 小學生獲獎作文一本全的寫人篇

真我風采
我很醜來，可是源我很善良
開心果
小呂子·小驢子
我是愛「爬」的小「網蟲」
我會有出息的
「小尾巴」的故事
親人相冊
我眼中的爸爸
我喜歡「新媽媽」
一件沒有織完的毛衣
我有一位「包」爺爺
幽默的奶奶
「古板」三叔變了
我的「野蠻」小姝
我可愛的小弟
師生剪影
我們班的「62號」
我們班上的「知名人士」
「白臉記者」
同桌的你
陳老師的自行車
我的班主任老師
老師的眼睛
「愛哭」的老師
眾生百態
她，始終是微笑的
生活里的一朵小浪花
鄰居好阿姨
擦皮鞋的小女孩
引路人
台灣客人

㈣ 小學滿分寫人作文500

你是否想過，在烈日炎炎的夏天，有一群人打掃著地面，讓地球母親變得更加美麗。你是否在意過，在寒冷的冬天，你正在暖和的被窩里呼呼大睡時，有一群人正在門口默默無聞的掃雪。他們用他們那粗糙滿是裂痕的雙手保護著環境。那就是——環衛工人。
眼看就快到暑假了，太陽就像掉進了火坑似的，格外嬌紅、旺盛、烈日炎炎！六月的天，好似孩子的臉！笑得格外開心。在這酷熱的夏天裡，有誰不想在空調房裡安靜的睡會兒呢？可是，卻仍是有一群人在這惡劣的天氣中堅持著！有老人，有婦人！戴著一頂大大的草帽，堆著大大的垃圾車大街小巷的跑著。也許，他們沒在意，頭上的汗珠，已經灌滿了一杯水。也許，她們沒在意，腳上的那雙鞋已經破了n多個洞！但他們仍是堅持著，不放棄！
當你懷著好心情去上班時，總會看到大街上滿干凈。但你卻沒有想到，在凌晨四五點時，一個個環衛工人拎著畚斗提著掃帚拚命地掃著！當你放假和親人開心的旅遊時，你手上的香蕉皮一手溜過，卻沒在意身後默默無聞的環衛工人正在撿著你拋棄的香蕉皮。也許他走過你的身邊，你會覺得他又臟又臭，但是他的內心是最美的！他用他那滿是傷痛和裂痕的手換來了一個美麗的世界！
冬天，北風呼嘯，雪花紛飛。厚厚的積雪變成了道路的障礙。是環衛工人日日夜夜的掃雪才換回了道路的通暢。而我們卻從不說謝謝，而是製造出更多垃圾！他們總是無私的奉獻著，從不埋怨，從不嫌棄。
看！這就是環衛工作那美好的心靈高尚的品質！這就是我最敬佩的人！

㈤ 小學生六年級寫人優秀作文 500字

我的媽媽，中等勻稱的身材，白皙的臉龐，濃濃的眉毛下長著一雙大大的眼睛，長長的黑發中夾著幾根白頭發。

媽媽總是盡量滿足我的合理請求。有一次，我的小夥伴孫志超買了一個籃球。我央求爸爸也給我買一個，可爸爸說我家生活條件不好，怎麼也不肯買。我硬著頭皮去求媽媽，媽媽竟爽快地答應了，很快給我買了一個籃球。

媽媽十分關心我的身體狀況。上個月初，我患嚴重感冒，一直高燒不退。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一樣。白天，她請了事假帶我看醫生，給我喂葯，量體溫。晚上，她幾次起來為我蓋被。一聽見我的咳嗽聲，便叫我起來喝水。

媽媽對我的行為習慣有著十分嚴格的要求。記得剛上小學一年級時候，有一天放學回家，我在路上買了一包小零食吃了。我本以為可以瞞天過海，可是，出乎意料的事發生了。一進門，媽媽先和和氣氣地對我說：「寶貝兒，今天吃沒吃零食？好寶貝兒，不說半句謊！」我愣了一下，猶豫了一會兒，支支吾吾地對媽媽說:「沒……有吃……」媽媽盯著我：「是嗎？」我被嚇傻了，哆哆嗦嗦地對媽媽說：「我…..我……我吃……零食……了。」媽媽用手撫摸著我的頭發，和藹地對我說：「做錯了事大膽承認，不撒謊，是好孩子。不吃零食，是好孩子。記住了嗎？」「記住了。」我說。媽媽看著我高興地笑了。

如果我做錯了事，而且想瞞她，被她知道了，鐵定要承受嚴厲懲罰的。那是三年級上學期一次數學測試。我因為粗心只考了89分。回家後，我不敢告訴爸爸媽媽。不知道媽媽怎麼知道了真相，她惱怒極了，一連抽我好幾巴掌！當時，我慘叫一聲、悲鳴一聲，眼淚奪眶而出。我便覺得媽媽太狠了。

既溫柔又嚴厲，這就是我的母親。

㈥ 小學生寫人優秀作文

我的媽媽

擁有一個好的媽媽，比世上一切財富都主要。因為，媽媽會教你雙手能創造出更偉大的未來。

我的媽媽，是不用我去說，就能讀懂我的、心的好媽媽.媽媽對我的愛是世上的一切一切都無法相比的。

現在的我是一隻羽翼未豐的小鳥，喜歡撒嬌喜歡淘氣.喜歡一分鍾喊上40遍媽媽，喜歡坐在那兒看著媽媽給我笑,喜歡……一切的快樂、不快樂，總喜歡給媽媽一半，還希望她的比我多。而媽媽，總會哭笑不得地看著我：「你呀……」

我看著媽媽，心想：媽媽我愛你，無比的愛你，因為有時，只有你能一下子明白我心。媽媽的心思我明白，她希望我好好學習，重大找個好崗位工作。可是，她嘴上從來不說，我知道，他是不希望給我增加壓力。現在的社會上，無數父母都給子女安排了一大堆課外輔導，沒有人不是望子成龍，望女成鳳的。可媽媽不是這樣的，她總是對我說「想學自己去報吧，媽媽不求什麼，只要你用心學就好。」

我是一個喜歡亂放東西的男生，而媽媽呢，總是時時的幫我找東西，然後就會瞪著眼，尖聲尖氣地開始羅嗦，再然後就是我和媽媽，大眼瞪小眼精彩場面抱以大笑……

我已經悄然淚下了，我無法再下筆了，因為媽媽的愛是我無法用手中這只筆能寫的完的。母親給我們的實在太多太多，而現在的我 只能在這兒深情地喊一句：「媽媽，我愛你！」

㈦ 小學生300字作文 寫人篇

寫人(5篇）
1.我的老師
我自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班主任焦老師。當我剛邁進中學的校門時,就聽說我們的班主任是一位優秀教師焦老師.我懷著幾分激動的心情,默默的在心中想像這優秀教師的形象. 在我焦急的期盼中,終於等到了晚上,焦老師出現在我們的前方,首先我的心中想她應該不是我們以後的班主任焦老師吧!這么年青.正當我在想這一些時她就不由的像我們做自我介紹了,奇怪的是非曲直她也比我們大不了多少?為什麼卻成了一名優秀的教師呢? 但在以後的日子裡我也琢漸的了解了她.焦老師的字也寫的很棒,但她是我們的英語老師.她在課堂上非常嚴格,但是課堂外她就不嚴了,我曾記得她以前也常常與我們一起聊天\談心,真的她彷彿就像自己的姐姐一樣,如呆我們有什麼心事,只要找她,她就會和你聊上一會兒,就不會在有不開心的事了!就好象有的同學喜歡犯錯誤,也只要到焦老師的手裡就什麼都不會有了,也就是她給解覺的乾乾脆脆,就如「大事化小,小事化了.」一樣. 其實我也是一個有時喜歡犯小毛病的人,但是有時可以控制,有時我也無法控制,但是焦老師也從未批評我,只是找我聊上一會兒,那一件事就算了了! 但我也會從中記起這一次的小教訓,以後希望不要在犯小毛病了,最好是從此不在犯,做一個規矩的我. 還有我想對焦老師說:如果說我是展翅飛翔的小鳥,那你就是鼓振我翼翅的風,如果說我是一片剛剛萌發的新葉,那您就是那深埋於大地的根. 知心的話兒總是想對您傾訴,滿心的歡喜也想同您一道分享,焦老師我帶著尊敬與愛戴,讓我再用最深情地喚您一聲「焦老師」好嗎? 在去年我們班常常受表陽,衛生方面總是第一,但我們也是有一位優秀班主任啊!所以什麼也幹得優秀起來,如果說只有老師優秀而我們不合格,那麼我們又怎麼佩得上這么一位優秀的老師呢?所以我希望全班同學要振作起來,讓我們的班級在老師的帶領更上層樓吧!
2.我的老師
每當我看見我鉛筆盒裡的那張優先券時，我就會想起我的老師——陸老師。
陸老師有著一頭瀑布般的頭發，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，它與陸老師那能說會道的嘴巴之間架著一座高高的橋，那就是陸老師的鼻子了。你瞧，我的陸老師多美呀！
陸老師不僅十分美麗，而且十分關心我們。
記得有一次，我發燒到了39.4度，但又不敢和陸老師說，就這樣，一直到了放學的時候，我才鼓起了勇氣來到了陸老師的辦公室，對陸老師說了這件事，陸老師聽了，睜大了眼睛對我說：「你怎麼這么大的事情都不告訴我？」說完便拿起手機給我媽媽打電話。
打完電話後又馬上帶著我來到了校門口，等我媽媽來把我接走了，她才匆匆回到了教室。
陸老師對我們很好，但有時會嚴厲，我們知道陸老師這是為了我們好。
我們打心眼兒喜歡陸老師。
3.「大頭蝦」——爸爸
我爸爸是一個非常粗心的人，他有個大大的肚子，就像懷了孩子似的。我想爸爸的毛病是營養都被肚子吸收了而大腦沒有吸收的緣故。
別不信！我爸爸還有一個外號「大頭蝦」。
記得那一次，爸爸睡過頭了，忘了要去上班這回事。一看鬧鍾，爸爸「哇」的一聲立刻跳下床，之後連電話都忘了帶，就匆匆忙忙地開著車去上班了。嘿！別以為爸爸只忘了帶電話，公事包也忘了帶。去到公司才發現沒帶公事包摸著口袋正想打電話，「咦！電話呢？」爸爸著急的說，只好借同事的。媽媽在家也起床了，一見爸爸的公事包漏在家，就馬上去打電話，剛好電話響起來，媽媽知道是爸爸打來的。一拿起電話就說：「公事包漏在家裡了。」爸爸也說了這句話。之後，爸爸拿回了東西，又回了公司。
還有一次爸爸更可笑了，爸爸一直在找東西，我問：「爸爸，你在找什麼呀。」「手機」爸爸著急的說。頭上豆大顆的汗珠一直流下來。一直翻呀翻呀翻呀！把家裡翻了個底朝天。後來，媽媽打爸爸的手機，手機在爸爸手裡響了起來。原來爸爸的手機一直被爸爸拿著，爸爸這才不好意思的摸摸頭。
這就是我的爸爸，一個名副其實的「大頭蝦」。
4.今天晚飯後，領著我和妹妹去街上散步，街上的人很多，走到市中心的路旁有一塊空地，我們離的很遠就看見了很多人在圍觀，非常好奇鑽了進了人群想看個究竟。
原來，是一個男孩和兩個女孩在表演著什麼，其中一個女孩和我差不多大，也就10歲左右，另一個女孩才七八歲那麼大，那個男孩稍大一點，他們蓬頭垢面，手和褲子上沾滿了土，褲子已經磨破了好幾個洞，而且又黑又痩，那個小點的女孩不停的翻著跟頭，然後停下來鑽進了旁邊一個很小的鐵桶里，又從鐵桶的另一頭蹭出來，象個體操運動員一樣雙手舉起，動作非常熟練。大一點的女孩把一個木箱套在自己的頭上，那個男孩用一塊木板把女孩的臉擋上，用鋒利的匕首逐一插進小木箱里，這時，我的心提到了嗓子眼，真為她擔心啊!小男孩把那塊木板抽了出去，哇!好神奇呀!小女孩的頭怎麼不見了......?迎來了圍觀人陣陣的掌聲。最小的女孩拿著小盆向圍觀人要錢，她什麼也不說只是用乞求的眼神望著我們，我看著她那憂傷而又感激的眼神，把給買雪糕的一塊錢給了她，她連聲說：「謝謝，謝謝」。
回家的路上心裡很不是滋味，是誰這么狠心，不讓他們去上學，這正是讀書的年齡啊!為什麼沒有人幫幫他們呢?
5.你問我的鄰居是誰？此人乃姓王名爽，男性，身高一米八二，職業是任某高中歷史教師。年近三十，卻沒有結婚，單身貴族，不是因為他長相不好，人品不好，因為他太愛玩了，他覺得結了婚就不能像現在這樣無所顧忌地玩了。
說他愛玩是有根據的。我就親眼目睹了n次他找樓里幾個十歲出頭的小男孩玩的情景。
吃完晚飯大家出來乘涼、散步。看見王老師還在那裡拼，就笑著說：「小王，你不餓呀？我們可都吃完了！」王老師這才抬起頭，看了看手機上的時間說：「唉，都怪這拼圖誘惑力太大了，我都忘記吃飯了。」他站起身，拍了拍身上的土，說：「我回去了，可別收拾這拼圖，我吃完飯就下來，今天非要拼出來不可！」說完，一溜煙跑上了樓。
看，這就是我瘋玩的鄰居，為了玩他可以忘記一切。不過，這正是他的可愛之處，你說呢？想和他成為好朋友嗎？