❶ 我的正能量作文600
屬於我的正能量究竟是何方神聖？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒；正能量就是狂風暴雨中的一把巨傘，用挺拔的身姿揮散風的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，人身上散發的一種力量，在大地間，天空中，海洋里傳遞的那份光芒四射的力量。
我是在零四年的「小尾巴」出生的。同樣，現在的我也生活在一個安逸的社會中。說真的，我在其中不斷的學習和努力中知道如何成長。人生道路漫長，我只能在這條無邊無際的道路上慢慢行走。此時的我，只能用像一株努力希望長高的小青苗來描述我自己：隨著「身體」長得越來越大，我的「根系」也是變得越來越龐大，土壤給了我了一個天然的天然的「成長鍛煉場」，但我的成長仍要需要注入能量，再繼續生長。這是陽光給了我能量，使我生長得飛快，而雨水也集成了一種能量，它輕輕打擊著我的雙臂，使我更加強大、勇敢，給我了一份沉甸甸的關愛。
我的正能量是我成長的動力，是我身處逆境中的一雙溫暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話語。沒錯，身邊的人對我的關愛也是屬於我的正能量。
我時常「看」到，父母的身上散發出了這股濃郁的正能量：他們教我要堅強，不能像雞蛋殼一樣脆弱；當我身處逆境時是父母告訴我不要害怕挫折，不要害怕打擊，並且不斷鼓勵著我，讓我戰勝挫折，戰勝打擊；而在我順境時，他們也不忘時刻提醒我勝不驕，敗不餒，得失泰然；這一次期中考試，考得還不錯，此時，父母也便提醒我：「不要太過於驕傲，人必需要掌握很多知識，一次的成績並不代表什麼。」不管怎樣，他們時刻提醒著我要堅強，要努力，不能驕傲。這堅強、努力、不驕傲便是父母給予我的正能量。
細心地去感受了一番世間的正能量。才發現，原來正能量已經將我團團包圍，正如身邊的空氣一般，圍繞在我身邊。而正能量我是非常需要的。同時，屬於我的正能量也是我引導我邁向成功的初始動力，是走向成功道路的向導，身邊無處不在的正能量正鼓舞著我展望未來的美好！
❷ 作文 為身邊的正能量喝彩650初中
1 你是我的正能量作文
張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為，證明我們生活的時代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語，但每天都在給世界發送溫暖。他們沒有怨天尤人，總是給社會傳遞正能量。
車禍瞬間，她推開學生，而自己雙腿被軋。黑龍江省佳木斯市第十九中學29歲的女教師張麗莉，為救學生身受重傷，至今躺在重症監護室沒有蘇醒。連日來，她的事跡在網路上引起強烈關注，張麗莉也被網友們稱為「最美女教師」。
5月8日晚上，放學時間。學校門口一輛大客車突然啟動，撞向前面的大客車，使這輛車向前面幾個毫無知覺的學生沖去。電光火石之間，張麗莉老師沖上來推開學生，自己卻被捲入車底„„在那 www.zhlzw.com 個生死時刻，張老師但凡有一絲遲疑，就來不及把學生推開，幾個更加年輕的生命勢必遭逢大難。然而她義無反顧地沖了上去，自己身負重傷，保得學生安然。
這是一種視學生生命至高的不假思索的行為，是一種將愛學生融入自己血液、化為行動本能的可貴品質，是一種古已有之於今也沒有失傳的大愛之舉，是一種足以感動中國、值得所有人學習的高尚情操。她的捨己救人，讓我們想起四川南充那位為了保護學生而被10多名歹徒持刀砍傷的鄭經偉老師，想起汶川地震中那位伸開雙臂保得四名學生平安卻犧牲了自己性命的譚千秋老師。危險來臨時，他們都採取了對學生有利而置自己於險境的方式，完美地詮釋了「師德」二字的千鈞之重和崇高偉大。
張老師關鍵時刻的一推，並非破空而來的神跡，她日常就是一位敬業而慈愛的良師。幾年前的一個冬天，她為了保護一個學生，被一輛滑得剎不住的自行車掛破了褲子。現在看來，那幾乎就是前幾天這場災難的預演。從幾年前開始，她每月資助一個家庭困難的學生一百元錢，寒暑假也不間斷。一邊關心學生成績，一邊關照學生生活，張老師為學生付出了智慧、金錢和心血，愛學生已經成了她的下意識。從張麗莉老師的幾張生活照來看，她是一個容貌美麗、熱愛生活的女孩。從張老師親友、學生的敘述來看，她是一位心思細密、善於換位思考的女性。正是因為心中有愛，她在平常總是不聲不響的奉獻，而到了生死瞬間則是拼卻性命的庇護。
張老師目前還躺在病床上，生死未卜。她英勇而無私的行為，令人感佩，也促人深思。很長一段時間以來，我們一邊抱怨人心不古，互信缺失，一邊對周圍加意防範，吝於付出。屢屢曝出的社會新聞似乎也在印證著人們的認識：昨天有個老人倒在地上沒人敢扶，前天有人扶了倒地的人卻被賴上，而大前天還有倒地的小女孩兒被碾壓多次，過往車輛都不肯停，行經路人匆匆而過……在這種彌漫著焦慮和冷漠的空氣中，似乎誰也不敢再輕易向別人展開笑臉，伸出雙手，而且誰都能找出不再微笑和伸手的「正當」理由。抱怨成了常態，提防成了共識，人與人之間的溝通變得困難，簡單的事情因為心理成本的增加而變得復雜。人們為這種自設的樊籬所苦，但又無力打破這種怪圈。
事實上，樊籬是可以清除的，怪圈是可以沖破的。張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為，證明我們生活的時代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語，但每天都在給世界發送溫暖。他們沒有怨天尤人，總是給社會傳遞正能量。面對張老師的高尚行為，我們都應對慣常思維有所反省：人性中美好的一面並未沉淪，把社會看得漆黑可能是因為觀察的視角有誤，如果你總是以悲觀失落的心情面向世界，世界返還給你的可能就是更多的煩惱和憂慮。如果你總是以熱情積極的態度走出家門，社會返還給你的可能就是不間斷的進步和越來越美好的心情。
2
一件小事，但它卻體現了人與人之間的關愛，反映的是愛的傳遞，它才以加速度發酵，讓我們感動，讓我們溫暖，因為它傳遞的是正能量，是一種強大的正能量。
猶太作家威塞爾曾說：「美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。」
曾經一度，因「小悅悅事件」、「彭宇案」……等極端事件，讓我們有過道德下降的擔憂和焦慮。同時，每一個善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個社會少點冷漠多點溫暖，渴望人與人之間少點戒備多點相助。任由世事變遷，愛與善終是社會的主流、時代的潮流。從這件小事的加速度發酵、傳播，不難看到它帶給人們內心的觸動和產生的共鳴。
大家對這種愛心產生溫暖的感覺，源於人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的認同。正是這種理解和認同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。
愛心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動展示，是社會文明的重要標志，也是中華民族傳統美德的集中體現。古人雲：人之初，性本善。其實，我們每個人都不乏善心和愛心，只是在等待一個被觸發的機會。當一個人被感動之時，也是他的愛心和善心被觸發之時。讓人「一看就暖和」的溫柔，這是激發了我們內心柔軟與善意的溫情。
總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動讓我們深刻銘記。
央視主持人張泉靈評論，「總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉」。正如有人認為，此事釋放的是「正能量」，自己看到了，有責任傳遞下去。
在現實中，「正能量」帶來的正效應確實不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動，他靠賣烤肉資助貧寒學子，而不少人專程去「捧場」，這裡面有感動，也有「正能量」的傳遞。
社會需要愛，時代呼喚愛。對善行、對愛心的感動，存在於每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動，而是一種顯示感動的勇氣，一種傳遞感動的行動。傳遞感動，就是「正能量」的傳遞。愛心無價，不分大小，「正能量」也沒有強弱之分。愛心是春風，可以溫暖生活的每一寸空間；是火炬，可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔當，是奉獻，也意味著收獲。愛心照亮四周，同時也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個分子，我們的社會就會偉大，我們的民族就會偉大，我們的國家就會偉大，讓我們一起傳遞正能量。
❸ 關於正能量的作文600字
鄰居的爺爺，最近整天早出晚歸，一副行蹤不定的神秘樣。原來李爺爺是去內學電腦了，怪不容得整天帶著一副老花眼鏡，儼然大學者的模樣。爺爺從前總是十分郁悶，不是在家燒燒火，就是看看報，生活單調而煩悶。現在不同了，李爺爺經常一個人悄悄打開電腦，開始上網與網友們談天說地。爺爺經常掛在嘴邊的口頭禪是：活到老，學到老。如今爺爺已對電腦融會貫通，不僅能隨心所欲地控制電腦，還收了幾個得意弟子呢！這日子啊，過得有滋有味！
❹ 社會正能量滿分作文敘事小事中學生
一件平凡的小事，但它卻能夠體現出人與人之間的關愛，反映的是愛的傳遞。也是我們對愛心產生溫暖的一種感覺，也源於人與人之間那種最為寶貴的理解和認同。正是這種理解和認同，穿透了人間的冷漠與輕視，是一種將心比心，獲得一種感同身受的情懷。
50歲的天津的哥馬志剛在他並不熟悉的網路世界裡火了。社交網站上正在火速流傳著這位的哥兩天前的事情，盡管人們並不知道他的姓名：他拒收一位盲人的車費，表示「我不偉大，我掙錢比你容易」；而下一位乘客又堅持多付費給他，「我也不偉大，掙錢比您也容易點」。不少人表示，要「隨手轉發，傳播正能量」。
愛心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動展現，是社會文明的重要標志，也是中華民族傳統美德的集中體現。古人雲：人之初，性本善。其實，我們每個人都不乏善心和愛心，只是在等待一個被觸發的機會。當一個人被感動之時，也是他的愛心和善心被觸發之時。這是激發了我們內心柔軟與善意的溫情！總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動讓我們時刻銘記在心，央視主持人張泉靈說：「總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉」。正如有人認為，此事釋放的是「正能量」，自己看到了，有責任傳遞下去。
在現實中，「正能量」帶來的正效應確實不少。我們身邊有張麗莉老師帶給我們的感動2012年5月8日，放學時分，張麗莉在路旁疏導學生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向學生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，肉都翻捲起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。被軋傷後她有時清醒有時昏迷，在送醫院的途中，還對大家說：要先救學生。昏迷多天後，張麗莉醒來的第一句話是：「那幾個孩子沒事吧！」經過搶救，張麗莉被迫高位截肢。她的親人和醫護人員都不敢想像她知道真相的後果會是怎樣，但張麗莉很快接受了事實，還反過來安慰父親說：「當時車禍的場景我還記得，很幸運，如果車輪從我的頭碾過去，你們就看不到我了，我救了學生，也保住了命，有人問張麗莉，「你後悔嗎？」她回答：「不後悔。這樣做是我的本能。我已經28歲了，我已和父母度過28年的快樂時光。那些孩子還小，他們的快樂人生剛剛開始。」《頒獎詞》別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有綵排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。
社會需要愛，時代呼喚愛。社會需要正能量，時代需要正能量。善行、愛心其實存在於每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動，而是一種顯示感動的勇氣，一種傳遞感動的行動。然而傳遞感動，就是「正能量的傳遞。
❺ 初中作文正能量 謝貴榮
正能量,什麼是正能量?正能量就是助人為樂、拾金不昧,在我的身邊,就有這樣一股正能量,它深深的影響著我.
在我家門前的公路
上,一輛電動車因為轉彎的速度過快,發生了側翻,電動車上的現金散落一地,路過的人見了,紛紛彎腰撿錢,電動車上的阿姨被電動車壓得不能動彈,見到路人們
彎腰撿錢,她很傷心,因為,那畢竟是她辛辛苦苦地工作、勞動了一年,所得到的,現在卻被路人們撿了去.
這時,我在撿錢的人群中,發現了一個熟
悉的身影,仔細一看,原來是我的鄰居王大爺,他是個孤寡老人,無兒無女,每個月只能靠政府發的養老金過日子,我看王大爺手裡拿著撿來的現金,向電動車上的
阿姨走去,我原本以為他會把錢占為己有,沒想到,王大爺卻把撿來的錢全部還給了電動車上的阿姨,路人們也紛紛排著隊把撿來的錢全部還給了電動車上的阿姨,
並撥打了120急救電話,這一幕,令電動車上的阿姨非常感動,她以為自己一年的工資就要化為烏有了,沒想到,大家又把撿到的錢還給了她.
王大爺走到她的身邊,說：「年輕人,點一點,有沒有少了錢?」電動車上的阿姨點了點,兩萬七千元錢,一分不少,完璧歸趙的還給了她,電動車上的阿姨激動地說：「謝謝,謝謝大家!」這時,120來到了現場,醫護人員將電動車上的阿姨抬上了車,送往醫院做進一步檢查.
我身邊的這股正能量,我會繼續將它傳遞下去,我相信,只要人人獻出一點愛,世界會變的更加美好,正能量一定能給這個世界帶來無盡的力量,無盡的希望,就像水融入著水,光簇擁著光.
【第一篇】:弘揚正能量
當下,中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事,貼上「正能量」標簽.
它已經上升成為一個充滿象徵意義的符號,與我們的情感深深相系,表達著我們的渴望,我們的期待.
在生活中,正能量無處不在,關鍵在於你的心態,一個悲觀,對生活喪失希望的人,看到的世界只有欺騙,惡毒、骯臟.而一個樂觀、積極,對生活充滿想像的人,看到的世界充滿了快樂、幸福,美麗多彩.
記
得今年有一個節目叫《舞出我人生》.裡面的舞者的人生經歷坎坎坷坷,讓坐在電視機前的我不禁潸然淚下.她們有的自幼習舞,為了夢想努力數十載；有的是想用
舞蹈撐起家庭的陽光少年；有的在汶川地震中失去雙腿仍不願放棄舞蹈夢想的堅強女孩兒.他們都有一個共同的身份：懷揣舞蹈夢想的追夢人.聽著選手們一個個感
人至深的夢想,一個叫廖智的大姐姐引起了我關注.
她是一個28歲的女孩,她經歷了兩次大地震,第一次是5年前,汶川大地震當中她失去了婆婆和
10個月大的女兒,她失去了自己的雙腿,失去了婚姻.5年之後,雅安地震發生之後,她戴著假肢去往災區參加救援,當餘震發生的時候,她帶著棉線手套,坐在
地上搭帳蓬的樣子,被人們稱為「最美志願者」.她說,苦難不是人活下去的理由,快樂才是.她的介紹使我震驚了.這個女人到底經歷了多少苦難?
開學
前夕,我觀看了中央電視台的《開學第一課》廖智又一次出現在了我的視野里,這一次她更為詳細的介紹了自己失去雙腿後的奮斗歷程,這難道不是人們所追求,所
贊頌,所弘揚的正能量嗎?像社會上那些拾金不昧、路不拾遺、樂於助人,為救他人奉獻出自己寶貴的生命的好人們.難道也不是人們所追求,所贊頌,所弘揚的正
能量嗎?
生活中的正能量無處不在,可能是隨手撿起一張廢紙,可能是給老爺爺讓個座.關鍵在於改變我們自己,我們改變不了社會環境,但可以改變我們自己；我們改變不了過去的遺憾,但可以改變現在的自己；我們改變不了生命的長度,但可以改變生命的寬度.改變了,正能量就撲面而來.
【第二篇】：相信人性正能量
必
須承認,這個世界並不總是那麼的美好,我們的人性也並不總是那麼的高尚,很多事都曾經一度讓人們感到道德的迷茫：為什麼好人得不到好報,為什麼周圍都是冷
漠的目光?於是,有人沮喪,有人彷徨,似乎人們已經找不到方向,似乎社會已經失去了力量.但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們：世界的真
相,並不是這樣!社會也好,人性也罷,都有著像硬幣一樣的正反面,我們不要以為看到了一面就看到了答案,這個世界,有黑暗就有光亮,有失望也有希望.而這
光亮與希望,其實,就在我們每個人身上.
我們在報道中看到,當護士拉開窗簾,張麗莉看見照進病房的陽光,不禁由衷地感嘆：「活著真好.」而在張麗
莉、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上,也讓我們看到了同樣的陽光,那是人性散發出來的美麗光芒,也會讓我們感嘆世界的美好與生命的堅
強.正如本報在27日推出的《發現黑龍江之美.大愛讀本》對於六位英雄的解讀,在他們身上,都有著熱愛生活、與人為善、心懷責任、目標堅定、樂觀堅強、平
凡可愛的特質,這些都是人性在日常生活中最美好的微茫,而在危難時刻,便會轉化成閃電一樣的力量.詩人說：「在沒有英雄的年代,我只想做一個人.」但其
實,能把人做好了,就是最大的英雄,就有無窮的能量.
我們相信,無論人的本性原來怎樣,但最終的方向一定是向善向上,而人性中最重要的品質,也一
定是善良.正如法國作家雨果所說：「善良是歷史中稀有的珍珠,善良的人幾乎優於偉大的人.心懷善良的人,總是在播種陽光和雨露,醫治人們心靈的創傷.同善
良的人接觸,智慧得到啟迪,靈魂變得高尚,襟懷更加寬廣.」而在前幾天,著名教授易中天先生在來哈的講座中,也一再強調,與其空談信仰,不如堅守道德底
線,而這底線的標准之一,就是惻隱之心,而惻隱之心的實質,就是善良.這種人性的善良,用易中天先生曾經的比方,「就是全人類都能輸的O型血」,能夠拯救
道德的淪喪,能夠溫暖世道的寒涼.
無論是英雄挺身而出的義舉,還是民眾愛心涌動的景象,這一切的一切,都讓我們相信,只要社會中的「正能量」充足,就一定會形成道德與愛的強大氣場.而人性的美好和善良,也最終一定能給這個世界帶來無盡的力量,無盡的希望,像水融入著水,像光簇擁著光.
【第三篇】:我們需要正能量
這句是很有哲理的話,分享給大家：對於人來說、最大的快樂、最大的幸福、是把自己的精神力量奉獻給他人.
我願意做賽場上鼓掌的那個人,將愛與支持奉獻於一路奔跑的人們,成為支持力量的那種力量存在.如孟子和岳飛的母親指引給孩子正確的人生方向;如海倫凱勒的家教沙利文給予其精神力量讓她不懼黑暗;如擅使計謀的軍師諸葛亮鞠躬盡瘁死而後已.
「選擇你所喜歡的,愛你所選擇的」 每個人的人生態度都不一樣,選擇的方向也不同,而我選擇鼓掌,則是一種人生要為之不斷奮努力的方向和目標.
「應
該讓別人的生活因為有了你的存在而更加美好」,鼓掌者,心存善與美,心靈芳香,成為人們心靈的驛站.1942年德軍的鐵蹄踏碎了巴黎的寧靜,花店的老
板洛希亞擔心戰爭讓熱愛生活的巴黎人沉入黑暗與恐懼不能自拔,
於是在夜裡為城鎮里的左領右舍每家送了一大束玫瑰.第二天,幾乎全巴黎的女士都捧著玫瑰走在街上,家園的美好讓遠方的戰士們受到了極大的鼓舞,這就是著名
的「玫瑰花的早晨」.洛希亞那鼓舞人們熱愛生活的掌聲,回響在巴黎的黑暗年代裡,在每個聽到的人們心裡,培育出芬芳的玫瑰,植根於精神世界裡,永不凋謝.
而這,也正是我所努力的目標與動力.
「我能奉獻的沒有其他,只有熱血、辛勞、淚水與汗水」.鼓掌者,傳遞愛與力量,而做到這些,除了付出等質的熱血與辛勞,別無他法.
同
為戰爭時期的又一強大的女性：南丁格爾就詮釋了這種奉獻.出身名門的她不圖回報
,在戰後默默地用自己的力量支持著戰士們,她照料垂死病人,終日奔忙,她在物質生活里的需求如此微少,她堅持等到最後一名戰士離開,她才離開戰場.她的精
神已經超脫了自我, 她的奉獻與犧牲在精神世界裡顯得無比巨大,她用愛的掌聲撫平了戰士們的傷痛,傷病員寫道「那些寒夜因為她而充滿了溫暖……」
人世間正是因為有了這樣的鼓掌者,有這樣將把自己的精神力量奉獻給他人的人們啊,生活的希望才如此朝氣蓬勃. 「生命的用途並不在長短,而在於人們怎麼用它,許多人活的日子不多, 卻活了很久.」如果我有能力成為誰心中的精神支柱,我將努力的把這個神聖的任務做好 .
是啊,我們在低潮的時候需要鼓勵,需要正能力的支持,所以我們要友善的給周圍的人一些正能力.
【第四篇】:正能量
樂
觀、豁達、寬闊的胸襟傳遞出正能量.濟公的「數枝淡竹翠生光,一點無塵自有香」傳遞出豪放不羈的正能量；蘇軾的「竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平放」傳遞出
淡定從容的正能量；李白的「天生我材必有用,千金散盡還復來」傳遞出達觀的正能量.這些正能量會使你的生活充滿希望,像永不斷電的發動機,驅動著你人生之
車勇往直前.
淡定從容的正能量能讓對手膽怯,為壯舉奠定基礎.具有這種正能量的人不會沉醉於花花世界,一定擁有遠大志向.
班超投筆從戎,
志在報國,在對匈奴一戰中從容不迫,沉穩冷靜,終弘揚國威,不教胡馬度陰山.林則徐斬釘截鐵,志在禁煙,在與洋人交往中不卑不亢,穩中含剛,終虎門銷煙,
讓洋人膽戰心寒.周總理志在報國,對西方來訪的外交官的刁難發問,從容應對,巧妙的回答化解了尷尬,也使他深受人民愛戴.
有了淡定從容的正能量,便能將眼光放得更遠.在面對自己追求志向道路上的阻礙時,能迅速沉著鎮定下來,採取理性、巧妙的方式化解困擾,把阻擋道路的巨石用淡定從容的正能量改造為登上成功之峰的基石!
同情、善良的正能量能為社會點亮一盞明燈,為身陷混沌、困境的人們驅散黑暗.
南丁格爾自願離開名門富有之家,做一名護士,支援前線,帶去愛心和撫慰；陳游標,不是中國首富,卻是中國首善,留給家人的是精神財富,將金錢用在需要它的人身上；白芳禮,白發蒼蒼的推車老人,卻屢次將自己的血汗錢捐獻給貧困山區的學生們,送去的是祝福和希望……
金錢總會有花光的時候,若干年後,沒有人會記得你曾是全國首富抑或是全球首富.每一次的捐款,不論多少,不論捐獻人的貧富差異,都飽含著同情善良的正能量,而這種正能量也必會在社會中傳遞,引發更多人的共鳴!
讓我們用正能量的泉水來澆灌心靈的綠洲,它必定會生機盎然,滿目蒼翠!
【第五篇】:聚集青春正能量
實現中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想.這個夢想,凝聚了幾代中國人的夙願,體現了中華民族和中國人民的整體利益,是每一個中華兒女的共同期盼.歷史告訴我們,每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連.
中華民族,歷來就是一個勇敢追逐夢想的民族,歷朝歷代的仁人志士,懷抱偉大夢想,不懈奮斗,創造了數千年的輝煌歷史,創造了博大精深的燦爛文明.
五千年國人有著無數的夢想,而在1840年的炮火聲中驚醒了那沉睡的雄獅,中華民族就此邁開了矯健的步伐,開辟了自己的天地!
在歷史的長河中,中國科技不斷發展,從最古老的的造紙術、火葯、指南針再到活字
❻ 我身邊的正能量 作文600
幸福是我生活中的正能量
人的一生總會經歷很多事情,這些事情有的讓你喜,有的讓你憂,有的讓你仰天大笑,有的則讓你垂頭嘆息.
開心的事，人們都樂於接受，而憂傷，苦惱之事襲來時，人們往往哀嘆人生不幸，命運不公。其實，細細想來，在這生與死並存的世間，只要能好好地生活在這個還稱得上美好的世間里，我們就是幸福的。
有這么一些人,他們喜歡獨處一室,或是和其他人聚集在一起,兩杯小酒下肚,就開始滿腹牢騷,指著這個世界或是自己的生活埋怨起來.咒罵更是司空見慣.有的為上司的一次批評悲觀,有的為朋友的一次誤解煩惱,有的為丈夫的一次失敗埋怨,有的不妻子的一次嘮叨憤懣,有的為男友的一次遲到生氣,有的為女友的一次猶豫感傷,有的為兒子的一次頑皮嘆息,有的為父母的一次管教納悶-------總之,在我們身邊,隨時隨地都能聽到諸如此類的埋怨聲.假如我是一個剛剛來到世間又能聽懂這些埋怨的嬰兒,聽到這些埋怨時,我肯定會因此認為世間只有痛苦和災難.但我不是一個剛到世間的嬰兒,我和大家一樣,已經在這世間生活了很多個年頭.所以,我知道生活的這個世間並不像他們所說的那樣讓人恐懼,讓人除了失望和悲觀外什麼也沒有.
死亡與不幸隨時都會在我們身邊發生，這確實是讓人心痛的事。完好無損地活著的我們，怎麼就不想想我們的幸運呢？誰都知道，在這世間，再也沒有比生命更寶貴的東西了。既然我們依然擁有寶貴的生命。我們何不用歌聲和歡笑妝點、打扮它呢？妝點生命其實就是妝點我們自己啊！我沒有聽說過誰是在埋怨自己生命的過程中獲得解脫的。因為不斷埋怨自己的生活和命運，而把自己的一生弄得一塌糊塗的人，我倒聽說過很多。
作為萬物之靈，有了生命，你就已經站在幸福的屋頂上了。所以，在這里，我想對喜歡埋怨和自尋煩惱的人說一句：活著就是幸福。不信，你就在埋怨之前或是煩惱得要命時，摸著自己的胸口默默地說三遍：活著就是幸福！相信你會從中獲得心靈之光的照耀，重又回到你少年時就在內心深處描繪出的理想之路上。
是的,除了這么提醒自己,你還必須學會愛,學會勤奮,學會堅忍.這樣,你就會在原本幸福的屋頂上,獲得更多的幸福.
幸福提供給我正能量，在往後的道路上，揚帆起航。
參考：http://..com/question/512112915.html
這樣的作文可以寫：排隊付款、物歸原主、活雷鋒等。
以上僅供參考，希望提問者可以做出修改，寫出屬於自己風格的文章。
祝你學習進步，生活愉快！
❼ 反映初中生活正能量的作文不少於600字
這就是我們班的正能量
每個人身上都有兩種能量,積極的向上的一面我們稱之為正能量,消極的頹廢的一面我們稱之為負能量.一個健康成長的人就是正能量遠超負能量的人,一個墮落的人就是負能量大於正能量的人.
作為由幾十個孩子組成的班集體來講,班風學風的好壞就看所有學生的正能量之和與負能量之和的對比狀況,力量相當說明這個班集體一般般,負的大於正的說明這個班集體不容樂觀,唯有正的大於負的才能說這個集體是好的.進入六年級以來這兩種能量也時不時在班級中出現較量.一直以來男生寢室掛毛巾的事情都是由殷屹城同學主動承擔,在班會課上當我提到這件事時,安豪非常激動的與大家分享了他與殷屹城的一段不為人知的對話：
一日他倆面對面躺在床上：
安豪好奇的問：殷屹城你每天這么早起來給每個同學掛毛巾,拿水果不累嗎?
殷屹城答：他們都是我的同學,為同學做點事情沒什麼!
每個晚自習下了申克 安豪 劉嘉瑜等同學都會主動留下來清理教室
每次大掃除很多同學都主動留要求下來整理班級,王家駿永遠都是最後一個主動將教室再拖一遍的人.
同學有遇到不會做的題總有同學會慷慨解答
班上這樣的事情還有很多
然而最近,卻也悄然出現一些負能量,輪到自己清潔值日時總會有人不來,理由永遠都是：我忘記或是不想做.不知道是偶然還是必然,不做清潔的同學恰好就是座位最不幹凈的人；當別人做了好事,旁邊會有不滿的聲音說那是拍馬屁；一點很小事,有的男孩子就不能自控而大發脾氣.當我把這些現象提出來時,孩子們紛紛驚訝不已,都表示不贊同,不認可.好的,這說明班級的正能量還是大於負能量的,下面的引導就好辦的多.六年級孩子已經長大,他們也儼然是一個小型的社會存在著,未來的人生觀和世界觀正初步形成.
能量是相互傳遞的,也是能夠相互感知的.著名的「踢貓效應」,說的是一個公司董事長許諾自己上班將早到晚回.可有一次他看報入迷忘了時間,為了不遲到,他在公路上超速駕駛,結果被警察開了罰單,最後還是誤了時間.他的情緒糟糕至極,回到辦公室時,便將銷售經理叫到面前訓斥一頓.銷售經理挨訓之後,氣急敗壞地回到自己辦公室,也將秘書叫來挑剔一番.秘書無緣無故被人挑剔,自然是一肚子氣,就故意找接線員的茬.接線員下班垂頭喪氣地回到家,對著自己的兒子大發雷霆.兒子莫名其妙地被父親痛斥之後,也很惱火,便將自己家的貓狠狠踢了一腳.
這樣的負能量的傳遞,也會一個接著一個的傳遞.
一個人對周圍能量的感知、積聚足以左右這個人的成功與否.當正能量積聚的越多,這個人成功的幾率就越大；當負能量積聚的越多,這個人失敗的幾率就越大.作為社會的人,每天都在與人交往的過程中不停地吸收正能量和負能量,只有當正能量大於負能量時,人才是健康的.讓人生保持正能量,要樹立正思維.不要讓一些外在的消極力量讓你感覺空虛,將你打垮讓人生保持正能量,要從感恩開始.想持續不斷的獲得正能量以抵消必然存在的負能量,方法只有一個,那就是——感恩.感恩是一種發自內心的生活態度,會使你擁有積極樂觀的心態,更好的投入學習.讓人生保持正能量,要從個人做起.一人快樂,讓人分享,就會變成兩個快樂.你把快樂分給別人,快樂便增值了；一個微笑,都會給人帶去快樂.帶給別人快樂,自己先得快樂.怎會有「踢貓」出現.
當我們經營著自己的人生時,難道不希望自己充滿正能量嗎?當人人充滿正能量,班級必將很和諧,生活必定更精彩.
❽ 作文:青少年需要正能量
現代社會的節奏快速跳動著,許多人都忙忙碌碌地過完一天又一天,為事業、學業和家庭而奮斗著,因此堆積的壓力就越來越多.很少有人有樂觀的生活態度,積極健康的為人處事.因此,生活反而會成為一種負擔!所以,生活需要「正能量」!
何謂「正能量」?這詞原本是天文學的專有名詞,後來英國的學者把它當做心理學著作的標題,告訴我們:每個人身上都是帶有正能量的,而只有健康、積極、樂觀的人生態度才帶有正能量,和他們交往你也會覺得很快樂.
的確,這不僅是「正能量」的含義,更是現在都市人缺乏的一種生活態度!現代人每天都忙碌著,壓力也隨之而來.學生有來自家長和學校的壓力,白領有來自職場的壓力,結了婚的成年男士有來自家庭的壓力......這些壓力無處不在,每一刻每一秒都壓得人無法喘息.有些人沒有曠達樂觀的態度,也不懂得去宣洩情緒,那麼結果往往是會誤入歧途,釀成大禍!
「小悅悅」事件讓人們看到了人性冷漠與殘忍:「瘦肉精」、「毒饅頭」、「三鹿奶粉」等食品安全問題更是讓人們看到了道德的缺失,良心的泯滅!從這些事件中透露出了人們品德的壞敗,沒有任何的責任感與道德觀,不顧及別人的生命,為了自己的利益不惜一切手段,甚至拿老百姓的日常飲食開玩笑!俗話說:「民以食天!」如果我們的飲食鏈出了問題,那有多少人的健康會受到威脅?這又將導致多麼嚴重的後果啊!這些人還有什麼「正能量」可談!
如果社會中的每個人都像他們一樣違背自己的道德與良心,沒有積極、樂觀、健康的為人標准,那社會哪還有人情味!每個人都帶著假面具冷冰冰的對待他人,試問一下,如果你處在這樣的社會中,過著這樣的生活,會感到快樂,溫暖,舒服嗎?
所以,我們的生活才需要「正能量」,需要有快樂的面孔出現,需要有樂觀向上的生活態度.如果我們能像「最美媽媽」吳菊萍,「最美教師」張麗莉,「最美司機」吳斌一樣助人為樂,為社會無私奉獻,善良正直,那麼社會遍地將開滿和諧之花!
因此,讓我們從現在開始擁有「正能量」吧,多一點樂觀,少一點埋怨:多一點積極,少一點放棄:多一點健康,少一點冷僻,那麼我們的生活才會快樂,才有意義!
❾ 初中作文 我的正能量
1.
屬 於我的正能量正能量是何方神聖？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒。正能量就是狂風暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。
我是拖著九十年代的尾巴出生的，同樣，現在的我生活與一個安逸的社會中，說真的，我在其中不斷的學習如何成長！人生道路漫長，我在這條道路上慢慢行走，此時的我，多麼如一株希望努力向上躥的小青苗，我的根系也是越來越龐大，土壤給了我了一個成長的領地，而我的成長仍需要注入能量，這是，陽光是我生長得飛快，而雨水輕輕打擊著我的臂膀，使我更加強大，勇敢。
它們所給予我的是那份沉甸甸的關愛。
我的正能量是我成長的動力，是我身處逆境中的一雙溫暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話語，沒錯，身邊的人對我的關愛是屬於我的正能量。
我時常看到，父母的身上時常散發出了這股正能量，他們教我要堅強，當我身處逆境是，父母告訴不要害怕挫折，不要害怕打擊，並且不斷鼓勵著我。而在我順境時，他們也不忘時刻提醒我勝不驕，敗不餒，得失泰然，這一次期考期考，考得還不錯，此時，父母也便提醒我，不要太驕傲，你人需要掌握很多知識，一次的成績並不代表什麼。不管怎樣，他們時刻提醒我的便是要堅強，這堅強便是父母給予我的正能量。
細心地去感受了一番，才發現，原來正能量已經將我包圍，如身邊的空氣一般，我是需要的，同時，屬於我的正能量是我引導我邁向成功的初始動力，身邊的正能量鼓舞著我展望未來的美好。
2.
人生就是有這樣的錯覺：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，於是，在眺望昨日的背影時，眼裡只有煩惱的身影來來回回。我們該合區何從，我們該如何選擇呢？不必對小事斤斤計較，我們的生活需要青春正能量。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問曾經有多輝煌，別說過去有多美貌，人生的歲月只會如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什麼也留不下。不要總在過去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽，曬不幹今天的衣裳；昨天的輝煌，抵不過歲月的滄桑。面對諸多生活的風雨迷茫，人生還需正能量。
生活里去接收陽光豁達的正能量，自信歲月一百年，會當水擊三千里！凡事都要往開出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福！生活中不是什麼別人和災禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往開處想，無論經歷怎樣坎坷的生活，內心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品嘗一場場生活的酸甜苦辣咸，絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負面情緒，這些可以說與那些正能量相對應的生命的負能量，它們能消耗我們的的精力，占據我們的快樂，侵蝕我們的生命。
別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來自自己接收的這些負能量。你生氣，是因為自己不夠大度；你郁悶，是因為自己不夠豁達；你焦慮，是因為自己不夠從容；你悲傷，是因為自己不夠堅強；你惆悵，是因為自己不夠陽光；你嫉妒，是因為自己不夠優秀……
一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什麼都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量！
3.
一件小事，但它卻體現了人與人之間的關愛，反映的是愛的傳遞。所以，它才會以加速度發酵，讓我們感動，讓我們溫暖。
猶太作家威塞爾曾說：「美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。」
曾經一度，因「小悅悅事件」、「彭宇案」……等極端事件，讓我們有過道德下降的擔憂和焦慮。同時，每一個善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個社會少點冷漠多點溫暖，渴望人與人之間少點戒備多點相助。任由世事變遷，愛與善終是社會的主流、時代的潮流。從這件小事的加速度發酵、傳播，不難看到它帶給人們內心的觸動和產生的共鳴。
大家對這種愛心產生溫暖的感覺，源於人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的認同。正是這種理解和認同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。
愛心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動展示，是社會文明的重要標志，也是中華民族傳統美德的集中體現。古人雲：人之初，性本善。其實，我們每個人都不乏善心和愛心，只是在等待一個被觸發的機會。當一個人被感動之時，也是他的愛心和善心被觸發之時。讓人「一看就暖和」的溫柔，這是激發了我們內心柔軟與善意的溫情。
總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動讓我們深刻銘記。
央視主持人張泉靈評論，「總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉」。正如有人認為，此事釋放的是「正能量」，自己看到了，有責任傳遞下去。
在現實中，「正能量」帶來的正效應確實不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動，他靠賣烤肉資助貧寒學子，而不少人專程去「捧場」，這裡面有感動，也有「正能量」的傳遞。
社會需要愛，時代呼喚愛。對善行、對愛心的感動，存在於每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動，而是一種顯示感動的勇氣，一種傳遞感動的行動。傳遞感動，就是「正能量」的傳遞。愛心無價，不分大小，「正能量」也沒有強弱之分。愛心是春風，可以溫暖生活的每一寸空間；是火炬，可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔當，是奉獻，也意味著收獲。愛心照亮四周，同時也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個分子，我們的社會就會偉大，我們的民族就會偉大，我們的國家就會偉大。
4.
「正能量」一詞源是天文學的專有名詞，而現在人們將帶它引深為健康，積極，樂觀的東西，它能帶給你正的能量。「正能量」這個流行詞彙現在已經紅遍了大江南北。人們開始討論了起來，什麼才是正能量呢？有人說，愛情是正能量，鼓勵是正能量，友情是正能量……隨之而來的人們開始問了，什麼不是正能量呢？www.zhlzw.com
有人說，笑容不是正能量。小小的笑容無非是人與人之間的表示友好的一種方式而已。但我卻認為這小小微笑之間中卻蘊含了無限的「正能量」。今年暑假，我作為交流生前往德國作為期兩周的交流訪問。到那兒下了飛機以後，我們就近在一家快餐店裡休息，第一次正式與外國人交往的我在點餐的時候尷尬地將所學的語法忘得一干二凈了，我結結巴巴地點完了我要的東西，誰知服務員問了我一大堆我聽不懂的問題。我沉默了好幾分鍾，那個服務員似乎看出我沒聽懂的樣子，拍了拍我的肩膀，對我展露了一個十分誇張的笑容以示友好，頓時，心中湧起了一股暖流從身體的中央向全身擴散，似乎有一股能量通過笑容傳遞到了我這里，鼓勵著我勇敢地說出來。因為這個笑容我鼓起了勇氣與她交流，誰說笑容不是正能量？它肯定是!
有人說，善意的謊言不是正能量。即使它是善意的，可人們依然將帶有貶義的謊言看的比善意重。2011年的5月，二模考分數公布後的家長會結束之後，媽媽回到家，臉上並沒有我預感想中的憤怒，她平靜地將我叫到跟前對我說：「你一模二模的分數都沒有過紅線。」「我知道，」我無力地說：「兩次都離紅線差了二十幾分，看來考上高中的希望很渺茫了。」「不是的，老師說，你還是有機會上高中的，只要你努力加把油，對你來說，考上高中也並不是很難。」 「真的嗎？」「真的你們老師說的。」不知怎麼的，當時，我的內心充滿了能量，似乎像是一個沉睡的獅子正在積累能量，等待著最後一搏。最終，我已一個優秀的成績考進了高中，在分數公布之後，媽媽對我說，其實當時老師跟她說「你的女兒考上高中的希望已經很小了，二十幾分的差距很少的人能在最後一刻沖過去。」可是，媽媽為了鼓勵我，編織了一個善意的謊言。誰說善意的謊言不是正能量?它肯定是!
有人說，誘惑不是正能量。誘惑往往只能將人帶進無法自拔的深淵。可我卻不認為。上高一以來，我的成績總是如同白開水一般，平淡無奇，不是很差，但仍處於中游。父母一直在為我著急。如果在高中的成績如此平淡，又怎麼能在最後的高考中得以進 入理想的大學呢？因此爸媽就想了一個對策。將我想要得到的誘惑，例如：手機，背包，筆記本等等諸如此類的東西作為我的目標。比知假設期中考試進步3,5 個名次，就可以獲得一個我想要的東西，反之，如果退步了，某件東西就會被剝奪使用權。所以，每次當我鬆懈時，想一想我想得到的『誘惑』。我就會立刻充滿能量，繼續加之戰斗，因而我的成績在物質的誘惑下一步步得以提高了。誰說誘惑不是正能量?它肯定是!
其實，在我們的身邊到充滿了正能量，只是要看你是如何看待它的。也許往往一些你認為不是正能量的東西，只要換一個角度去思考，它也許就能達到你想要的效果。誰說它不是正能量呢？
5.
英國學者理查德﹒懷斯曼是將「正能量」一詞引入心理學領域的第一人。他認為：「只有健康、積極、樂觀的人才帶有正能量，和這樣的人交往能讓你覺得活著是一件很值得、很舒服、很有趣的事情」。在今天，「正能量」已經成為了一個流行詞彙，在各大媒體的報道中時常可以見到。
懷斯曼對「正能量」的定義可以被歸結為「健康」一詞，而這里的「健康」指的是一個人靈魂本質的健康。這一點恰與德國詩人歌德對「古典」的界定不謀而合。歌德曾說：「當我說一個作品是『古典』的，我的意思是這部作品在精神本質上是健康的。」為此他舉例《荷馬史詩》作為古典作品的代表，既而又推論說《尼伯龍人之歌》也是「健康」的古典作品。從這兩部史詩里，歌德看出了那個時代的人們樸素、積極、不含病態的世界觀，這正符合他所嚮往的古典精神的本質。而這樣的古典精神在今天得到了現代心理術語的重新表述，即我們常掛在嘴邊的「正能量」。
今天的人們無疑需要更多的「正能量」。在快節奏、繁忙、多元的現代生活中，人們的心靈世界需要重新經歷古典精神的洗禮，以時刻保持對工作、對人生的積極樂觀的態度。「正能量」成為社會熱詞暗示出了這個時期社會公眾的心理需求，折射出人們對古典精神在現代回歸的期待。
這是一個被許多人批判為「靈魂缺席」的時代。在2006年出版《兄弟》一書的後記中，作家余華形容當前的時代為「浮躁縱欲」、「眾生萬象」的。在這個時代中生存，人們心靈中的「正能量」很容易流失，從而在生活中產生消極的心緒。如果古典精神是醫治現代心靈之病的良方，那麼人們必然要問：古典精神中的什麼要素能將人導向健康的生活？對於這個問題，很多人給出的答案是「愛」。
在《西方文明中的音樂》中，保羅﹒亨利﹒朗講述了他在古典主義奇才莫扎特身上發現的「無限的愛」。關於這一點，他用富於抒情性的筆調寫到：「在聆聽他的音樂時，我們必須記住，這個人高貴的靈魂曾經忍受痛苦，曾經蒙受恥辱，曾經飽嘗艱難。但是在他短暫而輝煌的音樂生命中，什麼也取代不了他心中無限的愛。」保羅﹒亨利﹒朗認為是愛造就了莫扎特純凈、天然、優雅的生命贊歌，使他最終成為了人們心中那個健康快樂的音樂天使。莫扎特的愛首先是針對個人生命的。他對於人生始終懷有積極的嚮往，這使他毅然放棄了僕人的身份成為了那個時代第一位享有充分自尊的獨立音樂家。在隨後的生活中雖然窮困潦倒、處處碰壁，他仍然沒有改變樂天的精神和天真、快樂的音樂氣質。此外，莫扎特的愛在更高層面上還具有非凡的普世意義，他是供濟會維也納第八支部的成員，對於該會所宣傳的「博愛」精神，他終其一生都深信不疑。對個人生命的愛和對茫茫世人的愛在這個音樂天才的內心中匯聚成了一股強大的「正能量」。莫扎特曾說：「我希望人們在聆聽我的音樂後，能從內心深處由衷地感受到快樂。愛，成就了古典主義精神在莫扎特身上的燦爛體現。
生活在現代化的今天，人們不該遺忘愛所具有的非凡的「正能量」。在《神曲》的結尾，但丁寫到：「這見旋於高天的至愛大能啊，讓太陽和群星運轉不息。」「正能量」呼籲著古典精神在現代的回歸，而究其本原，其呼籲的正是讓愛的價值重返人們的心田。
6.
不好！有殺氣！我心裡咯噔了一下，放下手中的「贓物」——她的作文本，用力咽了口口水，以最為狼狽的姿態逃進了男廁所。然後你就會看到一個梳馬尾辮的女生手持掃把，堵在男廁所門外歇斯底里，卻，是略帶哭腔地狂吼著。咆哮著讓我在她的想像中受盡了滿清十八酷刑。她是我的「非同桌」冤家（她坐在我後面）。而我偷看了她的作文。她的作文里，提到了她去世的父親。
好在這廝不記仇，標準的刀子嘴豆腐心。我曾拿她無數支筆或尺子什麼的，弄成「抽象藝術品」後再還給她；還給她起過不少難聽的綽號；要麼是借了她的書不還……她都只是惡狠狠地瞪你幾眼，氣勢洶洶地威脅你幾句罷了，不曾真的發怒，有時甚至故意放一本做過筆記的書，就等著你去借。有這么一副熱心腸，讓她在班中人緣極好。再加上她的成績也是很不錯的，待師長又有禮貌，老師們也都喜歡她。有的時候我真的很羨慕她，尤其是當我成績不好，和老師去談話時，老師總把她拉出來做榜樣。那時，我真的有種想成為她的憤恨。
作為一個堂堂的七尺男兒，我並不以羨慕一個女生為恥。相反，我知道她身上有很多我沒有的東西，我願意去學習她，野心勃勃地想要超越她。我把她當作我最好的女性朋友。
當然，我從未告訴任何人她父親的事。我想，也就是從那天起，她待我更強硬卻也更耐心了些，特別是學習上。從前，我們每次默寫，我想從她那兒得到點兒提示時，她就故意用手擋住答案，有時候，甚至會寫個錯的答案讓我看到，等我轉過身去，又把答案改回對的！真有她的！對此，她只是笑笑，盛氣凌人地回答：「活該你自己不復習！」明顯的激將法。但是現在，她不再這么幹了，而是直接在默寫前一天拿書捲成卷兒，從後面敲打我的肩膀逼我去好好復習。其實這一招挺有效的，我是那種腦子挺靈活但是比較貪玩，不願刻苦努力的人。所以我最終被她弄的認真起來，成績提起來也是很快的。到了後來，她甚至發揚了「不恥下問」的美德，找我請教問題。呵！揚眉吐氣的時候到了。但是很奇怪，我倆雖然是冤家，平時就喜歡嬉皮笑臉地互損，可每次一討論學習，又總會不自覺地嚴謹嚴肅起來，頂多是在某個意見出現分歧的題目上爭個面紅耳赤。
那年期終考試，我和她考得一樣高，都是年級前十。她很真誠地祝賀我。我也是一時激動啊！對她說了很多心裡話：「嘿！我成績進步進步了那麼多，要謝謝你啊！我真的是一直把你當對手也是朋友。你人好，不像我似的。要是可以，我希望有一天我可以成為像你這樣的人！像你這樣擁有正能量的人！」她聽得愣住了，眼睛閃閃的，一直用手擺弄著衣角，然後極緩地說：「怎麼會這樣？我也是一直想成為你這樣的人啊！記得嗎？你幫我修過很多東西，你乒乓球的正手拍每次都可以打得讓別人接不住；我還經常看到你去喂學校里的貓；冬天我手凍得裂開了，你還帶了自家的護手霜給我……你才是那個擁有正能量的人！」
為之一怔，然後兩個各自擁有正能量的人互相大笑起來，掄起拳頭互相捶了幾下。
隨之，那美麗的、金色的正能量在似火年華中融在了寸寸友情中，永遠閃耀著耀眼的光芒。
恩，根據自己的情況加以組合，總有一篇適合的，望採納O(∩_∩)O~
❿ 我家裡的正能量600字作文初中作文
屬 於我的正能量正能量是何方神聖?在我眼中,正能量就像是黎明的太陽,以無比的熱情給世界帶來光芒.正能量就是狂風暴雨中的一把傘,用挺拔的身姿揮散風的咆哮,雨的阻撓.正能量就是人性的光輝,在大地間傳遞的那份力量.
我是拖著九十年代的尾巴出生的,同樣,現在的我生活與一個安逸的社會中,說真的,我在其中不斷的學習如何成長!人生道路漫長,我在這條道路上慢慢行走,此時的我,多麼如一株希望努力向上躥的小青苗,我的根系也是越來越龐大,土壤給了我了一個成長的領地,而我的成長仍需要注入能量,這是,陽光是我生長得飛快,而雨水輕輕打擊著我的臂膀,使我更加強大,勇敢.
它們所給予我的是那份沉甸甸的關愛.
我的正能量是我成長的動力,是我身處逆境中的一雙溫暖的手,是我前行路上一句句鼓舞人心的話語,沒錯,身邊的人對我的關愛是屬於我的正能量.
我時常看到,父母的身上時常散發出了這股正能量,他們教我要堅強,當我身處逆境是,父母告訴不要害怕挫折,不要害怕打擊,並且不斷鼓勵著我.而在我順境時,他們也不忘時刻提醒我勝不驕,敗不餒,得失泰然,這一次期考期考,考得還不錯,此時,父母也便提醒我,不要太驕傲,你人需要掌握很多知識,一次的成績並不代表什麼.不管怎樣,他們時刻提醒我的便是要堅強,這堅強便是父母給予我的正能量.