1. 作文好詞好句摘抄大全
1、如果你盼望明天,那必須先腳踏現實;如果你希望輝煌,那麼你須腳不停步。
2、每一個人都擁有生命,卻並非每個人都能讀懂生命;每一個人都擁有頭腦,卻並非每一個人都能善用頭腦。只有熱愛生命,善於動腦的人,才算得上真正擁有生命。
3、擁有了一顆赤城的心,便擁有了朋友;擁有了一顆善良的心,便擁有了友愛。
4、不要悲觀地認為自己很不幸,其實比你更不幸的人還很多;不要樂觀地認為自己很偉大,其實你只是滄海之一粟。
5、財富是一種寄存,你不能將其帶走;榮譽是一道亮光,你無法將其留住;成功是一顆碩果,你無法四季品嘗;生命是一種過程,你不能讓其停步。
6、事物是辯證的,當你得到一些東西時,同時也會讓你失去另一些東西;當你失去一些東西時,同時也會讓你得到一些東西。
7、弱者只有千難萬難,而勇者則能披荊斬棘;愚者只有聲聲哀嘆,智者卻有千路萬路。
2. 初中作文《我上中學了》好詞好句
我上中學了
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,六年的小學生活已經轉瞬即逝,在這個美麗的金秋時節,我們告別了小學,走進中學的美好生活,揭開生命篇章中嶄新的一頁,進入了人生歷程中一個絢麗多彩的時期,開始了人生歷程中美好的青春年華。我們將從這個新的起點開始,揚起理想的風帆,駛向美好的明天。
中學里,一切都是新的。新的老師,新的同學,新的書本,新的桌椅。在這個新的環境中,我們將與新的夥伴一起學習,一起成長,一起乘風破浪,駛向成功的彼岸。
中學里,一切都有新變化。我們的學習任務量也加大了,難度也加大了。因此,我們要加倍努力,嚴格要求自己,不拘束自己,應該有一個全新的面貌,做一個全新的自己。
中學里,我認識了嚴肅認真的語文老師,一絲不苟的數學老師,和藹可親的英語老師,幽默風趣的地理老師和凡是力求完美的生物老師等等。我還認識了許多新同學,如:活潑開朗的楊藝,文靜穩重的孫婧等等。我們五十多朵鮮艷的花朵組成了一個愛的大花園。老師是辛勤的園丁,我們在老師的培育下,茁壯的成長。
中學里,學習難度加大了,必然要找到適合自己的學習方法。「工欲善其事,必先利其器,」我們要掌握學習技巧,學習規律,制定合理的學習計劃,學習效率也會提高,幫助我們更好地學習。
上了中學,就要改變自己,要有全新的面貌,讓我們一起努力的學習吧。
3. 初中作文好詞好句
一根羽毛,一根羽毛,或許太平常了,但組合起來,卻是孔雀艷麗的彩屏。
一粒砂土,一粒砂土,或許太渺小,但堆積起來,卻是大山的脊樑。
假如夜空是海,星星是浪花,那一彎新月便是是葉小舟,載著你我遨遊太空。
假如地殼是史書,岩層是書畫,那一堆化石便是一行行釋注,帶著我們回到遠古。
不要只貪愛溫暖的太陽,更應該去愛風雨,它純潔了你的靈魂;不要只接受光明,更應去享受黑夜,它讓你看到了星辰;不要只迎接歡樂,更應該去忍受悲傷,它升華了你的靈魂。
不要只貪求平坦的旅途,更應該去嘗試坎坷,它磨練了你的意志;不要只歡迎贊揚,更應該去接受批評,它讓你看到了缺陷;不要只祈求獲取,更應該去作出奉獻,它證明了你價值。
是水,就要回歸大海;是白雲,就要擁抱藍天;有知識,就要回報人民。
是種子,就要沖出土層;是鮮花,就要散發芳香;有才華,就要報效祖國。
生活可以吞沒貪婪者的慾望之舟,也可以鼓起奮斗者的搏擊之帆。
挫折可以截斷怯弱者的前進之路,也可以搭起勇敢者的攀登之梯。
沒有落日般的瑰麗,沒有流雲般的飄逸,但可以有水晶般的清純與透明。
沒有大山般的巍峨,沒有湖水般的輕柔,但可以有岩石般的堅毅與穩重。
沒有大海般的浩瀚,沒有瀑布般的飛瀉,但可以有泥土般的樸素與隨和。
雨像一位喋喋不休的老者,把一些紛紛揚揚的語言,灑進山村的每一個角落。
雨像一位多愁善感的琴師,敲一串丁丁咚咚的音符,滲入樹林的每一片綠葉。
笛聲:斷斷續續的音符,輕輕滴落在樹葉上,草叢中,宛如一些透明的純真的精靈。
鈴聲:丁丁當當的鈴聲,歡快灑落在教室里,操場上,宛如一些活潑輕盈的精靈。
母愛是一本我終生無法讀完的巨著;母愛是一片我永遠也飛不出的天空。
當枯黃的秋葉隨風搖曳時,深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長,碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去,我心頭一陣酸楚。
人世間的真情就像一張大網,時刻溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛一樣,永無止境。
歲月,是一首詩,一首蘊含豐富哲理的詩,歲月是一峰駱駝,馱著無數人的夢想。
船的命運在於漂泊;帆的命運在於追風逐浪;人生的命運在於把握,把握信人生,方能青春無愧。
往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯過了太陽,我不哭泣,否則,我將錯過月亮和星辰。
假如生活中你失敗了,請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。
曾經以為,一次無奈的哭泣,便函是人世間所有的滄桑;一個小小的挫折,便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……
月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上,昏黃的燈光下,母親密密地縫著遊子的夾衣,忽然,一陣冷風擠進茅屋的窗隙,母親似乎著涼,帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒,怔怔地看著燈下年邁的母親……
夜晚,春風柔和地吹著。我托著下巴,坐在落英繽紛的台階上,腦海里又浮現出一件難忘的事。
親情是一把結實的傘,為你遮風擋雨;親情是一件厚厚的棉衣,為你抵禦嚴寒;親情是一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲憊;親情是一條乾爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水;親情是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴裡甜到心裡…
告別枯燥的小學生活,我開始了我新的夢。告別天真的少年時代,我迎來了我的黃金時代。告別昔日的雲彩,我捧起金色的太陽,踏著青春的節拍,和著鳥語花香,開始我綠色的遐想……中學是一朵綠花,是我們暫時的家;校規是紀律,鍛煉我們自己。懷著幾分欣喜與浮躁,我踏入了校園,陪伴著熱情好學的同學們,打開綠色遐想的門。這里是學習的聖殿,是綠色的一片。草是綠的,山是綠的,水是綠的,歌也是綠的,把天空都映成一片綠色……
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眉聳春山
柳眉淡描
濃眉如炭
眉同翠羽的拼音及解釋
5. 中考滿分作文中的好詞好句
一、開篇明旨,或點題的佳句。
1、蔚藍的星球,不息旋轉,壯闊的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。
――河北省考生《生命在你手中》
2、青春的風鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動了夢想,青春的音符帶動我奔向希望。青春,這個美好的季節,正是我們播種希望的時候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。
――河北省學生《把握青春》
3、都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時光,便是夢想的花季。
――荊州市考生《把夢想帶給花季》
4、愛心是冬日裡的一縷陽光,驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱後的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標,指明了新生的希望。
――荊州市考主《把愛心帶給他人》
5、不知是否曾經擦身而過,你輕輕地如天邊的一絲薄雲,即使可遇而不可求,也帶走了我心靈的關注……
――廣東省考生《我關注生命中的點滴》
6、在生活中,每個人都會遇到不如意的事,如遭受挫折,被人誤解,受到批評等等。當時感覺,無疑是一道難以逾越的障礙。但是以後驀然回首,那隻不過是人生長河中的一朵浪花,多彩歲月的一縷馨香。
――重慶市考生《馨香縷縷》
7、人生需要掌聲。
許多人時常慨嘆:知青難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?
―安徽《人生需要掌聲》
8、就像是風對於帆,就像是溫度對於種子,就像是陽光雨露對於萬物生長,贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。
――安徽省考生《渴望贊美》
9、世上有一種不會凋謝的花朵,那是微笑。它不分四季,不論南北,只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈,微笑之花越美。
――荊州市考生《把微笑帶給生活》
二、篇末點題明旨的佳句。
10、生命是正在燃燒的火焰,在灰燼里同樣會放射出光芒,因為生命在你手中,你只要把握好。
――河北省考生《生命在你手中》
11、青春是什麼?青春是希望。青春需要什麼?青春需要好好把握。無悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春風吹過時,回想過去,自己的認真把握,干好了該乾的每一件事,至少「這」也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中,將希望銘記心頭,帶著希望與夢想,去追求,去奮斗,去創造青春之輝煌。
――河北學生《把握青春》
12、在花季中,我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓:
生活中的船不能沒有理想的帆。
生活中的理想就是為了理想的生活。
――荊州市考生《把夢想帶給花季》
13、讓我們行動起來,把愛心帶給那些失學兒童,帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時,你也獲得了莫大的幸福。要相信,只要人人獻出一份愛,世界將變成美好的人間。
――荊州考生《把愛心帶給他人》
14、關注無須矯情,關注只會無意,那份認真與執著,就像飛向天空的蝴蝶,帶走我的關注,無意中又捎來生命與愛的消息,送給生命中的點點滴滴!
――廣東省考生《我關注生命中的點滴》
15、每每想起這件事,心裡酸酸的,只是這種委屈沒有升華成恨,而是造就了我堅強的性格,我也理解老師的心情。如果沒有那一次,我能體會到委屈的滋味嗎?哈哈!歲月無痕,惟有馨香縷縷。
――重慶市考生《馨香縷縷》
16、人生的鼓掌永遠不能停息?它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善,掌聲比愛心,比金錢更重要。
讓掌聲響起來,人生需要掌聲。
親愛的師長,多麼渴望得到您的贊美,哪怕是一兩句簡單的話語!
――安徽省考生《渴望贊美》
17、把微笑帶給生活,用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂,乞求光陰的憐憫,而是含著微笑走過四季,再將它們貯藏成幸福的美酒,享受一生。
――荊州市考生《把微笑帶給生活》
三、高度概括、內涵豐富、意蘊雋永、耐人尋味的佳句。
18、品味過去,有苦澀也有甘甜,一朵朵浪花,一縷縷馨香像永不熄滅的聖火,將我的希望之燈點燃,於是又看清了路,向前邁步。
――重慶市考生《馨香一縷》
19、平淡人生也有舞,凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進取旋律,成功是平靜的情感之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣椅。品味自己哪怕是極小極小的成功吧,無人喝彩又何妨?
------安徽《掌聲為自己響起》
20、贊美是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火,是以自己的心去發現別人的心,是春風細雨潤物無聲。
――安徽省考生《渴望贊美》
21、冬沒有春的繁華,沒有夏的張揚,沒有秋的豐碩,而她所獨有的就是那份聖潔,剛毅,無私的品質。
――淄博市考生《冬的個性》
22、是啊,愛心吹散了生命中的陰疆,播撒下絢麗的陽光。如果說幸福是火,愛心就是燃燒,幸福是水,愛心就是流動。愛心和幸福是相依相伴的啊!
――荊州市考生《把愛心帶給他人》
23、創新是告別過去,創新是把握現在,創新是迎接未來。
――重慶市考生《酷》
24、怎麼樣,煩惱多多。但我始終相信,再陰的天氣,也會晴的。
――臨沂市考生《成長中的煩惱》
25、於是我重整舊的行囊,撐去身上的埃塵,把昔日的虛幻換成凝重,用曾經的堅定在腳下踏出深深的印跡。邁進,向著前方,無悔地迎接那生命的輝煌,創造那生命的火紅。
——河南考生《當我面對朝陽的時候》
26、我感激自然,感激它那天使般的音符,是它賦予了我如風、如花、如草一樣的性格,是它讓我陶醉在另一個幸福的世界裡。
――益陽市考生《感激》
27、在人類社會發展的歷史長河中,誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸,總會有坎坷,總會有驚濤駭浪,因此說,時時處處都需要把握人生的坐標,找準的自己的位置。這樣,燦爛的明天,美好的未來一定會屬於你。
――河北省考生《把握人生坐標》
28、人生在世,不僅要有氣節,不卑不亢,而且應讓自己的生命有意義。
——河北省考生《生命在你手中》
29、懷著一顆赤誠的心,豪不掩飾地,將你最燦爛的微笑播灑到世闊的每一個角落,散布到生活的每一個空間,你的生命,會因此綻放出絢麗的花朵。
——荊州市考生《把微笑帶給生活》
30、沒有掌聲的演出是可怕的,有誰受得了死一般的寂靜?沒有掌聲的人生是可悲的,有誰願意在壓抑中生存?
――安徽省考生《人生需要掌聲》
31、藝術是美的,可是合作創作的藝術更美,正因為人類懂得了合作,才為世界創作了更多的美。
――南通市考生《合作》
32、愛心是一個民族最可寶貴的靈魂,是一個國家最為堅強的堡壘。只要愛心尚存,無論遭遇多大困難,都能挽狂瀾於既倒,挽大廈於將傾。
――荊州市考生《把愛心帶給他人》
33、愛心在我心靈盪起一陣陣漣漪,我也在用心靈關注這份無言的愛。
平凡不是平庸,平凡是細小中的美!
生命再小,也有讓人關注的價值。
――廣東省考生《我關注生命中的點滴》
34、藍天,正當我對著它無語時,一個強烈的召喚隨著藍色的亮光注入了我的身心,一個聲音輕輕地說:
「飛翔吧!落後愚昧不該束縛你的翅膀,向著藍天,為了你的理想飛吧!」
——河南《當我面對藍天的時候》
四、烘雲托月、借景抒情、托物言志的佳句。
35、有人面對困難,不思進取,屈服於惡劣環境,他們也許會擁有暫時的舒適與安寧,卻是以個性為代價換來的自也有人選擇逃避,他們躲在自己狹小的空間以逃避困境,他們也許會擁有一生的平靜,卻不曾飛揚個性,但在這社會中,必然還有一類人的存在,他們不甘平庸,不願趨炎附勢,於是他們努力改變著周圍惡劣的環境,並最終使整個環境因自己的個性而充滿魅力。
—―淄博市考生《咖啡豆的個性》
36、假如我是小鳥,我會記住那出生時的巢穴,假如我是樹苗,我無能遺忘那滋養我的土地,假如我是江河,那雪域高原便成為我記憶中的烙印,假如……無論我是什麼,無論我是以什麼方式存在,我可以忘記周圍的一切,甚至可以拋棄自己,但有一樣東西是不可泯滅的――
那就是回報。
――貴陽市考生《詮釋回報》
37、冬,乘著秋風而來,它沒有春的奼紫嫣紅,沒有夏的豐富美麗,更沒有秋的碩果累累。一提起冬,不少人立刻想起它的寒冷蕭條,枯術殘草。其實不然,冬的個性就在於此。
――淄博市考生《冬的個性》
38、大多數的樹根和花根都不美麗,而大多數的花卻光彩奪目,美麗照人。正因為這些並不美麗的樹根花根,才有了樹木的青翠茂盛,才有了牡丹的國色天香,桂花的芳香四溢,梅花的傲雪紅艷……世界正因為根所伸出的美麗而變得豐富多彩。其實我們人也一樣,外表只是一種裝潢,而真正表現自己的是伸出的美麗。
――淄博市考生《伸出美麗》
39、有人說,太陽無語,卻帶來溫暖;大地無語,卻顯示廣博;海洋無語,卻孕育生命。我要說,愛心無語,卻造福人間。
――荊州市考生《把愛心帶給他人》
40、有一個人是能夠獨立存在於這個世界上的,沒有一件事是完全脫離全社會而成功的,在這樣一個發展如此迅速的信息社會里,我們要更加認識合作的重要性。
――南通市考生《合作》
41、音符如一個個的小天使,帶著一絲微笑,帶著一絲調皮,從我的指間輕輕溜出,連綴成彩虹般美麗的樂章。音符們柔柔的,一個接著一個,張開小嘴,把彈奏者的心情,借著圓潤的樂曲,輕輕地唱了出來。於是,甜甜的音符彷彿充滿著花香的氣味。我全身的細胞如飲了甜甜的花酒,醉倒在音符的懷抱里了。
――益陽市考生《感激》
42、我渴望擁有教師那顆綠色的心,浸染著春天的顏色,生機勃勃,希望無限E我盼望擁有教師那顆屬於春天的心,在這顆心中,生長著一棵棵枝繁葉茂,蓬勃向上的大樹;我希望擁有教師那顆再現春天的心,有明媚的陽光,也有飄逸的霧霄,有吐綠的新芽,也有綻放的花蕾,有怡人的和風,也有連綿的細雨。因為這個夢想,我的花季便永遠沉醉在陽光燦爛的日子裡……
――荊州市考生《把夢想帶給花季》
43、冬,孕育著春而不爭春,當春天到來的時候,她那冰清的肌膚漸漸融化為涓涓春水,無私地灌溉著貪婪吮吸的幼苗。等到到處繁花似錦,生機勃勃,等到我們聽到樹木拔節的聲晌時,她完成了一年的歷史使命,帶著春的謝意悄歸天國,等待著明年的降臨。
――淄博市考生《冬的個性》
44、我捧著那顆充滿希望的草戒指,看著他慢慢地消失在我的視線中。我微笑著坐了下來,才發現身後的那片草地,綠得那麼生機勃勃。
――太原市考生《祝福你,一面之交的大哥》
45、贊美是希望,贊美是動力。沒有希望的目標猶如熄滅的燈塔,沒有動力的行程困難重重。
――安徽省考生《渴望贊美》
46、把微笑帶給生活,有如陽光普照大地的粲然,清風撫摸樹林的溫暖,夕陽燃燒天堂的熾熱,浪花沖刷礁石的激情……
――益州市考生《把微笑帶給生活》
47、它總像人們寒冷時的一輪太陽,酷熱時的一陣清風,飢餓時的一頓佳餚,乾涸時的一場甘霖……在人們需要的時候翩翩降臨。
――益州市考生《把微笑帶給生活》
48、人生,就像開放在郊外的野花,萬紫千紅,芳香四溢,人生的掌聲,猶如陽光雨露,滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光,使飢寒交迫的人感到人間的溫暖,而掌聲比恩賜更重要,精神的鼓勵激勵著每一個孤獨無助的人。
――安徽省考生《人生需要掌聲》
五、顯要精煉的段落首括佳句,承上啟下的段間過渡佳句。
49、花季中,我正做著一個美麗的文學夢……
花季中,我正做著一個美妙的名人夢……
花季中,我正做著一個五彩的教師夢……
――荊州市考生《把夢想帶給花季》
50、冬,是聖潔的象徵……
冬是一位可敬的嚴師……
冬是孕育春天的搖籃……
――淄博市考生《冬的個性》
51、對於一名中學生來說,在當今時代光有書本知識而缺乏實踐能力,那不是一名合格人才。……
對於一名工人來說,要在知識經濟、市場經濟的坐標中找准位置……
對於一個商人來說,也要緊跟時代的步伐,要轉變觀念……
對於一領導幹部來說,人生的定位,坐標,象限一定要把握好……
――河北省考生《把握人生坐標》
52、我的一位貌不驚人語不出眾的老師……
我的一位天資聰穎而家境貧寒的表哥……
我的一位朴實無華勤勞節儉的鄰居……
――安徽省考生《掌聲為自己響起》
53、你是不是認為這就是我的個性一一一一個心中充滿著消極、嘆息和無奈的中學生?不,生活中的我還有全新的風貌!
――淄博市考生《我的個性說給你》
54、那河,蜿蜒在山林間,它是小鎮的命脈,是小鎮人與外界惟一的溝通渠道。那船,滄桑中透著古樸,它是小鎮惟一的交通工具。正因為有了那間、那船,才有那擺渡人感人的故事。
――徐州《擺渡的老啞巴》
55、於是剝掉成功光彩奪目的華麗外裝,尋找成功,這才發現成功無處不在。
——安徽《掌聲為自己響起》
56、且慢,立足小我來談酷,只能是膚淺的酷,放眼大時代來談酷,才會找到真正的酷。
――武漢市考生《酷》
六、整散結合、形式整齊、氣勢貫通、意義鮮明的佳句。
57、恬靜清幽的散文,獨領風騷的名人傳記,神秘莫測的科幻小說,幽默活潑的外國名著,都是我夜深人靜的獨愛。
――無錫市考生《享受買書的樂趣》
58、我欣賞汪國真《感嘆》的含蓄,朱自清《匆匆》的深刻,瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫,魯迅《「友邦驚詫」論》的犀利。
――荊州市考生《把夢想帶給花季》
59、洪魔肆虐,多少村鎮被吞噬,多少田地被埋葬,又有多少人流離失所,多少人在洪水中掙扎。這時,黨的好乾部來了,最可愛的人來了,青年志願者來了,他們用血肉之軀抵擋住洪魔一次又一次的進攻。
――荊州市考生《把愛心帶給他人》
60、作曲家把它們記在心弦上,演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。細細聽吧!那可愛的歌聲,從樹梢,從月影,從草原,輕輕地傳向四方。
――益陽市考生《感激》
61、微笑吧,你會發現這是一種多麼高尚的美德――
跌倒時,它給人們陽光般的援助;
迷惘時,它給人們波濤般的勇氣;
失落時,它給人們清風般的慰藉;
沖動時,它給人們天空般的胸襟……
――荊州市考生《把微笑帶給生活》
62、當你失落喪氣時,你希望有人給你勇氣;當你猶豫彷徨時,你希望有人給你理解;當你精神窮困時,你希望給你熱烈的掌聲。
――安徽省考生《人生需要掌聲》
63、創新使這個時代日新月異:創建特區,古老漁村變成繁華的現代都市;改革開放,文明古國煥發新的生機,一國兩制,兩個「兒子」回歸祖國。
――武漢市考生《酷》
6. 初一作文好詞摘抄
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7. 初中好詞好句好段摘抄大全
心靈的房間,不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心,會變得灰色和迷茫。我們每天都要經歷很多事情,開心的,不開心的,都在心裡安家落戶。心裡的事情一多,就會變得雜亂無序,然後心也跟著亂起來。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶,如果充斥在心裡,就會使人委靡不振。所以,掃地除塵,能夠使黯然的心變得亮堂;把事情理清楚,才能告別煩亂;把一些無謂的痛苦扔掉,快樂就有了更多更大的空間。賞析:人,只有量力而行,該放就放,當止則止,才能在輕鬆快樂的節奏中,收獲真正應該屬於自己的那份成功。
2.苦樂全憑自已判斷,這和客觀環境並不一定有直接關系,正如一個不愛珠寶的女人,即使置身在極其重視虛榮的環境,也無傷她的自尊。擁有萬卷書的窮書生,並不想去和百萬富翁交換鑽石或股票。滿足於田園生活的人也並不艷羨任何學者的榮譽頭銜,或高官厚祿。賞析:你的愛好就是你的方向,你的興趣就是你的資本,你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂園,有自已所樂於安享的花花世界。
3.微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀,人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的魅力。賞析:微笑著彈奏從容的弦樂,去面對挫折,去接受幸福,去品味孤獨,去戰勝憂傷。
4.承受幸福。幸福需要享受,但有時候,幸福也會輕而易舉的擊敗一個人。當幸福突然來臨的時候,人們往往會被幸福的旋渦淹沒,從幸福的顛峰上跌落下來。承受幸福,就是要珍視幸福而不是一味的沉澱其中,如同面對一壇陳年老酒,一飲而盡往往會爛醉如泥不省人事,只有細品慢咂,才會品出真正的香醇甜美。賞析:人生是一種承受,需要學會支撐。支撐事業,支撐家庭,甚至支撐起整個社會,有支撐就一定會有承受,支撐起多少重量,就要承受多大壓力。
5.不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語稱起來不重,但稍有不慎,便會重重地壓到別人心上;當然,也要訓練自己,不要輕易被別人的話扎傷。不能決定生命的長度,但你可以擴展它的寬度;不能改變天生的容貌,但你可以時時展現笑容;不能企望控制他人,但你可以好好把握自己;不能全然預知明天,但你可以充分利用今天;不能要求事事順利,但你可以做到事事盡心。賞析:一個人的快樂,不是因為他擁有的多,而是因為他計較的少。多是負擔,是另一種失去;少非不足,是另一種有餘;舍棄也不一定是失去
8. 語文作文好詞好句初中
01、請保留一份單純,使你多一份與人的友善,少一些心靈的冷漠麻木;請保留一份單純,使你多一份人生的快樂,少一些精神的衰老疲憊;請保留一份單純,使你多一份奮進的力量,少一些故作高深的看破紅塵。
02、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實,悲傷正是那成熟前的秕粒。
03、天空收容每一片雲彩,不論其美醜,所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地,不論其貧富,所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋廣闊無邊。
04、當簡愛說:「我們是平等的,我不是無感情的機器」,我懂得了作為女性的自尊;當裴多菲說:「若為自由故,兩者皆可拋」,我懂得了作為人的價值;當魯迅說:「不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡」,我懂得人應具有反抗精神;當白朗寧說:「拿走愛,世界將變成一座墳墓」,我懂得了為他人奉獻愛心的重要。
05、大廈巍然屹立,是因為有堅強的支柱,理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是因為有指示方向的羅盤,理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車賓士千里,是因為有引導它的鐵軌,理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
06、什麼是幸福?幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色,幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉,幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭,幸福是領獎台上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶,勤勞的豐碑。
07、未經歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;未經歷風雪交加的黑夜,哪能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折和磨難的考驗,怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折,想說恨你不容易……
08、幸福,時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗,心存溫馨,那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信,品味友情,那就是幸福;如果你獨坐一隅,靜靜聽歌,凝神遐思,那就是幸福。
09、有人說,幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯;有人說,幸福是高檔舞台廳里動人旋律中的翩翩起舞;有人說,幸福是端座奧迪、寶馬車於人流如潮的大街上招搖過市;也有人說,幸福是待在密室里數著成疊的百元大鈔;然而我要說:擁有這些,不一定就是真的擁有了幸福!
10、遠去的飛鳥,永恆的牽掛是故林;漂泊的船兒,始終的惦記是港灣;奔波的旅人,無論是匆匆夜歸還是離家遠去,心中千絲萬縷、時時惦念的地方,還是家。
11、幸福是什麼?是功成名就、受人敬仰嗎?是恬靜悠閑、無牽無掛嗎?是高朋滿座、兒孫繞膝嗎?我說:幸福是……。
12、人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在於靈秀;人生就像一場雨,重要的不是它的大小,而在於及時。
13、要裝進一杯新泉,你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一枝玫瑰,你就必須放棄到手的薔薇;要多一份獨特的體驗,你就必須多一份心靈的創傷。
14、「指點江山,激揚文字」是一種豪邁的瀟灑,「天生我材必有用」是一種自信的瀟灑,「獨釣寒江雪」是一種高潔的瀟灑,「不破樓蘭終不還」是一種悲壯的瀟灑。
15、風從水上走過,留下粼粼波紋;陽光從雲中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過,留下圈圈年輪,朋友,我們從時代的舞台上走過,留下了什麼呢?
16、希望大海風平浪靜,卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,希望生活美滿幸福,卻常常有悲傷和憂愁。
17.冬天的河乾涸了,我相信,春水還會來臨,那時白帆就是我心中的偶像;風中的樹葉凋零了,我相信,泥土裡的夢將在枝頭開花結果。
18、天使的翅膀碎了,落到人間,成了我們的憂傷;誠信的被囊拋了,散到世上,成了撒旦的魔杖。
19、沒有哪一種胭脂能塗抹時間,沒有哪一件服裝能掩飾靈魂,沒有哪一套古籍能裝潢空虛。
20、它可能是一座山,讓你感受巍峨,它可能是一片海,讓你體會壯闊,它可能是一首交響樂,讓你領略激越,它可能是一座石雕,讓你明白雄健。
21、在經受了失敗和挫折後,我學會了堅韌;在遭受到誤解和委屈時,我學會了寬容;在經歷了失落和離別後,我懂得了珍惜。
22、不是苦惱太多,只是我們不懂生活;不是幸福太少,只是我們不懂把握。
23、責任感是諸葛孔明「鞠躬盡瘁,死而後已」寫就的《出師表》,責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公僕豐碑,責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。
24、金錢可以買來名貴的手錶,但買不來寶貴的時間;金錢可以買來美味的食品,但買不好的胃口。
25、是一叢秋菊,也要散發芳香;是一片秋葉,也要裝點大地;是一株古柏,也要撐起藍天;是一眼古井,也要流出清泉。
26、尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。
27、書是良葯,劉向說:「書猶葯也,善讀可以醫愚」;書是益友,臧克家說:「讀過一本書,像交了一位益友」;書是窗戶,高爾基說:「每一本書,都在我面前打開了一扇窗戶」。
28、成熟是一種素質,一種源於心靈表於行動的素質;成熟是一種能力,一種自我約束自我管理的能力;成熟是一種態度,一種對任何事物都保持冷靜的態度;成熟是一種心境,一種能看淡一切,萬事淡如水的心境。
29、信念之於人,猶翅膀之於鳥,信念是飛翔的翅膀。
30、愛心是一片照射在冬日的陽光,它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠的泉水,它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
9. 初中作文好詞好句
1.名人名言:
人應尊敬他自己,並應自視能配得上最高尚的東西。 —— 黑格爾
不知道他自己的人的尊嚴,他就完全不能尊重別人的尊嚴。 —— 席勒
人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個,就是勞動,再勞動。 —— 高爾基
人能盡其才則百事興。 —— 孫中山
一年之計,莫如樹谷:十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。 —— 管仲
長才靡入用,大廈失巨楹。 —— 邵謁
古人相馬不相皮,瘦嗎雖瘦骨法奇;世無伯樂良可嗤,千金市馬惟市肥。 —— 歐陽修
國家用人,當以德為本,才藝為末。 —— 康熙 江山代有才人出,各領風騷數百年。 —— 趙翼
致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。 —— 胡瑗
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。 —— 龔自珍
人才那得如金銅,長在泥沙不速朽。願公愛士如愛尊,毋使埋渣嗟不偶。 —— 袁枚
人既盡其才,則百事俱舉;百事舉矣,則富強不足謀也。 —— 孫中山
人才難得又難知,就要愛惜人才,就要用人不疑。 —— 周揚
珍視勞動,珍視人才,人才難得呀! —— 鄧小平
我們說資本主義不好,但它在發現人才、使用人才方面是非常大膽的。它有個特點,不論資排輩,凡是合格的人就使用,並且認為這是理所當然的。從這方面來看,我們選拔幹部的制度是落後的。論資排輩是一種習慣勢力,是一種落後的習慣勢利。 —— 鄧小平
只有有天才的人才能發現天才的幼芽,發展這些幼芽,並善意地給予他們以必要的援助。 —— 聖西門
必須讓有天才的人獨立,而人類應當深刻地掌握一條真理,即人類要使有天才的人成為火炬,而不要讓他們放棄真正的使命。 —— 聖西門
天才是各個時代都有的;可是,除非待有非常的事變發生,激動群眾,是有天才的人出現,否則賦有天才的人就會僵化。 —— 狄德羅
他有著天才的火花!你知道這是什麽意思?那就是勇敢、開闊的思想,遠大的眼光……他種下一棵樹,他就已經看見了千百年的結果,已經憧憬到人類的幸福。這種人是少有的,要愛就愛這種人。 —— 契訶夫
要使山谷肥沃,就得時常栽樹。我們應該注意培養人才。 —— 約里奧·居里
那裡有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 —— 魯迅
人才雖高,不務學問,不能致聖。 —— 劉向 十日畫一水,五日畫一石。 —— 杜甫
業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。 —— 韓愈
形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練是成正比例的。 —— 郭沫若
我是個拙笨的學藝者,沒有充分的天才,全憑苦學。 —— 梅蘭芳
應知學問難,在乎點滴勤。 —— 陳毅
科學的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學上的發現有什麽偶然的機遇的話,那麽這種「偶然的機遇」只能給那些學有素養的人,給那些善於獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會給懶漢。 —— 華羅庚
對搞科學的人來說,勤奮就是成功之母! —— 茅以升
有些人天資頗高而成就則平凡,他們好比有大本錢而沒有做出大生意,也有些人天資並不特異而成就則斐然可觀,他們好比拿小本錢而做大生意。這中間的差別就在努力與不努力了。 —— 朱光潛
對作家來說,寫得少是這樣的有害,就跟醫生缺乏診病的機會一樣。 —— 蘇格拉底
有人問:寫一首好詩,是靠天才呢?還是靠藝術?我的看法是:苦學而沒有豐富的天才,有天才而沒有訓練,都歸無用;兩者應該相互為用,相互結合。 —— 亞里士多德
精神的浩瀚、想像的活躍、心靈的勤奮:就是天才。 —— 狄德羅
無論哪一行,都需要職業的技能。天才總應該伴隨著那種導向一個目標的、有頭腦的、不間斷的練習,沒有這一點,甚至連最幸運的才能,也會無影無蹤地消失。 —— 德拉克羅瓦
我的箴言始終是:無日不動筆;如果我有時讓藝術之神瞌睡,也只為要使它醒後更興奮。 —— 貝多芬
寫作的人象畫家不應該停止畫筆一樣,也是不應該停止筆頭的。隨便他寫什麽,必須每天寫,要緊的是叫手學會完全服從思想。 —— 果戈理
最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上,讓微風吹來,眼望著天空,溫柔的靈感也始終不光顧他。 —— 黑格爾
我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才,如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切,他也決不會有多大成就。 —— 歌德
天才的作品是用眼淚灌溉的。 —— 巴爾扎克
有了天才不用,天才一定會衰退的,而且會在慢性的腐朽中歸於消滅。 —— 克雷洛夫
作為一個科學家來說,我的成功……最主要的是:愛科學——在長期思索任何問題上的無限耐心——在觀察和搜集事實上的勤勉——相當的發明能力和常識。 —— 達爾文
天才就是最強有力的牛,他們一刻不停地,一天要工作18小時。 —— 於爾·勒納
「天才就是勤奮」,曾經有人這樣說過。如果這話不完全正確,那至少在很大程度上是正確的。 —— 李卜克內西
二.好詞好句
1.和爸爸一起散步,往往有很多收獲。收獲知識,收獲生活,也收獲快樂。
和爸爸一起散步,話題總是很多.學習、工作、還有生活.我和爸爸在散步時,常常對某一個話題辯上很久很久,說上很多很多.沒有爭吵,只有辯論.走一路,辯一路.辯完了,自己彷彿長大很多.
和爸爸一起散步,快樂總是很多.他會講起他的讀書時代,講起他的學生們,講各種稀奇古怪的事.每當我樂得忘乎所以時,他又會忽然很正經地指著路邊的一株植物,告訴我那是什麼花,或者是樹.和爸爸一起散步,感悟總是很多.和他一起散步,讓我漸漸從幼稚走向成熟.和爸爸一起散步,真好!
2.父親是一本很厚的書,小時候我就很佩服我的父親,但不懂其中的含義;隨歲月的推移和一些事情的發生.我漸漸地了解了我的父親,他像水一樣,遇到障礙則氣勢更大,是一種遇到挫折則更加堅強的人.
3.小時候,由於家裡只是靠農作為生,一家人除父親會做傢具外,都以農本,加上我們姐弟倆又上學,家裡窘迫了.每次到學校交學費時,父母雙眉都鄒很緊緊的,但是他們並沒有因為窮而終止我們的學業.這也許是\"再苦不能苦孩,再窮也不能窮教肓\"的口號發揮和功效吧.
4.微笑,能化解人們之間的矛盾,能激起人們前進的火花,能擁抱明天的太陽,笑對人生,能戰勝與自己對抗的一切。微笑的人,顯得那麼可愛,那麼和藹,那麼風趣,那麼堅強,它傳遞著人們的感情,因為,微笑是人世間最美的符號!
5.春——是鮮花的笑臉,是泛著淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨,是草兒睜開了朦朧的睡眼,看世界;春——是天空中搖曳著的形形色色的風箏,是那手牽風箏線在山上山下跑來跑去的孩子;
春——是自然女神,一睡醒來就在梳妝台旁梳洗,她把凝住的流水「梳展」開;把奼紫嫣紅塗抹在大地上;把天空洗得明澈湛藍;把烏雲撥開,讓七彩的陽光又普照萬物。
6.修竹葉間那一筆翠綠,是生命;遠山上那一片黛色,亦是生命。聽,林中、幼鳥的叫聲昭示著生命的到來;花間小蟲的嗡聲訴說著生命的力量;
7.我是一個自尊的人。因為自強,所以自尊。我懂得尊嚴,懂得榮辱,所以我要力爭上游,奮力爭先,但同時也讓我縮手縮腳,瞻前顧後,這樣我總是墨守成規,缺乏創新,少了一份激情,缺了一份創新。
8.在人世間,只有精神是不死的,它如同:巍巍的高山,滔滔的大海,灼灼的陽光,皎皎的明月,無形的春風。
9.學會欣賞別人,就是尊重自己;學會呵護別人,就是疼愛自己
欣賞自然,就是欣賞我們的生命;珍愛自然,就是珍愛我們的生命
10.苦難對於奮進者是一塊墊腳石,對於能乾的人是一筆財富,對於弱者是一個萬丈深淵。成功對於永不懈怠的人是里程碑(一次小結),對於驕傲自滿的人是個沉重的包袱,對於不求進取的人是禍害。
11.青春一首歌,她撥動著我們年輕的心弦;青春是一團火,她點燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書,她啟迪著我們的智慧和心靈。
12.瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景,瀟灑的內涵包羅萬象。「採菊東籬下」是一種清靜的瀟灑,「勝似閑庭信步」是一種喜悅的瀟灑,「一覽眾山小」是一種成功的瀟灑。
13.熱愛是什麼?熱愛是風,熱愛是雨,因為熱愛,我們甘於淡泊寧靜的日子;也因為熱愛,我們敢於金戈去,馬革裹屍還。
14. 興趣是什麼?興趣是雷,興趣是電,因為興趣,我們樂於犧牲看電視,玩撲克的時間;也因為興趣,我們勇於搏擊激流,攀登險峰。
15.如果你是一棵大樹,就灑下一片綠陰;如果你是一株小草,就增添一份春色;如果你是一隻蜜蜂,就釀造一份甜蜜;如果你是雄鷹,就搏擊萬里長空;讓我們共同創造輝煌。
16.清清的溪流變得濁臭污穢,綠綠的山巒變得陸離斑駁,如面對一張張污跡遍布的白紙,我不忍心去看。
17.沒有自知之明,其害無窮;反之,則能走向成功。蔣干自作聰明,劉禪妄自菲薄,不都害己害國嗎?諸葛亮知己知彼,周瑜充滿自信,不都利國利民嗎?
18.我們決不能一見成績,就自滿自足起來,我們應該抑制自滿,時時批評自己的缺點,好象我們為了清潔,為了去掉灰塵,天天要洗臉,天天要掃地一樣。
19.雷鋒,在這個世界上只活了20年,可是在這短短的時間里,他活得多麼充實,多麼高尚,多麼光彩!對照雷鋒的思想,一些只為自己而活著的人,則顯得多麼可憐,多麼渺小,多麼沒有意義啊。
20.如果說人生是一首優美的樂曲,那麼痛苦則是一個不可缺少的音符。
如果說人生是一望無際的大海,那麼挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。
如果說人生是湛藍的天空,那麼失意則是天際一朵漂浮的白雲。
21.只有波濤澎湃的大海,才能創造出沙灘的光潔與柔軟;而平靜的湖邊,只好讓污泥環繞。
只有連巍峨的群山,才能創造出森林的蔥蘢與茂密;而低平的小山,只好讓雜草叢生。
三.參考資料
名人名言:
http://cn.netor.com/know/mrmy/rc.htm
好詞好句:
http://ks.cn.yahoo.com/question/1407011118940_1_AA02280147_16.html