❶ 寫一篇小學三年級的對話五句以上
今天是國復慶節，大家都要制回家去過節日．我上了公交車，對話。 突然，我聽見一陣吵鬧聲。原來是一個小朋友不小心把一個年輕人的黑皮鞋踩了一腳。那位年輕人眼睛狠狠地盯著他，好像要把他打一頓，生氣地說：「擠什麼擠啊，沒長眼睛啊！都把我的新黑皮鞋都踩成白色的了，小學三年級作文《對話》。」那位小朋友都要哭了，眼睛都紅了，無聲無氣地說：「我又不是故意的，你不要這么凶啊！」年輕人更生氣年輕人更生氣地說：「那你的鞋子被人踩的很臟，那你會怎麼樣？」小朋友哭著說：「我我，我就說他以後不要再...再擠了。」那位年輕人笑了笑說：「你會說好話，我也會說啊！」說完就笑了起來，而小朋友就大哭起來。 邊上的一位老人親切地說：「大家不可以這樣大吵打鬧，要和和氣氣的，那麼我們的世界就更美好的！」那些人聽了，說老人說的很有道理，那位年輕人也知道自己錯了。 我心想：世界上多一點像老人這樣的人，那世界會變更加美好，更有禮貌一點。讓微笑面對世界。 對話
❷ 三年級作文大全一家人的對話
我有來一個快樂的家，家裡有英自俊的爸爸，有和藹可親的媽媽，還有活波可愛的我和弟弟。
媽媽長著中等個子，圓圓的臉上長著大大的眼睛，踏踏的鼻子，紅紅的嘴巴。媽媽最愛的是打電腦，只有一有空，就會到電腦前坐上幾個小時，她常常給我查學習資料，幫助我學習。因為我做事情總是很慢，所以媽媽常常催我：「周治文你快點，你快點、、、」我經常假裝沒有聽見，媽媽就臭罵我。
爸爸是個大忙人，他每天早出晚歸，很多時候他做完工作，就和他那邦朋友們一起喝酒，打牌，打到很晚才回來，我多麼希望他能早點回來，陪陪我、、、
我是一個愛哭的小孩子，我做事情慢騰騰的，寫字慢，吃飯慢，說話也慢，別人一催我，我就哭，做不起題時我也會哭，受到委屈更是痛哭、、、所以別人說我是水做的姑娘，但我很愛學習，我成績很好，我是班上的學習委員，我得了很多獎狀，我想我應該就是大人常說的慢工出細活那類人吧！
我的弟弟貪吃貪睡的小孩，他每都無憂無慮的，他現有3個多月，一看我張嘴讀書就大笑，逗得我讀書，讀不清楚了，我在那裡生氣，他卻在一邊做丑樣，可我還很愛他希望快快長在和我一起學習。
我有一個快樂的家，我愛家時原每一個人。
❸ 小學三年級作文關於讓我感動的一次對話
其實，在我們生活中，在學習中，人間處處有真愛。一個訖討的人向汶專川捐贈五百元錢，一個屬讓人非常討厭的人，在你考試沒有墨水時，他會借給你一支筆。一個讓人不喜歡的人，在你摔倒時，他會向你伸出援助之手，扶你起來。
記得有一次，我放學回家時，看見在南新街那裡，圍著一大群人，我走過去瞧瞧，原來一個司機把老奶奶撞了一下，司機怕掏錢，就開著車一溜煙的沖出了人群。突然，一個穿藍上衣的叔叔，小心翼翼地扶起老奶奶，擋了一個計程車，把老奶奶拉到醫院去做檢查。醫生說：「要做CT。」叔叔到收費處把費用交了，檢查結果出來了，沒什麼大礙。這下，他才把焦急的心放下來，叔叔把老奶奶送回了家。
這讓我想起了一首歌：「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間」。
如果人們都向有困難的人，獻上自己的微薄之力，這世界就會更加美好。
❹ 對話作文350字
[對話作文350字]今天是國慶節，大家都要回家去過節日
．我上了公交車，對話作文350字。
突然，我聽見一陣吵鬧聲。原來是一個
小朋友不小心把一個年輕人的黑皮鞋踩了一腳
。那位年輕人眼睛狠狠地盯著他，好像要把他
打一頓，生氣地說：「擠什麼擠啊，沒長眼睛
啊！都把我的新黑皮鞋都踩成白色的了。」那
位小朋友都要哭了，眼睛都紅了，無聲無氣地
說：「我又不是故意的，你不要這么凶啊！」
年輕人更生氣地說：「那你的鞋子被人踩的很
臟，那你會怎麼樣？」小朋友哭著說：「我我
，我就說他以後不要再...再擠了，小學三年級作文《對話作文350字》。」那位年輕
人笑了笑說：「你會說好話，我也會說啊！」
說完就笑了起來，而小朋友就大哭起來。
邊上的一位老人親切地說：「大家不可
以這樣大吵打鬧，要和和氣氣的，那麼我們的
世界就更美好的！」那些人聽了，說老人說的
很有道理，那位年輕人也知道自己錯了。
我心想：世界上多一點像老人這樣的人
，那世界會變更加美好，更有禮貌一點。讓微
笑面對世界。
❺ 小學三年級水平的對話作文一個300字的
近日，伊美關系進一步緊張。近年來由於美國國力不斷衰退，在與伊拉克的對抗中完全處於下風，而英國的經濟又急需伊拉克石油的扶持，所以英國政府對此也無能為力。
放了晚學，我就放下書包，收看電視：
今天是公元2103年3月4號，農歷三月初八，伊拉克又對英國北部禁飛區內的軍事目標進行了轟炸，至少造成一人死亡，數十人受傷，英國倫敦數百萬群眾上街遊行，對此以示抗議；作為英國的同盟??美國外交發言人對此事表示了強烈關注，並聲稱這是一種赤裸裸的霸權行為，並警告伊拉克不要在錯誤的軌道上越走越遠。今天美國總統小小布希還致電伊拉克領導人小薩達姆，商討兩國日益緊張的外交關系。
下面是兩位領導人談話的部分內容：
小小布希：尊敬的薩達姆總統先生！就今天貴國戰機空襲英國禁飛區內的軍事目標，我國政府表示強烈關注，希望閣下及貴國政府考慮一下貴國與英美兩國的傳統友誼及英美人民的民族情感，不要造成平民傷亡！
小薩達姆：我國政府將會充分考慮到這一點，但英國一日不銷毀大規模殺傷性武器，空襲將不會停止；北愛爾蘭人民的人權一日得不到尊重，空襲也仍然不會停止！
小小布希：我國政府將督促英國政府盡快銷毀並停止生產大規模殺傷性武器。伊美兩國有著傳統的友誼，我謹代表美國政府對100年前入侵伊拉克的行為表示歉意。
小薩達姆：我國政府將繼續鼓勵我國企業到美國去投資，伊美兩國有著廣泛的合作基礎，經濟上有互補之處，並將於今年繼續給予美國最惠國待遇。
小小布希：我國的主權和領土完整望貴國予以尊重，請考慮盡快撤回夏威夷群島周圍軍事基地的駐軍！
小薩達姆：我國會考慮夏威夷人民的意願，希望你們不要輕舉妄動！伊保衛夏威夷人權，不惜一切代價！
小小布希：希望貴國不要干涉本國內政，夏威夷是我國領土神聖不可分割的一部分，堅持一個美國原則是解決此問題的關鍵。
小薩達姆：我們只想保衛夏威夷，但我國會尊重美國的主權和領土完整，很高興與你會談，GOOD BYE!
小小布希：BYE。
會談後小布萊爾急忙會見了布希，但談話內容雙方都沒有透露。據有關媒體報道，小布萊爾問小小布希：「怎麼樣，他怎樣對待英國？」
小小布希回答說：「英國？我，我，我忘了。」
面對日趨緊張的伊美關系，美國一方面應付伊拉克可能採取的軍事行動，另一方面強烈呼籲聯合國發揮其職能！
軍事專家分析認為：預計伊拉克會於2103年3月20日對華盛頓發動進攻。
小小布希基於伊拉克在軍事上的強大優勢，呼籲全國人民作好准備，積極抗戰。
近來，紐約、華盛頓等大城市相繼爆發了大規模的遊行示威活動，許多人打著：「我們需要和平，世界需要和平！」的旗號，對伊侵略行為表示強烈譴責，然而天空卻還是一片烏雲……
新聞結束之後，播放了一首周傑倫的《世界末日》歌。
[簡評]
關注時事，能使文章具有很強的時代感。美伊戰爭已拉下帷幕，然而戰爭卻給人們以很深的思考。此文小作者通過一百年之後「小薩達姆」與「小小布希」的對話，全新演繹了美伊關系，真是「以其人之道，還治其人之身」，想像大膽，令人耳目一新！此外，本文外交辭令運用得嫻熟與機智，令人拍案叫絕！還有前面的題記，隱含了小作者的思想傾向，即我們不能整天纏絞在恩怨上，應相互理解，相互尊重，相互寬容，否則，我們會陷入相互報復的怪圈，這給人以極大的啟發。
❻ 三年級作文300字讓我感動的一次對話
其實，在我們生活中，在學習中，人間處處有真愛。一個訖討的人向汶川捐贈五回百元錢，一個讓人非常討厭答的人，在你考試沒有墨水時，他會借給你一支筆。一個讓人不喜歡的人，在你摔倒時，他會向你伸出援助之手，扶你起來。
記得有一次，我放學回家時，看見在南新街那裡，圍著一大群人，我走過去瞧瞧，原來一個司機把老奶奶撞了一下，司機怕掏錢，就開著車一溜煙的沖出了人群。突然，一個穿藍上衣的叔叔，小心翼翼地扶起老奶奶，擋了一個計程車，把老奶奶拉到醫院去做檢查。醫生說：「要做CT。」叔叔到收費處把費用交了，檢查結果出來了，沒什麼大礙。這下，他才把焦急的心放下來，叔叔把老奶奶送回了家。
這讓我想起了一首歌：「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間」。
如果人們都向有困難的人，獻上自己的微薄之力，這世界就會更加美好。
❼ 小學三年級口頭作文
媽媽是我心中永遠的愛，無論我一個人在外面遇到了什麼困難，只要想起媽媽就覺得充滿了力量，覺得有了前進的力量。
記得暑假的時候，我參加小提琴夏令營。吃過早飯，媽媽帶我到樓下，趁著大客車還沒到，媽媽再三叮囑我：「兒子，第一次離開爸爸、媽媽一定要照顧好自 己，我給你帶了80元、兩壺水、一些小零食……」還沒等她嘮叨完，一輛大客車就到了，我們要在老師的帶領下上了車。沒到十分鍾，我就聽到電話響了，我拿起 電話，媽媽說：「記得自己要多喝水哦」。「我知道了媽媽，拜拜」。就掛斷了。到了那裡，我們就開始練琴了，不知過了多久，我累得筋疲力盡，正當我想泄氣的 時候，媽媽打來了電話：「兒子，是不是很累啊！這可是一次難得的機會，要堅持，堅持就是勝利！」我聽了媽媽的話，就像加滿了汽油，又來了精神。到了中午， 媽媽又打了一個電話：「兒子，吃完午飯要休息一下，下午才有精神」。「再見，媽媽。」我不耐煩地說，我隨手關機了。又經過了一個下午的辛苦練琴，到了晚 上，我和同學快樂地玩耍，快睡覺時我才想起要開機了，才發現媽媽發了幾條簡訊，我十分慚愧，心想：我太自私了，沒顧及到媽媽的感受，我趕緊給媽媽回電話， 我說：「媽媽，對不起，我忘開機了。」「兒子，急死我了，」我連忙說：「你不用那麼辛苦地打電話和發簡訊了，當我休息時就給你打電話，好嗎？」「好的，兒 子，睡覺要蓋好被子，拜拜」，媽媽說。「媽媽，再見了」。（事例中人物的對話描寫具體）
這次的夏令營讓我體會到了「兒行千里母擔憂」這句話的含義，也深深感受到了母愛的溫馨與甜蜜，我會將這次夏令營感受到的母愛永遠收藏在心靈深處，讓母愛永遠伴隨著我。
（首尾呼應，篇末點題。）
（本文能選擇你離開父母進體會到的「媽媽的嘮叨」中所蘊含著媽媽深深的愛。以「嘮叨」為主線串越全文。文章結構清晰，中心明確。）
❽ 小學作文三年級曰記要有對話
給你提供一些寫作的方法，希望對你有所幫助： 一、細觀察細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。文章是客觀事物在作者頭及中反映的產物，要反映客,不必須對客觀事物作仔細的觀察。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。不掌握，「觀察」這把開門的金鑰匙，作文的「鐵門限」是決然跨不進去的。 二、多閱讀廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。「讀書破萬卷，下筆如有神。」「熟讀唐詩三首，不會作詩會吟。」魯迅先生也提倡多讀書，「必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。」我們強調既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結構技藝，語言特點，從中掌握作文定得深刻些，變化多一些。 三、巧選材精心選擇是提高作文水平的加速器。選材的要求是要新穎，所謂新穎，就是批要選擇一般人沒有接觸過的，或熟視無睹崦實含表深刻意義的。一經作者筆之於書，就會發人深思令人感奮的材料。選材角度要小，要以小見大，寫人人眼中有，人人筆下無的材料。為此，必須在頭腦中把各種材料比較、分析、綜合，進行去粗取精，改造加工，只有這樣，才能使材料新穎。而這種積極思考、反復推敲的選析工夫，對提高作文水平很有幫助。 四、常練筆經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門，並求得不斷進步，更重要的是多練。諺語說的好：「文章讀十篇，不如寫一篇。」這就道出了作文實踐出真知的道理。我們學習了一篇文章之後，弄懂了文章的結構方法，弄清了文章的寫作特色，就要學著運用這些知識與方法去實踐，去練習，使之變成自身的作文能力。實際上，我們第學習一篇課文後都可以進行練筆。而片斷練習是練筆的一種好方式，片斷練習所花的時間不長，又達到了練筆的目的。寫日記也是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以後作文就有了堅實的基礎。 五、勤修改反復修改是提高作文水平的催化劑。修改是作文必不可少的步驟，是提高作文質量的有效措施。前人說的好，「文章不厭百回改。」「文章是改出來的。」曹雪芹寫《紅樓夢》「披閱十載，增刪五次，」托爾斯秦的《戰爭與和平》反復修改了七次；魯迅先生主張「定完後至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。」可見，文章修改，一般是指從初稿寫出來到最後定稿的加工過程。修時要做到五看：看用詞是否通順，看主題是否鮮明，看結構是否緊湊，看語言是否優美。總之，「文章是改出來的。」一般來說文章總是越改越好的，我們要在「修改」上下工夫。
❾ 小學三年級語文作文,三人的情景對話
快樂是什麼？快樂是一塊糖，甜甜的，是一種幸福的味道；快樂是被別人誇贊，那是一種最自豪的味道；快樂是一杯不加糖的咖啡，最質朴、最香濃，它是最真實的味道。而我覺得快樂是一種回憶，是一家人在一起的時光，它是最永恆的，它比蜜糖的味道還要甜，比不加糖的咖啡的味道還要真實。我跟隨著快樂的腳步，輕輕的打開了記憶的閘門……
那是我小時候的事了。那時的我才五歲就跟隨爸爸媽媽去了淄博，雖然我什麼也不懂，可小小年紀就學會了什麼思鄉之情，總是懷念著故鄉，或許是因為和媽媽學了唐代詩人李白的《靜夜思》的緣故吧，那時候太小了，我也不怎麼記得了，在淄博住些日子後，便也漸漸遺忘了。
在某一天的晚飯過後，我們一家三口出門散步，爸爸媽媽牽著我的手，我牽著爸爸媽媽的手，臉上洋溢著格外幸福的笑容，馬路上的路燈照著我們前進的路，遠方的車燈與紅綠燈一閃一閃的，比天上的星星還要耀眼。爸爸媽媽有些累了，便找了一片草地稍作休息，可是興奮的我怎麼可能累呢，我求爸爸媽媽再陪我逛一圈，可無論我怎麼軟磨硬泡都沒用，我只好獃呆的坐在草地上，想辦法。我恍恍惚惚的看見草地里種植著又圓又大的冬青，突然，我靈機一動，說：「爸爸媽媽~陪我玩捉迷藏吧~」爸爸媽媽雖然當時沒有答應，但在我「糖衣炮彈」的攻擊下，爸爸媽媽還是順從我了。就這樣，一場童話般的親子游戲就開始了，也就是這一刻，我體會到了快樂的真諦。
從一開始我就「耍無賴」，要求爸爸媽媽只抓我，不能我抓他們，爸爸媽媽爽快地答應了，我開心得不得了，要求他們閉上眼睛數五十個數：「一、二、三、四、五、六、七、八……」我躡手躡腳的走進這片「樹林」，生怕爸爸媽媽會發現，我小心翼翼的躲進一棵冬青旁邊，連呼吸都不敢呼吸，只是輕輕地、慢慢地喘息，不敢聲張。其實爸爸媽媽哪能不知道我窩藏在哪裡——我的影子出賣了我，他們只是真的像找不到我一樣，說著：「琳琳，琳琳，你去哪裡了呀，我怎麼找不到你了？」此時的我已經在冬青旁樂壞了，哈哈的笑聲早已暴漏出來，我立馬跳出來說：「我在這里啊！你們真笨！」爸爸媽媽一把抱住我說：「還是你聰明，那麼，我們回家吧。」「恩恩！」我滿足地回答著。回到家後，我便在媽媽的懷抱中進入了甜甜的夢鄉……
一家人的時光，一家人的快樂，回憶中的快樂時光真的使我一想起就會「撲哧」的笑出聲來。那麼，如果現在你再問我快樂的真諦是什麼？那麼，我的答案就是——生活中都充滿著快樂！
❿ 三年級100字對話作文
.......具體內容？