❶ 小升初作文題目小升初作文題目大全
⒈小升初作文題目《——是一道靚麗的風景線》
⒉小升初作文題目《——，我永遠的天空》
⒊小升初作文題目《都是——惹的禍》
⒋小升初作文題目《笑傲——》
⒌小升初作文題目《生活需要——》
⒍小升初作文題目《何以解憂，惟有——》
⒎小升初作文題目《假如我是——》
⒏小升初作文題目《告訴你，我很——》
⒐小升初作文題目《我眼中的——》
⒑小升初作文題目《生活需要——》
⒒小升初作文題目《——在我的身邊》
⒓小升初作文題目《——也是一種美》
⒔小升初作文題目《——是最美的行囊》
⒕小升初作文題目《與——同行》
⒖小升初作文題目《——伴我成長》
⒗小升初作文題目《——三步曲》
⒘小升初作文題目《——和我有個約會》
⒙小升初作文題目《我發現——》
⒚小升初作文題目《真想做個——》
⒛小升初作文題目《世上只有——》
21.小升初作文題目《我——故我在》
22.小升初作文題目《永遠的——》
23.小升初作文題目《——，我恨你》
24.小升初作文題目《——，做我自己》
25.小升初作文題目《——的風波》
26.小升初作文題目《我和——的距離》
27.小升初作文題目《——著並快樂著》
28.小升初作文題目《給自己找個——》
29.小升初作文題目《永遠說——》
30.小升初作文題目《那一次，我——》
31.小升初作文題目《——不同情眼淚》
32.小升初作文題目《帶上——上路》
33.小升初作文題目《我與——面對面》
34.小升初作文題目《——是一盞明燈》
35.小升初作文題目《那段——的日子》
36.小升初作文題目《一個——的心靈獨白》
37.小升初作文題目《——，讓我歡喜讓我憂》
38.小升初作文題目《愛上——》
39.小升初作文題目《欣賞——》
40.小升初作文題目《我眼裡的——》
41.小升初作文題目《那—那—那—》
42.小升初作文題目《想起——》
❷ 小升初作文輔導：小升初作文該如何准備
小升初作文指導一、審題 「你存在我審審的腦海里，我的夢里，我的心裡，我的作文里~~」拿到一篇作文首先要做的就是審題。那我們須要「審」什麼東西呢 ? 好吧，威 ~~~~~~ 武 ~~~~~~~~ 攻略：「三審」 一審：類型小升初的作文在文體上多以寫人記事的記敘文為主 ; 在形式上則以命題、半命題和話題作文多見。 命題作文：已給出文章題目，不能另擬。要審清題目中的 " 題眼 " 和 " 題限 " ， " 題眼 " 就是題目中的關鍵詞， " 題限 " 即題目限制的記敘范圍。例：把快樂留給你 (2013 小聯盟 ) 審題解讀：題目中的核心詞是 " 快樂 " ，因此這是一篇寫事為主的記敘文。限定的是 " 誰把快樂留給你 " 而不是 " 誰把快樂留給我 " ，要區分好客體是誰。 半命題作文：作文題目只出現一部分，另外一部分由考生自己去補充。寫好半命題作文首先要分析題目中已有文字部分所表達的意思，然後在提示要求的范圍內，選擇自己認為最想寫、最有把握寫好的內容填在橫線上。例：我用智慧 (2011 大聯盟 ) 要求：生活中的智慧無處不在，只要我們留心。把題目補充完整，圍繞中心有條理地具體敘述，寫出真情實感。 400 字左右。審題解讀：這個題目的關鍵詞是 " 智慧 " ，主語是 " 我 " 。智慧是指聰明才智，那我用聰明才智干什麼呢 ? 再看看要求：把題目補充完整，圍繞中心有條理地具體敘述，寫出真情實感。要求中也沒什麼限定的范圍，所以同學們的選材范圍也大了，只要是圍繞 " 用智慧干什麼 " 就行了。 話題作文：拋出一個話題，讓你圍繞話題展開思路，確定主題。例： 0, 我一無所有 ;1 ，我是第一名 ;2 ，我總是追趕著第一名 ;3 ， , 三人行必有我師 ;4 ，什麼好事都沒我份;5?? 請體會 0--10 數字含義，以 0--10 中的一個數字寫一篇作文， 400 字左右。 (2013 大聯盟 ) 審題解讀：根據提示，我們可以知道作文的要求是：圍繞數字寫文章，數字必須是 0--10 之間的其中一個，並且需要我們發揮聯想，透過數字表面現象看其所隱含的深處本質。總之，命題作文要深入理解標題所隱含的雙關義 ; 話題作文要看清材料中的
❸ 以我的小升初,為題寫一篇450字的作文.
小升初是人生中的第一個重要轉折點，升學考試成績的結果關繫到我能否進入重點專初中，還屬關繫到以後能否進入重點高中和大學。
正是因為小升初的重要之處，我從四年級的時候就進入了積極備戰的狀態中。開始在課外學習英語、奧數等來補充課本中知識的不足。在學校也專門開設了沖刺重點學校的班級。四年級的時候我順利考入了沖刺班的A班。我在課內、課外和沖刺班的學習中都盡心盡力，不敢有一絲的馬虎。到了五年級的時候，學習的壓力更是加大了。我每天的休息時間很短，每天放學都要在課外補習。學校的沖刺班也每月一次排名考，最後每星期都要進行模擬考試。我的努力沒有白費，每一次的排名考都在全年級的前二十名。我常常因為作業多和補習多而發脾氣，有時真的是不想再補習了，太累了。爸爸、媽媽知道我很累，十分關心我。經常鼓勵我，給我前進的動力。爸爸、媽媽說補習課不可以斷，不可以半途而廢。我明白了父母的教誨，繼續努力了下去。經過了三年的努力、奮斗、付出辛苦與淚水，終於迎來了成功的喜悅。我順利考入了重點中學。
小升初經歷讓我終生難忘，其中的酸甜苦辣我最了解。在這幾年的學習生活中，我慢慢地長大了，懂得了許許多多做人的道理。
❹ 小升初作文分類有哪些
但也在奮斗名與利的過程中，我的朋友交往如四季。……走的走，來的來，你面前總有幾張板凳，板凳總沒空過。我作過大概的統計，有危難時護傷過我的朋友，有貧困時周濟過我的朋友，有幫我處理過雞零狗碎事的朋友，有利用過我又反過來踹我一腳的朋友，有誣陷過我的朋友，有加鹽加醋傳播過我不該傳播的隱私而給我製造了巨大的麻煩的朋友。成我事的是我的朋友，壞我事的也是我的朋友。有的人認為我沒有用了不再前來，有些人我看著惡心了主動與他斷交，但難處理的是那些幫我忙越幫越亂的人，是那些對我有過恩卻又沒完沒了地向我討人情的人。
地球上人類最多，但你一生的交往最多的卻不外乎方圓幾里或十幾里，朋友的圈子其實就是你人生的世界，你為名為利的奮斗歷程就是朋友的好與惡的歷史。有人說，我是最能交朋友的，殊不知我的相當多的時間卻是被鐵朋友佔有，常常感覺里我是一條端上飯桌的魚，你來搗一筷子，他來挖一勺子，我被他們吃剩下一副骨架。當我一個人坐在廁所的馬桶上獨自享受清靜的時候，我想像坐監獄是美好的，當然是坐單人號子。但有一次我獨自化名去住了醫院，只和戴了口罩的大夫護士見面，病床的號碼就是我的一切，我卻再也熬不下一個月，第二十七天里翻院牆回家給所有的朋友打電話。也就有人說啦：你最大的不幸就是不會交友。這我便不同意了，我的朋友中是有相當一些人令我吃盡了苦頭，但更多的朋友是讓我欣慰和自豪的。
❺ 小升初一般寫什麼作文
小升初一般寫的記敘文，至於題材沒奶你都不一樣。
小升初作文指導之九大得分技巧，
一、作文成績看字跡，得分要素是第一
這一點，所有的同學們一定要掌握明白了。任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草。
二、考試作文五六段，干凈整潔看卷面
考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個段落為好。此外，卷面一定要整潔，不要塗改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行，寫成「大肚子作文」。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數就受影響。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
三、開頭結尾要簡練，最好首尾兩行半
除了切忌大肚子作文外，「大頭作文」也要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過三行半。想想看，一個開頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺又會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。
四、動筆之前要擬題，漂亮標題如美女
考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短。怎麼擬題呢?對於成績一般的考生，應該採取特別措施了。擬題的辦法有2個，一是你去網路上搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長或考生，趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據題材，選擇幾十個比較精彩的標題，背下來，考試的時候可能比葫蘆畫瓢地就能採用到。
五、作文首尾要打眼，豐富多彩出靚點
考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法，合用修辭開頭法、巧述典故開頭法，解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。
希望考生們准備好一些關於道德、學習、禮儀、愛國、美德等方面的典故、名人名言，到時候就用得上。至少，你看到作文的時候，腦子里會閃現出上述前七八個開頭方法。
結尾也很重要。一般來說，結尾是總結全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無論如何，最好要扣准標題。怎麼扣呢?如果你實在拿不準，就在結尾段的第一句，把題目說一下，然後歸納全文觀點就是了。
六、動筆之前不要慌，想了題目列提綱
上面說了好幾種技巧，其實在具體操作的時候，列提綱很關鍵。譬如，寫記敘文要設計好開頭結尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候，一定要把開頭結尾寫詳細寫，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫准。一個合格的學生，列提綱，大約5分鍾到8分鍾。時間要掌握好，如果時間緊張，提綱就要簡練些。
七、想好主題和文體，非驢非馬不可取
寫作文，要麼是記敘文，要麼是議論文。一般來說，多是「總—分—總」結構。記敘文的結尾要注意抒情和總結哲理，議論文最好是「1—3—1」或者「1—4—1」結構，中間的3或4，是分層解題。當然也可以靈活採用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬別議論文說了那麼多事例卻不歸納主題，千萬記敘文忘記說事卻議論過多。因此，寫考試作文，事先要想好了，我寫的是什麼文體，就按相應文體的寫法來寫。
八、適當克隆和「抄襲」，考前備料攢信息
考試前，建議考生翻閱大量的範文，積累一些考試作文的結構。如果寫記敘文，最好翻閱《讀者》和《青年文摘》，其中的一些散文，結構是很好的，可以把寫作的梗概和套路歸納出來。到考試的時候，你採用別人的「筐」，把自己的東西向裡面裝就可以了。關於感情、愛國、人生之類的優美語言，可以分別背個三五句，到時候直接抄上去就行了，這不算抄襲。關於國家大事，時事政治和要聞什麼的，也要注意搜集一下。
此外也有一些不太規范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時候要靈活慎重運用。
九、篇幅爭取要寫滿，多寫一點是一點
一般來說，小學高年級作文要求在400-600字。如果要求是600字左右，那就頂多寫到700字。如果是不低於多少字，建議考生，爭取合理安排卷面，把給的卷面寫滿到95%左右，留下最後一兩行。作文老師一看你寫得那麼多，肯定覺得你的作文相對熟練，作文打分就趨高不趨低。
❻ 今年的小升初考試語文作文是什麼
情落筆定要抄讀通寫作前要根據題襲（要求）擬具吸引力題目讀相信取績切忌現描述性詞要往積極面想般端材料根據命題思維所嚮往往給批卷師印象、程度等面作文管何關系作文內容悟恨其悟十重要：讀則材料……看題……等作文表現光明高於作文滿45％）寫作文要懷恩要寫社黑暗（些作文數往往高）考作文與勵志面緊密相連答案各面要寫題記或引或排比主（表現文素養禁寫戀型作文讀懂吸引住批卷師眼球寫好作文，對於大學文科和秘書相關專業的同學而言，是非常重要的。如果是合同的文案，那是有硬性標準的，即使很難去改變。作文不同於合同，作文中應該要富有感情，即便詞彙不多，亦可用平素的語言組成成讓人心動的好作文。
❼ 小升初常考作文
小升初常考作文
1、那是一次——的嘗試
要求：要你的生活中,你經歷過失敗,也經歷過成功,但只要敢於嘗試,你就會發現其中的樂趣,它是你人生道路上的一筆財富.括弧里可以根據你的習作內容填寫（如成功、失敗、大膽、勇敢„„） 2、從未有過的---------
要求：在橫線上填上合適的詞語,如「體驗、經歷、感動、感覺、喜悅、輕松、失敗、悲傷」等. 3、我選擇了--------
要求：在橫線上填上合適的詞語,如「快樂、誠實、堅持、勇氣、自信、堅強、善良、放棄」等,把題目補充完整,寫一篇不少於400字的習作. 4、學校帶給我的------- 提示：六年的小學生活即將結束了,回憶六年的學校生活,它可能帶給了你快樂、也可能帶給了你知識,也許還帶給了你„„你在哪方面感觸最深,就從哪方面去寫.通過一件或兩件事的記敘,寫一篇500字左右的記敘文,表達自己的真情實感.
5、家庭給我的------- 提示：家庭給我們的有愛、有溫暖、有歡樂、有教益,也許還會有煩惱和痛苦„„ 你在哪方面感觸最深,就從哪方面去寫.通過一件或兩件事的記敘,寫一篇500字左右的記敘文,表達自己的真情實感. 6、意外的-----
要求：把題目補充完整.（可以填「成功」「驚喜」「收獲」「發現」等） 7、那一次,我------（哭、笑、怒„„） 8、-------,感覺真好 9、真沒想到 提示：在日常生活中,我們經常會看到、聽到或經歷過一些事情.有的使人驚喜,有的使人慚愧,有的令人氣憤,有的令人感動,有的令人無法理解„„請你選擇一件令你印象深的事寫下來.
10、圍繞某個話題,與親朋好友、老師同學、春風小草、日月星辰„„聊聊天,說說自己的心裡話.題目自擬. 11、我發現了------
提示：根據題目可以寫平時觀察中的發現,可以寫學習中的發現,也可以寫實驗製作中的發現,只要是你自己的發現就行. 要求：1、把題目補充完整.
2、選擇一次最令你激動、難忘的發現,寫一篇500字以上的記敘文,注意把發現了什麼以及發現的過程寫清楚. 12、那天,我真-------
生活中有許多喜、怒、哀、樂,從「開心、難過、氣憤、幸福„„」中選一個詞語,把題目補充完整,再完成習作. 13、「羔羊跪乳、烏鴉反哺、落紅護花、落葉歸根.」是啊,我們要常懷一顆感恩的心,你是怎樣用實際行動感謝你的父母、感謝你的老師、感謝你的同學„„的呢?請以「感恩」為話題,寫一篇不少於400字的作文. 14、我的課餘生活真------
❽ 小升初作文 500字
我的成功來自一次考試的失利
「小升初」是一場沒有硝煙的戰爭。或許，在這場戰爭中我們流過淚，流過血，受過傷，但只要學會流血了就微笑坦然地擦拭，學會跌倒了就毫無所謂的站起，明天那燦爛的太陽就會朝我們欣然歡笑，明天那清涼的微風就會朝我們撲面而來。
在「小升初」的戰爭中又有誰沒有遇到困難與挫折呢？然而面對它們我們又有兩種截然不同的態度：或是垂頭喪氣、自甘墮落；或是積極進取、努力拚搏。我也不免在這場戰爭中磕磕絆絆，十一學校評選優秀學員的選拔考試成績就予以了我當頭一棒--
望著成績單上離標准線只差1。5分的分數，我委屈，我憤恨，我不甘心！我前兩張卷子超了20分，難道就因為這1。5分與評選優秀學員的機會擦肩而過？為什麼？這不公平！難道我綜合分數的高分就可以這樣置之不理？我無奈了，為什麼成功總是與我失之交臂？這次考試讓我猶如五雷轟頂一般，我失望了，我泄氣了，我有些想要退縮了……就好像有一口悶氣堵在我的心頭而遲遲不肯發泄出來……我無精打采了，做題、讀書都毫無樂趣可言，一切事物彷彿都毫無意義。在我的腦海里只是隱約閃過幾個十一考試的景象……
「怎麼了？難道只因為一次考試的失利就萎靡不振？那個整日氣宇軒昂的你呢？怎能這樣就輕言放棄？……」炮雨連珠似的話語問得我驚詫不已，我想大聲回答：「不，不是的！」但畢竟有些失敗後的心虛，我只得喃喃道：「媽，我……」「好好思考一下吧，想哭就哭吧！」我真的有這樣膽怯嗎？幾行眼淚不覺地流下，這眼淚沖走了我的一切不滿與委屈，換來的卻是那個積極、樂觀、向上的我。讓眼淚沖走一切煩惱，從這一刻開始繼續努力，不因一時的失利而墮落不堪，這才是真正的我！一抹自信的微笑染上我的臉龐，一粒積極奮進的種子在我心底悄悄萌發……
努力+勤奮+拼搏！我放棄了多少戲耍放鬆的時間，在書桌前冥思苦想；我放棄了多少悠閑安樂的時間，在書海中埋頭苦讀……雖然很累，但我無怨無悔，因為我明白：「不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。」曾幾何時，那五一長假，我做了多少道奧數題；曾幾何時，那五一長假，我做了多少套語文試卷；曾幾何時，那五一長假，我又背了多少單詞句型與語法……為的，為的就是5月12日十一學校報名考試的那一搏！為的，為的就是我小學6年的精彩謝幕！為的，為的就是我人生道路上無悔的努力！
5月12日，十一學校報名考場中，我屏息凝神看著報名考卷：1。請你用你最漂亮的字跡寫出一條你最喜歡的名人名言。2。請用盡量文學性的語言舉兩個事例證明你的優秀。3。請詳細列舉你在數學方面所讀過的書籍以及所獲得的獎項。4。……我答著報名考卷，眼中是神采奕奕的目光，心中飽含著自信，我的心態平和且積極，因為我懂得：努力了，便無悔了……
5月19日，我再一次來到十一學校參加了第二次選拔考試，我依靠不懈的努力贏得了這次機會！然而十一學校的考題終以靈活與獨特著稱--上午到圖書館讀書並概括其主要內容且完成一篇讀後感，下午完成三張奧數試卷，並參加英語考試，其主要內容為聽力與口語交際。然而，向上的心態與自身的努力卻使我在此次考試中異常放鬆，彷彿考試只是一場愉悅的游戲！
「一份耕耘，一份收獲。」終於，我接到了十一學校的錄取通知並獲得了全額獎學金！我興奮！我激動！我熱血沸騰！我用努力，拼搏與堅持贏得了成功！
現在回想起來，我最終的成功其實有很大一部分原因都來自於那次評選優秀學員考試的失利，或許，一個人的經驗，一個人的勇氣，一個人的心態，乃至一個人的成功，都來自於失敗。那我的經驗是什麼？是無論面對失敗，還是面對「小升初」都不要畏懼，它們無非都是「紙老虎」，只要我們永不言棄，勇往直前就會風雨無阻，就會迎來「乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的那一天！那勇氣又是什麼呢？是面對挫折時的信心與努力，是面對磨難時的毅力與堅定！那心態是怎樣的呢？是積極的，是向上的，是樂觀的，是不乏自信的！
回憶，回憶「小升初」時的酸甜苦辣，令人感嘆……考入十一的實驗直升班是多麼的不易！獲得全額獎學金又有多難！想想，想想排隊報名時的辛酸，想想備戰考試時的艱辛，想想奮戰考場時的拼搏……淚水濕潤了我的眼眶，我想這眼淚中包含的是欣慰、激動與喜悅……
各位學弟學妹們，不要吝惜你們的汗水，以前已經努力的現在繼續努力，以前還未努力的現在開始努力！切記一個公式--成功=十足的勇氣+百倍的努力+積極的心態！一起努力吧！
請採納。
❾ 小升初當我接到錄取通知書時500字作文
炎炎夏日,芳草茵茵。當我再次回到母校拿錄取通知書的那一刻,當我接到錄取通知書的那一刻,風兒微微的吹著,拂去了烈日的炎炎、小鳥喳喳的叫著,解去了心頭的煩躁、樹葉沙沙的搖曳著,給夏日奏響了新的篇章
當接到錄取通知書的那一刻,豆大的汗珠從我額頭掉落,這緊張的"劇情"使我得到了那份夢寐以求的"錄取通知書"!
新學期,新開始,進入初中階段,我的人生又翻開的新的篇章。迎接我的有新的環境、新的老師更有更多的好朋友。當我領取錄取通知書前一刻,我還依稀記得媽媽對我的諄諄教導,她對我說:"如果進不去你理想的那所中學也不要氣餒,要知道如果你努力了,不管在哪所學校都會大放異彩。不要為了現在的失敗而不去迎接美好的未來。"拿到了錄取通知書,我驕傲的對她說:"我做到了,我進入了我心心念念的學校!"
我進入了這個學校,我覺得,新的生活一定會讓我在攀登知識高峰的過程中鍛煉堅強的意志,培養優良的品質。
在我的心中一直有句話:學習,若不能學而必知,那何謂學習?正如這句話所說,如果學習不能學到知識,那麼還學個什麼。既然我進入了我心心念念的學校,那麼我必要在眾多學生中脫穎而出,大放異彩。
在我剛接到錄取通知書的時候,我的腦袋一片空白,擁有的,也只是在進入神往的學校時的興奮與沖動。
匯文中學,聽別的家長說匯文中學是一所有著深厚文化底蘊和優良辦學傳統的百年老校,始建於1890年,是天津是最早創辦的學校之一。
匯文中學傳承"勤、儉、誠、勇"傳統校訓,積極弘揚"自信、自主、自立、自強"為主要內容的學校。激勵學生立志發憤圖強、永不懈怠。
我還記得,當我接到錄取通知書的那一刻,我先是打量通知書外面的那個漂亮的信封,在信封的開口處有一個匯文中學的校徽,紅色的,圖案很復雜,但還是能看出"匯文"這兩個字。
信封裡面有錄取通知書、家長信和給同學的信。
我很喜歡匯文中學,正是因為這份喜歡才讓我進入了這個夢寐以求的學院。匯文中學,這個處處充滿著古老氣息的學校,這個擁有無數學子的學院,使我對它產生了濃濃的