A. 小學生作文：秋風的歌
[小學生作文：秋風的歌]小學生作文：秋風的歌正文：
秋風的歌 401 馬曉倩 颯颯颯,颯颯颯......秋風姑娘奏起了歡快的樂曲,把一幅絢麗明艷的畫卷展現在人們的眼前. 看,秋風姑娘來到了公園,公園里丹桂飄香,楓樹紅得像火把一樣,雖然遠遠看去滿樹的葉子還是綠色的,但仔細一看,綠葉中已夾雜著不少黃色的枯葉,風一吹這些枯葉隨風飄下,好像一飄下,好像一隻只彩蝶在天空中翩翩起舞. 秋風姑娘又來到了果園里,果園里柿子掛起了一個個紅紅的小燈籠,石榴笑得合不攏嘴,蘋果紅著臉笑盈盈地歡迎秋風姑娘的到來,橘子你擠我碰的,等著桔農來採摘它們.果園里到處是一片豐收的景象. 秋風姑娘又來到了田野,田野里稻穀笑彎了腰,高粱漲紅了臉,農民伯伯正忙著收割呢! 秋風颯颯地吹著,這是她在盡情地歌唱.她唱紅了楓葉,唱黃了稻穀,唱熟了掛滿枝頭的果實,唱出了象徵成熟,豐收的秋色. 啊,秋風姑娘,願你奏出更明快的節奏,唱出更新奇的樂章! 颯颯颯,颯颯颯...... 秋風的歌
B. 我是秋風小學作文400字
下面是篇示範文，你可以參考下，摘些句子，然後再添加些屬於你自己的文采。
我愛秋天，我愛秋天那溫和的陽光，滿園的秋色，瀟瀟的秋雨，但我更愛秋天那蕭瑟的秋風。我願我是秋風。
敬告：本文版權歸中山網所有，轉載時請註明出處，必須保留網站名稱、網址、作者等信息，不得隨意刪改文章任何內容，我社將保留法律追究權利。 http://www.zsnews.cn 假如我是秋風，我要在炎熱的夏天過去時，拿著金色的綢緞，穿著黃色的西裝，踏著輕盈的步履，悄悄地來到人間。
假如我是秋風，我就要讓人間充滿金色，到處都是收獲和成就，讓人們感覺到濃重的秋的氣息。我要用一支五顏六色的畫筆，在祖國的大地上盡情地描繪。
假如我是秋風，我要去吹落那樹上的黃葉。看，黃葉從樹上掉下來，像一隻只黃色的蝴蝶在天空中飛舞，「蝴蝶」飄落在大地上，似乎給大地鋪上了金色的地毯，從高處往下看，又像是金色的海洋，多美麗啊！這是我給大地媽媽鋪上的。
假如我是秋風，我要吹進書聲朗朗的校園。我要輕輕撫摸同學們的臉龐，要告訴他們必須抓緊秋天的大好時光，組織秋遊活動，欣賞祖國的大好河山，用手中的文筆記錄好美麗的風光；勤奮學習，爭先恐後拿第一名，即使輸了也不怕，吸取教訓，總有一天會像小樹苗一樣長大成為參天大樹，成為祖國的棟梁之才，為祖國出力，共創和諧的小康社會。
假如我是秋風，我要吹到斜斜的山坡上。將山坡上的楓葉吹得紅通通的，遠遠望去，如同紅色的火焰，把整個山坡都變成紅色的海洋。坐在山坡上的小孩在那兒高聲朗誦唐代詩人杜牧寫的《山行》：
遠上寒山石徑斜，
白雲深處有人家。
停車坐愛楓林晚，
霜葉紅於二月花。
多美的風景啊，這是我給大地媽媽畫上的。
假如我是秋風，我要吹進……
我愛秋風！秋風使大地煥然一新，秋風使校園滿園秋色，秋風帶給我們收獲的喜悅，催促我們奮發向上。我願我是秋風，為校園增添色彩，把祖國的秋天裝點得更加美麗。
C. 作文 秋風
[作文 秋風]秋風是溫柔的，
她輕輕從我身邊走過，作文 秋風版。
秋風是快權樂的，
她和我玩捉迷藏。
秋風是甜甜的，
我喝了一口，啊，真甜。
秋風像我的媽媽，
我被同學職責後，是她過來安慰我，小學四年級作文《作文 秋風》。
啊，秋風是那麼的多情，
是那麼的可愛。
我多麼想像她一樣，
自由自在！
四年級:微涼的橙汁
D. 小學生作文秋風(400字)
秋風
站在橋上，秋風用它那冰冷的手觸摸著我，此時此刻離我最近的也恐怕只有它了吧！涼颼颼的風兒吹著萬物，樹兒.草兒.花兒.用它們的毅力抵抗著，勝利時便擺動它們既堅強又柔弱的身軀，它們跳起了舞，小河也嘩啦啦地伴奏，一切都是歡躍的，一切都是樂觀的。
霧兒繚繞著青山，大山脫去以往穿著的青紗，換上了一件白色的秋衣，但那也很單薄，衣服在秋風的吹拂下，時起時落，總有一種飄逸的感覺，大山始終屹立在那兒，用它那龐大的身軀抵禦秋風的襲擊，一切都是庄嚴的，一切都是堅強的。
瞧見這些情景，我不禁覺得自己十分渺小，身邊的事物都在以樂觀.積極的心態去面對生活，而我卻在大千世界中沉淪，我不希望如此，我不能被困難壓倒，我面臨的困難好比秋風，總有一天，它會過去的，我要站起來對秋風進行挑戰，人生不能太悲觀，不然就會被時間的車輪碾個粉碎，困難是常有的，要用平常的心去面對，拋開一切煩惱，笑對生活。
秋風仍在不停地前進，似乎想要征服全世界，但小到一根草，一朵花都在頑強地抵抗著，它的夢能成真嗎？我站起來，任風兒吹打著我，我不怕，因為大家都在抵抗，我只是集體中的一員，我不能脫離集體的對外抵抗精神，我更不能脫離集體的樂觀主義精神，以前脫離集體的我，現在又回來了！我要與他們共同克服困難，成為樂觀者之一！
親愛的朋友們！不要悲觀，不要放棄，風雨過後見彩虹，自信點，樂觀點，在秋風的磨煉中堅強！
E. 寫一篇作文關於《秋風》至少200字
秋天的到來，在風上體現的最明顯不過了。它彷彿是用漫卷塵沙的狂風來證明自己的回存在與實力的。答
從溫柔體貼的春風到摧枯拉朽的秋風，秋不知不覺地奔向了我們。真的，用"奔"字再形象不過了。如果說春姑娘邁著輕盈的腳步，悄然無聲地來到人間，那麼秋婆婆便是大步流星，風風火火地向我們奔來！~
而受其迫害最大的便是樹了，本來還沒有到終結生命的時間，卻被無情的狂風扼殺，而那在空中的旋轉，舞蹈便是其生命的結束曲了，顯得異常凄涼，悲壯！！~~不知你有沒有見過林陰小道上遍地落葉的景象，漫天的樹葉飛舞翩翩，跳著她們生命中第一次也是最後一支舞蹈。那一徑是何等的壯觀，何等的刻骨銘心呀！！
"枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。""今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月……"
那枯藤，那殘柳想必都是秋風婆婆闖下的禍吧。~~
不過，他們可能也要感謝它，沒有它所造成悲壯，凄涼的景象，就不會有那些流傳至今的千古佳句，千古名篇了！！~~不是嗎？
而如果沒有秋風，落葉，又從哪裡重現春天的萬物復甦，一樹一樹的花開呢？
F. 小學生作文怎麼寫秋風
不知從何時起，秋風蕭瑟。它為秋風響起了前奏。在無人知曉時，他們悄悄地走來了。
如果秋天是一位作家，那麼秋風就是他的代表作；如果秋天是一位老師，那麼秋風就是他教誨出來的特優生；如果秋天是一位母親，那麼秋風就是她引以為傲的兒子。
其實，秋風更像是一個淘氣的孩子，她總是到處亂跑，和世上萬物打交道。不信，你看；
校園里，桂樹媽媽正撫育著桂花寶寶們，但秋風一吹，有些桂花寶寶在媽媽的懷抱里站不穩，掉了下去，秋風還覺得好玩，又吹了一口氣，又有些桂花寶寶站不穩，掉了下去，桂花媽媽生氣極了，但秋風卻一臉無事的樣子，又跑去別的地方玩了。
池塘邊，秋風悠閑地吹著口哨，無所事事。這時，只聽池塘姐姐一聲抱怨：『』哎呀，你別吹了，看我的臉都被你吹皺了！『』秋風像是找到了樂趣，不聽池塘姐姐的叫喚，大口大口地吹了起來，不到一會兒，池塘姐姐原來光滑的臉蛋被吹成了滿臉皺紋的老婆婆。秋風哈哈大笑，池塘姐姐沒折，只好打電話通知給秋天，秋天匆匆趕來，把秋風狠狠地批評了一頓，秋風只好灰溜溜地回家了。
別看秋風那麼淘氣，但她仍不失為一個善良的孩子。稻田裡，一片黃澄澄的稻穀隨著秋風翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上掛著晶瑩的露珠。果園里，紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧；像小紅燈籠的柿子掛滿枝頭；紫寶石似的葡萄一串串地掛在葡萄架下。是秋風讓農民伯伯露出笑臉，誰能說秋風不是一個樂於助人的孩子呢？
天下沒有不散的宴席，才多長時間，秋天就要帶秋風離去了。我期待下一個秋天，期待著秋風下一次會帶來怎樣有趣的事情！
G. 秋風作文
[秋風來作文]
秋風吹，吹黃源了樹葉，樹葉跳著舞飄下來了，秋風作文。 秋風吹，吹黃了稻穗，稻穗好像在給我們跳舞、致敬。 秋風吹，吹走了小燕子，燕子全都往南方飛去了。 秋風吹，吹吹熟了蘋果，蘋果像一個個紅紅的小燈籠。美麗的秋天，我可愛你了，小學六年級作文《秋風作文》。秋風作文100字
H. 秋風的作文
夏天的風，涼涼的；冬天的風，刺骨的。而秋風則是蕭瑟的，既有夏風清爽的涼，回也有冬風顫人答的刺骨，是夏末冬始的過渡期。
走在路上，馬路兩旁的樹木孤零零的佇立在那裡，樹葉隨風而去，只留下光禿禿的樹干。有時秋風吹過，它劇烈的晃動，彷彿在排斥；有時秋風吹過，它輕輕的搖擺身姿，彷彿在嬉戲；又是秋風吹過，它挺直了脊背，一動不動，彷彿在反抗。樹木與秋風相伴，秋風一來，樹木必定開始脫落樹葉。它是秋風即來的象徵。
大街上，人們穿上了微厚的衣裳，雖說秋風沒有冬風那樣刺骨，寒冷，但還是能使人不戰而栗。有時秋風怒了，狂風大作，人們必然要躲著它；有時秋風笑了，拂過小樹與人們嬉戲，人們必然要誇耀它。有時秋風愁了，鬱郁不振，整天天氣悶熱，人們必然期盼它。人與秋風為伴，秋風的喜怒愁樂，人們必然作出反應。它與人們人們的秋天生活息息相關。
秋風吹過，高粱、玉米成熟了，農民大豐收，喜悅的歡樂聲傳遍秋天；秋風吹過，樹木脫落葉子，在樹干里孕育新的樹葉，為明年春天做准備；球風一
吹……秋風是頑皮的，有時會做過火。但它同時也是可愛的，為農民伯伯帶來喜訊。秋天因有秋風而精彩！