① 三年級作文我的小學
我叫董益斌，是莆田市筱塘小學五年級的一名學生，現擔任班級的副班長、值日班長、體育委員和紀律委員等職務。我出生在書香家庭，家庭氛圍培養了我熱愛讀書的好習慣，對我來說，一日可無飯，但一日不可無書。
我喜歡閱讀，我喜歡看很多書。如《十萬個為什麼》、《少兒網路全書》，如《安徒生童話》、《365夜童話》、《實用文摘》等；當然我還喜歡看很多名著：如《三國演義》、《聊齋志異》、《儒林外史》、《西遊記》等，它們有的精妙絕倫，大氣磅礴；有的讓我夜不能寐；有的讓人啼笑皆非；有的活靈活現，栩栩如生。
書，讓我快樂。平時，每得到一本好書，我都會如獲至寶，如沐春風般地陶醉在字里行間；每當我無聊的時候，我都會看書，沉浸在書的海洋：有時我會笑得合不攏嘴，有時我會為主人公的失敗而苦惱，也會為他的成功而高興。我喜歡把學到的優美詞句搬到我作文中，看到老師給我肯定的評語、同學們欣賞的眼光時，這時的我，是多麼的快樂啊，這難道不是讀書給我的回報嗎？謝謝書幫我驅趕走寂寞，迎來了大好時光，正因為看書而讓我的世界充滿陽光，充滿快樂。
書，讓我成長。從書中我獲得了許許多多的知識。它讓我知道了許多樂理知識，知道如何去欣賞祖國名畫，知道了許多奇人異事……書讓我增長了知識，開拓了視野，使我明白了許多道理。我原以為天下本來就非常和平，看了書以後，才知道現在的和平是建立在過去發生的無數場危害生命、可怕的世界大戰或戰爭換來的；我本以為小鳥是雞的進化，看完書後，才知道小鳥有可能是一種小型恐龍的後裔……我喜歡書，只有這樣，才能讓我茁壯的成長。
② 小學作文我的名字
有一天，我問爸爸：「爸爸，我有一個問題百思不得其解，有想了好久都不敢要問您，想得我的心情都好不起來，今天鼓足了勇氣來問您行嗎？」爸爸非常爽快地回答我，說：「當然行！」我說：「為什麼我的名字叫『李原楷』呢？」爸爸聽了之後，奇怪的問我，說：「你問這個幹嘛？」我說：「沒幹嘛啦，只是因為我的同學各各都有很好聽的名字，只有我的名字很難聽，你為什麼要給我取了這個「奇怪」的名字呢？」爸爸聽了之後，說：「你認為你的名字很難聽是嗎？「我點頭回答」。但這個名字卻很有他的含義哦。」（現在開始講解了）爸爸先問我：「你知道你的名字為什麼姓『李』名叫『原楷』嗎？」我搖搖頭，說：「就是不知道，才要問你啊？」爸爸說：「因為我們的祖先們姓『李』，所以你的姓就是『李』字，就向爸爸姓『李』爺爺也姓『李』一樣。這個是沒而有辦法改的。『原』字有兩個意思，一是象徵著『最初的，剛要開始的』也可以說一切從最初開始的，要腳踏實地一步一步走；還有一個意思是：就是遇事要原宥，寬容於別人，不要凡事都和別人斤斤計較。而『楷』是楷范的意思，望你將來能成為楷模，讓別人都尊重你。這就是爸爸給你取這個名字的意義。」我說：「原來是這樣啊，我的名字叫起來難聽，可是意義居然會有這么大的含義，我現在不會再為這個名字而感到奇怪了，我現在會為我有這個名字而努力學習。」
感謝爸爸媽媽為我取了一個這么有含義名字。
③ 我是一名小學生作文
念小學的時候，我可謂是一個傻得有點可愛的小學生。入學的第一天，也就是9月1日那天早上，祖母和母親按照鄉中的傳統，讓我早餐吃干飯，而且下飯的菜是豆腐和「靈箭魚」。豆腐潮州俗稱「豆官」，讀書能學有所成當大官，「靈箭魚」象徵讀書會靈活。
可是，在我的記憶中，從小學一年級到五年級（那個時候小學是實行五年制的），我讀書時一點也不「靈」，呆板得實在有點像一個傻瓜。五年裡，我的學習成績總是在全班40多人中排在20多名的位置。語文成績一直是50多分的，只不過老師覺得我是一個幾乎從不搗亂紀律的「好學生」，因此，每學期的成績報告書總會給我60分到65分之間。數學成績雖然稍微好點，也只是一直在80分以下。由於「五音不全」，身體瘦小，再加上嚴重地缺乏「藝術細胞」，圖音體成績也永遠只在70分前後。每一年的成績報告書上，老師給的評語永遠是：「遵紀守法，尊敬師生，團結同學，希努力學習，爭取更大進步！」我敢於肯定地說，念小學期間，我是「只爭朝夕」、認認真真地努力學習了，可成績就是沒有天天向上。
整個小學階段，我實在說不出自己有什麼值得「可圈可點」之處，不過，有幾件事卻做得實在很有「個性」。其一，一年級的時候，我被班裡的女同學罵哭了，她是我所在那組的組長。事情的起因是，那天她要我繳交作業，而我因為前天晚上身體不舒服沒有完成。現在也忘記了當時她說了我幾句什麼話，我當即在班了哭起來，連一句解釋的話也說不出來。現在回想起來，真是覺得自己是一個「傻瓜」。
其二，二年級的時候，我竟然被同學說是在「談戀愛」。事情是這樣的：我的右側鄰座（一二年級時，我們是自己從家裡帶著桌椅去上學的）男同學向我討兩張信紙，我想報復此前向他借橡皮筋時他不借給我，於是就故意不給他。隔了一會，我的左側鄰座女同學也向我討信紙，我卻十分大方地說：「整本在這，你要多少自己拿吧。」結果，右側這位男同學立即大聲說：「成了，成了，成一對了」 。這一叫嚷，惹得全班鬨堂大笑，把我和那位女同學弄得害羞到差點鑽到課桌底下去了。讓人意想不到的是，男同學那一哄，我與那位同村的女同學從此再也沒有說一句過話，直到現在回村裡面對面碰到了，我們也沒打過招呼。現在想起來，真是有點可笑。
其三，五年裡唯一一次被老師罰站，這已經是到了五年級的時候了。有一天課間時候，幾位較高大的、喜歡搗亂紀律的男生從校園中採摘下來一些無花果樹葉在我的座位上編織「草帽」。因為在我的座位上織著，我當然也參與編織了。編織的過程中，有好幾片樹葉掉在講台附近和我的座位旁邊。上課鈴響後，那幾位男生剛跑回各自的座位，班主任就進來了。他見到講台附近這些樹葉，大聲問著：「這些是誰弄的？」教室里鴉雀無聲，沒有人肯承認。班主任掃視了一下，突然將目光停駐在我的身上，因為我的座位旁確實也掉了好幾片。當我的目光與班主任的目光相對時，我竟不自覺地站起來。還沒等我開口，班主任竟然說：「好啊，敢做敢當，現在到教室後邊站10分鍾。」奇怪的是，當時的我真是「聽話的孩子」，一句解釋都沒有就跑到教室後面的牆腳站著。現在細想起來，我真的好傻哦，如果解釋說那是樹葉是其他人帶進來，我只是參與了編織，可能不會受罰的。
現在回想那五年時光，也許就是這三件事印象最為深刻了。當然，我也不是「一無是處」，有一次得到語文老師在課堂是當眾表揚了一番，說班裡的毛筆字就是我寫得最好。他到我家家訪時，還對我父親說，毛字確實寫得不錯，有發展前途。遺憾的是，時至今天，我的毛筆字其實也沒長進多少，只是寫出來的字還算不會太丟人罷了。
後來考上大學了，碰到曾經教過我的小學老師，他實事求是地說：「真想不到你也會考上大學啊！」是啊，小學是這么樣的一個「傻瓜」，竟然最後還能考上大學，自己有時也覺得真是不可思議。寫到這里，突然想到祖母多次跟我說過一句話：「牛馬可料人無料」，意思是牛馬是不是良種，外表是可以看出來了，而人是不可貌相的。如今，我雖沒有成就什麼大事業，但終究是一名人民老師，對比小學時期的傻樣，真是有點出乎意料之外啊。
④ 小學作文《我的xx》
不服輸的我
「我也要和哥哥一起猜智力題。」嘴快的妹妹搶著嚷嚷。我心想：別看你回腦子平時比我轉得快答，可是你沒我用心。「比就比！誰怕誰呀！」
老師提出問題：「一根冰棍兒兩元錢，有人拿了十元去買冰棍兒，為什麼只找了他三元？」讓我和妹妹一同想。
過了一會兒，妹妹就說：「我不會了，老師給點提示行嗎？」「我還沒想好呢！別說答案。」我張嘴把她堵了回去。她沖我擠眉弄眼，好像在說：我想不出來的智力題，你也不會想出來。
我暗示自己：這屬於生活中的常識問題，不用慌，穩定心神，只要積極努力地去想，就會想出來。我大腦飛速運轉，想了又想：要是拿一張十元的去買一根兩元的冰棍兒，肯定找不成三元的；如果能找成三元，必須是五元的……對了！我靈機一動：帶兩張五元的，不就是十元嗎？只拿出一張五元的去買，不就正好需要找三元嗎？
我大聲說出我的想法，老師帶頭鼓起掌來，妹妹也瞪圓了驚訝的眼睛。我說：「不服輸，認真動腦筋就會勝利。」
⑤ 小學生:寫《我》的作文500字數
我先做一下自我介紹吧：我的名字叫沈文俊今年13歲，屬兔，爸爸媽媽之所以給我取沈文俊這個名字是想讓我：懂得文明，學習好又英俊。我的愛好是：打籃球，跑步。我的理想很多有：做籃球運動員，做電腦工程師。這些都是我長大後想做的事，我知道我自己還沒有確定目標但是這些全是我自己想做的。最喜歡看喜劇片：五福星，還有成龍的：警察故事，尖峰時刻。
我覺得以前的我是調皮愛玩的，但是不知道為什麼漸漸長大的我有時候卻沉默不語，不知為什麼最近幾天我常有一些自卑感，而且沒有按照媽媽媽媽說的去做，以前媽媽叫我做什麼我就做什麼，可現在卻不一樣了，現在媽媽說東我說西，真是慚愧呀！還有時候我在做作業，做不出來就罵自己：「你真傻，這個都不會。」然後就覺得自己很沒用。
開學後，聽了老師的心理課我的這些「症狀」慢慢的就消失了，媽媽說什麼我做什麼，不會再反抗；做作業時不會的我也不會再罵自己，也不會覺得自己很沒用，而像平常一樣自己慢慢去思考。這可真是奇了呀！我自己有一個習性就是：愛幻想，就因為如此我就會覺得自己很出色，但仔細一想：這誰都會做，沒什麼好自戀的。於是覺得自己出色的想法很快就消失了。
這就是我，一個覺得自己並不普通，但自己其實很普通的男孩。
⑥ 作文《我的小學生話》
光陰似箭，歲月如梭！轉眼間我們從小學生長成一名初中生，歲月如流水般從我心頭流過，快樂的小學生活即將從我們身邊走過，再見了母校！再見了我的恩師們！就讓我們最後在回憶一下我們在母校中的酸甜與苦辣吧！
回憶過去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動我的心跳。暮然回首，我已不再是當初的小同學了。校園內的一草一木更在似水流年中慢慢改變著。在我們剛上一二年級時我們的生活是快樂無比的，我們大家一起玩耍、嬉戲，就算上課時偷偷摸摸的玩耍不聽講，老師可以原諒我們，因為我們還小，正是懵懂的時候。上了四五年級就不一樣了，我們開始重視學習了，電腦、電視只能在節假日玩，不好好學習就會挨爸爸的皮帶燉肉，有時候我們禁不止的發了牢騷，一個大巴掌就打了過來，隨後一串串淚水就落了下來，這真是苦啊！我們上了六年級學習更緊張了，因為我們即將面臨著小考，電腦、電視父母乾脆不讓我問接觸了，天天作業留一堆，累啊，苦啊，這可真是啞巴吃黃連有苦說不出啊！小學生活雖苦但也讓我們獲得了快樂！
日歷翻過一頁又一頁，我們的小學生活即將結束了，我和老師同學們的那段真摯感情真令人回憶呀！......在這離別之際我才明白老師告我們的道理是多麼重要啊！我的無知，我的懵懂，耗費了老師的多少心血啊！我一定要在這最後的日子裡考出個好成績來報答我的小學老師和我的小學生活！再見了，我的小學生活再見了，老師！我忘不了小學生活的一切又一切！
⑦ 小學作文我的姓名
你知道我是誰嗎？我就是大名鼎鼎的梁涵梓。雖然在名人傳記中找不到我的名字，但在我班的點名冊上一定能找到我的名字。嘻嘻，關於我的名字，還有幾個有趣的小故事呢！
從我呱呱墜地那天起，全家人就為給我起名字忙碌起來了。有的查字典、有的查電腦……給我起了一大堆名字。有：梁言、梁田、梁辰、梁爽……經過大家的討論，這些名字一個也沒通過。最後，姥爺請算命先生給我起名字，經過算命先生的精掐細算，「梁涵梓」這個名字被注冊到了我家的戶口本上。
我對我的名字是這樣理解的。「梁」，是我的姓，全家人也希望我長大後成為祖國的棟梁；「涵」，媽媽希望我長大後成為一個有學識、有涵養的人；「梓」，《正字通》里說，「梓，百木之長，一名木王。」在古代，人們把梓樹看作一種尊貴的樹木，，常把它和桑樹一起種在住宅旁，所以，「梓」也有「家鄉」的意思。「梓」 寄託了全家人對我的期望，希望我長大後成為一個對社會有用的人，無論走到哪裡，都不要忘了自己的家鄉，不要忘了自己的父母。
「梁涵梓」，這個有著特殊含義的名字，就這樣被我身邊的人叫響了。不過，這個「梓」字比較生僻，總是被人叫錯，有一次，還鬧了一個笑話呢！我第一次去上舞蹈課的時候，小付老師拿著點名冊一個勁兒地喊：「梁涵辛！梁涵辛——」，全場靜悄悄的，沒一個人答應。我丈二和尚摸不著頭腦，心想：是誰的名字和我只差一個字？小付老師惱了，大聲說：「梁涵辛來了沒有？！」我突然醒悟過來，可能是在叫我吧！連忙小聲答應：「到——」老師使勁看了我一眼，不滿地說：「怎麼喊幾遍都不答應？」我低下頭不敢吭聲了。就這樣，在舞蹈班，我的名字變成了——梁涵辛。直到後來，媽媽發現了這個變化，悄悄地告訴了小付老師，我的名字才被還原了。
哈哈，你記住我的名字了嗎？我的名字好聽嗎？
⑧ 小學作文我的家鄉
我有個美麗的家鄉，那裡風景優美，碩果累累，是個迷人的地方。
春天，那裡的樹木抽出了新專的枝條屬，長出了嫩綠的葉子。小溪里的冰融化成清澈的水，淙淙的流著。小魚`小蝦們在水裡快活地游著。農民伯伯來到地里，拔蘿卜，大白菜，把蠶豆的種子埋在土裡，秋天一到就能豐收了。
夏天，天真熱，大公雞也耷拉著翅膀，狗狗熱得吐出舌頭。蟬熱得不知如何是好，在樹下不停地叫著："知了知了"。那裡的孩子們可不怕熱，你看他們光著身子，穿著小短褲在小溪里捉泥鰍呢！
秋天，地里一波一波的稻浪給農民伯伯帶來了豐收的喜悅。果園里的蘋果羞紅了臉，香蕉笑彎了腰，火龍果長出了它那美麗的頭發。。。。。。
冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。小夥伴們在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高興了！
這就是我美麗的家鄉，我愛我的家鄉！
⑨ 《我的夢想》小學作文
每個人都有自己的夢想，而我也不例外。我的夢想是當一名救死扶傷、技術精湛的醫生。
我原來的夢想是當一名老師。而當我看到08年5月12日汶川大地震、青海玉樹大地震的時候，他們深深的把我感動了。在汶川地震時，電視屏幕里出現了一群又一群的救災戰士們；在我看到那一些「白衣天使」出現在電視屏幕的時候，我不禁落下了熱淚，因為他們對傷病員的那種責任感深深的打動了我。當我看到傷病員們的那種無助的眼神，和已逝的人們的家屬那種悲痛欲絕的心情，我無語了，現在身在福中不知福的我們，真應該感到慶幸，比起那裡的孤兒，我們比他們要幸福好幾倍！我真想奔到那離這兒幾千公里的災區！從那一刻起，我便立志要當一名救死扶傷的醫生、當一名「白衣天使」。看到你們為傷病員捐血；看到你們要是時時刻刻守在災區現場，冒著隨時有餘震的危險、日夜不停的忙碌著，我真想借我的肩膀給你們休息一下，雖然很小、很窄，但是我也盡到了我的一份愛心。雖然我遠在幾千公里外的惠州，但我還是可以盡一份微薄之力，在這兒默默的祝福你們：平安回家！祝那些已經失去親人的同胞們：堅強的生活下去！祝福那些已經逝去的人們：雖然我們素不相識，但是祝你們一路走好！！
「我好想長大，長大到可以當醫生的年齡。大學很難考上，但我相信，只要我從現在開始努力學習，那長大以後就一定可以當醫生。就算當不上醫生，我也可以當護士，做醫生的助手！
就像02年的「SARS」，有多少醫生和護士喪失了自己年輕的生命。而在09年全球爆發的「H1N1流感」，到現在都讓我們人心惶惶、提心吊膽。那些為了人們健康而做出突出貢獻的科學家和醫生們，都將永遠被人們銘記！青海玉樹大地震，看到醫生、護士們在救護車里焦急地等待著傷病員出來、並且連續幾天不睡覺，我很佩服你們！看到電視上正放映著你們成功救活了一名傷員的時候，我為你們喝彩、為你們感到驕傲、自豪。我想此時此刻的你們也一定很開心吧？！
醫生，令人充滿敬佩的職業！也是我多年後想要擔任的職位。當我看到那些醫生為了自己的目標，而努力奮斗時，好像就是我為了自己的目標去努力奮斗時一樣！