❶ 一份是根,一份是翅膀為材料的高中作文
夢想，是人人都有的。但飛翔的翅膀，卻只有天使擁有那對潔白專無瑕的天使翼，屬還有小鳥們的翅膀；可是人能長出一副翅膀嗎？這是不可能的，可在以前的兩個渴望實現自己夢想的兩個孩子實現了人們的飛天夢。這單單只不過是一個設想，但是這兩個美國孩子卻將夢想成真了。
飛向藍天不只是隨口說說罷了，是用心血去構造，用汗水去實踐。
從前，這兩個孩子用幼稚的去追一隻飄在半空的斷線風箏，路人見後便挖苦他們的幼稚想法有多天真。其中一個路人淡淡的笑著說：「你們能變成一隻飛翔的老鷹，就可以把逃掉的風箏給追回來了。」周圍的人都笑了。可沒想到他們卻把假話當真了。
那兩個孩子留心觀察鳥類的翅膀結構，並精心製作各種會飛的玩具做實驗。
在多年的不懈努力下，在人們的支持和幫助下。他們更加帶勁兒去完成自己的夢想，但這不只兩個人的夢想。
終於，世界第一架飛機在1903誕生了，發明他的兩個孩子就是著名的飛機之父——萊特兄弟。
❷ 高中作文,翅膀900字左右
音樂是一種奇妙的東西，不同的音樂帶給人不一樣的感受。搖滾帶給人們的是激情，動感;古典帶給人們沉穩莊重……，而每一個音種下面的每一首歌有個人不一樣的享受。
以前，我喜歡靜靜的聽歌，喜歡聽周傑倫的歌曲，喜歡他的每一首，現在已經想不出我為什麼偏執的喜歡這個人的歌，只是當初也許處於叛逆，喜歡這么個看起來壞壞的男生，那種略帶傷感的調子，說好的幸福呢，這一首在我的後桌的帶領下，我愛聽，愛哼唱。簡簡單單覺得幸福不是永久的，說好的幸福隨風而走，不再回來，那個年紀是個不安分的年齡，愛矯情，自以為自己是一隻受傷的小鳥，唱著說好的幸福呢，扮演著一隻刺蝟，於是乎這種風格在同齡人中引起一場浪潮。而那時的我把音樂當成一種對生活的態度，模仿著劇情中的人，一起承受著他們的悲歡離合。
而如今，我依舊喜歡靜靜的聽歌，只是不僅僅是周傑倫的歌，有許嵩、陳奕迅等和一些不是很有名的歌手，喜歡他們的歌不再喜歡所有的，喜歡某一首，某一句詞，聽歌聽的是劇情。喜歡美美的調子，想想自己是女主角會怎樣怎樣的，喜歡那些勵志的，音樂便是我不屈服的精神支柱，大聲哼唱，音樂承載夢想高飛。有時愛聽那些傷感寂寞的歌，人就是總愛把自己想像得很慘，抱怨這個世界的不公平，也只是聽聽感嘆一下，生活還是應該像勵志歌曲一樣前進前進向前進。
愛音樂，愛生活。乘著音樂的翅膀，飛向遠方。
❸ 給夢想一雙理性的翅膀 800字高中作文
給夢想一雙理性的翅膀
是夢想讓生命不同凡響，讓夢想翱翔於雲霄，飛向高遠是挑戰命運的力量。夢想的費翔，需要一雙厚重而堅實的翅膀。
自信，是這雙翅膀的骨骼。夢想飛行的過程中聲音鑽入你的耳中：尖酸的、刻薄的、譏諷的、鼓勵的。這些聲音會讓你的自信受到極大的侵蝕，你也許會彷徨，會痛苦，會消沉，你懷疑你的夢想是不是一種錯誤的開始，你的堅持是不是一種愚昧的固守。自信起來吧，讓你的夢想有堅硬骨骼的支撐，讓你的夢想不會在流言的重壓下隕落。有誰能想到如今的鋼琴大師朗朗在9歲那年被老師斷定為沒有鋼琴天賦的笨蛋，他也沉淪了，失落了，但他沒有絕望，而是重新拾起自信，告訴自己我有鋼琴的天賦，是自信鑄造了他夢想的骨骼，讓他的鋼琴之夢在世界散放著光芒。
毅力，是這雙翅膀的羽翼。夢想逆風而行的過程中會有艱難阻礙，會有狂風驟雨。一時間，你的夢想彷彿看不見希望，搜索不著目標。用毅力給夢想的翅膀添上厚重踏實的羽毛吧，讓它在風雨中仍能堅守方向，在黑暗恐懼中能夠穿破黑暗繼續翱翔。毅力是一根不倒的精神支柱，毅力在，努力在，努力在，希望在。那個黑瘦的女孩在一番努力後仍沒能進入省女子足球隊，她央求教練留她做一名替補隊員，幾年裡，隊友們在場上練，她在場下練，她相信總有一天她會在足球賽場上留下自己的足跡，她堅信總有一天她的足球之夢能兌換成現實。終於，一場重大賽事，她以兩分之勝力挽狂瀾，把她的國家，把她自己推向足球界的尊位。她就是女子足球金靴獎的得主——孫雯。
理智，是這雙翅膀挑戰更高更遠的力量。當你的夢想飛到一定的高度之時，你的成就讓人嘖嘖贊嘆時?你是否飄飄然了?你是否覺得你夢想的高度已經是在巔峰了?不，夢想的高度是沒有上限的，不要讓驕傲|、自滿停止夢想的飛翔，時刻保持清醒的頭腦，，為自己的長遠之行積累更加深厚的力量。唯有如此，你的夢想才會不斷向上，創造一個又一個人生的奇跡。夢想之行，你准備好了嗎?用自信、意念、智慧打造一雙翅膀，讓你的夢想飛向更高更遠的長空。
❹ 以夢的翅膀為題的800字作文高中生
仰望星空，那似乎沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，而給了我們無限的遐想。那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢想。飛上星星的人知道，那裡像地球一樣，也有灰塵和石渣，於是他們失去了幻想的自由和權利。我們不能一味沉溺於自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒在無情的現實里。
阮籍目睹世間的渾噩不堪和好友的身首異處，借醉酒逃避現實。他的一生一直在逃避、逃避、逃避，卻終因一篇《為鄭沖對晉王箋》被人唾棄。嵇康則完全生活在現實之中，不肯向生活做出任何妥協，最終一曲《廣陵散》成為絕響。其實人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《廣陵散》，人生由嵇康的《廣陵散》向後退一步便是阮籍的醉酒，殊途同歸的境遇竟是如此迥異。若是兩人各向中間邁出一步，將幻想與現實稍加中和，也許就不會落得生者隱入迷幻，死者融入蒼穹，只留給後人無盡的悵惘。
我們如何才能讓仰望星空的人了解現實，又如何才能讓飛上星星的人保留夢想呢？
在那個人人埋怨的時代，沈從文先生目矚現實的殘酷卻依然將那個江南小城寫成了山美、水美、人美的世外桃源。現實沒有湮沒他對人生的希望，他用一份最原始的情感和一顆赤子之心看待這個社會，看待自己的人生。他沒有沉醉於自己的幻想亦沒有讓現實麻木自己的心靈。
張允和先生亦是一位智慧的老人，她一生經歷了大富大貴，也經歷了戰火紛飛、十年浩劫，而她卻永遠保有一副悲天憫人的情懷、一顆永不衰老的童心。她那悲天憫人的情懷使她正視現實並戰勝現實，而她那顆永不衰老的童心則使她在任何艱難的情況下都不放棄幻想和權利。
川端康成淺淺的一句「凌晨四點鍾，看到海棠花未眠」瞬間感動了多少心靈。這是夢和現實完美的結合，讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解，讓多少在現實中日漸麻木的心靈得到了溫暖。
正視現實，但不委身於現實；保持幻想，但不沉溺於幻想。讓夢想在現實中跳一曲酣暢淋漓的舞蹈吧！
仰望星空，那似乎沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，而給了我們無限的遐想。那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢想。飛上星星的人知道，那裡像地球一樣，也有灰塵和石渣，於是他們失去了幻想的自由和權利。我們不能一味沉溺於自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒在無情的現實里。
阮籍目睹世間的渾噩不堪和好友的身首異處，借醉酒逃避現實。他的一生一直在逃避、逃避、逃避，卻終因一篇《為鄭沖對晉王箋》被人唾棄。嵇康則完全生活在現實之中，不肯向生活做出任何妥協，最終一曲《廣陵散》成為絕響。其實人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《廣陵散》，人生由嵇康的《廣陵散》向後退一步便是阮籍的醉酒，殊途同歸的境遇竟是如此迥異。若是兩人各向中間邁出一步，將幻想與現實稍加中和，也許就不會落得生者隱入迷幻，死者融入蒼穹，只留給後人無盡的悵惘。
我們如何才能讓仰望星空的人了解現實，又如何才能讓飛上星星的人保留夢想呢？
在那個人人埋怨的時代，沈從文先生目矚現實的殘酷卻依然將那個江南小城寫成了山美、水美、人美的世外桃源。現實沒有湮沒他對人生的希望，他用一份最原始的情感和一顆赤子之心看待這個社會，看待自己的人生。他沒有沉醉於自己的幻想亦沒有讓現實麻木自己的心靈。
張允和先生亦是一位智慧的老人，她一生經歷了大富大貴，也經歷了戰火紛飛、十年浩劫，而她卻永遠保有一副悲天憫人的情懷、一顆永不衰老的童心。她那悲天憫人的情懷使她正視現實並戰勝現實，而她那顆永不衰老的童心則使她在任何艱難的情況下都不放棄幻想和權利。
川端康成淺淺的一句「凌晨四點鍾，看到海棠花未眠」瞬間感動了多少心靈。這是夢和現實完美的結合，讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解，讓多少在現實中日漸麻木的心靈得到了溫暖。
正視現實，但不委身於現實；保持幻想，但不沉溺於幻想。讓夢想在現實中跳一曲酣暢淋漓的舞蹈吧！
仰望星空，那似乎沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，而給了我們無限的遐想。那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢想。飛上星星的人知道，那裡像地球一樣，也有灰塵和石渣，於是他們失去了幻想的自由和權利。我們不能一味沉溺於自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒在無情的現實里。
阮籍目睹世間的渾噩不堪和好友的身首異處，借醉酒逃避現實。他的一生一直在逃避、逃避、逃避，卻終因一篇《為鄭沖對晉王箋》被人唾棄。嵇康則完全生活在現實之中，不肯向生活做出任何妥協，最終一曲《廣陵散》成為絕響。其實人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《廣陵散》，人生由嵇康的《廣陵散》向後退一步便是阮籍的醉酒，殊途同歸的境遇竟是如此迥異。若是兩人各向中間邁出一步，將幻想與現實稍加中和，也許就不會落得生者隱入迷幻，死者融入蒼穹，只留給後人無盡的悵惘。
我們如何才能讓仰望星空的人了解現實，又如何才能讓飛上星星的人保留夢想呢？
在那個人人埋怨的時代，沈從文先生目矚現實的殘酷卻依然將那個江南小城寫成了山美、水美、人美的世外桃源。現實沒有湮沒他對人生的希望，他用一份最原始的情感和一顆赤子之心看待這個社會，看待自己的人生。他沒有沉醉於自己的幻想亦沒有讓現實麻木自己的心靈。
張允和先生亦是一位智慧的老人，她一生經歷了大富大貴，也經歷了戰火紛飛、十年浩劫，而她卻永遠保有一副悲天憫人的情懷、一顆永不衰老的童心。她那悲天憫人的情懷使她正視現實並戰勝現實，而她那顆永不衰老的童心則使她在任何艱難的情況下都不放棄幻想和權利。
川端康成淺淺的一句「凌晨四點鍾，看到海棠花未眠」瞬間感動了多少心靈。這是夢和現實完美的結合，讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解，讓多少在現實中日漸麻木的心靈得到了溫暖。
正視現實，但不委身於現實；保持幻想，但不沉溺於幻想。讓夢想在現實中跳一曲酣暢淋漓的舞蹈吧！
隨著社會的不斷發展，各種各樣新型的東西正在不斷地沖擊著我們的眼球。許多不可能的事早已成為現實。所以說沒有做不到的,只有想不到的。正如蕭伯納說的那樣：「有的人看到已經發生的事情，問：『為什麼會這樣？』我卻夢想一些從未發生的事情，然後追問：『為什麼不能這樣？』」
人類社會發展的速度早已超乎了我們每個人的想像，卡爾•本茨發明的第一台內燃機汽車使我們的出行變得更加方便；美國萊特兄弟則將文明的夢想帶上藍天，人類的交通已經變得越來越便捷；從尤利•加加林第一次走出大氣層，到阿莫斯特朗在月球上那簡單的一小步，人類的足跡早已不再只局限於我們的地球。從古人發明的指南針用於航海，到現在的深海潛水器的不斷下潛，地球上唯一不為我們熟知的地方也終將被我們了解。
試問，在這一項項天才的發現問世之前，有多少人願意或是敢於相信這是可以做到的呢？
電燈問世前，有誰能相信有物體在黑夜裡發出持續的光亮；電話問世前，有誰能相信有東西可以讓遠隔兩地的人通話；電視問世前，有誰能相信我們可以足不出戶了解世間百態；電腦問世前，有誰能相信人們可以在家中做許多以前做不了的事。敢想未必就一定能實現，而不敢想則會停滯不前，沒有進步。
的確，有些天才般的想法，在被證實前，實在是令人難以相信。在達爾文的《進化論》被證實前，有誰願意接受自己的祖先竟是一群原本生活在樹上的猴子呢？在愛因斯坦的《相對論》前，有人敢懷疑牛頓當年所確定的三大定律嗎？在兩顆球同時從斜塔上落下之前，有人會去相信物體下落的速度竟與物體的重量無關嗎？
人類社會之所以還在以飛快的速度不斷發展，就是因為有達爾文、愛因斯坦……這一類頭腦中充滿了奇思妙想，並敢於將這些瘋狂的想法通過自己不懈的努力變為現實的人存在於我們的社會。
天才的想法總是瘋狂的，在那些庸才眼裡，天才的想法總是不現實的、不合乎情理。但就是這一類被旁人視為「瘋子」的人們，不斷地推動著整個社會的發展。
庸才追隨歷史，天才改變世界，我始終這樣認為。
【名師點評】這是一篇閱卷專家組評定的標桿作文，具有以下特點：
一、主題鮮明，層次清晰。本文緊扣材料，三言兩語就引出「沒有做不到的,只有想不到的」這一觀點，接著從人類社會的發展進程論證，最後上升到「只有天才才能改變世界」的高度。說理透徹，邏輯性強。
二、事理結合，例證豐富。本文從所給材料引出自己的觀點，並讓我們認識到這樣一個問題：在一項發明問世之前，有多少人願意或敢於相信這是可以做到的？從而引出了「人類社會之所以還在以飛快的速度不斷發展，就是因為有天才的想法」，令人信服。
三、遣詞造句，生動優美；句式修辭，音樂和諧。作者在文中不斷拿出「殺手鐧」讓排比及反問修辭的作用發揮得淋漓盡致，這樣既使文章的語言生色，又極有氣勢，很能震撼人心。
窮其可能
我的人生就是要窮盡一切可能性。
——康德
人們看到已經發生的事情，感嘆她的不可思議。蕭伯納卻時常夢想著一些從未發生的事情，然後堅定地說道：為什麼不能這樣。
的確，未發生的不代表它不可能，只要我們擁有自信、勇氣、智慧，定能將心中的夢想實現。
窮其可能，需要強大的信心。建國之初，外國人認為我們很難解決溫飽問題。但袁隆平卻不相信，他的心裡有個夢想，在金色的秋季，讓老百姓滿臉笑容地收獲沉甸甸的莊稼。為了這個夢，他廢寢忘食，苦心鑽研，他充滿自信，這自信源於他對雜交水稻的深信不疑，這自信源於億萬國民的支持。他做到了，他解決了上億人民的溫飽，他令世界都不得不嘆服：「為什麼會這樣？」或許有些人從內心發出這樣的疑問，但只要有了強大的自信，並努力為夢追尋，那為什麼不能這樣呢？
窮其可能，需要無比的勇氣。「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」，詩仙李白在被貶謫之後，發出內心最本真的呼喚。李白曾在長安有過一段富足、不愁吃穿的生活，但權貴的不屑、欺壓，使他一次又一次違背了自己的心性。終於他鼓足勇氣，散盡千金，與友暢飲，同銷萬古之愁。他不懼貧困，不懼冷落，更不懼嘲諷。他帶著一顆勇敢無畏的心，暢游山水，夢游天姥，碧溪垂釣，夢日乘舟，終於找到了心靈的歸宿，也因此成為一代浪漫主義大詩人，被後代稱為詩仙。
窮其可能，需要超人的智慧。文革結束後，國人對中國的發展道路深感迷茫。鄧小平用他睿智的雙眼，審時度勢，提出要走中國特色社會主義道路。這絕對是前無古人的創舉。事實也證明了鄧小平理論的正確性。改革開放三十年，中國快速發展，綜合國力穩步提升，中華民族也驕傲地屹立於世界民族之林。若無非同常人的智慧，鄧小平又怎能撥開前進方向的迷霧，帶領中國人民走向繁榮富強呢？
立足當下，我們不應發出「怎麼會這樣」之問，發生的已成定局，也必有它存在的道理。我們應像蕭伯納一樣，時常幻想著一些未曾發生的事情，然後追問：「為什麼不能這樣？」
充滿自信，擁有勇氣，培養智慧，我們必能窮盡人生一切可能性，實現自己的人生價值。
【名師點評】本文緊扣康德的「我的人生就是要窮盡一切可能性」來作為寫作的切入點，構思行文。僅此一點已是獨辟蹊徑了。開篇以所給材料作為引子，文章似乎寫得有點循規蹈矩，不過緊接著考生就提出了自己的看法「未發生的不代表它不可能，只要我們擁有自信、勇氣、智慧，定能將心中的夢想實現」，然後又用三個小段作進一步論證。考生敘述事例繁簡得當，敘中有議，切中要害。尺水中縱談人生，演繹我們實現自己的人生價值，讀後給人啟發和警醒。
向未來進軍
在這個光怪陸離的人間，沒有人可以將日子過得行雲流水。但我始終相信,走過平湖煙雨、歲月山河,那些對未來充滿希望並為之奮斗的人,那些敢於追問「為什麼不能這樣」的人，會更加生動而干凈。
時間永遠是旁觀者，所有的過程和結果，都需要我們自己承擔。只有那些向著未來敢於追尋、為夢想風雨兼程的人才能在人生的舞台上綻放光彩！
要做一隻翩飛的白鶴，飛渡寒苦人生。柴靜在她初入央視《東方時空》時，並不順意，遭人誤解嘲諷，可她沒有「眼空蓄淚淚空垂」，沒有失落地喃喃自語：為什麼會這樣？她堅定地抬起頭，繼續為自己的事業不斷奮斗。她以一名新聞記者的良知與正義，剝繭抽絲，向著那片最藍的未來海域飛翔！在向未來進軍的道路上，她兢兢業業，甘守清貧，活得從容。當她被評為「最美記者」時則謙遜地答道：「溢美之詞，不敢領受。」言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚！
當熱烈包圍世界，她以冷靜的姿態飛渡，堅持不懈地為未來奮斗使她的人生充滿力量！
要麼是你駕馭生命，要麼是生命駕馭你，你決定誰是坐騎、誰是騎師。海子曾說：要有最樸素的生活和最遙遠的夢，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。的確，人生從來不會一帆風順，但我們要始終堅守自己的夢想，掌握生命的方向，使自己在努力中實現價值。
失意不一定是生活的羈絆，敢於直面人生的人，才是靈魂最自由、人格最完美的人。新起之秀陳歐在創業之初，無數的質疑和辱罵幾乎要將他淹沒。然而他想：「為什麼不能這樣呢？」重重打擊下，陳歐卻越來越強大。「你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水。你有你的規則,我有我的選擇。你否定我的現在,我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。」這是陳歐內心的回響。毫無疑問，陳歐在他夢想的道路上越走越遠，一個個堅實的腳印是他存在於這個世界的最好證明！面對失敗與挫折，面對誤解與傷害，他用行動給出了最好的回答。追夢途中，永不言棄地為未來拼搏使他的人生無所畏懼。
蕭伯納說：我夢想一些從未發生的事情，然後追問：「為什麼不能這樣？」
法布爾曾說：「你們應該有信心，生命從來不會絕望！」沒有絕望的處境，只有絕望的人，不要在失敗中裹足不前，而應展望未來，想著「為什麼不能這樣？」這樣，我們的生活便會「柳暗花明又一村」。
走出自我設限，我們便能看到鷗翔魚游，水天一色；向未來進軍，我們便能觸到自己的夢想！
他青苔滿地年年不掃，任他塵煙風過一池萍碎，我心向天，仰面花開。
【名師點評】這是一篇詩意盎然、意蘊悠遠的考場佳作。遣詞造句，生動優美；句式修辭，音樂和諧。仿似吐納珠玉、卷舒風雲，情韻悠長，美不勝收。而更為驚嘆的是，作者將文字的骨感和詩性與深刻的人生哲理相交融，詩意之外還有一分靈性，更有一分昂揚的精神和哲思的力量。
朝陽•流水•夢
當清晨的一抹陽光照在我身上，我明白，我不能在原地停留，我需要不停地奔跑，去追尋我的夢。
朝陽似火
火紅的太陽，用自己的能力，將清晨的第一抹光亮灑向大地。這似火的朝陽告訴我，人不能只活在過去，活在不停地抱怨「為什麼會這樣」的遺憾里，這樣，你的人生將是一片灰暗；這似火的朝陽告訴我，要對未知的世界進行探尋，一遍遍追問「為什麼不能這樣？」朝陽告訴我，事件之所以會流逝，就是為了鼓舞人們向前奔跑。
朝陽似火，夢想如花。在熠熠的陽光下，我們應該做得不是含苞待放，而是勇敢怒放。
流水匆匆
時光如流水，總是緩緩不停地流著。「逝者如斯夫，不舍晝夜。」我們就這樣白了少年頭。「楚天千里清秋，水隨天去秋無際」，匆匆的流水，帶走了我們過往的記憶，或悲傷，或欣喜。流水以它的方式告訴我們：時光匆匆。流水還帶來開啟未來的夢想，或艱辛，或美好。它的每一次穿越峽谷，流過平原，臨淵而下，都示意我們要去追尋未來、不斷探索。縱然是深谷斷崖，即使是凄風苦雨，流水又何曾畏懼、停留、躊躇不前？我們的尋夢之路，也應如流水，一路奔跑，向東向東，永不言棄。
流水匆匆，光陰易逝，告誡我們，應該用有限的生命去追尋無限的夢想。
夢想如風
夢想如風，不停地吹拂著我們的心潮，在激起陣陣漣漪。追夢的過程是艱辛的，我們前行一如默默彳亍於雨巷中的戴望舒，希望能遇到一陣丁香的芬芳。在這風中，我們當有司馬遷的隱忍態度，要有蕭伯納的追問精神，需要史鐵生的堅強決心。
夢想如風，拂過我的心房，引領著我不斷先前追尋，追尋那丁香一樣的芬芳。我不曾也不會停下腳步去猜忌，去疑惑，我只知道邁開雙腳去追尋，做一個追風少年。
驕陽似火，給我動力與勇氣。
流水匆匆，帶走我的疑問與困惑。
夢想如風，吹動我尋夢的裙裾，為那丁香的芬芳不斷前行。
❺ 乘著夢想的翅膀作文 高中作文800字
《中國合夥人》中有句經典的台詞：夢想是什麼，夢想就是讓你覺得堅持就是幸福的東西。2013開學第一課的主題就是平凡的夢想。那麼各位同學們看了《開學第一課》你們對平凡的夢想是怎麼定義的呢？
你或許為自己的平凡而苦惱過，為自己的默默無聞而羞愧過。可是，請珍視平凡吧，因為它能讓你獲得取之不盡的財富。
每個人都有夢想，或高或遠，或低或近。也許我們曾渴望過站在聚光燈下，接受萬人的喝彩與癲狂的尖叫；也許幻想過用文筆寫下一篇篇驚世駭俗之作，傾聽別人不盡的贊美與褒揚；也許想到過成為叱吒商海的風雲人物，指點天下財經……
可當現實的平凡將我們的夢想無情擊碎時，我們迷惑了。
為什麼只有明星才能神采飛揚，為什麼只有文壇大家才能百世流芳，為什麼只有驕子才能指點商場？
但我們是否想過，沒有平凡的奠基又哪有之後的輝煌？
在那蒼茫的高山深谷中，久久回盪著沉重而又堅定的腳步聲。是誰，在黎明破曉就踏上征程？當他跨越山川來到民居，他才卸下包袱，向村民分發信件。
是的，照常人看來，王順友不過是個普通郵遞員，在山谷中飽經風霜，沒有飛黃騰達的出路。難道他沒有夢想嗎？
不！他有夢想，他有追求！他的夢想是讓山裡的村民感受到親人的思念，是讓閉塞的深谷看到山外多彩的世界！他在平凡中一步步攀援，用自己的努力與毅力成就了不平凡的光輝！
二十年的送信生涯並沒有使他的夢想破滅，而是用自己的拼搏堅守著心中的平凡希望，不斷超越，不斷提升。超越夢想之後，在馬幫郵路上，他贏得了世人的尊敬與贊揚。
我們不該奢望都成為命運的寵兒，也不能使自己被平凡所擊退。對於強者來說，平凡是實現夢想啟航的港口；對於弱者來說，平凡卻是痛苦拋錨的終點。
朋友，不要沉湎在今天的平凡中而不能自拔。沒錯，我們是平凡的，可我們可以讓平凡煥發光彩，攜著平凡追逐和趕超夢想。世界因為有了我們這樣在平凡中超越夢想的人而煥發出蓬勃的生機。
在平凡中超越夢想，每個人都是可以做到的！
❻ 以有形的翅膀為題寫一篇作文高中
「你給我一句話，就打開我一扇窗，你給我一個微笑，我就渾身是力量，你給我一個眼神，我就找到了方向……」一首《老師》唱出了天下桃李的心聲。我已經是六年級的學生了，驀然回首，我已經認識了許多「園丁」我在他們的辛勤教育下逐步成長。在我心中有一位好老師——現六年級教語文的楊老師。
楊老師中等身材，圓圓的臉蛋嵌著一雙充滿智慧的眼神，一頭烏黑的秀發扎著簡約的馬尾辮，衣著樸素又不失大氣。老師每天都帶著滿懷的好心情，肩上背著一個藍色布包，裡面裝滿了一切與教學有關的東西，從家步行來上課。
春蠶吐絲絲絲不斷
「一日之計在於晨」楊老師每天都早早地來到學校，組織同學晨讀。每堂課前，她預習得比我們還充分，課本上密密麻麻寫滿字，努力創造機會讓大家開動腦思考，積極發言。我們做一份的作業就叫苦連天，老師卻要批改、檢查全班同學的作業，從不喊過一聲累。前幾天我到辦公室幫老師改作業，再一次感受到了老師的無私奉獻。堆積如山的一疊疊作業擺滿辦公桌，我來到老師身旁，她卻絲毫沒有察覺，可見她是多麼專心認真啊！一本接過一本，楊老師就像台精確的掃描儀，仔細檢查，連個小細節也不放過。放學了，作業還是沒有改完，她為了同學的學習，把作業帶回家批閱。為了學生，老師不惜犧牲自己的休息時間，難道不像春蠶吐絲絲絲不斷，像蠟燭照路路路通明嘛？
蠟燭照路路路通明
以愛心和知識觸摸，改變人的內心，楊老師就是一位這樣的好老師。課後知識回顧，楊老師總是親自「抓」有知識缺漏的同學及時彌補，提高了學習的效率，使我們的學習成績步步高。老師常常關心我們，「課間不要追逐打鬧」「雨天不要淋雨」「現是初春時令，大家要注意身體」……溫馨的提示成為了她的口頭禪。
楊老師就是這樣一位好老師，盡職。無私。奉獻。關心他人……我最喜歡楊老師那甜甜的笑容，她那一雙有形的翅膀，帶著我飛過學習上的壓力，生活上的煩惱。其實楊老師本身就是雙有形的翅膀，助我找到黎明的曙光。
「老師啊老師，你像我兄長，老師啊老師，像老朋友一樣……」我也要春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。
❼ 插上道德的翅膀的高中800字作文
今天我講話的題目是「讓理想插上翅膀」。
首先我們要樹立理想，然後再給它插上翅膀。那麼作為21世紀的中學生應該樹立怎樣的理想呢？我想在同學們心中早已樹立了遠大的共同的理想——實現共產主義。同時每個人還抱有各自不同的個人理想，那就是21世紀將是中華民族走向更加繁榮昌盛的世紀，祖國明天的偉大事業，需要我們今天的中學生去獻身，你們將成為明天中國經濟騰飛的棟梁，時代呼喚同學們中涌現出更多的馳名世界的科學家，學識淵博的教育家，叱吒風雲的政治家，稱雄國際市場的企業家，飲譽海內外的藝術家，才華橫溢的實幹家，雄才大略的軍事家，素質優良的勞動者。這就是同學們各自不同的理想。
那麼我們應該給這些美好的理想插上什麼樣的翅膀呢？這么好的理想靠什麼才能實現呢？
同學們，我認為可以給這些理想插上的漂亮翅膀有很多，在這里我僅舉幾種，同學們盡可各取所需，精心挑選。
其一是有成功的信念。實實在在地堅定信念，就會使你有能力獲得成功。事實告訴我們，神六飛船能遨遊太空最基本的要素，就是有「我們必定能征服太空」的偉大信念。如果不是堅定的相信人類一定能到太空旅行，那些科學家就不會有那麼多的勇氣、興趣與熱情，繼續不斷地研究下去，實現人類的理想。
其二是有正確的思想。你的意志力量，是決定你成功的力量，要想成功，先要有正確的思想方法和思想方式，而正確的思想，是一切持久成就的重要基石。思想可以使人產生自信，自信又使思想充滿活力，你可以在強而有力的自信心驅使下，把自己的能力提升到無限的高峰，讓你能戰勝一切困難，去實現你的理想。
其三是有真實地行動。我們的幻想、我們的計劃、我們的目標，可以成為人生一股活動的力量，那麼行動，才是我們成功的食物和水。泰戈爾說：「你最好在太陽升起的時候做些什麼，不要在太陽西下的時候幻想些什麼。」成功者都是立刻抓住時機，迅速做出重大決定，馬上投入行動。要想成功，必須立即行動起來，要想實現理想，唯有行動起來。
其四是塑造自我，立志成才。作為一名中學生，如何擔負起歷史賦予我們的神聖使命，怎樣成為全新的、高素質的優秀人才？這就必須從自我做起，從現在做起，努力學習科學文化知識，塑造自我，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人的樂趣與追求社會需要有機的結合起來，把崇高的目標化成造福人類的決心和行動，弘揚社會主義思想道德新風尚，為社會主義精神文明建設和構建和諧社會貢獻力量，在奮斗中實現自身的價值，使學習生活充實完美。同時尋找最佳成才途徑，最大限度的釋放自身的能量和才華，使自己成為一名合格的中學生，使自己成為一個具有良好精神風貌的中學生，用黨的教育方針來說，就是要使自己成為「德、智、體、美、勞」全面發展的中學生。
同學們，只要給你們的理想插上了這些強有力的翅膀，你們就一定能夠在理想的天空中自由翱翔。
❽ 高中作文:借你翅膀600字
每個人都渴望擁有一雙翅膀，在你最需要什麼的時候，往往它會來幫助你，給予你力量。
而我就曾擁有一雙翅膀。
在小時候，我就擁有一雙渴望長大的翅膀，因為我常常不能做我想要去做的事，往往會聽到家長或大人們的訓斥： 你不能去做。 我問為什麼，他們總是回答我： 這要到你大時你才能去做 。於是當時最渴望的就是時光快些飛逝，能使我快快長大，去做那些所謂年少時不能去做的東西，這時，有一雙翅膀幫助我長高，長大，使我不再是小孩子。
而就在這時，我又想要更寬廣，寬闊的空間，不希望我是一隻被關在籠子里的小鳥，而希望我能夠在大森林中自由自在的飛翔，這時又會有一雙翅膀帶領我，走向了獨立的世界。
而在我拼搏的過程中，又渴望能夠成功，因為成功所帶給我的可以算是最快樂的事情，於是，又會有一又翅膀幫助我解決一道一道的難關，使我走向成功。
而在我偶爾失敗時所遭受的痛苦，使我遭受到心靈的傷害，心靈就像是被冷凍了一樣，於是又會有一雙翅膀呵護我，融化了心靈的冰雪，填補了我心靈的空虛，使我又點燃了對生活的渴望，嚮往追求，使我擁有了人生的目標。
而現在我最想要得到什麼的時候，這雙超脫告訴我，需要自己努力去爭取這些，才能勝利，於是我按照它告訴我的去做，果然能夠使自己勝利。
我的這雙翅膀，它帶我飛過束縛，飛過失敗，飛過了挫折，帶我找到了人生的真諦，使我走向成功。
令我百思不得其解的是，這雙翅膀是什麼？是親情？是友誼？還是夢想？
在若干年後，我明白了，這雙翅膀是需要你自己創造出來的，那就是你的信念。
❾ 高中作文,議論文。關於翅膀的題材上帝賜予的翅膀。
也許，每個人都渴望有一雙翅膀，年幼時我們渴望有一雙「獨立」的翅膀，去掙脫父母無微不至的關懷；長大後，我們渴望有一雙「追夢」的翅膀，能達到自己努力追尋的地方；苦痛時，我們渴望有一雙「超越」的翅膀，能幫助自己飛過絕望，看到希望；被束縛時，我們渴望有一雙「自由」的翅膀，到達一個任由心靈翱翔的世界……
其實每個人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀……
當然，文學的熏陶、音樂的感染、思維的力量……也會為你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。
翅膀，鳥和昆蟲等動物用來飛行的器官。
鳥的翅膀是飛行的基本結構。翅膀外面覆蓋硬羽，其特性適於飛行。翅膀的形狀由羽毛決定，使鳥能夠飛行。隨著羽毛向下拍動，其翅膀下的空氣就形成一種推動力，稱為阻力。並且由於飛行羽毛羽片的大小不同，羽片兩邊的阻力也不同。
飛鳥的翅膀分為四種類型。起飛速度高的鳥類其翅膀為半月形，如雉類、啄木鳥和其他一些習慣於在較小飛行空間活動的鳥類。這些鳥的翅膀在羽毛之間還有一些小的空間，使它們能夠減輕重量，便於快速行動。但這種翅膀不適合長時間飛行。
褐雨燕、雨燕和猛禽類的翅膀較長、較窄、較尖，正羽之間沒有空隙。比較「厚實」的翅膀會向後倒轉，類似於飛機的兩翼，可以高速飛行。
其他兩種翅膀是「滑翔」翅和「升騰」翅，外形類似，但功能不同。滑翔翅以海鳥為代表，如海鷗等，翅膀較長、較窄、較平，羽毛間沒有空隙。在滑翔飛行期間，鳥不用扇動翅膀，而是隨著氣流滑翔，這樣可以使翅膀得到休息。滑翔時，鳥會向下落得越來越低，直到必須開始振動翅膀停留在空中為止。在其他時間，滑翔翅鳥類則在熱空氣流上高高飛翔幾個小時。
升騰翅結構以老鷹、鶴和禿鷲為代表。與滑翔翅不同的是，升騰翅羽毛間有較寬的空間，且較短，這樣可以產生空氣氣流的變化；羽毛較寬，使鳥能承運獵物。此外，這些羽毛還有助於增加翅膀上側空氣流動的速度。當鳥將其羽毛的頂尖向上捲起的時候，可以使飛行增加力量，而不需要拍打翅膀。這樣，鳥就可以利用其周圍的氣流來升騰，而毫不費力。升騰鳥類還有比較寬闊的飛行羽毛，這樣可以大大增加翅膀的面積，可以在熱空氣流上更輕松地翱翔。
在升騰和滑翔的時候，鳥會充分利用上升熱氣流上升。這些氣流使鳥可以「停留」在向上升起的氣流柱上。許多鳥都發現了這種上升熱氣流，並加以利用來維持超常的向上運動。許多鳥在上午9～10時都停留在地面，等待這種上升熱氣流的出現。
❿ 以翅膀為話題的高中作文
隱形的翅膀
每一次，都在徘徊孤單中堅強。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛過絕望。
——題記
翅膀