導航:首頁 > 全套作文 > 高中漁夫作文

高中漁夫作文

發布時間:2020-12-19 03:51:54

⑴ 高一作文沙灘上老闆與漁夫曬太陽

以幸福為話題的作文 什麼才是我要的幸福,是擁有無盡的財富,是衣食無憂的生活,還是受人注目的地位,如果這些都不是,那麼什麼是幸福呢? 古往今來,無數人執著地追求著各自心目中的幸福,嫦娥懷抱著幸福的夢想,吞下了長生不老丹,飛上九天,成了月中仙子.可獨守著寒冷的廣寒宮,她是否會感到做神仙的幸福呢. 而渴望進入上流社會的馬蒂爾德,在戴上項鏈做著幸福的夢的同時,卻沒有想到這幸福是那樣地短暫,她為她的幸福付出了沉重的代價. 對嗜財如命的葛朗台,擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧.但當他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室,甚至在他生命的最後一刻仍念念不忘他的金子時,這樣的幸福是多麼的可悲. 許多時候人們往往對自己的幸福看不到,而感覺別人的幸福很耀眼.想不到別人的幸福也許對自己不適合,更想不到別人的幸福也許正是自己的墳墓. 當中國的封建學子們以「洞房花燭夜,金榜提名時」為人生的最大幸福,並且為之奮斗終身時,吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉後的范進喜極而瘋的場面,幸福就是如此嗎?我懷疑了. 到底什麼才是真正的幸福.杜甫有詩雲:「安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏.」這是杜甫認為的幸福.「安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏.」自由自在的幸福是李白的人生寫照.司馬遷用「人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛」詮釋著自己對幸福的理解,而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水,吟誦著「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」,以此為幸福. 感嘆古人對幸福的深刻理解,我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什麼樣的.它不是千金的財富,不是受人注目的地位,而是為人,為別人著想的奉獻,是付出,這就是我要的幸福. 一份有自己聲音的幸福 作家朵拉有一句至理名言:第一個孩子都是一滴有自己聲音的水.因而引發了我,我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水,你可以選擇其滴落的方式,但它的聲音你別無選擇. 人打一落地,便是一個生命個體,有自己必須經歷的人生,有自己的理想抱負,更有著對幸福不同的詮釋.假如,真的只有當幸福失去後才知道幸福的可貴,那麼還有誰有勇氣去追尋幸福呢? 幾千年前,執弓揮劍縱橫沙場的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福;儒家學者孟子認為「與民同樂」便幸福;幾百年前,在黑暗禮教中成長的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福,著名數學家、物理學家安培認為忘我工作,取得成功便是一種幸福;現在,金庸

⑵ 漁夫的內心世界,500字作文第一人稱

聽著古箏發出叮叮、咚咚柔美的琴聲,我陶醉在其中,思緒萬千…內…彷彿又回到了容遠久的時候,一切都沒有開始發展的時代。
一個美麗的黃昏,海面被橙黃的夕陽光染得金燦燦,不在是碧海。一個漁夫在平靜的海面上,坐在一隻小船上,在慢慢地搖動手中的船槳。小船在金黃的海面上,慢慢向海中的太陽漂去。只見漁夫的背影,是多麼的孤單。
海面上金光閃閃,平靜無比。是一種在城市中,無法出現的安靜。靜得連自己的呼吸,也能感受得到。
突然音樂旋律的節奏激烈起來,腦海中的畫面,平靜的海面也發生了變化。
一條魚突然從海面躍起,在夕陽的照射下,魚鱗閃出金光,打破了寂靜。坐在船上沉默的漁夫看見了有魚兒,猛地從船上站了起來,高興極了。看著金閃閃的海面,馬上轉過身來,一把抓起魚網向海中撒去,魚網布在海面上,漁夫看見魚網以弄好,馬上一手一把,一手一把,魚兒在網里拚命地掙扎,漁夫看著這么多魚更加高興了。漁夫繼續用盡全身力氣去拉網,魚兒生怕被捕到,不斷在掙扎分離的向外游。

⑶ 六年級作文漁夫一家今後的生活

那一年,我和爬山虎都長大了一歲。
寫爬山虎的作文700字
你,是平凡的,你沒有水杉那樣回珍貴,不如樟樹那樣高大答,也比不上鮮艷的花朵那樣惹人喜愛,你有的只是一份執著,頑強和無私。
從我有記憶開始,你便是我最好的夥伴,你總愛趴在窗外觀察著我的一舉一動。你是我的知心朋友,每當我有心事時,第一個想到的就是找你傾訴。你不會言語,但我卻能從你身上獲得力量……

⑷ 描寫漁夫釣魚的情景作文320

舉例:
太陽緩緩的升了起來,我站在窗檯邊,正望著風景,河中慢慢駛過一條小船。老爺爺拿版著長長的魚兜權,像是又要打撈垃圾。可今天不一樣了,連老奶奶也跟著一起來了,而且還拿著一大把網來。誰都知道了,今天他們要捕魚,傢伙都准備了不少。
開始撒網了,只見老奶奶輕松地把網撒入水中,水裡浮起了一些海綿的東西,那可能就是浮標吧!十分鍾後,我家前的那條河面上都浮上了許許多多的海綿。網撒好了,是不是等魚上網呢?不是的。只見他們拿著木頭在船上敲著,聲音如巨鍾。我看了覺得很奇怪,這是什麼鬼把戲,這樣不是把魚全嚇跑了嗎!爸爸喃喃地自語;「這樣能讓魚亂竄,粘到網上。這樣不就……」 只見他們用力地敲著, 繞著有網的地方都敲了一遍, 己經是精疲力盡了. 忙了老半天, 終於可以收網了. 他們繞著這些海綿, 收起網來. 網漸漸地被收了起來. 開始居然一條都沒有捕到. 後來, 只見水面上泛起許多水花, 魚上來了, 一條二條, 三條四條......
啊! 數不清了. 網全部都被收了上來, 他們一定滿面微笑, 因為今天可是個大豐收…...

⑸ 第9課,漁夫作文續寫

漁夫來和妻子桑娜收養了鄰居西自蒙的兩個孩子。
第二天早晨,屋外太陽照射著海灘,洶涌澎湃海浪拍打著海岸。漁夫不像往常一樣出海打魚,而是和醒來的妻子看看自己和鄰居總共七個孩子,不忍心把他們從美夢中叫醒。可是,最後還是把他們叫起來了。桑娜的孩子醒後大吃一驚:怎麼有兩個陌生人?而西蒙的兩個孩子醒後也一樣,怎麼看不見媽媽呀?咦,這不是鄰居的家嗎?我們怎麼會在這里?雖然他們心裡是這樣想的,可他們不會說話。准備吃早餐時,光滑的桌子上多了一些黑麵包,原來是多了兩個人。剛開始,西蒙的兩個孩子無論怎樣都不肯吃。後來,桑娜的五個孩子得知西蒙的情況後,便幫助西蒙勸他們。使兩個孩子漸漸熟悉了新的環境,開始吃東西了。就這樣,漁夫把孩子安頓好以後,才開始吃飯,接著,便又出去打魚了……!

⑹ 2016葉聖陶杯獲獎作文 山水漁夫

當陽光照到我和姐姐的屋子裡,已經九點多,而姐姐睡懶覺睡得很香。姐姐每次回來,都會睡懶覺,除了有事情,她才不會去貪睡。可沒事的時候,我也想讓她早點起。

每當我早晨起床的時,總會叫姐姐,「姐姐,快點起吧!」我的話在她耳邊說兩三遍,姐姐就當成耳邊風一樣,繼續睡。而爸爸媽媽有時候,會對姐姐寬容一點,但是超過九點半,媽媽就開始廣播。只要媽媽沒在家,姐姐就非常快樂,因為叫她。所以,媽媽經常會說,你姐姐恨不得天天在家,因為沒人管。

正是因為睡懶覺,才泡湯了我和姐姐的跑步計劃。晚上,姐姐對爸爸媽媽說,明天早晨要和我去外面轉一圈。我點點頭,很同意,而爸爸媽媽也附和著說,去公園。到睡覺時候,我問姐姐:「明天早晨起嗎?」姐姐笑著說:「不起。」我真的服了姐姐。

前些天,媽媽沒在家,姐姐睡啊睡,我只偶爾叫叫姐姐。十一點半,姐姐說:「我再睡一會,」半個小時過去,我有提醒姐姐,爸爸進家門。看到姐姐還睡的香,笑著說:「笑霄,還睡呢,成'睡公』了?」我笑了。

一次,媽媽又外出,十二點才回來,當我和姐姐聽到門響,都嚇了一跳。我關上門,去迎接媽媽,媽媽第一句話:「笑霄還沒起?」我說:「起了,誰說沒起?」

姐姐睡懶覺,成了家中話題之一。現在,爸爸有時,也是:「幾點起的?」我和姐姐微微一笑。

我很納悶,姐姐為什麼這么能睡?

⑺ 漁夫,洶涌澎湃的海中打漁作文

「出海……」「捕魚……」成了我每天必做的工作,這漸漸成了我的習慣,我的日子離不開,離不開「漁夫」這一個讓人嚮往的職業,哪一天少了它我便渾身不自在,它已是我生命中不可分割的一部分。也許一片海域兩三天就可捕完,畢竟我的胃口是那般的大,我必須去尋找那一片更適合我「捕魚」的海域,才使不斷送了我的「捕魚」生涯,我一定要努力著,才不會讓浪花吞沒了我的一葉小舟,我使盡全力地搖櫓,迫使小舟向前進著,逆流而上,不讓海水將我沖回……
書海是多麼的廣闊,它的邊際又在何處呢?這又有誰知道?古人雲:「書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。既然學海無涯又何來的邊際呢?這海中的魚又怎捕得完呢?活到老,學到老,書是人一生中最好的伴侶呀!知識像盞盞明燈,照亮人們心靈的深處;那一隻只知識的魚更是引路的老者,引我們走上正確的道路,這在書海捕魚的生活是多麼的美滿;這生活充滿了金色的光,我更要努力,決不讓我的資料庫露出一絲空白的間隙……
我百分之百的確定到,我早已深深地愛上了這天天「出海捕魚」的生活。是它,是它讓我在悄然地進步著;是它,讓我懂得了這世間的火熱或者冰冷;更是它,賜予我一雙慧眼,讓我睜眼看世界,辨清是非。從無知到領悟再到參透,一切都是它在無聲的指揮……
感謝你,這充滿光的「捕魚」生活;更感謝你,我可愛的書,我的生命中有你的點綴,逐漸變得更精彩……
我愛這樣的生活,這種充滿知識的知識氣息的生活!

⑻ 作文桑娜與漁夫桑娜與漁夫收養孤兒後作文

「哦,他們在這里?」漁夫十分驚訝。他急忙點燃那盞破舊的油燈,湊上前去瞧了瞧。果然,有兩個淺黃色頭發的小腦袋緊緊靠在一起,蜷縮著身子躺在五個孩子中間。他們睡得那麼安詳,絲毫不知道最疼愛他們的人已經離去,他們成了孤兒。
漁夫懸著的心放下了,他的嘴角露出一絲笑容,「看他們睡得那麼甜美,一定在做什麼好夢吧。他們真是可愛極了。」
桑娜默默注視著漁夫,流下了兩行淚水。
「怎麼了,桑娜,你怎麼哭了?」漁夫回過頭,驚奇地問道「出什麼事了嗎?」
「沒有,」桑娜哽咽道,「只是不忍心看你這么辛苦。我們家本來就夠困難的了,現在我又抱回兩個跟我們沒有血緣的孩子,我,我……」桑娜哭得說不出話來。
「放心,我們總會熬過去的,這么多年,我們一家什麼大風大雨沒見過?現在雖然多了兩個孩子,但我們一定能堅持下去的!」漁夫拍拍妻子的肩膀,語重心長地安慰道。
「嗯,好吧。可是怎麼告訴他們這件事呢?真相對他們來說太殘酷了,他們根本承受不起!」桑娜並沒有完全放下心來。
「是啊,怎麼對他們說呢?他們才那麼小……」漁夫長長地嘆了口氣。
屋子裡頓時只剩下海風呼嘯的聲音,兩人陷入了沉默。
桑娜一邊不停地補著漁網,一邊想著心事。
「算了,等他們長大再說吧,現在已經很晚了,快睡吧。」漁夫打破了僵局。
於是,桑娜吹滅了油燈。兩人躺在床上,卻都翻來覆去地睡不著。直到天快亮了,兩人才各懷著心事沉沉睡去。
第二天,陽光出奇地明媚,藍色的海面波光粼粼,彷彿一面鑲滿寶石的鏡子。
漁夫拿著補好的漁網,搖著小漁船出去了。桑娜的心情似乎也隨著陽光變得亮起來了。她回頭看著兩個熟睡的孩子,終於舒展出了笑容。
……
日子一天天過去了,傑克和湯姆(西蒙的兩個孩子)長成了兩個漂亮的少年。他們每天在家幫母親幹活,偷空去沙灘撿貝殼。
這些被傑克兄弟細細挑選出來的大小各異的貝殼,將會經傑克兄弟的巧手變成精美的飾品。但他們不敢拿出去展示給父母看,因為他們害怕父親的責罰。
但秘密最終是守不住的,一天,桑娜清掃傢具,從床墊下翻出了這些可愛的貝殼飾品。她驚訝地叫來漁夫,拿給他欣賞。
「真是巧奪天工啊!」漁夫贊嘆道,「這么美的飾品是誰做的呢?」
夫妻倆決定查個清楚。
晚飯後,漁夫叫來七個孩子,拿出其中一串貝殼和珍珠做的項鏈,問道:「你們知道這是誰做的嗎?」
傑克和湯姆心中一緊,但懼於父親的責罰,他們搖了搖頭。
細心的桑娜早就發現兄弟倆不對勁,她讓其它五個孩子離開,將傑克兄弟留了下來。
「這是你們做的藝術品嗎?」桑娜和藹可親地問道。
兄弟倆看了看微笑的漁夫,又看了看親切的桑娜,交換了一下眼神。
「是的,這些飾品是我們做的。」傑克小聲地說。
「啊,真棒,我為你們驕傲!」漁夫興奮地贊美道。
「可我們不會打魚,不能給家裡帶來收入,做這些做得再好又有什麼用呢?」湯姆疑惑地問道,語氣中帶著些許沮喪。
「誰說沒有用,我們可以把它們拿去城裡賣掉,城裡人一定會喜歡的!」傑克突然靈機一動,提議道。
三人高興起來。桑娜微笑著說:「那麼明天就讓你們的父親帶你們去城裡賣掉這些美麗的貝殼吧。」
「好極了!」湯姆拍掌叫道。
於是,第二天他們帶著全部飾品來到了城裡。
如傑克所說,城裡人確實對這些大海的禮物愛不釋手,飾品被搶購一空。
這天晚上,漁夫一家終於吃上了可口的白麵包。
從此,傑克兄弟每天都做出各式各樣的貝殼飾品,然後去城裡把它們賣掉。漁夫一家的生活漸漸充裕了些。
有一個和藹的老婦人是傑克兄弟小攤上的常客。一天,這位老婦人找到漁夫,問道:「你們家是不是有七個孩子?」
「是的,沒錯。您想干什麼呢?」
老婦人露出了笑容。「我想讓你把湯姆和傑克過繼給我。」
「不行,怎麼可以這樣,傑克兄弟不能離開我們!」漁夫說。
「但你想過他們倆的感受嗎?在那個清貧的家,也許他們覺得快樂。可每天吃不飽、穿不暖的生活能讓他們幸福嗎?我家卻可以讓他們不愁吃穿,安安穩穩地過一輩子。」
漁夫沉默了,他抬起頭,說道:「讓我考慮考慮。」
老婦人嘆了口氣,答應了。
漁夫心神不寧地回到家。桑娜問道:「你的臉色這么難看,是不是生病了?」
「不,我沒有生病,但我現在備受煎熬。」漁夫說道。
「出什麼事了,你快告訴我。」桑娜急切地說道。
「那個常來光顧我們小攤的老婦人今天突然找到我,說讓我把傑克兄弟過繼給她。」
「你答應了嗎?」桑娜問道。
「沒有,我捨不得傑克兄弟。但她說得對,傑克兄弟在她那兒才會得到幸福。」漁夫沮喪極了。
「我們還是問問他們兄弟倆自己的意願吧。」桑娜嘆了口氣。
夫婦倆叫來了傑克和湯姆。
「如果有一個很富有的老奶奶想收養你們做兒子,你們願意嗎?」漁夫試探著。
「當然不願意,她再怎麼對我們好也不是我們的親生母親啊!」湯姆不假思索地說道。
漁夫臉色一沉,想起了什麼。良久,他小心翼翼問道:

⑼ 以貪為話題的高中作文

我在作文書上看過好像叫「珍惜所擁有的生活」是以一個貪官的角度寫的日記,你上網路查下,名字好像叫這個,好像是高考滿分作文

⑽ 在《漁夫》中你同意屈原和漁夫誰的觀點,寫一篇作文

屈原說明自己被流放的原因是「舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒」,即自己與眾不同,獨來獨往,不苟合,不妥協,由此引出漁父的進一步的議論。針對屈原的自負、自信,漁父提出應學習「聖人不凝滯於物,而能與世推移」的榜樣,並啟發屈原「淈泥揚波」、「哺糟歠釃」,走一條與世浮沉、遠害全身的自我保護的道路,他認為屈原不必要「深思高舉」,從思想到行為無不高標獨立,以致為自己招來流放之禍。可以看出漁父是一位隱者,是道家思想的忠實信徒,老子說:「和其光,同其塵。」漁父所取的人生哲學、處世態度,正是從老莊那裡繼承過來的。他所標舉的「聖人」,指的正是老、庄一類人物。儒家的大聖人則說:「道不同,不相為謀。」堅持「蘇世獨立,橫而不流」的高尚人格的屈原,對於漁父的「忠告」當然是格格不入的。他義正辭嚴地進一步表明了自己的思想、主張。他以「新沐者必彈冠,新浴者必振衣」的兩個淺近、形象的比喻,說明自己潔身自好、決不同流合污的態度。又以不能以自己的清白之身受到玷污的兩個反問句,表明了自己「寧赴湘流」,不惜犧牲性命也要堅持自己的理想。屈原在《離騷》中就曾旗幟鮮明地表示過:「亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔!」「既莫足與為美政兮,吾將從彭咸之所居!」《漁父》中的屈原,正是這樣一個始終不渝地堅持理想、不惜捨生取義的生活中的強者。

閱讀全文

與高中漁夫作文相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525