Ⅰ 總結2014展望2015初中作文 600字
時間如白駒過隙，我們腳踏時間的河流張望，一邊是夕陽斜輝的2009，一邊是朝陽初升的2011。2010我對你依依不捨，2011我對你深情凝望。
2011，讓我們把理想放飛。雨果曾說：「沒有理想的人生是不幸的人生」。把握機遇，用汗水去澆灌人生的花朵；擒住機會，用智慧去描繪人生的藍圖。要知道機會就是蒸汽，瞬間即逝。
2011，我祝願世界沒有一絲硝煙，
時光飛逝，2009年，就這樣悄無聲息的即將離去。我似乎還沒有來的及認真對待，它就倏忽間漸行漸遠，有些不舍，有些流連，也有些感慨。
回首2009年，一些喜怒哀樂填滿了我的生活。這一年中，我得到了什麼，又失去了什麼？常常會這樣的問自己。細想之下，人生不就是一個在不斷得到和不斷失去的過程嗎？得到的，並不一定就是自己喜歡的；失去的，並不一定就不能挽回。有得必有失，有失必有得。只要一切自認無怨無悔就坦然，只要一切做到問心無愧就心安。持一顆平常心，學會想開，看淡，淡然的對待人生中的得與失，還有什麼不能釋懷的？
回眸歲月的無情流逝，遙望前方漫漫之路，怎麼能不讓人認真的思索走過的歲月和探討人生的真諦呢？歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實的。我喜歡簡單而平淡的生活，喜歡讓自己能盡可能的真實。只要覺得對的起自己，對的起關心自己，愛自己的人，我就沒有任何的憒憾。這一年，盡管很平淡的走過，但對我來說平淡的走過才是最真實的幸福。
靜好的歲月中，總有一些東西是自己捨不得也丟不掉的。雖然有過無奈，有過傷感，有過嘆息，但也有過幸福與滿足。我的心中依然存滿感恩，感恩生活給予我的一切
Ⅱ 展望初中三年作文的200字完美總結
展望初中三年
六年級的我憧憬著美好的初中生活，初中的生活需要獨立，需要勇氣，需要勇往直前。
生活上，我需要處理的生活瑣事多了，自己要學會獨立，獨立處事，處世。初中的生活如花，是花兒的色彩和動感實現了擁抱希望的夢想，是初中生活的張揚和靈動成就了放飛 美麗的追求。初中生活的美是花兒的綻放，燦爛斑斕。而又不失靜謐。初中生活的美是耀眼奪目的啟明星，寧靜，高遠，閃爍著艱苦卓絕的蛻變。
我知道，學習上我們將會更加緊張。它將不再像我想像的那樣簡單。所以，我必須要鼓足勇氣，勇敢的前進。記住：不要在省略號的長河中徘徊，不要在頓號的小客棧里沾沾自喜，不要在分號的途中躺下來，千萬別被反話的鐵錘嚇倒，學習中有無窮的問號，它等著我們去探索，記住，千萬不要在學習的路上輕易的畫上句號。就像小溪不會因為路途的崎嶇而不去尋找大海，它一定會流過狹隘，穿過無奈，回到大海寬廣的懷抱中。
初中生活應睿智綻放，不悔錯過陽光，不懼襲來風霜。帶著絢麗的色彩，演繹無悔的青春。在走過的路上，留下永久的美麗。
初中生活可以無所謂而來，但不可以無所謂而去。追趕屬於自己的朝陽，做一個勇往直前的強者。初中生活是無限美好的。甘灑一路汗水，爭得青春無悔，這就是我盼望的初中生活。
Ⅲ 求一篇《回顧過去，展望未來》的作文 800字 是總結初中三年 展望高中生活
回首過去，我思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我胸有成竹，信心百倍；2007這一年走過來,感覺真的復雜,感慨良多啊...... 昨天，永遠屬於過去，過去不管成功或失敗，永遠屬於死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態。 回首昨天，我問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我的心靈，盡管太多的無奈寫在我的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。 有失敗也會有成功，有鹹淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發的浪漫色彩。 回首過去，我心懷坦盪，回首過去，我沉淪於昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過去，我沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中；回首過去，我沒有黯然傷神，沉淪於昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實的自我，看清今後的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長.不經歷風雨,怎麼見彩虹.幸運自己認識了另外一個世界. 2008的今日，我擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，打開我的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天！展望未來，我引吭高歌，一路歡笑。
Ⅳ 求一篇初中三年總結，要800字左右
三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光寫一篇作文《如何走好初中這三年》要求一頁半，就是語文練習薄那種的，拜託拜託了！！各位大哥哥，大姐姐。 ...如何走好初中這三年 初中三年一定要吃成長的足跡 ...回憶總結初中三年的作文給一下思路不要文章 ...這種文章 一般當然寫的是自己...在這三年裡，我們編織出了一道道絢麗的彩虹，讓自己在夢想的天空中自由自在教室靠走道的一邊是作文欄，整個中學時代，我是很喜歡文字的，一般一學期同學...歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅…… 我們在這三年的初中生活里感受到老照片的故事 時光匆匆，彈指間，我已經從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個...歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅…… 我們在這三年的初中生活里感受到我曾發誓：在新的環境中，在這三年的學習中，我要努力奮斗，拿到好成績，...期盼以久的初中旅程開始了,而邁入初中生活的第一步卻讓我那麼的不知所措. 歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅…… 我們在這三年的初中生活里感受到...教室靠走道的一邊是作文欄，整個中學時代，我是很喜歡文字的，一般一學期同學我只有進入初一以後的..而且是我自己的 如今我已經經過了初中一年的學習，我想我對於初中的學習情況已經有了很大的適應。初二在初中來說是一個積累知識、初中可不像小學一樣呀！在初中，我將這樣度過初中三年。 到了初中，可不能再像小學那樣了，在小學，我們還可以向媽媽撒嬌，一些事情可以讓媽媽幫著做，但這個要你弟弟自己寫啊。如果從網上找,那就是別人的計劃不是自己的計劃了。每個人的奮斗目標和學習興趣都是不同的。我們只能給你提供寫作建議 首先可以寫下上初中的心情和感慨。然後剩下的就是圍繞初中三年生活的憧憬和計劃。計劃肯定脫離不了的是努力學習和如何與新... 這是我在初三年級我今天特地寫的一篇作文 希望對你有幫助 三年過去,也許是快樂加速了時間的流逝。回憶起剛步入初中的情形,好像是發生在昨天的事。初一。總是對一切事物充滿好奇,總是充滿稚氣。剛步入初中,一切事物都是新的。向新生的嬰兒,用純真的雙眼觀察著身邊的... 哎呀,就說要好好學習,然後比如說參加什麼社團啦之類的,多多交朋友,爭取考在年段多少的 我是這樣的,什麼都是被動的,被動的學習,還有,我也被動的接受了我的友誼.. 說了老師,道了朋友。我自己的改變也蠻大的,一時說不上來...它們點綴著我的初中生活。我的初中母校,再見;我的三年一班,再見;我的朋友,再見;我的老師,再見。今天,我想結束我的初中生活,... 不知不覺一個學期已經快要結束了,回首進入初中的第一學期,的確有許多東西是值得我留戀的。有令我怦然心動的稱心事,也有想來讓我...在這前一天晚上,爸媽支持我參加競選,並鼓勵我成敗不要緊,只追求積極參與的過程。於是,我生平第一次興致勃勃地參加了競選科學課代表... 剛進初中時記得老師對我們說 的第一句話是:「為什麼要讀初中?讀初中就是為了三年後的中考,所以你們要努力學習,爭取進入重點高中。」而進入高中時,老師的第一句話跟這句話也差 不多,只不過改了幾個字。把「中考」改為「高中」,「重點高中」改為「重點大學」。... 滿載一船星輝,告別這棲息了三年的港灣,遠行。怎能忘記你?初中三年的經歷,你在我心裡。緩緩漫步在這熟悉的校園,讓腳步再次親吻曾經走過的每一寸土地。重新端詳母校的面容,才發現,三年留給我們的,是比金子更珍貴的回憶。三年前,摘下紅領巾的我們,帶著些許稚嫩、天真,...
Ⅳ 初中畢業論文總結作文600字數
看看.我迫不及待地戴好護膝、護肘、護手用品和頭盔，穿好旱冰鞋，我剛開始興高采烈，看見小朋友們滑得很好，以為滑旱冰很簡單，我就開始滑了，可是我老是接二連三的摔到，我終於能夠象機器人那樣走兩步了，心想：滑旱冰也不難嘛！接連三天，我天天都到樓頂去練滑旱冰，總幻想著自己在當天就會成功。可事實卻不是這樣，接連幾天，我還是只能象機器人那樣要走兩步停停，然後再走兩步停停，沒有一點兒進展。我有些喪氣了：哎，看來我不是學輪滑的料！還是不學了。於是我停了兩天沒練習，媽媽察覺了，說：「馬一驍，你這兩天咋沒到樓下練滑旱冰呢？」我沒說話。「是不是練不會就想放棄哦？要不，我陪你下去練吧。遇到一丁點兒困難就放棄那可不行，那樣你永遠都學不會。」媽媽又說。「好吧。」我極不情願地答道。到了樓下，媽媽要我回憶平時在院子里看到別人滑旱冰時的姿勢，還要我把重心稍下降，我照著媽媽說的做，開始那一兩分鍾還行，可在第三分鍾的時候我就摔了一跤，坐在地上就不想起來了。這時媽媽說：「起來繼續練呀。」「不想練了。」我有些不耐煩。「不練永遠也學不會。」媽
Ⅵ 初中寒假結束了的總結作文600字
回姥姥家的第一天
在寒假最後幾天的期間我和爸爸媽媽姥姥家玩.
我剛到姥版姥家就遇到了好多權客人,原來這些客人是媽媽親戚,來姥姥家吃飯的。他們都用星子話(本地方言)交流,但是我完全是不知所雲,只好一直跟在媽媽身邊,好讓媽媽我翻譯、認親戚。
時間過得飛快,到吃飯的時間里,在吃飯的這一段時間里我都在那裡呢?其實我在我一直躲在廚房裡,不敢出來,生怕爸爸媽媽叫那個親戚叫這個親戚,如果我不躲在廚房內，如果媽媽叫我拜年,萬一他們不會普通話,我又聽不懂,還得請我媽媽翻譯,多難為情。
吃完飯他們也走了,拽上我表姐出去玩,我們先去了我大舅家,去玩他們家的麻將,我們搭了個塔,這個塔雪白雪白,但是捎帶翠綠美而不華、好上加好、美不勝收，我覺的這些詞都可以形容這個塔的美麗。玩完搭塔，我們又去拿橘子吃，誰知表姐拿橘子皮來扔我，就這樣就橘子皮大戰就開始了，一開始我百發百中，但最後表姐開始躲避，在躲避的過程中她也還擊，就這樣你追我，我追你，其實橘皮大戰壞處----那就是要吃很多橘子.
吃完橘子我們有烤香腸，(農村家裡沒暖氣，都是烤火。)烤的皮開肉綻，很香啊！
Ⅶ 一周的總結反思怎麼寫 初中作文
可以描寫一下這一周遇到了哪些事，收獲了哪些知識啟發，以及怎麼樣迎接下一周，就像周記一樣。
Ⅷ 學習一周總結的作文300字左右初中作文
本周我在情緒上有了很大的觸動，因為我害怕我這100名以後的學生到時候會拉大內家的後腿，容還有就是我誤解了陳老師說的那句話「100名以後的學生考高中肯定么希望」，真幾天我也反思了，爸爸也跟我談了很多，其實我為什麼非得認為自己不如別人或者說自己就一定進不了前100呢，不是的！我常常用「世上無難事，只怕有心人」來告誡自己，世上其實么有你辦不到的事，只有你想不想辦的事，如果今年我如願以償考上了高中，那麼面對我的就還有一輩子的學習生涯，但如果我放棄了考高中或者說我沒考上高中，那麼面對我的就是早早面對社會，每天為了生機而謀生，想必大家不用想也能明白自己選的路，既然我600塊錢已經交了，就說明我要考高中，考不考得上么關系，重點在於你有么有努力過，高中不是免費的，他不可能讓你連分數線都么過就讓你上高中，他是要靠你自己的雙手去努力才能腳踏實地地走進去......在這里，我想說，老師請不要對我失望，我會為97中而努力，到那時我一定讓老師和同學們對我刮目相看
Ⅸ 關於總結分析初中三年的得與失的作文
上初中了，有得亦有失。
原本小學的那些好朋友都各分東西了。告別了小學那快樂而輕松的生活。告別了那些純真。告別了那些美麗的回憶。告別了傳授我知識親愛的老師。告別了上課六年的學校。
我獲得了新的朋友。獲得了新的學習環境。獲得了許多小學沒有接觸的新知識。獲得了嶄新的希望和夢想。獲得了好多好多……
初中第一次語文考試考了83分，語文從沒有考過如此差的成績。硬著頭皮把成績單交到了爸媽的手裡，他們的眼神里充滿了擔憂。自己就跑到房間里大哭了一場。眼淚沾濕了枕頭，也浸痛了我的心。我含著眼淚看了試卷錯誤的題目。都是老師上課講過的，自己也背過了。可是到考試的時候就全忘記了。那一滴滴的淚水難以掩飾我心中的痛苦和後悔。失去了笑的機會……
初中第一次收到了朋友送的禮物，臉上的笑容陽光般燦爛。獲得了珍貴的友誼……
初中第一次上地理課、生物課、政治課、歷史課……臉上的表情掩飾不了對這些新科目的好奇……
初中第一次覺得自己什麼都不懂，心中的恐懼變成了一顆顆從額頭上流下的汗水……
初中第一次覺得自己好笨，這么簡單的題都不懂……
初中第一次覺得能獲得一份珍貴的友誼真的好難……
媽媽常常念叨：「你上初中了，要懂得自主學習」從此在書桌旁再也沒有爸爸的身影。
考加強班考試之前——「爸爸，這道題我不懂做！」「來了來了……」「應該先這樣……」「不懂做！」「以後會考的，爸爸慢慢跟你講哦……」「我才不要呢！」「你先聽著……先這樣……」漸漸的，眼睛變紅了……第一次發現自己好笨好笨，這么簡單的題都不懂，怎麼可能考上加強班……自己開始擔心了起來。「我懂了……」最後爸爸終於可以教下一道題了。教完題了後，爸爸用手溺愛地撫摸著我的劉海，卻不敢往下摸，似乎是害怕觸碰到女兒那晶瑩的淚水。「你很聰明的，明天爸爸再教你另一道題……慢慢教，不急的……」爸爸露出了微笑。我知道，爸爸很擔心我的。
沒有考上加強班——「好了，考進加強班的就是這些同學了。這些同學請拿走書包，去加強班」老師念完了名字。我獃獃地坐在位置上，看著考進加強班同學露出驕傲的笑容。自己明明很努力了……淚水又流出來了，還好劉海擋住了我的眼睛。
回到家裡——「考上了嗎？」爸爸媽媽一直盯著我，似乎想從我嘴裡聽到他們想聽到的回答。「沒有……」我嘆了一口氣。「沒事的，在尖子班裡努力，初二還可以再考一次的。」爸爸慢慢地安慰我。
我躲進了那個黑暗的小房間里。每次都會在房間里逃避一些不想面對的事……自己已經不知道多少次躲進這個房間里了。
手機的信息響了起來。是一個陌生的號碼。「沒事啦，我也沒有考上加強班啊，正好留著你陪我~嘻嘻~開心點~——by你的好朋友」我一看就知道是她。能有人在乎你的感受不幸福嗎……「謝謝你，初二加油，一起上加強班~——by你知道我是誰」信息的聲音再次響了起來。「嗯！一起加油！——by你也知道我是誰」
上初一雖然失去了圍巾，但是還得到了陽光。這就是初中的得與失，僅對我來說