小學生作文堆雪人

❶ 堆雪人的作文

瞧！窗外正雪花飛舞呢！樹梢、屋頂……到處可見雪精靈的傑作，彷彿給大地蓋上了內一條雪白的毛容毯。

「咚咚咚」，咦，是誰來了？哦，原來是我的小夥伴們。「快快出去堆雪人！」夥伴們齊聲說道。「好啊……」我快速地換了鞋，便出發了。

我們來到一片空地上，迫不及待地堆起雪人來。我們齊心協力的堆了一個大雪球，接著又堆了一個小雪球，然後我們把小雪球擺在大雪球上。剛做完這些，我們已經累的氣喘吁吁，但看著已經成形的雪人，總感覺缺少了什麼……啊！對了！雪人怎麼能沒有五官呢？於是我們飛奔回家搜尋。不一會兒，我拿著小桶、胡蘿卜、兩顆黑豆和一條圍巾興沖沖地來到雪人面前，把小桶蓋在它頭上，兩顆黑豆當眼睛，胡蘿卜當鼻子，一條圍巾圍在大雪球和小雪球之間，最後用手指在「鼻子」下面畫一個淺淺的小嘴巴。哈！大功告成了！頓時，一個活靈活現的雪人就誕生了！我和小夥伴們圍著雪人唱啊、跳啊、笑啊……

第二天清晨，隨著清晨的第一縷陽光溫暖大地時，雪人也漸漸地變成甘露滋潤著大地，留下的卻是溫暖而美好的。謝謝美好的雪精靈帶給了我歡笑與回憶。

我愛堆雪人，愛雪精靈，愛冬天。寒冷的冬天因歡笑而變得溫暖。也許，空地上開出的那朵小花就是雪人，它一直在我們身邊。

❷ 堆雪人作文怎麼寫

一：
雪下得好大好大，猶如鵝毛般在天地間翩翩起舞。院子里，雪積得比棉被還厚。馬路兩邊，堆滿了大大小小的雪人，看得我心癢癢的。於是，我和爸爸，媽媽便在院子前幹了起來……
首先，得要把雪先堆在一起，做雪人那胖嘟嘟的身體，於是，全家人都想方設法地幹了起來。爸爸翻出了一塊木板，在雪地上推著，不一會兒，木板上就有了一小堆雪，然後，把那一小堆雪都堆在了地上。媽媽用掃帚賣力地掃著雪，雖然厚厚的雪很難掃，但戰果還是不小。而我就拿著小鏟子，一點一點把雪鏟起來，丟進大雪堆里。漸漸的，經過大家的努力，雪積少成多，雪人的身子也越來越胖，越來越高了。
第二步就是做雪人的腦袋。我先揉了一個小雪球，在厚厚的雪堆不停地滾動。雪球滾得很困難，在雪地上留下了一條彎彎扭扭的痕跡。不過，雪球還是漸漸大了，爸爸也來幫我了，在我們倆的共同努力下，雪球越來越大，終於像個腦袋了！我們把「腦袋」安在了身子上。雪人終於有個模樣了！
最後，就要給雪人裝上五官。用樹葉做眼睛，用多米樂骨牌做鼻子，還用樹枝做了根香煙給雪人叼上。媽媽找來了一頂黃色的太陽帽，戴在了雪人的頭上。這樣，一個可愛的胖雪人就誕生了，我越看越覺得喜愛。
太陽出來了，我擔心雪人會經不起陽光的照耀，畢竟，那聚集了我們全家的努力，晶瑩的汗水，雪人，你永遠會留在我心中。

二：
今天早晨，隨著一聲「叮鈴鈴，叮鈴鈴……」的鬧鍾響聲，我便從夢中驚醒過來，拉開窗簾一看：「哇塞！好一個粉妝玉砌的世界，可真是瑞雪兆豐年呀！」吃完早飯後，吳叔叔、圓圓便和我一起到操場上堆雪人去了。
我們來到了操場一看，雪可真厚呀！真象一床大棉被，我真想到裡面去睡一覺，說不定還很舒服呢。可是！我的手剛剛碰到了雪又縮了回來，（因為我沒帶手套）可真冷呀！但我一見吳叔叔和圓圓早就已經開『工』了（滾雪球）又看看圓圓那高興的樣子，手就『癢』了起來。心想：憑什麼他們不怕冷，我卻怕冷。不行！我也要參加。想著想著我便也加入了他們的行列。
因為吳叔叔叫我滾雪人的頭，於是我先拿起一團雪，並用手捏成一個小球。然後把它放在地上滾，可是？我滾了好長一段時間，連手都凍僵了，雪球才滾了拳頭那麼大，我有些泄氣了。這時我想起了媽媽常對我說的話：干任何事都要有恆心，堅持就是勝利。想著想著，好像有一股無窮的力量在催使著我，於是我又開始滾起來了……
雪人的頭終於滾好了，我把它放在吳叔叔滾的『身體』上一安，雪人的身子就做好了。接下來該做雪人的眼睛和鼻子了。我把兩顆龍眼裡的核安在了雪人的臉上，圓圓把胡蘿卜安在眼睛的下面，並用手在鼻子下面畫了一道弧線。這樣，一個雪人的頭就做好了。吳叔叔往後走了走、看了一看還覺得差了些什麼東西，忽然！他靈機一動，把自己的帽子放在雪人的頭上，然後又把圍巾取下來給雪人圍上。遠遠看上去還真像個人呢！我和圓圓高興得手舞足蹈，圓圓還大聲說：「雪人做好了！雪人做好了……」
後來，我們又做了一個雪人，吳叔叔還用上了自己的『絕活』，用手刻了一個毛澤東的半身像。別說，還真像！很多人都跑來看，有些人還要我跟他們在雪人旁邊照相呢！
今天堆雪人我可真開心呀！

❸ 小學生堆雪人三百字作文

今天復早晨，天空中下制起了大雪。我透過窗戶，看見那鵝毛般的大雪從空中紛紛揚揚地飄落下來，不一會兒，地上、房子上、樹上都蓋上了一層層厚厚的雪，世界猶如銀裝素裹。
中午的時候，雪停了。我和小麗穿上棉襖，帶上手套，一起去雪地里堆雪人。我們來到積雪厚的地方，我對小麗說：「我們倆各自滾一個大雪球，一個做雪人的身子，一個做雪人的頭。」於是我們開始滾雪球，我們滾啊，滾啊，雪球慢慢地變大了，變圓了，終於兩個雪球滾好了。接著，我們把它們上下堆在了一起。然後，我們拿出准備的好多好多的裝飾品，開始裝飾雪人。一會兒，一個活靈活現的雪人終於誕生了：它瞪著兩個大眼睛，又黑又亮，翹著紅紅的鼻子，張著大嘴巴，頭上歪戴著一頂小紙帽，手指著路面，好像在對過路的行人說：「請從這兒走，這兒非常的干凈！」你看，我們堆的雪人是不是很滑稽？
我們望著自己堆的雪人，手拉著手，圍著雪人歡呼著，跳躍著

❹ 堆雪人的作文

這是一個冬天的早上復，小明還在制睡著懶覺。這時小明的鬧鍾說：「起床啦！起床啦！」於是小明就把鬧鍾扔到地上去了，小明想再睡一會兒。可是他一看窗外，咦！怎麼天還是黑的？於是小明穿上衣服和鞋子就走出了房間。小明打開門一看，哇！多美的雪啊！小明就叫來他的朋友，說：「我們來堆雪人吧？」他朋友說：「好啊」。於是他們就開始了。小明滾雪球，他的朋友堆雪人。雪人的手是用冰糖葫蘆做的，扣子是用石頭做的，嘴巴是用辣椒做的，鼻子是用胡蘿卜做的，眼睛也是用石頭做的，咦？用什麼給小雪人做帽子呢？小明說：「我回家裡拿一個小桶來做雪人的帽子吧！」於是小明就跑回了家，不一會兒小明就拎著桶回來了，小明把桶蓋在雪人的頭上，整個雪人看起來可愛極了。小明看著他和好朋友堆的雪人想：我們堆的雪人真是又可愛又美麗。雖然天氣很冷但他們幹得熱火朝天，小臉蛋兒也熱的紅撲撲的。
看到這熱鬧的場面讓我想起了20xx年冬天我在美國的情景。我和好朋友一起堆雪人、打雪仗...... 我們玩的很開心。我多麼希望廣州的冬天也能下雪，讓我再開開心心地堆一次雪人。

❺ 堆雪人作文

堆雪人
大年初一早上，我走出家門，看到一個銀色的世界：房子戴上了雪白的帽子，大樹穿上了銀色的棉襖，地面鋪上了白色的地毯。啊!好美的雪景啊!吃過早飯後，我就和爸爸去村口橋頭堆雪人。我們先把雪推攏來，堆好雪人的身子，再做出雪人的圓腦袋，然後用山核桃做眼睛，小西紅柿做鼻子，桔子皮做嘴巴，樹枝做手臂，爸爸再給雪人戴上一個斗笠，哈哈，一個可愛的雪人堆好了。一陣風吹過，雪人手臂就擺動起來，好像在和我說新年好。
堆雪人 小學生作文
你的小說特 堆雪人 小學生作文點是喜歡細節描寫和對話， 堆雪人 小學生作文當然其中也有情景描寫，有的段落是不錯的。不過你太熱衷於細節了，稍不留意，就會顯得 堆雪人 小學生作文冗長，你可能寫的時候感覺不到，那長篇小說中的一章也就可以成為三篇小說了。出版界的讀者 堆雪人 小學生作文對一些「相當不錯的」稿子，常常給予這樣的評語：「差那麼一點兒，還不夠小說味兒 堆雪人 小學生作文。」而一篇在其它方面並不怎麼樣的小說， 對於趣味的這種要求，你在寫作小說時必須始終牢記。特別是在寫小說開端的解釋性材料時。 堆雪人 小學生作文我們往往靠這種材料抓住讀者興趣。 感情的描寫上也平淡了點，沒有驚濤駭浪 堆雪人 小學生作文，都是順理成章，柏拉圖似的周旋，配合一些應景的描述，這個手法又顯得單調。竟然莫名其妙的對男主角許下修行到第四級元 堆雪人 小學生作文嬰期就以身相許的時候，我是徹底的出離憤怒了。 堆雪人 小學生作文在有些小說里，故事的主要問題十 堆雪人 小學生作文分有趣，不需要解釋性材料， 堆雪人 小學生作文馬上就可以敘述它，並靠它抓住讀者的興趣；我們說這是一種有著內在趣味的故事情境。被隱藏的時間太長了，其實可以不斷地從 堆雪人 小學生作文側面來暗示或描 堆雪人 小學生作文繪這個人物的存在，讓 堆雪人 小學生作文讀者隨時能感受他的影子，你忽略了這一點，斷裂很明顯。另外蕭進勇後來的話，每個人都有自己的性格，既然是寫了，或者是 堆雪人 小學生作文看了，那你就隨著他的走向去吧，如果他走的每一步都在你意料之中，作者寫的還有什麼意思？看客們看的又有什麼意思？」同持續注意力在一起的，是已有的好奇心加上期待，我們通常稱之為懸念。不是背景，不是運輸大隊長。
堆雪人
冬天到了，天氣很冷，下了很多的大雪，像棉花一樣。小蘭和小紅在院子里堆雪人，小紅先拿一點雪球滾一下，再滾一下一個大大的雪球。小的雪球當他的頭，大的雪球當他的身體。小蘭回家拿了一個（頂）帽子，又拿了五個扣子和紅蘿卜，把它們放在頭上和肚子上，一個大大的雪球就做好了。

❻ 堆雪人作文400字

今天早晨，隨著一聲「叮鈴鈴，叮鈴鈴……」的鬧鍾響聲，我便從夢中驚醒過來，拉開窗簾一看：「哇塞！好一個粉妝玉砌的世界，可真是瑞雪兆豐年呀！」吃完早飯後，吳叔叔、圓圓便和我一起到操場上堆雪人去了。
我們來到了操場一看，雪可真厚呀！真象一床大棉被，我真想到裡面去睡一覺，說不定還很舒服呢。可是！我的手剛剛碰到了雪又縮了回來，（因為我沒帶手套）可真冷呀！但我一見吳叔叔和圓圓早就已經開『工』了（滾雪球）又看看圓圓那高興的樣子，手就『癢』了起來。心想：憑什麼他們不怕冷，我卻怕冷。不行！我也要參加。想著想著我便也加入了他們的行列。
因為吳叔叔叫我滾雪人的頭，於是我先拿起一團雪，並用手捏成一個小球。然後把它放在地上滾，可是？我滾了好長一段時間，連手都凍僵了，雪球才滾了拳頭那麼大，我有些泄氣了。這時我想起了媽媽常對我說的話：干任何事都要有恆心，堅持就是勝利。想著想著，好像有一股無窮的力量在催使著我，於是我又開始滾起來了……
雪人的頭終於滾好了，我把它放在吳叔叔滾的『身體』上一安，雪人的身子就做好了。接下來該做雪人的眼睛和鼻子了。我把兩顆龍眼裡的核安在了雪人的臉上，圓圓把胡蘿卜安在眼睛的下面，並用手在鼻子下面畫了一道弧線。這樣，一個雪人的頭就做好了。吳叔叔往後走了走、看了一看還覺得差了些什麼東西，忽然！他靈機一動，把自己的帽子放在雪人的頭上，然後又把圍巾取下來給雪人圍上。遠遠看上去還真像個人呢！我和圓圓高興得手舞足蹈，圓圓還大聲說：「雪人做好了！雪人做好了……」
後來，我們又做了一個雪人，吳叔叔還用上了自己的『絕活』，用手刻了一個毛澤東的半身像。別說，還真像！很多人都跑來看，有些人還要我跟他們在雪人旁邊照相呢！
今天堆雪人我可真開心呀！

❼ 二年級看圖寫話:雪地里堆雪人打雪仗_小學生作文

反正我挺相信我自己的能力，我相信我自己的舒服的，我相信我自己。

❽ 一群小朋友在堆雪人的作文一年級小學生

：堆雪人

今天一大早我就起床了，打開門一看，啊！外面下雪了！大雪像是給我們的世界版塗上了一層厚厚權的雪花膏，把它變成了白色的世界。
我連蹦帶跳地沖了出去。我拿了一把鐵鍬准備堆雪人。我用鐵鍬鏟了一堆雪，然後把它修理整齊，雪人的身體快完成了。我跑到遠處看，它像一座小雪山,站在近處看又像一個被塗上雪花膏的三角形，雪人的身體完成了。我現在開始做雪人的頭。我用手捏了了一個小雪球在草地上滾呀滾，一會兒滾成了一個圓圓的雪人的頭，像一個大氣球。我把它放在雪人身體上，小雪人快堆好了。我把一個紅色的小水桶倒扣在雪人的頭上當它的帽子。用兩顆小黑石頭鑲嵌在小雪人的臉上當它的眼睛。用胡蘿卜給它做了個紅鼻子。然後把兩根樹枝插在它的身體上當小手。小雪人終於堆好了。
它的嘴巴一直咧著，笑啊笑啊！我看著這可愛的小雪人也哈哈大笑起來。過了一會兒我才發現自己也變成了一個雪人。

❾ 堆雪人作文300字

早晨，打開房門一看，外面白茫茫的一片，我驚喜地大叫起來：「哇！好大、專好美的雪屬啊！」
鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳一樣柔，紛紛揚揚地從陰雲密布的天空中向下飄灑。樹木、房屋都是銀裝素裹，地上也像鋪了白色的地毯，整個世界像水洗了一樣，干凈、透亮。
我約了幾個小夥伴一起去玩雪，大家說著笑著，堆起雪人來。我們找來兩根樹枝當做手，兩個紐扣當眼睛，找來一個桶當帽子，用胡蘿卜當雪人的鼻子，給它戴上了圍巾，還給它畫了一張笑臉，就這樣，一個可愛調皮的小雪人完成了！接著，我們打起了雪仗，夥伴們向空中扔了許多小雪球，一個小雪球砸到了我的腦袋上……
啊！多麼開心的一天啊，多麼令人難忘的一天啊！

❿ 堆雪人的作文

冬天的一個早上，小明推開門看見房子上，樹上，地上全都白了，天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無數個銀白色的小天使從天而降。
不一會兒，雪停了。小明心想：這個是堆雪人的好時機，於是小紅堆雪人，小紅高興地答應了。他們穿上棉衣服、棉鞋，帶上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。
好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把那裡都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。
小明和小紅選了一處空地，開始滾雪球，找作文就搜功夫作文網，他們先捏了一個雪團，然後在雪地里滾，小明力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，小紅也滾了一個小雪球。剛好，大雪球當身子，小雪球做腦袋。接著，他們相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下來，小明掏出兩個彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。小紅掏出早已准備好的紅蘿卜，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎麼辦呢？還是小明有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，個雪人按了個綠嘴巴。
雪人堆好了。遠遠望去，就像真人一樣，眼睛還發光呢。他們欣賞著自己的作品，高興得不得了，一會兒在雪人前做手勢，一會兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。作文選自功夫作文網；