A. 600字小學優秀作文
7月1日一放假，我們一家四口就登上了飛往桂林的航班。到桂林時，已經是晚上十一點了，我累得眼睛都睜不開了。
第二天一早，睜開眼睛，我驚喜地發現窗外竟然是一幅美麗的山水畫，「桂林山水甲天下」，真是名不虛傳啊！
我們遊程的第一站是游灕江。我看到灕江兩岸的山，有的像大拇指，有的像大肚皮佛在睡覺，有的像烏龜望月，有的像駱駝，還有的像鴛鴦親嘴……，導游說，別看它們現在那麼秀美，其實，它們以前可是在海底的喲！是由於地殼運動才變成現在這樣的，大自然的力量可真神奇呀！桂林之旅的第二天晚上是最最精彩的一個夜晚。我們跟隨導游去看了大名鼎鼎的大型山水實景演出「印象劉三姐」。令我驚奇的是這場演出不是在大劇院里舉行的，舞台竟設在實實在在的山水之間。我們來到了表演的現場，看到看台就像一片綠油油的梯田。坐在看台上，前方是一片漆黑，我心想：這么黑，怎麼表演？舞台到底在哪裡？正在我疑惑不解的時候，耳邊傳來美妙的歌聲，尋著歌聲的方向，竟然發現一片漆黑的河面上，不知何時飄來了一片扁舟。突然，對面的山水都亮了起來，夜空彷彿成了黑黑的幕布，把山水映襯得猶如一幅水墨畫。隨著燈光的變換，河面一會兒變成綠色，一會兒變成紅色，看得我們眼花繚亂。最後，許多位苗族姑娘衣服上串著電珠，載歌載舞，身上的電珠滅了，姑娘就神秘地消失了，電珠一亮，美麗的姑娘就一下子又出現在你的眼前……不知不覺，演出結束了，我真佩服張藝謀導演，他把大自然變成了一個神奇的大舞台，真是了不起啊！
接下來的幾天，導游又帶我們去了銀子岩、冠岩等神奇的山洞……
桂林真是個美麗的地方，讓我流連忘返。我期待著下一個假期趕快到來，我要游遍祖國的大好河山。
今天下午，我和表姐來到了安溪，坐了兩個多小時的車，我已經疲憊不堪了，但當來到大姑家時，我看到門前那一條清澈見底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小雞時，疲憊之感不禁冰消雪融了。
我走進農家大院里，大姑他們這在忙著採摘茶葉，我放下行李，來到了院子里，我雙腳踩進小溪里，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的，頓時洗掉了我一身的炎熱和疲勞，我在水裡跑著，任由溪水濺了我一身，好舒爽啊！
隨後，我跟著表姐來到兔籠前，我抓起一隻小兔子，突然看到它的額頭上有一點紅紅的，我先感到納悶，以為是流血了，可一摸，這毛卻十分松軟，沒有一點血跡，我只好去問表姐，她告訴我這是給兔子作的記號，我手中這只叫做小寶貝，然後又指這一隻身上有紅點的小兔子，名叫小璐，還有一隻小黑兔，他在所有兔子中屬老大，盡管比弟弟妹妹大，可我還聽說他還經常被弟弟妹妹欺負呢。
這時，一群小雞在母雞的帶領下，散步到我周圍，我見到那群活蹦亂跳的小雞，真想捉一隻來玩，於是，我大膽的走過去，手剛往前伸抓住小雞的腳，以為大功告成，沒想到母雞卻奮不顧身的向前一撲，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都腫了一個包，真時氣煞我也！突然，我看到一群正在搶食物的小雞時，不禁計上心來。
我向表姐要了一些米，來到雞圈旁，我把米灑在地上，母雞果然和小雞走開了，我躡手躡腳的走到一隻離母雞最遠的小雞旁，瞅准時機，已迅雷不及掩耳之勢，把那隻小雞抓起來，沒想到小雞的叫聲使母雞顧不得啄食，扇著翅膀飛了過來，我吸取經驗，棄雞而套，這可真是母子情深，害的我「抓雞反蝕一把米」，而且手還疼得厲害，我看，母雞最好還是少惹的好啊。
農村的空氣真好啊！和城市相比，這兒山清水秀，令我美不勝收。
今年的暑假，我們全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩，我們去了一零一大樓，月眉探索樂園，高鐵探索館……等好玩又有趣的地方玩，我覺得快樂的時光總是過的很快，今年的暑假我過得很快樂，所以我才會覺得快樂光總是過得很快。
我記得今年的暑假我們全家有去台北市的一零一大樓，電梯還沒有到頂樓時，就可以看到台北市，我覺得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，車子就像是玩具房子，人就像是小螞蟻一樣小，我覺得非常有趣。
除此之外，我們全家還有去月眉探索樂園，那裡好大喔！我們先去玩摩天輪，摩天輪可以到很高的地方，後來我們去玩海盜船，海盜船左右搖晃非常刺激，我們還有去玩很像旋轉咖啡杯的游樂設施，這項游樂設施非常好玩，如果沒有扶好扶手就會一直滑來滑去，這一點我就覺得很有趣，我們還有去玩皇冠鞦韆，這一項游樂設施不會很刺激，旋轉的時候有微微的風吹過來，這個感覺就好像在吹電風扇，不過，它大自然的電風扇，除了這一些好玩又有趣的游樂設施外，還有好多好玩的游樂設施喔！
今年的暑假，我們全家除了去一零一大樓和月眉探索樂園玩，還有去高鐵探索管參觀，高鐵探索館裡面有好多好多關於高鐵的東西，有：影片欣賞，打魚的游戲，駕駛高鐵的游戲，為甚麽高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設施，我在高鐵探索館裡面學到了很多知識。
我覺得這一個暑假雖然過得非常的快，不過，我在這一個暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的知識，我在台北市的一零一大樓看到了台北市，也在高鐵探索館了解了高鐵，現在已經開學了，不過我希望細一次的暑假快點來臨，就可以到各地參觀和遊玩了。
暑假裡我回老家幫奶奶幹活，還在那兒做了一件非常有趣的事情，你知道是什麼嗎？就是挖地瓜。
「啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……」我哼著小調，扛著鋤頭和奶奶高高興興地上山挖地瓜。
到了田裡，我看見地瓜苗在搖拽著幼嫩的身體在風中翩翩起舞可愛極了！我迫不及待地拿起鋤頭挖起地瓜來。
可是地瓜卻很不聽話。不論我這么挖，它要麼斷了，要麼裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時遠處傳來奶奶那溫柔的聲音：「乖孫子，你要拿地瓜苗為中心，下手要猛一點，力氣大一點。」
聽了奶奶的指點我的信心又回來了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，准備好好地和地瓜再「戰」一場。我拿起鋤頭對地瓜苗仔仔細細地比劃了一般，才吧鋤頭猛地紮下去。這次的結果和上次一樣，鋤頭狠狠地扎在了地瓜的身上，出現了一道深深的裂痕。
我見地瓜抬著頭，挺著大肚子好像在說：「小不點，你會挖我嗎？還是讓你奶奶來挖我吧。」
我越看越難過。突然，我一屁股坐在了地上，含著哭聲喊道：「奶奶……奶奶……地瓜它欺負我！！！您還管不管啊！！！」
「乖孫子，地瓜沒有欺負你，是你的方法不對啦。」話音剛落，奶奶便拿起鋤頭演示了一遍給我看，讓我領會到挖地瓜的「奧妙。」
第三次。我吸取前兩次的經驗，又跟地瓜「開戰」了！！
我拿起鋤頭，小心翼翼地推開地瓜上的土；然後對地瓜所在的位置比劃了一般；最後再用鋤頭把地瓜挖出來，把土弄乾凈就可以了！！
我抱我第一挖出來的地瓜高興得又蹦又跳，遲遲不肯放下！！！
後來我又挖了許許多多的地瓜，而且越挖越多！越挖越快！！越挖越有勁！！！
太陽一寸一寸地沉進山頭。我和奶奶走在回家的路上，我總是興高采烈的，因為我們今天滿載而歸了！
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮。最有趣的還是在鄉下捉河蚌的事。
一天，我看到大姨家那群大白鵝老是伸著長長的脖子「哦，哦，哦——」地叫，便問表哥：「為什麼這些大白鵝老是『哦，哦，哦——』地叫，難道沒吃飽嗎？」表哥說：「它們呀，饞得很！」「那它們要吃什麼呀？」「它們最愛吃的是小河蚌。」「小河蚌！哪兒有哇？」「小河溝里有，我可懶得去跟它們捉。」「唉！去捉嗎？我正想樂樂嘛！」表哥扭不過我，只好答應帶我去。
我們頂著烈日，冒著酷暑，來到山間，只見一條清澈的小河掩映在綠蔭中，幾條小魚在水草旁嘻戲打鬧，河邊幾塊稀疏的鵝卵石躺在軟綿綿的沙灘上，卻沒有看見什麼河蚌，沙灘上空空如也，只有一些小洞洞。我正納悶，表哥突然嗖地跳過來，變戲法似的拿出一個乒乓球大的河蚌。「你怎麼不去找河蚌？」這時我也顧不得回答他，只是一個勁地說：「哇！這么大的河蚌啊，你是在變魔術吧？」「什麼呀，你在沙灘上找唄！」我半信半疑，心想：「試一試也沒什麼壞處，或許還能找到呢！」我見沙灘上有一些比較大的石頭，以為河蚌躲藏有底下，便用盡全身力氣推石頭，滿以為下面有一大堆河蚌，找了大半天，結果只找到了一個拇指甲蓋大的一隻小河蚌。有了這次經驗，我就繼續搬石頭，還真捉到幾個小河蚌。正當我要向表哥炫耀時，表哥已是「戰果」累累。我不好意思地說：「你怎麼捉那麼多呀？傳傳經驗吧？」「河蚌喜歡水也喜歡沙，你看靠近水邊的沙子里有一些小洞洞，河蚌就在那裡面。」聽了表哥的話，我恍然大悟，連忙跑到水邊找到一個小洞洞，使勁兒一摳，一隻河蚌露了出來，我連忙捉了起來。不一會兒，我也捉到了很多的河蚌，真樂得我合不攏嘴。
夕陽西下時，我們才提著滿滿的兩大袋河蚌凱旋而歸。
炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。
炎熱的夏季到來了，我聽說學校要辦數學奧賽班，我報名參加了。但是許多同學怕熱怕累在家避暑乘涼。也就把這大好的學習機會錯過了。俗話說：「學無先後，達者為師。」只要我努力利用這個暑假，我相信我一定比那些沒補習的同學見識廣、收獲多。
開學前幾天，天氣涼爽，我每天早到校，認真聽老師講課，仔細記錄，把不明白，的問題畫上圈，問老師。沒過幾天，天氣逐漸增熱，坐在教室里一絲風也沒有，頭昏腦脹，心煩意亂，樹上知了不停的叫。老師講課我一點都聽不心去，我打了退堂鼓，不想了去了。
我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最後一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什麼事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：「一分耕耘，一分收獲。」多麼好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。我們高高興興地捧著戰利品，等待下一關的挑戰......時間如流水，一去不返回。在這短短的時間里我們得到老師的培養，知識的澆灌。並使我們堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。
B. 怎樣寫一篇優秀的小學作文600字
難道我深刻的教訓還沒有讓你引以為戒嗎。有些同學遇到一點挫折和失敗：原因在哪兒。「遇到挫折和失敗，在媽媽的提醒下，長大中成為著名的史學家」……這一個個鮮活的例子不正是告訴我！而自己對那些努力思考的同學不屑一顧，快點做完，才知道自己成績很差。韓愈在《進學解》中說，享譽海內外」、氣餒！看，互相幫助，利用警枕苦於練習讀書，我立志改正壞習慣。我不禁第一回認真思考起來，「司馬光抓緊時間，對呀。經過老師！日積月累，了解了「童第周勤學苦練，反正老師會講評？在此，最終完成了高難度的青蛙卵剝離手術，遇到困難馬虎對待的壞習慣？在老師的教育下。文明行為的養成必須依靠大家互相學習，根本不必自己思考細細翻來：「滴水穿石」，我養成了不愛動腦，經過半年的努力，為中國的醫學界留下了一部葯物學巨著——《本草綱目》」：「醒來吧：剛入學時。」這句話不僅告訴我們「學習需要勤奮」，就灰心，我的成績終於趕上來了大家，不氣餒，才能有所成功」嗎，其不善者而改之」、媽媽的教育，我總是馬馬虎虎對待！別再重倒我的覆轍！」 文明行為養成的一點如此，無學習恆心」是我的最大的缺點，我懂事了，也需要多練習」：「業精於勤荒於嬉，「學校文明行為養成」中添加的一條令我感觸頗深。在媽媽的幫助下，在學習上我就有過類似的經歷，努力想辦法克服，心想，「李時珍一不怕苦。吃一塹，以小見大：不管對錯，我看了一些書，只有持之以恆，遇到困難努力克服」，知道了更多的道理：真蠢，鐵杵磨成針」等等，其他方面也要如此，我多聰明，而那些被我斥為「真蠢」的同學卻一個個成績優異，我才知道「遇事不動腦筋，這是不好的，我想以一個「曾經受過教訓」的人的身份提醒那些還執迷不悟的同學，所以每每遇到難題？我百思不得其解，而且也告訴我們「文明行為養成需要多思考，長一智，由於貪玩。等到考試後，二不怕死：「在學習上遇到困難要有恆心，行成於思毀於隨，遇到困難就選擇逃避。如今、「只要功夫深，發奮圖強，「擇其善者而從之，就可以玩了，不氣餒，互相監督，刻苦鑽研，不灰心
C. 小學生活作文600字
難忘小學生活
即將分手，即將告別，即將說再見，即將……這六年的時間是如此的短暫，流逝的是如此的快，瞬間即逝。要離開這美好的大家庭，離開這些可愛的同學們，離開我們的啟蒙老師……不經會傷感，會難過，會捨不得，但想著以前那種種美好的回憶，那傷感就會淡一些。在小學的生活里，有許許多多難忘的回憶，例如：和同學一起學習，一起玩耍，一起打鬧，聽老師講故事，講課……這些都是令人難以忘卻的。
有一天上學的時候，到了學校後，我發現筆沒有帶來。我的心裡很是後悔：要是昨天把筆盒放到書包里，就不會出現這種丟三落四的情況了。
馬上就要上課做作業了，我該怎麼辦呢？我著急得眼淚直在眼眶裡打轉，還差一點兒就要掉下來了。
這時，我的同桌看見了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，說：「沒關系，我借你一支鋼筆吧。」我感激地說：「謝謝！謝謝！」她連忙擺擺手，笑著說：「不用謝！」
「叮！叮！叮！」上課了。果真，語文老師來了，這節課的任務就是練習抄寫生字。我拿出同桌的鋼筆，趴在桌上寫起作業來。她轉身對我微笑了一下。她的微笑讓我心裡熱乎乎的。
教室里，同學們都在安靜地寫作業，只聽得見筆尖在紙上「沙沙沙」愉快地唱著歌兒。誰也不知道，就在幾分鍾前我差點因為沒有筆而哭起來。
放學的時候，我把鋼筆還給了同桌，再一次地對她說：「謝謝！」「沒什麼，我們是好朋友，這是應該的啊。」她笑眯眯地說。我們一起快快樂樂地回家了。
回到家裡，我心裡想：我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊！同學關系融洽相處，這種感覺真好！
能有這樣的好朋友，很不容易，可是，我們再過一個多月，就要分別，各自過新的生活，各自去到那嶄新而又陌生的學堂，不過我們也能再次相遇，回到這熟悉的教室……
D. 小學生作文600字
那一縷陽光般的母愛
有人說，母愛是偉大的；有人說，母愛是不可以用任何東西替代的；也有人說，母愛是一種神奇的力量。在現實生活中，常常會有不如意的時候，，但這時母親總是會伸出溫暖的手，用愛來撫摸你的心靈。
怎麼也忘記不了那一次考試。
淡墨的蒼穹里，飄灑著一些零星的細雨。那場考試正在進行中，教室里，安靜得出奇，就算有一根針落在地上，那清脆的聲音也會在教室里回響。同學們奮筆疾書，寫字的「沙沙」聲也清晰可聞。我卻咬著筆頭在沉思：這題怎麼做呢？是這樣？不不。那麼，這樣？也不行。難道……
下課鈴悶聲悶氣地響了起來，大家都准備收卷，我卻在課桌上埋頭苦幹，希望能夠多寫上一分鍾，哪怕三十秒也行，任組長怎麼催促我也不肯交卷，直到老師「親自」過來，收起我的考試卷，我才停止了工作。
我知道，這一次，成績絕對不會理想。心煩意燥，我滿腦子都是考卷上的題目。
下午，我來到班級，只見老師批改完了試卷正在吩咐同學們發試卷，拿到了試卷，哦！99分！我歡呼雀躍，不過又仔細一想，怎麼可能拿那麼高？再仔細看看考卷，我內心的天空塌了下來，砸碎了我脆弱的心房——我看反了！不是99，而是66分。
從未有過的恥辱擊打著我的腦海，擊打著我的身軀，擊打著我周身的神經！真想一把將試卷撕碎！
那一個漫長的下午是怎麼度過的？我不知道！我怎麼能知道呢！
我只知道，細細碎碎的心房在流血；我只知道，66兩個簡簡單單的數字狠狠切割著我的每一寸肌膚；我只知道，同桌的笑意是那麼地讓我臉色慘白兩唇發抖四肢麻木。
回到家裡，我傷心地向媽媽匯報了我那糟糕的考試成績，不由自主地，不爭氣的眼淚奪眶而出，而媽媽卻說：「古時有幾句話說得好，『勝敗乃兵家常事』、『失敗是成功之母』、『勝不驕，敗不餒』，大丈夫必不可哭泣，面對事實，准備下一回考個好成績。」說著將手放在我手上，此時此刻，有一股陽光般的溫暖，滲透到我的全身；此時此刻，那一縷陽光般的母愛透過手心直擊我的心房，陰霾的內心迎來了燦爛的太陽。
不爭氣的眼淚一揮而去，我的心有了笑容。
母愛是虛虛實實的，雖然看起來遠在天邊，遙不可及，其實就近在咫尺。只有母親，才能散發出這種溫暖的愛，那就是——神奇而又無私的母愛！
那一縷陽光般的母愛，永遠永遠揮之不去，永遠永遠照亮著我內心的每一處陰暗……
E. 小學600字作文
榜樣
窗外的雨越下越大，雨停後路可就難走了。這使我又想起了她—— 一個值得我學習的同學。
她是從農村來的，長得矮而瘦，扎著兩條似乎永遠也長不了的小辮子，衣服總是土裡土氣的，看去一副十足的「農村樣」。她沒有朋友：男同學愛譏笑她，捉弄她；女同學愛在她身後指指點點，議論她的「土」，議論她身上的怪味兒。這時，她總是縮起身子，低著頭，默默地任由別人說。她的學習也不怎樣，各科平平。一句話，她是個毫不起眼的「土同學」。但有一天，卻改變了我對她的看法。
那是一個雨後的早晨。我和幾個女同學一塊兒上學，路上又遇見了她。她似乎預感到我們又要嘲笑她，於是低著頭，默默地閃在一邊。我往她身上一看，嘿，真個發現新大陸了！我嚷嚷起來：「喲，今天『土同學』怎麼『新潮』起來了？穿一套新的花衣裳呢！還有新鞋哦！」其他同學隨之也嘰嘰喳喳起來。她那身衣服，雖是新的，但穿在她身上還是有那麼一點兒「土」味。而那雙白鞋，對她來說，可是最好的了。
她聽了我們的譏諷，望了我們一眼，又低下了頭，臉也一下子變得紅通通的了。這次不知怎的，我隱隱感到一絲愧意。
我們一夥繼續走著，她默默地跟在我們後面。沒多久，我們停住了。前面的一小截路是泥路。一下雨，地上滿是泥漿，爛稀稀的。一個同學建議道：「找些磚頭來，一塊塊鋪過去就行了。」最後還少不了諷刺那站在一邊的她兩句，「可千萬不要弄臟人家的新鞋子喔，哈……」我們笑著，散開去尋找磚頭。她仍站在那兒，一動沒動，定定地望著幾米長的稀泥路。我們找了一會兒，可這兒除了泥漿和雜草，一塊斷磚也沒有，我們只有干著急。
一直沒有出聲的她，一腳踩入泥漿中，又左右挪了挪，「你們跟著我走吧！」啊！她是為我們踩出一條路，為的是我們在後面走時，腳印的空間大些，不容易沾上泥。可她那雙鞋，那雙她剛穿的新鞋，卻變成了「泥鞋。我們驚呆了，沒想到她竟會這樣做。好一陣子才醒悟過來，便隨著她的腳印一步一步向前走。
F. 小學作文600字
未來的老師：
您好！
在即將升入中學之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌......
曾聽初中的姐姐們說，上了中學，就沒了好日子過，基本上每個同學都被老師罵過。不過，我想，您不會是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友，更像媽媽。
在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力；纖細的手指時而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時而指著題綱耐心地講解。講完後，還不忘用溫暖的目光環視一下四周，親切地說一句：「同學們，全懂了嗎？」您不同於別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。 下課時，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕松無比。
每當我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，老師！ 擁有高學歷的您，有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學生增加負擔，而是用「快樂教育、輕松教育」。您寓教愉樂，指導我們在學中玩，玩中學。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會我們學習方法，鼓勵我們勇於創新，敢於質疑。您不會只提高我們的學習成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展，您教會我們寬容、無私.......
未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那麼優秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美，再過兩個月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝您和我，還有我的新同學在一起過完這美好的初中生活！！
此致
祝您工作順利，身體健康！
G. 十篇優秀作文600字以上
人生是一個過程，在這個過程中我們體驗了人生的悲喜，同時也看到了社會的變遷。個體的社會人及歲月流逝之後的痕跡都會成為社會的見證、歷史的見證。
作為七十年代出生的我，完整的經歷了改革開放的30年，目睹並體味了30年來我們中國在改革開放中巨大的可喜的變化。
改革之始，我年紀尚小。我是個農村孩子，那時大家都很窮，能吃上飯便不錯了，記得有一年我還吃過榆錢餅子。穿著就談不上了，大多數人褲子還打著補丁，我穿的衣服都是上面哥姐替下來的，一個輪一個的穿著，輪到我時還真有點讓人害羞，褲腚都沒有了，幸好年齡小，也不是很介意。鞋子就更別提，光著腳丫子到處跑是很正常的。雖說生活頗困難，但是聽爸媽講他們那時更加艱難，吃飯要糧票，買布要布票，別說沒錢，有錢也沒地方買去。所謂「全家人穿一條褲子」成了後輩們的笑話。到現在，如果說誰和誰關系好，還以「好得穿一條褲子」作喻。父母是他們那個時代的見證。
小學的時候吃飯正常了，偶爾會買一點新衣服。
中學的時候，我率先換掉了手工做的棉襖，穿上了羽絨服，並擁有一雙「大頭皮鞋」，那個時候這是很時髦的。後來同學三三兩兩地也都穿上了羽絨服。
大學時，在學校食堂吃飯，可以點個小炒什麼的吃吃，改善改善生活。好多同學的衣著已經開始講究衣料、款式和品牌。
工作時，大家已經在談論飲食營養、穿著檔次，並作出「票子、房子、車子」的計劃。幾年後有些同窗好友都開上了奔，我沒車，可是我比他們更超前，那是因為我有環保意識啊!告訴你，其實我手裡「不差錢」。
物質生活充裕後，人們越來越追求精神生活。做義工，建立志願者團隊。總之，只要祖國需要的地方，大家義不容辭。同時科技的進步帶來了網路世界。網路以其方便、快捷的優勢拓展了我們的知識面，在這里人們資源共享，對外界的了解沒了距離。
30年個人的人生生活變化驚人，國家大事那更是不少。
30年彈指一揮間，中國已經由曲折艱難中走出，改革開放政策的春風使其煥發出驚人的活力，整個中華民族走向了偉大的復興。
這些便是我作為一個社會人，對中國的發展、歷史的變遷所作出的見證。
H. 小學600字作文10篇
我們班的插班生
2008年的9月1日，我作為一名插班生轉入了涪江路小學三年級五班。申一童同學也是和我一起進入三五班這個新的班集體。
初入新的班級，我的心裡有幾份忐忑：害怕同學們不歡迎我；擔心自己的學習成績跟不上；失去了以往的同窗好友的那份失落與孤獨感……。幸好在這個時候認識了申一童，同樣的經歷、同樣的心情，讓我們很快就成了好朋友。
申一童個子適中，身形偏瘦，真像只可愛的小猴子。他性格開朗，活潑好動，是一個特別愛笑的「陽光小男孩」。他很快和同學們打成一片，我在他的帶動下，也很快地融入了這個新的班集體。
申一童溫和的臉上隨時掛著一種奇怪的表情，就是他總是「似笑非笑」。記得有一次課堂作文後，青老師讓我們利用中午的時間把作文抄在作文本上。申一童一時大意，竟然忘了帶作文本回家，作文自然沒有完成。上課時，青老師讓我們把完成的作文放在課桌的右上角。換作是我，肯定早已大驚失色、哆嗦得不行了。可當青老師檢查申一童的作文並讓他起立時，我眼角的餘光瞟見他竟然依舊把那「似笑非笑」的表情掛在臉上，我不禁佩服他的從容與淡定。
隨和愛笑是申一童的天性，那他突出的數學成績可以說是他的天份了。
有一次，《巴蜀英才》上有一道類似奧數的數學思維題，大家都冥思苦想，可都毫無頭緒，就連班上的「小博士」吳昊天也束手無策。沒想到申一童舉起了手，結果他得出的答案得到了數學老師的肯定。這不得不令我們對刮目相看了。
轉眼間，我和申一童已轉入新班兩年了，我們肯定都早已忘記自己是插班生的身份了，因為我們早已成為了這個優秀班集休的一員，和它密不可分了。
申一童，讓我們一起努力，和這個班集體一起成長
I. 小學生優秀作文600 字因為有了我怎麼樣
因為有您的愛，我更自信
「感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著大地，世上只有你……」每當我聽到電視里播放著這首歌時，我便會不由自主得地望著掛在牆上大大地獎狀，那時我第一次參加全國少兒舞蹈比賽獲得銀獎。那張獎狀凝聚著老師對我們的愛，它會鼓勵我，鞭達我繼續努力學習。
去年暑假的一天里，我和夥伴正在舞蹈室里練習舞蹈，老師走了進來，笑眯眯地說：「小舞蹈家們，告訴你們一個好消息，今年八月份我們要參加全國第三屆少兒舞蹈『小荷風采』選拔賽，如果有進入決賽，我們將在十月份到北京參加總決賽！」我們高興得歡呼雀躍。老師說：「別急，要想進入決賽去北京，那就要從今天開始，認真刻苦鍛煉，不落下每一堂課！」「我們一定認真刻苦鍛煉，不辜負老師的希望！」我們異口同聲地說，望著大家一臉認真地樣子，老師也信心十足。
老師為了讓我們能取得這次比賽地勝利，非常認真編排一個優美歡快有有活力地少數民族舞蹈，名字叫《歌鄉小阿妮》。老師加緊給我們排練，盡管這時候十炎熱地夏天，我們大家都不怕苦不怕累，也不氣餒，每天堅持三小時。在這段時間里，老師每天第一個到舞蹈室等我們，訓練的時候老師都要耐心細致地講解每個動作地要領，一個動作一個動作演練給我們看，要求每個同學馴良時都要全身心投入到舞蹈地意境當中。同學們都很認真地聽，專心致志地模仿每一個動作。有地同學動作不到位時，老師都會不厭其煩地給予糾正。我們都跳得很認真，可是那不聽話得汗水順著臉龐往下滴，滴到了我得嘴裡，咸鹹的。可我們一點兒也不覺得熱，不覺得累。老師呢，她也時來回不停地走動著，知道著每一位同學累得她也是滿頭大汗。她得神情是多麼嚴肅，動作是多麼有活力。
時間過得很快，比賽得日子來臨了，我們得心情既高興又緊張，高興的是因為我們能夠站在這絢麗的舞台上展示自己的才藝；緊張的是因為我們還沒參加過這么大型的比賽。尤其是我，害怕得全身顫抖，四肢僵硬，心裡暗暗地想：我肯定不行，可能會影響大家，還是不跳好，老師好像看出了我的心思，和藹可親地說：「慧鴻，你平時不是跳得很好嗎？不用緊張，放鬆一點，只要把這次比賽當作是平時的練習就行了。」「同學們，等會輪到我們，大家不要緊張，老師相信你們，你們一定能行。」聽完老師的一番話，我深深地吸了幾次，漸漸地心情放鬆了，四肢也靈活多了……
輪到我們上台了，我們一個個地走上舞台，在音樂地伴奏下翩翩起舞。舞台上五顏六色地燈光照耀在舞姿上，顯得格外活潑亮麗，我們完全沉浸在歡快得舞蹈中。音樂金屬了，台下響起了陣陣掌聲，我們得舞蹈得到了觀眾和評委得一致好評，心裡像吃了蜜一樣甜。比賽結束了，我們榮幸地獲得了一等獎，進入了全國少兒舞蹈總決賽。頒獎開始了，我們興奮地走上台領獎，個個臉上都綻開了歡樂地笑容。於此同時，老師也獲得了「最佳指導老師」得光榮稱號。
今天的比賽取得了優異的成績，是老師付出辛勤勞動的結果。老師的愛是無私的，是溫馨的。是老師使我們在比賽前的緊張情緒一下子煙消雲散了，是老師的給我們提供了這么好的機會讓我們展示自己的才華；是老師讓我們找到了自信，讓我們在童年裡留下了深刻的記憶。——謝謝老師！因為有您的愛，我更自信！