『壹』 初中到高中感想作文以及變化600
作文一轉眼間，初中三年的學習生活將要結束了。回首往日歲月，我們經歷了太多的艱難與險阻，付出了太多的艱辛和努力，擁有過太多的快樂和憂愁……面對這一切，我們不禁感嘆：歲月如歌！ 歲月如歌。在這三年裡，我們編織出了一道道絢麗的彩虹，讓自己在夢想的天空中自由自在地行走。在三年的學習生活中，我們學會了謙讓，學會了珍惜，學會了感激；在這三年的學習生活中，我們擁有了友誼、親情、師生情，我們滋生了幾分「莫等閑，白了少年頭，空悲切」的焦慮。於是，我們更加努力，為了美麗的人生而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！ 歲月如歌。在這三年裡，我們像一條條小河，讓自己流入江河，匯入班集體這個海洋。在這三年的生活中，我們學會了堅強，學會了面對，學會了奮斗；我們懂得了，我們所要面對的困難還有很多，我們這條小河，在流淌的過程中，會有石頭的阻礙，會有水草的攔截。但是，任何的困難都不能阻擋我們熱情追求的心，我們擁有「咬住青山不放鬆」的堅忍不拔意志。於是，我們時刻都准備接受挑戰，為了到達成功的彼岸而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！ 歲月如歌。在這三年裡，我們繪出了一道道晚霞，讓自己沐浴在夕陽的余暉下，讓自己在朦朧中散發出更美麗的光彩。在這三年的生活中，我們學會了表白，學會了適應，學會了展望；在這三年的生活中，我們知道了晚霞只有在夕陽西下時才能釋放光彩。所以在這三年裡，我們努力運用自己的智慧，展示自己的才能。我們明白人生之路遙遠，還有更多的挑戰等著我們，我們需要更努力，正如歌中所唱：「我才發現夢想與現實間的差別，迎著風讓自己體驗每一個感覺，就像是寓言流淚喜悅看過這一天。我想追，追尋完美的世界：我還要飛，飛得很高很遠在我的世界」。於是，我們為了繪出更美的人生藍圖而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！ 歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅…… 我們在這三年的初中生活里感受到了美好，體會到了快樂，我們感嘆：歲月如歌…… 作文二風過無痕，湖面上卻留下漣漪；曲過無痕，思緒卻留下回憶。歲月的流沙從指間滑出，在人生的碟上刻下了亘古的歌。 童年的記憶總停留在玩偶的世界裡。《洋娃娃和小熊跳舞》的樂趣充斥著整個童年。不曾記得有多少個玩偶被拆成獨眼，卻記得總會有它們的陪伴，等待春天小燕子穿著花衣飛來。童年的回憶如兒歌般歡快，無邪的童聲唱著無邪的歌。 在一年又一年的燕子飛來又飛去中背起了小書包。不記得當時會不會把1加1算錯，卻猶記得「小么小兒郎，背著書包上學堂……」。在歌聲中，書包變得沉重，不再是跑跳著上學，而是踏著沉穩的步子，一步一步地走，兒歌的身影已淡去，耳邊是「鮮花曾告訴我怎樣走過……」。那是甜美的夢的歌聲，帶著心中的希望，一路走來。在校園民謠中成長，青春開始萌芽。 路已越走越遠，歲月的痕越劃越深，我已走向蛻變。早已不會無邪地望著天空問那是誰的眼睛在閃而是聽著憂郁的藍調，望穿天空，等待天際的一米陽光。不會在意歌詞在詮釋什麼，而是隨著曲調，調動著自己的感情。在憂郁的藍調中，思索著人生，或許也在走向成熟。 黃昏的夕陽落下，或許還沒有到望著夕陽回憶的年紀，但還是會不禁看那染紅了的天邊想像著蒼老的音樂，想像著那些伴著蹣跚的腳步的曲子。 歲月的碟還在刻著，留聲機上，歲月的碟旋轉著，回憶的歌正在吟唱，觸摸著歲月的痕，聽著歲月那亘古的歌，繼續走著。歲月如歌，歌如歲月 作文三（如果你要這篇的話可能要有部分改動） 當我接到凌老師的電話，告訴我黎中即將舉行60周年校慶，問我可不可以寫點回憶的文章。我沉吟地答應了，放下電話，關於母校的記憶突然復活，彷彿心裡有一扇門不經意間被輕輕地打開了。 一個人心中總會有許多回憶，有的可以拿出來與朋友共享
『貳』 求一篇800字的進入高中的感受作文
歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間流淌的，是年輕隱隱的傷感。
當時間的車輪慢慢駛過青春的歲月，我們終於走過歡樂純真的小學，青春萌動的初中，來到了夢中那閃動著聖潔之光的象牙塔前——我們的高中。在那充滿蓊鬱綠樹的青春校園漫步時，我們能感受到什麼？我們能感受到這片土地濃濃的文化氣息，能感受到自由放飛的青春腳步，更多的是我們感覺到了一種從未領略過的心情那種就是獨自面對成長的從容。生命的烏托邦揚起了飛翔的翅膀，一個青春不老的誓言，奏響著一曲開放在夏季的歌。
是的，在這個陌生的校園中，我們行走在路上，遠離自己熟悉的一切，會有一些迷霧籠罩住雙眸，未來冥冥不可知。
高中屬於理想，屬於夢。作家約翰??卡雷說：從書桌上瞭望世界是危險的。打開心扉那扇虛掩的窗，沐浴陽光的洗禮，與天為伴，與風共舞。我們會發現，等待在風中的擁抱，還有那如沉甸甸的稻穗的希望，都在風平浪靜的日子中泡著五彩繽紛的圖案。高中是還你自由，教你思考，給你選擇，讓你奮斗，促你成長的生命天堂。高中是人生中最有價值的生活階段，它會永遠活在年輕的歲月里。梭羅在《種子的信仰》中曾寫道：人，無法選擇自然的故鄉，但可以選擇心靈的故鄉。所以，在這個寧靜、逸遠的精神家園里，在這樣一種氛圍的陶冶下，我們更需要堅守心靈對理想的渴望與追求，對自我的完善與提升。
當我們終於站在象牙塔前時，我們也同時站在了人生的另一段起跑點上。那冥冥不可知的未來，那一去不返的歡笑，那偶爾會感傷難過的脆弱的心靈，一切盡管茫然，但我們心底某些火勢的激情會引領著我們揚帆航向那猶如燈塔般在黑暗中閃亮的彼岸。一切，只因為成長，我們毫無畏懼。
長大，總有一些東西會變，總有一些東西不變。偷一點徐志摩的瀟灑，讓那些珍貴的足跡，那最初的愛和最初的熱情，都化做天邊的絲絲雲彩，陪伴我們在旅途中慢慢長大。
就讓我們毫無畏懼地，揚帆起航吧！
『叄』 剛進高中的作文600字
依舊是九月，桂花依舊飄香，而我已經步入高中的校園，夢寐以求的一中。
是啊!我上高中了，再也不是那個稚嫩的小男孩了，經過初中三年的磨礪，我也逐漸成熟起來。我上高中了，依依不捨的告別生活三年的校園，背上行李踏上新征途，為了夢想，心中再多的不舍也化作了動力，助我揚帆。
幾經顛簸，我終於站在了一中校門口，眼前這看似普通的大門，卻是無數求學子弟，夢想中的殿堂。
踏入一中，我的心似乎也受到了環境的感染，漸漸由浮躁變得平靜。散發著古韻的池塘與小亭;澎湃著生機的樹木和小草;滿結碩果的石榴樹。。。。。。彷彿所有的景物都爭著在展示屬於這座百年學府的獨特魅力。
那一刻，我才真正感受到了一中，這座百年學府的魅力，就連空氣中都透著文化的氣息，瞬間為自己能成為一中的一名學子而倍感自豪。
遠離家鄉，帶著父母的期待，老師的希望，朋友的祝福。。。。。。我來到了這里，看著眼前陌生的一切，突然感到茫然，不知所措，不知道該如何融入，只是，一個人把自己封閉在自己的小小空間里。
許多時候不知道要去做什麼，只是一直停留。直到那天班主任說：如果你無法改變環境，為什麼不主動去融入環境呢?這句話如同一盞明燈，照亮了我高中的求學之路。
我開始試著走出自己的小世界，融入大家庭。這時，我才體會到了一中真正迷人的原因，不是它深厚的文化底蘊，不是它極高的上線率，而是它的學子，他們團結向上，善於交流合作，具有濃厚的學習氛圍。
此刻，我才發現，此時的自己才算是真正的上高中了，因為我已經融入了一中大家園，無時無刻不在它的懷抱之中成長。
『肆』 求一篇寫剛剛進入高中的感受的作文
歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間流淌的，是年輕隱隱的傷感。
當時間的車輪慢慢駛過青春的歲月，我們終於走過歡樂純真的小學，青春萌動的初中，來到了夢中那閃動著聖潔之光的象牙塔前——我們的高中。在那充滿蓊鬱綠樹的青春校園漫步時，我們能感受到什麼？我們能感受到這片土地濃濃的文化氣息，能感受到自由放飛的青春腳步，更多的是我們感覺到了一種從未領略過的心情那種就是獨自面對成長的從容。生命的烏托邦揚起了飛翔的翅膀，一個青春不老的誓言，奏響著一曲開放在夏季的歌。
是的，在這個陌生的校園中，我們行走在路上，遠離自己熟悉的一切，會有一些迷霧籠罩住雙眸，未來冥冥不可知。
高中屬於理想，屬於夢。作家約翰•卡雷說：從書桌上瞭望世界是危險的。打開心扉那扇虛掩的窗，沐浴陽光的洗禮，與天為伴，與風共舞。我們會發現，等待在風中的擁抱，還有那如沉甸甸的稻穗的希望，都在風平浪靜的日子中泡著五彩繽紛的圖案。高中是還你自由，教你思考，給你選擇，讓你奮斗，促你成長的生命天堂。高中是人生中最有價值的生活階段，它會永遠活在年輕的歲月里。梭羅在《種子的信仰》中曾寫道：人，無法選擇自然的故鄉，但可以選擇心靈的故鄉。所以，在這個寧靜、逸遠的精神家園里，在這樣一種氛圍的陶冶下，我們更需要堅守心靈對理想的渴望與追求，對自我的完善與提升。
當我們終於站在象牙塔前時，我們也同時站在了人生的另一段起跑點上。那冥冥不可知的未來，那一去不返的歡笑，那偶爾會感傷難過的脆弱的心靈，一切盡管茫然，但我們心底某些火勢的激情會引領著我們揚帆航向那猶如燈塔般在黑暗中閃亮的彼岸。一切，只因為成長，我們毫無畏懼。
長大，總有一些東西會變，總有一些東西不變。偷一點徐志摩的瀟灑，讓那些珍貴的足跡，那最初的愛和最初的熱情，都化做天邊的絲絲雲彩，陪伴我們在旅途中慢慢長大。
就讓我們毫無畏懼地，揚帆起航吧！
『伍』 求作文：初入高中的感受和感悟
生活中，最幸福的事，就是甜蜜中摻雜著憂傷，現在我才這樣認為。 記得初入高中，我事事新奇，興奮不已。一個漫長假期的寞落與放縱，讓我一時難以恢復中考前瘋狂的學習狀態，也不明白，成長的憂傷已經開始尾隨我了…… 高一，除了數學有點吃力外，我的成績依舊保持在前列。我還是天天泡圖書室，進閱覽室。回家後，和弟弟一齊邊做晚飯邊看電視。當時熱播的《奧特曼》系列、《三眼神童》、《灌藍高手》、《封神榜傳奇》……我都看。老師所說的高考的壓力，我好象一點也沒有感受到。 後來，我開始喜歡上了「旋風小子」林志穎，和所有的「穎迷」一樣，我收集了很多有關他的東西：粘貼畫，海報，掛圖。聽他的歌曲，看所有有他出演的影視劇片，像當時播放的《絕代雙嬌》。我特別喜歡他扮演的「江小魚」，也幻想有著某天有個男孩--愛我而沒有告白，卻因我喜歡的人不是他，而傷心地在雨天跑在泥濘的馬路上，顧不得雨水濺濕他的衣褲，邊抹淚水邊無聲地、漫無目的地奔跑……在看了《沉香》、《旋風小子》、《學校霸王》之類以後，我的書中，桌上，門上，床頭，書櫥上，甚至電視機上，盡是林的貼畫。屋中也有不少他的掛圖，海報。我天天聽他的專集，以至於到後來連隔壁5歲的小弟弟都可以隨便哼幾句他的歌了。我也看他的賽車比賽，只是看到的少。我最喜歡的是他的微笑，燦爛，陽光，對人間萬事萬物都感恩的神態。要是我心情不好的時候，他的微笑，足以讓我低迷的心態恢復正常。人間有這樣純真的笑，還有什麼困難不可以承受呢？ 那時，媽媽對我的這些行為，顯示出了極大的理解，不怎麼過問。感覺她一直都對我很放心，認為我的事要我自己去處理。雖然也時常說我傻。 媽媽的理解，並不代表弟弟就很樂意。於是，在我看小志所有的電視劇時，他表示出了空前的憤慨！因為當時他對《還珠格格》很是痴迷。而《絕代雙嬌》與之同時播出。又因為在我家，都是老小聽老大的話，所以，他也只有眼巴巴地盼著我大發慈悲，不看《絕》劇。但是這幾乎不可能，因為他寫字的速度總比我的慢幾拍……主動權常在我的手中。但我是比較懶的，不愛洗衣。平常都是臟衣服堆一大堆了，才心不甘氣不順地開始洗個大半天。為了方便穿干凈的衣服，我和弟弟做了交易。那就是他幫我洗衣服，而我放棄看電視。無奈，在我的「壓迫」之下，弟弟只好屈服。我也很輕松地穿了很長時間蠻干凈的衣服。弟弟現在的勤勞，估計就是我當時奮力培養的結果。 那樣的日子過了許久，終於，高一期中考試結束了。以我的漫不經心的態度，考的肯定不好，我認為。出乎意料的是，除了數學60 多，其餘的還不錯。甚至我的作文，在全國大賽中獲了國家級三等獎。誰知那幫子「狐朋狗友」，早已知道什麼叫「剝削」了。拉我出去請客。一頓狂啃過後，我心疼的要死，早飯省吃簡用下來，買JIMMY新的專集的錢啊！沒了！但是，回想一下當時的熱鬧和開心，還是有幸福不斷地漫延著…… 高一，我就喜歡上了高我一級、長得有點象陸毅的男生。我一時激動，把此事告訴了無話不談的姐姐。結果，沒等我醞釀出「幸福的火花」，就被她當著我的面，輕描淡寫地告訴了媽媽！當時，我心中羞愧難當！尷尬至極！幸而媽媽也只是微笑著，問我是不是**家的兒子？我當時恨不能及時上天入地，消失不見 …… 此事給我的教訓就是：許多你認為很重要的事，只有放在心裡，才是最安全的，因為只有自己不會背叛自己。 慢慢地，我開始專注學習了。課聽得很認真，但作業總是拖到最後一刻勉強完成後，才交上去。呵呵，幸虧我比較天才，才不至於天天挨老師的罵，這一點，姐姐和弟弟很是羨慕我。 周末的時候，我和連隊一些大小不等的孩子一起去沙漠中玩，曬太陽、去玩撲克，或者一起去西瓜地，摘西瓜吃。有雅興的時候，採摘一些形狀各異的野花和駱駝刺做標本。也到沙漠更深處的湖中去游泳，做各種游戲，比賽唱歌…… 這是夏天的可做的事。冬天就比較乏味。下雪後，大家去沙包上，用很簡易的「小爬犁子」，從不怎麼高的沙丘頂上一直劃下去，玩。或者，堆個雪人什麼的。外面極冷。除了這個好象沒有什麼別的好玩的事了。 高一下，發生了很多意外的事。 先是弟弟不再幫我洗衣服了，因為《還珠格格》系列已經播完。我的威逼利誘，幾乎不起什麼作用了。我無奈，只好用錢來收買。可是，弟弟變的極自尊，根本不答應。後來，見我洗衣服，手上起了很多水泡泡，一副可憐兮兮的樣子，終於不忍，又勉強繼續做了我的「奴隸」。我呢，又不勞而獲，一身干凈地上學了。 接著是我暗戀「陸毅」的事，被我身邊的無名叛徒告了密。結果，在我放學回家的某天，被一小丫頭堵在路邊。問我：「你喜歡小壘是吧？」我一激動，差點說「是呀!」的時候，她馬上說：「他是我哥哥，我告訴你，他有喜歡的人了。你不要來纏他！」 我知道，這多半是這丫頭喜歡上他哥哥了，因為「陸毅」是獨生子，沒有妹妹。 我當時很氣憤，喜歡一個人沒有錯吧？我又沒有纏著他強求什麼！ 我說，切，我根本就不喜歡他！讓開！我不客氣地說了，然後神氣地一臉驕傲地離去…… 當時，身後留下的是她的驚訝和我的悲傷…… 後來，我真的不再暗戀他了。我又喜歡上了另一個身材挺拔，皮膚白皙，稜角分明的學弟。他的聲音很好聽。他總是步伐飄逸，象個精靈般，來回輾轉於校園中…… 於是，我每次上課後，都去校園花壇邊小坐一下，借賞花之際，暗中觀看「帥哥」，包括那個很輕逸的男孩。小我一界的弟弟。沒有辦法告知我喜歡他，這件事很是令我傷腦筋，但對我的學習絕對是個大的動力，我的作文開始頻頻亮相校報，目的只是為了小弟弟可以看見、欣賞。 不知不覺間，已是高二下。高考的壓力，終於讓我屈服，我幾乎不再去圖書室，閱覽室，商店，不找熟友玩。我的大半的時間用來攻克書本知識了。 每次考試，弱項數學很打擊我！沮喪之中，我總認為自己很是失敗。怎麼用功最多的收獲卻最小？但抬頭看看小志青春洋溢的干凈而燦爛的微笑，我頓時又心情明朗起來，接著埋頭奮斗，為了「革命的勝利」！ 終於，高三來臨了！ 我的壓力也空前地大了起來。因為我任兩課代，老班師太，把什麼紀律、課堂氣氛以及雞毛蒜皮的小事都交給我處理。其實，我幾乎都不怎麼管了。想想大家誰不想學習啊？誰願意看著別人筆耕不迨別人演算不斷別人叨叨不休地背誦而無動於衷呢？是自己太累，壓力太大了。心，倦呀。 當時，我們都像一隻只勞累過度的牛兒，似乎撐不下去了。我們也明白了什麼叫「最後一根稻草壓死了駱駝！」我們各個緊綳著神經，怠倦而血紅的眼睛中永遠補充不足的睡眠顯而易見。我們又像是即將扣動扳機的槍，等待開火。所以，我盡量睜隻眼閉隻眼地管理著過。 後來，我們開始學習戲劇。老師要我主持講公開課。同時，我們同學要表演配合。那次排的是《羅密歐與朱麗葉》。還記得我們自己做了很漂亮的小馬刀，供朱麗葉自刎用。紅紅的火把，晚上照明；還有幾棵樹，用來讓羅密歐的僕人站在下面。班上幾乎人人都參與了，大家興奮地上了彩妝。扮得那叫有聲有色！高度的壓力下，突然讓一群沒有任何錶演經驗的人兒來表演戲劇，真是件激動人心的事~！所以，大家背台詞時，尤其認真。我想相對高考的熱情，也就不過如此了吧？表演受到好評後，大家表演的慾望更高了。許是當時立竿見影的成功少的可憐的緣故吧？大家不顧疲憊，大中午地，跑到學校來，排練節目。新疆夏日的中午，太陽那叫個毒，非身臨其境的人不可感悟！《茶館》、《雷雨》等書上所有的戲劇被排完了。我們意猶未盡，我們深深遺憾，第一次覺得這書上的東西怎麼這么少啊？我們又返回來，把外國戲劇重新排練，只可惜，老師已經疲倦，為了我們的高考，她做了戒嚴措施，嚴令停止。於是，我們班的戲劇歷史到此結束。 這件事以後，我對前途失卻信心，只覺得前面是渺茫一片！我不止一次地告訴媽媽，說，我不想去上課了。我不想上學了，真的，我好累啊！我每天只休息3個小時，其餘的時間不是用去學習，就是失眠浪費了。我即將崩潰！媽媽用難過而著急的眼神望著我。我真想聽她說，那就不要去了，那就不去了……可是，她沒有說，她只是拉著我的手說，要不，你請個假，先在家休息幾天？我失望地走開。不是因為媽媽的話。我依舊去上課，依舊不停地疲倦，失眠，做題，厭學…… 我相信，看見我當時的痛苦，媽媽一定比我還難過，她能怎麼樣呢？如有可能，她願意代我受過。可是她不能代我受過，我也不要她受過。我默默地過了很多天。我失望，絕望，我自勉，自強。我再難受也要堅持！因為每天深夜，媽媽都會起來給我備一些吃的，然後才在疲憊中睡去。 有一天，我逃課了，走在冷清的大街上，漫無目的地東張西望。如平日一樣，大街上的人們不緊不慢地，忙碌著…… 生活依舊。我不知道應該去哪，所以我溜到網吧去上網，其實只是為了傾訴一下，緩解心中的壓抑的憂傷。無名的憂傷，為了學業，為了成長中的孤獨還是為了悲天憫人的情懷？我不知道。 後來，我又一次告訴媽媽。真不想上學了。媽媽摸摸我的頭，把我的手緊緊握住，看著我，沒有說話。我差點哭了，我此後再也沒有大聲地胡亂發脾氣，我也不再說不去上學的傻話了。我相信我開始長大。 後來我想，這也許知正是我可以堅強地熬到高考結束，直到漫漫長假來臨的緣故吧…… 也許，生活就是這樣，糊塗走過，才知幸福已經來過…… 僅作參考。
『陸』 關於 初入高中的作文
歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間流淌的，是年輕隱隱的傷感。
當時間的車輪慢慢駛過青春的歲月，我們終於走過歡樂純真的小學，青春萌動的初中，來到了夢中那閃動著聖潔之光的象牙塔前——我們的高中。在那充滿蓊鬱綠樹的青春校園漫步時，我們能感受到什麼？我們能感受到這片土地濃濃的文化氣息，能感受到自由放飛的青春腳步，更多的是我們感覺到了一種從未領略過的心情那種就是獨自面對成長的從容。生命的烏托邦揚起了飛翔的翅膀，一個青春不老的誓言，奏響著一曲開放在夏季的歌。
是的，在這個陌生的校園中，我們行走在路上，遠離自己熟悉的一切，會有一些迷霧籠罩住雙眸，未來冥冥不可知。
高中屬於理想，屬於夢。作家約翰•卡雷說：從書桌上瞭望世界是危險的。打開心扉那扇虛掩的窗，沐浴陽光的洗禮，與天為伴，與風共舞。我們會發現，等待在風中的擁抱，還有那如沉甸甸的稻穗的希望，都在風平浪靜的日子中泡著五彩繽紛的圖案。高中是還你自由，教你思考，給你選擇，讓你奮斗，促你成長的生命天堂。高中是人生中最有價值的生活階段，它會永遠活在年輕的歲月里。梭羅在《種子的信仰》中曾寫道：人，無法選擇自然的故鄉，但可以選擇心靈的故鄉。所以，在這個寧靜、逸遠的精神家園里，在這樣一種氛圍的陶冶下，我們更需要堅守心靈對理想的渴望與追求，對自我的完善與提升。
當我們終於站在象牙塔前時，我們也同時站在了人生的另一段起跑點上。那冥冥不可知的未來，那一去不返的歡笑，那偶爾會感傷難過的脆弱的心靈，一切盡管茫然，但我們心底某些火勢的激情會引領著我們揚帆航向那猶如燈塔般在黑暗中閃亮的彼岸。一切，只因為成長，我們毫無畏懼。
長大，總有一些東西會變，總有一些東西不變。偷一點徐志摩的瀟灑，讓那些珍貴的足跡，那最初的愛和最初的熱情，都化做天邊的絲絲雲彩，陪伴我們在旅途中慢慢長大。
就讓我們毫無畏懼地，揚帆起航吧！
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『柒』 初到高中,把高中看做人寫一篇800字作文
永遠的紅領巾情結
紅領巾是紅旗的一角，是我們人生道路上的路標。少先隊是溫暖的集體，是我們成長進步的搖籃。我們都曾是光榮的少先隊員，都曾在少先隊組織里茁壯成長，都擁有一段與紅領巾緊密相連的激情回憶…但更多的是每個人心中都有一個永遠的紅領巾情結。
很小的時候，我曾偷偷拿起姐姐書包里的那條疊得整整齊齊的紅布巾，學著大人們打「領帶」一樣在自己的脖子上來回纏繞，因為不知那是少先隊員特有的標志—紅領巾！也不知紅領巾象徵是什麼意義，總覺得紅領巾很好看，也知道姐姐格外愛惜。每當她一放學回家，就用心地從脖子上把那些紅領巾輕輕地去下來，然後細心地疊得整整齊齊，彷彿藏什麼寶貝一樣放進書包里，惟恐丟了命似的。每次，當我正地在脖子上大展身手時，姐姐總是閃電般出現在我的一旁，為了紅領巾進行「姐弟大戰」。最終總是姐姐獲勝，我也只好流著眼淚向爸媽告狀，童年我就在紅領巾「爭奪戰」中漸漸成長。
進入適齡兒童的我，告別了那令人嚮往、懷念的幼兒時代，踏入了小學的校門，隨之便進行了讓人終身難忘的時刻：光榮加入中國共產主義少先隊，成為一名共產主義的接班人。當宣誓儀式伴隨《共產主義接班人》振奮人心的歌聲進入高潮，我們這群祖國未來得「花朵」接著都舉起右手臂，五指並握緊成小小的拳頭，在鮮艷的少先隊旗下進行了庄嚴的宣誓：我們是共產主義接班人！那時的我，在老師和少先隊的口中漸漸地了解到一些有關「紅領巾」的故事：紅領巾是五星紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的，那天同學們非常的興奮，我們是哼著剛學會《少先隊歌》像一隻只小白兔蹦蹦跳跳回家的，任微風輕輕拂起胸前那鮮艷的紅領巾，剛把書包掛好，我也象姐姐那樣迫不急待地把心愛的紅領巾從脖子上取下，生怕弄臟了似的，親身體會到了當年姐姐不顧姐弟情誼與我的」大動干戈」。
往後，隨著年級的遞增和知識的豐富，我也一步步地在書本里知道了國旗、國會、國歌和董存瑞捨身炸碉堡，黃繼光用自己的身軀堵敵人的機槍眼等一個個革命英雄事跡，也對祖國榮譽有了深層次的理解。每當學校星期一的升旗儀式上，我都庄嚴地舉起右手，行少先隊員禮儀，一幅幅革命先烈英勇戰斗的場面就隨風飄揚在五星紅旗上，一個立志報國的誓言也因此而愈感強烈。
我也在流逝的歲月里轉變著角色，由少年到青年，由學生到一名光榮中國人民解放軍戰時，駐守在祖國的西南大門，忠實地履行著《憲法》賦予每個中國公民的神聖使命，離開了小學校門，也就告別了戴紅領巾，行少先隊員舉手禮的時光，自己也相繼光榮加入共產主義青年團，中國共產黨，在部隊立功受獎，現在的我每天也在行舉手之禮，只是改成了軍人持有的軍禮！但每次望著高高飄揚的鮮艷五星紅旗或是面對火紅的黨旗、軍旗時，始終沒有忘記少年時代戴著紅領巾的自己在少先隊旗曾立下的誓言：我是共產主義接班人！
『捌』 初到高中的那些日子600字作文
1月，又一個陰暗的雨天。
窗外的桂樹，在兇猛的風雨中，東倒西歪。沒有一絲依靠……室內雖然溫暖，心中卻少不了那一陣陣的寒意。一次次的想望，那個夏天的你和我，大腦卻一片空白。
為什麼呢？那個夏天的美好回憶，為什麼就不再了呢？腦子里，只剩下了模糊的印記。卻依稀記得，那個夏天，邂逅了你。從此就被你的音容笑貌感染了。喜歡在每個雙數日的下午，傻乎乎地跑去你那兒，聽你的笑聲：聽你被我的言行所感染，發出會心的笑意；聽你因為我固執地堅持，發出寵溺的笑聲……可是，那些笑聲，定格在了那個夏季，定格在了那個陽光明媚的夏。
如今真的已不再……
現今的自己，因為上學的緣故，再也聽不到那爽朗的，發自會心的笑了。慢慢的，淡忘了。每當心情低落的時候，，想再回憶起那爽朗的笑聲，腦海中，卻只能浮現出一絲輪廓……
從此就悲傷起來了，宛如黛玉葬花般的悲傷。還記得母親說：少年豈多愁。可自己卻偏偏有這么與眾不同的憂愁。何必呢？自己只是苦澀的搖搖頭，心中漸漸的無語……
或許，自己的悲傷只是一廂情願的罷了。著實的想要去挽留那逝去的時光，亦是不可能的事。畢竟時光流逝匆匆，那些日子——似水流年，早就不再。
『玖』 剛進高中的作文800字
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現著人世間的每一種真情。高中生活是多色紛呈的，它像奼紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。
高中生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗後面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高中，正是這個「緊要處 」 ！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。我總以為自己是語文科代表，這科學得比較好。可進入高中，我才發現自己的視野是多麼狹小，而知識的海洋卻是那麼的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鍾。科學的顛峰等著我們去攀登，藝術的殿堂等著我們去開啟。學好語文，就是對自己精神上的全麵包裝。從那刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。我競選上了學生幹部，開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我不斷地改造著自己：從包羅萬象的知識競賽中，我懂得了創造性學習的重要性；從《演講、藝術》里，我懂得了努力才會有新的天地；從唇槍舌戰的辯論會上，我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發蒼蒼的時候，回想起高中這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。「聽說讀寫」的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說，我們的高中生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！
『拾』 寫一篇剛步入高一的高中生活作文
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現著人世間的每一種真情。高中生活是多色紛呈的，它像奼紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。
高中生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗後面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高中，正是這個「緊要處 」 ！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。我總以為自己是語文科代表，這科學得比較好。可進入高中，我才發現自己的視野是多麼狹小，而知識的海洋卻是那麼的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鍾。科學的顛峰等著我們去攀登，藝術的殿堂等著我們去開啟。學好語文，就是對自己精神上的全麵包裝。從那刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。我競選上了學生幹部，開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我不斷地改造著自己：從包羅萬象的知識競賽中，我懂得了創造性學習的重要性；從《演講、藝術》里，我懂得了努力才會有新的天地；從唇槍舌戰的辯論會上，我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發蒼蒼的時候，回想起高中這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。「聽說讀寫」的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說，我們的高中生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！
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