A. 高中作文被遺忘的漢字800字
對於現在的年輕人來說,用紙筆寫作已經是一件非常稀罕甚至有點「奢侈」的事。且不說手寫費時費力、不方便調整和更改,僅僅是克服「提筆忘字」的困擾,就已經是一個大難題了。在面對必須手寫的內容時,很多人已經習慣將電腦或手機打開放在一旁「隨時求助」,甚至變「手寫」為「手抄」:先在電腦寫好,再謄寫到紙上。
隨著電腦風風火火闖入我們的世界,許多人扔掉了手中的筆和紙,習慣了「無紙化」工作、生活,「寫字」的意識越來越淡化,甚至很多人竟然發展到不會寫字的地步。我們不難發現,現在的孩子玩起電腦來又快又好,可一旦要求「寫字」,要麼是敷衍了事,要麼就是長胳膊短腿毫無章法,缺一筆多一筆的情況隨處可見。即便是一些中小學教師,「三筆字」(粉筆、鋼筆、毛筆字)的達標率也低得可憐。一些青年教師因自己板書一般,而不敢要求學生加強寫字的訓練。更令人擔憂的是,隨著網際網路的迅猛發展,大批外來詞、生造詞沖擊著網路,類似「MM」、「GG」等網路語言大行其道,漢字卻被越來越多的人們所遺忘。雖然意思能懂,但那漢字的神韻和意境全沒了。假如有一天,我們引以為豪的書畫同體的漢字消亡,代之以拉丁化的拼音,會是一番怎樣的景象?
電腦從未綁架過我們,真正俘虜我們的是我們總想偶爾偷懶一下的想法。好在專家說「電腦失寫症」是暫時症狀,通過反復練習能找回從前的感覺。白領們只要有心重操舊「筆」,鍵盤帶給我們的缺失———對漢字的缺失是可以彌補的!
B. 以傳承中華文字 為題的800字作文
中國漢字誰傳承
「百依百順」、「默默無聞」、「前途無 量」這幾個詞語我想大家並不陌生，它們屢 次出現在電影電視、廣告標語、商店匾額 公司招牌、商品說明書上，這一個個混搭 的詞語，看了不禁讓我忍俊不禁。
在潛移默化中，人們也喪失了對中國 漢字的認識，熒屏中的錯別字無不影響著 人們誤入歧途。
回顧老祖宗們幾千年的造字歷程，他 們不僅創造了方塊字，用來交流思想，表 達感情，而且在實踐中創造和總結了豐富 的書寫技法，形成了篆書、隸書、楷書、 行書、草書等豐富多彩的字體與書體。
漢字早已成為了我們中華民族的璀璨 珍寶，成為了我們中華民族的精神內核。
展望今天，熒屏上出現了大大小小 的「創新字詞」，同學們時不時總會寫那麼幾 個錯別字，要不少了一橫，要不就多了一 畫，雖說只是幾個小錯誤，但也影響著我 們漢字的精神內涵。
然而，在熒屏上為什麼會出現許許多 多這樣有意寫錯的「錯別字」呢？
我想：這還是與人們的貪念有關吧。
各種商家為了引起買家們的注意，便 不斷地創造出各種稀奇古怪的詞語，而這 些被改造的漢字就這樣公之於眾，漸漸流 入社會，導致產生錯誤的認識。
卻不知在這中間，中華漢字的精髓在 這樣的變化中，正在變得黯淡無光。
不僅如此，中國漢字幾萬個，我們所 遺忘的又有多少個，又有幾個漢字是我們 能夠准確無誤地寫出來呢？我覺得會很少 很少。
然而，這究竟是為什麼呢？
其實造成這種情況的答案雖然有很 多，但顯然意見的就是最重要的教育了， 因式教育讓學生們都把注意力放在了文化 課的知識學習和積累上，忽視了漢字的書 寫能力。
而現在的電腦也造成了我們書寫能力 的下降，大部分人都用電腦代替了人手書 寫，我們的漢字認知能力也在這其中不斷 地下降。
如今，回過頭來還算早，面對著正在 消失的中華文化，我們應當承擔起責任， 去關注中國的母語——漢字。一起去傳承 古老的中華漢字。
C. 漢字的重要性作文高中
可能有些同學會這樣想：漢子不是很簡單嗎？其實不是，看錯一個字，專看錯一個音，屬寫多一個字，寫少一個字，不但會鬧出笑話，也會從高職業變成抵職業。下面就是我們現實的笑話。 有一天一個外國人沒能熟練掌握中文就來這工作。一天，有人問他：「你是什麼座的」？外國人眨了兩下眼睛，疑惑的說：「肉做的呀」？ 最後那個外國人被公司開除了。所以大家千萬不要像外國人這樣哦！接下來就是另一個現實笑話。 一天，一個人考試——那個人的名字就不說了，作文讓他寫自己對爸爸***愛，於 是他就寫了：一天，我爸爸生病了，我給爸爸去買人，哪裡有胖的人、瘦的人、高的人、矮的人。於是……。其實人的意思是人參，如果把參漏掉的話那可就要大變樣了！ 看了上面的文章，吸取教訓了吧！所以大家以後寫字要認真！
D. 漢字文化的流失作文800字數
漢字不僅是交流的種子，更是中華文化深厚的積淀。而這個時代，提筆忘字，漢字文化陷入危機。我們或許早已忘記了漢字中蘊藏著豐富的中華文化與藝術，早已鈍化了對漢字書法的審美能力，早已忽視了手書漢字也是傳承中華文化極具生命力的方式。作為一個中國人，對漢字的尊重就是對我們中華血統的熱愛；作為一個中國人，不能讓中國古老漢字文化，在我們這一代人手裡流失！
「今天」的全球化、現代化與「昨天」已有顯著不同。市場經濟的崛起，電子時代的到來，禁錮多年的思想文化界一旦「破碎」（解放），新時期的文化建設幾乎是自然大趨勢，文化建設的首選基地就是漢字文化。三十年來，文化建設成就最實在最有長遠意義的也是漢字文化。漢字文化觀念的提升就值得大書特書，還有一大批人以漢字文化作為專題研究方向，形成了專門之學。漢字的國際地位也在提高。據2009年1月29日《北京青年報》報道，我們的鄰邦日本正准備在現有常用漢字表基礎上增加191個常用漢字。韓國多位前總理在全國漢字教育推進總聯合會的推動下聯名向政府提出《敦促在小學正規教育過程中實施漢字教育的建議書》，「韓國五大經濟團體在2003年決定，建議屬下19萬家公司，從2004年起招聘時進行漢字資格檢定考試，只能錄取認識1817個漢字、書寫1000個漢字的新職員」。[1]
漢字能翻身，是因為漢字乃國之靈魂。「文革」中有位老先生作詩雲：「文字國之魂，魂亡何所寄。中夏百年內，文字乃日敝。有心痛哭者，能無心驚悸。亟思醒國人，勿自就墳次。國滅尤可復，文字滅不繼。」[2] 「國人」終於「醒」過來了，終於找回了自己的「魂」，一顆顆「驚悸」的「心」終於安寧下來。
從學科性質而言，漢字屬於學科之母，是一切母體文化的根基，沒有任何一種文字可以取而代之。20世紀初年章太炎提出了學科方圓說，講的就是這個道理。他說：「凡在心在物之學，體自周圓，無間方國。獨於言文歷史，其體則方，自以己國為典型，而不能取之域外。斯理易明，今人猶多惑亂，斯可怪矣。」[3]
章氏所說的「在心」之學指的是概念、邏輯思維科學；「在物之學」指的是自然科學。這兩類學科具有普適性的特點，故其體「圓」。「言文歷史」指語言、文字、歷史這三門學科具有民族特點，故「其體則方」，「不能取之域外」。這個道理雖然「易明」，可章氏之前無人能「明」，章氏此言之後已有一百年，還是「猶多惑亂」。章氏作為學術思想家，「五四」以來，一直受到西方中心主義者的排斥，這的確是漢文化的不幸。
20世紀初年日本的山木憲曾說：「世有為漢字廢止論及漢位元組減論者，欲廢漢字而代以羅馬字，或減少通用漢字之數，是殆類於狂者之所為，皆心醉西風之弊也。此論之發生，非文字之關系，乃國勢消長之關系耳。好奇趨新之徒，雷同附和，將釀成不可救治之毒害。」
「好奇趨新之徒」，「狂者之所為」，「不胥時而落」（《荀子·君道》），我們這一代人有幸親眼看到了。漢字的地位保住了，而漢字文化所遭受的「創傷」，以及「不可救治之毒害」，至今仍然存在。
E. 漢字文化與傳承的作文，怎麼寫 給個大綱
漢字，是有五千多年的歷史。從秦皇漢武到明清時代，再從明清時代到如今，漢語都不僅僅是一種文字元號，更多的是一門藝術。
漢字它是有生命的，他們都有自己獨特的魅力，一撇一捺都有他們的來歷。漢字的演化不是憑空想像的。例如：人字的「人」，是由人躬身垂手勞作，逐漸逐漸的被古人用繁體字來形容了，一代一代的把「人」字簡化，後來就形成了簡體的「人」;又例如：休息的「休」，它的演練是這樣的，有一個人累了，靠著一棵樹來休息，而樹也可以是木，後來古人不斷地發現和不斷地演練，形成了現在許許多多的漢字，然而用這些漢字，就逐漸組成了漢語。漢語的演變證明了這是一種藝術的結晶。
自古以來，許許多多的古人都喜歡去鑽研我國的漢字藝術——書法。有些人甚至以此作為一生的愛好，比如說：王羲之、歐陽旭、顏真卿……他們都是一些書法家，都是去鑽研我國漢字的名人。至今，去鑽研中國文字的人越來越少，現在有大部分的人幾乎都是用電腦、手機來打字。有的語文老師都是用電腦來上課，而這些有生命力的漢字就被這樣所替代了，沒有它原來的藝術，原來的魅力。但是，有許多的外國人都來鑽研漢字，因為那些外國人佩服中國古人把那方方的字，用毛筆賦予了漢字的生命，寫出漢字的魅力，寫出漢字的獨特，寫出漢字的風采。在現今二十一世紀的中國人用筆寫漢字的人越來越少，而外國人來學習漢語的人越來越多。很多時候，看電視就能看見很多外國人來中國學習寫漢字，他們想學到寫漢字的輕快捷潔，想學到中國漢字的表現風格。
中國是一個歷史悠久的國家，這些漢字都體現著中國的文化、素質。我是一個中國人，我是祖國的花朵，我有權把中國的文化傳承下去。很多時候，我都會把毛筆拿出來練習毛筆字。毛筆可以讓一個浮躁的人平靜下來，而他的一筆一劃都牽連大自然，你與漢字、漢語融為一體，就等於與大自然融為一體，這是一個休養生息的好方法。
現在，我想對同齡的我們說「不要把漢語的文化漸漸淡忘，不要一次一次的消磨它，不要讓它與古人隨風飄逝。」我們現在更要去鑽研傳統的藝術，不要讓外國人搶去了，不要讓電腦打字代替了它，讓它永遠伴隨著我們，讓它的魅力能展現出來，讓漢字的文化氣息能不斷地涌現出來。
F. 我要寫好漢字作文高中
我們讀書、看報、寫作文,都離不開漢字.這一個個漢字,是我們中國人交流思想與情感的工具.
漢字,距今已有四千多年的歷史,是世界上使用人口最多的文字.別看它只是一個個普普通通的方塊字,組合在一起,就成了一個個不同含義的片語,一篇篇語句優美的文章,一首首抒發情感的詩歌,一個個發人深省的故事……看著這些字,就像一顆顆星星在紙上閃爍,就像一朵朵美麗的花朵愉悅你的眼睛.每當我認識了一個漢字,就像結識了一位新的朋友.在我寫作文的時候,它便可以為我提供幫助,給我的文章增添一分不同的色彩.
每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成,卻有著自己的情感.你看「月」字,它外部輕靈,內部緊湊,既像龍蛇盤繞,又似鷹隼雄立.它那一撇如同月牙往上翹；它那一勾好似小鳥張嘴叫；它那橫折不方不圓,若行若飛.整個字加起來,使人一見就生愛慕之心.再看,「朝陽」這兩個字能讓你感受到一絲明媚的陽光照耀著你； 「晚霞」似乎能看到天空中那絢麗的色彩； 「芬芳」好像散發出花的香味,看見「愁眉苦臉」這個詞,就會想到一張哭喪的臉……
漢字書法,是一門獨特的藝術.古往今來,我國涌現了許多著名的書法家,有王羲之、柳公權、顏真卿等等.這一個個漢字,在他們的筆下,生發出無窮的魅力.各種各樣的書法字體,有著不同的特點：篆書和隸書,給人一種古色古香的感覺.草書雖然潦草,卻帶給人一種奔放的感覺……欣賞這一個個書法作品,就好像在欣賞一幅幅不同風格的圖畫,帶給人們不同的感覺.
這些有著獨特性格的漢字,這些各具特點的書法作品,是我們每個中國人的驕傲.我愛你,漢字!我為你而驕傲!
G. 傳承漢字文化的作文800字
1
漢字與中國文化的傳承
08
年
08
月
08
日晚上八時，
奧運會的開幕式在中華大地之上掀開了帷幕，
開幕式很好地詮
釋了中華的文化精華，華夏文明「和」的文化用方塊字生動的展現在世人面前，那一夜讓全世
界的人們都為之震驚、
為之贊嘆。
綿延不斷的中華文化在這個新世紀重新煥發光彩、
熠熠生輝，
展現著她無比絢爛的美麗。
文化需要傳承，需要繼續，需要生生不息，是人人首肯的事。古人說「
苟日新，日日新，
又日新」
，即是希望文化傳承能夠不斷生發，自我更新，每天都以新鮮的姿態呈現，使青春得
以繼續煥發光彩。
作文一個文明古國，中國在文化積累方面，由於漢字文化的綿延不斷，文獻可證，在世界
文明的傳承上最令人矚目。在傳承文化的過程中，一文字為載體的各類文獻，一直扮演重要的
角色，是歷史、傳說、文學、思想，以及一切文明成就得以傳之後世。
語言是先於文字產生的，早在人類社會形成時語言就開始使用了，這種歷史長達幾萬年甚
至更長。那是，遠古人類沒有記錄語言的文字，所有的信息都是靠口耳相傳。當人類社會發展
到一定階段後，生產力的進步要求有一種載體來記錄現實生活實踐了，這時文字產生了。
現在，世界范圍內的語言種類有幾千種，而文字數量要少得多了。有許多民族至今只有
語言而沒有文字。在世界文字中，曾經出現過幾千種古老的文字，其中最古老的三種：古代埃
及的聖書字，古代蘇美爾人的楔形文字，還有中國商代時期的甲骨文。這些文字都有幾千年的
歷史。它們都曾占據在世界文明的金字塔尖，都曾照耀過世界文明的旅途。
然而公元前
525
年，波斯人征服了埃及。埃及被編制為波斯帝國的一個省。埃及被迫使用
波斯文，聖書字被限制使用了。在亞歷山大征服埃及之後，在馬其頓和羅馬統治時期，聖書體
繼續被使用。
公元
4
世紀左右，
只有很少的埃及人還能夠讀出這些埃及象形文字。
就在公元
391
年，狄奧多西一世下令關閉了所有非基督教的神殿，從此就再也沒有建造刻有埃及象形文字的
紀念碑或者神殿。隨著最後一位能夠讀懂埃及聖書字的僧侶的去世，聖書字從人們的視野里消
失了。直到
1799
年，拿破崙軍隊在遠征埃及時，在羅塞塔附近挖戰壕，偶然間發現了刻有三
種文字的「羅塞塔石碑」
，才使得解讀埃及古文字有了可能。蘇美爾人的文字最早是寫在泥板
上的。蘇美爾人用削成三角形箭頭的蘆葦稈、木棒當筆，在用潮濕的粘土製作的泥板上寫字，
在泥板上印刻，因此只適合書寫較短的、直線的筆畫。由於書寫時在按壓的地方印痕較深、較
寬，抽出是留下的印痕則較細、較窄，這樣，這種文字呼號的每一筆開始部分都較粗，而末尾
部分都較細，就像木楔一樣，
「楔形文字」由此得名。公元前
330
年，波斯為亞歷山大率領的
馬其頓大軍所滅。古波斯消失了，但古老的文明沒有因此而湮滅。楔形文字從此消失了。直到
1835
年，
英軍少校羅林森奉命前往伊朗，
出任庫爾迪斯坦省總督的軍事顧問。
這位業余考古愛
好者在貝西斯敦村附近發現了一個大型摩崖石刻。經過
12
年的專研，羅林森終於在
1845
年成
功地譯解了其中的古波斯文，而剩餘兩種文字所述內容估計與波斯文是一致的。從此，懸崖上
的這種讓人疑惑不解的東西不再是一個謎，人們了解到它的背後一個鮮為人知的故事。
悠悠歲月，漫漫長河。在這條奔騰不息的歷史長河的沖刷之下，許許多多的人類文明消失
殆盡，許許多多的人類文明皮波斬浪、歷經艱險而倖存小來，久而彌新，熠熠生輝，而漢字正
是其中的一支。
當古埃及文明在波斯帝國的鐵蹄下呻吟的時候，當古巴比倫文明在風沙交加的寢室下消失
的時候，
當古印度文明在異族文化的蠶食下迷路的時候，
只有華夏文明在腥風血雨中傲然挺立。
3000
多年來，無論是領土的分裂統一，還是政權的更迭交替；無論是漢民族的唐宗漢祖，還是
少數民族的康乾盛世；
無論是戰國的百家爭鳴，
還是秦皇島焚書坑儒；
無論是激盪的辛亥風雲，
還是慘烈的抗日戰爭，漢字，作為這滄海桑田的見證，公正、平靜、永恆地記下了這歷史的每
一篇樂章，而獃獃相傳，生生不息。
那作為華夏文明的看不見的紐帶，記錄華夏文明的歷史的漢字怎麼來的呢？它又經過那些
變化呢？
從倉頡造字的古老傳說到
100
多年前甲骨文的發現，
歷代中國學者一直致力於揭開漢字起
源之謎。
關於漢字的起源，中國古代文獻上有種種說法，如「結繩」
、
「八卦」
、
「圖畫」
、
「書契」等，
古書上還普遍記載有黃帝史官倉頡造字的傳說。現代學者認為，成系統的文字工具不可能完全
由一個人創造出來，倉頡如果確有其人，應該是文字整理者或頒布者。
最早刻劃符號距今
8000
多年
。最近幾十年，中國考古界先後發布了一系列較殷墟甲骨文
更早、與漢字起源有關的出土資料。這些資料主要是指原始社會晚期及有史社會早期出現在陶
器上面的刻畫或彩繪符號，
另外還包括少量的刻寫在甲骨、
玉器、
石器等上面的符號。
可以說，
它們共同為解釋漢字的起源提供了新的依據。
通過系統考察、
對比遍布中國各地的
19
種考古學文化的
100
多個遺址里出土的陶片上的刻
劃符號，鄭州大學博士生導師王蘊智認為，中國最早的刻劃符號出現在河南舞陽賈湖遺址，距
今已有
8000
多年的歷史。
作為專業工作者，他試圖通過科學的途徑比如綜合運用考古學、古文字構形學、比較文字
學、科技考古以及高科技手段等一些基本方法，進一步對這些原始材料做一番全面的整理，從
而爬梳排比出商代文字之前漢字發生、發展的一些頭緒。
然而情況並不那麼簡單，除了已有鄭州商城遺址、小雙橋遺址
(
該遺址近年先後發現
10
余
例商代早期朱書陶文
)
的小宗材料可以直接和殷墟文字相比序之外，其它商以前的符號則零星
分散，彼此缺環較多，大多數符號且與商代文字構形不合。還有一些符號地域色彩較重、背景
復雜。
漢字體系正式形成於中原地區
。王蘊智認為，漢字體系的正式形成應該是在中原地區。
漢字是獨立起源的一種文字體系，
不依存於任何一種外族文字而存在，
但它的起源不是單一的，
經過了多元的、長期的磨合，大概在進入夏紀年之際，先民們在廣泛吸收、運用早期符號的經
驗基礎上，創造性地發明了用來記錄語言的文字元號系統，在那個時代，漢字體系較快地成熟
起來。
漢字從最初的單體個字慢慢演變成了有系統的漢字。甲骨文是我國目前見到的最早的系統
漢字，他是契刻在龜甲和獸骨上的文字，因此叫甲骨文。迄今為止，被學術界確認的已釋字一
千多個，因為大量甲骨文屬於殷商時代遺物，所以是商代文字的代表。在後來出現鑄刻在青銅
器上的文字，古代「金」指金屬，因此叫金文。金文與甲骨文一脈相承，子的提醒與甲骨文相
差不大。但是由於材料和刻寫方法的不同，所以，甲骨文和金文的字體是有區別的。金文之後
出現的是戰國文字。這個時期社會非常混亂，這一時期出現的文字主要有石鼓文、盟書文字、
簡帛文字、璽印文字和貨幣文字等。在秦始皇統一全國後，李斯對大專加以去繁就簡，改為小
篆。幾乎在同時也長生了形體扁方的隸書。接下來，漢代承襲了秦代的制度，隨著漢代不斷擴
大自己的版圖，為加強對國家政權的控制能力，漢代在邊疆建立了屯兵制度。因此對信息傳播
的質量、數度、數量提出了更高的要求，漢字開始經歷文字史上一次重大的變革，歷史稱這次
變革為「隸變」
。在漢代隸書的基礎上，漢字又演變為章草，而後今草，至唐朝有了狂草。隨
後，楷書出現了。它柔和了隸書和草書的特點，更加方便實用，成為真正意義上的「方塊字」
。
「今人不見古時月，今月曾經照古人」
。文化的版圖超越了政治的版圖，結構方正的漢字，
克服遼闊的幅員，從黃河流域輻射到整個中國，並傳播到東北的朝鮮，東方的日本，南方的越
南，超越中華文明漫長悠久的歷史，沐浴著整個東亞。漢字跨朝越代，超越疆域界限，超越歷
史時空，到今天，依然在廣闊的東亞大陸上閃耀著美麗的光芒。
漢字，隨著中國的強大，必將展現出更加燦爛的光芒。
H. 高中作文莫讓漢字受冷落
一股強烈的失落感湧上我的心頭。是的，我的中考失敗了，而且敗的很慘。終於，我低落，我迷茫……
記得在一診的考場上，一道道題型被我輕易的化解，我輕松的走出了考場。幾天之後，成績下來了，我自認為可以的成績更加堅定了我報一中的信念，於是新的努力就又開始了。然而我卻低估了中考的難度，事與願違，有些題超出了我的想像，時間似乎也在中考中也縮了水……自然的，我落榜了。我痛苦，我心酸，什麼都想，什麼都不想……（難忘的聖誕節作文）
秋風颯颯，落葉飄飄。我徘徊著，天空布滿了陰霾，心頭依然壓抑，那股失落的感覺依然陪伴著我。我向南望去，山連著山，山外有山；天連著天，天外有天……驀然間，一種遼闊，一種豪壯湧上心頭。看著匆匆趕路的行人看著背著書包帶著旅行包趕往外地上大學的莘莘學子們，看著來往的車流……我猛然想起了一句話：「人是可以毀滅的，但不可以被打敗，人不是為了失敗而生。」這是海明威的名言。是的，我不應該被失敗打敗，更不應該在失敗中消沉；我應該振奮精神，鼓起全部勇氣，使出全部力量，戰勝失敗，超越自我，挑戰未來。我就想一個頑強的農民，夏日的一場暴雨沖毀了我大半年的辛勤耕作，傷心過後，我發奮在來年使出百倍努力和熱情耕種我的莊稼。我要挑戰八月的暴雨和烈日，收獲來年的一片金黃。
I. 關於寫提筆忘字談漢字傳承的作文題材及看法
月殘月闕（一）這一夜,月瘋狂了,星哭累了,只有火紅在侵染著天空,數不盡的專罄竹,記載著幾屬世興衰成敗——那是聖賢的語錄——今夜,它們都沉默了,再多的文字也無法換得噬血者同情的淚水,那就用死亡演繹最後的狂歡吧!黑色的夜掩飾著黑色的深坑..
J. 作文《傳承經典文字》
傳承經典文字
在這個電腦的普及的時代，我們多數人都會提筆忘字，漢字文明版好像離我們漸漸遠去，權好像已經被我們忘掉，但近期的一檔節目帶我們重回漢字時代，感受漢字的魅力。
漢字是中國民族的文化紐帶，由於漢字的存在才使得中華文明得以延續五千年之久。從倉頡造字，到商代的甲骨文、金文、石鼓文、篆書、隸書、楷書……中國的文字一直延用到今天。而且今天的人們去看甲骨文時多多少少還會有一些文字可以認出，這就是漢字的活力。當其它古文字，如圖章文字、楔形文字等都隨著屬於它文明消失之後，漢字依舊為今天的人們所用，這就是它的魅力所在，也是我們中國人引以為傲的一點。
但是，由於電腦的普及，用電腦打字的人越來越多，除了必要的簽字以外，我們都不在用筆去寫字，提筆忘字的現象越來越多，包括很多編輯也是如此。在這個時候，我們應該呼籲多用筆寫字，只有用筆寫字才能感受文字的美。
讓我們再都來關注漢字吧，關注漢字的文化起源和豐富內涵。延續漢字之美，傳承中華文明！