① 初中生感恩母校的作文（600字左右）
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：「謝謝您，母校！」
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多麼熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場上，經常有我們朝氣蓬勃的身影；那紅色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態。我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學設備，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回盪。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門，看門上的「北郊小學」四個字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。
我愛母校，更要感謝母校，母校就像我們的母親，包容了我們年少的無知！如今又看著我們邁向中學的大門，看著我們茁壯成長！我感謝母校，母校給予了我們太多，這里也保存著我們美好的回憶！我愛母校！
追問
要在裡面寫一個事情
回答
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎?有一次，在評選「三好學生」時，我落選了。放學的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶裡打轉轉。您見了，把我叫回辦公室，風趣地對我說：「怎麼了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了！」我還在賭氣不理您，可您並不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說，「是不是因為沒選上『三好』而生氣呀?」我沒有說話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說，「俊彬，你仔細想一想，我們來學校的最終目的是什麼呢?是不是僅僅為了當上『三好學生』呀?你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，『三好學生』的稱號還是會落到你頭上的；不要灰心喪氣，機會還是有的。」在您的親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態度，取得了優異的成績。您說，我能忘記您對我的教誨嗎?
忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多麼美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拚搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎麼能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學後又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲「謝謝」，就一溜煙跑了。啊，多好的同學啊!你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?
再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學!再見了，哺育我六年的母校!
② 感恩初中母校的作文
[感恩初中母校的作文]世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國，我要感謝父母養育之恩，但我最該感謝的是我親愛的母校，感恩初中母校的作文。 我的母校是一個音、體、美全面的學校，有著三幢高大的教學樓，每天都可以聽見朗朗的書聲，優美動聽的音樂。每個教室都設施全面。冬暖夏涼，一進教室就可以感覺到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長又大的黑板。地面上一塵不染。學科老師在這問的大家教我們知識，語文老師把課文讀得會聲會色。英語老師讀英語咬字清楚。數學老師教我們學數學…… 抬頭向教室的窗外望去，就是一個嶄新的塑膠操場。同學們在這兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪，各個玩得汗流浹背。就這樣度過一個充實的課外活動。 最讓我感謝的一位老人，一位師生敬愛的老人，那就是我們親愛的校長奶奶。校長奶奶。校長奶奶畢竟已經70多歲了，可她毫不偷懶，每天跟我們大家一起起床，一有空就專心致志地讀起報紙。可稱活到老，讀到老。它還在大會上鎮重地說：我辦學一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。這幾年，校長奶奶還親自到山區去訪問，給那些沒錢讀書的孩子幫助他們上學，深受了一些山區人民的愛戴。我為我們學校有這么一個好校長而感到自豪，心裡暗暗下了決心：一定要為我們大家敬愛的母校爭氣。 我在這母校的4年裡，我雖然也有過挫折，但我句的在這樣的母校里而感到自豪。金秋送爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節里，我們迎來了母校——集美中學90周年的校慶，也迎來了許許多多海內外的校友，中學生作文《感恩初中母校的作文》。彩旗飄飄，鮮花束束，在這個隆重而又喜慶的日子裡，許多校友不顧路程的遙遠，不顧千山萬水的阻隔，從世界的各個角落，紛紛起程回到母校的懷抱。在歸來的校友中，有一個從桂林回來的101歲的老校友。盡管他年事已高，兩鬢蒼蒼，行動不便，但他卻還是專程趕來，趕來慶祝母校的生日，趕來獻上自己的一份祝福。19日晚，海內外校友及學校教師，學生3000人在翔鷺國際大酒店進行了師生大聯歡，更是將母校90周年校慶推向了新的高潮。海內外校友代表熱情洋溢的講話，彷彿在講述每個屬於集中人的過去，激起每位校友的熱情。看著一幕幕感人的畫面，有誰能不為之感動？同學們不禁要問，是什麼讓校友不遠萬里回到母校？是什麼促使他們為母校準備了許多豐厚的禮物與誠摯的祝福？我想答案應該是他們都擁有一顆感恩的心。校友們感恩校主，感謝校主創立了集美中學；校友們感恩母校，感謝母校為他們創造了良好的讀書環境，為他們的成長打下了良好的基礎；校友們感恩老師，感謝老師們辛勤的付出……是啊，每個人都應該學會感恩，滴水之恩，當湧泉相報。從我們呱呱墜地的那一刻起，許多人都給予了我們幫助，關懷與愛，我們應該抱著一顆感恩的心活著，感恩生命給予我們的一切一切。我們應該感恩母校，感恩老師。或許有些同學會認為，感恩離我們太遙遠，應該等到我們功成名就之後才有能力來感恩。但事實並不是這樣的。感恩的源泉不是金錢和財物，而是一顆感恩的心。我們感恩學校就不該為學校抹黑，不應破壞學校的環境，隨手撿起一張紙，就是感恩的表達，它的分量與金帛同重。我們感恩老師，就不該讓老師為我們操心，做好自己該做的事，便是感恩的語言。同學們，讓我們行動起來，盡自己的力量來感恩母校，讓集美中學的明天更輝煌更燦爛！
③ 我的新學校初中作文600至800字
新學校，新面貌，新生活，新同學，新老師……
總之，一切都是新的。剛剛升入中學的我還有些好奇，總覺得新環境的新東西太多了，真還有些適應不了。不過，我相信，時間一長，便能適應了。
在新環境中，我結交了不少新朋友，他們都是我的同學，雖然相處不久但都親如兄弟，如果一一介紹的話，還不知道要講到哪年哪月哪日呢。
但我最想說的還是我對新學校的認識。說起我對學校的認識，還得從報名那一天開始講。那一天，我和大多數同學一樣，背著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進重慶市兼善中學的校門。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是初一？一班。我轉來轉去，就是找不到它。要不是親切的老師指點迷津，我恐怕就「進得來，出不去了。」真是「不知廬山真面目，只緣身在此山中」啊。
我走在並不寬闊的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的「注意事項」，心中不斷地分辨著東西南北，迂迴的過道轉得我頭暈目眩。終於，在我費了九牛二虎之力後，初一？一班教室跳進我的眼裡。那是一間寬敞的教室，它位於迷宮一般的教學樓里。
在開學的一段時間里，我一直感覺到學校就像迷宮一樣，我差一點就把學校平面圖畫下來了，如果不是我不會畫的話，我一定已經把地圖作好了。不過，在這樣的環境中，倒也加強了我學習地理的意識，所以，每當上地理課時，我都會全神貫注地聽講。
全神貫注地學習，是最消耗體力的了，消耗體力等於消耗食物。一連幾節課下來，肚子在不知不覺中已開始「嘰嘰咕嚕」地抗議了。不知是老師講課精彩，還是我聽得太認真，我上課時競不覺得餓，直到下課後，才感到肚子空空如也。於是到食堂打飯。
來到食堂，這里真是人山人海。每一個打飯處就像一個「結點」，人們里三層外三層地把「結點」圍個水泄不通。大家都手持飯卡向售飯機器上貼，七八張卡爭先恐後地向收銀機上貼去，幾乎要「爆機」了。工作人員忙大喊到：「不要慌，一個一個慢慢來，每人都有份。」可是，她那可憐的「貓咪叫」怎能敵得過眾人排山倒海的叫喊聲。於是，倒霉的收銀機只好「默默無聞」地承受「轟炸」。我也只好跟著人群，被擠來擠去，不知要過多久才能打到飯。
友好的同學、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發現我新學校的特點。
我相信，在今後的日子裡，一定還會發現他更多的獨特之處
④ 初中畢業 告別母校600字作文
三年的韶光曾經寂靜過去相聚就像在昨天辨別即在面前目今驀地回顧逝去的日子數不清的校園里留下了多少高興與悲涼如今心頭不免湧起了那一縷縷的難過不免有一些留戀。在那歡聚的日子裡我們曾一同高興過掉敗過留戀過但那些都曾經成為過去過去的是一種回想。如今也是一種回想固然也空中樓閣。但我們無怨無悔！ 還記得曾經有一位同學問我初中是什麼？我如今可以如許答復： 初中是一架長梯你的事變是攀爬梯的頂端被雲彩遮蔽。你偶然會為看不見的頂端而發急會為剛走好的幾步而的意會一腳踏空滑下一節。下面的風景不一定十分美麗但目標永久是上方。 初中是一場馬拉松工夫不長也不短。有人落下也有人超趕。但你一直要記取你要為本身加油要盡力以赴：一直要記取毫不克不及停下更不可以保持。停下了就難以邁出下一步半途也會變成終途：保持了就沒有盼望疇前的功勞也就一筆打消了。 初中也是一張白紙我們可以鄙人面塗抹各種顏色繪上各種圖案但你必需仔細的面對。很多人會交上美麗的畫卷也有人手上永久是半張作品年夜約不堪入目。 初中更是一首「餘音繞梁三日不絕」的樂曲給我留下了很多無法可遺忘的記憶。 忘不了曾為一道多少題的求證而絞盡腦汁費盡苦心題目辦理時又是多麼的高興。真壓服吃巧克力糖和打電腦游戲：忘不了幾個同學為會商一道力學題而爭得面紅耳赤各執己見的確傷了和睦末了不得不提請物理教師「仲裁」：忘不了自習課上同學們竟書買賣氣輔導江山激揚筆墨會商起巴以辯論印尼的難平易近盼望工程反腐倡廉嚴打妥協…….且美其名曰「家事國是全國事事事體恤」結果侵擾講堂規律被罰寫查驗嘗到本身摘來的苦果到內心卻樂陶陶的無怨無悔！ 我們一同走過生命中最懵懂青色的光陰一同歡笑一同墮淚一刮風雨兼程地帶著芳華的幻想抬頭前行。是的生命中總有很多無法挽留的精美如今我能做的只是在離校之前寂靜冷靜地看著我四周的這些朝夕相處很多日子的同學和教師們把他們的一顰一笑都深深烙入我的記憶。 但人一直是要向前看的。三年後高中生活也會令我懷念。精美的舊事何不讓它化成一道絢麗的彩虹永駐心間？辨別也是一種美不用傷感至少曾經擁有那美麗的風景 如果說小門生太小高中生太忙那麼初中生則是個介於兩者之間的一個精靈。如果說初一太靈活初三太告急那麼初二則又是介於兩者之間的一段難忘的經歷。。記得從初一升到初二發明本身變化了很多——理性與理性的領悟代替了那份蒙昧與靈活舊日的安分守紀中也多了一份橫沖直撞。當時的生活老是令人難忘的。 年夜約我的人緣不錯短短的一年就交了很多好朋儕。當時沒什麼功課加之我不停自覺得天資聰穎於是年夜部分課余工夫便成了「發愣」的專利。我凡是躺在寢室前一座長滿小草的小山坡上獃獃地透過高年夜松樹之間的細縫竊看著飄飛著的雲朵。小草的葉尖悄悄地密查著我的背癢癢的於是不覺笑出聲來引得一兩只小鳥倉促忙忙撲翅而去。那些雲像什麼呢？有的像條活蹦亂跳的小白犬有的像只暖和心愛的小綿羊：哈！那片雲居然像我們胖胖的班主任！這時一架飛機擦過天空留下一道長長的白線跟著別的各種百般的雲漸漸地飄遠了。 也就在初二時我那本來集約的性情里多的一點南邊人固有的內疚和多愁善感。 不過我們畢竟還是些黃口孺子的毛孩子我們也貪玩。有一次我和幾個要好的朋儕一塊兒出去野炊，北京腫瘤醫院電話一同上有說有笑。我們顛末那段泥濘路的工夫單車輪子全被泥塊卡住了這時男士們發揚了名流風采把女孩子的車也一同背出了「池沼地」而平常最懶的我也熱心腸資助了一個平常不年夜愛言語的女孩子。嗨那個年齡還真是難以明白啊！顛末泥濘地我們好像更高興了。年夜家互相推搡著上了山斗膽地向翻開的墳頭里不雅望。我還到處搜尋野草莓的蹤跡卻只採了滿滿一籃「蛇果」……吃飽喝足我們並肩坐在山頂別的山嶽好像都在我們腳下。溫順的山風不經意間盪起我們之中某個人私家的歌聲引得內心一陣悸動便各自拿出絕活過了幾「招」卻背面不覺忘了回家的工夫。 初中生活是難忘的過去的永久無法再返來等待我們是長年夜是機會也是挑釁！
⑤ 初中我為母校留下了什麼作文600字
光陰似箭，日月如梭。花開、蟬鳴、葉落、雪飄，多少個春夏秋冬飛逝而去，一去不復返。轉眼間，我即將結束快樂的小學之旅，踏入中學的殿堂。
母校，這片哺育我們的土地，也將和我告別。在這里，我學會了與人交往，還豐富了知識。從說a o e u 到妙語連珠，從ABCD，到能夠不費力的與外國人交流。六年裡，母校不知陪我走過了多少風風雨雨，經歷了多少考驗。我將帶著歡樂，帶著成功，帶著知識，帶著良好的品行，滿載而歸。母校給予了我太多太多，而我呢？我卻什麼也沒有給母校留下。不行，我不能這樣，我必須學會感恩——給母校留下點什麼。
在小學生活的最後一個月里，我該怎麼做？難道是不好好學習，道德敗壞嗎？現在，我們還太小，能做的，只能是好好學習，天天向上，為學校爭得殊榮，把自己的榮譽，獎品獻給母校，成為母校的驕傲；寫些贊美母校的詩；送給母校一張自己畫的畫，貼在母校的走廊里…… ，或許這些將要被我們留給母校您的東西算不了什麼，但是，飽含了我們的汗水，傾注了我們對母校的那一份感恩之心，那一份對「親人」的愛！
無論多少年後，這顆心，還在閃爍著耀眼的光芒；這片愛，仍然會讓人溫暖！讓我們在這最後的一個月里，把微小，把感激之心，把對母校的全部愛留給母校吧！
⑥ 初中作文《懷念母校》
六年的校園生活使人記憶憂新,回首六年的一草一木,使人心曠神怡,回首起六年的的學習生活,使人心情舒暢.回首起六年的風風雨雨,使人激情萬丈.
六年,一眨眼就過去了,像針尖上的一滴水滴進大海里,我的日子滴在了時間的流里,沒有聲音,沒有影兒,我不禁頭涔涔,淚潸潸了.
去的盡管去了,來的盡管來了去來的中間,又是怎樣的匆匆呢?回憶起低年級的時候,老師教我們看書、識字,琅琅的讀書聲在校園里回盪著.多麼美好的時光啊!如果我能再回到低年級,回到那充滿童真的時候,下課,與同學們嬉戲、追鬧,上課,語文老師在板書上工工整整地書寫著文字,教我們要熱愛祖國、努力學習；數學老師在黑板上寫著乘法口訣表,教我們要熱愛科學,潛心鑽研.
中年級的時候,同學們的思想有些成熟了,變成了個活潑機敏的學生.課堂,便成了學生們發言的天地,大家有著自己獨特的見解,同學們各抒己見,吸取著知識.發言聲、嬉笑聲、粉筆聲,構成了一首和諧的交響曲.操場上,同學們正在進行著激烈的運動.一個個汗流浹背的.但仍是滿面笑容.
上了高年級的時候,同學們失去了以前的活潑淘氣.課堂上,成了學生發言和爭吵的世界,大家議論紛紛.下課時,玩笑聲、爭吵聲、追逐聲,湊成了首歡快的交響曲.進行著既緊張又開心的學習.一年四季猶如四幅畫,每幅畫里都展現著不同的意義.大家有低年級升入中年級,又由中年級升入高年級,直到畢業.
共同經歷了六個春秋.先由原來的童真變為純熟又變成成熟,如果我能在做一回小學生,我一定要好好努力,與同學們共同學習、玩耍.開開心心地度過六年的小學生活.
而今,六年過去了,我已經即將畢業了.我想帶著對母校的懷念說：「母校,您培育了我六年了,我愛您,我的母校.」
⑦ 初中歌頌母校的作文800字
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開的日子我們遨遊在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想； 花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。 和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。 構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。 構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。 構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拚搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。 構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。 同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。 花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習； 花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操； 花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。 未來不是夢，今天，在我們手中！
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一片純潔的沃土上 ，
孕育著我們對明天的希望，
我們渴望未來變成矯健雄鷹，
翱翔於這蒼穹之上。
是您，
給了我知識的蓓蕾，
讓我看到了太陽升起在東方。
是您，賦予了我前進的動力，
讓我邁出了人生的第一步。
是您，
激起了我對知識的渴望，
助我成材，
助我飛翔。
是您，
光彩奪目的英姿，
讓我重新認識了自己。
歌頌您，
我親愛的母校，
我相信，
龍的傳人會成長在您的懷抱，
雄鷹將從這里起飛！
⑧ 我與學校 作文 關於初中校園生活 600字
我的美麗校園來源
我學習在一所美麗的學校里，它一年四季都非常美麗！
春天，樹木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭著報春一樣，開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，彷彿要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！
夏天的天氣非常炎熱，楊樹和松樹綠的逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適，又可以涼快。有時下小雨，同學們就在樹下嬉戲打鬧，別有一番樂趣。
秋天，它是一個穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個季節校園的花壇中菊花千姿百態，最迷人了！
冬天，當校園被披上厚厚的銀裝，樹木中的松柏比以前更加強壯了，像一位戰士，守護著校園。
啊，我愛我美麗的校園！
⑨ 《思念母校》初中作文
六年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。
難忘母校，是您給我們提供了一個優美的學習環境，是母校嚴謹的學紀、優良的學風和先進的學習理念，給了我們克服困難、戰勝困難的「法寶」和勇氣。在母校的
學習過程中，我們都曾遇到過很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會。但我們在座的各位同學都挺過來了，母校見證了我們是經得起考驗的，我們取
得了成功！我想，我們應該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校！
難忘恩師，在我即將離開朝夕相處的老師們時，老師們對我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師，為了鍛煉我，讓我加入了班幹部行列，
讓我充分發揮自己的能力，為班級、學校服務，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師！在中年級的兩年裡，是您教導我要做一個踏實、守紀的
人。於是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的時老師結下了情；很幸運的碰上了教學經驗豐富、曉之以理、動之以
情的周教導，是她讓我懂得「一分耕耘一分收獲」，讓我明白了「成功=1%的天才+99%的汗水」的意思；很幸運的成為管理嚴格、教學有方的劉老師的小幫
手；很幸運的成為英語發音標準的許老師的學生，在您孜孜不倦的教學下，我終究以120分的英語成績還您了一個驚喜。感謝您，因為您的教導，您的給予，才會
有今天的我。也正是你們，使我們在母校里學到了許多書本上難以學到的東西，使我們真正領悟到了一種無私、一種執著，讓我們更深刻地體會到了什麼是敬業，什
么是關愛，什麼是專注，什麼是追求。六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校，到一個新的學校去了，這綿綿的情絲怎
么能割斷呢？ 在這里，請允許我代表我們所有的畢業學員向你們說一聲：敬愛的老師，謝謝你們！
難忘同學情深，忘不了在學習中同學們那一雙雙熱情的手；忘不了在生活中，同學們那一顆顆熾熱的心……那蘊含著的友誼，是那樣的純潔。那水晶般的笑容，是那
樣的真誠。多麼難忘的同學情啊，今後無論在哪裡，我永遠也忘不了。
時間匆匆，一切太匆匆。相聚是因為緣分，離別卻是為了飛得更高更遠！我們今天是桃李芬芳，明天將是社會的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍圖，要讓母校以我們
為豪！感謝母校的每位老師，感謝你們為我們所做的一切！願你們身體健康，工作順利！碧水濠河深千尺，不及我與母校情。感謝母校的栽培，願您根深葉茂！
⑩ 初中關於學校的作文600字
我的初一生活暢想
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天，我心裡非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多麼渴望能盡快的進入初中，今天我終於實現了
。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是「酸」的。
當我在座位上
時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學並沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是「甜」的。
在分層考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號「叉」時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是」辣」的.
期考很快要來臨，作業;試卷即將增多,光是作業就壓得我咽不過氣來,一張張白白的稿紙又來了, 在學校寫、在家裡寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是」苦』』的.
我的初一生活真有趣,參雜著「酸. 甜 苦 辣」,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..
,只有一句話:
的初一生活!