⑴ 記一次國學展示活動作文200字
觀看學校的國學展示活動。
「我們跟著中華經典，走進悠遠的古代，探求幽幽的情懷；我們跟著中華經典與聖賢為友，與詩詞作伴……」隨著主持人深情並茂的敘述，「鳳翔學子誦經典，書香彌漫伴成長」國學展示活動拉開了帷幕。一個個精彩的節目令會場上掌聲雷動，閃光燈頻閃。一年級孩子表演的說唱《三字經》稚氣可愛，卻也煞有介事；二（3）班的小朋友雖然年齡小，朗誦的《木蘭詩》也慷慨激昂，三個小木蘭惟妙惟肖，各具風格；四年級的詩朗誦《四季詩韻》用古詩串起了四季的贊歌，把大家帶入了如詩如畫的境界；五年級的同學表演的情境詩朗誦極富創意，把他們習得的《論語》向大家娓娓道來，和大家分享了他們學習經典詩文的快樂；六年級同學表演的課本劇《濫竽充數》博得了最多的掌聲，尤其是南郭先生的出色表演更讓大家贊嘆不已；學校舞蹈隊表演的舞蹈《春曉》活潑可愛，讓大家感受了舞蹈演繹經典詩文的獨特魅力；初中部的朗誦《少年中國說》氣勢磅礴，將展示活動推向了高潮。
琴聲淡去，餘音裊裊；詩詞吟罷，口留清香。我校國學經典展示活動在全國名校長高峰論壇中好評連連，反響強烈，為學校特色發展、打造品牌贏得了寶貴的聲譽，更為孩子們營造了詩意童年和書香童年的良好氛圍。
⑵ 關於「我被幫助了」的話題的作文300字。
人生中會有許多朋友，朋友之間會互相幫助。有一件事我至今記憶猶新。
那是一次美術課，粗心的我又沒帶美工安全刀。當時我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，心想：「今天又要挨老師的罵了！」
正想著，後面傳來一陣腳步聲，我回頭一看，哎呀，不好！老師來檢查了，手裡還拿著一根小木尺，看來是要打那些兩樣東西都沒帶的人的。還好，還好，我帶了美工裁紙板的。為了保險，我把手伸進書包，看看在不在。剛把手伸進去，我就覺得不對勁了，在小包包里找找，沒有；在「本香滿房」里找找，沒有；在「書香童年」里找找，沒有；在「水泵房」里找找，還是沒有！這下糟了，我兩樣東西都沒帶，今天一定要走進那個被同學們稱為「學生終結地」的「人間地獄」了。
忽然，坐在我後面的劉寶蕊拍拍我的背，悄悄地說：「我這里有兩把美工刀，我借你一把，只不過裁紙板只有一張。這樣吧，老師檢查我的時候我用，老師檢查你時你用。」「好！」我愉快地答應了。
正在這時，老師過來了。他看了看劉寶蕊的美術用品，點點頭說：「很好！」又轉過身去看另一個人。就在這一剎那，劉寶蕊把裁紙板和美工刀塞給了我。動作做完了，老師也正好轉過身來，看了看我的美工用品，也點了點頭，說：「很好！」便轉身去檢查下一個的美工用品了。
劉寶蕊幫我度過了這次難關，真是讓我感激不盡！我以後也要多幫助她。
⑶ 書香童年的作文怎麼寫
作文開頭：
淡淡的書香浸潤著我的童年，為我人生的章篇書寫優美的前言。童年，離不開父母的陪伴，更離不開書籍的陪伴。
⑷ 作文《中學生之友讀後感》600字
還要請追問
1. 這本書主要是寫保姆狗——一隻純種的德國臘腸狗，長著一張憂郁的老頭兒臉。它是帥仔狗的保姆狗。在體形上，它比帥仔小，年齡卻比帥仔大。它具備臘腸狗的一切優良品質——智慧、冷靜、堅韌。而帥仔——一隻純種的柯利牧羊犬、高大彪悍，眼神卻異常溫柔。帥仔太完美了，得到了很多愛，也招來許多的嫉妒。在它身邊。總是危機四伏，險象環生，但它一直不知道，許多驚險故事都是因它而發生的。因為 強烈的嫉妒使保姆狗喪失了理智，最終一步一步地走向罪惡的深淵。最後保姆狗精心策化的車禍，但要死的是帥仔，不是它，沒想到車子來了一個急剎車，……它臨死前終於懺悔了，可已經晚了。
通過這本書，讓我知道了，我們不能失去了性格中那些美好的東西：比如善良，比如寬容。我們不能因嫉妒而喪失了理智，去陷害別人，更不能不分辯事實，去顛倒是非。我們應該 相信事實，因為每個人或動物都有自己好的一面，只是有的人或動物沒有仔細觀察過而已。我們還要記住「善有善報，惡有惡報」；我們更要相信「性格決定命運」。無論是人，還是動物，都應該有好的性恪，這樣才會有好的命運。
其實，每一個人，每一隻動物的頭上，都有一片屬於自己的美麗天空，誰都可以在這片美麗的天空下，好好地活著。我們不能去爭奪別人頭上的天空。
2.《保姆狗的陰謀》讀後感
我讀了《保姆狗的陰謀》這本書，使我真正懂得了人一定要多做善事，少做惡事，不能去做一些害人的事，否則自己也不會得到什麼好的報應。
保姆狗名叫老頭兒，它是一隻純種的德國臘腸狗，長著一張憂郁的老頭臉，它是帥仔的保姆狗。在體形上，它比帥仔小，年齡卻比帥仔大。它具有一切優良品質—智慧、冷靜、堅韌，但它的嫉妒心使它喪失了理智，最終一步一步地走向罪惡的深淵。帥仔是一隻純種的柯利牧羊犬，高大彪悍，眼神卻異常溫柔，它太完美了，得到了很多的愛，也招來了保姆狗的嫉妒。在它的身邊總是危機四伏，但它一點也不知道，許多驚險的故事都是因為它而發生的。
在這個家庭里，以前保姆狗－老頭兒非常受主人寵愛，因為它太聰明了。但剛生下來的牧羊犬－帥仔來到主人家時，老頭兒已經是一隻成年狗了，是老頭兒把帥仔帶大的，所以叫它保姆狗，保姆狗也因此失寵了，因為帥仔太完美了！在保姆狗看帥仔的眼神里有一種厭惡，有一種嫉妒，還有一種深深的幽憤，而帥仔依然是那樣依戀它，順從它。
一個星期日的早晨，保姆狗很早就起來了，它帶著帥仔跑到翠綠湖邊的馬路邊散步（出發之前保姆狗已設想了一個陰謀）。走著走著突然一輛大貨車像風一樣從馬路那邊駛過來，保姆狗飛快地向貨車底盤跑去，帥仔緊隨其後，只聽一聲巨大的剎車聲，不知出了什麼事？車開過去後，只見帥仔將保姆狗用嘴拉到路邊，保姆狗的嘴留著血，它並沒有死。保姆狗本想自己身體矮小，跑到貨車底盤中間不會被車軋著，而帥仔個子高，跟在我後面肯定會被車撞死的，可它萬萬沒想到車一個左轉彎一剎車，車輪將自己尾部捲住身負重傷。真是本想藉此機會坑害帥仔，這樣就能重新得到主人的寵愛，可沒想到卻坑害到自己。
「善有善報！惡有惡報！」這句話讓我深刻理解到：在生活中，我們應該友好相處，多做善事，才會得到好的報應！如果因為一些小事而去嫉妒別人並做出傷害別人的事，就會得到不好的報應！我們應該去善待每一個人！
《書香童年——丁香木馬》讀後感
這本書處處充滿了書香：淡淡的、酸酸的、甜美的、濃厚的……不久，我便對它愛不釋手。
書中，《油紙傘》、《載歌載舞》、《玉鐲兒》三篇文章清晰地描述了故事中主人公那故鄉的童年：享受著愛的奶奶、金妹令人可憐的遭遇等；《春桐秋景》讓讀者感受到春桐和秋景兩個女孩的「滄桑感」……
整本書的語言都是樸素的。沒有過於華麗的詞藻，只有偶爾的細節描寫時才會用上一兩個。其餘部分都是很平淡的，好像連我們小學生都可以寫出來。雖然它的語言平淡、樸素，但是這反倒將一個個栩栩如生的景象展現在了我們眼前，令人贊嘆不絕。
在所有的文章中，我最喜歡的莫過於《今天要寫的作業》了。這篇文章說的是施詩與「冬瓜」之間純凈而又簡單的友誼。施詩因為作業經常出錯，「冬瓜」每天便秘密的從抽屜里塞給施詩一張「今天要寫的作業」。「今天要寫的作業」中詳細地記了作業及老師的叮囑，令施詩很是高興。在後來的一次煤氣中毒的事故中，「冬瓜」因未搶救過來而不能回來了，施詩便在陰影中不能自拔。後來，「今天要寫的作業」竟奇跡般地出現了！這以後，施詩又重新快活起來。在畢業晚會結束後，施詩見到了「冬瓜」，並約定在天堂中相見。
我反反復復看了幾遍這篇文章，每看一次就流一次淚。我被他們之間的友誼深深地感動了！他們的友誼如此深厚，哪怕是死亡都阻隔不了。
讀完了《今天要寫的作業》，總覺得不滿足。作者並沒有告訴讀者後來施詩和「冬瓜」怎麼樣兒了。於是，我會想：「如果『冬瓜』沒有離開施詩，故事會不會完美呢？那最後又會怎樣呢？他們在天堂時又會發生什麼事兒？」不過想歸想，要想現在也不是個時候。
整本書閱讀完畢。可總感覺有些結局來得太過倉促。例如《丁香木馬》這篇文章。當「我」與江敏之產生友誼時，一場大火又讓江敏之失蹤，未免太讓人覺得惋惜了。
不過，這本書也還是夠有意思的。整本書都令我感受到了這樣的情緒：淡淡的憂傷、濃厚的友誼、又酸又甜的開心。
正如書上所說：閱讀一本美好的書，就是「幸福女神」向你發出一生的邀請……我想，我已經接到了「幸福女神」的邀請，成為一個幸福的人了。
丁香木馬讀後感
最近媽媽給我買了一本叫兒童文學的圖書，我接過書，隨便翻了幾頁，看見一篇故事，名叫《丁香木馬》。
我讀了半天才讀完，我連家庭作業都忘寫了。看完後，這本書雖然很長，可是作者寫的很好，很感人，上面寫的是一個虛擬的故事，但讓人覺得很真實。
最後一點，騎木馬的女孩居然騎著一匹真正的馬，一匹雪白而高大的馬，這讓讀者感到驚奇。另一個女孩在晚上睡覺時被爆炸聲吵醒，看見騎木馬的女孩家裡發生了煤氣爆炸，我們知道，生活中，有很多意外，此時會讓很多人受害，很多人哭泣。
這就是我讀後的感受，希望大家能多讀書，寫出更好的作文！加油！
我讀了一個故事叫《丁香木馬》，這個故事主要講的是：丁香是一個被慣壞的孩子。有一天，6歲的她和她媽媽一塊去了娟阿姨家玩。她遇到了阿根（一個男孩），阿根正在騎一匹木馬。她突然也想騎，於是命令道：「讓我騎一會！」男孩不讓。丁香就把男孩推倒在地，但男孩還是最先騎上了木馬。丁香拿起來一把生銹的水果刀，阿根以為丁香要殺他嚇得直往後退，丁香假裝要殺他走到木馬旁，拿刀刻了幾個字：丁香木馬。她說：「丁香是我的名字，這是丁香木馬，也就是我的木馬。」阿根說：「這匹木馬是我的坐騎，正好我就叫它丁香木馬吧！」說著邊騎邊說：「丁香木馬!駕駕！」但丁香一不小心刮破了手，出了血，大哭，嚇得阿根一屁股坐在地上，丁香明明是自己刮破了手卻賴阿根。
6年後，丁香爸爸回來了，把丁香送進了重點中學。她遇見了很沉悶的女孩江敏之。丁香撕了一本書的一頁，因為那一頁臟了。恰恰被江敏之看到了，江敏之說：「你撕書?這可是周同的。」（丁香喜歡周同）於是，她就賴到江敏之頭上。
有一天，丁香來到了江敏之家裡，發現阿根就是江敏之。丁香道歉了，阿根原諒了他。後來阿根家著火了，一匹白馬把阿根救了。
讀完後，我覺得，這真好！丁香還是那麼任性，但已經比她小時候好多了。她小時候好多了。至少她會對人道歉了。江敏之也高興了。
愛找東西的男孩讀後感
1.大家都知道嗎？世界上有一種人，能把你丟失的東西統統找回來，它就是《愛找東西的男孩》里的失物招領員——金敬禮！
金敬禮在找東西的時候，結識了一個女生—丟丟。有一天，他撿到了一個精美的小別墅，他就成了班裡樣樣東西都能找的男孩。愛心拍賣會上，金敬禮把自己以前撿到的東西都拍賣了出去，最後一個登場的是小別墅，這時，一個意外出現了：小別墅的主人是丟丟！丟丟的爸爸出現了，給他們講了這么一段故事。丟丟和媽媽出去玩，看見了一個很漂亮的小別墅，想買，可是媽媽的錢包丟了，母女倆只好回家。爸爸回家了，丟丟就向爸爸描述那座小別墅，爸爸立刻冒著雨就去買了。可不幸的是爸爸的頭部被雷擊失明了。傷心的丟丟就把小別墅的「爸爸」消失了。也把小別墅藏了起來。校長聽了這個故事後決定要把這個小別墅永遠讓金敬禮保管，不再拍賣！
這篇故事告訴我們要珍惜自己的東西，這讓我想起了我曾經丟過的心愛之物：手錶。還記得那天，心急如焚的我冒著雨仔細的找呀找，把我戴著手錶去的地方都找了一遍，可都是沒有找到。這次到教訓給了我要好好珍惜物品，不要丟三落四的，要記得用完東西要放回原處……
大家都覺得，丟個鉛筆橡皮沒什麼，可是要丟個心愛之物你會傷心欲絕，所以，以後要好好珍惜物品，改掉丟三落四的壞習慣，大家一起加油吧
2. 讓愛陪伴成長
——讀《愛找東西的男孩》有感
成長是個小小的儲物箱，如果你不停地往裡面放東西又不停地丟棄，最後用什麼來證明得到過的愛、快樂和感動呢？
快樂的暑假總是有書來陪伴度過的——今天我讀了一本叫《愛找東西的男孩》的書。書中我最喜歡的人物是金敬禮。
有一個男孩，他叫金敬禮，是一個特別愛找東西的男孩。有一天，他撿到了一個精美的鑰匙圈，他就成了班裡樣樣東西都能找的男孩。愛心拍賣會上，金敬禮把自己以前撿到的東西都拍賣了出去，最後一個登場的是小別墅，
一天，向佐老師來到了他們四（七）班，讓金敬禮當上了「失物招領員」。從此，金敬禮就整天在校園里找一些同學們丟失的東西：筆帽、手套、鉛筆、飯碗……同學們都不以為然，還有的說金敬禮是一個收破爛的，而金敬禮還是勤奮的找著。因為一個丟東西，一個撿東西，金敬禮和糊塗的丟丟成為了好朋友。當金敬禮撿到一個巧奪天工的小別墅花園「矢車菊二十七號」時，同學們都以為他是一個什麼也能撿到的人，讓許多人找到了自己的物品。在愛心拍賣會上，金敬禮把自己找到但沒人要的東西全拿出來拍賣，而丟丟卻不讓賣掉「矢車菊二十七號」，在同學們不解時，丟丟的爸爸——一位盲人來到了這里，告訴了大家。原來這個「矢車菊二十七號」是丟丟的，為了給丟丟買它，使爸爸變成了盲人。丟丟不想看見它卻又十分喜歡它。金敬禮決定不賣它了，把它收藏起來，和丟丟有一次進入了別墅的世界裡。
讀完這本書，我被書中的人物深深打動了：看起來弱小，不堪一擊的金敬禮，卻是一個認真、負責的男孩子，他對他所撿來的東西總是認真安放，從不叫別人動它們。雖然他撿來的東西並不是很好，有的還破損了幾處，同學們都不在意他撿來的那些東西，但他還是認真努力的去尋找，希望失主會到他這來領物品；任性、糊塗的丟丟，因為自己老是丟東西，而又被金敬禮撿到，與他成為了朋友。當金敬禮撿到了原本是丟丟的「矢車菊二十七號」時，丟丟不讓別人在拍賣會上買走它。在這個小別墅身後，發生了許多關於丟丟的感人事情。
我覺得，這本書中的金敬禮是值得我們學習的。他是一個堅持不懈的男孩，當人們嘲笑他時，他並沒有氣餒，而是繼續去做好他的「失物招領員」。在現實生活中，有多少人能和金敬禮一樣，堅持認真地去做某一項事情呢？有一些人，還沒有辦完某些事，就因為旁人說的幾句話所動搖，而打了退堂鼓，不再去做，認定自己做不成。這樣的心理，是不好的，也是不可取的。
我們應該像金敬禮一樣，堅持、認真、努力地去做任何事，成功的機會一定會因自己的努力而出現，只要自己把握機會，充分利用好機會，就一定會成功，實現自己的目標。
3. 今天，陽光明媚，我坐在書桌旁讀完了，《愛找東西的男孩》這本書。書中我最喜歡的人物是金敬禮。
有一個男孩，他叫金敬禮，是一個特別愛找東西的男孩。一天，向佐老師來到了他們四（七）班，讓金敬禮當上了「失物招領員」。從此，金敬禮就整天在校園里找一些同學們丟失的東西：筆帽、手套、鉛筆、飯碗……同學們都不以為然，還有的說金敬禮是一個收破爛的，而金敬禮還是勤奮的找著。
讀完這本書，我被書中的人物深深打動了：看起來弱小，不堪一擊的金敬禮，卻是一個認真、負責的男孩子，他對他所撿來的東西總是認真安放，從不叫別人動它們。雖然他撿來的東西並不是很好，有的還破損了幾處，同學們都不在意他撿來的那些東西，但他還是認真努力的去尋找，
我覺得，這本書中的金敬禮是值得我們學習的。他是一個堅持不懈的男孩，當人們嘲笑他時，他並沒有氣餒，而是繼續去做好他的「失物招領員」。在現實生活中，有多少人能和金敬禮一樣，堅持認真地去做某一項事情呢？有一些人，還沒有辦完某些事，就因為旁人說的幾句話所動搖，而打了退堂鼓，不再去做，認定自己做不成。這樣的心理，是不好的，也是不可取的。
我們應該像金敬禮一樣，堅持、認真、努力地去做任何事，成功的機會一定會因自己的努力而出現，只要自己把握機會，充分利用好機會，就一定會成功，實現自己的目標。
⑸ 關於心理讀書心得600字作文
1. 這本書主要是寫保姆狗——一隻純種的德國臘腸狗，長著一張憂郁的老頭兒臉。它是帥仔狗的保姆狗。在體形上，它比帥仔小，年齡卻比帥仔大。它具備臘腸狗的一切優良品質——智慧、冷靜、堅韌。而帥仔——一隻純種的柯利牧羊犬、高大彪悍，眼神卻異常溫柔。帥仔太完美了，得到了很多愛，也招來許多的嫉妒。在它身邊。總是危機四伏，險象環生，但它一直不知道，許多驚險故事都是因它而發生的。因為 強烈的嫉妒使保姆狗喪失了理智，最終一步一步地走向罪惡的深淵。最後保姆狗精心策化的車禍，但要死的是帥仔，不是它，沒想到車子來了一個急剎車，……它臨死前終於懺悔了，可已經晚了。
通過這本書，讓我知道了，我們不能失去了性格中那些美好的東西：比如善良，比如寬容。我們不能因嫉妒而喪失了理智，去陷害別人，更不能不分辯事實，去顛倒是非。我們應該 相信事實，因為每個人或動物都有自己好的一面，只是有的人或動物沒有仔細觀察過而已。我們還要記住「善有善報，惡有惡報」；我們更要相信「性格決定命運」。無論是人，還是動物，都應該有好的性恪，這樣才會有好的命運。
其實，每一個人，每一隻動物的頭上，都有一片屬於自己的美麗天空，誰都可以在這片美麗的天空下，好好地活著。我們不能去爭奪別人頭上的天空。
2.《保姆狗的陰謀》讀後感
我讀了《保姆狗的陰謀》這本書，使我真正懂得了人一定要多做善事，少做惡事，不能去做一些害人的事，否則自己也不會得到什麼好的報應。
保姆狗名叫老頭兒，它是一隻純種的德國臘腸狗，長著一張憂郁的老頭臉，它是帥仔的保姆狗。在體形上，它比帥仔小，年齡卻比帥仔大。它具有一切優良品質—智慧、冷靜、堅韌，但它的嫉妒心使它喪失了理智，最終一步一步地走向罪惡的深淵。帥仔是一隻純種的柯利牧羊犬，高大彪悍，眼神卻異常溫柔，它太完美了，得到了很多的愛，也招來了保姆狗的嫉妒。在它的身邊總是危機四伏，但它一點也不知道，許多驚險的故事都是因為它而發生的。
在這個家庭里，以前保姆狗－老頭兒非常受主人寵愛，因為它太聰明了。但剛生下來的牧羊犬－帥仔來到主人家時，老頭兒已經是一隻成年狗了，是老頭兒把帥仔帶大的，所以叫它保姆狗，保姆狗也因此失寵了，因為帥仔太完美了！在保姆狗看帥仔的眼神里有一種厭惡，有一種嫉妒，還有一種深深的幽憤，而帥仔依然是那樣依戀它，順從它。
一個星期日的早晨，保姆狗很早就起來了，它帶著帥仔跑到翠綠湖邊的馬路邊散步（出發之前保姆狗已設想了一個陰謀）。走著走著突然一輛大貨車像風一樣從馬路那邊駛過來，保姆狗飛快地向貨車底盤跑去，帥仔緊隨其後，只聽一聲巨大的剎車聲，不知出了什麼事？車開過去後，只見帥仔將保姆狗用嘴拉到路邊，保姆狗的嘴留著血，它並沒有死。保姆狗本想自己身體矮小，跑到貨車底盤中間不會被車軋著，而帥仔個子高，跟在我後面肯定會被車撞死的，可它萬萬沒想到車一個左轉彎一剎車，車輪將自己尾部捲住身負重傷。真是本想藉此機會坑害帥仔，這樣就能重新得到主人的寵愛，可沒想到卻坑害到自己。
「善有善報！惡有惡報！」這句話讓我深刻理解到：在生活中，我們應該友好相處，多做善事，才會得到好的報應！如果因為一些小事而去嫉妒別人並做出傷害別人的事，就會得到不好的報應！我們應該去善待每一個人！
《書香童年——丁香木馬》讀後感
這本書處處充滿了書香：淡淡的、酸酸的、甜美的、濃厚的……不久，我便對它愛不釋手。
書中，《油紙傘》、《載歌載舞》、《玉鐲兒》三篇文章清晰地描述了故事中主人公那故鄉的童年：享受著愛的奶奶、金妹令人可憐的遭遇等；《春桐秋景》讓讀者感受到春桐和秋景兩個女孩的「滄桑感」……
整本書的語言都是樸素的。沒有過於華麗的詞藻，只有偶爾的細節描寫時才會用上一兩個。其餘部分都是很平淡的，好像連我們小學生都可以寫出來。雖然它的語言平淡、樸素，但是這反倒將一個個栩栩如生的景象展現在了我們眼前，令人贊嘆不絕。
在所有的文章中，我最喜歡的莫過於《今天要寫的作業》了。這篇文章說的是施詩與「冬瓜」之間純凈而又簡單的友誼。施詩因為作業經常出錯，「冬瓜」每天便秘密的從抽屜里塞給施詩一張「今天要寫的作業」。「今天要寫的作業」中詳細地記了作業及老師的叮囑，令施詩很是高興。在後來的一次煤氣中毒的事故中，「冬瓜」因未搶救過來而不能回來了，施詩便在陰影中不能自拔。後來，「今天要寫的作業」竟奇跡般地出現了！這以後，施詩又重新快活起來。在畢業晚會結束後，施詩見到了「冬瓜」，並約定在天堂中相見。
我反反復復看了幾遍這篇文章，每看一次就流一次淚。我被他們之間的友誼深深地感動了！他們的友誼如此深厚，哪怕是死亡都阻隔不了。
讀完了《今天要寫的作業》，總覺得不滿足。作者並沒有告訴讀者後來施詩和「冬瓜」怎麼樣兒了。於是，我會想：「如果『冬瓜』沒有離開施詩，故事會不會完美呢？那最後又會怎樣呢？他們在天堂時又會發生什麼事兒？」不過想歸想，要想現在也不是個時候。
整本書閱讀完畢。可總感覺有些結局來得太過倉促。例如《丁香木馬》這篇文章。當「我」與江敏之產生友誼時，一場大火又讓江敏之失蹤，未免太讓人覺得惋惜了。
不過，這本書也還是夠有意思的。整本書都令我感受到了這樣的情緒：淡淡的憂傷、濃厚的友誼、又酸又甜的開心。
正如書上所說：閱讀一本美好的書，就是「幸福女神」向你發出一生的邀請……我想，我已經接到了「幸福女神」的邀請，成為一個幸福的人了。
⑹ 哪裡有華麗的作文詞藻誰知道有哪些作文網
還要請追問 .這本書主要是寫保姆狗——一隻純種的德國臘腸狗，長著一張憂郁的老頭兒臉。它是帥仔狗的保姆狗。在體形上，它比帥仔小，年齡卻比帥仔大。它具備臘腸狗的一切優良品質——智慧、冷靜、堅韌。而帥仔——一隻純種的柯利牧羊犬、高大彪悍，眼神卻異常溫柔。帥仔太完美了，得到了很多愛，也招來許多的嫉妒。在它身邊。總是危機四伏，險象環生，但它一直不知道，許多驚險故事都是因它而發生的。因為強烈的嫉妒使保姆狗喪失了理智，最終一步一步地走向罪惡的深淵。最後保姆狗精心策化的車禍，但要死的是帥仔，不是它，沒想到車子來了一個急剎車，……它臨死前終於懺悔了，可已經晚了。通過這本書，讓我知道了，我們不能失去了性格中那些美好的東西：比如善良，比如寬容。我們不能因嫉妒而喪失了理智，去陷害別人，更不能不分辯事實，去顛倒是非。我們應該相信事實，因為每個人或動物都有自己好的一面，只是有的人或動物沒有仔細觀察過而已。我們還要記住「善有善報，惡有惡報」；我們更要相信「性格決定命運」。無論是人，還是動物，都應該有好的性恪，這樣才會有好的命運。其實，每一個人，每一隻動物的頭上，都有一片屬於自己的美麗天空，誰都可以在這片美麗的天空下，好好地活著。我們不能去爭奪別人頭上的天空。 .《保姆狗的陰謀》讀後感我讀了《保姆狗的陰謀》這本書，使我真正懂得了人一定要多做善事，少做惡事，不能去做一些害人的事，否則自己也不會得到什麼好的報應。保姆狗名叫老頭兒，它是一隻純種的德國臘腸狗，長著一張憂郁的老頭臉，它是帥仔的保姆狗。在體形上，它比帥仔小，年齡卻比帥仔大。它具有一切優良品質—智慧、冷靜、堅韌，但它的嫉妒心使它喪失了理智，最終一步一步地走向罪惡的深淵。帥仔是一隻純種的柯利牧羊犬，高大彪悍，眼神卻異常溫柔，它太完美了，得到了很多的愛，也招來了保姆狗的嫉妒。在它的身邊總是危機四伏，但它一點也不知道，許多驚險的故事都是因為它而發生的。在這個家庭里，以前保姆狗－老頭兒非常受主人寵愛，因為它太聰明了。但剛生下來的牧羊犬－帥仔來到主人家時，老頭兒已經是一隻成年狗了，是老頭兒把帥仔帶大的，所以叫它保姆狗，保姆狗也因此失寵了，因為帥仔太完美了！在保姆狗看帥仔的眼神里有一種厭惡，有一種嫉妒，還有一種深深的幽憤，而帥仔依然是那樣依戀它，順從它。一個星期日的早晨，保姆狗很早就起來了，它帶著帥仔跑到翠綠湖邊的馬路邊散步（出發之前保姆狗已設想了一個陰謀）。走著走著突然一輛大貨車像風一樣從馬路那邊駛過來，保姆狗飛快地向貨車底盤跑去，帥仔緊隨其後，只聽一聲巨大的剎車聲，不知出了什麼事？車開過去後，只見帥仔將保姆狗用嘴拉到路邊，保姆狗的嘴留著血，它並沒有死。保姆狗本想自己身體矮小，跑到貨車底盤中間不會被車軋著，而帥仔個子高，跟在我後面肯定會被車撞死的，可它萬萬沒想到車一個左轉彎一剎車，車輪將自己尾部捲住身負重傷。真是本想藉此機會坑害帥仔，這樣就能重新得到主人的寵愛，可沒想到卻坑害到自己。「善有善報！惡有惡報！」這句話讓我深刻理解到：在生活中，我們應該友好相處，多做善事，才會得到好的報應！如果因為一些小事而去嫉妒別人並做出傷害別人的事，就會得到不好的報應！我們應該去善待每一個人！《書香童年——丁香木馬》讀後感這本書處處充滿了書香：淡淡的、酸酸的、甜美的、濃厚的……不久，我便對它愛不釋手。書中，《油紙傘》、《載歌載舞》、《玉鐲兒》三篇文章清晰地描述了故事中主人公那故鄉的童年：享受著愛的奶奶、金妹令人可憐的遭遇等；《春桐秋景》讓讀者感受到春桐和秋景兩個女孩的「滄桑感」……整本書的語言都是樸素的。沒有過於華麗的詞藻，只有偶爾的細節描寫時才會用上一兩個。其餘部分都是很平淡的，好像連我們小學生都可以寫出來。雖然它的語言平淡、樸素，但是這反倒將一個個栩栩如生的景象展現在了我們眼前，令人贊嘆不絕。在所有的文章中，我最喜歡的莫過於《今天要寫的作業》了。這篇文章說的是施詩與「冬瓜」之間純凈而又簡單的友誼。施詩因為作業經常出錯，「冬瓜」每天便秘密的從抽屜里塞給施詩一張「今天要寫的作業」。「今天要寫的作業」中詳細地記了作業及老師的叮囑，令施詩很是高興。在後來的一次煤氣中毒的事故中，「冬瓜」因未搶救過來而不能回來了，施詩便在陰影中不能自拔。後來，「今天要寫的作業」竟奇跡般地出現了！這以後，施詩又重新快活起來。在畢業晚會結束後，施詩見到了「冬瓜」，並約定在天堂中相見。我反反復復看了幾遍這篇文章，每看一次就流一次淚。我被他們之間的友誼深深地感動了！他們的友誼如此深厚，哪怕是死亡都阻隔不了。讀完了《今天要寫的作業》，總覺得不滿足。作者並沒有告訴讀者後來施詩和「冬瓜」怎麼樣兒了。於是，我會想：「如果『冬瓜』沒有離開施詩，故事會不會完美呢？那最後又會怎樣呢？他們在天堂時又會發生什麼事兒？」不過想歸想，要想現在也不是個時候。整本書閱讀完畢。可總感覺有些結局來得太過倉促。例如《丁香木馬》這篇文章。當「我」與江敏之產生友誼時，一場大火又讓江敏之失蹤，未免太讓人覺得惋惜了。不過，這本書也還是夠有意思的。整本書都令我感受到了這樣的情緒：淡淡的憂傷、濃厚的友誼、又酸又甜的開心。正如書上所說：閱讀一本美好的書，就是「幸福女神」向你發出一生的邀請……我想，我已經接到了「幸福女神」的邀請，成為一個幸福的人了。丁香木馬讀後感最近媽媽給我買了一本叫兒童文學的圖書，我接過書，隨便翻了幾頁，看見一篇故事，名叫《丁香木馬》。我讀了半天才讀完，我連家庭作業都忘寫了。看完後，這本書雖然很長，可是作者寫的很好，很感人，上面寫的是一個虛擬的故事，但讓人覺得很真實。最後一點，騎木馬的女孩居然騎著一匹真正的馬，一匹雪白而高大的馬，這讓讀者感到驚奇。另一個女孩在晚上睡覺時被爆炸聲吵醒，看見騎木馬的女孩家裡發生了煤氣爆炸，我們知道，生活中，有很多意外，此時會讓很多人受害，很多人哭泣。這就是我讀後的感受，希望大家能多讀書，寫出更好的作文！加油！我讀了一個故事叫《丁香木馬》，這個故事主要講的是：丁香是一個被慣壞的孩子。有一天， 歲的她和她媽媽一塊去了娟阿姨家玩。她遇到了阿根（一個男孩），阿根正在騎一匹木馬。她突然也想騎，於是命令道：「讓我騎一會！」男孩不讓。丁香就把男孩推倒在地，但男孩還是最先騎上了木馬。丁香拿起來一把生銹的水果刀，阿根以為丁香要殺他嚇得直往後退，丁香假裝要殺他走到木馬旁，拿刀刻了幾個字：丁香木馬。她說：「丁香是我的名字，這是丁香木馬，也就是我的木馬。」阿根說：「這匹木馬是我的坐騎，正好我就叫它丁香木馬吧！」說著邊騎邊說：「丁香木馬!駕駕！」但丁香一不小心刮破了手，出了血，大哭，嚇得阿根一屁股坐在地上，丁香明明是自己刮破了手卻賴阿根。 年後，丁香爸爸回來了，把丁香送進了重點中學。她遇見了很沉悶的女孩江敏之。丁香撕了一本書的一頁，因為那一頁臟了。恰恰被江敏之看到了，江敏之說：「你撕書?這可是周同的。」（丁香喜歡周同）於是，她就賴到江敏之頭上。有一天，丁香來到了江敏之家裡，發現阿根就是江敏之。丁香道歉了，阿根原諒了他。後來阿根家著火了，一匹白馬把阿根救了。讀完後，我覺得，這真好！丁香還是那麼任性，但已經比她小時候好多了。她小時候好多了。至少她會對人道歉了。江敏之也高興了。愛找東西的男孩讀後感 .大家都知道嗎？世界上有一種人，能把你丟失的東西統統找回來，它就是《愛找東西的男孩》里的失物招領員——金敬禮！金敬禮在找東西的時候，結識了一個女生—丟丟。有一天，他撿到了一個精美的小別墅，他就成了班裡樣樣東西都能找的男孩。愛心拍賣會上，金敬禮把自己以前撿到的東西都拍賣了出去，最後一個登場的是小別墅，這時，一個意外出現了：小別墅的主人是丟丟！丟丟的爸爸出現了，給他們講了這么一段故事。丟丟和媽媽出去玩，看見了一個很漂亮的小別墅，想買，可是媽媽的錢包丟了，母女倆只好回家。爸爸回家了，丟丟就向爸爸描述那座小別墅，爸爸立刻冒著雨就去買了。可不幸的是爸爸的頭部被雷擊失明了。傷心的丟丟就把小別墅的「爸爸」消失了。也把小別墅藏了起來。校長聽了這個故事後決定要把這個小別墅永遠讓金敬禮保管，不再拍賣！這篇故事告訴我們要珍惜自己的東西，這讓我想起了我曾經丟過的心愛之物：手錶。還記得那天，心急如焚的我冒著雨仔細的找呀找，把我戴著手錶去的地方都找了一遍，可都是沒有找到。這次到教訓給了我要好好珍惜物品，不要丟三落四的，要記得用完東西要放回原處……大家都覺得，丟個鉛筆橡皮沒什麼，可是要丟個心愛之物你會傷心欲絕，所以，以後要好好珍惜物品，改掉丟三落四的壞習慣，大家一起加油吧 .讓愛陪伴成長——讀《愛找東西的男孩》有感成長是個小小的儲物箱，如果你不停地往裡面放東西又不停地丟棄，最後用什麼來證明得到過的愛、快樂和感動呢？快樂的暑假總是有書來陪伴度過的——今天我讀了一本叫《愛找東西的男孩》的書。書中我最喜歡的人物是金敬禮。有一個男孩，他叫金敬禮，是一個特別愛找東西的男孩。有一天，他撿到了一個精美的鑰匙圈，他就成了班裡樣樣東西都能找的男孩。愛心拍賣會上，金敬禮把自己以前撿到的東西都拍賣了出去，最後一個登場的是小別墅，一天，向佐老師來到了他們四（七）班，讓金敬禮當上了「失物招領員」。從此，金敬禮就整天在校園里找一些同學們丟失的東西：筆帽、手套、鉛筆、飯碗……同學們都不以為然，還有的說金敬禮是一個收破爛的，而金敬禮還是勤奮的找著。因為一個丟東西，一個撿東西，金敬禮和糊塗的丟丟成為了好朋友。當金敬禮撿到一個巧奪天工的小別墅花園「矢車菊二十七號」時，同學們都以為他是一個什麼也能撿到的人，讓許多人找到了自己的物品。在愛心拍賣會上，金敬禮把自己找到但沒人要的東西全拿出來拍賣，而丟丟卻不讓賣掉「矢車菊二十七號」，在同學們不解時，丟丟的爸爸——一位盲人來到了這里，告訴了大家。原來這個「矢車菊二十七號」是丟丟的，為了給丟丟買它，使爸爸變成了盲人。丟丟不想看見它卻又十分喜歡它。金敬禮決定不賣它了，把它收藏起來，和丟丟有一次進入了別墅的世界裡。讀完這本書，我被書中的人物深深打動了：看起來弱小，不堪一擊的金敬禮，卻是一個認真、負責的男孩子，他對他所撿來的東西總是認真安放，從不叫別人動它們。雖然他撿來的東西並不是很好，有的還破損了幾處，同學們都不在意他撿來的那些東西，但他還是認真努力的去尋找，希望失主會到他這來領物品；任性、糊塗的丟丟，因為自己老是丟東西，而又被金敬禮撿到，與他成為了朋友。當金敬禮撿到了原本是丟丟的「矢車菊二十七號」時，丟丟不讓別人在拍賣會上買走它。在這個小別墅身後，發生了許多關於丟丟的感人事情。我覺得，這本書中的金敬禮是值得我們學習的。他是一個堅持不懈的男孩，當人們嘲笑他時，他並沒有氣餒，而是繼續去做好他的「失物招領員」。在現實生活中，有多少人能和金敬禮一樣，堅持認真地去做某一項事情呢？有一些人，還沒有完某些事，就因為旁人說的幾句話所動搖，而打了退堂鼓，不再去做，認定自己做不成。這樣的心理，是不好的，也是不可取的。我們應該像金敬禮一樣，堅持、認真、努力地去做任何事，成功的機會一定會因自己的努力而出現，只要自己把握機會，充分利用好機會，就一定會成功，實現自己的目標。 .今天，陽光明媚，我坐在書桌旁讀完了，《愛找東西的男孩》這本書。書中我最喜歡的人物是金敬禮。有一個男孩，他叫金敬禮，是一個特別愛找東西的男孩。一天，向佐老師來到了他們四（七）班，讓金敬禮當上了「失物招領員」。從此，金敬禮就整天在校園里找一些同學們丟失的東西：筆帽、手套、鉛筆、飯碗……同學們都不以為然，還有的說金敬禮是一個收破爛的，而金敬禮還是勤奮的找著。讀完這本書，我被書中的人物深深打動了：看起來弱小，不堪一擊的金敬禮，卻是一個認真、負責的男孩子，他對他所撿來的東西總是認真安放，從不叫別人動它們。雖然他撿來的東西並不是很好，有的還破損了幾處，同學們都不在意他撿來的那些東西，但他還是認真努力的去尋找，我覺得，這本書中的金敬禮是值得我們學習的。他是一個堅持不懈的男孩，當人們嘲笑他時，他並沒有氣餒，而是繼續去做好他的「失物招領員」。在現實生活中，有多少人能和金敬禮一樣，堅持認真地去做某一項事情呢？有一些人，還沒有完某些事，就因為旁人說的幾句話所動搖，而打了退堂鼓，不再去做，認定自己做不成。這樣的心理，是不好的，也是不可取的。我們應該像金敬禮一樣，堅持、認真、努力地去做任何事，成功的機會一定會因自己的努力而出現，只要自己把握機會，充分利用好機會，就一定會成功，實現自己的目標。