『壹』 以追求為話題寫一篇作文（800字以上）
追求的力量
何謂追求，追逐所求的目標，不同的人有著不同的答案。有的人追求安逸舒服，有的人追求轟轟烈烈；有的人追求聞達諸侯，有的人追求淡薄於世。追求，能使駑馬十駕，能使凡人不庸；能讓人為一己私利喪盡病狂，也能讓人為實現目標奉獻一生。站在歷史的長河邊上，觸摸到的是令人永遠受到激勵的不朽的追求。
汨羅河畔，濁浪滔滔，「舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒」，為了追求，屈原「路漫漫其修遠兮，無將上下而求索」；宮廷御苑，笙飛蕭舞，「天生我材必有用，千金散盡還復來」，為了追求，李白「其能摧眉折腰事事權貴 」，玉環磨墨，力士脫靴，成為千古奇談；精忠報國，馳騁疆場，「將我孤村不自哀，尚思為國戍輪台」，為了追求，陸游「位卑不敢忘憂國，事定尤須待闔棺 」；虎門銷煙，「苟利國家生死以，豈因禍福避趨之」，為了追求，林則徐貶謫路上大修水利，造福人民，早已把生死度外。
縱橫古今，貫穿天地，追求如無邊落木，不盡長江。有人追求「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的無畏，有人追求「我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖」的豪情；有人追求「常風破浪會有時，只掛雲帆濟滄海」的抱負，有人追求「不要人誇顏色好，只留清氣在人間」的真實；有人追求「安得廣廈千萬間，大批天下寒士俱歡顏」的博大，有人追求「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」的無私。 風流人物，名垂千古， 華夏大地，英雄輩出。古有曹操「老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已」；今有孔繁森紮根西藏，鞠躬盡瘁，為西藏人民熱血灑盡；古有諸葛亮「非淡泊無以明志，非寧靜不無致遠」，今有李素麗，一方汽車獻愛心， 兢兢業業為人民。追求，激勵了多少將士，造就了多少豪傑。他們將個人利益置之度外，將個人生命置之度外；一心為人民，一心為國家，盡心盡力，毫無怨言。踏踏實實的做好本職工作，堂堂正正的做挺直脊樑的中國人。追求，使他們平凡的生命造就出不平凡的輝煌。
追求給人力量，激人奮進，使你的生命更有價值。
不朽的追求。
『貳』 以「追尋」為話題的作文
話題作文 追尋快樂
當夢想折斷了翅膀，當命運了遭遇風霜，誰也免不了憂傷；當歡笑凝固成悲傷，當生活面臨洪荒，誰也免不了失望，如果無法忘卻，不如學會沉澱。
一杯水，即使落滿灰塵也依舊澄明，因為它懂得沉澱；一口井，即使遇到暴雨也依舊可以清澈，因為它懂得沉澱。沉澱不是一種激昂的反抗，沉澱不是一種憤怒的振盪，沉澱更不是一種消極的順從。
沉澱是一種胸懷，是一種失意後的恬淡，是一種失敗後的冷靜，當一種事無法改變，只好選擇沉澱，因為可以沉澱失意，沉澱失敗，沉澱痛苦和不幸……所有難以忘卻的污濁與痛，所有難以抹去的傷痕與愁，全都靜靜地沉澱在心靈的最深處。
痛定思痛，失意後的天空依舊湛藍。歌德經歷了愛戀破滅的痛苦，他也曾憂傷，也曾彷徨，一次次內心的掙扎，一次次苦苦的追尋…….終於，他不再振盪這種痛苦，靜下心來，用紙筆沉澱不幸的往事。他在沉澱中，找回了心靈的平靜，完成了一部不朽的著作—《少年維特之煩惱》。有一種痛，無法選擇忘卻，那就選擇沉澱！沉澱往事，不僅能治癒心靈的創傷，還能升華精神，啟迪靈魂，從而使精神得到洗禮，痛苦得到升華。
愁中品愁，痛苦中的水依舊清越。幽幽的泉水，潺潺的溪流，這等清越的聲音背後，阿炳聽出了世道的艱辛，聽出了人生的坎坷。所經歷的世事滄桑，所體會的無法言傳的苦痛，終於化為二泉邊一支經久不衰的二胡曲，他無法抗拒不公的命運，只好沉澱畢生的艱難苦恨，化作靈魂深處不朽的贊歌。
敗中抗爭，敗後依然失敗，挫折後的陽光依舊閃耀。沉澱是失意的坦誠，是失敗後的堅持！
有一種感情，我們需要沉澱，那就是執著的愛戀；有一種心情，我們需要沉澱，那就是風雨之中的悲苦；有一種不幸，我們需要沉澱，那就是艱辛的生活；有一種挫折我們需要沉澱，那就是在追求中不可避免的失敗！
『叄』 追尋紅色記憶傳承革命精神為主題的作文800字
親愛的老師、同學們大家好！我今天演講的題目是《勿忘國恥，振興中華》。
我們的祖國歷史悠久、地大物博，作為炎黃子孫，我感到無比的驕傲和自豪！我們驕傲，中國是四大文明古國之一！我們自豪，中國擁有五千年的燦爛文化！我們中華民族曾經為人類的發展做出過不可磨滅的貢獻，然而我們的祖國也有過一段屈辱的歷史。
就在1937年7月7日，日本向我國發動了震驚中外的蘆溝橋事變，從此，中國人民走上了艱難的抗戰征程，中國人民永遠不會忘記一個又一個不平等條約，使中國從一個泱泱大國釀成了一個任人宰割的肥羊。中國人民不會忘記，英法聯軍入侵北京火燒圓明園，讓這座有著150多年輝煌壯麗的建築在三日內只剩下幾根殘柱，我國這一園林藝術的瑰寶建築藝術的精華就這樣化成了一片灰燼。1937年12月13日日本又製造了慘絕人寰的南京大屠殺，日軍在南京城內燒殺搶掠，無惡不作，中國軍民被槍殺和活埋者達30多萬人。日本侵略者對中國人民犯下了不可饒恕的滔天罪行，激起了當時四萬萬中國同胞強烈的愛國之情，有多少革命先輩奮起反抗，為祖國拋頭顱撒熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強不屈的精神和眾志成城的力量和 強大的帝國主義進行了頑強的斗爭。
時過境遷，現在沉睡的雄獅早已覺醒，我們大步走在世界的前列，我們昂首屹立在世界的東方！青藏鐵路延伸著你的智慧，神舟八號傾聽著你甜美的鼾聲，南海艦隊護衛著你藍色的版圖，北京奧運展示著你自信的風采！金融危機襲來，你從容應對，所擔負起的責任讓西方強國都無地自容。汶川地震，山崩地裂。非典肆虐，冰凍雪災。在危難時刻，中國人民沒有害怕，一方有難，八方支援。中國人民勇敢地戰勝了天災人禍。試問，世界上有哪個國家像中國人民這樣萬眾一心、眾志成城？
前事不忘，後事之師。作為當代的中國少年我們生活在和平安定的社會中，但我們不能忘記國恥，少年強則國強，少年墮落而國墮落。我們要以此為動力，奮發圖強，更加精益求精的學習，不怕吃苦，報著「為中華之崛起而讀書」的信念，德智體美勞全面發展，才能擔負起建設祖國的重任。
「勿忘國恥，振興中華！」讓這句話永遠記在我們的心裡，象警鍾長鳴一樣激勵我們更加刻苦學習，不畏艱難，為中華之崛起而讀書！
『肆』 以"擁有和尋找"為題,寫一篇高中語文作文
年年花開，拉開了一季的絢麗與華美；年年花落，飄落了一地的流連與依戀。在芸芸眾生之中為擁有花開般的絢爛美麗而歷盡艱辛苦苦尋覓；在失去昔日擁有，而又彷徨地四處追尋它離去的蹤跡；穿雲渡月拚命尋找，卻失去昔日擁有；櫛風沐雨依然苦尋不得。漫漫人生中我們在擁有與尋找中默默穿行┅┅為了擁有豐富的人生，我們歷盡風霜雪雨的洗禮；為了擁有堅強的意志，我們攀登懸崖陡峰；為了擁有迷人的風景，我們飽受荊棘沼澤的的磨礪；為了擁有遠大的理想，我們接受驚濤駭浪的考驗。尋找是艱辛的，淚水和汗水一路相並，但最後卻找到了我們追求的目標。擁有便是尋找過程中的淚水與汗水的結晶的最好詮釋。勝利的累果撫平了跋山涉水而留下的傷，擁有此時讓心靈變得更充實。
擁有是快樂的，是欣慰的。相反尋找是艱辛的，坎坷的。追溯歷史，從孫中山到毛主席。在列強步步緊逼，清王朝統治風雨飄搖之秋，在日本侵略中國，在國共兩黨對立危急之季，他們這些革命者拋頭顱灑熱血，不懈的斗爭著，上下探索，探尋著政治改革之路┄┄這些努力最終換來了我們今天的社會主義和平的生活。先賢們的尋找讓我們幸福擁有了今日的生活，然而尋找不一定永遠以得到告終，時而也會苦尋不得。時而也會失去自身的擁有，瑪麗？居里為提取純鐳而長期日以繼夜地居呆在化學實驗室內。為了使鐳的提取量變大她堅持不懈地在自然界中尋求更適合的化合物，她的容顏肌膚在化學物品的輻射下日益地衰老變皺，最後鐳問世了，它讓化學界人士驚嘆不已。居里夫人也是世界上鐳的第一個擁有者，在鐳發表後，很多女性都認為像她用容顏換取科學成果是不值得的，但對了科學事業她的奉獻卻是巨大的。為了擁有鐳她失去了健康，而苦苦的尋覓讓她擁有了不僅是鐳，還是一種精神，這種擁有更令人敬佩、贊嘆。
春風桃李，秋雨梧桐，朗朗明月，瑟瑟清風。在春光明媚的日子裡尋找那淡淡泛紅的桃花而擁有一陣芬芳。在凄冷惟美的秋夜裡尋找梧桐葉上晶瑩的雨水而擁有一絲冰涼。在人生的長河裡我們默默無語在擁有與尋找中揚帆而行。
『伍』 高中作文800字追尋彩虹
陽光總在風雨後，請相信有彩虹！
——題記
想起那首《陽光總在風雨後》，心靈不禁一顫，回首過去，有多少成功與失敗。面對成功，我們欣然自悅；面對失敗，我們可能會茫然失措；我們可能會意志消沉；還有我們可能會東山再起……人們往往不能正視失敗，往往會茫然失措，往往會意志消沉，東山再起的人就有可能成為名人。
面對挫折，龔自珍看到落花滿地，並沒有觸景傷懷，而是高聲吟誦：「落紅不是無情物，化作春泥更護花」；蘇軾看到暮春景象並沒有傷悲，而是揮筆寫下「枝上柳綿吹不少，天涯何處無芳草」的佳句；白居易回憶起江南美景，並沒有因離開江南而悲嘆不止，而是留給了後人「日出江花紅勝花，春來江水綠如藍」的優美詩句……他們都曾經官場失意，他們也都曾經失望徘徊，但是他們都明白「石灰石經千錘百煉才得以出山；彩虹經風雨的洗禮才會更加美麗；人們戰勝挫折後才會更加堅強！」
我們可能沒有落日般的美麗，沒有流水般的清逸，但可以有水晶般的純潔與透明；沒有大海般的灑脫，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有土壤般的朴實與隨和；沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的清柔，但可以有磐石般的堅毅與穩重。我們還要認識到沒有風吹的帆是撐不滿的，沒有壓力的人是走不遠的，人生在世遇到挫折是再所難免的。讓我們打起精神，正確對待壓力，正確對待挫折，認真度過每一天，用執著來澆灌生命之花，讓它茁壯成長！
生活就像一張過濾網。它把敢於面對現實，勇於征服困難的強者精心挑選出來，使之成為世人矚目的人物；它把那些膽怯的懦夫無情淘汰，他們就是那些碌碌無為的庸人。十八歲的花樣年華，十八歲的歌。十八歲的歌唱給高遠的天空，讓旋律伴雄鷹翱翔；十八歲的歌唱給澎湃的大海，讓音符隨巨鯨暢游；十八歲歌唱給廣闊的大地，讓節奏隨駿馬馳騁。激情奔放的十八歲啊，不苛求永遠的美好，只願擁有一份真實的人生。不怕跌倒的十八歲啊，要讓生命印滿成熟的足跡，與歲月的鈴聲合唱，要讓青春睿智裝點那醉人的輝煌。奮發向上的十八歲啊，都應該知道彩虹只有經歷風雨才會變得更加美麗動人；樹木只有經歷風雨才會變得更加挺拔；人們只有經歷挫折才會變得更加堅強！
人生多歧途，歧途未必是末路，請相信雨後的彩虹更美麗。
『陸』 《追尋夢想》800字作文
追尋夢想 喜歡文學，喜歡看別人的文章。看著別人優美的文章，一個個華麗的詞藻，一句句優美的句子無不讓我深陷其中。看著別人的文章，九像美一樣的夢境。很抒情很富有詩意。於是，我愛上了文學，希望自己也能寫出這么美的文章來，把平凡的事物寫活了，也希望自己也能擁有那麼美麗的詞藻，擁有那麼動人的句子，給人一種仙境般的美。那時侯，如果我的文筆是那麼出色，那該多好啊！我希望的是，一出題目，我就能脫口而出一大堆的好詞好句；我希望的是，我就像能詩人一樣，就景抒情，不用思考，在紙上揮動幾下筆，活潑的文字/優美的文章便在我手下出現了。那是多麼美好的一天啊！我無時無刻不在憧憬著.....天天都這么想，真的好希望好希望啊！！我總會把這個想法告訴我的好朋友，對她們說我的希望，總是很投入地說，很認真地說。朋友聽了後，說：「很想嗎？那就要去追尋，有夢想就要去追尋。」我聽了覺得是哦，可是又有點不相信自己。「我真的可以嗎？我的作文平凡得不能再平凡了，寫的那麼單調.乏味。」朋友說：「呵呵，你怎麼這么不自信啊！你沒有試過怎麼知道自己不行呢？只要有決心就一定能成功。我們相信你的。」聽了這翻話，我深受鼓舞。我似乎有了很大的信心，我彷彿看到了自己寫出的優美.抒情的文章。此時我自信滿滿地說：「恩，我一定能行，為了我的夢想，我要努力努力在努力！」我要為我的夢想去努力，我一定能行的。 因為天天持著這個夢想，所以我希望自己能在極端的時間內能夠成功。於是，我不斷地看作文，多學習一些優美的句子；不斷地寫作文，一天寫了好幾篇呢。可是，每一次寫出來的還是那樣枯燥.乏味。我覺的我努力了，很努力了，可是都不見效果。我想過放棄了，我想：也許自己沒有這方面的天賦吧！苦苦強求又有什麼用呢？在那一段，我想了試著放棄，可是又捨不得。當時的心情真的很亂！於是，便把我的心情告訴了我的知心朋友。她聽後語重心長地對我說：「那是你太性急了，你想一步登天嗎？寫好作文並不是在短期內就能寫好的。好日積月累。無論做什麼事都要一不一個腳印！你這么快就想放棄拉？那隻能說明你的夢想太虛假了，那隻能說明你太痴心妄想了，實際做起來卻無法努力去做，不能堅持！那你做什麼事都不能成功的。要堅持住！堅持下去，不可以氣餒啊！還有你要了解什麼才是寫作的樂趣，而不是像你把寫作當作是一種任務一樣，這樣怎麼會有心思寫呢？」不知道為什麼，聽了這翻話我有點羞愧了，是啊！我怎麼這么容易放棄啊！我怎麼這樣啊！像我這種人做什麼事會成功呢？我一點也不懂得寫作的樂趣，根本不知道什麼叫寫作...太失敗了！ 沒有堅持何來成功？沒有堅持怎能實現夢想，沒有堅持怎能追尋得到夢想？我要堅持住。並從中體會寫作的樂趣。我會寫好每一篇作文，而且絕不放棄了。......
求採納
『柒』 以<尋找 >為題的作文 高中 800字
尋找天河之水
野菊花開了，一大片一大片的燦黃。夜幕下，坐著一位老奶奶和一個梳著馬尾辮的女孩——小曦。女孩睜著那雙大眼睛，望著天空，「奶奶，天空中有一條河，好寬，好寬……」奶奶笑了：「那是天河，天河中的水賦予世間萬物生命，眼淚和露珠都來自天河。若野菊花沒有露珠，那野菊花就快枯萎了；若人沒有淚水，那人就活不長了……」小曦的眼睛濕濕的，奶奶的眼睛也濕濕的……
花香一季一季，春風一年一年，小曦長大了，漸漸的走出了奶奶的視野，看到了天河對岸的美麗，看到了比燦黃更絢麗的色彩……小曦的生活一天天地變幻，而奶奶看不清天河的對岸，只看得清河中的水……
奶奶掰著指頭天天盼，盼她心愛的小孫女一年一度的歸來。野菊花黃了有枯，枯了有黃，奶奶不厭其煩地每晚望著天河的水。可是，奶奶自己眼中的天河之水卻越來越少了……
小曦發現世界上還有能與天河媲美的水，那就是——海。海的對岸有藍色的多瑙河，還有維也納的森林……
小曦飽飲著音樂之鄉的水，整天圍著高雅的鋼琴，漸漸地淡忘了在她故鄉的天空中有著世界上最淳樸，最清澈的生命之源。
又一個野菊花凋謝的時節，奶奶病倒了，身邊不在有小曦為她熬葯。當村裡最後一片野菊花瓣低垂了身子，奶奶離開了這個世界，去了天河……
一個偶然的機會，小曦在異鄉看到了野菊花，但顏色卻不燦黃。小曦想家了，想家中的奶奶，想家鄉天河的水。
小曦回到了家，映入眼簾的是一個被燦黃的野菊花擁抱的土堆。又一次夜幕降臨，小曦坐在土堆旁靜靜地說著：「奶奶，也許我們會如那紙的兩面，雖然不能見面，卻永遠在一起，永遠，永遠……」朦朧中，小曦抬起頭，天上的星星眨著眼睛，可是天河在哪兒呢？天河不見了，天河的水幹了……
這天夜裡，小曦夢見自己在野菊花叢中隨風奔跑，尋找著遺失的天河之水……
尋找一丸冷月，希望被月光鎖住。看月掛中天，清輝如訴，落影成雙。抑或尋找一樹楊柳，看那柳條輕舒，婆娑起舞中飄風戲月的愜意和天寓河底，池底深處柳搖水中的靜謐。
尋尋覓覓，在無數次尋找中獲得，在多少次磕磕碰碰中站起。在跌宕起伏中成長，如浴火鳳凰在涅磐中重生。尋找使人生有了意義。尋找，使我們活出價值，活得精彩，活得釋然。
尋找知音，奏響鳴琴，活出人生的價值。
「二句三年得，一吟雙淚流。知音如不賞，歸卧故山秋。」賈島，在尋找知音的旅途中踽踽獨行，淚灑秋山。「欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷由誰聽。」辛棄疾，用他的瑤琴奏響了渴求知音的最強音。恨無知音賞，這樣的人生是痛苦的。這樣的人生彷彿是一盞油燈，心油耗盡燈即枯。給自己尋找知音，才能更好地展現自己的價值。且看俞伯牙和鍾子期演繹的高山流水，鮑叔牙和管夷吾的不離不棄。蘇秦和張儀深刻而偉大的友誼。他們無不活出了自己的價值，努力尋找知音，活出自己的價值。
尋找對手，磨出火光，活得越發精彩。
瀑布尋找懸崖作為對手，在他縱身一躍時才能製造出銀瓶乍驚，金濺玉式的壯麗。爬山虎尋找高遠的籬笆作為對手，在它奮力攀爬時才營造出綠色滿庭的怡然。電鑽尋找牆壁作為對手，在劇烈的震動中打開了一個個光明的通道。我們因有了對手，在競爭的過程中才更加精彩。當然，我們尋找對手並不是為了逞一時之能而四面樹敵八面威風。我們尋找對手只是為了在摩擦學習中擦出智慧的火花，然後各得其所。尋找對手，在火光中吸取智慧的色彩。
『捌』 追尋作文5篇
追尋作文
《詩經》這個名字本身，就滲透著美的凝露。被咀嚼了千年，流淌出來的甘汁還是那麼有味道，無盡回味。
孔子謂之「樂而不淫，哀而不傷」，何其微妙的中庸之美。
在我眼中，《詩經》是一種藝術，抽象而又具體。抽象的是她所帶給人的奇妙享受，而具體則因為她真實。
當一個人的身心，在某一個午後，完全的進入一種恬靜的狀態。那些帶有靈動氣質的詩句進入心扉，帶來「蒹葭蒼蒼，白露為霜」的神秘朦朧美，營造「琴瑟在御，莫不靜好」的和諧寧靜，送來「谷則異室，死則同穴」的震撼人心的愛情宣言，畫出「投我以木桃，報之以瓊瑤」的青澀愛戀。那樣的享受是花錢購物所不能比的。那是一場靈魂的盛宴，是美的潛移默化。
張愛玲曾說：「你年輕嗎？不要緊，過兩年就老了。」我很欣賞這一觀點，因為它真實。《詩經》的另一點美，亦在於她的真實，就是孔子所說：「食色，性也。」有人認為《詩經》太不矜持，且看「求我庶士，迨其謂兮」—追求我的男子們，只要你開口，我就跟你走；「豈不爾思，畏子不奔」—我想和你在一起，就怕你不同我一起私奔。這樣的直接，是一種可貴的真實—可愛的姑娘只是想結婚了，單純美好；我只是愛你，所以希望你知道。凡美麗的事物，都是這么簡單的。你要求它繁復、熱烈，那就不對了。因為我總覺得，越鮮艷的東西，毒性越強。
被巫鴻稱之為「鬼域的造反」的徐冰曾說過這么一短話：「當今的藝術這個行當成了一個競技場，我在這里要什麼呢？作品交給社會如同把生靈感如市場，他已經不屬於作者自己了，它屬於所有與它接觸的人。它變得具體而污濁，這使我想到要離開它，再去僻靜處尋找一個別的。」我們可能對此頗有感觸，什麼東西，被摸多了，就會變黑。
如今充斥的「流行文化」對經典做著這樣那樣的迎合低俗的品味的所謂的「新解」，把舒適優雅的襯衣改成了花褲衩，人人都覺得自己懂。文化確實應該服務大眾，但不是以這樣的方式。我們所要做的，不是降低經典的高度以迎合以自我為中心的人類，而是吸收知識以提升自我的高度，去追求高雅的文化。
《詩經》只是眾多經典中的一滴，處在我們通過努力可以企及的高度。當我們攀上那裡，或許會發現一片清澈的「甘露池」。雖然「溯洄從之，道阻且躋」，但總有一日，可以一覽眾山，何樂而不為？
『玖』 高中作文八百字擁有與尋找
追求中的追，即奔跑，去為了它而追逐去得到它，求，即渴望，對於某一種事物的渴求與期盼。總而言之，追求，即一種最高的思想境界，為了某物而努力去追尋，這就是追求。
人生就如一條崎嶇的小路，在這條路上，沒有計程車，沒有飛機，沒有火車，也沒有地鐵，它需要的是你一步一個腳印的走下去，直至終點，在這上面，布滿了機關陷阱，一不小心，也許你會「中招」，所以對我們來說，擁有沖破人生路上各種障礙的能力，是我們所追求的。
正如著名作家餘光中所寫得「小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。」也許小時的你，曾對糖果有一種獨特的喜愛，甚至到了愛不釋手的地位，渴望身邊擁有許多的糖，這就是追求，追求著能夠擁有全世界最多的糖，在你傷心無聊時，你都可以吃一顆糖，將甜蜜藏在心中。
追求，還可以像看到許多漂亮帥氣的哥哥姐姐一樣，你渴望擁有他們那麼漂亮的臉蛋，白嫩的皮膚，優異的學習成績，永遠被人羨慕的目光，這也是一種你心靈的追求，你會為了它而不斷努力，但卻永遠不會丟失自己的尊嚴，不會失去自己的人格。
追求，它會隨著時間的推移而改變，小時候，我追求的事每天上學途中能夠不摔跤，不會讓人嘲笑，被別人開玩笑。初一時，我追求的是能夠像初三的成績好的哥哥姐姐們一樣，在擁有好的成績的同時，也擁有好的品格，擁有讓人羨慕的目光以及無限光榮的獎狀和表彰。初二後，我追求的不再是榮譽，而是能夠平常的生活著；能夠每天快樂的學習，與朋友們快樂的生活在一起，從不鬧僵。初三後，我追求的事考一個好的高中，對於自己以後的人生有一個很好的規劃，而不是因為初中的懵懂而使高中那時的我後悔，所以，追求不是空穴來風，它也是會隨時間的推移而潛移默化的改變著的。
追求，它會在每個人的心中種下不同的種子。成績優異的人追求的是以後能考上好的學校，成為班級的「尖子生，」得到老師的表演與喜愛，在同學中樹立良好的形象，愛好吃的人的追求是每天能夠吃自己喜歡吃的，好吃的，美味的，而且每天都能吃的飽飽的，愛好睡的人的追求是有時間讓自己睡上24小時，沒有煩惱，沒有人打擾，這也是一種所謂的快活。
追求，不只是一個代名詞，她具有一種深刻的含義它會讓人為之奮斗，它會讓人充滿力量，他會讓人在遇到困難是依舊勇往直前，因為擁有「追求」的人相信，風雨之後會有彩虹，「追求」之後更易獲得成功！
『拾』 以「追尋」為題目的作文
我愛夢想，更愛追夢。我要大聲地贊美你——我的夢。你用紳士的禮遇，對待每一個來領略你的朋友，你用少女般的細膩溫潤每一顆沮喪乾枯的心靈，你用華麗填滿人生，用平淡美麗溫文儒雅，造就文人墨客，你有你的堅持，你有你的操守。你是我生命的支柱，因為你我的人生才完美，我復雜的情感才被發掘，直至一發不可收拾。每天我都能從芸芸中發現你，並找到你的位置。彷彿你到哪裡，光就到哪裡，你像星星般閃爍，我的心情也隨你那般的跳躍，跟著你的節奏，在星夜裡遊走，像魚兒那樣依偎在水的懷里。即便有蕭瑟的風吹過，你仍不改一絲一縷，你可以輕輕談吐，也可以微微嚴厲，你像英雄那般譜寫壯詞，也可以像少女繪出婀娜多姿，你像大海一樣廣闊、波瀾。我的點滴都源於你，你讓我的人生充滿了光亮，哪怕只是簡單的一句，都能給我信心和力量，正是因為你，我的脆弱才變得堅強，淚水才變得甜蜜。我的夢呀！正是因為我深深為你著迷，才讓我更有勇氣，你的鼓勵就是我前進的動力。是你讓我的人生充滿希望，是你讓我感受到李白的雲帆點綴了滄浪之水；辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影；范仲淹的淚水朦朧了蒼顏白發；陸游的夢鄉盪著鐵騎錚錚……我願陪伴你，我的夢，和你一起你領略泰山的高度，分享密林的霧靄，去聽涓涓細流的故鄉謠，去尋游魚在石底的影跡，去踩秋天的楓葉，去追雪的舞步，再去踩上一腳春泥，帶到夢的世界，給它力量，讓它再開一個五彩斑斕，開一個繽紛絢麗的世界，寫滿文字，連成言語，每一篇都傳遞給你：我的追求和夢想。