⑴ 高中生如何寫好游記作文
寫好游記,首先,要抓住特點。我們參觀游覽一個地方,所見所聞很多,如果什麼都想寫,就什麼也寫不好,只能成為一篇流水賬。江河湖泊,高山原野,亭台樓閣,各具風姿,要想抓住特點,就必須仔細觀察和思考。
比如以游黃山來說吧,它以奇松、怪石、雲海、溫泉這四絕聞名中外,有「震旦國中第一奇山」之稱。我國唐代大詩人李白有一首詠黃山的詩,詩中說:「黃山四千仞,三十二蓮峰。丹崖夾石柱,菡萏金芙蓉。」明代著名旅行家徐霞客說:「五嶽歸來不看山,黃山歸來不看岳」,把黃山列為我國名山之冠。這就抓住了黃山的特點。每處風景勝地都有其特色,春夏秋冬,雲雨風雪,氣候不同,各有特點。清晨,在黃山之巔看一輪紅日冉冉升起,令人心潮起伏、浮想聯翩。朝霞籠罩下的黃山,豐姿俊采,格外妖嬈。雲飛霧繞,使整個黃山在寂靜中呈現出一片動的美感。如果你們觀察仔細了,就可以寫得生動、具體,寫出與眾不同之處。
其次,記敘要有順序。寫游覽過程,可以按時間先後順序;描寫景物,可以按空間位置的變換,先選准一個立腳點(或叫觀察點),或由遠而近,或由近及遠;或由外到里,或從里到外;或由左到右,或由右到左,「線路」清楚,讓讀者看了你寫的文章,就如同跟著熟悉的「向導」親臨其境一樣。比如游北京的潭柘寺。這座古寺依山而造,地形起伏,氣象壯觀。全寺建築主要分為三個部分。在中軸線上,自前面的牌樓、山門、大王殿、大雄寶殿、三聖殿,直至最後的毗盧閣,升降錯落,巍峨壯觀。左路是庭院式建築,有方丈院和行宮。萬歲宮、太後宮,碧瓦朱欄,修竹叢生,流泉潺潺,是個幽雅別致的地方。右路是寺院式的殿堂組合,有楞嚴壇、戒壇和觀音殿等,瑰麗堂皇,顯得庄嚴肅穆。寫游記介紹景物,一定要有個順序,不能時而說東,時而道西,雜亂無章。
最後,要寫出新意。「意」就是思想,「新意」,是說作文中應該有新鮮活潑、引人深思、發人感奮的思想。游記,不能僅僅停留在寫景上,要把主題開掘得深一些,融情於景,寓深刻的思想於景物描寫之中。大家都讀過楊朔同志的《海市》,這篇游記的立意是:「朋友,我現在記的並不是那虛無縹緲的海市,而是一個真實的海市。」這個真實的海市,就是作者的故鄉蓬萊,「它比起那縹緲的
幻景還要新奇,還要有意思得多呢。」立意新穎而深刻,很值得學習。當然,游記的「立意」一定要和文章的內容緊密地聯系在一起,不能為了追求「新」,而生搬硬套,或者牽強附會。
⑵ 高中地質博物館游記作文
星期四下午，老師帶我們去鄭東新區——地質博物館參觀。
剛進大門，我們就看見兩只用石頭做成的恐龍，這兩支恐龍可真大呀！老師說：「這兩支恐龍是母子倆。」我驚呆了。
進入館內，我們首先看了一塊晶瑩剔透的白色方解石，像一朵大大的牡丹花。我們參觀了另外幾個展廳，了解到了恐龍其實沒滅絕，現在都變成鳥類……
隨後我們上了三樓，來到了寶石廳。我一進寶石廳，一塊兒巨大的玉石就映入了我的眼簾，我想：好大好白的玉石啊!它是經過人工雕琢的呢？還是天然形成的呢？接下來我又看到的是一個巨大的寶石洞，裡面全部是紅色、藍色、紫色的寶石，我還看到了一塊兒巨大的紫荊寶石，而且它比我的頭還大，我們班裡的人都不約而同的驚嘆：「這塊兒寶石真大啊！」那裡的工作人員告訴我們：「這些寶石都是自然形成的顏色，並且這可都是真正的寶石哦。」我驚訝的張大了嘴巴。
我們接著又進入了礦產資源區。我首先看到的就是一大瓶金子顆粒，還有放在金子旁邊一些小礦石，經過仔細觀察，我發現每一塊石頭上面都閃著金色的光芒，原來它們就是黃金礦石。我們又看到了放大鏡，我趴在上面觀察了一下，發現它下面又有一塊兒非常小的石頭，石頭上面有一些花色的小不點兒，講解員告訴我：這些小不點兒是礦石，它們的用處可大了，它們能告訴我們很久、很久以前發生的事情。」我想，我們可不能小看這些小不點兒哦！
最後我們來到了古象廳，看到了巨大的猛獁象、長毛象，給我留下了深刻的印象。
今天去了地質博物館，我的收獲可真大啊，我永遠都不會忘記這次參觀的。
⑶ 拜求一篇800字的高中寒假游記作文
年初三，久違的太陽露出了笑臉，欣聞雪浪山改建，我和爺爺、奶奶決定暢游雪浪山。
雪浪山，位於南太湖北岸，海拔146米，古時因無錫第一狀元蔣重珍的橫山寺和蔣子閣而聞名。
不一會兒，我們三人就來到了山腳下。近看雪浪山，四面皆橫，恬靜又不失雄偉。我們沿著剛修復的石階向上攀登，只見驛路蜿蜒，松柏夾道，香樟樹鬱郁蔥蔥，連路旁的小草也初露春天的笑臉。
快到半山腰時，胖胖的我已經氣喘吁吁，腿打顫，腳板生痛。正想停下歇息時，忽聞潺潺流水聲，走近一看，原來是一泓泉水。只見那水清澈見底，聽爺爺講過去這里還有一座狀元亭和一架三音橋，可惜被後人破壞掉了，現在只有山澗還在。我不禁用手當碗，舀起一捧，送往嘴中，呀！冰涼中微帶甜意！我的勞累也似乎被泉水沖盡。
終於，我們登上了山頂。山頂還在政府的改建之中，但已初見規模。西側的一個堡壘吸引了我的目光，聽說這堡壘過去是用來保護這方土地的，從那斑駁中，似乎看得出它為子民所作的一切。東側，是一座正在興建的宅屋，屋內雕梁畫棟、古色天香，煞是壯觀。爺爺說那就是修復中的蔣子閣，是為了紀念蔣重珍的。
站在山頂遠眺，浩渺的太湖水天一色，萬頃田舍縱橫交錯。我想，不久的將來，這里將會成為太湖之濱的又一旅遊勝地！
⑷ 關於一次游記的800字高中作文游森林
游共青森林公園
我從小到大，游覽過的著名風景區可以說有七八個，再加上那些風景秀麗的山峰，波光粼粼的湖水，都使人流連忘返。然而，我還是忘不掉那一次游共青森林公園的快樂……。
那是一年中最熱的八月上旬，我們來到了共青森林公園。進入南大門，首先印入眼簾的是一棵棵高大挺拔的懸鈴木，它們昂首挺胸，在熾熱中不辭辛勞地保衛著人民。繞過大樹，我們找到了第一個景點：「菊園」。
邁進「菊園」的大門，你一定會為這里的景象所驚嘆：那一株株美麗的菊花競相開放，爭奇斗艷。它們有的白如玉，有的粉似霞，有的紅似火……白的好像是少女白嫩的皮膚，又似無暇的雪。這些菊花有的含苞待放，有的剛剛綻開花瓣，還有的婷婷開放。你瞧，那打著苞的，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉。半開著的好像一位婷婷玉立的少女在翩翩起舞。那完全盛開的更加動人，她開朗地向人們露出燦爛的笑容。這么美的景色，使我看呀看呀，看的入了迷，還是爸爸推了我一下，我才依依不捨地走開。
離開了「菊園」，我們又來到了不遠處的游樂區。這時媽媽讓我們買了三張激流勇進的票，一起感受一下刺激。爸爸說：「好啊。」可我不同意，大聲反對。媽媽看了我一眼說：「少數服從多數，你還是『認輸』吧。「我只好和媽媽爸爸一起登上樓梯，交了票，坐上了一條四人船。一開始，我心裡就忐忑不安，想：前面的大人都嚇得大叫，我還能不害怕嗎？但我又想：已經上船了，還是鼓足勇氣，沖啊！想到這里，我閉上了眼睛，默念：加油！加油！……一會兒，我感到船已經在往上爬了，可爸爸媽媽還在聊天，好像絲毫不畏懼似的。突然，船開始下滑了，我隨著那巨大的慣性，大叫：「起來！不願做奴隸的人們……」突然，我聽到一聲刺耳的叫聲「啊」，原來爸爸媽媽也害怕了呀！我高興起來。可我得意忘形，竟猛地「吃」了一朵水花，衣服也濕了一大半。「哈……」周圍的人都哈哈大笑起來。
然後，我們又感受了飛身靠壁、「爬山」的快樂。下午四點多，我們高高興興地回家了。
哈哈！游共青森林公園之旅真是樂趣無窮！
⑸ 游記中寫景的作文，高中的
尤其到了秋天,大自然更是美輪美奐,目不暇接,寫景的游記作文. 成熟的氣息彌漫著在園子里,散發著誘人的清香.豐收在望,莊稼人一個個笑逐顏開,喜上眉梢.梨兒黃橙橙的,泛著金光,閃閃發亮,在青綠間露出一張張笑臉.綠油油的白菜,這兒一叢,那兒一叢,翠色慾滴,如同給園子鋪上了一塊綠色的地毯.更令人心曠神怡的是站在園外望園子：滿園一片金黃,偶爾點綴著一點綠色,分外和諧.賞心悅目.樹披金裝,一陣陣微風吹過,片片黃葉飄飄揚揚,如同一隻只彩蝶,隨風翩翩起舞. 漫步在花園里,整個花園盡態極妍,美不勝收.看,黃色換得淡雅、白色花的高潔,紫紅色花的熱烈深沉,潑潑灑灑,在秋風中爛漫爭艷. 當然,故鄉的秋天,霧是最迷人的,也是最受孩子們歡迎的.每到早晨,雲霧彌漫了世界,霧山霧海,連綿起伏的群山,時隱時現,如同蓬萊仙島一般,令人心旌神馳.偶爾在雲霧中露出一座農舍,炊煙周圍繚繞著,早餐散發的陣陣香氣,和著略帶含義的晨霧構成了和諧迷人的畫卷. 每當起霧的時候,故鄉的秀麗山川和心中的海市蜃樓就融為一體了.不論何年何月,離得多遠,身處何地何方,故鄉的秋景永遠朦朧在我的生命中. 故鄉的秋天,也是風的世界,雨的天堂.秋日的早晨,微風絲絲的歌唱著.送來了珍珠般的露珠.送來了秋日的涼爽,吸取了夏日的炎熱；帶來了雪白的雲霧,擦去了酷暑的殘跡.雨是最尋常的,細如牛毛,密密的斜織著,有如花針,閃閃發亮.隨風潛入夜,潤物細無聲說得多好呀.家鄉的秋雨來臨之前,.總是先有秋風的徵兆.秋雨落在地面上,毫無半點聲響.秋雨是和諧的,它帶走了夏日長久的乾旱,送來了期待已久的濕潤清涼,我喜歡秋天的雨. 故鄉的秋天啊!每當您到來,我心中的歡愉總是無法言表的,只能用大詩人杜甫的一句詩漫卷詩書喜欲狂來概括了. 我愛我的故鄉,我更愛故鄉醉人的秋天.(2)桃花園游記桃花園位於擁有世界自然文化遺產——皖南古村落——西遞、宏村的黟縣境內.桃花盛開季節,學校組織全校師生去春遊踏青,初中作文《寫景的游記作文》.如果你有興趣,你的攝像機鏡頭就緊跟我們一起快樂出發吧!一路上,同學們興高采烈,有說有笑,心情都異常的激動.我們分乘多輛豪華旅遊巴士,經過近兩個小時的行程,終於抵達了目的地.剛進桃花園,我就被路兩旁的桃花所吸引,那成片成片的桃樹林,是花的世界花的海洋,散發出沁人心脾的濃郁花香,讓我有些醉了,怪不得叫桃花園,真是名不虛傳啊!我暗暗贊嘆道.走進桃花園,春天的氣息更加濃厚了.同學們七嘴八舌地急於表達內心的興奮,但嘴笨詞窮的,真正體會到書到用時方恨少了.當老師宣布解散時,我們早已按捺不住,紛紛跑到樹下.不過,不是欣賞桃花,而是打開桌布,先解決溫飽問題.看來再好再搶眼的風景,也敵不過強勁的食慾,這似乎是我們每次出去遊玩的通病.水足飯飽,我走到一株桃樹下,仔細觀賞著樹枝上的桃
⑹ 高中生作文大全,游記,議論文
[國慶節游記作文600字]「國慶節到了，國慶節到了！」我們高聲歡呼著，因為這次又可以休息七天了，而且這七天假日里，媽媽還打算帶我去桃花島呢！呵，我這回可以當一次「小龍女」了！國慶節的第二天早上八點，我們出發了，。到了墩頭客運碼頭，上了船，往金庸故里——桃花島進發。大約過了35分鍾，我們的船就開到了桃花島。走上碼頭，我們又上了去往射鵰城的車子。終於到了目的地，我們下了車。 我們一走進大門，映入我眼簾的是「牛家村」三個大字。慢慢的，我們向前走著，看見了一個大大的茅草屋，屋子裡有織布機、灶台、器，跟電視劇上的場景一模一樣，恍惚中，我好像看到了黃蓉在織布，郭靖在練武呢!可我找來找去找不到小龍女飄逸的白紗裙，我真想穿上它留個紀念呢!接著，我們又來到了射擊場，這里有許多人在射箭呢!「中了!中了!」一個叔叔好厲害，箭竟射中了靶子的正中心呢!我上前一拿弓，「媽媽，太重了，我，我，我拿不動!」 我們走出來，又來到了一個大大的蒙古包，我又好奇地走了進去，一看，啊!這裡面還有鼓呢，最令人驚奇的是這里竟會有皇帝的寶座，我還上去坐了一下，感受了天子的榮威呢 我們來到了大湖邊，看見碧波盪漾的湖面上有一個人在劃船，小船不緊不慢地推開波浪向前行駛，真是悠然自得呀!我們也一起去玩了劃船，這船左右搖晃著，我可真怕掉下去喂魚呢今天我可真開心啊!因為我和朋友一起度過了快樂的國慶節。
⑺ 校園游記作文高中800
青青草地，伴隨著泥土與綠草的氣息，緩緩飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸發出了細細欣賞這座校園的念頭。
自從兩年前我第一次踏入這座校園，我便再沒時間去細細品味它，感受這兒的濃濃書卷氣。
我的第一個想去的地方便是校門口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它，但它卻毫無責備，只是靜靜的看著學生們進來又出去，心中只期盼學生們再努力一點。校門口的大門也是讓我敬佩與思念的，但我走進這個大門時，它如同一個忠誠的站崗衛士，堅守在校門前，不論風或雨。
我第二個想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一個吵鬧，雜亂，只是供人吃飯的地方，但，再一次看見那數排長長的桌子，密密麻麻的椅子，我又覺得那些桌椅是學生們的小小棲息地。在那裡，圓形藍色的凳子見證了一屆又一屆的學弟學妹，學長的跟換。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子卻依然挺立在那，供人坐著休息，吃飯。在那裡，矩形雪白的長桌曾沾滿了飯粒與菜餚，但被人一次又一次的擦洗，它毫無怨言，只希望學生能珍惜糧食。
我第三個想去的地方是操場。我曾在那裡揮灑汗水，揮灑熱血。望著那一排排的籃球架，我心中不由感到興慰，是那，讓我學會了籃球，迷上了運動。還記得那一次，老師叫我們籃球，別人都是一點就通，我卻學不會，在我沮喪的時候，老師走了過來，手把手的叫我運球，投籃。功夫不負有心人，在老師的細心與耐心的輔導下，我漸漸學會了打籃球，望著老師滿頭大汗的樣子，那時的我只顧著笑，現在想起來老師，真好。
我最後一個想去的地方是那條長長的走廊。漫步進花香四溢的走廊，我心中不禁感嘆，以前中午一直都是在這里度過了愜意的午後，這里，有我，有同學，有朋友珍貴的回憶。走廊上有長椅，休閑的坐在長椅上，抬頭便可看見藍色的丁香花，風中，搖擺著散發清新的香味。
校園，記載了我們生活學習的經歷，母校，哺育稚嫩無知的我們，可誰又曾真正品味過它？
⑻ 烏鎮游記作文！！！800字
經過幾個小時的顛簸，我們終於到達了此行的目的地——烏鎮。
烏鎮，像許多江南小鎮一樣，有穿過小鎮的狹窄河道，有傍水而築的朴實民居，有烏蓬船悠悠地在小河上盪過，有巷子深處升起的裊裊炊煙，有農婦在通向河道的石階上浣洗……而不同於其他的江南小鎮，烏鎮少了一些商業氣息，更多的，是一種文化氣息，這源於那裡的景，那裡的人，那裡的文化。
小橋。烏鎮的橋不算多，但已足夠獨特。走過蜿蜒的石子路，繞過許多彎道，眼前，出現了一座橋，雖然有些大，卻也是一塊一塊用石頭砌起來的，一樣結實，一樣美觀，一樣真實。再看看橋頭的石刻字，得知它叫「逢源雙橋」。這是河道的第一座橋，所以叫逢源。穿過弄堂，走過一戶戶人家，便看見了一座小橋，這座橋就是江南古鎮所特有的石拱橋，精心雕琢，顯得立體的花紋使人心怡，站在石拱橋上，可以看到船夫搖著槳徜徉於碧水中，一臉泰然。這就是烏鎮的橋，大的給人豁然，小的則給人舒心。烏鎮如果沒有這些橋，肯定沒有這般精緻，沒有這般古樸，沒有這番意境，就像一幅精美的畫少了修飾。烏鎮的橋不多，但卻起到了畫龍點睛的作用，妙趣橫生。
流水。水，永遠是江南古鎮的主題。悠悠流淌著的是傍河居民的生活主線，水承載著他們的希望，承載著他們的淳樸流向更遠的地方。這里的水，碧綠碧綠，這里的人，清清澈澈。我們坐上了烏蓬船，船慢慢地游盪開來，船夫站在船尾，熟練地擺動著槳，盪開一陣陣漣漪，船左右搖擺著向前盪著，左右房舍似乎也在搖擺著，倚在扶手上，隨著船搖擺著，突然感覺，好像一下子擺脫了城市快節奏的生活，融入了一片安寧祥和的小鎮生活中了，這里的一切，隨著水流慢慢飄盪著，遠方，成片的楊柳隨風搖擺，是愜意，是安逸。終於知道，為什麼那麼多人嚮往威尼斯，因為那裡是水城，因為水給人以安逸，當水成為城市的主命脈的時候，人們就真的慢下步子來了，也許這是一種回歸，生活方式的回歸。烏鎮的水，就是這樣，這樣的水，孕育出了水一樣的人。
人家。一方水土養一方人。烏鎮，養出了一方淳樸善良之人。穿過深深的弄堂，路過許多人家，他們似乎從不被遊客們打擾，依然各自生活著，悠閑地生活著。有人敲著木魚，說著些我們聽不懂的話，也許是在禱告吧，有人則在自家園子里種菜，不時地，有小狗會跑到路當中，抓抓癢，作揖，或是，就呆在路當中，不走了。還有八哥見人就說「你好」，逗得遊客不時稱贊。這番生活情趣，不得不令人嚮往。我甚至想，這里，是不是許多中國文人被貶官之後的世外桃源呢。
文化。烏鎮除了有秀美的風景，和藹可親的人，不可或缺的，是它的文化。文化始終是使一個古鎮永遠吸引人的力量，有了文化，古鎮彩繪分外奪目，才會將其深邃展現在人們面前，才會讓人們來讀懂它。走進一個個小小的門洞，裡面無不是一種精髓的文化。我走進江南百床館，裡面陳列著從明代到近代的床，上至皇帝御用之床，下至普通百姓之床，這是床的發展，也是歷史，這些床的雕刻都十分講究，一看便知是能工巧匠一刀一刀精心雕琢而成，想來現在的床雖然大而舒適，缺少了一番心血，少了一種工藝，也少了一種文化，一種木雕文化。這種床，保留在烏鎮，也成為烏鎮的文化瑰寶。再走過一段高高低低的石板路，穿過狹小的巷子，就是藍印花布的作坊，大大的園子里掛著長長的布條，等著曬干。藍印花布是江南的特色，也幾乎成了它的象徵，小而精細的花紋透出的是一種細致，藍色襯出的是一種古樸。看雪白的布經過能工巧匠地改變成了美麗的藍印花布，不得不感嘆烏鎮人的手巧，也許這種手藝只有在烏鎮才看得到，因為這里原汁原味地保留了這種文化的傳承，這種風格，是屬於烏鎮的，是屬於江南古鎮的，因為只有在這里，穿著藍印花布的衣裳，坐在河邊看過往的烏蓬船，才是和諧。烏鎮除了有這些工藝外，還出了一位文人——茅盾。他的《子夜》、《春蠶》、《霜葉紅似二月花》都是聞名遐邇的作品，他的故居依然透著一股文化的氣息，牆上掛著「有志竟成」的字樣，那應該他的座右銘吧，書桌上，簡潔地放著幾本書，書頁早已泛黃，他的學識，見解卻不會發黃，而是愈陳愈精。茅盾故居的布置非常簡單，會客室里只有兩把椅子，一張桌子，也許，對於一個文人來說，這已經足夠了。也許中國許多文人都是這樣，過著清貧簡單的生活，正是這種清貧，正是這種生活，使他們成為真正的「君子」，這讓我想到了魯迅，看過他的三味書屋，一樣儉朴，一樣充滿文化氣息，只是魯迅還有一個百草園，可供閑暇用。而茅盾，所有的時間都在書里了。走出茅盾故居，再往前，便看到了保存尚好的當鋪，推開有石獅子的大門，轉過幾個彎，就到了當鋪，一個大大的「當」字寫在牆上。跨過高高的門檻，站在水泥地上，交換物品的窗口很高很高，窗口也很小，別的地方都用木條弄成小孔狀，這樣奇奇怪怪地結構聽說是為了防止斗毆，以便公平交易。看來古時候人也懂得經濟理財。從旁邊的小門可以繞到當鋪里的工作人員坐的地方，踩在石庫門般的地板上，可以聽到自己的腳步聲，還有迴音，登上三節樓梯，坐在木凳子上，有一種居高臨下的感覺。視角轉到旁邊的牆上，那裡是一塊板，上面是一些可以活動的字塊，就像拼圖一樣。古人就通過他們來記住人們當物品的時間與期限，古人就用這樣的方法代替了現在的電腦，也夠聰明的。這就是古時候最常見的交易方式，現在像這樣保留下來的當鋪也不多了。烏鎮就有幸將其保留了下來，也不失為一種經濟文化。
於是，多元的文化，烏鎮都保留了下來，並且，多年來，人們已經把這些文化與烏鎮，這個江南古鎮聯系起來了。烏鎮的文化是值得人們去尋覓的，因為這是我們的文化遺產。
走出烏鎮，已經很晚了，讓我不能忘卻的，是這里的古色古香，是這里的小橋、流水、人家，更重要的，是這里不可替代的文化。
再見，烏鎮。我還會來的。
⑼ 寒假高中游記作文800字語言平實
整個假期，我如同睡覺一般的過完了，猛的回頭，似乎只剩下後悔罷。但在我拚命的回憶之餘，在我微薄的記憶中似乎還有一件事……
大年初三，由於很偶然的原因我約初中的老師學到家來幫我個忙。忙完後就出去吃個便飯，席間閑聊過去，苦訴今朝又笑望未來實在良多感慨。
我說：自己曾經那傷才情如今只剩下無奈了，這班級從不相信才華、時間、能力，它只認分數二字，同學們各各仰著頭走路，我只有附合著這無聊的高傲的謙虛。
他笑笑：我的班級，很團結，很有味，那幫兄弟對我挺好的，就是都不愛學習……
我勸他說環境是次要的，關鍵是自己肯學。
他說著拿出一隻煙說：「他無奈的只有如此過下去……
我沒有勸他，我知道再多的勸說都毫無用處，我們都長大了，都深刻的知道自己在干什麼，都知道未來是個什麼樣的路。
他很孝順，很感性，很有禮貌。可失去父親的他又很落漠，可有誰在他最苦的時候拉過他一把呢?誰了解這樣十六、七歲省年孤寥的心呢?不是相依唯命的母親，不是老師。
他滿目仇恨，指向那些不了解他卻冰冷般指責他的人，他滿目荒涼，指向這繁華的孤單的世界……
一個人，從小學的優秀少先隊員到初中的上進的好學生到父親的過世到如今抽煙喝酒但孝順清醒的高中生。是誰改變了他?我又能說什麼?!
席後一番別離，亦奔向各自的人生道路，在辛苦中川流不息……
⑽ 武大之游作文高中800字
武漢中山公園是全國百家歷史名園之一，始建於二十世紀初，經過幾代人的艱辛創業，已版成為集游覽、觀賞、文權化、娛樂、飲食、游藝等多項服務功能於一身的大型綜合性公園，是武漢鬧市中的綠寶石，每年接待遊人500多萬人次。
武漢中山公園佔地32.8萬平方米，其中水上面積7萬平方米，是武漢市歷史悠久的文化休憩公園。。綠地率91%，古樹名木140株。景觀功能分前、中、後區。其中西合璧的園林風景，淳樸雋永的人文景觀，驚險有趣的游樂項目一直受到廣大遊人的贊譽。始建於1923年，後幾經擴建，園內有湖心亭、深秀亭、回瞰閣、落虹橋、步橋、游泳池、人民會場、兒童運動場。圖書閱覽室、梅花園、動物園、岩石園等。現在的公園分前、中、後三個景區。
基本保留了建國前的園藝格局：人造湖、假山、樓台亭閣及網球場、溜冰場、中山科技館、日晷、張公亭、四顧軒、落虹橋等巧布其間。中區主要有觀魚池等景點。後區較寬闊，辟有草坪、梅山、岩園、樓山等小區，並設有「三峽屏」、「啜茗軒」、「霽雪樓」等景觀及西遊記宮、水上世界等。全園有花卉160多種，共1.5萬余盆，其中菊花佳品最多，年產萬余盆；還有成型樹木1.2萬余株，使園內綠樹成蔭，空氣清爽。