1. 關於早戀的作文,八百字
首先我就是個會早戀的孩子。
其實對我來講，「早戀」並不是貶義詞。早戀是不是影回響學習這個問題先不答說，更多人想的是一個十幾歲的孩子真的懂得所謂的愛與責任嗎。
我覺得每個人都有愛的權利，無論男女，更不分長幼。小孩子有青梅竹馬兩小無猜的愛，中學生有朦朧單純的感情。【不能用成人的觀念去衡量孩子們的情感，剝削我們享受青春情感的權利！】作為學生，學習當然是首要的任務，但學生也是活生生的人，我們的世界應該是豐富多彩的。
【雖然年輕人一時的任性需要百般的努力去彌補；但年輕時不曾嘗試任性，則需要用一生的時間去假設。】
【初中愛上的那個人可能是你一生中最愛的。這段感情沒有小學的無知，沒有高中的邪惡，沒有大學的利益，也沒有社會的現實。它有的只是我們內心最真實的感覺】
我現在初中，初一時的班主任管不了我們這個班，我便瘋狂的玩，瘋狂的戀愛。小學優秀的我整個人都好像落入深淵。初二時，幸運的，我的物理老師成了我的班主任。
我很喜歡他，現在的我的班主任。
於是我發奮學習，最終得到老師的認可。
2. 關於高中生早戀問題的作文怎麼寫
18歲，我論早戀
孩子步入青春期，早戀心理是無法避免的，我也是如此。有人問我：「你知道愛（喜歡）是什麼嗎？你這個年齡談戀愛有什麼意義嗎？」我討厭他質問的口氣，於是不打算作答。他接著說：「你這個年齡談戀愛圖什麼？不開心時的幾句安慰？時不時給你點吃的？你們就是覺得好玩吧？那樣只會糟蹋自己，尤其是你們女孩子。」我真的不明白，為什麼他一定要把我們的戀愛看得如此低俗齷齪。就像他不明白我們為什麼談戀愛一樣，或許是代溝吧。「現實點吧！」他又說「我那時和一個女的交往，到了想要結婚的境界，可是他父親一句我給不了她幸福，她就果斷和我分手了。不就是那時沒什麼錢嘛！我算是看透了，我打算40歲在結婚，有錢的話就好好玩。沒什麼錢就玩到30歲結婚。現實是殘酷的孩子！」
我們，青春期的孩子，不就是應該活在幼稚與成熟中間嗎？我們不就該有美好的夢想，以及對幸福美滿愛情的憧憬嗎？為什麼要剝奪我們這種單純的想法呢？就像小時候，我們會想有白馬王子一樣，就算大人說騎白馬的不一定是王子，我們不是依舊那樣希望嗎？倘若避開這個階段，這段路程，那麼等老了，必定會後悔的。因為人生就是需要腳踏實地，一步一步地走，走出自己的精彩，才有意義不是嗎？
我心中的愛情，就是能和自己喜歡的人長相廝守、彼此信任、相互扶持包容。而喜歡，就是你清楚的知道對方的缺點卻無法避免想和對方在一起的感覺。
早戀容易出現越軌行為沒錯，但只是容易，而不是必定會出現。對早戀越軌行為是應該做預防，但在青少年面前直接否定他們心目中的愛情是完全不正確的，那隻會激起他們的叛逆心理，從而往更錯誤的方向發展。
3. 關於早戀的作文700-800字
早戀有錯嗎
如今的學生，已經被繁重的作業壓得喘不動氣來，怎麼能緩解壓力，還是我們小孩最清楚。
孔子雲：男女授受不親。我們現在也是一樣，男女有別。家長不讓孩子和女同學交往，這是為什麼呢？我們男女之間難道就沒有純正的友誼嗎？這些「老古董」認為我們和女同學交往會影響學習，但我卻不這么認為。老實說，我也喜歡一個女同學，但很純潔。可偏偏就被本身就庸俗不堪的家長扣上了「早戀」的帽子，這是家長的錯誤還是社會的責任？我們就不可以「戀愛」嗎？如今我的學習成績依然很好，每次期末都會考上前1、2名。由此可以得出一條毋庸置疑的結論：「早戀」不會影響學習，「早戀」無害。
我說一句話也許很多家長都要罵我，甚至找上門來揍我。但罵歸罵，揍歸揍，先聽我把話說完。我們這段時間主要的目的是學習不假，但也沒有明文規定不許早戀啊。何況早戀並不會在成什麼危害，為什麼就不允許男女同學交往呢？依我看，早戀並沒有錯，只是同學之間一種更加密切的友誼罷了。只要該學習的時候學習，上課努力聽講，認真做作業，學習成績又怎麼會下降呢？相反，我認為早戀還會促進兩個人的各方面成績提高。因為「戀愛」中的人都希望給對方展現出最好的一面，所以會想方設法的提高自己的自身素質。不管是這樣，兩個人還可以在學習中互補不足之處，取長補短，又能交流感情，豈不是一舉兩得？「比翼齊飛」是我們老祖宗發明的一個詞，意思就是兩個鳥一起展翅飛翔。人不也是一樣嗎？只要把握好這個「度」，做事就不會出格，反而還有了好出。這樣一來，早戀就沒有一點壞處了，人人都希望自己能早戀，這不是很好嗎？
如今的家長回想一下自己的童年時代，是否也有一個令自己「仰慕」或「愛慕」的「帥哥」或「美女」？這樣純正的感情即使到了中年甚至老年都不會淡忘，於是，早戀變成了一個人生永久的精神財富。我認為：沒有「早戀」過的人生不能算是一個完美的人生。
既然早戀百利而無一害，又何嘗不去早戀，體驗一下另類的感覺呢？今天，創網給了我這個機會，我就要替早戀平反。我希望有一天，教育體系改革，全民提倡早戀，那時，社會就會想發達又邁進一個巨大的台階。
在此，我還是要對我「喜歡」的人大聲表白：
4. 一千字以上的青春早戀作文
有句順口溜形象地說中學生的早戀現象「初一是一般現在時，初二是現在進行時，初三是現在完成時」。雖然說這話未必准確，但我還是慶幸自己帶的這個班進入初三了還風平浪靜。
然而事實很快讓我明白這種平靜只是一種表面現象罷了。陸續有談情說愛的小紙條傳到我的手上，這些紙條有課任老師收的，有班幹部或值日生撿的、、、、、、我好象看見一個充滿生機與活力的青春驛站。那些可愛的少男少女在驛站相互微笑、彼此招手、、、、、、這對於我來說是挑戰和考驗。
怎麼辦？要知道那些青春萌動的心是多麼敏感和脆弱。斟酌再三，我決定首先舉辦個主題班會，名字就叫「青春隨想」。明確了這次主題班會的要求後同學們開始策劃准備。他們的積極性很高，後來這次班會開得很成功。
班會在《青春進行曲》的音樂聲中開始了，我以一個普通朋友的身份參與這次活動。我說：「青春是人生的花季，五彩繽紛，朝氣蓬勃，今天我也想和大家一起踏上青春的列車，放飛心靈，我們一起去感受青春的活力，擺脫青春的煩惱，體會人生的真諦，不知大家是否歡迎？」同學們的掌聲響了起來。
班會的第一個環節是：青春的感悟。同學們交流搜集的青春名言，抒發對青春的感慨認識，介紹自己心目中的青春名人。當同學們以精心製作的課件來展示自己心目中的青春名人時，氣氛漸漸熱烈起來。這些名人中有：白衣天使葉欣、愛心歌手叢飛、千手觀音邰麗華、哈佛女孩劉亦婷、、、、、、原來在他們的心目中不光有周傑倫、「超女」「超男」們，他們對青春的內涵也有著豐富的體會。
班會第二個環節是：青春的自我。同學們發揮各自的特長展示自己，有舞蹈、有詩歌朗誦、有小合唱、、、、、、同學們盡顯青春的活力與魅力、青春的熱情和美好。我也不由得感慨：青春真好！相信他們心頭也會油然而生熱愛青春、珍惜青春的感情。
班會第三個環節是：青春的煩惱。當主持人說：「人生的花季不僅有陽光雨露，也會有風霜冰雪。我們可能會遇到一些令人苦惱的事情，比如『早戀』問題、、、、、、」不少同學竊笑起來。要談論這個敏感的話題是需要勇氣的。我首先給同學們「減壓」，讓他們放鬆心情。我說：「愛情不是什麼神秘的事情，幾乎每一個在成長中都會遇到。蘇霍姆林斯基不也曾專門給他十四歲的女兒寫過一封信探討愛情嗎？只不過有的人過早地在它身上花費了心血投入了精力，而有的人是妥善地處理，把它放到了長大成人、有能力之後。大家是如何看待早戀現象的？你認為應該如何處理這一問題呢？」一番討論後，同學們根據查閱的資料，結合現實生活，紛紛發表自己的見解。這個過程是和諧的、融洽的。一個調皮的學生還現場采訪了我，我說：「愛情是美好的事物，不要破壞了這種美，所以不要輕易地說出來，。如果憋在心裡實在難受，那就悄悄地寫下來。當然不是讓你寫下來交給那個他（她）。」「交給老師！」部分同學接話道。我笑著說：「我都這么老了，你們還給我寫啊？」大家都笑了。在這種輕松的氛圍中我繼續說：「我們可以把心思心緒心情心意寫下來，要麼把它裝進漂流瓶讓它順流而去，要麼把它寫進日記然後鎖上珍藏。然後我們就一身輕松地投入到學習中去，把這份美好的情感化做學習的動力。等到長大後再去欣賞愛情的芬芳。」同學們的掌聲是對我話語的肯定。最後，班會在我們的歌聲中結束了。
當然，「早戀」問題不是僅憑一次活動就能全部解決的，班主任任重而道遠。不過，當青春遭遇「早戀」時我們也大可不必驚慌，對他們多一分尊重和理解，博得他們的信任；對他們多一分關愛和引導，讓他們的情緒找到一個出口；對他們多一分鼓勵和期待，讓他們鼓起前進的風帆；對他們多一分朋友似的愛，讓他們看到生活的多姿多彩。
5. 以「早戀」為話題寫一篇600字作文
早戀，洪水猛獸般的字眼。早戀是什麼？早戀是指在生理或心理上還未完全成熟的青少年之間發生的戀愛現象。我常常看到同學們在興致勃勃地議論誰誰又和誰相好了；我常常聽到老師們在辦公室憂心忡忡地探討某某學生和某學生之間的特殊關系；我常常看到家長們在樹陰底下大眼瞪小眼地嘮叨自己的孩子最近和誰的孩子又不正常了。這些，我都看在了眼裡，痛在了心裡。早戀早戀，就像一個你看不見的隱形病毒，悄悄地在我們的身邊肆虐著，傳播著。然而，所謂的校園早戀情侶中，又有哪幾對，是真的「相愛」呢？又有哪些，純粹是被饒舌的人捏造、「宣傳」甚至是強逼出來的呢？
異性同學的交往總是那麼「見不得光」又「引人注目」。青春期的到來似乎預示著女孩子和男孩子之間不能再像以前一樣親密無間，意味著異性同學間的交往要開始變得小心謹慎，要學會「避風頭」了。不健康的東西總是蔓延得十分迅速，關於早戀的傳聞也總是傳播得最快。那麼早戀是如何產生的呢？ 我認為，早戀還分為兩個種類：一是吹出來的，二是真實的。吹出來的那種呢，就是無聊人士看到哪位男生和女生站在一起挺順眼，便無中生有地捏造人家的緋聞，再加以傳播，以假亂真，哄得「當事人」哭笑不得，順帶搞得滿城風雨型 的。第二種情況就復雜得多了，我想原因有這幾點：
1.好奇。平時看點言情小說言情劇當作消遣沒關系，一旦迷上了就無可救葯了。「唉！裡面的情侶多親密呀！多浪漫呀！我也想試試，一定很有意思。」這樣的想法可要不得啊！好奇地去模仿，去學習，只會導致自己誤入歧途。
2.無聊。「學習真沒趣，生活真沒意思，找點樂子玩玩吧。嘿，那位靚女不錯，跟她『那個』的話哥們一定挺羨慕我。」你不覺得這很可笑嗎？找點樂子？找到了樂子就把自己的成績和學業甚至前途全都給丟了，痛心不痛心？值得不值得？
3.想像。「我總覺得他對我有那麼點意思。」是的，異性相吸嘛，優秀的異性同樣會吸引你，你一樣會想和他/她們成為朋友。但是，不要把自己心目中的白馬王子或白雪公主套在朋友的身上哦，那終究會成為你的幻想泡沫，還會成為你學習上的絆腳石。
4.曖昧。他和她，一起上學一起回家。他和她，一起學習一起吃飯。他和她，從小一起長大--難道不是青梅竹馬啊？得了吧，現在是談戀愛的時候嗎？還是擴大自己的交際面，別總是和一個異性朋友獨處，就算那不引起別人的懷疑，你自己也遲早要陷入「情網」，把自己的一切都賭在了這裡面，實在不劃算啊。
還有許多，一一列舉肯定惹人厭煩。早戀啊早戀，對我們的影響如此之大，難道還不足以引起我們的重視嗎？整天忙著戀愛，忙著思念你的他/她，哪還有時間學習呢？整天被人家笑話，被人家傳播緋聞，整天忙著應付緋聞的沖擊，恐怕也不會有心思放在學習上了吧。還沒接觸早戀和已經開始早戀的同學都要問了：怎麼辦呢！我的建議，很簡單：抵制早戀？用不著。接受早戀？太糟糕。正視早戀，沒錯兒！怎麼去正視它呢？首先，要分清友情與愛情的界限。如果總是惶恐早戀的發生以至於把自己封閉起來都不和異性朋友接觸，那對身心是有害的。而和異性朋友保持友誼關系，互相幫助、一起進步，如果要談戀愛等考上了清華北大也不遲哦。那麼，假如已經開始了--那麼趕緊脫去愛情的外衣，重新建立起友誼的關系吧。和你的他/她立下最最浪漫的誓言：N年後，我們大學再見面！這不比在中學里提心吊膽地好得多嗎？
同學們，別去品嘗愛情的青蘋果，那是酸澀的果子；快去摘下友誼的紅蘋果，那才是甜美的果實。品味友誼，讓我們的生活變得多姿多彩，讓我們攜手走向輝煌的未來。
6. 200字的高中生如何看代早戀的作文
中學階段，家長和老師一直在努力遏制「早戀」行為。早戀在他們看來是不「合法」的，它像一棵毒草長在心頭，不拔除不痛快。
不知道，什麼才是「早」，什麼才是「剛剛好」，愛向來是美好的，為什麼他們認為這是罪惡呢？早戀確實是讓一些孩子的學習成績受到了影響，那是因為他們把愛想得太簡單，愛不僅僅是一種簡單的，單純的感覺， 愛更是一種責任。回想當年的自己，心底都保存有那份青澀的，朦朧的沖動。你能控制孩子怎麼做，卻不能控制孩子們怎麼想。只不過有些人把這種感覺外化為一種行動，就是所說的早戀。
其實，愛情和學習並不是天敵，那隻不過是兩種不同的調和劑，重點是把握好中間的尺度。愛情和學習是可以化干戈為玉帛的，把愛當成是一種責任，把學習當做一種挑戰，學習中遇到一個人解決不了的問題問題時，兩個人解決難題總比一人解決來得要好。
在這個過程相互鼓勵，相互幫助，一起提高，何樂而不為？這就打破了那個所謂的阻礙問題：戀愛影響學習。反而就證明了戀愛不僅不有礙學習，還有助於學習。有痛苦一起承擔，有快樂能一起分享。
所以大人們也不要把這種愛當成毒蟲一樣，不打殺完誓不罷休。承擔起愛的責任是成長的表現，成長是每個人的必經過程，成長的的過程總是要自己體會，才會真正的懂得。
懂得愛是不能不能輕易付出和索取的，因為在愛的背後還有一份沉沉的責任感。愛是一份美好的記憶，所以這份愛也要值得被珍惜。
愛是無罪的，請祝福那些有愛的人吧！
7. 我對中學生早戀的看法500字作文(議論文)
十七歲的我，有人可能說：「你沒有資格去談論愛情這個永恆的話題。」可我想站在一個職中生的角度說一說我的觀點，我認為青春期對異性產生好感是很正常的，關鍵是我們以何種心態去面對。
在我上初中的時候，一位男生給我寫了這樣一張紙條：「楠楠，我喜歡你。」看到這幾個字的我便哈哈大笑：「你喜歡我什麼？」他用了一大堆贊美的話：「我喜歡你動聽的普通話，你寫的作文，你溫柔的性格。」 不知為什麼，我覺得他太天真，於是我回寫了這樣一段話：「謝謝你對我的贊美，仔細想想你只不過是看好我的個性、我的愛好，而你對我的內心世界卻沒有絲毫的了解，何況你對我只是單純的喜歡。愛情，這個字謎包含的內容太多太多，我們都很天真是無法理解的，希望你以後永遠做我最好的朋友，不要讓我們的友誼遭受損失。」
畢業後他考上了高中，現在我們彼此都特別尊重老同學之間的純潔感情。有一次碰巧遇見，他笑呵呵地說道：「我想起了當時的情景就止不住笑，現在說句心裡話，我非常感謝你，但願你以後真的成為一名有著特殊人格魅力的文人。」面對他，我靦腆地回答道：「謝謝老同學的支持，我一定會努力，也希望你考上理想的大學，走出大山。」
生活中我常常看到某些校園里的男男女女一起整天吃喝玩樂，彼此傳遞著「愛情」的紙條，紙條上的錯別字滿篇，話語橫豎都看不懂，可是他們卻自豪地稱為愛情的象徵，也許我是自命清高，但是我從心底卻看不慣他們荒廢青春的愚昧。
我總覺得，現實生活中的愛情可能達不到梁山伯與祝英台的高度，但是愛情是一種純潔高尚的情感，是無私的包容與付出，是一種和婚姻聯系在一起的責任。而我們正直青春的奔放季節，應該有自己的追求，不能過早的停靠在早戀的碼頭，因為我們的人生四季還未到成熟的季節。
8. 一篇關於早戀的作文
首先需要詢問一下，提問的是老師，家長，還是學生本人。
如果是老師，我個人建議千萬莫追尋一些教導孩子應該如何如何如何的作文，作為青春期，叛逆心理嚴重，老師的苦口婆心在青春期的孩子們開來，就是嘮叨啰嗦，如果是教導，那就更加促使孩子們的抵觸情緒的產生，有害無益。因為既然說這個年紀的不懂愛，那有何以冠上莫須有的早戀罪名，早戀其實和學習成績的下降無關，如果兩人真心喜歡，一定會一起努力一起奮斗，為了能上一個初中，一個高中，一個大學。
如果是家長，我的建議與老師相同，不過家長有先天優勢就是平時與孩子相處的時間，要比老師的多，我建議家長可以多和孩子聊聊學校里的八卦，學校里的趣聞軼事，減少孩子與你之間的距離感，孩子肯交流，解決問題就不難了。
最後，如果你還是學生，
在上大學的話，謝謝，這個不叫早戀，你已經晚了。
在上高中的話，我建議考試的時候千萬莫寫這等大逆不道的文章，因為出題的是五十歲，做題的十五歲，批改題目的是四十五歲的，這種代溝是無法跨越的，時代不同觀念不同，不能說老師們的想法是錯誤的，說道最狠也只能說他們沒有與時俱進而已，而且中華名族五千年的封建歷史，不是這百十來年可以改變的。
在上初中的話，我強烈建議，你的早戀文章務必自己留好，別給外人瞧見了，不然你要被三番五次請父母，三番五次批鬥會，各種老師 年級組長 學科帶頭人 乃至教務處主任都要找你談話，此等行為務必三思後行，我在初中的二模考試時候，以全年級唯一一個零分作文，榮獲各位老師以及班主任的嘉獎，理所當然的寫了N 份檢查........以及等等等等等悲劇的連續劇
9. 關於早戀的議論文，600字左右
我看中學生早戀
愛本就令人嚮往。 「凄涼別後兩應同，最是不勝清怨月明中」，生離死別的凄怨悲涼怎不令人哀愁；「在天願作比翼鳥，在地願為連理枝，」忠貞不渝的山盟海誓怎不令人痴狂。看詩詞文章中的愛情多了，難免對這種神聖而高貴的感情心生憧憬嚮往。無論是纏綿美麗的轟轟烈烈或者相濡以沫的淡雅還是凄美哀婉的悲戀，其中都包含了滄桑的經歷，無盡的愛…忽地回到現實，再談早戀這個問題顯得難免有些幼稚，可笑了。
我堅信愛是神聖，純潔的。對於校園里的早戀故事早已習以為常，我喜歡上網瀏覽別人的空間，對於那些親密的言語稱呼也就見怪不怪。有人把家長給的零花錢買些東西當禮物送給對方。雖然年齡不大，可一些摟摟抱抱的行為甚至都有。我的確對這樣的行為不齒，有時甚至想冒出一句：成何體統！你們可以說我的思想封建腐朽，可有人因此影響學習就不說了，那樣親密的稱呼和行為明明是高貴神聖的愛的象徵，他們卻隨隨便便根本不拿它當一回事。這樣的人怎配得上說愛？這樣的行為甚至讓人覺得鄙夷惡心。如此一來，既影響了自己，又玷污了原本美好高尚的愛。
或許有的事例是積極的。不是沒聽說過，我姐姐的同學就是因為心中的她而發奮努力，成績步步上升的。可我們什麼也不能保證，未來的一切充滿了變數。周圍的一切對我們而言都很新奇，我們還年輕，誰能保證一旦認定就不會改變？我們還小，看開了些，其實當戀人還不如作朋友。對於我們來說，愛是短暫的。而朋友，卻是永遠的……
愛是明智，堅定的。真愛就連上帝也摧毀不了，經歷了時間的打磨，經歷了誤會，挫折終究見證一份真愛。既然如此，早戀不就顯得太過兒戲，沖動了嗎？這個年齡的我們只是孩子，因為青春期對於愛的想往和懵懂就陷入一時的滿足自以為是的愛戀。心裡的悸動誰都有過，但就此陷入似愛非愛的泥沼中難以自拔，是可憐？還是可悲！
我們還是學生，愛較我們而言，真的太重了。我們還沒有能力承受它，更別說享受了。它是那樣純潔，美好。我甘願將這份憧憬和悸動深藏在心，等長大的時候，再去尋覓那份高貴而美麗的愛。
10. 早戀議論文作文
早戀我想對於我們90後的中學生來說並不陌生，在我的記憶力我的同學和朋友，大多數都有早戀的經歷，可是在吃過早戀的禁果後，又有幾個人能夠生活在一起？很少，很少，少的可以忽略不記。和一般的少年相比，我也是個情竇初開的少年，早戀我也經歷過！又經歷就必然有感悟！有時候回想起來那時候的我們真的好傻！
早戀的我們都還太小，沒有人會考慮以後的生活！有誰會想到什麼才是真正的幸福？總是花著的錢在外面揮霍，你們想過在外面含辛茹苦的父母嗎？父母為你奔波半輩子，讓你在學校好好讀書，可是你那？你怎能直視父母的雙眼？
雖然學習壓力大了，一個人生活孤獨了，寂寞了可是要是真的開始早戀，尚未成熟的我們還是太早！現在的我們戀愛了能做些什麼？無非就是聊聊天，或者接吻罷了！也有人進行下一步的，但是進行下一步的後果可想而知！我們這樣的愛情怎麼能攜手並肩的走過一生？
在一點現在的我們的感情都很脆弱，幾乎都是分了合，合了分！分手了，傷心了，慢慢的哭了！開始作踐自己自殘，自殺真不知道做這些有什麼用？難道只是為了突出自己的悲傷？瘋夠了，鬧夠了，還不是更累了？愛夠了傷透了才懂得早戀一點都不可靠。
翻起久違的課本才發現曾經所經歷的一切都好傻好傻！如南柯一夢一般一點都不真實！