㈠ 初中作文關於開學典禮的一則消息
今天早上，我懷著喜悅的心情在分別兩個月的校園里舉行了隆重的開學典禮。
首先進行了升國旗儀式，由八名六年級護旗手和各班三好學生·智慧星·讀書明星將新學期的第一面國旗升上了藍藍的天空，和往年不同的是舉行了一年級新生開筆禮。
第一項是正衣冠，機靈的一年級新生衣領整得整整齊齊，坐得端端正正，好像比我們四年級的哥哥姐姐還更有精神。
第二項是硃砂啟智，也叫「開天眼」，是由啟蒙老師在同學們的額頭上點上硃砂，同學們一見老師就抬起頭，閉上眼睛，等待老師點上硃砂，象徵著眼明心明，好讀書，讀好書。
第三項是擊鼓明智，是由趙校長和學生代表各擊鼓三聲，是他們擊鼓，擊起了我力爭上游的心，一年級新生更是充滿了憧憬和希望。
第四項是啟蒙描紅，在萬樂老師的帶領下用大筆寫下了三個大大的「人」字，我仔細觀察離我最近的一名一年級小朋友，他在一筆一劃的寫「人」字。
第五項是感謝親師，是新生鞠躬90度，表示對老師的感謝。
第六項是贈書送禮，由啟蒙老師贈出一年級課本，只見一年級新生雙手接過，連聲說謝謝。
第七項是珍藏心願，是同學們在開學的前一天就准備了自己的心願，並把它疊成自己喜歡的手工，等六年後再打開看一看自己的願望實現了沒有。
今年的開學典禮讓我久久難忘。
㈡ 初中生作文 《消息》
消息的寫法
一、概念
消息是新聞中最基本的、使用量最大的文體。它是用概括敘述的方式，以簡明扼要的文字，迅速、及時地報道最新事實的短篇新聞。
二、特點
一是敘述為概述，二是文字簡明扼要，三是報道迅速及時，四是篇幅短小。
三、種類
1、根據消息的內容分為：動態消息，綜合消息，經驗消息，述評消息，人物消息。
2、根據消息的結構分為：
（1）短訊：是最精煉的新聞體裁之一，其中最簡短的被稱為「一句話新聞」。它常常以若干條集中的形式分類編排，如「經濟要聞」、「國際短訊」等。
（2）標題新聞：沒有正文，以標題形式出現，是最短的新聞。
（3）無標題新聞：只有正文，沒有標題。
四、寫法
一般由標題、導語、主體和結尾組成。
1、標題：單行式：消息內容的高度概括；多行式：由引題、正標題、副標題組成。引題交待背景，點明消息意義；副標題補充說明正標題。如：
貪污挪用 接受賄賂（引題）
「副」局長變成了「富」局長（正標題）
迪斯尼「綉球」拋中香港（正標題）
昨與港府達成合資建樂園協議（副題）
幹流封凍長達1100千米（引題）
嚴防黃河鬧「凌」災（正標題）
——黨中央、國務院高度重視，國家防總和水利部已派工作組赴現場協助搶救（副題）
2、倒金字塔結構：把最重要的材料放在開頭，比較重要的隨後安排，再次的再向後排，最不重要的放在最後。便於閱讀和編輯。
3、導語：消息的開頭，簡明扼要地把消息中最重要、最新鮮、最吸引人的事實及其意義表達出來。常見的導語形式有：敘述式、描寫式、評議式、提問式。
4、主體：導語的展開或續寫部門，承接導語對新聞做進一步報導，以滿足讀者對事實進一步了解的需要。
主體要求與導語相輔相成，導語是主體的提要和濃縮，主體是導語的展開和深化，二者不能脫節。主體必須圍繞一個主題來寫，將那些最反映事件本質的典型材料選出來，組織主體。
5、結尾
消息的結尾承接主體，有時沒有結尾，事實敘述完畢，就自然結尾了，有的對全文做簡單總結。
例文:
今天，我班的陳天燚和屠廝微被炒魷魚了，去掉了紀律管理員的身份，被緊追在後的陳芳齡和金一清搶了空擋，今天發生的事讓我們去看看！
今天早上，是他（她）們兩管理，突然，陳天燚把屠廝微的書給碰翻了，屠廝微連忙說：「喂！小兔崽子，快撿起來。」
「哼，我才不撿呢！」陳天燚若無其事地說。
「什麼......」屠廝微頓時火冒三丈，說著把陳天燚的書包扔到了教室的外面。裡面的書掉了出來。
這兩個人扔東西把教室弄得當當響，而且嘴裡說的都是臟話，聲音也不小。
在隔壁班的黃老師聽見了，急忙趕了過來，此時陳天燚和屠廝微還不知道老師來了沒，只管著罵人。
「有完沒完啊!」黃老師大叫道，把 陳天燚和屠廝微嚇出了一身冷汗。「撤你倆的職！」
陳天燚和屠廝微哭了起來，黃老師又說：「你們兩是班級委員也這樣！比普通同學也......」
下課的時候我勸他兩說：「不要哭了，你班級委員的職不是還在嘛，管理員又沒什麼了不起的。」
聽了我的話，陳天燚和屠廝微沒哭了，還是和平常那樣上課，可是她（他）倆永遠不跟對方玩了，認為都是
對方的錯，唉！這我可管不了了。
㈢ 關於初中作文
感 動 在 一 瞬 間
「就在那一瞬間，是的，是一瞬間，我看到她彷彿是在天空中起舞，飄飄然就像是風之精，淚在我臉龐劃過，我知道那是感動！」 （《第一次親密接觸》蔡智恆）
——題記
我無聊地合上書，書中那虛假得令人發酸的詞語叫人無法再讀下去。很愜意的伸伸懶腰，轉身站了起來。這時，媽媽的叫聲傳進我的耳里：「該吃飯了！」我撇了撇嘴，真煩！每次都這樣，我一面嘟嘟囔囔的說著，一面走出房間，絲毫沒有注意到媽媽神情的變化。
吃過午飯坐在窗前，咦，又是那個瘋婆子！我總是很奇怪人們為什麼還把這瘋婆子留在這，「早該把她送進精神病院了！」我嘀咕著，媽媽聽見了，放下手中的活兒，輕聲說：「你意思是應該將她送走？」「難道不是嗎？」我不屑地說。媽媽搖了搖頭，沒有回答，只是看那個瘋婆子的眼神充滿了同情與無奈，我說錯了嗎？我不由得想著。
我對那瘋婆子全無好感，大概是因為她有瘋痴吧，在我看來是瘋子就不該留在這，否則只會影響到我們的生活罷了。對，本就該把她送走的！
太陽在盡完它的職責後該下班了，我走上街頭，看著夕陽西下的景象，說實在的我並沒有像那些無病呻吟的人那樣，無聊的發出感慨，因為我覺得這場景似乎真沒什麼值得感動的，最多將那雄壯、低沉的畫面加以利用變成寫作的素材而已，大概神經麻木是我們這一代人所特有的毛病吧！嗯，該回家了。
回到家中，看見媽媽正站在窗口向外看著什麼，神情那麼肅穆，我好奇地走了過去，探頭一看，又是那個瘋婆子，她有啥好看的？我不屑地撇了下嘴，嗯？瘋婆子身邊還蹲著個穿紅裙子的女人。「紅裙子」手上端著個青瓷碗，,她正用勺子喂那個瘋女人吃東西，還用手巾輕輕擦拭瘋女人嘴角的湯汁。我怔住了，落日的余輝照進院子里，也照在她們身上，「紅裙子」身上籠罩著金色的光輝，瘋婆子眼中透露出無盡的平靜，瞬間，「紅裙子」的樣貌彷彿同我看過的「西斯庭聖母」的樣貌重合了起來，同樣的聖潔，同樣的美麗。整個院子靜悄悄地，看著這樣的場景，我不禁相信了天堂的存在。呵！淚竟悄悄爬滿了我的臉龐，這是感動！是的，是感動呵！我不知道那兩個女人之間的關系，可這又怎樣呢？我只要記住那一瞬間的感覺，那一瞬間的場景，以及那一瞬間我看到了天堂和聖母！
晚飯時，我專注地看著媽媽。好久，好久了，我沒有跟媽媽講過知心話了，這時，媽媽的白發引起了我的注意，這么多的白發！我的心再次震顫了，我走上前去，雙手攏著媽媽那凌亂的頭發，帶著顫抖的哭音說：「媽，您辛苦了！」這時我比任何時候都清楚——我擁有了感動。
㈣ 寫消息作文初中600字
目前，海口多家大型超市已開始按照新規調整食品的管理流程和布局，對散裝食品進行了預包裝並加貼標簽。
新的食品安全法6月1日開始實施
超市對接新規，食品「打包」又加「貼」
6月1日起，新的《食品安全法》正式施行，取代實行了13年之久的《食品衛生法》。《食品衛生法》從生產、銷售等各方面大大加強對食品安全的監管，其中相當部分的規定對超市的經營方式提出新的要求。目前，海口多家大型超市已開始按照新規要求對員工進行培訓，調整食品的管理流程和布局，對散裝食品進行了預包裝並加貼標簽。但促銷食品的包裝和標識仍然問題多多，業內人士提醒消費者應謹慎選購。
「安全」代替「衛生」，新規支持「一賠十」
按照新的規定，一度備受詬病的超市散裝和自製食品有了新的要求：超市的散裝和自製食品應進行適當的預包裝，並有相應標簽標明名稱、規格、凈含量、生產日期、成分和保質期等信息。尤其一些自製熟食保質期僅一到兩天，保質期一過就應下架銷毀，所以即使是散裝食品，消費者也應注意食品標簽的相關信息，不要購買無生產者、無生產日期、無保質期的「三無」散裝食品。
新規還加大了對生產不符合食品安全標準的食品或者銷售明知是不符合安全標准食品行為的處罰力度，消費者除要求賠償損失外，還可以向生產者或者銷售者要求支付價款10倍的賠償金。
大潤發超市國興店客服部經理石靜表示，近日總公司要求下屬超市特別注意執行「一賠十」的新規，對接新法的施行。
積極對接新規，超市散裝食品告別「三無」
記者29日在大潤發、家樂福、旺家旺等大型超市探訪發現，自製熟食、糕點、生鮮肉等無包裝的食品大都放在專用的加熱或冷藏櫃中，消費者隔著玻璃挑選，由戴口罩的工作人員包裝過磅。這些散裝食品的旁邊，一般都有進行了預包裝的同種食品，包裝上貼著帶有生產日期和保質期的標簽。
散裝食品的標簽也比以前的情況有了一定的改變。只有商品名稱和價格的簡單標簽明顯減少，有的超市啟用了新的標簽，增加了生產日期、保質期、生產廠家、保存條件等多種信息；有的超市則在原來的簡單大標簽上加貼一張小標簽，上面標明新規要求註明的各種信息。
超市還有「死角」，促銷貨品問題多
記者走訪海口各大超市發現，雖然多數超市積極採取措施對接新規，但也還存在不少「死角」。部分散裝食品沒有配備相應地衛生條件，沒有生產日期，更沒有下櫃銷毀記錄，而這些問題在促銷的散裝食品身上最為集中。
在海府路一家超市干貨區，打著促銷讓利大招牌的干蝦米仍然在「裸賣」，沒有像其它干貨一樣入櫃或加蓋防塵罩，附近不時有蒼蠅盤旋，大大的促銷標簽上也沒有生產日期、保質期等。一位婦女走過抓起一把湊近鼻子聞了聞，又隨手丟了回去。
業內人士表示，促銷食品也應當和一般散裝食品一樣符合衛生條件的規定，最好應進行預包裝或入櫃銷售。一些促銷食品往往是快到保質期的食品，消費者因此更應注意食品標簽上的信息，弄清楚生產日期和保質期再慎重購買。
望採納謝謝
㈤ 中學生作文:寫一則800字以上的新聞消息
近來我們美好的社會上出現了一種愈演愈烈的現象：打飯爭著不排隊、過馬路跟汽車搶時間、同學見面出口就是臟話、為點小事大動干戈……作為大學生，我們是否身在其外呢？因此舉行這個會議非常有必要！
我們國家自古就有「禮儀之邦」的美稱！繼承先祖的優良傳統是我們每一個國人的義務。面對這些與社會主義極不相稱的現象，我們應該會有深刻的啟發！我們是新時代的大學生，而且我們當中也有一些人身上存在不文明的行為！
我們大學生代表著我們祖國的未來和希望，文明、守紀、尊師、愛校，從我做起，從小事做起，才能成長為國家合格的建設者和接班人。可真實的我們又是怎麼做的呢？
然後就此展開激烈的討論：
作為新時代的大學生，文明是我們素質的體現。沒有了文明，就如唇齒之寒，素質就不能保證，就無法成為一名合格的大學生，更甭提擔任四化建設的重任。在此，學生黨員、幹部更要起到「講文明」的模範帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當優秀的大學生，為我校評估營造良好的氛圍。當然我們就要以學生黨員、幹部為榜樣，逐步改正自我。爭做文明大學生！
大學生是家之學子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學應該做到的。
大學生掃除不良行為習慣的關鍵在於自身思想上的認識與重視。只要我們真正做到「愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強」；就一定能引領大學校園新風貌，掃除「陋習」，修正自我，完善自我，就一定能成為一個德才兼備的，合格的大學生。
然後全班一致通過發起倡議，告別不文明行為，爭做文明大學生！倡議如下：
一、自習室內文明學習，杜絕大聲喧嘩，吃東西等不文明現象的發生。
二、講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試作弊行為驅逐出校園。
三、注意公共衛生，不要隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪，不在公共場合吸煙，爭創無煙宿舍、無煙班級、無煙校園。
四、按時上課、不遲到早退、曠課、保證上課紀律是一名大學生的基本素質。
五、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物，拒絕課桌文化。
六、男女同學，自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有親密的行為。
七、排隊就餐提高效率，主動收拾餐具，擺放好餐廳門前自行車，創造良好的就餐環境。
最後由班導師毛老師做了總結：同學們已經認識到這些問題的嚴重性。同學們，讓我們積極行動起來從我做起，從身邊小事做起，養成良好的文明習慣樹立文明形象，讓我們用行動譜寫文明之歌，與文明同行，爭做合格的當代大學生！
活動意義：
這次團會讓我們認清了我們現在自身存在的欠缺，加強了我們同學彼此之間的交流，增進了我們與老師之間的溝通，在一定程度上也幫助了我們的某些同學，使他們真正認識不文明的壞處和影響，會議精神傳達也比較到位。這對於我們提高自身素質也起到了很高的作用。會議召開的很成功，它也使我們體會到大學生的地位和作用，體會我們應該擔負的責任和義務，也體會到作為當代大學生，我們更應該注意自己的言行舉止，從身邊小事做起，培養良好的生活習慣，為將來的發展打下堅實的基礎。
㈥ 初中生作文有個消息告訴你
人在一生所經歷的事中，大部分都是幸福美好的時光。雖然我們在這種時候會毫無感覺，但過後卻又無限追悔。
幸福，是一個模糊而又清晰的概念。人們常常在一邊喝蜜時一邊念叨自己多麼悲慘，感覺不到幸福；而幸福僅僅是「沒有痛苦的時刻」。
人在一生所經歷的事中，大部分都是幸福美好的時光。雖然我們在這種時候會毫無感覺，但過後卻又無限追悔。
以前，你在家總和你的姐妹吵架，有時話說重了，會覺得自己十分委屈，怎麼生在這么個家庭。而當他們因事離開家一段時間後，你又會感覺當初和她們吵架時的情景是多麼有趣，那個時候是多麼幸福。
曾經，你經常對父母不理睬，認為父母不理解你，認為他們這也不好，那也不好，對自己關心不夠。而當你「獨在異鄉為異客」時，你又會想起父母，想起他們為你做飯，對你問寒問暖的情景。那個時候是多麼幸福。
像這樣的例子不勝枚舉。無論兄弟姐妹，親戚父母，還是老師同學之間，我們曾在一起學習生活過，到了以後，這些都將變為我們記憶中的幸福時光。
往近處說，我們現在能坐在教室里上課已經是無比幸福的了。回家問問自己的父母，問問他們上課是不是桌椅齊全，是不是在名副其實的「教室」里上課。我們現在能安心上課也是幸福的了。仍然問問自己的父母，他們每天是不是上完學就急急忙忙回家趕掙「工分」，回家後忙著燒一家人的飯菜。
父母以及老一輩人總愛對我們說「你們現在真是生活在蜜罐里」之類的話。確實，我們真像在蜜罐里長大的，從小生活在父母的呵護中，沒受過苦和累。我們有多幸福！（摘抄的，希望對你有所幫助。）
我們擁有的幸福時光有很多很多，所以我們要珍惜現在的幸福時光，努力創造幸福的明天
㈦ 初中新聞作文
求實發展，乘風破浪
——XX中學開學典禮新聞報道
200X年X月X日，XX中學彩版旗迎風招展，8點30分，全體師生精神抖擻的整齊權匯聚於學校操場。隨著鼓號隊熱情洋溢的樂曲演奏，XX中學200X年第X學期開學典禮拉開了帷幕。
首先,XXX校長代表學校黨政為新學期典禮致辭，她在講話中高度贊揚了XX中學全體師生上一學期中表現出的甘於奉獻、勇於拼搏的精神，並強調XX中學新的一年要夯實基礎、求實發展。接著她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內涵意義。她說中國文化尤如參天大樹，民族傳統文化則是它的根。「溯」與「尋」的過程則是科研實踐的過程，她希望全體XX教師繼續發揚敬業、奉獻精神，積極參與、認真投入，明確理解「科研興校，文化立校」的學校辦學思路，尋求教學新突破口，為學生、為自己、為學校的穩定發展貢獻自己的力量。之後年級組長代表與學生代表講話充滿了對學期的憧憬。
整個典禮過程熱烈、莊重，掌聲不斷，最後典禮在全體師生排山倒海般的校訓「我行，我能行；你行，我更行」的宣誓聲中結束。從退場時XX中學全體師生那閃亮的眼光里，我們看到了他們新學期昂揚鬥志的火焰，看到了一幅「乘風破浪濟滄海」的思源未來圖景
㈧ 初中生新聞作文200字。
9月11日，20多名執法人員在白雲區張村風度花園小區發現，有四人正在將被舉報裝有冷凍穿山甲死體的泡沫箱往倉庫門前的車上搬運。執法人員立即上前控制了這4名犯罪嫌疑人。把泡沫箱打開後發現，裡面裝的正是穿山甲。在車庫裡面靠牆的位置，共擺放有6台冰櫃，都存放著大量的穿山甲。
經清點後發現，此次查獲穿山甲達457隻之多。穿山甲已經全部被宰殺，鱗片已被剝去，有的有血滲出，全身蜷縮成一整塊，被用保鮮膜包裹後再用塑料袋捆綁。
而這475隻被查獲的穿山甲屍體在收繳後全部進行了填埋等無害化處理。
問題：對於這457隻已經死去的穿山甲，有些人認為銷毀太浪費了，還不如拿出來進行拍賣，把資金捐給保護動物的工程，或是給街坊嘗嘗口福。
大家覺得這種看法這種看法可不可取呢？
我認為種看法之錯誤的。雖然這些穿山甲已經被殺死，但這絕不意味著就可以食用它們，更不可以拿出來公開拍賣。因為政府的行為有著一種示範作用，把死去的穿山甲拿出來拍賣，而拍賣後的大部分穿山甲都會成為人們的盤中之物，這樣很容易在社會上造成一種不良風氣，使部分人形成一種「既然死了就能吃」的觀念，就會去吃穿山甲，食客是殺害野生動物的主謀，更加助長了那些捕殺穿山甲的人。更重要的是，《中華人民共和國野生動物保護法》規定，禁止獵捕、殺害國家重點保護野生動物。 禁止出售、收購國家重點保護野生動物或者其產品。穿山甲是國家二級保護動物，非法販賣一隻穿山甲即可判刑，8隻以下為一般刑事案件，8至16隻為重大刑事案件，16隻以上即為特別重大刑事案件。因此無論是買還是賣，都是違法行為。所以我認為『把死去的穿山甲拿來拍賣』這種做法不可取。
最後，沒有買賣就沒有殺害，請大家自覺抵制食用野生動物的行為。
㈨ 初中生消息作文600
新聞上說，這個女孩在吃魚的時候，不小心把魚刺卡到了嗓子里，開始女孩不知道自己被魚刺卡住了，是她的媽媽根據生活經驗判斷她被魚刺卡住了，於是就採取了一些平常的方法，讓女孩吞了一些飯團、喝了一些醋，女孩覺得好多了，於是大家都沒有把這當成一回事。沒想到，過了幾天，女孩突然間覺得很不舒服，她的爸爸媽媽十分著急，就急忙把她送到了醫院，經過檢查，醫生發現女孩的心臟動脈血管上有一個大血包，一但血包破裂，就會危及女孩的生命，所以必須立即手術。可這個手術有很大的難度，因為血包不是在別的地方，而是在心臟的動脈血管上，如果有任何差錯，死神隨時會帶走女孩的性命。經過醫生們努力，女孩得救了！
到底是什麼讓女孩站在了生死的邊緣呢？經過女孩父母的回憶和醫生的診斷，終於知道了元兇——那根魚刺。原來，那天女孩被魚刺卡住以後，她的媽媽讓她吞咽飯團，使刺越扎越深，沒想到這根刺竟穿過了食管，扎破了心臟的主動脈，導致心臟動脈出血，在心臟動脈上形成血包，危及到了女孩的生命。 作文網 home.sanwen8.cn
看了這則新聞，我想，平時如果我被魚刺卡住了，都是用飯團或饅頭吞咽，或喝點醋軟化那根刺，那是多危險呀！所以在以後吃帶刺的東西時，一定要小心，細嚼慢咽，如果發生意外，要用科學的方法解決。比如吃魚時如果被魚刺卡住，要輕輕咳一咳，看看是否能把魚刺咳出來；或者用筷子壓住舌頭，再用手電筒照亮喉嚨，請家人幫忙用鑷子小心地夾出魚刺；如果覺得魚刺在喉嚨里下不去也出不來，就要立即去醫院找醫生救治。我想，其實，不僅是吃東西，做什麼事都不能用土方法，要相信科學的力量。