① 高中作文選擇800字比較次的
人生之中，面臨許多選擇，而不同的選擇所帶來的不同結果則會給你一個不同的人生。蒼鷹雄偉一生，那是選擇浩瀚天際拼搏換；獅子叱吒一生，那是選擇廣袤大地拼搏換來；鯨魚漂游一生，那是選擇無垠海洋換來。選擇不同，人生不同。因此，選擇決定人生。
選擇需要勇敢，勇敢地選擇改變一生。達爾文說人的祖先是猴子。我信，可讓我疑惑地是為什麼現如今還有人與猴子之分，那便是選擇不同，便是勇敢與否。遠古時的猴子在樹上安全度日，它們從未到過陸地，也不敢到達陸地，它們不知道在陸地上會遇到什麼，他們害怕。而在他們中間，存在著勇敢者與膽怯者。勇敢者選擇來到陸地，那便演變為今天的人，它們勇敢克服各種困難，成為智慧的人，擁有著對抗它物的能力，改變自己及後代一生；膽怯者選擇留在樹上，那便是今天的猴子，他們依舊如往昔，面對強敵的侵略毫無反抗之力，它們及它們後代的人生便由此定下。面對選擇，勇敢者著創造輝煌，膽怯者被歲月掩埋。因此，選擇需要勇敢。
選擇需要智慧，智慧的選擇改變一生。現如今的社會，面臨許多選擇，而往往許多選擇充滿誘惑與危險，那便需要智慧的選擇有時需要我們選擇融入，有時則需要我們選擇抗拒。這就如同將胡蘿卜，雞蛋，咖啡三者放入沸水，在沸水中，胡蘿卜變軟，它選擇接納；雞蛋變硬，它選擇抗拒；咖啡與水混合，它選擇融入。面對選擇，不同情況下要有不同選擇，而它們三者不同的選擇也帶來不同結果，我們也應當在社會生活中面對不同情況選擇不同，這便是智慧選擇。
選擇需要理性，理性選擇改變一生。初三生活繁忙而又充實，即便是下課，教室里充斥的也是「沙沙」聲，但這畢竟只是一類人，在這人生一大關鍵時刻，存在著競爭，難免會苦，但這苦畢竟只是短暫的，面對這短暫的苦，理性地人選擇面對，選擇堅持，選擇挑戰；盲目的人則選擇荒蕪，選擇虛度，選擇放縱。苦是短暫的，苦難過後，理性者收獲的便是成功，是喜悅；盲目者收獲的便是失敗，是難過。面對生活中的選擇，需要理性面對。
人生之中存在不同選擇，而正是由於有著不同選擇，才有著世間不同的人。劉洋選擇堅持航天夢，便成為中國女航天第一人；檀越選擇堅持對知識的渴望追求，便成為「站神」被無數國人所崇拜；魯迅選擇棄醫從文，便成為激進革命分子備受尊重。因為選擇不同，因為勇敢選擇，因為理性選擇，便造就哪些讓我們尊崇的人，便讓他們人生更充實，更精彩。
人生之所以不同，正是應為選擇不同。因此，人生之中，我願帶著勇敢，智慧，理性去選擇，相信人生之路上我會走得更精彩，更美好。
② 高中作文800字 「選擇與堅持」
想到一個頗有爭議的話題，選擇與堅持。
每個人的一生當中，都面臨著很專多的選擇。小到屬會選擇第二天穿什麼衣服，上飯店要吃什麼菜品，大到學生們選擇文理科，選擇學習專業，還有成人們選擇職業，選擇男女朋友，結婚對象等等。
很多人選擇之後，很勵志地堅持著自己的選擇，在自己的選擇上越走越遠，有的人一直堅持下來，相反，有的人則在堅持的路上「叛變」了。
為什麼呢？
究其原因，還是在最初的選擇上。
正確的選擇，越堅持，越有動力，即便起步時是昏暗一片，越往前，曙光就在前面招手。再苦再累，希望就在眼前，因為知道，會越來越好。
而如果選擇錯了，那所謂的堅持，似乎就成了一種愚昧，看似花了不少的努力，卻是越行越遠，從原本還有點光芒的道路陷入了迷霧之中。
所以，我覺得，堅持固然是一種正能量的品質，但是前提是你能做好選擇，選擇好你想堅持，應該堅持的東西，因為關鍵的一步，深深地影響你是否會南轅北轍。
③ 命運與選擇，，作文高中800字，
命運不是機遇，而是選擇
我們在浩瀚飄渺的宇宙中選擇了這個美麗的星球，於是我們來到這個世界，開始了自己的人生我們掌控著羅盤不失方向的前進，或站在大海面前，或屹立於波濤之巔在每個轉折點，由我們自己選擇著命運，選擇著永恆的未來
敦，大也；煌，盛也沉澱了千年古韻的敦煌選擇了與氣勢雄渾的祁連山為友，與無垠的塔克拉瑪干沙漠為伴它經歷了漢風唐雨的洗禮，見證了三皇五帝戎馬一生它選擇了坎坷滄桑的路，卻成了它「東方藝術明珠」之名，聞名世界
長，遠也；城，固也蜿蜒盤旋的長城選擇了幾個朝代的等待，換來了如今的輝煌它猶如一條睿智的東方巨龍卧在萬里疆土上，守護著與天齊高的河山人民用汗水和心血完成了這偉大的工程，它用它持久的努力凝聚了整個中華民族它選擇了走這漫漫長路，卻造就了它無堅不摧的宏偉體魄，為世界所瞻仰
我們的命運，不是來源於上天註定，而是來源於我們的選擇
我們會面臨選擇，命運一直由我們自己選擇
我們要勇敢的選擇，為我們所願抵達的遠方作出最正確的選擇，就像他們一樣朱生豪先生在人生低迷的時候選擇了將翻譯事業當做擺脫迷茫的一劑良葯，他懷揣《莎士比亞戲劇》奔走在戰火中，克服重重困難堅持完成了高質量的譯文他證明了自己，更向世界證明了中國印象派大師莫奈在經紀上捉襟見肘，舉債度日的情況下，選擇了堅持像鳥兒歌唱那樣作畫他捕捉生活中令人感動的光線，用鮮明的色彩，以及人群中散發的活力來充當自己筆下的靈魂他在愛的支持和鼓勵下，不畏官方的抨擊，選擇了以最強有力的生命去為自己的藝術搏擊，最後成就了他的一生你可知道肯塔基州的窮小伙？也就是美國歷史上最偉大的總統——亞伯拉罕·林肯他，選擇了堅定不移的走自己的政治道路，於是他領導人民在南北戰爭中取得了勝利他的努力和傑出的人品為他的事業奠定了堅實的基礎，他的信念更是讓他能勇敢的與落後的制度作戰，於是美國有了輝煌的今天，人類多了一位讓人景仰的總統
我們的命運，不是來源於命中註定，而是來源於我們的選擇
我們要相信自己的選擇，正如真切的相信我們還活著，相信我們觸到的牆、樹甚至是人都存在於這個世界選擇好一條路，它會通往世界的中心，通往日出的海平線；選擇好攜帶的東西，它會幫助你斬斷荊棘和雜草，跨越峽谷和海浪；選擇好隨行的人，這是一個絕對的選擇，我們愛這個人一次便永遠愛他；選擇好良好的心態，或許會倒在沙漠里，暈在赤道上，但都要迅速的爬起來堅強地邁向遠方；選擇好每一天的行程，在哪裡哭，哪裡笑，哪裡直走，哪裡拐角；選擇好選擇的依據，陽光會把命運點燃、照亮
選擇好命運，並堅持自己的選擇我相信，在人生的殿堂里，會有你摯愛的人為你加冕為王。
④ 求一篇以《選擇》為題的高中800字作文 不要網上流傳的 謝謝哈
人生路漫漫，我們選擇宏偉的目標，毅然奮進。在前進中我們披兩肩霜花，灑一版路豪歌，譜寫了權一曲又一曲優美的樂章。選擇，我們願選擇美麗的人生。
花兒面對更替變換的四季選擇綠意盎然的春天，青松面對遼闊的大地選擇峻峭懸崖，臘梅面對大地選擇了冰天雪地的北國，大自然是豐富多彩的，與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇。
智者信仰著真理選擇桀驁不馴，勇者渴望超越選擇了奮斗不息，善者祈禱和平選擇了捨生取義。是什麼樣的人就有什麼樣的選擇，但無論是什麼選擇，我們都要讓它成為我們的驕傲。
擇一顆熾熱的心，可廣交天下之友；擇一顆平和的心，可以享受「採菊東籬下」的悠閑；擇一顆博愛的心，可挑起萬家憂樂的重任；擇一顆不凡的心，可以作出驚世的創舉。
陶淵明不為五斗米而折腰，選擇了歸園田居，享受著「飛鳥相與還」的樂趣；孟子面對生與義，主張「捨生取義」，才有了我們今天的正義觀。今天不少的大學畢業生，一走出校門便選擇了落後的西北地區，這是他們的有價值的選擇，是無悔的青春心！
雄鷹搏擊藍天，海燕喝退驚雷，只要放飛自己，無愧於心地選擇，我們就是雄鷹，我們就是海燕。
⑤ 畢業的選擇作文800字數
畢淑敏說：「一個選擇，決定一條道路。一條道路，到達一方土地。一方土地，開始一種生活。一種生活，形成一種命運。」
蒲公英的種子沒有自己的選擇，它們隨一陣一陣的風，飄搖到天涯海角，最後在一方土地找到歸宿。自然的選擇又是另一種，它殘酷，它果斷，強者適者才能生存。畢業的選擇，我寧願做一株蒲公英。
假如我是平行班中的倒數第一名，我最大的願望也許是考上一個高中。假如我是中等生，距離重點高中還有幾步的距離，也許我會在最後關頭加緊沖刺。假如我是優等生，眾多高中在我面前，我都是主動者。但是我是一個中等生，有點被動。
大學生對未來職業的選擇，通常會選擇自己能獲得高薪的，或者是選擇一個穩定，安生養家的職業，並非選擇了自己從小就憧憬，能為這個職業終生付出激情的職業。這應該是普遍現象。由此看來，選擇一個自己喜歡的高中，適合自己的高中是很重要的。即使是簡陋的醫院，也會有妙手回春的醫者，即使是權威的大醫院，也存在缺乏經驗的年輕醫生。我堅信，一切靠自己，不管我是中等生，還是未來能否成為優等生，這樣的想法不宜多想，想太多，做得就越少，如果成為一個幻想主義者著實是一件恐怖的事情。
關於畢業的選擇，我心中倒是有一個高中，並不是強烈渴望。我想像蒲公英一樣，到哪兒就是哪兒，不想責怪，也不想有太多企盼。一枝花有一枝花的燦爛，一片葉有一片葉的靜美。每一個學校也有各自的優點，靠自己的目標、信念、行動來證明自己的存在。
風，隨緣。
⑥ 如何選擇正確的的路高中作文800字
人生就像三岔路口，總會有不同的方向給你選擇，紅燈是給你考慮，黃燈是暗示你行動，那麼綠燈則是你選擇方向的時刻。——題記
人生總會面對許許多多的路口，它們通往著不同的目的地，卻總是你最想要去的地方，所以選擇是多麼的至關重要了。學會選擇卻是大學問。
如果人生猶如一幅精美的畫，那麼選擇就是神筆，是它慢慢幫你繪出美麗的畫卷。如果人生是翱翔的鴻鵠，那麼選擇則是雄壯的翅膀，帶你飛向理想的彼岸。如果人生是一棵蒼天的大樹，那麼選擇卻是不可或缺的水，它讓你茁壯的成長，讓你開出美麗的花朵，讓你結出豐收的碩果。然而正確的選擇則是至關重要。因為不同的選擇有著不同結果。所以學會選擇是多麼的重要
選擇，是成熟的標志。因為你有深思熟慮過，面對人生的困難，你有勇氣去面對，去解決。當面對重重困難，你不再僅僅是退縮，而是勇往直前的堅信自己，為自己的選擇勇敢走下去。人生的選擇，讓你充滿自信，去實現理想，去為遠大的抱負，做出努力，勇敢地拼搏。因為選擇是人生的必經之路。是你通往成熟的路口。漫漫人生路，處處三岔口，正確的選擇是需要我們仔細考慮的。因為不同的選擇是有著不同的精彩。你要通過實際情況做出合理的選擇。這樣你的人生會更加精彩奪目。常言道：世上沒有後悔葯。所以正確的選擇，讓你可以少走一些彎路。
學會選擇，是留給有準備的人。選擇正確的人生，會讓我們的人生更加精彩，也許人生之旅會少不了披莖之路，少不了攀岩之峰，少不了波濤洶涌的海潮。但都會一一被我們征服。因為我們有正確地選擇人生的三岔口。在面對困難時有著勇往直前的力量。有著自信成熟的勇氣，有著拼搏努力的盡頭。
學會選擇，是留給充滿自信的人，因為自信的人知道他們想要什麼，追求什麼。當面對選擇時他們不會束手無策。因為心中早已揚起了船帆，眺望了彼岸。這樣他們才不會「迷路」。才能成功的到達理想的港灣。請揚起自信的船帆勇敢的前行。
學會選擇，人生會更加豐富多姿。
學會選擇，人生會自信延綿千年。
學會選擇，總有直掛雲帆濟滄海。
⑦ 高中作文800字題目隨心逐夢，主要寫堅持自己的選擇
當人們看到樹木屹立於峭壁時，可曾想過，當它還是脆弱樹苗時的奮斗與頑強；當人們看到鳥兒翱翔於藍天時，可曾想過，當它還是柔弱雛鳥時的堅強與煎熬；當人們看到河流的奔騰雄姿時，可曾想到，當它還是潺潺溪流時的坎坷與渴望。
過去的時光如白駒過隙般稍縱即逝，我眨著雙眼，冷冷地看著生命在手中一絲一縷、悄無聲息地流淌，而我的夢又在哪兒呢？我曾想過夢想的意義：夢想是一顆流星，人們只看到它的閃耀而不曾想過它在進入大氣時的燃燒和煎熬，它轉瞬即逝，但又是永恆的。
樹在崖邊。在峭壁邊奮起，在窄隙中紮根。它的根盤旋緊握岩石，索取養料；它的莖昂首直指藍天，渴望陽光；它的枝伸展擁抱風雨，汲取雨露。即使風來吹過，雨來打過，雷來劈過，電來擊過······它都不曾低頭，死守腳下的一片天地。伐木者對它搖頭感嘆，登山者看著它自漸形穢，人們看著它不禁油然生出敬意。我明白：它比同類付出更多的努力，遇到更多的困苦，得到更多的贊美，獲得更大的成功，只為在這崖邊添一抹亮色，不為人生留憾。我看到了它光彩的背後是令人動容的奮斗與頑強。逐夢之路註定是奮斗、艱苦、孤獨之旅。
鳥掠天空。注視著鳥兒一飛而過的瀟灑，有多少人明白它們為此而付出的代價呢？它們為了這一飛，曾經多少次從樹上掉落地面，曾經多少次不顧疼痛再次嘗試······它們用生命編織成遠方無盡的等待。它們清楚自己飛過，因為天空永遠留下了飛翔的痕跡，它們付出過，亦無悔。夢想的實現是在無數次跌倒和爬起中造就的，因此逐夢要有執著的追求與堅定的信念。
注視著遠方，我們很迷茫，疑惑：「為什麼有著同樣的付出卻得不到相等的回報？」心告訴我們：「人生就是如此。付出了不一定有回報，但要得到回報則必須要付出。」
眺望著未來，我們很彷徨，「為什麼有的人可以一勞永逸，而有的人卻註定要終生勞苦？」心告訴我們：「要想站著什麼也不幹，就只有在別人開始前就做好了一切。」
逐夢之路，需要不抱怨坎坷、不枉自嗟嘆，亦需要披荊斬棘，讓夢想綻放在眼前
⑧ 高二作文800字選擇是一種
選擇是一種成長
成長就是一種選擇，這是我引用張廳長在全省名師名校長網路平台開放儀式上的一句講話，張廳長在講話中說：名師也是一種選擇，其實何止是名師，在我們每一個人成長的道路上，我們都曾經有過選擇，而且很多選擇有時是刻骨銘心的。
無奈的選擇
小時候家裡窮，而父母又都是農民，在他們最樸素的認識中，那就是當官有權，當官最好，所以在92年我第一次參加高考時，父母怎麼也不同意我也不願意報考師類，那時高考師文類與普文類是分開的，而且是提前報志願，那時我的目標就是當一名警察，因為那時戴大蓋帽的，那上面有國徽，是一種權力的象徵，但是第一年我以超過師文12分卻不夠普文高中中專的分數落榜，到了1993年，我面臨著人生的第一次艱難選擇，報普文，我怕自己以及自己的家庭輸不起，報師文，我卻又極不情願，好在那年師文類可以加報軍校，所以我又毫不猶豫地報了中國公安大學。那一年我高考分數超過普文重點線24分，但是93年高考錄取在泰安，我隻身一人去體檢時才發現，選報這個學校的人太多了，而且從陪同的很多車來看，那時能用車送學生去參加體檢的家庭在我直觀的印象中看都是很有背景的，所以從一開始我就想到了我的命運，所以那次體檢就在泰山腳下，但是體檢完後，我都沒有興趣爬一爬泰山。
從泰山回家時的感覺與我幾天前聽到高考成績的感覺完全不一樣，所以我是帶著一種很不情願的心情來到煙台師范學院上學的。而且一直到大二，我都在專業課之外學習法律，那時我的目標就是考研。
如果說上大學報志願，是我人生面臨的第一次選擇，而第二次的選擇可以說是十分地無奈而又失敗。到了大四，三年的漢語言文學學習，已經讓我喜愛上了這個專業，而且中國古代文學特別是中國古代文學評批史更是讓我難已釋手，記得大四剛開學，我必須為自己的考研定一個位了，法律不是我所學專業，而且我自己也開始對中國文學感興趣了，而考研還有半年的時間，如何舍棄，曾讓我痛苦過很多次，曾經有無數個夜晚，我都在用各種方法來給自己的命運作賭注，而無數次我都用各種方法推翻這種賭注。
最後，我報考了杭州大學的中國文學批評史專業，但是可以想像，我沒有考上，於是又是帶著失望我走上了中學教師的崗位。
因為老家是菏澤，實習時很多老教師都勸我不要回來，所以我選擇了離開，來到了濟寧鄒城。剛來鄒城時，我舉目無親，以至於在鄒城工作五年後，才遇到了第一個自己認識的人。
無意的選擇
很多年後，當我回想自己的這些經歷時，我總是在思考一個問題：是什麼力量把我推到了名師這個平台上？
當時工作的是一個新建的學校，學校叫鄒城市實驗中學，因為剛建，當時來到鄒城下了汽車後，問三輪車夫他們都不知實驗中學在哪裡。但是因為是新校，所以校領導與老師之前關系非常融洽，而且正因為是新校，所有老師都必須用自己的實力與成績來給自己定位，所以無論是老教師還是新教師，大家都在努力地工作著。
所以我首先要感謝我的成長環境。那時語文組一共四位老師，三位老教師，就我一人是個小青年，他們看我比較順眼，所以也給過我很多支持，也給過我很多幫助，更重要的是他們用他們的作風帶好了我。記得那時的語文辦公室，從周一到周日，晚上從來沒有空過。有一位仲老師，後來他去了教研室，曾經帶著我為學校辦校報，臘月二十八了，我們還在忙碌，他妻子要他年前把該串的門串完，但是他沒有時間，結果氣得他對象把一把錢在他面前撕碎，當他看到他十歲的兒子把這些錢一點一點沾起來時，這個三尺漢子在辦公室里哭了。
就是在這種氣氛的影響下，在我最重要的前三年，我犧牲了無數屬於自己的時間，在業務上迅速成長起來。記得2000年結婚時，我把所有事情都安排給了老家，在單位只請了兩天假，回了一次老家。我兒子是2001年7月15日生人，7月9日高考時，我妻子還在高考考場上。
如果說人生的前二個選擇都是無奈，那麼為師的選擇卻是無意。但就是在一種良好的無意識中，我從一名普通的語文教師做起，先後做過班主任，團委副書記，年級主任。也就是在這個付出的過程中，我也從普通的校級優質課開始起步，漸漸走向了縣市全國級的講台。
無悔的選擇
隨著出去機會的增多，我才開始意識到，原來教育還是一個如此重要如此深刻的事業！如果說以前的教學很多是在懵懵懂懂中的選擇，是很大的偶然的話，那麼今天當我在這個平台上書寫自己的人生計劃的時候，我想我已確定了自己的人生選擇，，而且是無悔的選擇。
自從孩子上學後，我才切膚的體會到學校一個老師對一個孩子成長的重要性，我曾像畢淑敏一樣可憐巴巴而又非常無助地看著我的孩子走進了一個叫做學校的地方，那個地方是什麼樣子，我的孩子在那裡要渡過一個又一個的怎樣的生活，有時我都感到非常害怕，害怕我的孩子這一去就沒有回來，害怕我送進去的是一個活靈靈的小孩，出來時是一個消極怠慢的男孩！曾經有無數次，看到孩子從教室里高興地出來，我自己都高興都來亞於孩子！這時我才意識到，每一個把孩子送到我手下的家長，是懷著一種怎樣的心情來期待我的教育！
所以我想，既然我接受了別人的這種託付，我就要交給別人一種信任。既然我擔當起這個名師，我就應盡我應做的責任。
對孩子，我們就是一個引領者，一個教育者。而作為孩子，他們在成長的過程中，少不了出現這樣或那樣的問題，那麼這些問題的出現，我們並不能由此而認為這些孩子壞了，無可治了。其實教師的職責就是在他們成長的過程中進行引導。
這讓我想起了我自己以前的很多想法，曾有過一個時間，我一直認為教師也是一個普通的人，教師也有自己的喜怒哀樂，因此面對學生，面對學生一些過激的行為，我們作老師的也不是聖人，我們也有不能忍受的時候。記得我在我的博客上曾經寫過一篇文章「學生在我辦公室里大喊大叫」，而對這樣的學生，我一直認為，教育也是一種機遇，遇到可以理喻的學生時，我們的教育就很成功，而遇到一些不能理解的學生時，不是我們不教育他，而是他不給我教育他的機會。
而現在站在這個平台上，我突然有了這樣一種想法，什麼是老師，當一個學生頑劣得別人都認為不可調教時，我們卻讓他溫順了下來，並且聽從於我們的想法，這才是高明的老師，就像那些高明的訓獸師一樣。這是我做人師的第一個努力的方向。
第二個我要做的是，做為名師，我的成長離不開一個良好的環境，而我的成長也將要為別人提供一種環境。一種可以供別人參考供別人在迷茫時可以參照的樣子；二是用我的學習與工作帶動別人的前進。為此我想把我的個人發展五年規劃規劃如下：
總體目標
1、堅持工作在教育教學一線，並力爭在一線獲得大量的教育教學實例，通過這些實踐總結教育教學經驗並力爭站在自己之外看自己，把自己當成一個教育教學的活標本進行教育教學研究。力爭每周評課一次，在本學科範圍內每月上示範課一次。對於縣市級講座及示範課將根據縣市兩級教學安排進行。
2、將通過山東教師教育網、濟寧名師工作室指導、培養本地區及所在學校的其他教師，在教學工作中發揮示範作用，並擔任3-5名青年教師的培養、指導任務。
3、利用個人名師工作室，每學年提交不少於10篇公開課教案、課例視頻、文稿等。利用網路平台開展「名師導教」等活動，對公開課的備課、聽課、評課活動進行拓展、延伸，並承擔中小學教師遠程研修跟進指導任務。
4、結合省教研室所開展的課題，進行「語文三維目標實施方法的研究」課題研究，並展示課題研究全過程。至少撰寫5篇以上與本學科有關的專業論文並在省級以上學術期刊上發表。結合自己的教育教學實踐，撰寫不少於10萬字的反映個人教育思想、教學主張和教學特色的學術性總結論文或專著。
⑨ 孝與義的抉擇高中800字作文
我們都赤裸裸而來，沒有誰天生富有，沒有誰天生貧窮。人生旅途中，是攫取是放棄，是拒絕是接受，全在老人的指引，心靈的抉擇。
有人醫治老人，千金散盡；有人贍養老人，不惜重金。有人信奉「百善孝為先」；有人恪守「一闖孝義生死關」。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬年還是流芳百世，系於一瞬。
要孝敬的太多太多，只想告訴你，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆清純、孝敬之心。
孝敬和判逆之間，介子推為母而死，選擇光榮；李魁隻身劈虎報母仇，選擇德昭後世；香九齡為父暖被，王文以身喂蚊。孝敬可以幫助你成就很多很多。做個有價值的，無愧生命無愧社會的真正的人，人們也會贈與你回報。
風雨中求生的人，會奮不顧身挽救老人的性命；一個在沙漠里跋涉的人會毅然解下腰間最後一壺水給老人；但也有人把老人騎在身下，作威作福；有人由一個孝子蛻化成逆子；有人為省錢使老人變勞力；有人為分房分田，打老人，罵老人，一失足成千古恨。站在人生的十字路口，不要走錯了方向啊！田地、房屋、金錢，生不帶來，死不帶去，要那麼多幹嘛呢？到頭來，反而一無所有，甚至老人，甚至生命，即使痛悔，即使改過，又賺得了幾把同情淚？也沒有人再來幫助你。
雄鷹，就選擇敬老；如果你是沙鷗，就懂得贍養；如果你是麻雀，就會自覺服侍長輩；如果你是一個人，就更應該懂得尊敬長輩，孝敬老人。
你，一個不願失去人格，一個不甘平庸，不會腐蝕的你，就做個清純無比的你，捧上如雪的孝心——干凈、漂亮，拋開一切污穢，所有自私，學會孝敬老人，善待老人。
變為傳統，世界將更美好。你會發現，自己很美，老人很美；你會知道，孝敬是滿足，付出是快樂。選擇孝敬老人吧！行動就是證明！
⑩ 急 以我選擇向你致敬800字作文（高中）！！！！！！！
命題作文「我選擇向你致敬」
【猜想題目】
閱讀下面的文字，根據要求作文。
有人說：「評價一個國家的品格，不僅要看它培養了什麼樣的人民，還要看它的人民選擇對什麼樣的人致敬，對什麼樣的人追懷。」
其實，對現實的記憶與致敬有時比對歷史的追懷更有意義。現實就是由每一個普通的你構成的，也許你的貢獻與價值沒有得到過多的詮釋，你的故事與情感也並不為太多人所知，甚至你還在遭受著某種苦澀與不公，但是，你具有國家公民的身份，就決定著你應該得到呵護，你的平凡也可以獲得致敬。懂得向普通公民致敬，這本身就是一種國家品格。
請以「我選擇向你致敬」為題寫一篇不少於800字的文章。
要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。
【猜想理由】
①從內涵上來看，該文題厚重大氣，觸及到了考生對民族性的深層思考。
②從命題技術上來看，這道作文題，考生人人有話可說，但所說有高下之分。
【思路點撥】
審視「我選擇向你致敬」這一文題，有兩點值得關注。一是「選擇」。為什麼會「選擇」「你」呢？那一定是因為「你」有獨特的、有別於他人的立身行事、思想情感等；二是「致敬」。為什麼要「向你」「致敬」呢？那一定是因為「你」的立身行事、思想情感等有撼人心魄之處。為此，「我選擇向你致敬」，必須給讀者一個理由。這一文題，寫四平八穩的文章容易，但要寫出「出彩」的文章難矣！難在何處呢？如果你寫的這個「你」是一位名人，你就要在如下兩個「新」上下足功夫：一是素材要新，二是角度要新。如果你寫的這個「你」是一位「小人物」，你就要在如下兩個「度」上下足功夫：一是「厚度」，有「厚度」，才能從感性上「覺得」「我選擇向你致敬」是應該的；二是「高度」，有「高度」，才能從理性上「認識」「我選擇向你致敬」是有意義的。
【瘋狂鏈接】
迷失記憶的老人
佚名
在斯德哥爾摩東城一條主要街道上，上下班時經常能看到一位老人在街角站立，他昂首挺胸，目視前方，活像一尊雕塑。我到瑞典不久，人們就推薦我去看這「街頭一景」。
那是立春後不久的一個早晨，我匆匆趕去上班，果真在那街角看到了他，只是又多了一項內容：在我駐足的一二分鍾內，他忽然向右側踱著碎步，頭偏向右方，似在做「向右看齊」的動作，然後又刷地甩過頭，保持垂手並腳的立正姿勢。他可能是個退伍軍人，我腦子里一下子閃過了這個念頭。我向過路的幾個行人打聽，這位老者是誰？為什麼站在這兒？他們有的搖搖頭，有的攤開兩手。我知道瑞典人的脾氣，從不管別人的私事。
瑞典夏日陣雨多，出門必帶雨具。有一次我經過他身邊，正趕上下雨，他既未穿雨衣，也沒打雨傘，仍筆直地站在那兒。雨水順著他的頭發流到面頰上，他全然不知曉似的。我立刻將傘撐到他頭頂上，雨住了，我才離開。他沒有說一句話，甚至也沒有看我一眼，我心裡有點悻悻然。同事笑我傻，說那老頭可能是「神經病」。我半信半疑，老人的古怪行動吸引著我，逼我進一步尋找答案。
後來，我去丹麥出差五個月，入冬才返回瑞典。我問同事，那老人還在那兒站立嗎？一位同事笑道：「你是不是動了惻隱之心，想做他的乾女兒？」我沒說話。第二天上班經過那街頭，沒有碰到他，心裡似乎空落落的。下班後，飄起了大雪，我急急地趕到那街角，老人正在那兒站著，帽子上落滿了雪，胡須上掛滿了銀白的霜花，活像一位聖誕老人。一個五六歲的小男孩在他身邊抓雪玩，眼光不時地瞟向老人。我發現孩子的眼神里有某種東西同老人有聯系，便走過去問那男孩：「你認識這位老人嗎？」「他是我爺爺。」果真讓我猜中了。我又裝作漫不經心的樣子說：「我猜你爺爺在替什麼人站崗，是嗎？」「為國王。」孩子脫口而出。我高興極了，似乎答案就在不遠處了，便故意逗他繼續往下講：「可是國王不是住在皇宮里嗎？你爺爺怎麼在這兒站崗？」孩子眨了眨眼，像在想什麼，但他什麼也沒說，又徑自去抓雪玩。我又一次陷入迷惘。當時我真想走過去同老人談一談，但望一望他那莊重的、不屑一顧的神情，這念頭立刻打消了。記得我去皇宮參觀時，因離值勤的門衛太近，那警衛向我發出過警告。
我被老人的「謎」困擾著，又不知該怎麼辦才好。終於有一天，我們因工作需要，請所在地區的值勤警察吃飯。無意中，我提到了那位奇怪的老人，警察們聽後面面相視，空氣好像一下子凝住了。我不知道自己闖了什麼禍，正想把話題拉開，一位年紀稍大的警官緩緩站起來，整了整自己的制服，神情莊重地說道：「他是我們的前輩，叫本德森，是一位干練的皇家衛隊軍官，受過多次嘉獎。三十多年前，他統領的騎警馬隊受驚，為了士兵和其他人的安全，他死死拉住驚馬，被拖出去幾百米遠，險些喪了命。」我屏住呼吸聽著，心像灌了鉛一樣往下沉。講話的警官略停了停，又接著說道：「從此他失掉了記憶，但他唯一沒有忘記的是自己的職責……」
我的眼睛濕了……