⑴ 讀書作文800字高中作文詞藻華麗
讀書可以明鑒，讀書可以使人靈秀。自古以來不論中外人們都對多讀書推崇備至。海倫凱勒說：」一本新書就像一艘船」，帶領我們從狹隘的地方駛向生活無限寬闊的海洋。但是同樣是讀書有的人滿腹經綸有的人卻空空如野。」為什麼呢？讀書的態度決定收獲的多少。
從讀書開始就可以窺視你對讀書的態度，讀書如同交朋友有的是能在一起消磨時光的酒肉朋友，只能在一起快樂一陣也就罷了。有的則是摯友，要向之學習、討教。我們讀書應當抱著學習提升自我的態度，選那些對我們有意義的書籍。
讀書過程中切忌走馬觀花，就拿《紅樓夢》來說！只看情節的人往往感嘆寶釵、黛玉的愛情悲劇。一代名著如此走馬觀花與一般言情小說無異。細讀書的人為其中的詩詞描寫贊嘆，他們得到了名著的血肉，反復讀書的人看到了宏大的歷史背景、看到了人物的思想，他們才真正得到了名著的精髓。走馬觀花的讀書態度不僅僅是對著作的不尊重，更是對自己時間的浪費。好書如同一壺好茶要觀其色、嗅其香、品其味。
孔子曰：」學而不四則罔」，細細讀了卻不思考，那麼也是徒然。書中的思想即便再深刻也不會對你有益，思考是吸取過後的消化，吸收是必不可少。例如詩，詩最講究的是凝練，古詩更是如此。也許只是一個字就承載著詩人無限的愁暢，不可名狀的喜悅、抑鬱說不出的苦楚。
有了認真思考的態度，就給了你一棵勤勞的樹種你將得到一片森林。有了火種給你一堆木棒你就可以得到無限的火與熱。你就可以從一個字延伸下去獲得更多更多。
讀書之正道，依愚之見，當是精貴於多
如若余之言，然善讀書者鮮已！
⑵ 關於讀書的作文800字
讀書的快樂
書是人類進步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋里遨遊，享受讀書的樂趣。書讓我們找到一個最好的、最忠實的朋友，它永遠不會拋棄你，也不會背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
古人說：「天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。」書帶給了我無窮的樂趣。
讀書讓我告別了平庸。古人有「不讀詩，無以言」，今人有「不讀書，何以言」的論調。確實是這樣，讀書可以增長我的見識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發覺世界的精彩與生活的美好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂，一種溝通的快樂。無論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上，然後在青草與陽光的味道中，用長著觸角的心靈撫摸和領略書中的奧秘，領略在其他地方領略不到的快樂與安謐，充實著平乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。
讀書讓我發現真愛。我似乎已經感覺到了徐志摩那片雪花的快樂；「我們都是平等的……」打開《簡·愛》，我似乎被裡面的主人公帶到另一個世界，為她那堅強、寬容而又充滿愛心的品質所深深感動了，看到那令人傷感的場面，主人公哭了，我也哭了，這是真性情的表現。簡·愛那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運，常常讓我淚眼婆娑。但她那頑強的性格，博大的心胸，給了我遠離自卑的勇氣，堅定生活的信念。那是一種收獲，一種悲傷後的快樂，一種痛苦後的幸福，一種愛過之後的刻骨銘心。
讀書讓我享受著生活。讀書使我天天樂在其中，這是那種讓我永遠都無法忘懷的感覺。莎士比亞曾說，「書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」它是一種享受像聆聽一隻鳥在快樂的鳴叫，像欣賞白雪落地的無聲。也許我真的應該將心靈變成一支精緻的軟囊，裝進鳥鳴，裝進飛雪。不論在哪裡，書中那清雅的醇香，都會充滿甜美的回憶和幸福的情愫。是書中的奧妙讓我快樂，讓我享受生活的每一天。
我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給了我一雙觀察事物的慧眼，書給我生活帶來了種種情趣。有了書，我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙；有了書，我就擁有了心繫天下蒼生的宏願；有了書，天涯海角也近在咫尺。
這就是書中的奧妙。
讀書的快樂
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。是讀書，讓我朦朧的世界中，學會生活並調動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……於是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經歷。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網路代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。即使我們已經有著e時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執著於那種紅袖添香的雅緻、青梅煮酒的風趣，還有，雨夜讀書的清幽。
還記得，小時候，好玩。還因為這樣闖禍了，被父親痛打了一頓。當時不懂得把書好好珍惜，只知道玩。把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁，用來折成小時候最流行的紙飛機和同伴一起玩耍。被打後還不理解為什麼父親會為這幾頁紙打了心愛的我，但從此以後，我再不敢對書這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它！
我上小學了。讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長，讀的書也越來越多了，原來的小人書、機器貓、故事會，都不能滿足我對知識的那種渴求。於是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光。
讀書已成了我生活的重要內涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課後，我和同學們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九劍後的超然境界，品悟金戈鐵馬後的歷史風雲，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑。
每個人，也許都會有類似的夢。我們無法丈量自己生活的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展，。總希望在浮塵半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復之後，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
面對讀書，我會快樂，我會努力，高揚知識的風帆，在時代競爭的大潮中，掛雲帆，濟滄海……
是否可以解決您的問題？
⑶ 關於讀書為話題的高中作文1000字左右
讀書是美妙的、是快樂的、是有趣的。我每憶及我的讀書時光，就禁不住湧起愉悅之情。讀書使我快樂，所以我愛讀書。說起讀書我不由想起我的竊讀經歷。
記得有一次，我向朋友借了一本《十萬個為什麼》，並跟她說好明天早上還她。因為我知道老爸一定不讓我看課外書，所以那天晚上，我寫完作業，便假裝上床睡覺。我把燈關了，閉上雙眼，裝出一副熟睡的樣子。爸爸以為我睡著了，幫我關上門，自己去看電視了。
爸爸一起，我連忙爬起來，拿出書鑽到被窩里，打開手電筒，靜靜地偷看著。我讀得津津有味，彷彿置身於書的世界裡，我來到孔子的學堂里，聽他講道理，來到……過了許久，哎呀，我腰酸背痛，太辛苦了，但又怕被爸爸知道，只能繼續卧著……好不容易等到爸爸睡著後，我躡手躡腳地走到廁所。走到廁所，我立即坐在馬桶上，順手打開燈，像一匹餓狼見牧羊人離開後，立刻撲向小羊羔一樣。我獨自享受書的樂趣，陶醉在書的海洋里。
書就像一匹奔騰的千里馬，帶我在知識的草原上飛奔；書，就像一條鯨魚，帶我在知識海洋里遨遊。我從裡面學到了許多課本人上學不到的科學知識，我了解到人類的發展文明，懂得了一些生活常識。我和書一起快樂地玩耍，讓我忘記了所有的煩惱，讓我在玩耍中吸收知識。
書，是我的貼身伴侶；是我的快樂糖果；書是我踏實的朋友，我愛讀書，因為書讓我收獲了許多益處，使我快樂。
⑷ 關於讀書的作文+800字
轉動快樂的魔方
——讀《我的雀斑會跳舞》有感
在生活上，我們會發現自己有缺陷和不完美。這時候，你可能會傷心、憂慮和懷疑。如果這樣，那就趕快來看郁雨君姐姐的《我的雀斑會跳舞》。看了這本書，你可以忘記煩惱，就會像乘坐時光轉換車那樣沖過了低谷，展翅飛翔起來，把傷心、憂慮、懷疑通通拋在腦後，然後愉快、輕松地向上飛……
故事中的那十歲女孩劉戀（又名雀斑）雖然鼻翼兩邊都有一顆小雀斑，長著一雙大耳朵，媽媽也離開了自己，但雀斑從不會為了自己沒有媽媽而傷心，也不會為了沒有同學說她漂亮而煩惱，更不會為了老師責備她經常在課堂上哈哈大笑而難過。她始終覺得自己是一個神奇的小姑娘，因為自己有一對會跳舞的小雀斑，有一個喜歡穿花裙子，會滑滑板車，會做一手好菜，會變廢為寶的外婆，還有許多真心對自己好的好朋友。這就是能轉動快樂的魔方的雀斑，我喜愛的雀斑。
讀著故事，在心中描繪著雀斑的一舉一動，我看見了自己的影子。
從一年級開始，我就被評選為班長。為了管理同學們的紀律，我經常對著同學吼叫，得罪了不少紀律差的同學。這些人總愛在我的背後說我的不是。我有許多朋友，但是我知道，這些所謂的「好朋友」中有的只是掛個名而已，並不是真心對我好。他們只是因為我能親近老師，能通過我多打聽點關於學校的小消息而已。我努力地工作，但老師仍能找出我的毛病。我勤奮地學習，經常被學校評為「三好學生標兵」，但媽媽仍然不滿足。遇到這些事情，你可能會煩惱。而我，天生就是樂天派，「水來土淹，兵來將擋」是我的座右銘。我也像雀斑一樣，從來不在乎同學對我的評價。無論媽媽怎樣嘮叨，我也不厭煩，還是按自己的方式去學習。
每一天起床後，我都對自己說：「我能行！」「笑一笑，十年少」,每一天的我都笑對每一位同學（只要他不違反紀律），每一件事情，哪怕遇到失敗也不傷心難過。記得有一次參加田徑比賽，我不但衛冕第一名失敗，成績還退步了。媽媽的臉色嚴肅極了，又不斷地嘮叨：「台上一分鍾，台下十年功。」面對著失敗，我沒有像其他同學那樣傷心流淚，而是反思自己失敗的原因，針對自己的弱點，積極進行訓練。
有的同學羨慕我的開朗，有時會好奇地問：「左慧君，到底什麼事才會讓你煩惱起來？」每逢這時，我都會笑著對他們說：「只要你快樂地看待自己的缺陷和不完美，就能戰勝別人對你的偏見，把所有的淚水變成幸福的歡笑。」
《我的雀斑會跳舞》這本書帶給我快樂，帶給我感動。雀斑能轉動快樂的魔方，相信你也能轉動快樂的魔方，成為快樂的天使，讓生活和學習時時刻刻都充滿了歡樂。
⑸ 有關讀書的作文1200字～2000字左右
我愛讀書作文：讀書成就人生
新的學期即將拉開帷幕，經過高考遴選的優秀學子們即將跨入大學聖殿，喜上眉梢的家長們為了慶賀孩子金榜題名，奢儉不一的升學宴粉墨登場，我在鄉間的農舍和城市各大賓館間穿梭，口袋雖有被抽空的感覺，但還是快樂著他們的快樂，酒肉穿腸過之後，還是為學子們通過讀書這種方式改變自己的人生和行走路徑而欣慰，作為傳播知識與文明的一員深感職業的從容與尊嚴。
讀書獲取知識，知識改變命運，這是普世之真理，特別是走出了大山的寒門子弟更有切身體會。當年的自己也正是通過讀書走上了「教書」的崗位，跳出了「農門」， 雖然沒有跨入神聖高雅夢寐以求的大學之門，但確確實實也讓自己的命運來了一個轉身。在那個偏僻的小山村贏得了一份贊譽。每參加一次酒宴，聽著學子與大學的悅耳名字，就能找到一種前行的目標，一座人生的參照系，喚醒一種塵封已久的激情，觸動著自己的神經，鞭策並警醒自己在紛繁的塵世中不要落下了讀書。教書的底氣來自於讀書。在盛行教研教改的當下，就如一位名師說的，讀書就是最經典的備課，讀書就是最浩盪的教研，不讀書就是切斷了文化與思想的脈，是抽卻教育與教學的底氣、大氣、靈氣。蘇霍姆林斯基對青年教師最懇切的建議就是：「讀書、讀書、再讀書」，實踐也證明了讀書可以豐盈我們的精神世界。善教者，必善讀也。讀書是我們一線教師的幸福之路，教育是一種需要不斷求索的智慧生活，有了讀書夢人生就有了希望，有了希望就能成功。教育者想要讓自己的教育生活更有意義。觸摸到教育的真諦，感受教育的幸福，最好的捷徑就是讀書。
理想是雲彩，讀書是化雲彩為雨水，雨水點點滴滴滋潤心靈，人生之樹才充滿勃勃生機。翻開一本書就是打開了一扇走入一片無限怡情世界的大門，每一次的閱讀都有如初見的感覺，在心靈中留下一種美好和純情，沒有傷害，沒有怨恨，是名副其實的心靈雞湯。讀書可以修煉人的心性和品質，對周遭的事物多一份耐心，對一份賞識，多一份寬容，多一份感恩，能讓師生的生命交輝相映，盡情舒展，快樂撥節，幸福成長。通過閱讀，才不被假丑惡魅惑左右，整個心靈敞開著，亮出自己的真性格，沐浴人心的光輝，書寫人生的絢麗，達到一種真境界。讀書如故友重逢時淡泊如水，卻醇香悠長，在你低迷彷徨失去原動力時，通過讀書獲得信心，獲得勇氣。隨著歲月流逝，教書育人的日子越累越高時，職業倦怠漸漸襲來，這個時候只有讀書才能重新贖回講台，一個個春天又在讀書的日子裡慢慢綻開。讀得多了，吸取得多了，傾吐的慾望就會油然而生，你就會情不自禁地去塗鴉，去為文字鍾情，在唐風宋雨里淺吟低唱，且思且行且寫，在某一個轉角處收獲「伊人就在燈火闌珊處」的驚喜。讀書可以讓我們淡泊地輸，輸掉的是浮華的俗物，也可以幸福地贏，贏得一份海闊天空的精神聖境。
朱永新說過：「一個的精神發育史，就是他的讀書史。」的確，讀書可以讓人走出狹隘，懂事物之規律。回眸二十多年的教育生涯，以往我都是見分不見人，考慮自己的榮辱得失較多，忽視漠視學生的內心感受，總是以一種凶神惡煞的表情對待學生，還美其名曰「嚴是愛，松是害」，一廂情願，樂此不疲地給學生「洗腦」，為名譽之樹而毀了一片森林。通過閱讀，我了解一些教育的新理念，了解名師的做法，才慢慢拉下自己師道尊嚴這張皮，平時有意地和學生「玩」到一處，傾聽孩子們的心聲，讓師生關系溫潤和諧，讓自己也永葆一顆童心，一顆開朗向上的心。通過讀書深深領悟了重知輕德是不仁的教育，重才輕人是不智的教育，重績輕業是不美的教育，慢慢改掉自己的反教育現象，讓自己目中有生，充分尊重學生的人格和情感，把自信還給學生，還原「學校「的真面目，「學校」見字思意可知就是以「學」為本，相信學生，依靠學生、解放學生，讓學生去自主、合作、探究地學習，教師只需適時適當地點撥。教師代替不了學生的成長，鞋子穿在腳上合不合適只有學生才知道，
只有堅持不懈地讀書、反思、寫作，做一個理智的教師，讀了才知困，通過閱讀獲知許多起點與境遇和自己差不多的老師，他們都有一個共同的特點——喜歡讀書寫作，然後成了教育界的集大成者，從他們身上輻射出來的鍥而不舍的讀書精神時時都在激勵著我。看著別人洋洋灑灑的文字，精闢獨到的見解，才知道自己的缺失，學養方面的不足。自己就是山谷間一顆卑微的小草，時時都在仰望山巔的蒼松。榜樣的力量引領感召著我。讓自己不斷地思索，用文字記錄自己的情感，堅持寫博。工作之餘，把自己浸潤在書里，屏蔽世俗的喧囂，靜享文字的美妙。經年累月，心靈漸漸豐盈，心情也慢慢明媚起來。
閱讀有復得返自然的輕松，特別是卸掉「烏紗」後，思想上沒了羈絆，告白了種種應酬，從酒桌回到書桌，騰出時間交交文友，讓寫作更加率性自由，在各大網站開博，發帖，在各種報刊發點豆腐塊。不僅給我增了境界，無形中也提高自己的「身價」。時光很瘦，指縫很寬，一不留神，二十多年的時光就如指縫流沙，在那一個個深深淺淺歪歪斜斜的探索印記中，品嘗教育特有的
⑹ 關於 好讀書、讀好書、讀書好 800字高中作文
好讀書、讀好書、讀書好
讀書，似乎是一件苦差事，不然，為什麼有人頭懸梁，錐刺股呢？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什麼有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？
有人說，讀書好，書中有黃金屋，有顏如玉，有千鍾粟，有車如簇。看，有權有勢又有錢，更有一位「顏如玉」來「紅袖添香夜讀書」。你說，讀書好不好？誠然，名利聲色確實吸引了不少沽名釣譽之徒。但除此之外，讀書一定還有別的什麼魔力，吸引著那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學子吧？
我愛讀書，既不是為了「黃金屋」，也不希望有「顏如玉」，只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。首先，讀書的一大樂趣在於隨心所欲。主人是你，是你去讀書，而是書來管你。試想，一個大書架，塞滿了書，古今中外，天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一種都可以，不著急。而它們對你，是招之即來，揮之即去的。那麼多古聖先賢，在靜默地等著你，為你述說他們的思想。你可以向孫子請教兵法，跟海明威談鬥牛，還可以跟司馬遷談天下大事——總之，當家的是你。慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奧妙無窮，彷彿所有的知識畫卷在你的腦海中一一展現。而你也已超然物外地掌握著歷史。久而久之，這種「前無古人，後無來者」的感覺愈演愈烈。不變為「書痴」者鮮矣。
書趣之二，在於可以大發議論。凡著書立說者，必為一時之俊才。雖是俊才，有時也會有疏漏，而這疏漏偏偏被你看出來了，你高興不高興？杜甫《飲中八仙歌》中有句「天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。」這句是寫李白的。但你想，如果把「臣」字寫成「爺」字，不是更好地表達他的酩酊大醉之態么？一時間意得志滿，好像杜甫都要來拜你為「一字師」。大發議論，使你與作者有並駕之感，精神上快樂無比。
書趣之三，當你為一個問題絞盡腦汁百思而不得其解的時候，又或是當你對某一個問題小有心得時，打開一本書，發現已有人對這個問題做出了充分的論述。正好搔到你的癢處，正中下懷，喜樂不禁。於是一切都已明了，一切付出的辛勞都有了回報。這種柳暗花明又一村的感覺是什麼也換不去的。
書趣之四，當你看了一本好書，被它的內容所征服，在你與朋友交流時侃侃而談，書中的妙語一句句往外跳。朋友們瞪著欽羨的目光：「士別三日，可得刮目相看啊！」只有你知道，這是看了書的緣故。小小的虛榮心再次被滿足。讀書好不好？
書趣之五。在於藏書，鑒於大家都是中學生，沒什麼錢。這點，不談也罷。歷數了這么多書的好處，那麼你是不是覺得手癢癢，想翻開一本瞧瞧呢？書有很多種，有的要正襟危坐地鑽研，有的只是一種消遣，還有一些會把人誘進死胡同里，再也出不來的。既然我們讀書不是為了把書當作敲門磚去扣開那名利之門，那麼，我們就應該去讀好書，讀那些不光是為了消遣，更能提高我們的書。比如說《唐詩三百首》，這是我國傳統文化的精華，又再比如《三國演義》，日本人從中學到了企業管理，用人之道，我們能學到什麼？再比如《沙翁戲劇集》從中又能領會多少道理呢？不光只看純文學作品，還應看看人物傳記之類的，看看別人是怎樣為了理想不屈不撓地奮斗至成功的。
培根說，「讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辨。」總之，讀書能造就一個人，也能毀掉一個人，但不讀書，肯定是百害而無一利——讓我們都來讀書，讀好書吧！
⑺ 關於讀書的作文，800字
讀書可以感悟人生
讀書是一種清福，這種境界被吳延康說得直白：「讀書身健即是福，種樹開花亦是緣。」好一個讀書人，好一片讀書的心境。我們不是哲學家，能從一滴水中看世界，從一朵花中參悟人生，但我們可以像吳延康這樣，靜靜地做個讀書人，在一片芸芸眾生里感悟人生收獲快樂。
讀書可以感悟人生，這個人生可以是自己的人生，可以是歷史的滄桑。可以是天地的沉浮，可以是……
古希臘哲學家蘇格拉底有句名言：「認識你自己」。而讀書是一個可以很好地認識自己的途徑，當我們內心浮躁時，拿出一本冰心的散文集，讓她那玲瓏剔透的文字來熨帖你那泛有波瀾的內心，這個時候，我們會覺得原來自己可以如此平靜，原來文字可以如此美麗。當我們內心失落彷徨時，可以拿出一本魯迅的雜文選，讓他那激情澎湃的句子來震撼你的心靈，此時此刻，整個人都屬於正義，整個人的內心都充滿堅定。而就是這樣一個過程，我們感悟到了作者的悲憫之心，也感悟到了人生的坎坷與精彩。
讀書是一種德性，在理性的引導下，讀書人在燦爛的星空與神聖的道德之間，獲得了靈性和自由，以及詩意生存。
趙懷玉曾說過：「相期在千載事，要須讀五車書」，可謂大有沉鬱，堪稱壯哉。一本《紅樓夢》我們看到了清朝前期的縮影，一本《人間喜劇》我們看到了法國社會的面貌，而無論是曹雪芹還是巴爾扎克，他們帶給我們的是藝術，而我們則需在文字的浸透里感悟滄桑感悟生命，在歷史長河中，我們猶如一葉扁舟，在一次次搖擼地前進中，我們感嘆於浩淼震撼於廣闊，在這條長河中，沒有港口，沒有邊際，每一次的停歇只是因為我們感動於這一處的精彩，每一次的揚帆遠航只是因為我們期待於下一處的更精彩，就在這不斷地前進中，我們感悟到了人生，是風浪與收獲同在，而我們就像《老人與海》里的那位老人，劃進一片未知海域，不畏風險不懼大浪。( 綏棱教育信息網 www.suilengea.com )
讀書是一種放達，在歷史與現實的沖擊下，讀書人漠然於時間也漠然於空間，即使是驚鴻一瞥，也執掌起漫天光芒。
我們曾在《沁園春·長沙》里讀到過「悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮」？這位後來開辟中國革命勝利大道的偉人從青年起就有如此豪氣如此壯志，而他還有另一個身份——讀書人。記得看過一張毛主席在中南海卧室的照片，很大的一張床，有二分之一的位置堆著書，想來這位偉人每天是與書共眠與書同在，而這一本本書壘起的不僅僅是毛澤東的一生也是中國革命不倒的城牆。我們在書中，看到了天地沉浮看到了風雲變幻，也感悟到了人生，是大雨中的泥濘是風雨中的攀登。
讀書是一種馳騁，在風雲變幻改朝換代的輪回中，讀書人的思想與八百里秦川厚土與貫穿數千年的歷險情節一起，馳騁與一片朔風疆場，找到了一具粗獷而強悍的生命原形，上面刻著「人生真諦」。
真正的讀書源自內心的熱愛，這份愛純粹天然，就像向陽花總是追尋太陽，不為名利，聽從的是心的召喚，正是這份愛讓人無論何時何地何種境遇都能嗅出書的馨香，都能在孤獨中以溫情的手指在書的頁面上摩挲不止。在主動碰撞的激情中，書中的人與事，作者的理念智慧與我們的經歷體會、思想情感互動溝通，相鳴相和。日子長了，我們便獲得了對生命對人生最深切地認知與感悟。
⑻ 高中作文閱讀成就夢想800字
閱讀成就夢想
昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。古人言道：「博百家所長，為我所用。」書讀百遍，其義自見。名人成功離不開拼搏和勤奮。書自然就成了他們通往成功的奠基石。居里夫人相信大家都不陌生吧，她憑著對知識的不懈追求，終於成為了「鐳的母親」。
居里夫人原名瑪麗。她小時候經常在書中「沉醉不知歸路。」在中學時，正是因為她讀書時全神貫注，把問題鉤進腹中消化，成績才能名列前茅。只要一有時間，她就坐在小板凳上伏案讀書。
姐妹們看她專心致志的樣子，覺得很好笑，又想測測她讀書時是否專心，便出了一個主意：在她身後把幾張椅子壘成一小座塔，她只要一不定心，動下身子，塔轟然倒塌，房間里必定凌亂不堪。准備完後，大夥都捂著嘴巴偷笑著走開了。時間一分一秒地過去了，小瑪麗一直在動不動地看書，等她把書逐字逐句地研究完了才起身離開。「轟隆」一聲，把瑪麗嚇了一跳，回頭瞥見夥伴們的壞笑和那堆椅子，也不說什麼，若無其事地去另個房間學習了。憑著她從小養成的頑強的毅力、良好的自製力以及極強的求知慾，終於取得了舉世矚目的成就因而萬古流芳。這種精神叫人折服。
所謂一分耕耘，一分收獲，正是如此。居里夫人付出了自己的汗水，讓它融進了知識之泉，使得泉水永不幹涸源源不斷。要想成功，每個人都可以，貴則貴在勤與恆。讀書破萬卷，下筆如有神。在書的海洋中，你們可以盡情遨遊，編織夢想。信手拈來一本書，將它消化於囊中，洗滌心靈上的塵埃，做一個真正睿智的人。
像居里夫人一樣兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的人已經很少了，因為外界的干擾使內心無法寧靜下來，就不由自主地一心二用，將讀書三到的教誨拋之腦後，因而一個有一個的人才被踐踏、埋沒。成長不可無書，只有溢滿書香的世界裡，才會有成功者的出現。在一個書香家庭中，父親或母親的耳濡目染言傳身教更能直接關繫到這個家庭的文化程度。想當年毛澤東率領大將攀山越嶺日理萬機，小時候也是一個在吵鬧的街頭讀書訓練控制力和毅力的學生，而後叱吒風雲，家喻戶曉。
書是我們生活中必不可少的良師益友。書香淡淡，閱讀成就夢想。讀書患不明，思義患不學。漫漫征途，在這書香勇往直前，就不怕有窮途末路。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。又言道：活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。書如同一綹甘泉滋潤著可可幼苗，喚醒沉睡的大地，若惜金縷衣，只會上演一幕又一幕放羊娃生娃又放羊的人間悲劇。讀書，是一種享受生活的藝術。當你迷茫惆悵時，書會讓你品味不同人生，在一滴小水珠中發現海洋的浩瀚，讓生命旖旎多姿。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。玉不琢，不成器，人不學，不知義。一本書，一個故事，一種人生。書使人感悟人生的辛酸快樂與希望。也沉醉於書房樂此不疲，以書作枕酣然入睡。果戈理說，書是嘹望世界的窗口，不錯的，文章千古事。讀書，又好比採花粉，魯迅老先生說：「必須如蜜蜂一樣，采過許多蜜，這才能釀出蜜來。」拉開書幕，領略遠古的幽幽文化；學習彩虹橫跨時空；人情世呈大浪淘沙書成為你的利劍，使你披荊斬棘，依然笑傲人生，聆聽到水滴花開的聲音。
學會煮書，就是把書讀透徹了，更嚴格的來講，就是字斟句酌，每一都有深刻的理解，把別人的知識在自己腦中生根發芽，最後歸為自己的。博學之，審問之，慎思之，才能成為智者，用眼睛洞察世間的瞬息萬變。
啊！閱讀！閱讀！成就夢想，讓明天充滿著朝氣與光輝！好書伴我成長，願書香伴我走過歲歲年年，依然沁人心脾。
⑼ 高中作文關於讀書的收獲1500字
剛上中學時，老師問我們：「你們說人格的最大缺陷是什麼？」我們有的說驕傲，有的說虛偽，有的說嫉妒。老師說：「我看是脆弱。它是各種錯誤的根源，是你取得成功的絆腳石。」我把老師的話牢牢記下，努力尋找和戰勝自己的脆弱。
我似乎生來膽小、怯懦，眾人面前不敢說話，上課不敢舉手發言。一次老師讓我讀課文，我緊張得渾身發抖，音兒都變了。惹得同學們直笑。課後我忽然意識到膽小就是脆弱，我必須克服和戰勝它。從此，我課前認真准備，課上主動爭取讀課文，舉手發言，慢慢就不害怕了，表達和朗讀能力也大有提高，受到老師的誇獎。
我還有點虛榮心。最經不住長輩當眾批評。一次姑姑到我家來，我在飯桌上宣布表妹在學校作文競賽中得了獎，爸爸當即指著我鼻子說：「你瞧瞧人家妹妹！」一句話把我說得滿臉通紅，恨不得有個地縫鑽進去。胡亂吃完飯，就躲到自己屋裡偷偷哭起來。哭著哭著，老師的話又在我耳邊響起：人格的最大缺陷是……咳，真是的 。別人瞧不起，不正好激勵自己爭氣、上進？表妹好，不正多了個學習對象？看來虛榮也是脆弱，必須克服和戰勝它。從此我求真務實，苦練作文，終於在市作文競賽中獲得了二等獎。我提醒爸媽不必張揚，因為戰勝脆弱才是我主要的收獲。
其實，在苦練作文的過程中，我也有過動搖。看了不少書，觀察了不少事，寫了一篇又一篇，就是不見長進，於是失去了信心。這時偶翻筆記本，其中一行字印入眼簾：脆弱是成功路上的絆腳石。我心裡一振，不覺又拿起筆來。在老師、父母、同學們的幫助下，我的作文終於上去了，噢，動搖也是一種脆弱，我戰勝了它，從而取得成功。
脆弱還有種種，我戰勝脆弱的故事多多，限於時間，就此打住。朋友，你想追求人格的完美嗎？請你首先學會戰勝自己的種種脆弱。
僅供參考部分
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
這個社會上的許多人,就我們身邊的人來說,他們總會錯認為-----學習就是讀書.
讀書嗎就是讀很多的書,更多的書.哀世上群書不能縱覽.後來似乎明白了"書中亦有弊"之作,便大肆集合了一些所謂"觀之,可觀之,禁觀之"的編排.對於這些,人們還是不能以"獨行"之舉.便知先人之傳,那麼有會出現這樣一種現象:就是錯不該正,以應之為理.所以很多人就想讀書就是上學校,上學校的原因有很都古人道言和專家的肯定.而為了的是上更高更著名的學校.就思古人雲"人往高處爬"亦不知古人還雲"爬之俞高,摔之俞重".
說到此,眾人會想筆者是否有些舛誤.畢竟問題需要明示明解.如暗比,不解之人便想向它方.
我不排斥上面的"人往高處爬",也不贊謳"爬之俞高"之理,只是借之明之,終究名人出名言是概率過於常人,藉此能遮人眼,可喚人心而已.
僅供參考部分
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
———————————————————————————————————————————————把這些作文在用自己的一些話拼接好了就是你自己創作的一篇佳作了再也不是抄襲！。。。！。。。只需腦子里有點兒詞。。。
———————————————————————————————————————————————
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆