① 小學生作文買哪本好(書名)
成長的足跡 曉荷才露尖尖角 深深的記憶 忘不了的感動 懷念,成長 放飛夢想---我的七彩童年
② 小學生作文輔導買什麼書好
買黃岡的作文集,創新作文,等等。這些品牌都不錯
③ 三年級我學生買什麼作文 書
1、《創意看圖寫話》 (彩色3冊)(1-3年級)
《創意看圖寫話》系列(彩色3冊)內容設計簡單有趣,啟發性強,適合-3年級同學。每個年級由名師講解、游戲環節、看圖寫話示範、看圖寫話訓練四個板塊組成,四個板塊的內容互相聯系,緊密結合,形成了一個有機的整體。本叢書從看圖寫一句話到看圖寫一段話,對於看圖寫話內容做了啟發式 指導和示範。
名師精選有代表性的寫話題目,主體由「一幅圖」、「一用就靈」、「美文示範」構成,並且設置「我愛寫話」,讓孩子邊讀邊寫,幫助孩子實現讀寫的銜接。另外設有「趣味學堂」「寫話智趣屋」等趣味板塊,讓孩子輕松學寫話。此外,本套書還堅持全書主題積極健康,充滿正能量,把一些重要的價值觀,如友愛、誠信、尊重、感恩等通過本書傳遞給孩子,是低年級小學生學習看圖寫話的好幫手。讓孩子們從本書中寫著玩,玩著寫,快快樂樂學作文。
2、《小學生成長日記這樣寫》 (彩色3冊)(1-3年級)
《小學生成長日記這樣寫》(彩色3冊)是一套專為小學生精心打造的作文輔導書。插圖純美,特邀國內著名插畫師繪制封面、插圖,唯美的圖畫創造了更為豐富的畫面空間、想像空間,是國內首套專業的「繪本作文」。
已被國內多家小學生作文培訓機構定為內部教材,是一套適合孩子自學和家長輔導的超有創意的寫作入門書!適合1-3年級的小朋友,內容以四季為綱,記錄小學生成長點滴。由一句話日記到一段話日記,兼具實用性和趣味性。由老師的話、優秀日記示範、我的日記、創意日記花園等板塊構成,既有名師方法點撥,又提供優秀的範文。此外,還可以供小學生在閱讀後練筆,全方位地提高小學生的寫作水平。
3、《別怕作文•一點就通》系列
《別怕作文•一點就通》系列是著名特級教師、小學語文教育專家張光瓔老師五十年教學成果,引導孩子愛上閱讀、愛上寫作,讓孩子贏在起跑線上。主體功能是積累寫作素材,但這些詞、句、段不是隨便選的,而是兼顧了學生寫作同一題材的不同角度、不同內容,讓小學生在積累的同時開拓寫作思路。
為了幫助你更快地走進寫話大門、享受到寫話的樂趣,書中生動的範文能開闊你的視野,有趣的練習能激發你的興趣。讀讀這些書,你會發現,寫話原來是這么簡單、這么有趣!願這套精美的圖書為你的童年再增添一抹動人的色彩,讓這套可愛的圖書陪伴你走好學習作文的第一步!
4、《別怕作文•高分攻略》系列
《別怕作文•一點就通》系列是著名特級教師、小學語文教育專家張光瓔老師五十年教學成果,打破作文難教難學魔咒,使小學生從此不怕寫作文。名師精講、精批、精評,從思維、方法、素材、範文等各方面全面提高小學生的作文能力,是小學生提高作文成績的必備工具書。
圖書採用四色全彩印刷,精美的插圖、變化多樣的版式為廣大小學生提供了學習作文、提升自我的全新平台,讓閱讀成為一種享受,讓學習成為一種快樂,讓小學生漸漸地親近作文、愛上作文,讓作文成為他們放飛心靈和與人交際的雙翼,讓作文幫助他們一步步走向成功!
5、《語文樹——閱讀與作文能力同步升級學案》叢書 (1-6年級)
由山西教育出版社出版、嚴文科主編的 《語文樹——閱讀與作文能力同步升級學案》叢書,由1-6年級組成,把每個年級的語文核心能力培養按學校的學習進度和學習規律,分成上冊、下冊,兩個模塊,每個模塊一本書,每把閱讀與寫作、傳統文化積累納入到一個共同的目標體系中,是進行語文核心能力培養的好幫手!
④ 買怎樣作文書好,又適合小學六年級學生看
我認為你還是看一些名著比較好
6年級已經不是打打鬧鬧的幼稚年齡了
有不少人認為名著回不好、太古板〕答
其實不是
6年紀是作文打基礎的時候
我也是這么走過來的
一方面,你可以定期買雜志,例如讀者、青年文摘只類的很不錯,也很立志
其次,挑名著也要有選擇
如果是女生
那麼就看看類似與《傲慢與偏見》、《簡愛》、《呼嘯山莊》只類,
無論是在語言還是思想情感的培養都有好處
如果是男生
那麼就看看《海底兩萬里》、《戰爭與和平》《巴黎聖母院》
不是說男生和女生一定有嚴格的界限、
只是說女生比較多愁善感些,男生大大咧咧些
當然,看書一定要有興趣
不要看也不要勉強、
都是偶的肺腑之言啊
偶也是這么過來滴
⑤ 請推薦幾本小學生好作文書
我也是做家長的孩子作文非常優秀,推薦沒有什麼好的作文書,但是我讓孩子看專很多屬名著,文筆美妙的優秀兒童作品。作文書:《小學生()年級作文精選》、《課堂作文》、培養閱讀也可以培養寫作《走進閱讀》。《小學生()百字作文》等
⑥ 小學五年級作文書應該買哪些書籍
買一些名著來背誦好的段落,例如《朱自清散文集》《張曉風散文集》,對初中的作文有很大幫助。
⑦ 想寫好作文小學生要買什麼書合適
第一種,與語文教材配套的作文書,也叫同步作文。必須和教材一內一對應,這就需容要與語文教材對比。這個比較簡單,照樣購買即可。
2
第二種,叫分類作文,這類作文最是良莠不齊,魚龍混雜,容易誤導家長。好多書打著金牌作文,冠軍作文等等,其實非常不適合小學生使用。那麼該怎麼挑選呢?下一步詳解。
3
分類作文要買,但是主要是以字數劃分。一二年級可以買100字作文,三四年級買200字作文,五年級買300字作文,六年級買400字作文。這是與語文的課程標准相適應的,可以參考自己孩子考卷上對作文的字數要求。如果孩子成績優秀,也可以根據自己孩子的情況適當增加。因為孩子達不到標准,去看太多字的作文,他無法去模仿學習,不容易較好地運用到本年級的學習中去。
4
再說分類的內容。一二年級主要以看圖寫話為主,多買點教孩子看圖寫話的,三年級起,可以看各種分類了,有寫人,寫事,寫景色,寫物(動物、植物、物品),寫感悟、啟示等分類。
⑧ 小學四年級馬上五年了,買什麼作文書最實用
作文書最好不要單獨買,要小升初了,就買紅寶書吧,我用過的,很有用
⑨ 小學四年級買什麼樣的作文書
「小朋友,你好,要點什麼呀?」阿姨笑容滿面地對我說。
我想了好一會兒,可內還是不容知道要買什麼。我突然想起童話書還沒買,便說:「阿姨,我買童話書。」
阿姨一聽我要買的是童話書,連忙說:「小朋友,你先看看。」一邊說還一邊把所有的童話書拿過來給我挑。我挑了一本《安徒生童話》。
阿姨看了一下說:「20元,小朋友,你看這書這么好看,20元不貴吧?」
我扭了一下,嬌聲嬌氣地說:「阿姨,你看我第一次來,就給我個特價吧,下次我還來。」
「那好吧,你說多少錢?」阿姨努了一下嘴說。
⑩ 小學生買什麼作文書好
第一種,與語文教材配套的作文書,也叫同步作文。必須和教材一一對應,這就專需要與語文屬教材對比。這個比較簡單,照樣購買即可。
第二種,叫分類作文,這類作文最是良莠不齊,魚龍混雜,容易誤導家長。好多書打著金牌作文,冠軍作文等等,其實非常不適合小學生使用。