⑴ 高中傳記作文怎麼寫五百字
看人與看物的道路一樣，有時需要變換角度重新審視自己，只看到自己的短處，認為自己處處不如別人，這樣的心態只能使自己越來越自卑。換個角度看自己是我們需要掌握一種認識自己的好方法。
大科學家愛因斯坦小時候在課堂上做手工，老師要求每個學生做一隻鴨子。全班學生紛紛把做出來的鴨子交給老師並得到老師的誇獎。唯有愛因斯坦遲遲才交他的手工活，老師看過之後高高舉起，用嘲笑的口氣對全班同學說：誰見過世界上比這更丑的鴨子嗎？全班同學鬨堂大笑。愛因斯坦站起來大聲說："有，同學們。"他從抽屜里拿出一隻更丑的小鴨子高高舉起，"那就是我第一次做的鴨子"。若愛因斯坦因老師和同學的嘲笑而自卑，永遠抬不起頭，他能成為一代科學家嗎？
一個人總能在某一處勝過別人，而在這一處上又總會有更強的人勝過他。學會欣賞每個人會讓你受益無窮。智者尊重每一個人，因為他知道人各有其長，也明白成事不易。傻瓜都鄙視他人，一半出於無知，一半因為他所中意的總是最差的。
人們說：「上帝在為你關閉一扇窗戶的同時，也必定為你開啟了另一扇窗戶；在失去一些東西的時候，必然會在另一方面得到升華。」每一種才能都有與之相應的缺點，如果你屈服於它，它將像暴君一樣統治你。推翻它的辦法是一開頭就要看準究竟是什麼樣的缺點。要像那些因你的缺點而責備你的人那樣注意它。你要成為自己的主人，就必須學會自省。一旦這主要的缺點投降了，所有其它不足都會隨之而降。相信自己「天生我才必有用」也許在未來的某一天，你也是一顆閃閃發光的明星！！
⑵ 求一篇高中作文800字自述文
自我小結：作為一個合格的中學生，在道德與素養方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊；我有責任感，體現在積極參加集體活動和社區活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設施，關心社會和他人，樂於助人 另外自我介紹能給別人帶來很好的第一印象.記得我們上學那時,有個人就說「我家住在省女子監獄」。當時我們哈哈大笑。結果他來了句，「旁邊」。又是一陣的鬨笑。所以自我介紹要以幽默的方式，最能讓人記得你。首先你可以先說，我叫XXX（王小二），XXX（王小二）的X（王），XXX（王小二）的X（小），XXX（王小二）的X（二）。性別肯定顯而易見，至今未婚。我的特長就是：手特長。像這樣幽默似的介紹很好。你自己想介紹什麼自己韻味一下就OK了。 自我介紹的禁忌： （1） 自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。 （2） 自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學色彩。 下面是幾篇範文，可以自己看看 自我介紹 我叫**，今年十三歲，剛上初二。 我個子中等，1，66，再班裡排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。 我在北京市**中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。 我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等， 所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。 我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎麼一回事，就是不喜歡，而且， 我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我後，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。 這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！ 點評： 這篇自我介紹雖然和簡歷有所不同，但是，確實看起來像簡歷的一樣的東西了，沒有必要面面俱到，一板一眼，讓人覺得很古板，缺少文學的特點。在這個自我介紹中，存在問題就是，把「我」的優點，「我」的缺點一條條的羅列出來，明確是明確了，但是，文學性卻失去了，因此，應該學會用一種文學的方法描寫自己，在某一個自己最得意的特點上，下大功夫描寫自己，當然，也不要企圖掩蓋自己的不足，所謂君子坦盪盪，小人長戚戚，只有通過你的自我介紹，看到一個立體的生動的磊落的你，這才說明你的自我介紹或者說自畫像是成功的。 李玲自傳 小女孩一位，現年十三歲，並非大家閨秀，其貌不揚， 生於廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉)，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮於牆角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今。記得當時住於一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，並習鋼琴，後受益匪淺。 六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，夥伴親密如一家。可惜好景不長，三年級插班時並入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對；搬家後住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出於無奈。 畢業後，考入北京八中。此地環境優美，令人心怡。同學大都多才，且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之「扯」)，我時常混於其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業得志，不亦樂乎!現升入初二，今後之事，還未得知。 吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學後便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。願今後不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。 點評： 這篇自傳語言十分簡練，文中的小作者以時間為順序，重點敘述了小作者三個時期的不同情況，即在幼兒時期、小學時期和中學時期的情況，而且簡要地敘述了小作者自己的性格、愛好、特長以及取得的成績。可謂重點突出，詳略得當。 這篇自傳的語言不僅簡練，而且詼諧、生動。在充滿朝氣的文字中，一個多才多藝而又謙虛謹慎
⑶ 中學生個人自傳範文
我的名字叫**,今年XX歲,是XX中學的一名初X學生。我天性比較開朗 活潑和許多同學朋友談得來,也許從小有閱讀的習慣,知道很多知識,有時可以和朋友聊天到忘乎所以,不亦樂乎，從體育到政治,從音樂電影再到電腦游戲等,都成為我的談資.再寢室中,同學都經常找我「嘮叨」,再教師里。也有同桌常與我「竊竊私語」所以有時我也會犯上課講小話,在晚寢室時不睡覺的毛病,不過我正在改正小瑕庇。我喜歡體育,小學四年級時就愛上了籃球,經常在放學後就打籃球,由於小學四年級時打籃球的人並不多,所以我只能和院子里一些比我大幾歲的中學生玩,上中學後,我對籃球的熱愛並沒有收斂,我喜歡籃球帶來的氣氛,需要團結的意志,更重要的是籃球已成為我很好的朋友,有時在生活中與學習上受到了不開心的事郁悶時,我就常常一個人在空曠的籃球場上,用一個又一個進球,宣洩著我的憤怒和不滿。在簡單、朴實的環境里，我過著簡單卻也充實的生活。6歲時，我開始啟蒙讀書，小學和初中一直都在縣城裡的一個學校讀書，由於性格開朗，班主任老師總是在派我做學習委員的同時不忘記給我搭上文娛委員的"美差"，於是在"兩職"的夾擊之下，我慢慢養成了有計劃的做事和學習的習慣。因此，至今我還很感謝我的老師們。 在學習上,我也有一段不平凡的經歷，剛上初中時，我對英語產生了極大的反感情緒,再加上小學時對英語學習的敷衍了事,英語基礎不好,初一的英語考試只及格過一次。期末的時候,更是考了47分回去過春節,後果可想而知,在父母的訓斥下,在本人知恥而後勇,硬著頭皮將一冊書的英語單詞在十天內全部背了下來,第二個學期,成績也有了顯著的進步,不僅擺脫了「不及格」的尷尬,還能將分數穩定在80分以上(100分滿分)。不過我的總體成績也一路「坎坷」。成績起伏太大,我曾經異軍突起,在年級里前進了117名,兩次擠進到年級前十,也曾經連降100多名,在班級前二十名內不見本人名字,父母和老師目睹我的成績後,也是搖了搖頭,這不禁讓我想了周華健的那首歌《讓我歡喜讓我憂》。當然,我可不是一個拘束在學校和家裡的孩子,我也很樂意參加課外實踐活動,初二的寒假時,我就曾有一次在酒店做服務員的經歷,雖然只有三天,但其中的艱辛與收獲卻使我成熟不少,最後我將三天內的工資— 45元全部捐給了當時受海嘯災害的印尼災區,送去了我對他們的祝福。這就是我,不平凡的我!2005年9月，我來到了我夢寐以求的學校--**中學。在這，我度過了十分愉快的三年。這幾年，我認識了很多同學，很多老師，我也學到了很多。以前，小學只有三門主課：語文、數學和英語。到了初中，面對的是七門主課。突然增多的科目在一開始還真讓我感到不適應。不過，慢慢的，我開始適應，並且習慣。從中找到了學習各科的方法，找到了學習的樂趣。初一時，我很榮幸成為了一名共青團員。從此以後，我變更加嚴厲的要求自已，時刻提醒自己：我是一名光榮的共青團員，我必須以我的實際行動來做好同學們的領頭者。令我難忘的是初二時的運動會。盡管天氣不是很好，但我仍舊取得了很好的成績——跳高的第一名、800米的第一名！我從沒想過我會拿獎，我只是盡力完成，不辜負大家的期望。沒想到我真的做到了！學習是一個令人頭痛的問題。雖然我的成績沒有很大的進步，也沒有怎麼退步，一直保持在年級的前70名。在奧賽方面，我並不是很擅長。我對數學、物理這些的興趣都不是很高，倒是對生物的興趣高。我很喜歡生物，生物奧賽我還拿過省一等獎。我是一名寄宿生，所以大部分的時間都是在學校度過的。我與我的同學朝夕相處，和她們的關系很好。我是寢室的寢室長，我們寢室就像是我們的第二個家，我們就像是親姊妹一樣住在一起。不過她們都說我像她們的媽，也許是因為我是寢室長吧，在日常生活中也比較照顧她們。我也是班級的領導者。任職數學課代表一年多，老師和同學們對我的工作也給予了肯定。在崗位上我也以我的工作為樂，盡職盡責，當好數學課代表。初三就快過去了，我們得抓緊時間，迎接中考，背水一戰，向自己理想中的高中奮進。
⑷ 高中作文<自傳>如何寫最好附+例文
從一般意義上講，自傳是將自己的經歷、思想演變過程等系統地記錄下來的文字材料。對要求入黨的同志來說，向黨組織遞交自傳，是向黨組織匯報自己情況的一種形式，也是黨組織全面、系統、歷史地了解入黨申請人情況的重要途徑。要求入黨的同志向黨組織提出入黨申請後，應主動向黨組織遞交自傳。至於怎樣寫自傳，自傳應包括哪些內容，不能一概而論。一般情況下，自傳應包括以下幾個方面：
(1)入黨申請人的基本情況。主要包括：姓名、性別、出生年月(按公歷算)、籍貫、民族、文化程度、參加工作時間、現從事何工作、任何職務、有何重大成果、有何專長等。(2)入黨申請人家庭主要成員和主要社會關系的情況。家庭主要成員情況，主要是指父母、配偶和子女，以及和本人長期在一起生活的親屬的基本情況和政治情況。主要社會關系情況，要寫清與本人在政治、經濟、生活上有直接聯系的親友以及同學、同事等人的基本情況和政治情況，以及對本人的影響情況。這一部分也可放最後一部分來寫。(3)入黨申請人的歷史。一般從上小學或7周歲寫起。要寫明從何時到何時，在什麼學校讀書或在什麼單位從事什麼工作，擔任什麼職務。每段時間要銜接起來，而且每段時間都要提供證明人。還應寫明，參加過什麼民主黨派、進步團體、反動組織或封建迷信組織，參加過什麼大的活動，任何職務，以及有何其他政治歷史問題，有無結論，結論如何，受過何種獎勵和處分，需要向黨組織說明的其他問題等。(4)對有的入黨申請人，自傳中要寫清楚自己財產的主要來源，創辦企業的經歷，交納稅費的情況，和企業員工的關系情況，財產的分配和使用情況等。(5)入黨申請人的思想演變過程。一些歲數較大、經歷豐富的同志可根據自己的思想演變情況，分成幾個重要階段來寫，也可根據自己對一些重大歷史政治事件的認識來寫。不管用什麼辦法，一定要准確地把自己的思想認識反映出來。
要寫好自傳，應該注意以下幾個問題：(1)要注意針對性。向黨組織提交自傳，主要是要黨組織全面准確地掌握入黨申請人的基本情況和思想狀況，因此，要注意針對性，要詳略得當，對自己入黨有關的方面，要多寫、寫清，無關的方面可簡寫。(2)要實事求是，力求准確、全面。從入黨申請人來講，寫自傳應盡量客觀，准確，不管是寫自己的經歷，還是寫思想演變過程，都要實事求是，不誇大、不縮小，有些時間、地點確實拿不準的，該核實的要想辦法核實，不能給黨組織提供虛假信息。對有的重大事件確實記不清，又不便自己核實的，可向黨組織提供些線索。(3)要通過總結，有所提高。入黨申請人寫自傳，既能使黨組織全面了解情況，也可使入黨申請人通過系統地回顧自己的成長歷程，特別是思想認識不斷提高的過程，看到不足，明確今後努力的方向。尤其是對自己提高幫助比較大的事件或階段的回顧，更應該使其明白在今後的工作和學習中，應該堅持什麼，拋棄什麼，學習什麼，克服什麼。通過黨組織的幫助和自己的努力，不斷提高。
自傳 ：
zì zhuàn
傳記文的一種。主要敘述自己的生平事跡和著作等。一般用第一人稱，也有用第三人稱的。古人著書後常作自序，有的也屬自傳。如司馬遷的《史記·太史公自序》即具有自傳性質；王充的《論衡·自紀篇》、江淹的《自序論》，均為自傳。 古代和中世紀少有自傳文學存在(雖然有少數例外)，直到15世紀，這種形式才開始出現。自傳作品採用多種形式，從生前不必然要出版的私密寫作(包括信件、日記、札記、回憶錄、憶往)，到正式的自傳。這種體裁的傑出範例有聖奧古斯丁的《懺悔錄》(400?)、納巴科夫的《回憶錄》(1951)等。
自傳是傳記的一種。傳記以記敘人物生平事跡為主。自傳則是以記述自己的生平事跡為主。自傳體作文是傳記的簡要形式-小傳的一種。
從寫作的對象上來講，自傳體作文是以寫人為主的文章。只不過這個人物是自己，寫人的手法在此都可以應用。但是，怎樣把自傳體作文寫好，卻不象寫人那樣簡單。
首先，自傳體作文要寫出一個真實的、活生生的「我」來。這個我，應該就是生活中自己的真實樣子，而不是與生活中真實的自己隔著一層，讓人看了之後，覺得那不是你，或者不是完全真實的你。這就要求寫作自傳體作文的第一個要求是認識自我。也許你要問了，我自己還能不認識自己嗎？其實不然。我們每個人從出生到成長，走過的每一天每一步都在塑造著自己。在緊張的生活中，在不知不覺的成長中，慢慢地，可能對自己的成長不那麼敏感了，或是感受不那麼深刻了，或者，由於環境的左右，自己成了自己不希望的樣子，自己對自我的認識也漸漸有了偏差。寫作自傳的過程有時是一個尋找、發現自我的過程，你要順著一根線，把自己給追回來，加以審視，加以分析，最終真正地認識自己。那麼，怎樣才能在文章中真實地、生動地表達自己呢？讓我們一起來想一想。請問一下自己：我是誰？我是一個什麼樣的人？我的性格如何？我喜歡什麼、不喜歡什麼？我的理想是什麼？我希望自己的未來是什麼？我為什麼會有以上的愛好與想法？在我成長的過程中，誰對我的影響比較大？哪些事給我留下的印象比較深？……這么問下來，做個記錄，加以整理，一份較為真空的自傳體作文就出來了。寫作自傳體作文比其他寫人的作文要容易很多。這是因為寫的是自己，素材不缺，認識不缺。但是，素材多了，又面臨一個選材和剪裁的問題。什麼樣的素材最適合用於這篇自傳體文章？什麼樣的素材更重要、更有表現力？這都是需要認真考慮的。寫作自傳體作文，最忌寫成流水賬，從自己的出生寫起、一年一年的，在哪兒生活，在哪兒上學，在哪兒玩耍，這樣的文章不是自傳。自傳中的自己要個性鮮明。要緊扣自己的性格特點來寫作，我愛靜還是愛動？內向還是外向？喜歡看書還是喜歡運動？都要在寫作中運用准確的事例生動地表達出來。
自傳還有向別人明確傳遞出自己的外貌特徵，使人讀後留有印象，甚至一見到你本人就能根據你自傳中的描寫認出你。這也需要運用外貌描寫的技巧，把自己寫好，寫活。
自傳中要有事實。自傳不是簡單的記人，它要反映出人物的成長變化經歷，要有一定的時間感。雖然我們現在年齡還小，但成長的經歷已經有了，這在自傳中都要較好地反映出來。比如，一位作者寫到自己現在是環保主義者，非常喜歡參加各種各樣的環保活動。這是為什麼呢？因為小時候游長城時一位叔叔撿垃圾的行為深深影響了我，後來通過科教片和老師的引導又強化了這一觀念，現在，我們生活環境的日益惡化更加深了這種認識，所以，為了保護環境，使我們的生活更美好，我積極地參加植樹、節水宣傳、垃圾分類等環保活動，所以，我是一個環保主義者，將來我還要發展更多的人加入我們保護環境的行列。這篇自傳中，作者通過大量事實描述了自己成長為一個環保主義者的過程，一些切身的體會、真實的活動讓文章十分生動、充實。
自傳的寫作對象是自己，為了使文章更生動，可以採用一些特殊的表述手法。比如通過別人的敘述、借他人之口來寫；假託記者采訪、寫成一篇人物專訪；也可以用和讀者聊天的方式來寫；還可以假裝向一個人寫信，用書信體來寫；也可以運用電影體，把自己生活中的重要場景變成一個個的電影鏡頭，對這些鏡頭進行描述……總之，文章中要描寫的人是你自己，就看你怎樣向公眾推出了。
自傳是自述生平和思想變化過程的文章，是黨組織了解入黨申請人的重要材料，也是黨組織審查吸收新黨員的必備材料之一。
個人自傳的基本格式及內容通常為：
（1）標題 居中寫「我的自傳」（或自傳）；
（2）正文主要包括個人成長經歷（從上小學或7周歲寫起，就讀學校、擔任職務、所受獎勵與處分、參加何種進步組織、有無相關政治歷史問題等），個人思想演變（這是主體部分，結合成長經歷談對一些重大政治問題的認識等等）和家庭主要成員、主要社會關系的情況（家庭成員不用我說大家也知道該怎麼寫，主要社會關系一般是對本人有較大影響的親屬，談談他們的職業及政治面貌等），大致就是這三部分。
例文1
本人明明，性別男，漢族人，於1979年5月23日出生在柳州市的一個幹部小家庭。系湖南商學院信息工程與信息管理系九八級自考班的學生，現擔任本系自考部的團總支書記。
我母親是一名中國共產黨黨員，父親是一名工人，我是在黨的教育下成長起來的。母親謙虛嚴謹，細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。一九八六年九月我進入了柳州市第九完小開始讀小學，臨學前母親教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志，只有象解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記母親的話，上小學後，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。最後在小學三年級光榮地加入了中國少年先峰隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。在一九九二年九月，於母親的工作調動，我轉入了張家界一中讀初中，在這個陌生的環境下，我和我的紅領巾決定成為最勇敢最堅韌的小戰士，沒有父母在身邊，我更加應該嚴格要求自己，於是我利用別的同學玩的時間跑書店，做習題，補功課……每年都被評為三好學生，在初中二年紀終於盼來了期待已久的入團宣誓！當母親得知這個喜訊後表揚我是個黨的好孩子，並且督促我一定要戒驕戒躁，繼續努力，將來向黨組織靠攏。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那裡我加強了對黨的認識。一九九五年七月我以優異的成績保送進入張家界一中的高中部繼續學習，十六歲的我對生活充滿了無比的希望。在這期間（初中到高中）我成績優異，一直擔任班上的文娛委員，及校廣播站的播音員，多次被評為"三好學生"，"文藝積極份子"，並在團組織的各種活動中獲獎。但是，在高考這桿獨木橋上，我落第了。如果這是生活向我發起的又一次挑戰的話，我不會後悔我所作的選擇。一九九八年九月我進入了湖南商學院信息工程與信息管理系的首屆長線自考班，在大一至大二期間，先後擔任班上的學習委員，班長，副班長，系自考部團總支書記。並且參加各種社團活動，且擔任其重要職務。對於我的未來，我從未放棄希望，而是更加努力地投入到學習和工作中。在多次自學考試中，都有較好的成績，並受到了系部的表揚。在工作中，細致認真負責，深得老師和同學的好評。為了進一步提高自身的素質和修養，更好地接受黨的教育，我於一九九九年十一月四日慎重地遞交了我的入黨申請書。
從一九二一年到一九四九年，中國共產黨領導中國人民進行了艱苦卓越的斗爭，推翻了帝國主義，封建主義和官僚資本主義的統治，建立了中華人民共和國。建國以後，中國共產黨作為執政黨，領導全國各族人民維護了國家的獨立和安全，成功地實現了從新民主主義到社會主義的轉變，開展了有計劃的大規模的社會主義建設，使中國的經濟文化事業獲得了歷史上從未有過的巨大發展。一九九七年九月，中國共產黨舉行了具有重大歷史意義的第十五次全國代表大會。第十五次全國代表大會把鄧小平理論確定為全國的指導思想，提出了黨在社會主義初期階段的基本綱領，制定了經濟，政治，文化發展的基本目標和基本政策，明確指出：從現在起到下世紀的前十年，是中國現代化建設的關鍵時期，必須積極推進經濟體制和經濟增長方式的根本轉變，建立比較完整的社會主義市場經濟體制，保持國民經濟持續，快速，健康發展，為下世紀中葉基本實現現代化打下堅實基礎。現在，中國共產黨正領導全國人民建設有中國特色的社會主義，並為實現自己的最終目標--共產主義而努力奮斗。
我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗終生！在當今和未來的世界競爭中，從根本上來說是人才的競爭，這種人才競爭是全面的，全方位的，作為中國共產黨，要在一個有12億多人口的大國中執政，要在復雜的國內外形勢下，帶領全國各族人民進行社會主義現代化建設，更需要增添更多的德才兼備的新鮮血液，只有這樣，我們的事業才會後繼有人，只有這樣，我們的黨，我們的國家才能永遠立於不敗之地。作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，另一方面要努力學習科學文化知識，掌握現代科學技術，今天做一名德智體全面發展的好學生，明天成為一名德才兼備的建設者和接班人！
例文2
我叫XXX，系廣西大學電氣學院發配電專業學生，男，仡佬族，1982年11月26日出生於貴州省遵義市的一個知識分子家庭。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。特成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，並逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志願。
我父親是一名中國共產黨黨員，母親是一名下崗工人，我是在黨的教育下成長起來的。父親謙虛嚴謹，細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。一九八八年九月我進入小學，臨學前父親教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志，只有象解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話，上小學後，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。最後在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。
從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一直名列前茅，每學期都被評為「三好學生」、「優秀少先隊員」，多次在地、縣、校級競賽中獲獎，並且，在小學六年的學習中一直擔任班長。1994年6月小學畢業，我以全縣第一的成績考入了陽溪中學。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力，於1995年5月4日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和後備軍。當我在團旗下舉起右手庄嚴地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模範帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀，於1997年4月被評為遵義地區「三好學生」。1997年6月中考，我以全縣第一的成績考入省重點中學——遵義四中學習，高三時被編入全校唯一的重點班學習。
2003年高中畢業，在高考這座獨木橋上，我落第了。如果這是生活向我發起的一次挑戰的話，我不會後悔我所作的選擇。2000年9月我被調劑錄取到廣西大學電氣工程學院電氣工程及其自動化系002班，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。大一下學期，我參加學院分黨校舉辦的黨的基本知識培訓班。
⑸ 自傳作文500字
個人自傳範文（1）
我叫***，**中學*級學生，女，漢族，（自己的生日）出生於遼寧省朝陽市的一個平凡的家庭里。
父親***，是一位朴實的農民，（介紹自己的父親）。母親***，是一位愛國愛黨的群眾。我的主要親屬有一個舅舅，他是一名工人，還有一個二爺爺，他是一名共產黨員。
我就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，健康、幸福地成長。特定的生活使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，並逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀。
我在父母的關愛與親人的的呵護下長大，我的二爺爺影響、教育了我。他年過古稀，歷盡了人間滄桑，親歷了新舊中國兩個截然不同的社會，對於共產黨的恩情有著最深切的體會。他時時跟我憶苦思甜。在舊社會如何受剝削和壓迫，日本帝國主義入侵時如何流離失所，共產黨如何歷盡艱難領導人民趕跑了日本鬼子，打敗國民黨反動派、使人民翻身解放，過上安寧和幸福生活……。他就是這樣經常教育我要感謝黨，熱愛黨，在我幼小的心靈，種下了對中國共產黨無限崇敬和熱愛的種子。
2004年九月，我剛滿9歲上了小學。在老師的培養教育下，我懂得了今天的幸福生活是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。我應該好好學習，天天向上，不辜負祖國對我的期望。從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一直很好。我們小學的老師的性情比較好，可就是不讓逃課。一次我和一個同學到學校晚了，校門都已經關了，我的同學怕被老師說就要走還讓我跟老師說她生病了，並且讓我自己進去。因為我在班裡混的人緣還不錯，所以我也就勉為其難的答應了。後來我躍過學校的大門進了班級，老師並沒有說什麼，也沒有問誰沒來，這件事就這樣不了了之了。
2009年5月小學畢業，我考入了十五中學。隨著知識的積累和年齡的增長，我暗下決心：一定要好好學習，全面發展 ，長大後為祖國獻出自己的一份力量。
我深知自己方法簡單，處理問題不夠冷靜，影響同學之間的團結等……但我立志為實現偉大的理想去努力、去追求！
⑹ 自傳範文800字，從小學到高中的經歷
本人於1994年4月1日有幸降臨人世間，姓黃名燕芬。現年15歲整，就讀於九潭中學。
於94年4月1日開始我人生的旅程，經歷過酸甜苦辣咸。15年的經歷，15年的辛酸，15年的快樂。造成一個多變的我。小時脾氣不好，總愛發小姐脾氣，臉色也是千變萬化的，時而一個臉，時而另一個臉，從不遮遮掩掩的，橫沖直撞，但是內心是善良的，美麗的。現在和以前大概有所不同吧！脾氣不亂發，總把氣往肚子里咽，上學就咽在騎車上；讀書就咽在書本里；吃飯就咽在米粒里，臉色也懂得在哪種場合露哪種臉，做事不再橫竄亂撞了，會顧慮後果，內心世界還是那麼善良，這一點也是我最值得驕傲的。可能是因為小時聽說過一次：一個人的美，不會因外在美而美，真正的美是發自內心的，這才是一個人的美。小時到現在，我都相信這句話，從而，我也養成了內在美。
我個人認為我不開心的事多於開心的事，但是我堅信我的美會帶給我快樂。
我最欣慰最懷念的就是我的初中生活。從踏入初中的旅程，我都要以精神的狀態對待每一科科目。小時就要立定考重點高中，所以小學的成績我是很滿意的，每次的成績，我都愛聽，因為這表揚的名單里總有我。不過，初中，我面對更多的科目了，但我好像放鬆樂，沒有盡自己的努力。但這身邊總有一個人在提醒我，努力過就好了。
初一的我還是蠻天真的吧！愛幻想，愛寫作，愛出頭。總有一段時間，我總愛跑去辦公室找我的語文老師，讓她批閱我的作文。我還記得，班主任在我的學生手冊里寫道：長大後一定會成為小作家哦！繼續努力。我覺得這就是我最大的安慰和快樂了。我願我的筆尖點綴出一片朦朧的世界，用真心塑造一個個鮮活的人物，將自己的情感賦予筆下的生命。
不知不覺，一切都變了，我已經是初二的學生了，可能因為我的狀況，我的個性，我的愛好吧！和以前一樣愛跑去辦公室。因為一切都變了，所以我得到了老師的悉心照顧，可以從辦公室里拿書，我放在辦公室里的書越來越多了，老師說我是個大懶蟲，也許是吧！我也發覺了，我現在也太過依賴了。由依賴變成獨立，又從獨立變回依賴了，什麼時候我可以從依賴再走出來呢？
正因為一切都變了，我長大了，種種經歷使我變得堅強起來，我更加善良樂，內心更美了。
這就是我，一個真實，善良的我
⑺ 高中生自傳怎麼寫
[我的文字] 高中自傳 XX語:我們班每個人的故事都可以寫成一本書,如果把他們合並起來將是一本好書
終於,我想寫下我得高中生活.或許我的高中沒有某些人輝煌,沒有某些人慘烈,但是從238走出來的人,怎麼都能寫下很長很長的東西......(或許沒人會看完)
----------題記
高中自傳（1）
高一,我很幸運的走到了cd一中,很幸運的分到238班.一場入學考試把我的學號定位在50,也就是說,我在班上是倒數第5名.我沒有同伴,只能一個人打拚;不了解我們班的一個又一個牛人,甚至不敢待在這;怕,自信的我第一次感到害怕,我會不會從此埋沒在一群牛人中間~很幸運,我還是走進了238,我的自信救了我,我的父母救了我,還有唐校長救了我.沒有這些,怎麼會有值得我書寫的高中.
走入高中,首先迎來的是軍訓.軍訓其實會有很多寫的東西,但是有點偏離主題,以後單寫一篇吧.
這個時候,我不幸情犢初開,或者說很幸運的情犢初開.她讓我的高中不再象初中一樣平平淡淡.
很顯然,剛走出一個小鎮的我還沒學會在238生活,我只是低著頭學習.似乎一學期下來竟然班上的人都認不全!不過,這個學期我還是有收獲的,我的成績從此在班上站住了腳.
懵懂無知的我無知的我在大一做了一件對我很有利的事.在高中,成績太重要了.
我覺得,一個偉大的人物就要誕生(^_^,自戀),覺得我的前途一片大好.
我錯了,未來是不可預測的,未來發生的事讓我對高中無比的留戀...
有人給我做過心理測試,說我是大色狼,我其實也是這么覺得的.強烈的慾望讓我決定追到她,某一次的考試中我終於超過了她.應該是聖誕的附近吧,我拖上一哥們開始准備表白,不願再說太多的廢話.只想說我錯了,如果我不是色狼,就什麼事也沒有了.現在呢,我不好,她更不好.我已經記不得是什麼事情導致我開始恨她,但似乎記得她是因為什麼事恨我.豬說過;我們都還小,很多事都會過去的.
那以後,或者說在高一下學期的某一天開始,我們不再說話.有時候她主動找我,有時候我主動找過她.但是很巧,沒有一次兩個人都決定和好.所以,現在我們還是行同陌路.以後遇著的日子也很少了吧,這件事也就不了了之了,雖然我感覺一個男人不處理好這些問題挺不負責任的,但現在,我有點累了.
高一下學期的期末應該是我高中的第一個轉折點,這個轉折點的效果有點象唐朝的安史之亂.其實我那時剛剛懂一點感情,一個失戀估計****不了我的.不過這個失戀的時間趕的挺巧.
不知道事偶然還是必然,那時我考試沒考好,順理成章的,我媽罵的我很慘.應該有抗體了的我,顯然還沒有成熟,記得那時候媽說了一句很傷我自尊的話,我相當激動,和媽吵了一架,當時爸也在場,他沒介入.這次事件的直接後果是我和我媽很長一段時間沒說話.
那天中午,我好像做了一件很沒面子的事情,我哭了.哭了一個中午,這大約是我高中唯一一次流淚.
這時候,我有了幾個朋友.但是和某一個吵架,導致很久沒說話;還一個成天不知是故意不理我還是自己也有了點感情問題,也是沒有理我;我記不清楚箱子和我的關系,似乎沒有什麼矛盾,但那段時間他似乎也沒有和我說過什麼話;然後還有我未來的師父,似乎是由於我隨便貶低別人,而發生摩擦;和老豬的關系還沒有建立,張量這時候也還和我沒什麼交情.正趕上換老師,新老師對我沒什麼信心,導致我對自己也沒有了信心.這個時期,我不知道自己如何撐過來的,反正小D說過:"他成天嘆氣"
我不會忘記,這時候,黃WL天天鼓勵我(或許只是陪我說說話,聽我吐吐苦水).否則,我估計會對整個社會失望,而自暴自棄.幸好,我沒有,而是在郁悶中繼續生活,一直想找到出路.
所以,成績退步太正常了,脾氣不好太正常了,不想學習太正常了,心情不好太正常了...那時我遇到什麼都想:"那一么的索然(那有什麼關系)"
其實我的頭腦還是挺好用的,成績居然還是在班級中等偏上
⑻ 求 高中作文 記敘文800字《自傳》謝謝了，大神幫忙啊
我是一名15歲的高一學生，正值花季，身上充滿著無限的青春活力。現實生活中沒有完美的人生，正如舞台上沒有純粹的喜劇，所以生活讓我成長成為一個對人真誠友善，敢於承擔責任，具備很強的環境適應能力，對待生活樂觀積極的青年。驀然回首，在春的溫馨、夏的熱烈、秋的爽朗、冬的嚴峻中，我度過了自己燦爛的童年，同樣也獲得了不少的「稱謂」。 我--女生公認的「好姐妹」 哎，別以為姐妹就必須兩個或兩個以上的女生組成，其實，男生在女生的心目中亦可成為好姐妹----我就是一個例子（說實話，我寧願是她們心中的好兄弟，姐妹哎，怎麼說都有點…。。）。「嘿，姐妹，記得明天把那本書拿過來，我有用處。」欣姐對我說。「哎，我說，你上次借我的書還沒有還哎。」我無奈地回答她。「有什麼所謂嘛，大家那麼熟。」這是我之所以成為她們姐妹的第一個先決條件---「吃得虧中虧，方為好姐妹。」其實也沒什麼所謂啦，即使知道自己是吃虧的那又如何？誰叫我這個「啞巴」就那麼喜歡吃這個「黃蓮」。「明明是你不對，怎麼又賴在我身上啊！」我生氣地對XX說。「是你不對！就是你不對！」XX還倒不承認錯誤。就這樣，咱倆不歡而散。第二天一大早，「昨天的事情對不起啦。」不用看，道歉的那個人，肯定是我……怎麼？是我不對？哎，誰叫我「心軟」，捨不得不「憐香惜玉」，這是我之所以成為她們姐妹的第二個先決條件---別以為要好就不敢批評你，但也絕對不會記恨於你的過失，相互之間絕對會有吵架，但是吵過以後，道歉的總是我…。。開心的時候一起說笑，傷心地時候相互安慰，做錯了能互相指出錯誤，即使性別之間的不同，即使性格上的不同，同樣，也能成為知己。所以說，「好姐妹」這個稱謂我是當之無愧的啦。 我--表哥信任的「好兄弟」 「今天晚上，我們去縣府打羽毛球。」「記得到我家來，陪我。」「我很無聊，過來跟我去逛街。」-----這是我表哥經常對我說的幾句話。說真的，看起來像兄弟么，怎麼我覺得有點像「傭人」的樣子。對於我表哥來說，我永遠都是他的表弟，百年修得同船渡，千年修得共手足，何必斤斤計較呢？ 我每個星期天都會有一個習慣，就是與表哥談心。很奇怪吧？只是表兄弟，卻比親兄弟還親。呵呵，可能這就是緣分吧……在那麼多個親戚的小孩中，我與我表哥雖然相差幾歲，但是完全沒有代溝，每每有什麼心事，事無大小咱倆都會不作隱瞞地談天說地。對待彼此，永遠惺惺相惜，咱們之間存在著比歃血為盟更為真摯的相濡以沫的情感，在與表哥相處的同時，我同樣也學會了理解，學會了勇敢。我，並不是表哥的唯一一個表兄弟，卻是表哥唯一一個最信任的「好兄弟」。 我--部員口中的「好部長」 在初中的時候，我進入了學生會，並幸運地當上了某部門的副部長。人家說，新官上任三把火，在我看來，我這新官的三把火都被自己給澆滅了…。。對待部員，猶如自己的兄弟一樣，在工作之外的時間，咱們是不同一個年級的同學、朋友，打球一起，聊天一起，完全找不著作為「上司」的那份威嚴。但工作期間就……「部長，這次就算了吧，下次，下次絕對做好！」咱部門的一位部員對我說。「下次？還敢有下次！我說了多少遍，工作時工作，玩樂時玩樂，要分清楚，不用解釋什麼，你做錯事了就必須得接受懲罰！就…。。」----即使是親兄弟也好，公私分明是我的做人的一條准則。所以，部員在我的「訓斥」下也懂得公私分明，但在工作外的時間關系還是依然---朋友相稱。他們給我的評價是：工作時，你是鐵面無私的，所以我們都叫你「部長」，玩樂時，你卻是跟我們玩得一樣瘋，所以我們都叫你「兄弟」，在我們的人生中，你永遠都是我們的「好部長」！ 我就是這樣的一個人----隨和但不隨便，友善但不偽善-，
⑼ 自傳作文10000字高中
我來到世上已經渡過了13年，我的出生給家裡帶來了許多歡樂。在爸爸媽媽的培育下，我茁壯成長，從一個不懂事的幼兒變成了懂事的的學生！
出生了
1999年10月7日，「哇哇！」隨著我的哭聲，我來到了一個五彩繽紛的世界裡，世界上又增加了一個新生命！
幼兒期
一眨眼，到了三歲的時候，我開始上幼兒園，記得在幼兒園里不是吃就是玩，也不知道自己學了一些什麼，至今怎麼也想不起以前的事來了。
畢業後
幼兒園畢業之後，我進入了博愛學校讀書，在這座優美的校園里，我漸漸喜歡上了這間校園，喜歡上了讀書。從我在一年級開始，成為優秀少先隊隊員的那一刻起，我就知道要以自己為榮，愛護自己的學校環境……
因為常在外面學習英語，因此，在我們班上，英語和數學是我的強項，都是名列前茅的！但是語文成績和寫作文卻一直是我的弱項，感覺身邊的壓力好大。
自從進入六年級以後，我已經不再貪玩了，喜歡了在網上發表自己的日記、日誌和作文；也不再去抱怨作業太多了，遇到困難，我總是想：只要努力就能克服重重困難，正是這種信念，始終支持著我，使我總是跌倒之後又站起來。
現在的我比起小時候的我的確是進步了，可是人生的道路上是曲折的，的是漫長的，要經過許多彎道；學海無涯，我還有許多東西不懂，我毅然地想：只要有遠大的目標和理想，帶著頑強拼搏的意志和勇氣走下去這條路，那麼你的人生道路就走了一半了。
⑽ 跪求高一作文《我的自傳》，800字左右
給你個建議
嘗試著每天寫點東西 就記每天發生的事 流水賬
慢慢的會練出觀察生活的能力的
逐步的提高自己的寫作水品