㈠ 高中 高考作文 破例
嚴書記是學校出了名的刀子嘴、鐵心腸，他的眼裡容不得半粒沙子，學生老師都沒少遭他的罪，就連門口那些擺地攤的小販見了他也跟見了閻王似的。
可是這一天，嚴書記一出西門就看到一個怪現象，所有人都退出警戒范圍了，有個小女孩仍然坐在校門的角落裡，面前擺著一個破舊的竹籃子，裝著些洗得乾乾凈凈的涼薯。嚴書記大步走上去，剛想呵斥，卻無從開口，因為他面對的只是一個七八歲的小女孩。只見她蹲坐在地上，長長的頭發用紅色皮筋隨意扎著，看得出來，雖用心扎過，卻仍顯凌亂，身上的衣服也破舊不堪，但那雙大眼睛卻是炯炯有神地盯著嚴書記，似乎是緊張，又似乎是期待。嚴書記剛想勸說她離開，小女孩開口了：叔叔，買幾個涼薯吧，清甜的，天熱好解渴啊!小女孩的聲音像大山裡的清泉，緩緩流進了嚴書記的心裡，卻有種難以言說的感覺。嚴書記蹲下來，和藹地說：你爸爸媽媽呢?我只有爺爺，爺爺看不清了，我瞞著他出來的。我說今天上課呢，因為我想給爺爺掙錢治眼睛。說完，小女孩很神秘地笑了，似乎心中醞釀著一個天大的秘密。面對這樣一個樂觀的女孩，嚴書記只好勉強擠出笑容，這次，他沒有多說什麼，而是破例買了幾個被小女孩洗得比她自己還干凈的涼薯。
離開了西門，嚴書記又向南門走去，誰知那裡也有這么一攤子，一個滿頭銀發的老大爺正在賣烤地瓜呢。嚴書記快步上前，這老頭怎麼不像其他人那樣打游擊呢?可當他走到跟前，才發現這老頭竟然沒發現他的到來，原來這老大爺是個瞎子。嚴書記猶豫了一下，還是大聲地說：老大爺，您還是到別處去賣吧，這里是學校，是不允許叫賣的。老大爺默不作聲，轉過身去摸那靠在他旁邊樹上的扁擔，但試了好幾次也沒夠到。嚴書記幫了他一把，隨口說道：老大爺，您眼神不太好了，家裡人還准您出來啊?老大爺憨厚地一笑：沒有，家裡就一孫女，她不讓我出來的，但我還得給她賺學費呀，就趁她上學偷偷出來了，她知道不了呢!嚴書記哽住了，他無言，也許他是被感動了吧。
老大爺已挑著擔子顫顫悠悠地向前走去，嚴書記再也按捺不住，一個箭步沖到老大爺身邊，一把將擔子扛在了自己肩上，扶著老大爺走向下一個路口……
㈡ 高中作文以高考之外為題目字數1800
例文
題記：我們在生活中，隨著日子一天天流逝，人也一天天長大，然而我們卻失去了我們不該失去的一些東西，比如，目標的追求、勇氣與膽識、時間觀念、責任感等。
隨之而來的是懶惰.虛榮心.財迷。面對這些不好的習慣，我們應該怎麼做呢?
記得有這么一句諺語：「如果你想翻牆，請先把帽子扔過去，因為你的帽子在那邊，你已經別無選擇。
也許有人會說：「只不過是一頂帽子而已，我可以放棄的。」
但你可曾想過，你的帽子裡面裝滿了你自己的自由、成功、工作、家庭、健康、友誼、精神……就因為你輕言放棄，而毀滅了你的一生。
「君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。」詩人李白發出這般感嘆，青春易逝，一去不返，人生由青春至衰老不過「朝暮」之事，假如你把時間浪費了，那麼時間也會把你浪費。
難道我們就不能逼迫自己去干自己應該負責任的事嗎?人就應該對自己狠一點，不要總是怕付出而毀滅了自己，我們應該有責任心有目標的追求。
生命是永恆的，假如你還可以付出，就不應該輕言放棄。直到你停止努力的那一刻，什麼也沒有真正結束。
人的一生是有限的，不要總是耽於昨天或明天而任憑今天從指間流走。每一天只有每一天的過，生命不是以多少而是以質量來計算的。
我們應該努力、拼搏的去學新的東西，知識沒有質量，是可以隨身攜帶的寶藏，沒有誰會被他壓垮，而且知識越多你的身心越矯健。現在社會技術的高速發展需要更多的知識、更多的人才。
不要恐懼你帽子那邊有可怕的東西，因為朝新的方向前進，你會發現新的帽子。生命並不是筆直的通道，可以讓我們在其中任其玩耍。
生活是一座大迷宮，我們必須自己從中找到出路。也許你會看著眼前的牆而陷入迷茫，但如果你有勇氣與膽識，相信前方正有一扇門朝我們開著，它或許不是我們曾經嚮往的那一扇門，但你最終回發現它是一扇有益之門。
因為在這門後，你的「帽子」將會在那裡而且還是更多更好的「帽子」在那裡。
翻過那牆就有這么多的東西，而且這些東西是我們所必需的。那麼，我們何樂而不為呢?朋友們，為了那邊的'帽子'也為了那邊更多的'帽子'，讓我們多一點點拼搏，多一點點追求吧!
㈢ 高中高考都寫什麼類型的作文
一般都是以議論文為主，其次是記敘文。
像散文之類的，由於很容易就偏題，所以版一般老師都不會建議學生去寫權散文的，除非你功底達到水平了。
議論文相對而言最好寫些，只要有論據，就能成為文章。所以要多積累新聞上的點點滴滴的事情，這樣高考的時候寫作文，都可以拿那些新聞當論據，寫起來很順利的，
㈣ 高中 高考作文 和諧
鷹擊長空，是勇者的象徵；魚翔淺底，是勝者的宣言。它們，都是同類中的英雄，是上帝憐愛的賜予。因為有了萬類霜天競自由，世界才有了豐富多彩五彩紛呈。
或許，鷹也曾想水擊三千尺，與魚一決雌雄；魚何嘗有不想扶搖而上九萬里，視鷹為草芥？然而，主觀意願永遠代替不了客觀規律，鷹遇水則溺，魚離水則亡。或許這很殘忍，但在上帝看來卻非常公道：每一種生物都有屬於它自己的一種特殊技能，沒有誰能越過生物的界限去違背客觀規律而創造世上不可能有的奇跡。正因為這樣，才構成了生物界的和諧。
是水，就要匯入大海，成就價值；
是冰，就要擇溫而存，活出自我。
是否還記得傳說中的鳳凰？它之所以能長生不老、與天地比壽，是付出了經過五百年烈火煅燒的代價的。如果它當初害怕烈火錘煉，只按主觀意願迴避躲藏，又哪能永垂千年？正是它找到並遵循了客觀規律，才成就了烈火中的鳳舞九天！
自然規律是世界的主宰，沒有哪一種生物能與之抗衡。超越自然規律的行為或許可以嘗到短期的甜頭，卻終遭自然無數倍的報復。王勃是上帝的寵兒，正因為如此，他才能於滕王閣上大筆潑墨，一朝成名，令落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色婦孺皆知；李白是天之嬌子，其鐫刻於黃河水上的狂放不羈與瀟灑無人能及。他們的輝煌是因為找到了上帝給予他們不同於常人的特殊技能，而沒有違背客觀規律在別的方面與人一較長短。如果他們違背天賦技能，今天的我們也不能感受到李白君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回的豪情，更不能體會到王勃年少氣盛的狂放。是他們，讓我深刻的認識到生命的和諧。
赤橙黃綠青藍紫是世界的七彩。紅的奔放，橙的殷實，黃的晶瑩，綠的清澈，青的酸澀，藍的深沉，紫的高貴。七彩構成了世界的本真，是世界的本色。何不尊重自然的本色，遵循自然的規律，綻放屬於我們自身的七彩，擁有生命的和諧呢？
㈤ 作文《高中,高三,高考》
面對高考 面對著一張張雪花似的試卷,我知道高考就要來了!
. 想起自己現在的情況,我惘然不知前面等著我的是什麼,是失望之後的迷茫還是對成功的憧憬!
. 同樣的一幕在三年前也上演過一次,不過最終卻以不悲不喜落下了帷幕。來到了高中的學府,進入了新的學習環境中,我還是我,變的只是周邊的人和物!
. 喜歡平淡的我自然以平淡的心態度過了大部分時光。不知不覺中,高考的沖鋒號也已吹響,我平靜的心海中也翻起了波濤!這一聲清脆的"號聲"傳進了每一個高三的學子的心中!於是便有了書比人高,老師上課看不到學生,看到的只是一摞摞的復習資料以及萬家燈火通明的現象。
. 看著周邊同學忙碌的身影,我有一種說不出的感覺,因為我經常會覺得有一種無事可做,別人或許會認為這是高三學生該有的感覺,為了不讓自己成為另類,我便強迫自己去看那些厚厚的書,做那些雪花似的試卷,自己也買了不少資料來做 。 但在一次次的考試中,看著試卷上那小的可憐的數字,我發現自己怎麼可能在高考中取得好的成績呢,失望一次次襲上我的心頭,覺得讀書索然無味,但我總是努力剋制者這種沖動,應為我不是那種輕易就肯認命的人,不為別的,看著家人為我的學費和生活費而辛勤勞作的身影,我就沒了放棄的勇氣,十年寒窗為的就是一朝的金榜題名。
㈥ 高中語文作文萬能素材
嗯，我就是一個高中生，語文成績在125--129之間吧，就是作文不太好，每次只得43--45分。
老師說我的事例很好，就是欠缺深度，與理性縱深的思考，所以分不高。
我也不太愛寫李白蘇軾之類被用的過於浮泛的事例，我三模考試時，寫的是這幾個例子。
是自己總結的，所以不太好查，不過若是中意，我可以再補充一些。
1.淳於髡貌寢志學成辯才 （自信，自強，志學，不可以貌取人，得失）
2，越勾踐三千甲敗吳 （這個比較通俗，雄心壯志，自強，不畏難，吃苦，抱負遠大，以少勝多，不可輕敵（反面來寫） 得失）
3，齊宣不疑七人薦 （信任，自信，果敢）
4，端木賜（子貢）縱橫七家，存魯，滅吳，強晉，霸越，亂齊，十年天下局生變。 （辯才，利益，自信，能力，手段，危機，聯合）
5，汪曾祺一世悠然不染塵 （寧靜淡泊，不喜塵俗，如同林逋）
6，胡適之賢母教習 （女子賢惠才能，環境影響···）
7，羅斯福決然新政，鄧小平天策改革
8，董仲舒三年不窺園 （好學，專注，毅力，抱負）
9，阮嗣宗（阮籍）竹林七賢話流觴。 （同 陶淵明）
還有一些只有古書上才有記載，網上找不到的，這些要是符合心意，就拿去用吧，不滿意我可以再更改的！！
㈦ 寫一篇高考感受800高中作文
又一年的備考過去了,想不到時間過得如此得快.回想起那每天誦讀孔夫子的「敏而好學,不恥下問,是以謂之『文』也」；回想起那每天誦讀「土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬」的桃花美景；回想起那每天誦讀「春冬之時,則有素湍綠潭,回清倒影,決讞多生怪柏」的三峽怪景.就這樣,緊張的高三生活過去了,留給自己的只有那點點酸甜苦辣回憶.
埋首書海,挑燈夜戰,為了就是這3天.現在高考已經過去了,可那高考的回憶卻深深的埋藏在我心中,那種酸甜苦辣的高考滋味回味無窮.
我們有著自己的個性,有著自己的理想,為了理想,為了那上大學的理想,我門藝術生面臨著文化和專業的雙重壓力,這滋味是多麼的酸,多麼的苦啊!還記得剛踏上那藝術之路時,每天對著那畫紙,對著那靜物,由早上7點多就開始練習,一直到凌晨兩三點.在那一年最冷的日子裡,陪伴著我左右的只有那畫板,畫筆和畫架.為了上大學的夢想,我離開家庭,甚至為了學考,我連過年都與家人離多聚少啊；我的基礎差,為了追求自己夢想,我卻不怕老師的嘲諷；為了那美好的大學夢,我獨自背起畫包在寒冬里,逆風而前行跨上奔波求考的路,為了只是那萬分之一的成功機率.在這整一年,我都生活在那東奔西跑的日子裡,考完立刻又馬不停蹄的到另外一地再報,報完再考,就這樣的生活了一年.有時,我想過放棄,因為實在太痛苦了,太辛酸了,但每當我想起那美好的大學夢,我卻又堅持不懈,為了夢想去拼搏.我背負的不只是那幾張畫紙,幾支畫筆,還有我那追求夢想的心,那父母的希望.現在回想起這一年的藝術求學之路,是那樣的坎坎坷坷,為了那大學夢,這生活是那樣的酸甜苦辣啊!
遙望遠處,夢想在哪裡?那辛酸的藝考結束後,接踵而來就是眾多藝術生頭痛的文化學習.
為了那夢想,我卻沒有因此而放棄.完成藝術課程後,繼續進行高強度的文化學習.每天早上天還沒有亮,我就已經起來背誦那古詩詞,為了就是高考語文默寫的6分；回到學校,我認真的聽好老師講的每堂課；已經不記得有多少次,我差一點就在課桌上睡著了,可每次我想入睡時,想起那夢想,我頂著睡意,還是聽著老師講的課文,為了就是在高考中取得優異成績；為了那夢想,我埋首書海,挑燈夜戰,那種揮汗如雨的感覺比學藝術時更辛酸；為了那6月的7,8兩天,我整一年沒有好好的睡覺,甚至在這一年,我隨身帶著那本數學公式和英語單詞,為了就是多記兩條數學公式和幾個單詞,好讓自己比別人多得幾分.為了那美好的大學夢,我把我可以做的,甚至更多都做了.
我知道成功女神往往會賜予那些不辭勞苦,為了夢想,不斷追求的人,為了得到她的賜予,我把整個高三堅持了下來,堅持了那酸甜苦辣的生活,雖然辛苦,但為了夢想,我覺得值得了.
當6月8號那最後一科高考結束的鍾聲敲響起時,我發現我終於結束了我高中生活,回望這一年,我走得是那樣的辛苦,經歷是那樣的多,但為了夢想,我無悔了.我無悔了那酸甜苦辣的一年高三生活.