① 高中語文作文評語優缺點
1．你很善於觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學生。
2．文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。
3．對不起，這一段老師沒有讀明白，你願意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
4．你的字跡工整，書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？
5．太棒了！你的文章，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有徵服力和感染力。努力，再創輝煌！
6．你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。願你在寫作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！
7．行文筆鋒犀利，旁徵博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！
8．涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏稜角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會更出色！來源網路
② 高中作文記敘文800字及點評總結
你曾在戰場上飄揚，鼓舞著戰士拿下高地。今天，你為什麼不停的招手，——是祖國的繁版榮使你權歡喜？你為什麼不住的點頭，——是民族的富強又給你了勇氣。你一覽五湖的神韻，四海的雄姿，祖國的每一分進步呀——你都盡收眼底。你看吧，一座座繁華之城，雲橋飛架，大廈林立。一個個富饒之鄉，花兒更紅，柳兒更綠……
，您是黑夜裡的星星；您是華夏高擎的火炬，您是國人敬仰的豐碑……在奧運賽場的頒獎台上，您激情地舞動；在聯合國大廈的「萬國旗」中，您動情地飄揚……在茫茫戈壁，在浩浩大漠，在漫漫邊關，在滔滔海疆……您永不停息地向世界昭示正義與堅貞、詮釋和平與友愛。
③ 高中作文加評語
我的老師
高三 | 寫人 | 991字
有一種情，它沒有友情那樣「海內存知己，天涯若比鄰」的感召；沒有愛情那樣「君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石無轉移」；它更沒有親情那樣「誰言寸草心，報的山春暉」的眷戀！可是，這情，它別有一番風味在心頭，心頭！
啊，我的老師，我親愛的老師！我這樣直抒胸臆您能否感覺的到？或許，我錯了。我應該用更好的方法表達我對你的感情。洶涌澎湃，激揚灑脫，已不適合您了。因為默默無聞是您的特徵，無私奉獻是您的特長。
我的老師，大家說您像園丁，可我更覺得有時您像父母，有時您像朋友，有時甚至會像戀人。但無論像什麼，您的關愛都是那麼純真，那麼無微不至。
我的老師，您還記得嗎？我上小學時，班上有個同學家裡情況不好，有次她生病了，您給了她打針吃葯的錢。雖然錢不多，但是這足夠讓我們幼小的心靈知道，這世界是多麼美好，生活充滿希望。您就像座我們可以依靠的大山！
我的老師，您知道嗎？雖然您批評過我，當眾羞辱過我，我知道您是恨鐵不成鋼。可我更知道落紅不是無情物，化作春泥更護花的道理。從那以後，我的心變得更加堅強，敢於迎接挑戰，您就像條我們可以匯集的猛江。
我的老師，您累了嗎？您知道我們物理不好，興趣也不高，可您並沒有氣餒，您放棄了休息的時間，一遍遍為我們講解那難懂的題。在我眼裡，您的心更加難懂。因為，勞累在您的臉上從未出現，您真的不累么？但當我考得優異成績時，我才明白，您那是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就像片我們可以吸收養料的土壤。
我的老師，我親愛的老師，您看哪一條條小溪是多麼清澈，它們流向了遠方，流進了知識的海洋。流向了理想國度。無論何時何地，您問：「渠那得清如許」，我答：「為有源頭活水來」。小溪是不會忘記那源頭的活水。老師。您就像我們可以飛翔的翅膀。
我的老師，我敬愛的老師！嚴寒酷暑，春去秋來，歲月蹉跎，您容顏的蒼老陪伴我們身心的強壯。
我的老師罵我敬愛的老師！我喜歡您踮著腳在黑板上寫字的樣子；我喜歡您批作業時認真的表情；我喜歡您不畏病痛，堅持為我們上課的精神。
我的老師，我敬愛的老師！假如某天我們在街上偶遇，我生怕「老師好」這三個字無法讓您感到我對你的尊敬，感謝，我的老師！
我的老師，為了工作您平時從不打扮，請您在我們畢業那天，，穿上高跟鞋和漂亮的裙子，我將記住那美麗的時刻，那美麗的老師！
④ 高中作文我心中的陶淵明800字及點評
陶淵
明，這個讓我們既熟悉又陌生的名字。《桃花源記》讓我認識了他，讓我知道了他內心的所嚮往；《歸園田居》讓我了解了他對官場的厭惡及對大自然的無比熱愛，說明他是一位清高，不與世俗同流合污的詩人；《歸去來兮辭》讓我讀懂了他遺世獨立，心胸獨曠的樂觀精神。
陶淵明帶給我的都是積極的影響，給我的感覺總是那麼的正直和清高，他的「不為五斗米而折腰」的故事，應該人人皆有耳聞，這也充分地體現了他自身所有的美好品質。
然而，我又覺得他的一生是那麼的不如人願，因為「家貧，耕植不足以自給」，於是便有了「遂見用小邑」，做官並非是他自己的心願，但是，由於這些外界因素的所驅使，他是別無選擇。而在我們現實生活中，如果讓我們去做自己所不想做的事，那種心情該是多麼的難過。
陶淵明在歸隱田居後寫了許多以山水田園為題的題材的詩作，他應該是我國文學史上的第一位田園詩人，他寫的每一首詩或詞，語言都讓人感到很質朴、簡練。
陶淵明，他的一生不知該用怎樣的詞去描述，或悲或喜吧，這只有他本人所能領悟到的，但是我們所能感受到的是留給後人的一批又一批的財富——文學。
他的成功和喜悅讓我們一同陪他分享；他的失敗和悲傷讓我們一同陪他承擔；至於他的一生中的遺憾，就讓後人來彌補他吧！「有的人死了，他卻活著」。我想：陶淵明也在其中吧！
⑤ 關於時事評論性的高中作文的幾個問題
一、如何寫時事評論文章 1、首先要評論一件事情要說出這個事情的現象. 2、其次版引出問題的原因,由來權,以及對社會的影響.最好是有新聞報道或文章作為論據,這樣可使人信服. 3、然後對這一件事情進行評論,發表你對這件事情的看法,感想和分析,對社會的危害程度. 4、最後對這件事情進行結論,提出解決的辦法或進行呼籲,從而引起更多人的關注. 二、如何透過現象看本質 「透過現象看本質」是高考對發展等級作文的要求之一.見解新,給人驚喜,畢竟是暫時的、表層的.若要讓人感動,讓人深省,讓人難忘,還要開掘深刻,立意深邃,「發人所未發」.別人只看到表面現象,你卻看到了隱藏在深層的本質；別人只能「知其然」,你卻能「知其所以然」.這就能給人啟迪,催人深思,發人深省.那麼,怎樣才能做到透過現象看本質呢? 1、探究並解釋現象存在的背景； 2、探究並解釋現象的共同特徵； 3、探究並解釋現象的特殊含義； 4、從特殊到一般並聯系現實生活進行推演；
⑥ 高中對一生活中些事情作評論、看法之類 作文
http://news.ifeng.com/opinion/politics/list_0/0.shtml可以參考一下
http://news.ifeng.com/mainland/special/shipinanquan/是有關食物安全的，
要作文嗎
希望有幫助
⑦ 高中語文作文評論類的議論文怎麼寫
議論文包抄含論點、論據、論證三襲個要素。
（一）論點
（1）什麼是論點：論點就是文章所要議論、闡述的觀點，是作者要表達的看法和主張。閱讀議論文，首要的就是尋找、提取和理解文章的論點。
（2）論點有幾個：一篇文章的論點，可以是一個，也可以不止一個。如果論點不止一個，那就需要明確中心論點。這幾個論點可以是並列的，也可以是遞進的，但它們都應該服從全文的中心論點。
（3）論點的位置：文章的論點可以安排在開頭，也可以安排在文章的中間或結尾。即可以安排在文章的任何位置。但較多情況是在文章的開頭，段落論點也是如此。
⑧ 高中作文優美語段和評論
生命如曇花，剎那間的魅力，一瞬永恆。出自曇花花語。
青春的錦綉，在於回她天真與無瑕，在於它答可遇而不可求，在於她永無重生。席慕容語錄。
鍾鼓拔謦，一聲一響，伴著江濤轟鳴。余秋雨文化苦旅里的。
公元前我們太小，公元後我們又太老。海子的歷史。
當斯坦因裝滿佛經的馬車即將出行，他望著東方凄艷的晚霞，那是一個古老的民族的心在滴血。余秋雨著的莫高窟文化苦旅。
老舍的'愛什麼，就死在什麼里'
評論梵高'他出生，他畫畫，他死去。'
⑨ 記敘作文800字高中含評論
這是一個陰雨綿綿的黃昏，小明打著雨傘，拖著沉重的腳步走在回家的路上。他的心情很沉重——上次考試他
只考了八十五分。
家門終於出現在面前。他在門前足足呆了一分鍾。思考完如何應對這次分數後，慢慢地掏出鑰匙，緩緩地插進
鑰匙孔，「之溜」，門開了，小明低著頭坐了進來，轉身關上了門，「砰」沉悶的關門聲頓時在家中彌漫開來
。踏驚動了在客廳里的沙發上著二郎腿看報的爸爸。爸爸放下報紙：「小明回來了？心情不好？」站在爸爸面
前的小明懷里像揣了只小兔子似的，忐忑不安，斷斷續續地說：「沒……沒什麼。」
爸爸手捧茶杯仔細打量了微微顫抖的小明，似乎明白了一切：「上周舉行的第一單元測試成績出來了嗎？」
小明如同被五雷轟頂一般，先是猛地一顫，然後咽下堵在喉嚨里的一口氣，咳嗽一聲，清了清嗓子，：「出來
了，考得不理想，只有85分。」說完就已經做好了抱頭抵擋的准備，雖然他爸爸很溫和，但這一次他考得太差
了。
「試卷呢？拿出來給我看看。」小明慢吞吞地取出了那張滴滿眼淚的試卷，雙手遞給了爸爸，爸爸仔細地看了
看，眉頭不由的皺了起來。
但爸爸還是強忍氣憤，心平氣和的教導小明: 「85分，還不算太差，你看這幾道題都是因為粗心做錯的。你可
要改掉這個毛病呀！」接著又語重心長的鼓勵小明：「孩子別難過了，爸爸相信你會從哪裡跌倒，從哪裡爬起
來的！「頓時一股暖流用上小明的心頭。他霍然開朗感動的點了點頭。用手擦了擦不知不覺留下的冷汗和眼淚
從那一刻起，小明暗下決心，一定要改掉粗細大意的毛病，認真學習。一地不辜負爸爸一切殷切希望。爸爸的
那股暖流將永遠激勵著小明前進，前進，再前進！！！