A. 初春觀察梧桐樹的作文150字
校園里的梧桐樹
我們學校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹.它們有三層樓那麼高,大的要兩個版小朋友才能合抱住權.它們像接受檢閱的隊伍,站得整整齊齊,又像勇敢的士兵守衛著校園.
春天,細雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛.又過幾天,一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們在和煦的春風中歡笑著.
夏天,驕陽似火.梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層.深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大得多.金色的陽光照在樹葉上,閃著綠色金光,使梧桐樹充滿著生機和活力.課間,我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……
秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了.一陣秋風吹過,葉子慢慢往下落.有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞；有的像降落傘,從天而降；還有的像打鞦韆,飄飄悠悠.我們撿起落葉,把它當作書簽,作標本,貼葉畫……
冬天,寒冬呼嘯.梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的枝幹,在勇敢地和風爺爺作斗爭.它們在積蓄力量,等待明年春天的到來.我們也不怕冷,在梧桐樹下跳繩,擲沙包……
我愛校園的梧桐樹,我更愛培育我們健康成長的校園.
B. 描寫初春的作文800字要有一定水平
初春，是萬物的開始，飽含著暖意與幸福。春，悄悄地來到人間，她拿著七色彩盤，為這平凡的人間增添了數不盡的色彩。
初春，是綠色的。我來到田野，發現那飽受風寒的枯樹枝上，已出現幾分綠色，那是樹的新芽，春的造化，它們帶著初春的氣息，在清香的空氣中愉快生長；春拿著綠筆往地上一揮，小草們便爭先恐後地探出小腦袋，織成了一張綠色的地毯；春來到了那小溪邊，帶走了寒意，春雨落在了小溪里，把小溪染綠了，魚蝦快活得在溪里游來游去，相互嬉戲，溪邊的大樹嘗著甜甜春雨，也綠成了一片。
初春，是紅色、黃色的。春天拂著桃樹與花朵，這些害羞的傢伙馬上紅成了一片，黃成了一片，一團團，一簇簇，有的是粉紅，有的是淡黃，有的是紫紅，有的是深鮮黃，還有殷紅的……我撫摸著這些小巧玲瓏的花兒，覺得它們似冰一樣純潔，如玉一樣珍貴，那花的香味喧染著我。
初春，是藍色的。我凝視著天空，覺得它，有著不同以往的寧靜與湛藍。突然，有幾只小鳥兒從天空中掠過，它們唧唧喳喳地叫著，彷彿在歌頌著春天……
初春，一個充滿幻想、充滿生機的季節。我來到初春的天空下，感受著春的喜悅，春的自豪。我任春風吹拂著，任一絲絲春雨滋潤著。我感覺，空氣是濕潤的，萬物是快樂的，我的心，是暖暖的。在那數不盡的花蕾里，已經孕育了秋的果實，我心想：沒有春的滋潤，何來秋的收獲？我品著那細細的春雨，覺得那種味，勝過所有的味！啊！藍天、動物、植物，一個幸福的家庭，一幅美麗的畫！我想珍藏幾片葉，幾棵草，留住初春，卻不忍破壞這些屬於自然的生靈。
初春，向征著美好與幸福。彩色，是它永久的顏色，不是哪一種顏色可以代替的，在初春來到人間的那一瞬間，萬物都已經做好了復甦的准備……
C. 作文初春的貝加爾湖畔
天鵝群剛好落在離我不遠的地方.它們為什麼沒有走呢?我瞪著眼睛,想看個究竟.只見天鵝再冰上互相呼喚著.好相在討論：冰封湖面,沒有吃的,怎麼辦?
「突然,一隻個兒特別大的老天鵝騰空而起,可是並沒有飛走,而是利用下落的沖力,像石頭似的把自己的胸脯和翅膀重重地撲打在冰面上.經過這次沉重的一擊,鏡子般的地面被震得顫動起來.接著是第二次,第三次．．．．．．
「這時,別的天鵝似乎被這一舉動驚住了.它們獃獃地站在那裡,瞧著這位『破冰勇士』.只聽得『嚓—嚓—』冰層裂開了一條小縫,接著又裂開了一條．．．．．．冰面終於塌陷了,出現了一個小的冰窟窿.這位頑強的『破冰勇士』沿著冰窟窿的邊緣繼續撲打著,水面在慢慢地擴大.有幾只天鵝來幫忙了,很快整群天鵝大約百十來只,都投入了破冰工作.它們幹得那樣齊心,那樣歡快!水面在迅速擴大著.湖面上不時傳來『克嚕—克哩—克哩』的叫聲,舊像那激動的勞動號子：『兄弟們那,加油!齊心干那,加油!』
「小小的冰窟窿終於變成了個很大的水面.就好像聽了誰的命令似的,所有的天鵝都同時結束了工作,它們昂著頭,挺著胸,再水裡游動著,捕食魚蝦,不時發出陣陣勝利的歡呼聲：『克嚕—克哩—克哩!』」
說道這里,斯傑潘老人停住了,喝了口茶,然後深情地說：「多麼可愛的小鳥兒啊!我當時離它們才三四十米,雙手端著上了子彈的獵槍,可是,我卻把槍掛到肩上,悄悄地離開湖岸.從此以後,這枝獵槍就一直掛在牆上,再也沒有動過.」
D. 作文初春的清秀園450字
今天，春風吹拂著柳條，春雨滋潤著花草樹木，雷聲喚醒了在冬眠的小動物們版。春姑娘在權每個地方留下足跡，讓我們去尋找。
田野里長著許許多多的油菜花。油菜花金黃金黃的，在陽光的映襯下，油菜花一閃一閃的，好像一錠金子在散發著光，可美了。田野邊上長著小草，一陣風吹過，小草就翩翩起舞。
啊，春天很美。我找到了春天。
E. 作文《初春》
希望能幫到你，網採納。
轉瞬間嚴冬已逝,春天已悄悄地來到人間.春天,是美好的季節,是充滿詩情的季節；春天,又意味著一個生機勃勃的開始.自古以來,詩人喜愛春
天,贊美春天,是因為春天景色宜人,處處皆可入詩.漫步古詩百花園,只見詠春詩奼紫嫣紅、爭奇斗艷,令人目不暇接,隨意采擷幾朵,慢慢品讀,不知不覺已陶
醉其中.
「一夕輕雷落萬絲,霽光浮瓦碧參差.有情芍葯含春淚,無力薔薇卧曉枝.」這是北宋詩人秦觀的《春日》.這首詩寫雨後春景.瞧,雨後庭
院,晨霧薄籠,碧瓦晶瑩,春光明媚；芍葯帶雨含淚,脈脈含情,薔薇靜卧枝蔓,嬌艷嫵媚.這里有近景有遠景,有動有靜,有情有姿,隨意點染,參差錯落.全詩
運思綿密,描摹傳神,自具一種清新、婉麗的韻味,十分惹人喜愛.
「朝來庭樹有鳴禽,紅綠扶春上遠林.忽有好詩生眼底,安排句法已難尋.」這是宋
代詩人陳與義的《春日》.這首詩寫春天早晨之景.耳盈鳥語,目滿青枝,綠紅相扶,異馥誘人.詩人寥寥幾筆,一幅春意欲滴的畫面便展現在讀者面前,然後,詩
人索性止筆,不再描寫春景,轉而抒情.春意濃郁,靈感忽生,但詭譎的詩人卻用「已難尋」的遁詞來誘使讀者自己去感受春意,這種虛實相生的方法,給讀者留下
了很大的想像空間.
「遠目隨天去,斜陽著樹明.犬知何處吠?人在半山行.」這是南宋詩人楊萬里的《春日》.這首詩寫春天傍晚之景.斜陽披叢樹,
綠地與天接,犬歡叫,人晚歸.這首詩自然貼切,常中見巧,平中見奇,將讀者帶進全景式的春之氛圍,這里有春之境的美妙,有春之色的絢爛,有春之味的濃烈,
有春之聲的和悅,置身其間,人們會敞開胸襟,盡情歡歌.
「春水初生乳燕飛,黃蜂小尾撲花歸.窗含遠色通書幌,魚擁香鉤近石磯.」這是唐代詩人李
賀的《南園》.南園的春天,生機勃勃,富有意趣.春水初生,乳燕始飛,蜂兒採花釀蜜,魚兒擁鉤覓食,這些都是極具春天特徵的景物,而遠景透過窗戶直入書
房,使人舒心愜意,歡欣不已.這首詩生動傳神,清新流轉,讀來令人神清氣逸.
「古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東.沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳
風.」這是南宋和尚僧志南的《絕句》.這是一首描寫春遊的絕句.春光明媚,勾起了出家人的游興,於是走出廟宇,觀賞春光.駕著小篷船出遊,將船停泊在古樹
下,拄著藜杖橋東漫步.雖是平鋪直敘,但古木陰中停泊著小船,這個畫面很雅,很古樸,頗如一幀中國古代的文人畫.後兩句准確精練地表現了春天杏花盛開,小
雨紛紛,楊柳飄舞,東風和暖的美麗而宜人的景象,是傳誦千古的名句.這首詩情與景匯,物與心諧,詩人抓住春風春雨的特點,略加渲染,便透露出內心的喜悅和
對大自然的熱愛.
「草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶.」這是清代詩人高鼎的《村居》.一、二句具體生動地描寫
了春天裡的大自然,寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明麗,草長鶯飛,楊柳以長長的枝條輕拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了.三、四句描
述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景,他們的歡聲笑語,使春天更加富有朝氣.這首詩落筆明朗,用詞洗練.全詩洋溢著歡快的情緒,給讀者以美
好的情緒感染.
「陰陰溪曲綠交加,小雨翻萍上淺沙.鵝鴨不知春去盡,爭隨流水趁桃花.」這是宋代詩人晁沖之的《春日》.這是一首寓情於景的惜春
詩.全詩四句四景,小溪明凈,細雨翻萍,鵝鴨嬉戲,桃花逐水,畫面十分鮮明,歷歷如在目前,令人悠然神往.詩人以鵝鴨「趁桃花」的景象寄自身的感慨,春已
去盡,鵝鴨不知,故歡叫追逐,無憂無慮,而人卻不同,既知春來,又知春去,落花雖可追,光陰不可回,詩人的惜春之情,溢於言表.
春天的色彩
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會.我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭.啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命.
風和雨總是結伴而來的.早春的,帶點兒寒氣的風,吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平台也綠了.宋朝的王安石有詩雲：「春風又綠江南岸.」說的多麼好啊!但又何止是「綠」?
在風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海.人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了.感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心.
再看看春天的天空吧.怎麼天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風箏.在藍天白雲映照下,千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多麼使人心曠神怡的景象啊!春天屬於孩子們,天空屬於孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?
但
是,如果你俯下身子去仔細審視,你會發現在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡.你也許會嘆息：「真是美中不足啊!」是的,望著那幾莖折肢
斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發現,嘿!裡面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美
的春天.
我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著.盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什麼?
描寫春天的作文(1)
冬色爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間.春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫.
春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地撫摸你,像年輕的母親的手.
隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的.在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強的小草.
在這一個溫暖的季節里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇.許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去.
在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心裡的幸福和快樂.
春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著.那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花彷彿是琴鉉上跳動的音符,奏出優美的旋律.
天空上,怎麼是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在防風箏呀.在藍天白雲的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多麼使人心曠神怡的景象啊!
啊,春天的一切,都顯得那樣的生機勃勃.
啊,春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧.
描寫春天的作文(2)
春天是一個富有生命力的季節,也是一個美麗、神奇,充滿希望的季節.
春
天到了,各種絢麗的花朵都開放了,都是那麼絢麗奪目.田裡農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了.金黃的油菜花,成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶在金黃色的舞
台上跳著柔和而優美的舞姿.它們一會兒在空中飛舞,一會兒靜靜地停留在油菜花上.正是這樣,給春天也增添了不少樂趣.油菜花的美麗,同時也吸引了不少「勞
動人民」——蜜蜂,蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉.偶爾一陣微風吹來,金黃的油菜花立刻湧起了高低起伏的「金浪花」.遠遠望去,實在令人美不
勝收!
春天是人們所嚮往的季節,人們總是在這個季節里做好了自己的打算.俗話說：「一年之計在於春,一天之計在於晨.」它正告訴我們：一年的願
望應該在春天計劃好,一天之中最重的時間是早晨,在春天裡,人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活.候鳥們也從南方遷到北方來了,為田地里勞作的農民們喝
彩.鳥兒有的站在高樹上,有的乾脆在田坎上,還有的立在「五線譜」上.正是這樣,使田地里的農民倍感到歡樂,一切都熱鬧起來了.
在春天裡,動物們也從沉睡中醒來.小草開始發芽了,大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象.一眼望去,到處都是一片綠景象,就像一幅水彩畫.
F. 描寫初春的梅花的作文 借景抒情
梅花
我愛梅花，愛它的堅強，愛它的清高.我家的院子里就有一株梅花樹.
在春夏秋三季里，梅花並沒有什麼出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風雪中的堅強性格，才顯露出來.
去年冬末，接連幾日濃雲密布，朔風呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個不停.我透過窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵.火紅的花瓣，淡黃的花蕊，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，我彷彿聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開朗，走到院子里欣賞這完美的"傲雪寒梅圖"！
入夜，雪片輕飄，朦朧的月光灑在梅花梢頭，更平添了幾許清高.陸游寫過一首詠梅的《卜運算元》，其中有這樣一句："無意苦爭春，一任群芳妒"，李清照的《漁家傲》中也有類似的句子："莫辭醉，此花不與群花比".是啊，在百花齊放，爭芳吐艷的春天，你不會注意到它的身影；而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時候，它卻綻開了鮮艷的花朵！梅花在我心中是清高的象徵，它不甘隨波逐流，與百花一齊盛開在春天，寧可超凡脫俗地挺立在風雪中.
古人說過這樣一句話："梅花香自苦寒來"，梅花不畏嚴寒，傲霜鬥雪，經過寒冬風雪的錘煉，花兒更艷，更香了，我們這一代的青少年兒童，就應像這傲雪的寒梅，在艱難困苦中掙扎，磨煉，而不能被父母，長輩的嬌慣，只有這樣，將來步人社會，才能被社會所接受，為祖國的建設描繪光輝的一頁！
G. 捕捉初春的氣息作文700字以上
「草長鶯飛二月天，拂提楊柳最炊煙」一首高鼎的《村居》讓我感受到了春的韻味。現在雖然已經過了二月，但春的氣息依舊彌漫在我們周圍，「三月」一個充滿愛的月份，一個值得出行的好季節，2月28日我們全體同學終於盼來了奢望已久的春遊！
一路上到處是蒼翠欲滴的樹木，天上的白雲似乎也在我們為高興，露出了久違的笑容。看，那有幾只早春的燕子！同學們都被這美麗的春景吸引住了，令我們不得不感嘆：好一個陽春三月呀！
車子開了好一段時間，但我們誰也沒有不耐煩，因為一路上有春姑娘的陪伴，她時不時帶給我們驚喜，讓我們的眼前煥然一新。
經過一個小時左右，終於抵達了我們的目的地——鎮海招寶山。一下車我不由得一聲驚呼：「哇噻！」不是為這景點之大驚呼而是為這山上雄健挺拔的樹木所吸引，那些樹木筆直筆直的站在半山坡上，圍繞著整個招寶山，讓我感覺像是走進了一片路的海洋，呈現出一片生機勃勃的景象。我想，他們在冬天的時候在寒冷的霜凍之下一定忍受了很多冬帶給他們的折磨，當他們熬過去，熬到現在他們終於可以一雪前恥，以最靚麗的面貌展現在世人面前，並自豪地說：「終於等來了春天！」他們是英雄，是大自然中的英雄，這使我想到了一句話：「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」。
當我們走進山上，發現那些小花小草也綻放出他們最美的微笑，一朵比一朵開得還要艷，看慣了家花，今天才發現野花其實更有自己獨特的美。
走遍了整個山坡，雖然腳也痛了手也酸了，但我認為很值，這次的招寶山之旅，不僅讓我感受到了春的氣息，也讓我明白了很多道理，然而這些人生的道理是課堂上沒有的。
春遊已結束，但春的氣息愈發濃烈，希望你們大家也多出去感受這美妙的春之旅。
H. 初春的作文一定初春
春
「滴嗒，滴嗒……」春雨輕輕地落在地上，彷彿是春天的腳步，一點點地向我們走近。
大地從冬眠中醒了，睜開惺忪的雙眼。樹兒發芽了，葉兒吐綠了，冰融化了，河水也漲起來了。春天的天空格外晴朗，太陽也似乎亮了許多。天空不時飄灑下綿綿細雨，把大地和空氣濕潤濕潤。
小草偷偷鑽出地面，慌慌忙忙地伸葉爬蔓，不多時就覆蓋了荒原、田埂。遠遠望去，綠絨絨的。咦!那綠色上面是什麼?那些紅的、黃的、白的……是花兒。草地上開著各色各樣的小花，花兒像星星遍撒在草叢間。成千上萬的蜜蜂和蝴蝶戲鬧著，飛舞著。不聽話的小朋友可千萬別摘花兒，要是觸怒了蜜蜂，讓它蜇一卞，那可吃不消。
各種果樹競相綻開了花蕾，紅的桃花，粉的杏花，白的梨花，點綴在枝頭。一陣風兒輕輕吹來，花兒在綠葉中時隱時現，像俏麗的小姑娘的眼睛，一眨一眨的。望著樹上的花兒，似乎嘗到了桃的香、杏的酸、梨的甜，不由得閉上眼，咽咽唾沫。
風輕悄悄地吹著，送來了「嘰嘰喳喳』』的鳥語聲。黃鶯啼囀，布穀催春，燕子呢喃；各種聲音組成了一支春天交響曲。特別是調皮的小麻雀，一會兒飛上天空，一會兒又落在地面，沒個安靜的時候。乘人不備搶食幾粒糧食，就「喳喳」叫著，十分滿意地飛走了。
江心，帆檣點點；海面，汽笛長鳴；村頭．牛羊哞咩；田裡，人歡馬嘶；車間，鋼花飛濺，機器轟鳴……
啊，春天!春天就在這枝頭上，花蕊里，江濱中；春天就在人們的心裡，就在勞動人民的雙手裡。
I. 初中作文我家的菜園600字初春的
每個人都有自己最喜歡的地方，有的人喜歡花園，有的人喜歡田野，有的人喜歡山內峰，而我最喜歡我們容家的菜園。
走進我家的菜園，就聞到屯田陣香味，瞧，香味是從那全身的葉子長得你「鴨腳板」一樣的菜身上所發出來的，它就是香菜，它的香味可以去除魚腥味，它自認為是「天下第一香」。你再往前走就可以看見兩種菜，一種是香蔥，另一種是藠頭，你一看決對是分不出哪是香蔥哪是藠頭，因為它們長得非常的像，奶奶一眼就能分辨出來。告訴你們吧，只要你仔細觀察就可以發現，雖然它們長得像，但大小不一，大的是香蔥，小的是藠頭。聽了我的講解你應該分辨得出來了吧。走到了最後面，你會看見那一片片綠油油的白菜，它們長得非常的茂密，好像一把把傘一樣遮住了土地。有的白菜的身上長出了白菜苔，有的還開出了美麗的黃色的小花朵，這兒一絲，那兒一簇，很不少。它那漂亮的小黃花朵兒許許多多的，點亮了整個大菜園，為菜園那兒廣闊的地上增加了美麗的一角。
這就是我們家春天美麗的大菜園，那兒是有許多生機的大菜園!我愛我們家有生機的大菜園，更加愛我們家春天美麗的菜園!
J. 楊初春快速作文真的好嗎
天，異常悶熱，讓人連氣都透不過來。樹葉垂了下來，小草低著頭，好像版生了一場大病似的。知了不權停地叫著，更讓人覺得天氣燥熱的感覺。
突然，天空中壓下來一大片黑雲。緊接著，起風了，風越來越大，一陣陣狂風過後，地下的紙屑、塑料袋都卷上天去。知了也停止了叫聲，頓時，一道道閃電從天空中劃過，豆大的雨點從天空中砸了下來，發出「啪啪」的響聲。
向前看去，前面像是一個大瀑布。或許下雨是因為天空中的龍王爺「感冒」了，所以打了幾個大噴嚏，才讓凡間下起了大雨。雨是那麼的大，風是那麼的猛。樹枝被風颳得都直不起腰來了，雨水落在地上，匯成了一條條「河流」急速的向前流去。
沒過多久，大雨停了，狂風息了之後，留下的只有那小雨和柔和的清風。清風拂面，幾日來的悶熱一下子就一掃而光，剩下的只有涼爽。
風吹雲散，一切都那麼美好。