A. 高中旅遊作文怎麼寫感覺沒有什麼高層次的立意。
旅遊
已經記不得這是多少次獨自走在回家的路上。曾經為了有人陪，我幾次跟星星約好。可惜，她趕不上我，永遠都是。她說她在5樓，下樓比我四樓的難度大得多。我也有幾次都在教室磨蹭到人走掉了三分之一以後才出發，但是依然看不到她，於是我放棄，然後繼續一個人的旅途。
前一陣子，一直都是跟日天、豆豆一夥跑的，他們一隊都是男生，唯獨我一個女生。但是我完全不在乎。可就是因為芍那天的一句話，我寧願一個人走在昏暗的路燈下，一直靜靜的，一個人但是這樣的旅途堅持了最多一周吧。我不是一個甘願寂寞的人，而且永遠也都不會願意一個人獨自寂寞。於是，在放學取車的時候我又開始四處張望，去尋找豆豆他們。以至於每次都沒空再去看地，然後深一腳淺一腳的亂踏可就是因為一周沒跟他們一起走，我發現我找不到他們了，或者說五天只有兩天才能見到。餘下的那三天，依舊是我，一個人的，旅途。
每每那時，我便把車騎得好慢好慢，所以平日里抖得快要散架的車一點聲音都沒發。而我，則是痴痴的望著遠方，空洞、呆滯就這么失魂落魄的回家，然後坐在床頭，抱著書，漸漸睡著。
這就是我高中的生活？
是吧。
早上在睡夢中梳頭洗臉，然後用最快的速度沖向學校，以至於車子震得快要散架。早讀開始昏昏欲睡，頭一次次的抬起、沉下。第一節課前去吃飯，然後在第三節課快下的時候餓肚子。第四節課有時會很困。熬到放學，在教室大叫威威快走，然後在樓梯上邁著小碎步吃完飯，速度的調車頭，沖向學校。然後每次打著學習的旗號說上一個小時的廢話。下午的時間多半是困的，然後就是和睡神殊死的搏鬥。放學鈴一響，再次沖出門，往家趕。吃完下午飯，沿著中午走過的路再次前往學校。一個不小心，就又該上課了。每節晚自習下了，我便跑到陽台上，怔怔的看著天空，然後開始猜想今天的星星從哪出來。或者，跟五樓的朋友們開始喊話。我大聲的吼著，都沒有人再敢站在我身邊。
B. 求 帶上感覺去旅行 高中作文！急求！！
你好，很高興為您解答。
[你說的是半命題作文吧，感覺涵蓋的內容太多，所以我給你一篇帶著心靈去旅遊，心靈之感也是一種感覺]
人生就好像一次旅行，不必在乎目的地。而在於你旅行中所看到的風景。不管你是旅行在迤邐崎嶇的高山，還是在旅行平坦無阻的平原。只要你心中存在，那輛永不停止的列車。那麼你對旅行中的風景，就不會感到虛無縹緲，大殺風景，煮鶴焚琴。
當你踏上，長途列車，到遠方旅行時。你不妨，放下行李。用心靈親近自然，感受自然。讓自己不帶一點苦楚，傷心，憎恨去與天空搏擊。或許你會筋疲力盡，遍體鱗傷。但至少你可以把心中繁瑣事，拋到九霄雲外，置之不理。
不知是那位哲學家，曾在書中寫道：人生就好像一次旅行，不必在乎目的地，而在於你旅行中所看到的風景。是的，人生就好像一次長途的旅行。如果你的心，總是盤桓在你所要去的目的地。那麼你必將錯過，路途中豐姿綽約，美麗怡人的風景------它有高山的雄偉，大海的澎湃，陽光的嫵媚，大雁的強悍，河流的淥水。
有的人郊遊，但他不是真的旅行。如果說旅行只是讓自己痙攣，忍忿，憤懣去欣賞與觀看路途的風景。那麼旅行賦予他，僅只就是一種受罪，踐踏和蹂躪。與其這樣，還不如在家中發發撓搔，睡睡大覺。再或者找個沙包解解怒氣。
一個真正懂得，用心靈旅行的人。他的旅行首先是赤手空拳的。然後帶著喜悅，歡笑。陶冶自然，沉醉自然。當和煦的陽光，普照在他臉上時。他會由此，想起，他曾經在陽光下所唱過的童謠：太陽，太陽。給我們帶來，七色光彩。照得我們，心靈的花朵，美麗可愛。從而，他也會感到：原來世間萬物，都還是那樣的純真，美好，充滿生機，新意盎然。
朋友，讓心靈去旅行吧。它能凈化你心中的晦氣，讓你知道貧困潦倒農村，不只是落後的范疇。它還有高山流水，涓涓溪流，茂林綠草的美好風光。它會給你不一般的風味，諦聽到鳥囀蟲鳴平平仄仄，仄仄平平的優雅主旋律。
朋友，讓心靈去旅行吧。因為你與自然的距離，只是咫尺。只要你把你的機體，稍微貼近它一點。你就可以看到雲蒸霞蔚的白雲，展翅飛翔的雄鷹，婀娜多姿的花朵。
朋友，讓心靈去旅行吧。把那些曾經有過的酸甜，苦辣。悲歡，離合。苦楚，忍忿都隨著郊遊煙消雲散，化為烏有！
【滿意請及時採納，如有其它疑問歡迎追問我】
C. 關於旅行的高中語文作文
生命的旅行
當我踏上登山的旅程，開始了假日的行路時，隨著旅行的進展，我的思索也沒有停歇。
此刻我腳下的土地正吐露著青草的芬芳，泥土松軟濕潤。穿過幾簇樹叢，便來到了象山腳下。我們意興旺盛地向上攀登，繩索和樹干伸出手來拉住我們，偶爾出頭的石塊也向上推扶我們。一路說笑，帶點辛苦地登到一塊開闊的平地。本以為這便到了最高點，哪知行程尚未及半。於是繼續上路。翻過好幾座山坡，經歷好幾條細流，也遇過下坡滑動的石子，開始時的熱情漸漸消退，隊伍也散下來。
我思索：登上這七十五度的區區象山有多困難？我們臟了手、渴了水，為什麼還到不了頂峰？倘若每一步都是向前的，為什麼要歷經危險於阻礙？年幼的孩子哭過，年長的老人怨過——可這山路為什麼沒有盡頭？
待休息過後繼續上路。沿途遇見熙熙攘攘沿原路返回的人。
「到山頂遠嗎？」
「遠著呢！」
「你們為什麼回來呢？」
「不行了，太累了。」
我們於是擦肩而過。隊伍更加缺乏信心了，眼前似一條永無盡頭並且險象環生的山路，讓流下的汗水也彷彿在畏懼地顫動。
我思索：為什麼有的人放棄而更多的人選擇堅持登上去？我好奇山頂究竟有什麼曼妙迷人的景色，讓人們為它辛苦甚至樂此不疲。那些中途棄置的人們會不會感到遺憾或是惋惜？那些成功登頂的人又會有怎樣的成就感？
我們的隊伍雖然緩慢但始終向前攀登，沒有人放棄。有人劃破了腿，有人被叮咬了手臂，有人扭傷了腳踝……我們互相攙扶，互相勉勵，終於登到了頂峰。放眼望去——我的笑容僵住了——遠處有更高更顯的山峰，雲霧繚繞，顧盼生姿。於是心中竟有些不服氣。坐下來回看來時的照片：伶俐的花朵，蒼翠的古松，還有自己歡悅的微笑……那一瞬間，所有的「不服氣」，所有的疲累全部消散，包括之前的種種疑問。
恍然明白，生命如山。其實，我們踏上了生命的旅途每走出一步就無法反悔，更不可能重新開始。人生漫漫，途中曲折無數倒也不乏平坦。如同登山，我們沮喪過、失意過、畏懼過，可只要鼓足勇氣堅持向前行進，一定會到達終點。我們往往看重不幸，卻忽視了途中溫柔美麗的風景。如果回顧往生，只看到他山之高他山之景，這便是虛誕的總結；如果放棄此生不可自拔，更是妄作。生命一路如登山一路，我們珍惜友誼、珍惜堅定、珍惜自然，我們只求無悔無愧。
登山的旅行帶給我生命的啟迪。生命不竭，奮斗不止。
D. 高中學生旅遊類作文
游記作文是作文寫作的體裁之一，怎樣寫好游記類作文呢？小編整理了游記類作文寫作方法，為同學們寫作游記作文時提供一些參考與幫助。更多游記作文寫作方法盡在巨人作文網。
游記，是中學生感到最難寫的一類作文，因為隨著遊程的行進，耳聞目睹的情景不勝枚舉，很難將材料組織得當，往往寫成流水賬。如何將自己的遊程清清楚楚、有詳有略的記敘？如何避免將游記寫成景點介紹？這些都是我們今天要談的問題。
國慶長假你是否游歷了祖國的名山大川？是否踏訪了華夏的文明古跡？是否流連於桂林的山水中？是否沉醉在麗江的燈影里……旅遊，豐富了我們的生活，增長了我們的見識。當我們結束愉快的旅程後，煩惱接踵而來。父母和老師往往不會讓我們「白」游一場，寫篇作文當作「總結」與「匯報」常常成了旅遊的「附件」。
最讓大家頭疼的是旅遊涉及的時間長，景點多，如何才能寫得不像流水賬，又有自己的特點呢？
首先是「舍」。只有學會舍棄，才能有重點的描寫。景點太多，一一贅述很難做到詳細、具體。只有突出最有特色的地方才能寫出特點，寫清游歷的情況。例如，你到雲南旅遊，一路走來，昆明的石林、大理的洱海、麗江的古城，還有玉龍雪山，處處皆景。你必須忍痛割愛，選擇其中的一個作為寫作的重點，其他最多用一兩句話帶過。只有這樣你才能把游歷的情況說清楚。
其次是「短」。這個「短」，不是指的篇幅短，而是指文章涉及的時間跨度要短。不要從出發開始寫，一直寫到全天的遊程結束。這樣無端生出的枝節會很多，煩擾了自己的思路。就從你到達這個景點寫起，寫到景點游覽結束。時間的集中會有助於你更好地組織材料，突出景點的特色。
再次是「真」。這一點是同學們最容易忽略，也是最能體現寫作水平的。很多人以為寫游記就是把景點的情況告訴別人。其實不然。游記，就是游歷的記錄，更強調了自己獨特的游覽感受。游覽同一個地方，大人和孩子的感受會不同，男生和女生游覽的感覺也有差異。怎樣將自己的獨特感受表達出來呢？那就是將自己游覽過程中的「發現」寫出來。這些發現可以是「摸一摸」「聞一聞」「聽一聽」「找一找」，甚至是「猜一猜」，也就是把你游覽時的所見、所做、所聞、所思寫下來。游記最忌諱的就是通篇景物描寫，有了自己的活動出現在游覽的過程中那才是屬於你自己的游覽經歷。
最後是「趣」。旅遊之所以能吸引人，首先就是有趣味。那麼，你的游記也要把你在游歷過程中感受到的趣味表達出來。這種「趣味」的內涵很廣：可以是放肆的玩耍，可以是悠閑的漫步，可以是滑稽的場面，亦可以是別樣的風俗……只要是覺得有意思的就不妨多寫兩筆，把自己的快樂和大家分享！
掌握了以上「四字」要訣，估計再提筆寫游記你就有了一些頭緒了吧？
最後還有一個很重要的事情要交代：任何游記，對於景點的環境描寫是必不可少的部分，這里可要寫得細致生動哦。
E. 高中作文旅遊的觀點不同700字左右
怎樣寫出一處景物的特點呢?
一、觀察有順序.按題目要求,你首先要選擇一處自己喜愛的景物,如山川、田園、小河等,並確定觀察點(立足點),然後,按照一定的順序進行觀察.或由遠及近,由上到下,由整體到部分；或者相反.這樣寫出的片段來才會條理清楚、層次分明.
二、抓景物特點.掌握了一定的順序後,觀察什麼呢?要仔細觀察這處景物的特點,如形狀、數量、顏色、姿態以及它們的變化等.要抓住這處景物獨特的地方.如一位同學寫道：
我愛秋天的田野,更愛秋天的樹林.漫步林間,松樹的、柏樹的葉子還是那麼蒼翠,火紅的楓葉燃得樹林一派生氣.許多樹木已脫去一身綠裝,露出了香甜可口的果實.秋風颯颯,黃葉紛紛落地,於是地下的樹葉粉紅的、金黃的、青綠的、淡紫的……成了一個五彩繽紛的世界.我和小夥伴們就在這大自然鋪就的華麗的地毯上唱呀、跳呀,互相追逐嬉戲.秋林成了我們孩子們的樂園.
這里,小作者按照由整體(秋天的樹林)到部分(各種樹)的順序,既寫了四季常青的蒼松翠柏、一派生氣的紅楓,又寫了累累的果實,還用許多描寫色彩的詞寫出了各種樹的落葉,從而展示出秋林的鮮明特色.
三、要融入感情.在細致描述這處景物的同時,還要表達自己對景物的喜愛和贊美之情,做到景中有情,情景交融.請看一位同學寫《游老鼠潭》的感受：「我們乘著船游老鼠潭……我低頭看,只見水裡倒映著藍天白雲,神奇的山峰,活靈活現的老鼠岩,我彷彿走進了連綿不斷的畫卷,真有『舟行碧波上,人在畫中游』的妙趣呀!」小作者看到老鼠潭倒映的美景,產生了聯想,表達了自己對景物的喜愛之情.
寫景作文指導
寫景,就是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動地描繪出來,以此來烘托環境氣氛,突出文章的中心或襯託人物的心情,抒發作者的思想感情.而寫景記敘文是以描寫自然景物為主的記敘文,它是小學生經常練習並要掌握其方法的重要作文類型之一.
寫景,主要是突出景物的特徵,寫出此景與他景的不同,向讀者描繪出一幅獨具特色的風景畫.怎樣才能抓住景物的特徵呢?
首先要注意觀察.在確定觀察對象以後,要進行長時間、全面、深入地觀察,既要觀察它的整體,又要觀察它的局部,既要觀察它的靜態（顏色、姿態等）,也要觀察它的動態（生長過程、四季變化、刮風下雨等）；還要善於從不同角度進行觀察,力求形象、生動、明晰、特點顯著.還要與其他景物進行比較,找出其相同與不同之處.通過比較,把握其與眾不同的地方,才能把握住景物的特徵.
另外,寫景要選好觀察點,按一定的順序寫.有的先寫全貌,再寫部分,有的從上到下,有的由內而外, 有的自遠及近……總之,要有一個基點,確定觀察的順序.
再有,寫景作文離不開抒情,寫景是手段,抒情才是目的,絕沒有單純為寫景而寫景的文章.通過生動、細致的描寫,把自己的感情表達出來.只有滲透了作者真實的情感,才能更好地表現文章的中心,起到它應有的作用.
那麼,怎樣才能把感情寄託在景物描寫之中,使寫景和抒情相結合呢?
首先應尋找適合自己表達感情的景物,一個風景點的景物是豐富多彩的,不能「眉毛鬍子一把抓」,將它們全寫進去,使文章非常蕪雜,不知所雲.應該根據感情表達的需要,造反能寓情的景物來寫.同時,作者應有豐富的聯想,採用多種寫作手法,如擬人、比喻等,使描繪的景物形象化,帶有人的特點、人的感情,這樣就能做到文章情中有景,景中有情,情景有機的融為一體
F. 以旅行為話題的800字作文
當我踏上登山的旅程，開始了假日的行路時，隨著旅行的進展，我的思索也沒有停歇。
此刻我腳下的土地正吐露著青草的芬芳，泥土松軟濕潤。穿過幾簇樹叢，便來到了象山腳下。我們意興旺盛地向上攀登，繩索和樹干伸出手來拉住我們，偶爾出頭的石塊也向上推扶我們。一路說笑，帶點辛苦地登到一塊開闊的平地。本以為這便到了最高點，哪知行程尚未及半。於是繼續上路。翻過好幾座山坡，經歷好幾條細流，也遇過下坡滑動的石子，開始時的熱情漸漸消退，隊伍也散下來。
我思索：登上這七十五度的區區象山有多困難？我們臟了手、渴了水，為什麼還到不了頂峰？倘若每一步都是向前的，為什麼要歷經危險於阻礙？年幼的孩子哭過，年長的老人怨過——可這山路為什麼沒有盡頭？
待休息過後繼續上路。沿途遇見熙熙攘攘沿原路返回的人。
「到山頂遠嗎？」
「遠著呢！」
「你們為什麼回來呢？」
「不行了，太累了。」
我們於是擦肩而過。隊伍更加缺乏信心了，眼前似一條永無盡頭並且險象環生的山路，讓流下的汗水也彷彿在畏懼地顫動。
我思索：為什麼有的人放棄而更多的人選擇堅持登上去？我好奇山頂究竟有什麼曼妙迷人的景色，讓人們為它辛苦甚至樂此不疲。那些中途棄置的人們會不會感到遺憾或是惋惜？那些成功登頂的人又會有怎樣的成就感？
我們的隊伍雖然緩慢但始終向前攀登，沒有人放棄。有人劃破了腿，有人被叮咬了手臂，有人扭傷了腳踝……我們互相攙扶，互相勉勵，終於登到了頂峰。放眼望去——我的笑容僵住了——遠處有更高更顯的山峰，雲霧繚繞，顧盼生姿。於是心中竟有些不服氣。坐下來回看來時的照片：伶俐的花朵，蒼翠的古松，還有自己歡悅的微笑……那一瞬間，所有的「不服氣」，所有的疲累全部消散，包括之前的種種疑問。
恍然明白，生命如山。其實，我們踏上了生命的旅途每走出一步就無法反悔，更不可能重新開始。人生漫漫，途中曲折無數倒也不乏平坦。如同登山，我們沮喪過、失意過、畏懼過，可只要鼓足勇氣堅持向前行進，一定會到達終點。我們往往看重不幸，卻忽視了途中溫柔美麗的風景。如果回顧往生，只看到他山之高他山之景，這便是虛誕的總結；如果放棄此生不可自拔，更是妄作。生命一路如登山一路，我們珍惜友誼、珍惜堅定、珍惜自然，我們只求無悔無愧。
登山的旅行帶給我生命的啟迪。生命不竭，奮斗不止。
G. 校園游記作文高中800
青青草地，伴隨著泥土與綠草的氣息，緩緩飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸發出了細細欣賞這座校園的念頭。
自從兩年前我第一次踏入這座校園，我便再沒時間去細細品味它，感受這兒的濃濃書卷氣。
我的第一個想去的地方便是校門口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它，但它卻毫無責備，只是靜靜的看著學生們進來又出去，心中只期盼學生們再努力一點。校門口的大門也是讓我敬佩與思念的，但我走進這個大門時，它如同一個忠誠的站崗衛士，堅守在校門前，不論風或雨。
我第二個想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一個吵鬧，雜亂，只是供人吃飯的地方，但，再一次看見那數排長長的桌子，密密麻麻的椅子，我又覺得那些桌椅是學生們的小小棲息地。在那裡，圓形藍色的凳子見證了一屆又一屆的學弟學妹，學長的跟換。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子卻依然挺立在那，供人坐著休息，吃飯。在那裡，矩形雪白的長桌曾沾滿了飯粒與菜餚，但被人一次又一次的擦洗，它毫無怨言，只希望學生能珍惜糧食。
我第三個想去的地方是操場。我曾在那裡揮灑汗水，揮灑熱血。望著那一排排的籃球架，我心中不由感到興慰，是那，讓我學會了籃球，迷上了運動。還記得那一次，老師叫我們籃球，別人都是一點就通，我卻學不會，在我沮喪的時候，老師走了過來，手把手的叫我運球，投籃。功夫不負有心人，在老師的細心與耐心的輔導下，我漸漸學會了打籃球，望著老師滿頭大汗的樣子，那時的我只顧著笑，現在想起來老師，真好。
我最後一個想去的地方是那條長長的走廊。漫步進花香四溢的走廊，我心中不禁感嘆，以前中午一直都是在這里度過了愜意的午後，這里，有我，有同學，有朋友珍貴的回憶。走廊上有長椅，休閑的坐在長椅上，抬頭便可看見藍色的丁香花，風中，搖擺著散發清新的香味。
校園，記載了我們生活學習的經歷，母校，哺育稚嫩無知的我們，可誰又曾真正品味過它？
H. 關於旅遊的高中作文，600字左右，謝謝 急急急急
做一個中國人的驕傲
我國是人類最早的搖籃之一，也是世界上文化發達最早的國家之一。從黃帝、炎帝到中華民族這條有著5000年歷史的長河裡，有著無數的發明創造，無數的文人雅士，無數熠熠生輝的文化藝術。古有指南針、火葯.造紙術、活字印刷術，四大發明，今有神州5號載人航天技術；古有舉世聞名的萬里長城，今有宏偉壯觀的三峽工程，這難道不值得我們驕傲嗎？唐詩宋詞，異彩紛呈，科學技術，燦爛輝煌。這難道不值得我們驕傲嗎？新中國成立後，尤其是黨的十一屆三中全會後，我國各行各業迅猛發展，國防科技事業突飛猛進。中國，這個原來一窮二白的，處於挨打地位的落後國家今天已成為繼美國、日本、德國、法國、英國之後的世界經濟大國，贏得了世人的贊嘆，再加上香港澳門回歸；中國申奧成功，雅典奧運健兒凱旋而歸……這一切難道不值得我們驕傲嗎？
我驕傲，我是中國人，我為祖國5000年的文明歷史而驕傲！
同學們一定還記得2003年10月15日那個普通而非凡的日子。我國神舟五號宇宙飛船成功發射上天，我國的首位航天英雄楊利偉在浩瀚的太空翱翔了21小時，中華兒女千年來的飛天夢想在那一刻實現了！我國成為了繼美國、俄羅斯之後第三個能獨立將自己培養的宇航員送上太空的國家，這是我國載人航天技術方面取得的重大成果。這次宇宙飛船成功的發射，標志著我國航天事業的飛速發展，而且將大大促進我國太空的科學研究，還會帶動一大批相關的高科技技術產業的發展。
我驕傲，我是中國人，我為祖國的航天事業高速發展而驕傲！
同學們，大家一定還記得2003年那一場飛來的橫禍，我國經受了一次嚴重的考驗。非典的來臨給正在飛速發展的中國一個沉重的打擊。提起那一段日子，人人都有種懼怕感。可是我們並沒有因此而退縮。黨和國家採取了一系列防治措施；白衣戰士置個人生死於度外，面對病毒挺身而出；全國人民都投入到非典戰斗中。在全國人民的共同努力下，在這場全民皆兵迎戰看不見的敵人的戰斗中，「萬眾一心，眾志成城」已不僅僅是一句口號，每個人都在以實際行動增添著它的內涵。在沒有硝煙的戰場上，始終牢守防線，面對隨時可能來臨的SARA，隨時預備戰斗。終於，全國人民以團結勇敢的民族精神戰勝了非典，取得可這一戰爭的最後勝利。
我驕傲，我是中國人，我為祖國人民的堅定勇敢團結戰斗精神而驕傲！
忘不了今年的雅典奧運會，我國體育健兒捷報頻傳。我敬佩杜麗、王義夫、；為陳中,石智勇的堅持拼搏而興奮；恭喜孫甜甜，李婷，張怡寧，劉翔，邢惠娜，孟光良，楊文軍……我為所有奪得奧運金牌的中國健兒驕傲。非凡是女排精神，更使人振奮。還記得那場比賽，中國和俄羅斯的爭奪是那樣的激烈：面對強大的對手，女排姑娘們一開始就輸了2局，每局比分都扣人心弦，但女排姑娘毫不氣餒繼續拼搏，結果她們連贏3局，終於反敗為勝。從女排姑娘們身上我看到了真正的拼搏精神，體會到了一種越戰越勇的英雄氣概。
我驕傲，我是中國人，我為奧運健兒勇於拼搏為祖國爭光的行動而驕傲！
我驕傲，我是中國人！我驕傲，我是炎黃子孫，我是文明古國的子孫後代！我們要繼續和弘揚我們中華民族的精神，立振興中華之志，長建設四化之才，盡報效祖國之力，把愛國之情化為效國之行，從我做起，從點滴做起，為把祖國建設成現代化的高度文明.高度民主的社會主義強國而奮斗.
I. 以"旅遊"為話題的議論文 800字 急用!!!!!!!
旅遊途中
小時候隨同父母旅遊，頭一天晚上基本上是無法安心睡好覺的，心早已飛出去了，一心想著快點到達目的地，一路上盼著、渴望著快點到達目的地，想向著目的地的美好，可是真的到了目的地，基本上人也累得全身無力，到了旅館就是大睡，嚴重的時候甚至於由於暈車而嘔吐不止。那時不懂得何為旅遊，也不了解旅遊的真正意義。
現在人已長大，出玩的機會多起來，發現旅遊的樂趣在於路途中每一個小節，更重要的是一種好心情。從背上行囊的開始，就已經是在旅遊了，而一路上的風景，就是我們最應該珍惜的！
印像最深的還是去年夏季與老公結婚旅遊的情景，臨行的前一天，開始准備各種食品、衣服、用具，一大早，坐上火車背上行囊，到葉聖陶老人書中的《蘇州園林》去遊玩。
在北方看得最多的，就是綠油油的稻田、或者是如綠海一般的玉米地、高梁地，連綿起伏的青山，圍繞於山峰的幾縷輕煙。小時候，我總以為青山裡住的人必是得仙的老道，美貌的仙子，很想走進他們，體驗他們的生活，成為他們中的一員。而現在依然羨慕山中的人們，看著或隱或現的幾戶人家，仍然想走近他們，了解他們的生活，尋求另一種生活，另一種規則、另一種快樂。
我是一位從小到大，一直沒有離開過北方的人，那是第一次隨同老公到南方。南方的景色與北方完全不同，途中更多的則是翠綠的蓮葉、彎彎的河流、南方特有的小屋，家家是二層小樓，白牆黑瓦，每戶人家的樓上都有一個太陽能熱水器，黑夜裡，從屋子裡發出來桔色的燈光，使家變得更加溫馨起來了。我的心也隨同他們一樣，變得快樂起來，盼著自己新組建的家庭也如同他們一樣，就這樣和老公平平淡淡、相依相偎到一生……
那時，真的希望路就這樣走下去吧，我們根本不急於到達目的地，更不會像小時一樣忽略了途中的風景。生活過的不就是一個過程嗎？
我看見母親一輩子省吃儉用，我們給她買的新衣服，她總是掛於衣架之中，不捨得穿一下，原因很簡單，她總是希望有重大節日的時候，或者要出遠門的時候，才會穿上新衣。然而，人的一生能有幾個節日？又有幾次遠行呢？為何要用更多的時間去等待一個遙遠的結果，而忽略了平日的生活呢？
細細品味，發現生活如同旅遊一樣，重要的是生活的過程，而並非是一個遙遠的結果，讓自己的每一天都如同節日一般，過得充實、快樂，你會發現，旅遊的途中要比旅遊本身更有意義！
隨著經濟社會的發展和人們收入的普遍增加旅遊熱必然到來。
旅遊是人們生活的異地性、業余性有享樂性的集中體現。旅遊是人們心中嚮往之地然後暫時離開家鄉，到嚮往之地短暫生活一段時間。
過去旅遊是有錢有閑而又有文化的高人雅士的專利品，現在全面小康社會的的福蔭旅遊已是尋常百姓共同的業余愛好了。
旅遊是我國各地蓬勃發展的朝陽產業。各地為發展旅遊業都根據自身的條件和特點，使盡渾身解數，搞大建設大開發，大包裝大宣傳，以吸引遊客，發展旅遊經濟。有的建城，有的造景，有的不斷完善和提升旅遊設施，旅遊市場競爭激烈，消煙四起。因為旅遊是投資少見效快的無煙工廠。誰佔了先機就能推動誰的旅遊市場的紅火。
旅遊是一種經濟。旅遊者的食住行游娛購都要花費錢財。旅遊的組織者如旅行社，旅遊目的地都會有旅遊收入。而且旅遊產品的開發包裝越好，越能把遊客留住就越能增加收入。旅遊經濟已佔當地經濟的重要比重。旅遊經濟發展了還會拉動相關產業的發展，如交通、餐飲、旅館、金融、地產品開發、地方文化等諸多產業的發展。
旅遊是文化。旅遊離不開文化。現在講旅遊都是文化旅遊。旅遊首先是一種文化活動也是文化消費。我們到旅遊目的地首先感受的是那裡的文化，有的景點本身就是文化遺存。也有旅遊地組織開展的系列文化活動。旅遊者在參觀景點文化中提升自己的文化素養。當然旅遊者本身要有一定的文化素養。
旅遊是精神愉悅。人們都是這山望著那山高。旅遊典型的是見異思遷。到異地去遊山玩水，看人觀景都是心情，心情好處處皆景。出門旅遊的人不在乎吃住，但很看重自己的感受。因而旅遊很大程度很大層面在於自己的心情。這又和人的素養有關。出門在外不要逞強，更不能斤斤計較，不然就會因一點小事而壞了自己的心情，而使整個景色失色。
旅遊感悟人生。人生就是宇宙的過客。來也匆匆，去也匆匆。世上有很多好的風景，我們只能游覽觀看，誰也不可能獨占。不管是誰再有權和錢也不能把明天買下。因而我們不能奢望太多。再好的景點都是天造，都有美中不足。人生也沒十全十美。總有缺憾。
旅遊沒到過的地方，聽介紹可能很誘人，很動心，當你費盡周折去了那裡，也覺不過如此，這樣的事常有。人生許你想要的拚命去要，付出了很大代價，得來後也只是「到此一游」。旅遊是欣賞自然，走向自然。做人要順應自然，融入自然。
旅遊可以換個環境，換個心情，常旅遊的人興許還會換個別樣人生。