⑴ 高中議論文作文800字
節，亦管「過年」。轉眼間，新春佳節就要來臨了。「年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。」除了知道自己的年輪又多了一個圈外，似乎感覺不到這個年與以往過得有何不同。
應該說，春節作為中華民族傳統節目中最大的節日，有其深遠的意義。它是維系親情的重要紐帶，是應酬交際的黃金時段。過年還是要回家看看，是中國人根深蒂固的傳統，即便在今天，在外的遊子們仍固守著回家過年這一傳統。
每每憶起小時候，最嚮往就是過年了。
過年的第一大好處就是不必上學讀書。那時沒有這么多人，也沒這么多車，從大年二十七到元宵節，大人們總是忙裡忙外，小孩子們盡可以玩得很瘋。第二大好處便是有新衣服可穿。每快到過年，媽媽便會帶我到商場，在有限的衣服式樣中，挑選自己喜愛的衣服。然後總盼著日子能快過些，好能穿上新衣服。第三大好處就是有吃的。那是，「過年」是一年一度難得改善生活的機會，即便是平時非常節儉的人，也會在這個時候吃上豐盛的飯菜，能過足饞癮是小孩子心中的美事。
記憶中，伴隨過年的，是同伴們的一起玩耍，放煙花、燃爆竹。在滿天的煙花和噼噼啪啪的爆竹聲中感受新年的氣息；是吃不完的零食和那花不完的壓歲錢。於是過年成了孩子們心中最嚮往的節日。過年曾一度給我們帶來無以倫比的幸福感，物質和精神在那幾天都「極大富足」。
如今，人們的生活水平提高了，過慣了衣食無憂的好日子，便不再盼望過年。過年使繁忙工作了一年的人們放了平常沒放夠的假，睡了平常沒睡夠的覺，感受了幾代人同坐一屋檐下的那種溫馨、祥和而又久違了的親情。
隨著物質生活、精神生活的日趨提高，更覺得過年只是一個消費的藉口。當今社會，覺得自己貧窮的人因為節日愈顯自己貧窮而討厭過年，富有的人因為消費的隨意而對過年無動於衷，於是過年便失去了期待，人們都在追求著消費的隨意性。
無論如何，在生活水平提高的同時，人們過年的文化形式也正在改變，但其深厚、豐富的文化內涵卻在逐漸淡化。時代在發展、社會在進步，人們的觀念也將不斷更新，但願今後「年」能越過越
⑵ 高中作文議論文題目新穎
2012年高考語文作文題目最新預測
1.閱讀下面的材料，根據要求作文。
有位書法家對一位用廢報紙練字的人說：「如果你用最好的紙來寫，你可能會寫的更好。」那人很奇怪地問其中的原因。書法家笑而不答，那人沉默不語。
請理解材料，寫一篇不少於800字的文章。
2.閱讀下面的材料，根據要求作文。
尼采曾說，處世之道應該是：不要爬上山頂去，也不要站在山腳，從半高處去看，這個世界真美好。這是他的人生觀和價值觀。其實，站在哪裡看世界好，每個人都有自己的認識和體驗，你又有怎樣的認識和體驗呢？
在閱讀上面材料基礎上確定文章的立意，題目自擬，寫成記敘文或議論文。
3.閱讀下面的文字，根據要求作文。
有位哲人說過：向後看才懂得生活，向前看才能生活。
讀了這句話，你有何感想？請自擬題目，寫一篇不少於800字的議論文或記敘文。
4.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的作文。
年僅6歲的四川女童趙慧平，在得知自己患了重病，家裡又無錢醫治後，竟悄悄留下「遺書」，希望把自己視為唯一「財產」的布娃娃，留給班主任袁老師。趙慧平在3月10日給爸爸媽媽寫了一封101個字的「信」，「我知道自己生了白血病……我家住在農村，沒有太多的錢來治病，爺爺奶奶還xu要你們來照gu如果我的病治不好，請將我的布娃娃送給我的班主任——袁老師。」隔壁病床的病友劉女士說，她曾目睹小惠平親手寫下這封信。
此事經過四川和重慶兩地媒體報道之後，立即在全國引發熱議，各地網友紛紛留言表示捐款意向，希望媒體能夠公布捐款賬號。
要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
5.閱讀下面的文字，寫一篇不少於800字的作文。
玫瑰花枯萎了，蜜蜂仍然拚命吮吸，因為它以前從這朵花上吮吸過甜蜜。但是，現在這朵花上，蜜蜂吮吸的是毒汁。蜜蜂知道這一點，因為毒汁苦澀，與以前的味道有天壤之別。於是，蜜蜂憤憤不平，它吸一口就抬起頭來向整個世界抱怨，為什麼味道變了？！終於有一天，不知什麼原因，蜜蜂振動翅膀，飛高了一點。此時，它發現，枯萎的玫瑰花周圍，處處是鮮花。
要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
6江蘇省鎮江市2012屆高三期中調研
閱讀下列文字，根據要求作文。
生活中，一些平凡的「小人物」卻又不平凡，他們鑄就了一個個大寫的「人」，贏得了成千上萬人的敬重。這些「小人物」帶給我們的感動，以及從他們身上反映出來的千千萬萬普通中國人的美德，讓我們看到了滿目光明。可是，也有些「小人物」，讓我們感受到的則是不幸、失落、憐憫，甚至是醜陋、痛苦和悲哀。
對此，你一定會有所感悟，有所思考。請以「小人物」為題寫一篇不少於800字的文章。
[要求]①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。
7湖南雅禮中學2012屆高三考試題
閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
人不能拽著自己的頭發離開地球。
這句話實在是耳熟能詳了，就不知你有怎樣的解讀，或者從中獲得怎樣的啟示，請結合你的個人體驗或生活實際，寫一篇800字以上的記敘文或議論文。角度自選，題目自擬。
8.廣東中山一中第一學期高三年級第二次統測
閱讀下面的材料，根據要求作文。
有位書法家對一位用廢報紙練字的人說：「如果你用最好的紙來寫，你可能會寫得更好。」那人很奇怪地問原因，書法家笑而不答，只寫了一個「逼」字，那人頓悟，這是讓他惜紙逼自己寫好字。
還有這樣一則諺語：「如果你想翻牆，請先把帽子扔過去。」因為你的帽子在那邊，你已經別無選擇，要想方設法地翻過去。正是有了逼迫，才會盡力發揮自己的潛能。
在很多人的眼裡，「逼」字不是一個好字眼，但不少人的成功卻是實實在在被「逼」出來的。關於「逼」，你有什麼感受和認識？請以「逼」為題目，寫一篇文章，立意自定，文體不限，不少於800字。
9.湖北省八校2012屆高三第一次聯考
請以「心結」為題寫一篇作文。要求：①立意自定；②文體自選：③字數不少於800字。
10.湖南師大附中2012屆高三第四次月考
閱讀《長得太偏，必須挖掉》的圖畫材料，寫一篇不少於800字的議論文。（60分）
要求：選准角度，擬好標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作、抄襲。
11.衡水中學2011-2012學年度高三年級第四次調研考試
永遠面對陽光，陰影自然會拋在後面。————惠特曼
請准確理解名句內容，聯系自己的生活和感受，寫一篇不少於800字的
⑶ 高中作文 議論文
身處逆境，活出精彩
人的一生要經歷很多很多，任何人的一生也不會永遠一帆風順的，也許都有過在逆境中苦苦掙扎的艱辛。但當你身處逆境當中時，抱怨、自責、悲傷都是徒勞的，唯一的出路也許只能是在逆境中承受、適應、調整，然後自己慢慢消化掉。何不把這種遺憾與挫折當做磨練自己意志的一種方式？讓這種苦難與悲傷蛻變成豐富自己人生閱歷的華彩篇章！憑著鍥而不舍的精神，借著積極樂觀的態度去克服戰勝它，在逆境中活出自己的精彩！
身處逆境時的心態最重要！要有足夠的耐心去等待，相信風雨過後有彩虹。至少我還年輕，我沒有生治不了的病，比我不幸的人也是有的。該經歷的也經歷過了，該承受的也承受過了，還能怎樣？還會怎樣？又能怎樣？又會怎樣呢？所以我會不屑一顧的笑對逆境！讓曾經浮躁脆弱的心平靜下來，坦然淡定的面對生活。靜下心感受自己內心的豐富與細致，徜徉陶醉在自認為不俗的品味與修養中。
在逆境中逆流前行，會是件很累、很艱辛的事情。當自己感覺累時，那麼就停下看看身邊的風景，不也是很美好的事情嗎？當自己無法做出抉擇時，那麼就把自己交給時間吧，耐心的去等待風雨過後的陽光，荊棘以後會是鋪滿鮮花的康莊大道。
當你走出逆境，回首再看自己走過的那段艱辛歷程時，會發現原來自己要比想像的還堅強、還聰明、還偉大。真正體會出「寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來」含義。
堅強也是一種美！多一次逆境就多一份成熟，多一次逆境就多一次機遇！逆境能創造出生活的強者。
使人跌入萬劫不復之地的不是挫折與逆境，而是垮掉的意志。自信、勇氣、堅強，心中還要有永恆的夢想！就只當自己是那隻等待涅槃的鳳凰，浴火重生，會迎來美好的未來！
⑷ 高中議論文作文
作為一個來去年高考完自的長輩（哈哈），最方便最容易的，能拿分的議論文方式，第一段可以寫就材料的分析，也就是你的看法，兩三行字即可，你也可以在前面寫比較文藝的幾句話再分析。然後接下來就是舉例子（從這里開始，你一定要記住，多看書，多看新聞，你要有許多的例子），先來一段正面的，然後說你的看法，再來一段反面的，你的看法。再來一段隨便正反面例子，最好要有三個例子，能形成一個排比的。最後一段就是總結了。
我以前就是這么交我同桌的，一般這樣子寫法就是最保守的方法，能拿46~48,9這樣，如果你能寫的更有才華一些，分數會更高，這位不知學弟還是學妹，希望能幫到你啦。好好加油
⑸ 高中作文議論文
一條道路通羅馬
有句俗話說得好，「活人不能非弔死在一棵樹上」。這種「累死貓，弔死狗」的事又為何不轉變一下方式呢？況且又有言論「條條道路通羅馬」為證。
是啊，但凡成功之道或是做人之法，皆為「不定式」。它們往往沒有「定數」，更何況成功有許多種，做人也有很多樣！但是，是否人人都能成功？是否條條道路都能指向羅馬呢？
我看未必。在成功的仕途、人生的抉擇中，會有很多橫七豎八的「岔路口」。這些岔路口上有的是有路標的，有的沒有。而這些看似有「路標」的道路，其實往往就是「死胡同」。
條條道路通羅馬。大概指的是很多人在「過河」吧！沒有一條固定的路線可以通向成功的彼岸，而處於一貫獨行的人們啊，他們「過河」就只能選擇一條路，也只得選擇一條路。這條路途的距離可以不計，前途可以不計，最重要的是能否「過岸」。
我們可以看看歷史上2個叱吒風雲的人物。
屈原，我國最早的詩人。雖未在政治仕途上一帆風順，可他仍有一個堅定不移的「信念」。那就是「報國」。正是這份永恆不變的信念，才使他永垂不朽。
林肯，美國總統。前半生可謂一路碰壁，總結為一句話：「失敗，失敗，再失敗。」但他有一份執著、一份不怕輸的勇氣，還有一些等待，一份歲月磨礪過，困難打擊過的耐心。所以，在他後半生的生涯里，他成功了！
不論是成功之道，還是做人之法。它們兩者都有其相似點。
我們的目標是一定的，但做法可以不一定。道路雖有很多，但真正觸及到的卻只有一條，它可能是蜿蜒，也可以是筆直的。只是命運註定的賭算揭開後，你方才知道：不論失敗也好，成功也罷，走過這一路，這一生註定無怨無悔！
理想與奮斗
人生像激流中行駛的帆船，必定會有奮斗，為了戰勝激流而奮斗，而「激流」代表的則是理想。
人的一生中或多或少總會有些理想。在少年時，人們的理想是好好學習，考入一所好的大學；到了青年，人們的理想便是找一個好的工作；到了中年，人們的理想便是想讓自己的工作更加出色，更上一層樓；到了晚年，人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背後，有的是人們的奮斗，人們的努力，人們的艱苦。有了理想必然會有奮斗。
努力是通向理想的必經之路，而奮斗是通向理想的必要條件。
奮斗可以使人充實。
在我們的生命中，最多的可能只是奮鬥了吧！學習時要奮斗，工作時要奮斗……生命若缺少了奮斗，那麼就像是寶石失去了光彩，像螢火蟲不會發光。奮斗可以使生命得到價值，可以使自己變得自信，可以使自己變得充實。
理想是人生的一個終點。
人們在不同的階段有不同的理想，而這些理想合起來只有一個，那就是人生的最頂峰。世上每個人都有理想，而這些理想的目的都是為了使自己變得更好而定立的一個目標。為了理想而奮斗，因為奮斗而產生了理想。
理想如燈，照亮了我的前程；
理想如水，看清了努力的方向；
理想如路，引領我走進人生的頂峰。
奮斗如茶，理想如杯，二者不可缺一，只能互相存在。
理想為奮斗指引了方向，而奮斗為理想奠定了基礎。只有努力奮斗，不斷地學習，使自己變得充實，才能向理想之門出發。
奮斗與理想相輔相成。只有掌握好自己的人生之舵，才能向洶涌的激流中前進，努力戰勝激流，激流的另一邊便是理想。
只有不懈的努力與奮斗，才能戰勝人生中的激流，找到那條理想之路，跳過理想之門，找尋屬於自己奮斗而得來的果實。
青春——美好的回憶
春風，帶走了無知與幼嫩；夏日，迎來了堅韌與執著；秋季，豐收了成熟與豐滿；寒冬，褪去了慒懂與脆弱，只有心中那段回憶不會被帶走與褪去。
「有沒有那麼一天，太陽星星萬物都聽我的指揮……」
曾以為夢可以實現，可現在總來的那麼骨感，不知道自己的第幾次感慨這傲骨的現實了，總覺得青春該是別樣的美好，在諶藍的天空下，舒軟的草坪上，有那麼一群知己在漫淡未來，暢聊人生、傾訴心事。
有沒有可能在換回昨天，讓我再次體味一下曾被揮霍過昨天的味道……
曾以為時間可以倒退，可以任由自己擺布玩弄，哪想，時間可以這樣一去不復返，最快最慢的是時間，不可以循環利用。時間讓我們心中的青春一塵不染，讓我們的記憶如此深刻，越不想想，越是會浮現。青春，讓我贊嘆一下你，曾讓我記得那些美好的回憶？未懂你的流逝讓我再也回不去，讓我再也抓不住，未知你前進的腳步不曾停歇，未明你只能直走不會轉彎。
時間，是你讓青春一直年輕志，我贊訟你！是你讓我記住了青春。
有沒有一段歌曲可以流芳百世，用不會被隱埋……！
曾以為一首一首的歌會唱到老，一群一群的人會陪到老，一張一張的獎狀會貼滿房……這一切一切的最後只會分道揚鏣，這是青春的一種一種幻想，青春，那一點一滴的回憶讓人揮之不去，讓人銘記於心。曾描繪青春是光明的，不曾知道會有灰暗；曾素寫青春只有成功與喜悅，不曾明白會有喜悅，不曾明白會有失敗與黯淡；曾感謝青春里的得到與贊揚，不曾懂得還有失去與批評……青春——我感謝你，感謝你讓我擁有了那麼多。
青春——那段美好的回憶讓我等得自己只有經過風雨，才有彩虹。
青春——背靠背系數天上的繁星，讓明月來見證自己的足跡。
青春——仰頭望向月亮，傾訴自己心中的喜悅與不快。
只有青春，才會讓你知道這其中的滋味。
青春——這段美好的回憶，永藏心中。
我們需要你——氣場
隨著時代的變遷，「氣場」這個詞早已不僅僅只有它原本的含義，新一代的人們已賦予了「氣場」更符合時代的意義。氣場指的是氣質、學識，修養等形成的超凡魅力。「氣場」強大的人在這個時代會更有吸引力和影響力。因此，我們每個人都需要有強大的氣場。
強大的氣場，能引領我們走向無限光明的前途。
氣場的力量是無限的，強大的氣場能彰顯我們過人的自信、學識與修養，它能引領我們走向無限光明的前途。美國總統奧巴馬，他身為黑人，在與白人競選的過程中，一路殺兵斬將而贏得這一職位，憑什麼？全憑他那超凡的自信，過人的膽識和魅力。他那強大的氣場，助他贏得了這一切，讓他成為世人矚目的焦點。這不覺讓我想起了春秋時期鄭國那個「夜縋而出」的老者燭之武，僅憑自己的三寸不亂之舌說退秦師，這難道不是他的氣場給帶來的嗎？如果我們能擁有像燭之武那樣的外交才能，還怕沒人識我們、重用我們嗎？所以，要想取得成功，我們需要有一定的氣場給我們作鋪墊。
強大的氣場，能使你更加有魅力。
如果你有超乎常人的魅力，你必定能脫穎而出，所以我們必須先擁有強大的氣場。商朝時的姜子牙，在周文王求賢若渴、四處尋求高人謀士之時，憑借他那超人的治國興邦的才略，贏得了周文王的信賴，被封為「太公」，這就是他的氣場。三國時的諸葛亮，令劉備「三顧茅廬」，而後出山，贏得蜀國乃至後世人眼中忠臣楷模、智慧化身的美譽，這也是他的氣場。
姜子牙、諸葛亮等憑借他們的才華，贏得了無人能及的超凡魅力，留名千古，這都是他們被眾人認可後擁有強大的氣場帶來的。如今的我們，沒有金錢，沒有地位，沒有權利，但是我們人人都擁有一副強壯的身板，擁有一顆能夠融化世界的心靈，我們不妨學學德蘭修女張開雙臂擁抱病患；我們不妨學學郭明義挽起衣袖獻血助人；我們不妨學學陳賢妹伸出雙手抱起路邊呻吟的小悅悅。這些雖都是舉手之勞，我們也完全能做得到，但是無形之中卻能為我們贏得強大的氣場。
「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，因此，想要贏得一定的氣場，我們必須要從身邊小事做起，只有這樣，我們才會擁有足夠的氣場，前途才會更加光明，生活著才會更加有魅力。
⑹ 高中生十篇優秀議論文800字，最好是作文選上的
他們 在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經生活風霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。 讓我怎樣稱呼他們？外來務工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活…… 他們從小生長在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。在山野的風中，他們奔跑著，憧憬著。風從田野中吹過，吹進了城市，為了生計，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭紮下了根。於是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎麼也數不清寫字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。 他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在「城市人」異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊！卻過早地承擔了不屬於這個年齡的負擔。 放學回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；午夜醒來，淚眼中城裡的星空沒有家鄉的明亮；悄悄許願，希望明天他們的打工子弟小學...
⑺ 關於高中作文的議論文
1.閱讀下面的材料，根據要求作文。
有位書法家對一位用廢報紙練字的人說：「如果你用最好的紙來寫，你可能會寫的更好。」那人很奇怪地問其中的原因。書法家笑而不答，那人沉默不語。
請理解材料，寫一篇不少於800字的文章。
2.閱讀下面的材料，根據要求作文。
尼采曾說，處世之道應該是：不要爬上山頂去，也不要站在山腳，從半高處去看，這個世界真美好。這是他的人生觀和價值觀。其實，站在哪裡看世界好，每個人都有自己的認識和體驗，你又有怎樣的認識和體驗呢？
在閱讀上面材料基礎上確定文章的立意，題目自擬，寫成記敘文或議論文。
3.閱讀下面的文字，根據要求作文。
有位哲人說過：向後看才懂得生活，向前看才能生活。
讀了這句話，你有何感想？請自擬題目，寫一篇不少於800字的議論文或記敘文。
4.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的作文。
年僅6歲的四川女童趙慧平，在得知自己患了重病，家裡又無錢醫治後，竟悄悄留下「遺書」，希望把自己視為唯一「財產」的布娃娃，留給班主任袁老師。趙慧平在3月10日給爸爸媽媽寫了一封101個字的「信」，「我知道自己生了白血病……我家住在農村，沒有太多的錢來治病，爺爺奶奶還xu要你們來照gu如果我的病治不好，請將我的布娃娃送給我的班主任——袁老師。」隔壁病床的病友劉女士說，她曾目睹小惠平親手寫下這封信。
此事經過四川和重慶兩地媒體報道之後，立即在全國引發熱議，各地網友紛紛留言表示捐款意向，希望媒體能夠公布捐款賬號。
要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
5.閱讀下面的文字，寫一篇不少於800字的作文。
玫瑰花枯萎了，蜜蜂仍然拚命吮吸，因為它以前從這朵花上吮吸過甜蜜。但是，現在這朵花上，蜜蜂吮吸的是毒汁。蜜蜂知道這一點，因為毒汁苦澀，與以前的味道有天壤之別。於是，蜜蜂憤憤不平，它吸一口就抬起頭來向整個世界抱怨，為什麼味道變了？！終於有一天，不知什麼原因，蜜蜂振動翅膀，飛高了一點。此時，它發現，枯萎的玫瑰花周圍，處處是鮮花。
要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
6江蘇省鎮江市2012屆高三期中調研
閱讀下列文字，根據要求作文。
生活中，一些平凡的「小人物」卻又不平凡，他們鑄就了一個個大寫的「人」，贏得了成千上萬人的敬重。這些「小人物」帶給我們的感動，以及從他們身上反映出來的千千萬萬普通中國人的美德，讓我們看到了滿目光明。可是，也有些「小人物」，讓我們感受到的則是不幸、失落、憐憫，甚至是醜陋、痛苦和悲哀。
對此，你一定會有所感悟，有所思考。請以「小人物」為題寫一篇不少於800字的文章。
[要求]①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。
7湖南雅禮中學2012屆高三考試題
閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
人不能拽著自己的頭發離開地球。
這句話實在是耳熟能詳了，就不知你有怎樣的解讀，或者從中獲得怎樣的啟示，請結合你的個人體驗或生活實際，寫一篇800字以上的記敘文或議論文。角度自選，題目自擬。
8.廣東中山一中第一學期高三年級第二次統測
閱讀下面的材料，根據要求作文。
有位書法家對一位用廢報紙練字的人說：「如果你用最好的紙來寫，你可能會寫得更好。」那人很奇怪地問原因，書法家笑而不答，只寫了一個「逼」字，那人頓悟，這是讓他惜紙逼自己寫好字。
還有這樣一則諺語：「如果你想翻牆，請先把帽子扔過去。」因為你的帽子在那邊，你已經別無選擇，要想方設法地翻過去。正是有了逼迫，才會盡力發揮自己的潛能。
在很多人的眼裡，「逼」字不是一個好字眼，但不少人的成功卻是實實在在被「逼」出來的。關於「逼」，你有什麼感受和認識？請以「逼」為題目，寫一篇文章，立意自定，文體不限，不少於800字。
9.湖北省八校2012屆高三第一次聯考
請以「心結」為題寫一篇作文。要求：①立意自定；②文體自選：③字數不少於800字。
10.湖南師大附中2012屆高三第四次月考
閱讀《長得太偏，必須挖掉》的圖畫材料，寫一篇不少於800字的議論文。（60分）
要求：選准角度，擬好標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作、抄襲。
11.衡水中學2011-2012學年度高三年級第四次調研考試
永遠面對陽光，陰影自然會拋在後面。————惠特曼
請准確理解名句內容，聯系自己的生活和感受，寫一篇不少於800字的
⑻ 高中作文－－議論文
最遠的距離 世界上最遙遠的距離就是人心與人心之間的距離。 年少懵懂的孩子，總是不理解父母的良苦用心，不能與父母進行有效的溝通。而煞費苦心的父母，又總是以一種說教的口吻來命令自己的孩子該做什麽不該做什麽。於是，一個叫做「鴻溝」的詞產生了。孩子與父母的距離越來越遠。 「世截上最遙遠的距離，不是生於死，而是我就站在你面前，而你卻不知道我愛你。世界上最遙遠的距離不是我就站在你面前，你卻不知道我愛你，而是明明彼此相愛，卻不能在一起。……」泰戈爾精闢的詩句寫出了愛人與愛人間的距離。 物慾橫流的社會，每個人都在忙於升職加薪，忙於察言觀色。只有在失意困厄時，方才想到朋友。更可悲的是，昨天還春風得意的你，今天就兩手空空，這其中的落差竟是你「最親密」的朋友一手導演的鬧劇。朋友與朋友之間是有距離的。 現代科技拉近了人與人之間的距離，整個地球就如同一個小家庭，但它卻怎麽也拉不近人心與人心之間的距離。 父母與孩子間的距離，需要理解來冰釋。難怪人們一直要高呼：「理解萬歲！」父母理解到孩子的貪玩兒不過是一時的難以把控，孩子理解到父母的一些激烈言辭不過是一時的心急，那麽我們將享受親情的溫馨無限，感受家挺生活的其樂融融。 愛人與愛人的距離，需要坦誠來消融。未必要有梁祝雙 雙化蝶的驚天動地，也未必要有蘭芝與仲卿「舉身赴清池，自掛東南枝」的悲愴感人。只要彼此坦誠，「錯過」、「誤會」的字眼才不會在愛人與愛人之間寄生，才會「有情人終成眷屬」，才會有「執子之手，與子偕老」。 朋友與朋友之間的距離，需要真誠來縮短。真誠地 為朋友取得的成就而感到高興，真誠地幫助處在困境中的朋友，真誠地 給朋友提意見。我想這世上將會又多出幾隊伯牙與子期。 有了愛，親情 、愛情、友情，才能煥發出流光異彩的容光，才能匯聚成奔涌的大河 ，沖破心與心之間的距離。 心與心之間的距離是最遠的，但可以是最近的。我希望看到所有人的臉上都掛著因獲得愛而流露的幸福的微笑！
⑼ 高中作文論文八百字目光
目光，能有多長?用我們目光去丈量人生。目光的正誤，有時決定了人生的結局。目光的長遠，有時決定了人生的長短。目光的速度，有時決定了人生的快慢。
用目光打量，用心去感知，用智慧去定義。三國赤壁折戟沉沙，若孫權未看清表裡堅心扶曹，怎有鼎足百年的史書奇傳?世界大戰生靈塗炭，若非當時首腦只見私利目光錯判，怎有流血漂櫓伏屍百萬?回想起那天，三年同桌的小喜用極度不屑的眼神諷刺我，尖銳的笑聲如萬把利劍將我貫穿，郁積已久的我當場與他決裂，莫名其妙的他只選擇沉默無言。待到風塵俱落月明照霜天，待到心中陰暗潮濕被清醒化解，待到說服自己直面自己的陰暗一面，握手的霎那才明白，往昔的種種郁結地心頭，令自己輾轉反側痛心疼首的片斷，不過是自己目光的誤判!
目光放得太長，將理想置於珠峰之顛，等到攀爬至半山才悔悟自己定錯了目標再慢慢縮小心中的當年豪氣，一步步退回山底回平庸。因目標長大而失去理想的激勵，這樣的人生四處可見。目標放得太短，走一步看一步，最終必因對未知的恐懼，對突兀而至的打擊的措手不及，對命運安排的低頭屈服，而成為不想當將軍的士兵!目光究竟該多長多短?有人說：「目標是對人生的格局，格局往往決定了結局。」如果定位自己為金子會懼怕被埋沒，試著縮短，做雨天保護鞋子的青石;如果定位自己為翻騰的畫眉會憂慮生命的平淡，試著拉長，做翅擊長空睥睨蒼穹的雄鷹!
目光走得太快，眼睛迷失在林林總總世間，心中制訂了萬千計劃激勵的活語重復了一萬遍，但唯獨忘了讓腳步去奔跑，用雙手去揮舞飛翔，進入高三，我們多少次花了大量時間思考戰略揣摩方法，「思而不學則殆」，反而因投入時間過少努力不夠，被迫徘徊在厲面。目光走得太慢，腳步不停身乏心累，只顧著追趕，「望山跑死馬」。高三，有多少個日夜只知一味地學習，疲於奔命在三點一線之間。忘了停下來看看自己身處何方，忘了回頭審視來時經或有什麼遺忘，忘了把目光伸向遠方去好好思量!目光究竟該多快多慢?快則恐目光快於腳步「思而不學則殆」，慢則懼目光慢於腳步「學而不思則罔」。選擇多變，在同窗知己面前立定腳根「遍急則緩，遍緩則急」。
用目光去丈量人生，目光何時長何時短，目光何時快何時慢，目光何時正確何時錯誤!我們唯有堅守自己的本心，用鮮血與淚水捩得經驗，用時間檢驗真相。用目光丈量人生，少了措亂多了心安，我們承諾會堅守心中的澄明不會迷失於紛亂世間，用目光吸取前人經驗，如牛頓般站在巨人的肩上，去眺望無邊世界。用目光丈量人生，為的是少走彎路與追求真理，但我們決不會吝嗇我們的生命中的血與淚，我們反復確認，然後拚命奔跑在前!
目光究竟是正還是誤?沒有人可以說得清道得明。我們有的，不過是不怕失敗的勇氣，直面錯誤的坦盪和傷痕遍體也要繼續拼搏的決心!讓我們用目光丈量人生吧!