① 高中作文:以樹葉暢想曲為題的800字作文
漫天花雨飄飄灑灑，在輕柔的微風中盪漾著斑斕的光波，在夢的海洋中遠航，飄盪著清香陣陣。綿綿細雨在迷人的芳香中飄飄搖搖，攜來一陣清香娓娓講述著夢中的故事。濃濃的迷霧中那模模糊糊的記憶的身影依舊浮現在腦海中，依稀中偶遇青春的朝霞，是曙光？抑或希望之光？
輕輕的捧起，緩緩地放下，那一捧清江水令人迷醉，映射著蔚藍的天空。蘸一點清水，用它獨有的清韻描繪出朝氣蓬勃的青春；點一抹翠綠，渲染出生機勃勃的青春。
我們是追夢的少年，尋找著花季中最為絢爛的一朵。信步走在綠草如茵的原野，傾聽著風兒的絮語情絲，欣賞著繁花的奼紫嫣紅。沒有猜忌，沒有嫉妒，始終那般的善良，那般純潔。純真的花季，無憂無慮，自由自在，總是暢想著美好的未來，憧憬著充滿希望的明天。
總是在做夢，在神秘的夢境中尋找屬於自己那一方凈土。幻想著有一天可以拯救世界，當一回頂天立地的大英雄；幻想著插上一雙夢想的翅膀，雄鷹一般翱翔在深邃的天空；幻想著搏擊風浪的颯爽英姿，那樣的豪情萬丈，那樣的瀟灑，那樣的灑脫。
夢與現實早已混淆，夢境就是現實，現實便也是夢境。
是花季，是春光燦爛的季節。又是雨季，陰雨綿綿的季節。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )
長大了，成熟了，無盡的煩惱便也接踵而至。無緣無故的嘆息，嘆息歲月無情的流逝。無緣無故的惋惜，惋惜綠葉悲壯的隕落。還有些許感傷，感傷鮮花凋謝的凄美。何時變得如此多愁善感，這般的敏感，空氣中微微的波動便可激起心湖中層層漣漪。
清澈的晴空下的心是開朗的，而隱晦的烏雲下的心中便是一團亂麻，心情糟糕透了。畢竟不是聖賢，自然達不到「不以物喜，不以己悲」的境界。每每憶起如縷如煙的傷心往事，心中總不是滋味，澀澀的，沒有一絲甜味。雖沒有愁雲慘霧般那樣凄涼，但心中仍有些許惆悵。
然而，悲傷只是暫時的，快樂才是永遠的。
抿一小口清茶，悠悠茶香驅散心中悲愴，裊裊的熱氣暖人心扉。聽一支小曲兒，飄飛的音符化作縷縷香，沁人心脾，頓時心中豁亮。紛飛的白雪化作和煦春陽填平了心中的坑坑窪窪。
青春暢想，夢想飄揚。無悔的青春演繹出了一幅幅多彩的畫卷，靚麗的風景裝點著唯美的青春。
美妙的青春像霧像雨又像風，誰解其中滋味。
② 《暢想高中》800字作文 有急用
站在青春十六歲的尾巴上，仰望著時間的列車在星空下與月光同行，漫天的星辰依舊，啟明星隱隱閃爍而我不知道前方的路在哪裡，對於陌生的未來，我站在夜空的肩膀上眺望眼前眼前卻是一片迷茫。
忍不住回首看見的只是中考是失敗的記憶在暗淡的燈光里零星地跳躍想哭卻哭不出來，只是沉浸在悔恨的苦海，惘然悵然，思緒如一盤散沙雜亂無章。
後悔初二之際不聽老師言中了「驕兵之計」。以為憑著一點點運氣得來的小勝利會讓我長久的保持下去，以至於我掉以輕心，玩心肆虐總覺得「初二不要緊還有初三呢！下次也仍然會旗開得勝」然而常言道「世上沒有常勝的將軍」古人亦雲「驕兵必敗」這可真是真理啊！而我終不聽良言。張飛醉酒喪命而我貪玩誤學，縱使我懸崖勒馬仍無濟於事，早知今日何必當初，悔之晚矣啊！
仰天而望，群星盡都暗下光芒，宛似在可憐我，又似在嘲笑我，更似在藐視我。深藍的夜空中，銀雲載著我過去的成功與失敗，絲絲縷縷的飄渺而過，消散在天盡頭，而我的眼前有呈現出對明天的猜疑，許多個小問號緩緩閃過我腦海。
前面的路是荊棘叢生還是碎石鋪路？我無法預料，只希望不是柏油馬路。平坦大道上走來的人終究是經不起碎石羈絆的，正如大叔庇護下的小樹經不起風霜雨雪的磨礪。正想著，清風打斷了我的思緒，只又看見過去的記憶在提醒著我。哦，明天不能再這般貪玩了，決心不能再這般動搖了。只是我能做到么？一架飛機從天上隆隆駛過，它的尾燈閃得這么自信。對，要相信自己。這才是成功的基礎。既然走到這里就要勇敢的前進，明天永遠在等著我。
高中是什麼樣子，高中後面又是什麼呢？是充滿快樂的艱辛，或是辛酸的淚水？這一切都是那麼吊人胃口似沙漠中飢渴的行者企盼著水源的出現。我思慮著明天快點來，好讓我鬥志昂揚的迎接挑戰。
暢想往昔與未來，時間的年輪都未曾停過，只希望我不會再留下後悔的步伐。
③ 《暢想高中》800字作文
當我還在夏日的熱烈中迷離時，深深的秋意向我奔來；當我還在假日的悠然中沉淪時，似箭的光陰把我推上了嶄新的舞台。我向著高中輕輕走來。
熟悉的是那炫目的金輝，誘人的桂香，那憧憬的校園。陌生的是那未曾相識的面孔，全需我自己開拓的路和那展示於眼前的莫測的新世界。
我帶著一份淡泊前來。我渴望變枯燥無味、埋頭奮筆疾書、仰首放聲高誦的純粹的學習為輕松自然、令人愉悅、張弛兼備的生活化的學習，讓學習者感到學中有樂趣。我追求「淡泊以明志，寧靜而致遠」的處事信條。我已淡泊的心態面對3年來的所有挑戰。
我帶著執著前來，我要走出自己的路。高中的歲月不光是為邁入名牌大學做一塊敲門磚，它將是對學習知識的拓展與延伸。我追求能在學習中搜求樂趣，從對各門學科的深入研究中發覺意趣。當我站在一門學科的大門前，往往為門後的多彩世界所吸引。在我的目光中，文學的詩意，數學的精密，史學的深刻，化學的玄妙……好似一個個人生的音符，詮釋著前方的路。對於高中充滿壓力的學習生活，我充滿執著。
我抱著希望前來。除了對大學之夢充滿憧憬和信心，我還希望三年的相處獲得深厚的友情，以及其它人生成長所需要的營養。對於老師，親敬相宜，不卑不亢，虛心求教；對於同學，擇善而從，不善而改，並肩共搏。這是社交能力的培養。在今後，跨入大學之門，步入社會，融入其中，做集體的一員。
我走入了高中，執著淡泊，充滿希望。我走入了高中，滿懷理想，渴望成長。
高中一個蘊藏無數奧妙的寶藏，等待我們去開采。
高中，沙漠中的迷駱駝。等待我們牽引出未知。
高中，一個連接未來的橋梁，等待我們完美的手工
高中，一個未知的世界。
但是
我們只能像如飢似渴的蜜蜂尋找醇香的蜂蜜
這夢想張開翅膀的時刻，讓我無限疲憊卻不後悔，每天帶著解放的興奮進入夢鄉卻不退縮
......
④ 高一作文暢想曲關於青少年對未來的暢想
感悟曾經，暢想未來
十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子仍歷歷在目，我是那麼的激動，又是那麼的神往······轉瞬間，大學生活已經度過了大半年，這半年我收獲喜悅，收獲成長，或許其中夾雜著淚水，可那卻是點點滴滴的快樂與成長。
年年有今日，歲歲有今朝。年級不斷更替，但忘不了曾經那個狹小的熟悉的環境中，我們是生活的主角。生活中家長為我們保駕護航，學習上老師為我們斬荊開路。漸漸地我們開始以為自己就是中心，自己就是太陽。這就註定了初出茅廬的我們，在這個人才濟濟的象牙塔里，必然受到挫折。當你踏上這片知識的沃土，撩開它神秘的面紗，現實與理想的差距展現在你面前的時候，作為新生的你會發出許多失望的感慨。你失去了曾經的優勢，會有許多的不如意。三年高中苦苦追尋的目標實現後，我們就像一頭小鹿從荒原進入了莽莽大森林。
圓夢了，卻又有了別樣的情感。也許是在一瞬間一同湧上的孤獨無助讓我瞬間成長，我逐漸明白了每個人都有不同的角色，無論是配角還是主角，都有著各自的精彩。那我們何不努力將自己的角色扮演得更好？作為一個大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽探索而不是肆意妄為，敢說敢為而不是空說空想，深思探究而不是亂想鑽牛角尖······那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己！在組織活動中留下我忙碌的身影，在社團活動中展現我美麗的風採在志願活動中貢獻我的一份力量。在這里我得到的不僅是一份知識，更是一份寶貴的財富。
夢想對於曾經的我們就是那飄起的氣球，看似在眼前，但抓到它著實要費一番功夫中，高中時代的我們都對知識環抱著「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」的精神，在逆境中力挽狂瀾，在徹骨的嚴寒中，毅然突出重圍，綻放在凜冽的寒風中。而在大學里，我們似乎要忘了，辛勤耕耘，風雨兼程，事在人為的道理，青春是剛猛的，脆弱的，柔軟的，豐盈的，明凈的，憂郁的······但同時也是笨拙的。
我們是九零後的新青年，尋夢的年齡不容自暴自棄，懦弱的人生禁不起波浪的沖擊，平庸的大學生活經受不起歲月的驗證。在大學生活的淺水灘徘徊觀望的人，永遠也想像不出激流與瀑布的雄壯與美麗，永遠也不知道這四年除了平淡外還有別樣風光。既然這樣，我們為什麼不用年輕的自信點燃希望的聖火，照亮理想的光環。讓秋花因季節而生動，讓靈魂因守望而聖潔，讓生活因熱情而充實，讓青春因奮斗而永恆！當晨鍾撞響一個冉冉升起的黎明，喜悅奔騰在這燃燒的青春歲月，漫步在這生動優美的青青校園。年輕的我們，讓踏實踩出一條路，讓平凡譜出一首歌，那才是大學生活的主旋律。
愛與真正的關心往往是在患難時孤單時所感受到的，在這僅有的半年中我也體會到了友情。大學也像是舞曲，朋友就像是舞伴。在大一我奮斗的這半年裡難免會有所孤獨，但是有好朋友一直陪著我，在我孤單時有那麼一個肩膀給我依靠，讓我覺得自己不是一個人······我們一起跳著這大學的舞蹈，雖然不太會跳，但舞曲依然精彩······
科學家、藝術家們的成功不是偶然的，他們有理想，有抱負。而我們也都是有夢想有追求的人，不能因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。尋夢的過程是苦澀的，但只有經過磨礪的人生才會擁有更多內涵。不要讓不安的心被浮躁占據，而是架起靈魂的翅膀在校園里汲取知識。我們始終相信冬天來了，春天就不會再遠，沒有度過寒冬不知春的溫暖，沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經歷失敗不懂成功的喜悅。只要我們心懷感激踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。
大學歸根結底還是一個學習的地方，不僅僅是學習更高深的知識，還有就是如何立足於這個社會。每個人的目標不同決定了每個人的努力方向不同，但相同的是我們必須奮斗，否則就會被這個時代淹沒。我們是朝氣蓬勃的一代，我們是活力四射的一代，我們是充滿激情的一代。人生能有幾回搏，此時不搏何時博？
⑤ 『』高中生活暢想『』800字作文最好是原創
我的高中生活暢想
揮揮手,作別初中三年的青蔥歲月,曾經的成功與失敗,歡笑與淚水,都被收進了記憶的匣子.如今的我,即將以嶄新的狀態,步入高中的校園,開始一段有些陌生,卻又令我滿懷期待的高中生活.於是,帶著這份好奇與興奮,我開始了高中生活的暢想.
我暢想的高中生活,是緊張而充實的.高中的課程與初中相比較多,並且課課都十分重要.因此,高中生活想必是有些緊張的,但我希望這緊張的高中生活能讓我感到充實.每天邁著輕快的步伐走進校園,就能聽到校園里琅琅的讀書聲,課堂上,一雙雙專注的眼神,一次次精彩的回答,展現了同學們對學習的認真,對知識的嚮往.課後,各種工作快速、有序地進行著.相信到了高三,學習生活會更加緊張,學習的節奏也會繼續加快,但我希望每天都能因過得充實,有所收獲而感到快樂.
我暢想的高中生活是和諧而不失競爭的.校園生活是美好的,我希望高中的班級里,充滿著溫暖、融洽的氣氛,同學們愉快地相處,互相幫助,共同進步.老師們也能成為同學們的朋友,課後一同討論問題,親切交談.但在這和諧的氣氛中,也不失學習上的競爭,大家都刻苦努力,力爭上游,向好的同學看齊,在不斷的競爭與合作中突破自我.我希望自己也能不斷努力,不斷進步,向目標一步步邁進.
我暢想的高中生活還是有趣的,豐富多彩的.在學習之餘,會有許許多多的課外活動.校園有各種社團讓學生們加入.我希望能加入自己喜歡的社團,參加各種活動.如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務社區活動等等,讓課餘生活變得多姿多彩.此外,我還希望在學習過程中多多發現學習的樂趣,探尋適合自己的高中學習方法,讓學習不再枯燥無味.
我對高中生活,還有著許多的想像,但暢想歸暢想,真正的高中生活,還需要我用三年的時間去細細體會其中的滋味,究竟是酸、甜、苦、辣,謎底還未揭開.
剛剛結束了初中的學習生活,我難免還是對初中有所留戀,懷念初中的校園、老師、同學,還有那些難忘的片段.但畢竟時光一去不復返了,我要打起精神,告別初中,去體會高中,享受高中生活的陽光!
⑥ 暢想高中生活作文800字
隨著時間的推移，告別了豐富多彩的小學生活，在歡聲笑語之中，我懷著不安與激動的心情，跨進夢寐以求的中學大門，成為了一名中學生，我感到這一切都來得十分突然，望著眼前陌生的環境——那寬敞的操場，高大的教學樓，干凈整潔的教室，一切都是那樣的引人注目，漸漸地，一種新鮮感湧上心頭。雖然曾經我幻想過無數次我的初中生活，但直到今天，我才真正地認識到，原來初中生活並不像我幻想的那樣無趣，反而，初中生活的到來給我增添了不少的快樂，更讓我對以後的生活充滿了期盼。
最讓我難忘和體驗最深刻的一件事就是開學前夕的野營拉練活動。為了增強我們的體質，鍛煉我們的意志，培養同學們之間團結友愛、互幫互助，提升自己獨立生活的能力，學校特地為我們舉行了這次活動。一大早，我們就集合在操場，校長給我們講了野營拉練活動的意義和注意事項，就出發了。我們沿著崎嶇的山路走著，長長的隊伍就像蜿蜒的長龍，向前伸展……這時候，我看到一位同學不慎摔倒，我連忙走上前，將他扶起，並攙扶著著他繼續向前走。
太陽漸漸升高，我們的汗水也慢慢地濕透了衣裳，嗓子也感到有點沙啞，腿腳也越來越沉重了，但是同學們絲毫也沒有退縮。很快，太陽已經到了正午，同學們拖著疲憊的身軀回到了學校，但臉上都洋溢著順利的微笑。
正式入學的那一天，我非常高興，一種自豪感油然而生。剛踏入教室，就聽見同學們朗朗的讀書聲，第一天的課程對於我們來說是那樣的新奇、精彩。語文課上的優美詞句，數學課上的深奧知識；生物課上的稀奇古怪；歷史課上的博大精深；地理課上的五彩斑斕；美術課上的無限遐想；音樂課上的美妙旋律……同學們那一顆顆渴望求知的心。這一切都深深地印在了我的腦海里。
我盼望、盼望著未來那精彩的初中生活……
⑦ 成長暢想曲作文800字
漫天花雨飄飄灑灑，在輕柔的微風中盪漾著斑斕的光波，在夢的海洋中遠航，飄盪著清香陣陣。綿綿細雨在迷人的芳香中飄飄搖搖，攜來一陣清香娓娓講述著夢中的故事。濃濃的迷霧中那模模糊糊的記憶的身影依舊浮現在腦海中，依稀中偶遇青春的朝霞，是曙光？抑或希望之光？
輕輕的捧起，緩緩地放下，那一捧清江水令人迷醉，映射著蔚藍的天空。蘸一點清水，用它獨有的清韻描繪出朝氣蓬勃的青春；點一抹翠綠，渲染出生機勃勃的青春。
我們是追夢的少年，尋找著花季中最為絢爛的一朵。信步走在綠草如茵的原野，傾聽著風兒的絮語情絲，欣賞著繁花的奼紫嫣紅。沒有猜忌，沒有嫉妒，始終那般的善良，那般純潔。純真的花季，無憂無慮，自由自在，總是暢想著美好的未來，憧憬著充滿希望的明天。
總是在做夢，在神秘的夢境中尋找屬於自己那一方凈土。幻想著有一天可以拯救世界，當一回頂天立地的大英雄；幻想著插上一雙夢想的翅膀，雄鷹一般翱翔在深邃的天空；幻想著搏擊風浪的颯爽英姿，那樣的豪情萬丈，那樣的瀟灑，那樣的灑脫。
夢與現實早已混淆，夢境就是現實，現實便也是夢境。
是花季，是春光燦爛的季節。又是雨季，陰雨綿綿的季節。
長大了，成熟了，無盡的煩惱便也接踵而至。無緣無故的嘆息，嘆息歲月無情的流逝。無緣無故的惋惜，惋惜綠葉悲壯的隕落。還有些許感傷，感傷鮮花凋謝的凄美。何時變得如此多愁善感，這般的敏感，空氣中微微的波動便可激起心湖中層層漣漪。
清澈的晴空下的心是開朗的，而隱晦的烏雲下的心中便是一團亂麻，心情糟糕透了。畢竟不是聖賢，自然達不到「不以物喜，不以己悲」的境界。每每憶起如縷如煙的傷心往事，心中總不是滋味，澀澀的，沒有一絲甜味。雖沒有愁雲慘霧般那樣凄涼，但心中仍有些許惆悵。
然而，悲傷只是暫時的，快樂才是永遠的。
抿一小口清茶，悠悠茶香驅散心中悲愴，裊裊的熱氣暖人心扉。聽一支小曲兒，飄飛的音符化作縷縷香，沁人心脾，頓時心中豁亮。紛飛的白雪化作和煦春陽填平了心中的坑坑窪窪。
青春暢想，夢想飄揚。無悔的青春演繹出了一幅幅多彩的畫卷，靚麗的風景裝點著唯美的青春.
望採納。
⑧ 高中作文秋天暢想曲800字
秋天暢想曲
告別了炎熱的夏天，我們又迎來了涼爽的秋天。在我眼裡，秋天是位很出色的作曲家，它每年都會編奏優美的樂曲……
豐收曲。秋天是豐收的季節。每到十月，田野里的稻穀沉甸甸地彎下了腰，向人們驕傲地展示著它那飽滿的穀粒，無私地將自己奉獻給辛勤勞作的人們；棉花，它展開了燦爛的笑臉，露出潔白的牙齒，正等待著人們採摘它那白雲般的棉絮，殷勤地把自己奉獻給紡織工人，等待人們把自己變成一匹匹美麗的花布，甘願為他人做衣裳。蘋果、石榴、菠蘿還有其他美味的水果，都趕集似的熱熱鬧鬧地趕來了，等著人們去品嘗那香甜的果實。
天氣曲。秋天，天氣變化多端。很多時候，晴空萬里。抬頭仰望，天空彷彿更高、更藍了，高得心曠神怡，藍得澄清透明。我最愛秋天的晨霧，那乳白色的飄渺的霧，有時貼近著大地，有時升騰至空中，我背著書包騎著自行車在晨霧中穿行，就像進入無人之境，又好似來到了虛幻的空中樓閣。秋天，它也會像小孩子一樣翻臉不認人，又哭又鬧地連著下幾天的雨，在古書《三國演義》中也有記載，在曹操攻打劉備針鋒相對時，秋雨就纏纏綿綿地連著下了好久，水一直漫到膝蓋以上，助了劉備一臂之力。秋風，是秋天最調皮的孩子，它吹落片片紅葉、黃葉，和它們追逐、嬉戲……
暢想曲。秋天和人一樣也是有思想的。它在暢想：為什麼我沒有一件像春天一樣的綠衣裳，為什麼我沒有夏天的閃電和雷鳴，為什麼我沒有冬天潔白輕盈的雪花。秋天竟是這么的貪心，它已經集豐收、美麗、涼爽等美譽於一身，還在羨慕其他兄弟姐妹的美麗。但是，我還是愛它，因為只有敢想者，才會有大作為。
送別曲。當片片樹葉從樹媽媽身上飄落下來時，它沒有悲傷，而是深情地對媽媽說：「媽媽，冬天就要來了，我給您焐焐腳，明年春天我會回來，打扮樹媽媽！」秋天，就連送別也是這樣的美好，充滿著希望。
春、夏、秋、冬四個季節，我更愛秋天。只要我有秋天般的暢想，再付出辛勤的汗水，必將收獲一個果實累累的秋天！
⑨ 《高一暢想曲》作文800子
告別了炎熱的夏天，我們又迎來了涼爽的秋天。在我眼裡，秋天是位很出色的作曲家，它每年都會編奏優美的樂曲……
豐收曲。秋天是豐收的季節。每到十月，田野里的稻穀沉甸甸地彎下了腰，向人們驕傲地展示著它那飽滿的穀粒，無私地將自己奉獻給辛勤勞作的人們；棉花，它展開了燦爛的笑臉，露出潔白的牙齒，正等待著人們採摘它那白雲般的棉絮，殷勤地把自己奉獻給紡織工人，等待人們把自己變成一匹匹美麗的花布，甘願為他人做衣裳。蘋果、石榴、菠蘿還有其他美味的水果，都趕集似的熱熱鬧鬧地趕來了，等著人們去品嘗那香甜的果實。
天氣曲。秋天，天氣變化多端。很多時候，晴空萬里。抬頭仰望，天空彷彿更高、更藍了，高得心曠神怡，藍得澄清透明。我最愛秋天的晨霧，那乳白色的飄渺的霧，有時貼近著大地，有時升騰至空中，我背著書包騎著自行車在晨霧中穿行，就像進入無人之境，又好似來到了虛幻的空中樓閣。秋天，它也會像小孩子一樣翻臉不認人，又哭又鬧地連著下幾天的雨，在古書《三國演義》中也有記載，在曹操攻打劉備針鋒相對時，秋雨就纏纏綿綿地連著下了好久，水一直漫到膝蓋以上，助了劉備一臂之力。秋風，是秋天最調皮的孩子，它吹落片片紅葉、黃葉，和它們追逐、嬉戲……
暢想曲。秋天和人一樣也是有思想的。它在暢想：為什麼我沒有一件像春天一樣的綠衣裳，為什麼我沒有夏天的閃電和雷鳴，為什麼我沒有冬天潔白輕盈的雪花。秋天竟是這么的貪心，它已經集豐收、美麗、涼爽等美譽於一身，還在羨慕其他兄弟姐妹的美麗。但是，我還是愛它，因為只有敢想者，才會有大作為。
送別曲。當片片樹葉從樹媽媽身上飄落下來時，它沒有悲傷，而是深情地對媽媽說：「媽媽，冬天就要來了，我給您焐焐腳，明年春天我會回來，打扮樹媽媽！」秋天，就連送別也是這樣的美好，充滿著希望。
春、夏、秋、冬四個季節，我更愛秋天。只要我有秋天般的暢想，再付出辛勤的汗水，必將收獲一個果實累累的秋天！
⑩ 《高一暢想曲》作文800子，該以什麼思路去寫
1、作文思路:
（1）開篇用珍惜時光、努力奮斗的名人名言表明自己的立場；
（2）直接說明對自己高中生活的目標；
（3）著重描述自己為實現自己的目標准備如何奮斗；
（4）再次表明自己的決心。
2、範文：
十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子仍歷歷在目，我是那麼的激動，又是那麼的神往······轉瞬間，大學生活已經度過了大半年，這半年我收獲喜悅，收獲成長，或許其中夾雜著淚水，可那卻是點點滴滴的快樂與成長。
年年有今日，歲歲有今朝。年級不斷更替，但忘不了曾經那個狹小的熟悉的環境中，我們是生活的主角。生活中家長為我們保駕護航，學習上老師為我們斬荊開路。漸漸地我們開始以為自己就是中心，自己就是太陽。這就註定了初出茅廬的我們，在這個人才濟濟的象牙塔里，必然受到挫折。當你踏上這片知識的沃土，撩開它神秘的面紗，現實與理想的差距展現在你面前的時候，作為新生的你會發出許多失望的感慨。你失去了曾經的優勢，會有許多的不如意。三年高中苦苦追尋的目標實現後，我們就像一頭小鹿從荒原進入了莽莽大森林。
圓夢了，卻又有了別樣的情感。也許是在一瞬間一同湧上的孤獨無助讓我瞬間成長，我逐漸明白了每個人都有不同的角色，無論是配角還是主角，都有著各自的精彩。那我們何不努力將自己的角色扮演得更好？作為一個大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽探索而不是肆意妄為，敢說敢為而不是空說空想，深思探究而不是亂想鑽牛角尖······那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己！在組織活動中留下我忙碌的身影，在社團活動中展現我美麗的風採在志願活動中貢獻我的一份力量。在這里我得到的不僅是一份知識，更是一份寶貴的財富。
夢想對於曾經的我們就是那飄起的氣球，看似在眼前，但抓到它著實要費一番功夫中，高中時代的我們都對知識環抱著「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」的精神，在逆境中力挽狂瀾，在徹骨的嚴寒中，毅然突出重圍，綻放在凜冽的寒風中。而在大學里，我們似乎要忘了，辛勤耕耘，風雨兼程，事在人為的道理，青春是剛猛的，脆弱的，柔軟的，豐盈的，明凈的，憂郁的······但同時也是笨拙的。
我們是九零後的新青年，尋夢的年齡不容自暴自棄，懦弱的人生禁不起波浪的沖擊，平庸的大學生活經受不起歲月的驗證。在大學生活的淺水灘徘徊觀望的人，永遠也想像不出激流與瀑布的雄壯與美麗，永遠也不知道這四年除了平淡外還有別樣風光。既然這樣，我們為什麼不用年輕的自信點燃希望的聖火，照亮理想的光環。讓秋花因季節而生動，讓靈魂因守望而聖潔，讓生活因熱情而充實，讓青春因奮斗而永恆！當晨鍾撞響一個冉冉升起的黎明，喜悅奔騰在這燃燒的青春歲月，漫步在這生動優美的青青校園。年輕的我們，讓踏實踩出一條路，讓平凡譜出一首歌，那才是大學生活的主旋律。
愛與真正的關心往往是在患難時孤單時所感受到的，在這僅有的半年中我也體會到了友情。大學也像是舞曲，朋友就像是舞伴。在大一我奮斗的這半年裡難免會有所孤獨，但是有好朋友一直陪著我，在我孤單時有那麼一個肩膀給我依靠，讓我覺得自己不是一個人······我們一起跳著這大學的舞蹈，雖然不太會跳，但舞曲依然精彩······
科學家、藝術家們的成功不是偶然的，他們有理想，有抱負。而我們也都是有夢想有追求的人，不能因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。尋夢的過程是苦澀的，但只有經過磨礪的人生才會擁有更多內涵。不要讓不安的心被浮躁占據，而是架起靈魂的翅膀在校園里汲取知識。我們始終相信冬天來了，春天就不會再遠，沒有度過寒冬不知春的溫暖，沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經歷失敗不懂成功的喜悅。只要我們心懷感激踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。
大學歸根結底還是一個學習的地方，不僅僅是學習更高深的知識，還有就是如何立足於這個社會。每個人的目標不同決定了每個人的努力方向不同，但相同的是我們必須奮斗，否則就會被這個時代淹沒。我們是朝氣蓬勃的一代，我們是活力四射的一代，我們是充滿激情的一代。人生能有幾回搏，此時不搏何時博？