1. 小學六年級作文 我的心願
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把裡面的寶貝一一拿給你看。 很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。 於是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些「大作」，然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。 直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講台上給我的學生們授課。 如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。 現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著「不以善小而不為，不以惡小而為之。」的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！ 可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
2. 心願作文400字左右
在我的畫冊中，珍藏著七幅畫。畫面上的內容相同，色彩相同，所不同的是作畫的日期。這七幅畫畫的是一個小女孩，坐在碧綠的草地上，雙手托著腮，仰望著那從「西邊」升起的太陽。
畫面上的那個小女孩就是我，每年我的生日，我都會拿起畫筆，畫下我的心願，我不知道我還要畫多少年……
那年，我才五歲，我的父母離婚了。在我模糊的記憶中，那時的父親老愛喝酒，晚上經常半夜才回來家裡，有時甚至還喝得爛醉如泥。每次，母親總是抱著我，膽怯地坐在床頭，看著滿臉通紅、酒氣沖天的父親。偶爾，母親也低著頭，輕聲地數落父親幾句，可是接下來就是一場可怕的「戰爭」。好幾次，我看到了父親的巴掌無情地落在母親的臉上。那時，我嚇得直往母親懷里鑽，連哭都不敢出聲。
有一段時間，媽媽為了年幼的我，獨自一人搬回了外婆家，同父親分居了。後來，爸媽經常為了一點小事，無休無止地鬧來鬧去，吵來吵去，誰也不肯認輸。最後，他們都精疲力盡了。在一個陰雨連綿的日子裡，他們終於離婚了，我判給了爸爸。本來我幼小的心靈已布滿了傷痕，對父母親的吵架習以為常。但「離婚」這兩個字眼對還沒有上小學的我仍是一個晴天霹靂。
那天晚上，母親收拾了一些自己的生活用品，抱著我親了又親，最終依依不捨地離開了家。臨走前，我緊緊地抓住了母親的手，哭著問：「媽媽，您還回來嗎？」「不可能了，除非太陽從西邊出來！孩子，你要乖，媽媽有空就會來看你的！」媽媽又緊緊地抱住了我。
母親走了，消失在茫茫的夜色中，可她那句「除非太陽從西邊出來！」卻牢牢地刻在我的心裡。當天晚上，我拿出自己心愛的畫筆，在畫冊上畫下了我的心願：一個小女孩，坐在碧綠的草地上，雙手托著腮，仰望著那從「西邊」升起的太陽……
當時，我還小，似懂非懂。隨著年齡的增長，我知道了，太陽永遠不會從西邊升起來的，但是每年生日，我還堅持不懈地畫著。媽媽，回家來吧！我希望能有個與同齡人一樣的溫暖、幸福的家，這是女兒唯一的心願。
3. 小學作文 心願 400字
心願
月亮，冷似銀鏡，星光，靜如止水，我靜靜凝望著布滿繁星的蒼穹，耐心地等待著獅子座流星雨的到來。曾聽老人說過這樣的一個傳說，只要對著流星虔誠地許下自己的心願，流星能幫助你如願以償。想著這個傳說，我心中不禁想起那曾許下的各種心願……
上幼兒園時的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學都纏著媽媽，讓她去買糖。我還幻想擁有一間「糖果屋」，「糖果屋」就成了我的心願，這個心願太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個幻想「糖果屋」的小女孩畢竟只有五歲。
時間的齒輪不停地轉動著，那甜蜜的心願漸漸無味了。十歲那年，我已是一個三年級的女孩了。記得當時得知為「西部母親」捐錢造水池，我於是又有了心願，這個心願是讓西部所有的人能早日用上水，我拿著小錢盒，興沖沖地來到郵電局匯款。我以為用錢就能實現心願，我曾許下過這樣一個願望，願我能有許多的錢，來滿足我所有的心願……這個心願是「偉大」的。就這樣，我那甜蜜的心願由「偉大」的心願代替著，我在這交替中長大了。
時間的齒輪繼續轉動著，歲月中的四個春夏秋冬好似白駒過隙的一瞬，如今我已經十四歲了，我不再渴望擁有「糖果屋」，也不再幻想有許多許多的錢，我現在的願望是發憤學習，能考上名牌大學，這個心願很現實，很成熟，因為我十四歲了，我懂得了用知識改變命運。
時間的齒輪仍舊將無止盡地轉動著，也許當我已是垂暮之年，我的心願又有了改變，或許是希望晚年祥和，或許是希望兒女幸福，這都無從知道。但我明白，心願在時間齒輪的轉動中變化，而我，在心願的變化中長大，從一個不懂事的孩子到現在的我。
忽然，一顆流星劃過了夜空，我輕輕地對流星許下了一個心願:讓我浮躁的心在知識的海洋中得到提煉、升華。我知道，許下這個心願的我又長大了。
每個人都有心願，這些心願都藏在人們的內心最深處。
有的人的心願是當船王，統治萬船。有的人的心願是做美國總統，統治萬名人民。有的人的心願是做世界之王。有的人的心願是做個醫生，造福十方百姓。有的人的心願是做個科學家，為祖國做的科研成果做出貢獻……
而我的心願是擁有一隻馬良的神筆，，造福萬民。
我要畫大樹，改善黃河的地勢改良改良。我要畫小花，美化環境。我要畫河水，讓非洲的人民都有干凈的水喝。我要畫房屋，讓災區的人們擁有住處，這些房屋是世界上最堅固的，即使遇到像日本九級大地震也沒事。我要進化山泉，使災災區的人民有好水喝，我要畫出汶川人民的新家園，畫出死去的同胞。
語文課上，老師給我們講了一篇關於心願的作文，講完之後，老師讓我們許一個願望！
許多同學都許了願望，有些同學許了長大後要賺大錢的願望，有些同學許了以後要當大老闆。。。。。。而我卻毫不猶豫的許了一個願望：做一名為人名服務的教師！老師問我為什麼想當老師？我自豪地說道：因為我喜歡老師站在「三尺講台」的那種感覺！看著同學們學到了無窮的知識，我感到無比快樂！！
我喜歡站在「三尺講台」上，然後滔滔不絕的把我所知道的知識傳授給莘莘學子。別人把老師比作春蠶，正所謂「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.。」有人把老師比做辛勤的園丁，把幼苗養大，付出辛勤的汗水，有人把老師比做蠟燭，燃燒自己照亮別人。。。。。。我卻說老師是奉獻者，無私的把自己的知識都傳授給我們！！
可以參考,切勿抄襲！
4. 小學生如何寫有關心願的作文
一,題目 心願多種多樣,每個人都有著自己的心願.能夠實現的心願固然美好,那些不能變為現實的心願卻也不乏為一個美麗的夢想,真誠的願望.請以"心願"為話題作文.要求:(1)題目自擬.(2)文體不限.(3)600字左右.
二,審題和解題
1,一定要緊扣話題.
雖然話題作文的范圍廣,可並不是廣而無邊.其限制就是話題范圍,所以在寫作時萬萬不可偏離話題,另起爐灶,隨便寫一篇文章來.
2,文體一定要鮮明.
文體不限,不是說不要文體,可以把文章寫成四不像.小說要體現故事情節, 記敘文
要體現記敘的要素,議論文要體現議論的要素,書信要有書信的格式等等,一定要根據文章內容明確文章體裁.
3,構思成文力求創新.
話題作文的命題方式針對於命題作文,半命題作文而言,本身就是一種命題的創新,這種命題的目的就是鼓勵學生在作文時創新.這種創新可以體現在下面兩方面.
(1)內容的創新.要求同學們針對話題,創新思維,大膽想像,靈活地選擇最能夠展示自己的寫作能力的內容.
(2)形式的創新.
這主要體現在盡可能地運用與眾不同的文體上,小標題,日記,書信,童話,小小說,劇本等形式都是形式創新的有效途徑.
話題作文相比傳統作文而言,有它們自身的特點,寫作思路與要求,我們只有在平時的作文訓練中培養創新思維能力,練好寫作基本功,才能在選材,立意,擬題,表達上真正地做到自主,寫出最有個性與新意的佳作來.
三,思路指導
話題作文是自由的,但話題作文也是有一定的思路可循的,有了一個循序漸進的思路,在寫作話題作文時,尤其是考場作文時,將會更有助於我們把話題作文寫好,寫出新意,獲得成功.
1,圍繞話題,選取材料.
話題只是給了寫作者一個寬泛的寫作范圍,在這個范圍之下,可以選擇的材料很多,對於"心願"這個題目,同學們的心願簡直像天上的星星一樣多,其中有自己的心願,也有父母,親人,朋友的心願,既可以是小小的個人的心願,也可以是國家民族的大心願.
有同學說:"我的心願有許多,像渴望考上一間好學校,希望父親的病能早日康復,希望人們保護環境,希望台灣回到祖國的懷抱,希望以色列和巴勒斯坦停止戰爭,等等".這個同學圍繞"心願"這個話題,有了這許多的材料,可一篇作文的篇幅是有限的,不可能把這些材料都運用進去,這時,就涉及到一個材料的選擇與揚棄的問題.一個原則是選擇自己最熟悉的,最有話可講的材料來寫,這樣才能寫出真情實感來.如這位同學有感於老家的森林資源被嚴重破壞,最終選擇了希望人們保護森林,保護環境這一個心願來寫.
2,圍繞材料,明確中心.
我們選擇了一個最有話可說的材料,並不是把這材料記錄下來就行了,緊接著就要思考這個材料能表達了什麼中心,並在寫作的過程中表現中心.這樣才能做到中心明確.比如一個同學說美國向阿富汗發動襲擊時,他在電視上看了一則新聞報道:《最悲慘的葬禮》,說的是一個平民的孩子被戰爭奪去了生命,幾只不同膚色的手緩緩地用白布單蓋上那孩子的臉,當時看了感觸很深,很沉重,只有一個希望,希望世上永遠不要再有戰爭.
這個同學希望世上不再有戰爭的心願,既是對在戰爭中不幸失去生命的平民的同情,更是對世界和平的一種渴望.顯然,如單純從前者來立意的話,可能去著重地寫這孩子的可憐,花兒還沒有開放就夭折了;而從後者來立意的話,就帶有更加廣泛的意義,因為這孩子只在硝煙中受害的平民的一個代表,地球上局部沖突也絕不止阿富汗那塊土地,比如還有以色列與巴勒斯坦等.這樣一來,那同學就確定了渴望世界和平這樣一個中心,寫出了中心明確,材料感人的話題作文佳作.
3,取一個吸引人的標題.
材料與中心都確定了,接下來的一步是要思考如何為這篇作文擬一個恰當的標題,因為話題作文的話題不等於文章標題,話題作文的題目提示中,往往有"題目自擬"這樣一條.俗話說:"題好一半文",一個醒目的話題自然是一篇作文最引人注目的亮點.
話題往往比較大,因此一般情況下,我們不宜把話題直接做標題.擬題的方法有兩種,但有一個共同的原則,那就是一定要緊扣我們的材料與中心.
一種方法是給話題前面或後面加上修飾語,把大題變小《我的心願》,,《最後的心願》,《大自然的心願》等;
另一種方法是標題中不出現話題,而是作文內容或中心的體現.如《我想有個家》《中國夢》《我與愛因斯坦有個約會》《媽媽,請放開我》《團圓》等題目,直接體現了主題,更加具有吸引人的力量.
4,寫自己最擅長的文體.
最後是確定自己要運用的表達方式,選擇自己所要採用的文體.
話題作文的要求往往是文體不限的, 記敘文
,說明文,議論文,小說,散文,寓言,童話,日記,書信等都可以.這就給了同學們自由選擇的機會.一般來說我們應該選擇自己最擅長的文體來寫.
如初中同學大多數寫記敘性文體比較得心應手,就要盡量通過記敘性文體來表達主題,而有個別同學擅長寫散文或議論文,也不妨採用那種形式.比如"心願"這個話題作文,同學們有寫散文的,有寫科幻小說的,有寫童話的,有寫一般的
記敘文 的.真正地體現了話題作文自由的特點.
四,材料鏈接
唯有接受真理的限制,我們才能得到至高無上的自由享受.(《泰戈爾評傳》)
世界上沒有一個生物是自由的,連控制宇宙的法則也不是自由的——也許唯有死亡才能解放一切.——羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》
追求絕對的自由,和諧感就會受到傷害.——《泰戈爾評傳》
5. 關於我的心願作文
心願
心願時而像喜歡躲藏的小孩，時而像文靜的孩子，站在原地不動，似乎等待著我，是我常常不解。心願是在我的童年裡的一條直線，穿梭過我的童年人生。
小時候的我看見別人說，「我的心願……」我想我的心願是什麼呢？
有一天，放學後，我和媽媽來到一家「兒童服裝專賣店」里，裡面的衣服五彩檳紛，有時尚的，有古典的，那是我的心願是開一家「兒童服裝專賣店」。我就可以天天穿到漂亮的衣服了。這個心願，對那時的我來說這個心願是有品位的。
光陰似箭，我上小學一年級的時候，非常喜歡吃零食，愛吃得恨不得三頓都這么吃。來到學校，就巴不得對同學說：「我的心願是當一名『零食家』，吃遍世界零食。」對我來說這個心願甜蜜的。
下學期時，我看電視里一種慈善機構，經常捐贈給有需要的兒童，我看了立即拿出我的零用錢100元來捐給有需要人。晚上，我讓媽媽幫我捐那100元，他同意了。那時，我的心願是做一名慈善機構里的人，對我來說這個心願是富有許多愛心的心願。雖然只捐了僅僅的100元，對於一些富人家更是無法比較，可這錢里裝滿了我的愛心
上二年級時，我迷上玩電腦里的游戲，天天孜孜不倦的玩，經常讓媽媽氣得頭上冒煙，不過我還是繼續玩。那時我的心願是做一名開創游戲的公司，那就可以天天的玩啦！！對我來說，這個心願是高興的。
三年級時，我酷愛看漫畫，一天總要看幾本漫畫書才過癮。當我在看書時，見到作者簡介，是多麼的威風啊！那時我的心願是畫漫畫，讓所有人來買，我的生意也步步高升了。也可以滿足我的書癮和漫畫迷的書癮了。那時我的心願是滿足的。
隨著時間的變化，我的思想也隨著改變。現在的我，喜歡服裝設計，愛看關於服裝的書。我的心願是開一家服裝店，裡面的衣服由自己設計，成為一名設計師，讓大家穿著我設計的衣服。這時，我的心願是成熟的。
心願是一粒種子，埋在土裡幫我們完成一件又一件的心願。
有時，我常常發呆，想著長大後的心願。如果我是一位媽媽，必定想自己的孩子有成就的心願。如果我是一位家庭主婦，我的心願必定是讓全家開開心心，快快樂樂的生活的下去。如果我是一位年邁的老奶奶，我的心願必定是全家團聚，健健康康的生活。
心願，我明白了，他就像一陣風，來得快，走得無影無終。心願是我的生活的陪伴，是我童年的美好事件……
6. 小學生作文 我的心願 300字
在我的心底，總埋藏著一個美麗的心願，它或許會隨著年齡的增長而有所改變，但更會隨思想的成熟而日趨強烈……
孩提時，我曾有個心願想當個畫家，我掏出了積蓄多年的壓歲錢，興沖沖地買回了畫筆、畫紙，又報上了「少年國畫班」。我在桌上攤開畫紙，揮灑大筆，一座座山峰，一棵棵青松，頓時呈現在畫筆之下。時不時，後退幾步看看效果，儼然一副「老畫家」的派頭。
正當我興致濃郁之際，爸爸把我叫去：「我去過你們學校了，聽老師講，最近一次測驗你從第十名跌到第十五名，大退步了！這樣你還畫什麼畫，馬上停止！」
於是畫筆、畫紙被束之於「高閣」，「國畫班」被改報為「課外英語班」，我的心願破滅了……
學畫不成，我又萌發了集郵的願望。我主動擔任了取信工作，為的是取下我鍾愛的郵票，又東奔西走到親戚家搜集郵票。眼看那本自製的集郵本越加充實了，古今中外，大千世界，盡在方寸之中，真是其樂無窮。
正當我對集郵如痴如醉的時候，爸爸又把我叫去：「你怎麼又搞這種亂七八糟的東西，集什麼郵，能考上大學嗎？不許集郵！」
集郵本被付之一炬，又一個心願破滅了……
接下來便是一段埋頭書卷的日子。一個偶然的機會，我看到一本介紹李四光的電影，又夢想做一名地質學家。我千辛萬苦從太湖旁拾來的鵝卵石，從天平山下採集的火山岩，又全被爸爸扔進了垃圾桶，留給我的只是厚厚一疊參考書。我的心願再次破滅了……
爸爸啊，爸爸，你的所作所為只是為了實現你那讓我考上大學的心願，可你知道我的心願嗎？
7. 《心願》作文（500字）
心願，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。心願，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望。心願，應該是久藏心底的，極其渴望實現的一個願望，而且這個願望應該是美好的，與人為善的。它可以是關於自己的，也可以是關於親人的、朋友的，還可以是關於素不相識的。這心願的形成大都跟自己獨特的生活經歷相關，貧困山區孩子的心願是實現求學的夢想；病人的願望是恢復健康；善良的人的心願是幫助弱者；勇者的心願是挑戰極限；學子的心願是踏入理想的學府，孩子的心願，老人的心願……當然我也有我的心願。
我的心願雖算不上偉大，不，應該說是平凡的不能再平凡，那就是——當一位家庭主婦。
假如，我當上家庭主婦，我會用我的巧手，將每一個孩子都培養成聰明無比，天真可愛，靈巧活潑的棟梁之材；假如，我今天當上家庭主婦，我將用我的鬼斧神工，做好每一道菜，讓別人一看到就垂涎欲滴，口水直流三千尺；假如，我當上家庭主婦，我要用我的精打細算，把家裡治理的井井有條讓那一屋子歡笑從大門，從窗戶都溢出來，流到別人的耳朵里。我會把所有人的目光都吸引到這里來，讓大家都看看我的巧手，我的鬼斧神工我的精打細算。
有一次我問媽媽,我什麼時候才能成為一名真正的家庭主婦呢?媽媽說:"要成為一名真正的家庭主婦,要等到你大學畢業了,嫁了個好丈夫才行啊!"
現在想想，將來當一名真正的家庭主婦，生一堆可愛的孩子，看著他們的歡聲笑語，心裡也盪漾著甜蜜，這是多麼快樂的事情啊！
時光飛逝，轉眼我已經十一歲了，已經上小學六年級了。驀然回首，過去有多少個日日夜夜，多少個酸甜苦辣，多少個喜怒哀樂，多少個願望實現了，多少個願望破滅了。我沒有灰心，繼續著我人生的旅途，繼續著我的心願……
8. 《我的心願》作文450字小學生作文
我的心願
過生日時，人們都會對過生日的人說：「許個願吧！」在一個特殊的時刻，說出自己的心願，表達的是對明天對未來美好的希冀與嚮往。我們每個人都有自己的心願。而且，在不同的時間階段，我們還常常會有不同的心願。心願一個接一個，追求的腳步也就一步接一步。不斷的心願，不斷前進的人生。
上幼兒園時的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學都纏著媽媽，讓她去買糖。我還幻想擁有一間「糖果屋」，「糖果屋」就成了我的心願，這個心願太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個幻想「糖果屋」的小女孩畢竟只有五歲。
時間的齒輪不停地轉動著，那甜蜜的心願漸漸無味了。九歲那年，我已經是一個三年級的女孩了。當我從老師那裡得知，有許多小朋友都沒有感受過課堂的溫馨與快樂，於是我又有了心願，這個心願是讓中國所有上不起學的小朋友體驗同學之間的互幫互助，讓離開校園的同齡人重回課堂——所以，我要為這些貧困生捐助學費。這個心願是「偉大」的，就這樣，我那甜蜜的心願由「偉大」的心願代替著，我在這交替中長大了。
時間的齒輪繼續轉動著，歲月中的四個春秋就像照相機「咔嚓」的一瞬間，如今我已經十三歲了，我不再幻想「糖果屋」，不再幻想為資助貧困生資助學費，我的心願也發生了大變化，這個心願很現實，很成熟：我要自豪地踏入名牌學府的大門，因為我已經懂得了用知識改變命運。
我現在的任務就是好好讀書，奮發向上，為了這個心願而努力奮斗！我深信：這不是夢！
9. 《我的心願》作文450字小學生作文
(1)
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的2009年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。「Happy new year！」次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向2010年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年裡，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事彷彿就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
過去，我在班上並不是個優秀的學生，我羨慕那些班幹部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。於是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課後，我按時、認真完成老師布置的作業，並盡量做到准確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終於，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以後，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。
我想，新年是新的萌芽新的希望，新年是歲月的步履踏出的又一聲脆響，新年是一串釀熟了的期盼， 新年踩著歷史的鍾聲自信地走來，像一面鮮鮮紅的旗幟高高飄揚，像一陣暖洋洋的春風吹拂中華大地,新年的雄風將鼓舞我們中華民族走向空前的繁榮昌盛
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬
(2)
心願，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。心願，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望。心願，應該是久藏心底的，極其渴望實現的一個願望，而且這個願望應該是美好的，與人為善的。它可以是關於自己的，也可以是關於親人的、朋友的，還可以是關於素不相識的。這心願的形成大都跟自己獨特的生活經歷相關，貧困山區孩子的心願是實現求學的夢想；病人的願望是恢復健康；善良的人的心願是幫助弱者；勇者的心願是挑戰極限；學子的心願是踏入理想的學府，孩子的心願，老人的心願……當然我也有我的心願。
我的心願雖算不上偉大，不，應該說是平凡的不能再平凡，那就是——當一位家庭主婦。
假如，我當上家庭主婦，我會用我的巧手，將每一個孩子都培養成聰明無比，天真可愛，靈巧活潑的棟梁之材；假如，我今天當上家庭主婦，我將用我的鬼斧神工，做好每一道菜，讓別人一看到就垂涎欲滴，口水直流三千尺；假如，我當上家庭主婦，我要用我的精打細算，把家裡治理的井井有條讓那一屋子歡笑從大門，從窗戶都溢出來，流到別人的耳朵里。我會把所有人的目光都吸引到這里來，讓大家都看看我的巧手，我的鬼斧神工我的精打細算。
有一次我問媽媽,我什麼時候才能成為一名真正的家庭主婦呢?媽媽說:"要成為一名真正的家庭主婦,要等到你大學畢業了,嫁了個好丈夫才行啊!"
現在想想，將來當一名真正的家庭主婦，生一堆可愛的孩子，看著他們的歡聲笑語，心裡也盪漾著甜蜜，這是多麼快樂的事情啊！
時光飛逝，轉眼我已經十一歲了，已經上小學六年級了。驀然回首，過去有多少個日日夜夜，多少個酸甜苦辣，多少個喜怒哀樂，多少個願望實現了，多少個願望破滅了。我沒有灰心，繼續著我人生的旅途，繼續著我的心願……
(3)
我的願望
我，芸芸眾生中普通的一員，一個真實而平凡的人，卻有著自己的理想，自己的性格和追求。
我，並不崇拜現在的歌星影星，並不欣賞「追星族」和「趕時髦」的做法，但我欣賞書法家，喜歡那些有著遠大抱負且能執著追求目標的人。我喜歡綠色，熱愛大自然的一草一木，一山一水。我敬佩松樹的高潔，小草的剛強，頑石的毅力，這些都能讓我從中獲取力量，促使我奮勇前行。
生活是個舞台，從那裡我們能看到人生的多姿多彩，體會到生活的無限樂趣。人生的理想決定生活的態度。曾有人說「人多愛追夢」，其實這個「夢」就是願望之意。願望就如一個靶子，而我們則是一支想射中靶心的箭，為了拉個滿弓，我們就要全力以赴，無時無刻不在為之奮斗。就是因為有了願望，愛迪生才能把光明帶給人間，雷鋒才能把整個人生都獻給祖國，獻給人民。因此，我們的人生不能缺少願望。對於那些沒有願望的人，好比大海中的一朵浪花，隨著風的吹過而銷聲匿跡，毫無意義。
我的願望是當一名書法家，讓我手中的筆詮釋我「心之所思，夢之所在」。為了實現這個我從小就盼望已久的願望，我從小學二年級便開始跟隨楊老師學寫毛筆字。當時，我只能利用課余時間和假期學習書法，大部分的時間都用在學習文化知識上。記得當時有些同學笑我傻，說什麼毛筆字已經過時了，學書法只能浪費時間。我沒有被他們的冷言冷語所擊垮，相反，我對書法的愛好反而更加強烈。難忘的是，我高中時曾因書法好而受到學校領導的多次表揚；值得欣慰的是，我大一時獲全隊硬筆書法一等獎。我從未放棄過對書法的練習，直到現在，我每天還堅持練習一個小時的書法，以實際行動去實現自己的願望。
我喜歡真誠，討厭虛假；我渴望快樂，但也接受憂愁。我高興過、自豪過，但我不狂妄；我失敗過、痛苦過，但我不悲觀。我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執著，我的努力，我的拼搏，我的奮爭，去創造我的價值，去實現我的願望。
10. 小學三年級作文我的心願
我的心抄願是當一名科學家，因為科學家們會發明新奇的東西，為人們的學習，生活提供方便。
如果我當上了科學家，我要發明一架新型飛機，它的安全性很高，還可以自己補充能量不用擔心它會突然沒有油了。然後和我的好朋友一起駕駛著飛機在太空遨遊。我最想看看月球上有什麼能讓我好奇的東西，我還想看看別的星球是什麼樣子。
我還想發明一個小偷警報器，只要誰買了它，把它安在門上，只要有人從門口經過，它就能感應到你在想什麼，想干什麼。如果是小偷，就會自動報警，但不會發出任何聲音，讓小偷有所察覺，這樣小偷就會一無所獲，而且還會被警察抓走。我還要發明一個智能機器人，它能為人們做飯、做家務、照顧小孩等等，人們讓它干什麼就可以干什麼，它可以幫助人們減輕負擔，讓人們有更多的精力去干自己喜歡的事。我的心願很有趣吧！你的心願是什麼呢？