『壹』 小學生五年級作文：我做的一件最成功的事
在一個春光明媚的早晨，媽媽要洗衣服了。突然，我想起一件衣服的扣子掉了，媽媽正准備縫，我說：「我來縫吧！正好我還想學學縫扣子呢！」但願我能成功！
拿出針線盒後，我左挑挑，右選選，看得眼睛都花了，也沒選出一個合適的扣子。忽然我驚喜地發現了一個漂亮的粉色扣子，而且我衣服上的扣子也是粉色的。我想：就它吧！搭配在一起多好！然後我就全神貫注地縫起扣子來。我拿起線，學著媽媽的樣子，先把線頭在舌尖上沾濕，然後用手搓細，再慢慢地對准針眼往裡穿，雖然，我已經大眼瞪小眼了，可怎麼也穿不過去，於是我暗暗告訴自己：別慌！要有耐心，慢慢來。就這樣一次、兩次、三次、四次……好不容易穿上了。可是，怎麼縫呢？啊！我想起來了。首先，應該在線上打一個結，然後，把扣子放在要縫的地方，把針從下往上穿，穿過布和扣子，再從上往下穿，穿過扣子和布，以此累推，縫好以後還要系一個結。按照這種方法我先找了一塊好看的布，我用鉛筆在上面畫了一個正方形；然後，我小心翼翼地剪了下來。接著，我左手拿著扣子和布，右手拿著針，往上穿，穿過布和扣眼後，右手小心地把針拉出來，然後，從下一個扣眼裡穿過，就這樣，我左一針，右一針地縫了起來。縫著縫著，一不小心扎破了手，可是我顧不上這些，繼續縫，我按照剛才的順序縫，縫好扣子後，又在布的背面用食指在線上擰了一個圈，然後，把小線頭拉了出來，這樣一個完好的結就打好了，最後，把線剪斷，把針從線上取下來，把多餘的線頭剪掉。就這樣一個完好的扣子就縫好了。
我看了看自己縫的扣子，雖然，表面的十字不太平整，雖然沒有媽媽縫得好，但在我眼裡卻是最成功的傑作。因為這是我一針一線縫出來的。突然我發現自己全身上下都是汗，一定是我太緊張了，生怕一針縫錯的緣故吧！我感覺這是我長這么大做得最成功的一件事，通過這件事，我明白了：做好一件事不容易，但你努力去做了，就會成功！
『貳』 小學作文《我成功了》謝謝
我成功了作文400字
每個人都會成功，同時「失敗乃成功之母」，在成功的背後總有失敗陪著它，但是「不經歷風雨怎能見彩虹」，讓我們一起向成功的道路進發吧！
昨天下午，哥哥來我家玩兒了，我開心極了！哥哥在我家玩了一會兒後，實在無聊，我便帶著他去了小廣場上玩兒。在小廣場上，有許多健身器材，其中有一個健身器材我們小孩子剛好可以跳上去抓住，也不是很高，但是十分好玩。但是昨天下過雨，那個健身器材下面全都是積水，我們想跳上去玩，可是我們很害怕。看著那地上足足有半分米高的積水，我們不知所措。
這個時候，如果我跳上去了，我就會克服恐懼，我就會勝利；如果我退縮了，我不就變成了遇到困難就害怕的縮頭烏龜了嗎？不行，我絕不當縮頭烏龜！正當我思考的時候，一旁的哥哥皺了皺眉頭，又舒展開來。哥哥走到我面前對我說：「其實這沒有什麼了，只要我們用力抓住就可以了。再說了，我們都穿的是涼鞋，踩到水也沒關系的！」聽哥哥這么一說，我心中的恐懼立即就好了一大半：既然哥哥都不怕，我又為什麼要害怕這個淺水塘呢？
說干就干，我退到了後面，又一個箭步躥了上去，「啪」！我使勁一抓，抓住了！我成功上去了，這真是太棒了！哥哥也說我真棒，我開心極了！
這次的成功使我明白：「成功是需要勇氣的，一定要相信自己哦！只有相信自己才會成功。
『叄』 小學作文什麼是成功
小學的話多寫寫有創意的文章，畢竟小學的文學水平還不夠，那就要發展創新思維，寫生動有趣，有創意的文章
『肆』 小學五年級作文《我成功了》
我成功了
一次老師給我們留了一份特殊的作業——讓我們利用廢舊物品做一件有科技含量的作品。
我想了又想，決定「造船」。回到家，我找到廢泡沫塑料做船體，舊牙簽代替鋼釘，窗子用藍水筆畫，小紅旗用金龍魚油的標簽製作。一切符合廢物利用的原則。一艘雙體客船終於做成了。
我興致勃勃地將船放進水池中，令我掃興的是它浮在水面卻一動不動。怎樣才能使它行駛哪？我冥思苦想了好一陣子。突然眼前一亮。不久前的一天，我用幾個肥皂盒，當小船在浴盆里玩，突然發現一個皂盒行駛起來，其它的皂盒卻浮在那裡不動。我十分好奇，拿起它一看，發現它下面粘著一小塊肥皂。心想：莫非是這小塊肥皂在起作用？對呀，何不大膽地嘗試一下呢？我用小刀切下一片肥皂粘在船底，但未見船動。咦？怎麼不靈啦。哦，可能是粘錯位置了？我從新調整了幾次，仍舊不動，此時，我有些心灰意冷了。心想算了吧。就在我剛要放棄的那一瞬間，「我要反復思考好幾個月，有九十九次結論都是錯的，可是第一百次我對了。」愛因斯坦的這句名言在我耳邊久久地回響著。是呀！做事怎能半途而廢呢？我又振作起精神，反復試驗起來，最後我在船尾的水線下方，挖了個槽，將一小片肥皂粘了上去。當船再一次進水時，哇！只見它筆直地朝前方緩緩地駛去。
望著行駛的小船，我喃喃自語道：「肥皂為什麼能使小船行駛呢？」被一旁的老爸聽到了，他耐心解釋說：「是因為肥皂表面張力大於水的緣故。」 我這才恍然大悟。
通過這次試驗，我終於明白了一個道理：只有大膽地嘗試，才會取得成功。
『伍』 《我成功了》500字小學五年級作文
成功可以給人帶來喜悅，而一次競賽的成功使我自豪，至今都無法忘記。
那是在五年級上學期，當老師公布即將要作文競賽的時候，我既興奮又緊張。
比賽的前幾天，還是比較難熬的。白天在學校老師也給我們復習，晚上則寫繁重的作業。只能熬夜復習。雙休日更不能錯過，寫完作業後，就拚命攻讀作文。
日子一天一天過去，競賽終於來到了。
「呤呤呤……」鈴聲打斷了我的復習，我長呼了一口氣，心裡暗暗地對自己說：「別緊張，只要努力就行了。」
老師開始發試卷了，我的心裡好像裝上了一隻小兔子，不停地跳著，「撲嗵」，「撲嗵」。我的心裡想：這次作文題目是什麼？寫過嗎，沒寫過怎麼辦？許多問號在腦海里久久不能散去，心又不由得綳了起來。發到我的了，我連忙看題目：看閑書的喜和憂。我愣住了，這可沒有寫過呀，但是這是一種考驗。我回憶起老師教我們的寫作方法。「第一要審好題。」題目被我吃透後，我有開始選材，我心想：喜和憂是兩個不同的角度，只要放廣一點寫就沒問題了。想著就在草稿上寫好第一段，然後在腦海里把作文的順序理清楚，最後就下筆了。寫呀寫，寫了一半後，雙手都累極了，便放下筆，瞧瞧班裡，班裡鴉雀無聲，好像連根針掉在地上都能聽見。同學們有的在奮筆疾書地寫著，有的正托著腮冥思苦想，有的寫完望著天花板發呆。回過神來，我又繼續寫。寫了好久，終於寫完了，一顆心也安了下來。寫完後，我又陷入沉思，萬一這次不成功怎麼辦，不，努力會有收獲的。便又埋頭檢查作文。不一會兒，「呤……」鈴聲宣告要收試卷了，我把試卷交上去以後，心裡一直忐忑不安，就連晚上睡覺都想烙燒餅似的，翻來覆去。
過了幾個星期，粘貼好公布欄了，我連忙找我的名字，「耶！」我高興得一蹦三尺高，一等獎，結果是一等獎。我簡直是無法在人類的詞彙中找出一個能形容我此時此刻的欣喜的心情。
是啊，沒有努力哪裡來豐碩的成果？在學海生涯中，這只是一顆閃亮的珍珠，還有更多的財富等這我們去一一挖掘。
『陸』 小學三年級作文，"我成功了"怎麼寫
我成功了
「不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……」是啊！沒有經過自己的努力是不可能成功的。今天，我就和大家一起分享一下我那一次成功的喜悅吧！
一次，我看見一位大姐姐，騎著自行車，優雅地從我面前閃過。那一秒，我就下定決心一定要學會騎自行車，不管多大的困難。我回到家，故意帶著哭腔的調，撒嬌道：「我親愛的媽咪，我知道你最愛我了，我的願望你一定能幫我實現，我有一個小小的願望，就是學騎自行車，好不好嘛？」媽媽見我這么堅定，就答應了。
買來自行車的第一天，我迫不及待的就自已推著自行車一個人在小區里學起來，我原本以為騎自行車很簡單，但是自行車到我的腳下似乎就不聽我的使喚，結果，我還沒蹬幾下就跟大地來了個「擁抱」。我失望地回到家，把剛才的事說給了媽媽聽，媽媽先是嚴肅，然後哈哈大笑，還邊笑邊說：「哈哈，嘗到滋味了吧？心急吃不了熱豆腐啊！來，媽媽幫你。」第二天，媽媽帶著我來到小區，先是媽媽扶著我自行車後座騎，媽媽交代我眼睛向前看，腳下用力蹬，不要停下來，這樣才能把握平衡，後面我發現我越騎越好，興奮的回頭一看，不知媽媽什麼時候已偷偷的將手鬆開，正站在遠處對我微笑。那一刻我興奮得不知怎樣形容，」啊--我會騎自行車啦！」
我成功了，相信你也能成功。
『柒』 關於成功的作文小學生
成功是什麼？是一次考試的優異成績；成功是什麼？是給我們自信的泉源；成功是什麼？是經過不懈努力最終達到目的的喜悅……每個人都渴望成功，誰也不例外。
在去年國慶節時，我有幸到騰沖遊玩。游過了國家4A級景區的熱海公園，還有什麼理由不去與熱海齊名的火山公園呢？
於是，在第二天早上，我們吃過早點之後，就浩浩盪盪的向火山地質公園開進。到達了火山地質公園，買過門票後，進入了公園，我和表姐就走在我們群體的最前面。樂顛樂顛地向火山奔去，走過景區碑，映入眼簾的是一條差不多七八米長的寬廣的石板大道，我心想，不就這么點長嗎？一會就走完了。沖啊！我和表姐相互競爭著，跑在前面，把大人們遠遠地甩在後面。可是，沒有多大的一會功夫，我和表姐都累得氣喘吁吁的，相互看了一眼，在路邊停了下來，天哪，這路是個斜坡呀，雖然斜得不太明顯。眼看大人們就要趕了上來，表姐說道：「算了，還是繼續走吧！」快到山腳的廣場時，路的坡度也趆來趆大了，加上火辣辣的太陽在烘烤，我和表姐實在是累得不行了。一到廣場，我們就一屁股坐在石凳上，進行養精蓄銳。
穿過廣場，就到了火山群中最有名的大空山腳下。抬頭一看，「媽呀，還真是高哇！」我不禁咽了口唾沫，表姐看著我，笑著說：「怎麼了，爬啊！」，我點了點頭，於是，我們向山頂進軍。
沿著百級石階，我和表姐一路向上攀爬，仍然走在我們群體的最前面。可是，爬了大約三分之一時，我和表姐都喘著粗氣，實在有點爬不動了，這時，大人們也趕上來了。爸爸看了看我們，問了一聲：「需不需要幫助。」我和表姐回答道：「不需要，我們能行！」這時，我們不再領先了，夾雜在大人中間努力向上攀登。
爬到半山腰時，有一個休息的平台，我和表姐一屁股就坐在石凳上，相互看了一眼，心裡都有點不想再爬的意思了。大人們繼續向前走著，稍走幾步又停停，其實他們是在等候著我們。這時，只聽到爸爸說：「堅持住，堅持就是勝利！」我和表姐在觀察著休息台四周的情況，我眼睛一亮，看到樹影下有一位頭發花白的老奶奶在賣冰棒，我就拉著姐姐跑了過去，一人買了一根。冰棒含在嘴裡，那叫一個爽，涼滋滋地。這時，我看見老奶奶，面帶微笑的看著我們姐倆。我心想老奶奶這么大年紀了，還背著冰棒箱，都能爬到這山腰間，我空手怎麼就不能爬到山頂呢？於是，我們又屁顛屁顛地跟在大人的後面向山頂進發。
眼看快到山頂了。我和表姐實在是沒有半點力氣了。那真叫做是一個難，一步一小歇，三步一坐；抬頭一口水，低頭一把汗。爸爸站在山頂的入口處對著我們喊：「加油！堅持就是勝利！」「一定要拿出九十才過半的精神來。」
我們終於到達了山頂。我成功了。到了山頂後，我做了一口深呼吸，在樹影下小歇了片刻。我站到了山的最高點，看著山下絡繹不絕的遊人，看著天空中翱翔飛行器，看著緩緩升起的熱氣球……
堅持就是勝利！勝利就是成功。成功是一種喜悅，成功是一種自信，成功也是一種磨練，成功也是一種堅持……
『捌』 關於通過努力獲得成功的作文（小學生的作文）
在一個人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗佔百分之九十九，而成功只佔百分之一，所以說成功是難能可貴的，成功的滋味也是不同尋常的。我也成功過，也曾嘗到過成功的滋味。
小時候有一次我去學游泳，以為游泳很容易，哪裡知道學起來並不輕松。爺爺首先躍進了游泳池，我站在上面不敢下水。爺爺鼓勵我說：不要怕，你下水來試試，不下水是學不會游泳的。我在爺爺的鼓勵下，下到了水裡，可水剛剛沒過胸口，便感到了水的壓力。它把我肚子擠得癟癟的，喘氣時要用很大的氣力，鼻子不知干什麼去了，吸氣吃力，只有張大嘴巴大口呼吸，似乎要吞食什麼東西，很難受。後來，我在水裡學走路，我想學游泳也沒什麼大不了的，只要大口吸氣，身體就會輕輕鬆鬆地漂起來，再刨幾下，用腳劃劃水，就會「揚帆前航」了。可自己的腿彷彿注了鉛一般，抬起來非常吃力。首先要在水裡學會憋氣，整個腦袋都在水裡，而且一不小心就會吃到一口水，我嗎，大概可以憋二十秒，我想，我還要繼續努力，向三十秒前進。然後就開始學游泳的基本功了，我的手像船漿一樣從中間向四周劃開，腳一上一下來回舞動著，還要憋氣，剛撲騰了兩三下，自我感覺還不錯，有點驕傲了，這時我感到了身體在慢慢下沉。於是，我的心一慌，手腳全亂了，接著就又喝了一口水，那滋味兒真不好受後來，爺爺幫助我，把我拉上岸來，對我說：「你的毛病就是換氣、劃水和蹬腿不協調的結果，只要堅持下去就能成功。」我不再氣餒，堅信「鐵杵也能磨成針」，我決心再次下水，一定要把游泳學會。我深深地吸了一口氣，猛地一下鑽入水中，接著就按照爺爺教我的要領一點點地劃了起來。果然，爺爺教我的要領很有效，我堅持遊了下來。在那一刻，我嘗到了成功的滋味。
後來，爺爺奶奶看見我會游泳了，都誇我厲害，我自己也開始沾沾自喜了，這時爺爺要趁熱打鐵，趕緊教我仰泳，讓我再會一種游泳的方法。當然，仰泳我也學會了。在回家的路上我一路都很開心，因為我嘗到了成功的滋味了。
『玖』 小學作文:我的成功400字
忍不住吐槽下，那兩個回復的完全就是經歷人生百態的大叔的作文吧，作回為小學生，能理解為成答功的話，又被老師認可的話，可以寫一些自己努力學習的過程，或者寫父母工作很辛苦，然後自己學會做飯等等讓他們感覺到很欣慰的事情
要寫也很簡單，前提概要差不多100字，主要介紹本次做飯的原因
中間250字，主要寫做飯的具體內容，可以寫洗米啦，洗菜啦，然後小學生肯定是不會用鍋的，可以寫做那種拼盤之類的菜，肉食寫外面買等等
後50字，主要寫感慨，例如終於體會到爸爸媽媽工作多麼辛苦，自己一定要好好學習天天向上，將來為孝敬父母，為祖國做貢獻等等
『拾』 他成功了小學作文300字左右
「我們終於成功了，成功的達到了三年前確定的目標。」我衷心的為我內們班所取得的成績而驕容傲、而喝彩。同學們整整用了三年的時間才完成了目標，終於扭轉乾坤，從從前的倒數第一變成了現在正數第一名。
這讓我情不自禁地想起那段刻骨銘心的記憶。記得在幾年前的時候，我們班還在倒數第一名，同學們知道後，個個都很努力學習，終於打了翻身仗到了正數第一。當然了，我們成績提高了也離不開班主任老師的耐心教育。我們的每一次考試，每一本練習冊，每一次家庭作業，每一本大作業，他都會很認真的批個遍，有錯的地方，他會耐心地講解並要求改錯誤，會耐心講解。他會在黑板上寫題，讓我們抄下去，當一次考試。在我們反反復復的練習下，我們的成績一升再升。
成績提高了，當然離不開集體的好紀律。原來我班同學就像一盤散沙，一點紀律性也沒有，下課大吵大鬧，就連上課後幾分鍾也消停不下來；現在好了，我班似乎是跟軍隊一樣整齊有序，好像都不分上下課了，也會主動找書看。
班級的成績是用老師的心血和同學們努力換來的，所以我們一定要保持現在來之不易的成績。