① 興趣是成功的關鍵為話題的高中作文
興趣好比一朵苞蕾，只要我們精心呵護，它將美麗地綻放獨壓群芳，興趣看不見摸不著的。不知不覺中你就會發現自己熱衷於做的事就是自己的興趣，每個名人成功的關鍵很多，正如材料所說的那樣，有時成功的關鍵在於興趣。
每個人興趣愛好不同，所以就出現了三百六十行，行行出狀元。但有些人興趣廣泛，只是不精練而已。他總是堅信有興趣就有快樂。有興趣就有新的創作。
華語歌壇流行天王周傑倫，憑借著對音樂的喜歡，創作大量佳品，廣受大家喜歡。現在的周傑倫閃閃發光，背後也做了很大的努力，喜歡音樂的他，他作詞時不滿就改，編曲時不滿意就敲琴鍵試音。那次看了一檔娛樂節目，主持人隨意挑了幾個音，他都能說對，並在此之上，又對這幾個音進行創作，可見他在音樂方面有多大的成就啊！
他確實挺讓人羨慕的。他大部分時間都是在煤體暴光中，沒有什麼隱私，他的努力和他對音樂喜愛讓他走向了成功。
民 以食為天這句話說的好。以前，國人都很擔心吃不飽，為了增大糧食產量，「雜交水稻之父」袁隆平與助手先後用了六年時間做了3000多個雜交組合，都不曾得到滿意的雜交品種，他日復一日地在草堆里搜尋，憑借他對科學的喜愛，在失望之中敲開希望之們，既而開創了震驚世界的第一次「綠色革命」。
因為對雜交的研究非常熱衷，因為他堅信只要有執著追求的激情與行動，還有自己熱衷的事就會有創造的果實。
霍金是本世紀享有國際盛譽的偉人之一。他因患重病被禁錮在輪椅上，憑借他對一切充滿好奇心，對科學的熱愛，克服常人難以想像的困難，《時間簡史》等偉大作品相繼誕生，不是別的，只是因為興趣。
時期，每個人都有遠大的理想和抱負，只是缺少那份興趣，要是兩項兼得，上帝就會眷顧你，還怕不成功嗎？ 記著，成功的關鍵在於興趣。
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② 興趣愛好與能力800字作文
每個人都有自己濃厚的興趣，有的人喜歡繪畫，他們把一張張單調乏味的白紙渲染成一件件五彩繽紛的藝術品；有的人熱愛踢足球，他們奔跑在空曠的球場上，灑下了太多太多的汗水，也得到了太多太多的歡樂；有的人喜愛閱讀，他們啃食著「精神的糧食」，久久陶醉在心靈的盛宴里。而我，卻對從那一張張報紙中剪下的「小窗口」情有獨鍾。
爸爸是個很喜歡閱讀報紙的人，家裡自然而然也就堆滿了報紙，我的任務便是從這報紙堆中搜尋「精華」，然後再將它們小心翼翼地剪下來貼進自製的小冊子里。
日積月累，我的「報冊」已經很厚了，裡面真是應有盡有。什麼優美詩篇，生活小竅門，經典作文，具有重大意義的新聞，甚至小笑話，小故事都被我分門別類地貼了進去。
在我的「報冊」里，有一篇勵志故事被我慎重地貼在第一頁，它講的是一個雙手殘疾，相貌奇醜的女孩，夢想成為一個著名的歌唱家。當別人知道她的夢想後，非但沒有人支持她，一些不友好的人還對她熱潮冷諷，說這只不過是個夢想，一個失去雙手的女孩只能是個廢人，可女孩不喪氣，她說：「貝多芬雙耳失聰，他都能成為歌唱家，為什麼別人可以做到，我就不可以？」她靠著不懈的努力和悅耳的歌聲打動了一所著名的音樂學院的校長，他破例錄取了她，讓這個特殊的女孩走進了大學校園。幾年後，她終於成為了一位著名的歌唱家。在我第一次閱讀這個故事時我就明白了一個道理：只要你付出努力，不論你是怎樣的人，你都能成功。
生活小竅門告訴我許多生活的捷徑。通過它們，我知道了裝修新房後用什麼可以去除油漆味，什麼樣的植物放在室內，什麼不能與牛奶一起喝等等。他們為我解決了很多生活中的難題。
每當我不開心時，我就會翻開我的「報冊」，到一些有趣的笑話來讀，然後放聲一笑，不知不覺中，那些煩惱與不高心的事就被跑到九霄雲外去了。小笑話，小故事看似簡單，卻總能在我需要時讓我開懷大笑。
③ 以興趣為話題的記敘文作文800
書,一個多麼簡單而又平凡的眼啊!但是,它卻在我心目中占著特高的地位.在我記憶的長河中,總有「書的故事」在我的腦海里漣漪著,我與書結下了不解之緣,每當捧起一本本包著書皮的書時,心裡又不禁想起了往事……書,對於我又是多麼重要的啊!如果我認定生命排第一,那麼,書肯定是僅次於生命一—排名老二了.我曾經為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對書的依戀.每當看著一本本書「退休」時,我會感到無比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半.我把書小心翼翼地藏進書櫃里,我不忍心挖出自己的肉呢?不僅如此,我還為書「賣過命」呢?說起來倒也難以相信,不過,那絕對不是謊言,而是出自肺腑的真心話.小學二年級的時候,哥哥為我習了一本書,我非常喜歡它.但是由於我的知識還不夠淵博,看起來非常費勁——總得查字典.一天,我坐在一個很淺的小池的岸邊,夕陽無限美好,但我無心欣賞,雙手還是捧著那本書看著,可當我留心注意查字典時,那本珍愛的書就在我不經意的時候,「偷偷溜走了」,「啪」的一聲掉在那池裡.一剎那間,我就像一隻失了魂的動物,一下子把頭扎進池裡,想去搶救那本落了水的課本,書是摸到了,可是那令人遺憾的事情又發生了,我不公游泳啊!我身體又不高,難以踏著地.我摟住書在池裡掙扎著.也許就是天意,大兄就在這時出現了,我得救了.但是,回家後又是挨打又是挨罵的.我哭了,眼睛裡充滿了無限痛苦與憂愁,但是,那並不是因為那一頓打,而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁.書都浸爛了,翻開書面,眼見的是那渾濁的一片……我又哭了.也許你會取笑我的行為,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也會情不自禁.書,我一生的夢想就是擁有全世界的書.我是連做夢都想,但也許這是難以實現的願望.不過,我不感到絕望,因為,在度過每個春夏秋冬中,是書,它培養了我的情操,陪伴著我成長、生活,因此,我無比欣慰.但是提醒一點：那全都是健康的,有意義的書!我和書的故事從我看她的第一眼起,我的心中就有一種莫名的感覺：「她與我有緣.」以後的日子裡,我便千方百計地接近她,試圖了解她,時間不長,漸漸發覺,我已深深地愛上了她.也許是厭倦了苦燥無味的ABC,也許是為了逃避令人窒息的x+y,我一次又一次地約她出來,從她那泛著清香的扉頁中,走向一個陌生而又新鮮的世界.不為「書中自有黃金屋」,不求「書中自有顏如玉」,不為功利,不為分數,不為文憑,不為學歷,只為心中那份渴望,只為心中那片怡人的「綠地」.她的知識是那樣的廣闊無垠,她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖,好像能融化世界上所有冰凍的心田,她的雙手是那樣的溫柔,好像能撫平人世間所有的傷口……當我因失敗而痛苦迷惘時,她總這樣對我說：「真正的光明並不是永遠沒有黑暗的時間,只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄並不是永遠沒有卑下的情操,只是不為卑下的情操所左右罷了；當你要戰勝外來敵人時,首先得戰勝你內在的敵人,你不必害怕沉淪墮落,只要你不斷地自拔與更新.」當我因小小的成功而手舞足蹈時,她總這樣對我說：「天外有天,人外有人,強中更有強中手,真正的強者,不但要經得起失敗的考驗,還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮,當你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時,只怕別人已到了峰巔了.」當我因「微微的困惑」而不能自拔時,她總這樣對我說：「人的一生中會遇到很多人,有的是流星,有的是恆星.流星是美的,可它終究是一顆流星,流星的意義在於瞬間即逝,流星的美也只源於剎那間.流星畢竟是流星,若追尋長久,只能等待屬於自己的那顆恆星,死死地抓住這瞬間的美,痛苦只能是自己.」當我畏首畏尾躊躇不前時,她會送來這樣的詩句：「自信人生二百年,會當水擊三千里」；「長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海」；「我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖」……是啊!這就是她,不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪,還是窗外肆虐著凜冽的寒風,只要和她在一起,她就會在熱浪之中營造一片清涼,在嚴寒之中托出一份溫暖.她就是書,這就是我和書的故事.我與書的故事現在回起來,第一本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了.雖然這幾年,經我手的書數也數不清,但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味.與「書」之前篇一年級－－只有兩本破爛的不成樣的,不知名的書陪伴；二年級－－各式各樣的小畫書和《當代小學生》之類；三年級－－第一次讀完了自認為是長篇的《復仇女神》,對女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地；四年級－－讀了多期《故事會》、一套《唐詩900首》,及其《西遊記》、《東游記》和《北游記》.五年級－－16卷《機器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡·愛》和《穆斯林的葬禮》.五年級暑假－－把以往讀的書又重新讀了一遍.爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》.這個暑假,我讀的書很多,因為我讀書的速度很快.還有的,就是我對讀書有著濃厚的舉,手只一要有一本書,我就非在一天內看完.我與「書」之中篇上初中了,以前聽過姐姐說的諸多恐怖事件.（註：是關於上初中的）我和做好了與書永別的念頭.但是上了初中以後,感覺很一般,除了上晚自習以外,與小學沒什麼區別,並且晚自習也是自習,有很多時間從老師那兒借的,從校圖書館借的,大大的豐富了我的大腦的空間.海明威的《老人與海》、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》,以及一整套「自畫青春」,每讀一本便感到自己的無知,就百這和「無知」,使我深深深溺在書海中,並且永不想出來.我與「書」之下篇上初三了,雖然功課很緊,但我也抓緊時間讀書,與同學換閱,自己購買,姐姐書屋（註：因me之老姐特喜書,所以把她的「書藏」稱為「姐姐書屋」里借.好不容易,有個假期,准備一個好心情,去圖書館挑幾本喜愛的書,看來也是一件很不錯的事情!分享給你的朋友吧
④ 興趣與靈感1000字高中作文
作文課上，老師又給我們布置「討厭」的作文了，讓我們寫「我和書的故事」，結果，老師剛一離開教室，大家就嚷嚷起來：「我和書哪有什麼故事啊！」「我根本不喜歡看書……」「其實很好寫啊！」「好寫？天才！」……我忍不住輕輕插了一句：「唉……根本沒有靈感嘛。」我無趣地低下頭，拿起筆，開始胡亂寫草稿。突然，我就覺得有人拉了拉我的衣裳，我低頭一看，是一隻很小的小精靈，還長著一雙翅膀，它用它那細聲細氣的聲音對我說：「你好，我叫靈子。剛才我好象聽到有人說沒有靈感，是你說的嗎？」我木然地點點頭，目不轉睛地盯著靈子，還有點兒沒反映過來：「嗯，怎，怎麼了？」靈子聽了笑笑：「是你說的就對了，這里說不清楚，來我帶你去體驗一下。」我問靈子：「去哪兒啊？我還要寫作文呢。」靈子拉起我的手：「哎呀，來嘛，我又不會害你，這樣，先到教室外面去，我給你講一點兒東西！」
說著，它拉著我的手，把我帶到教室外，我問它：「你就是靈感？靈感不是一個看不見摸不著的東西嗎？」靈子說：「那可不對，你現在不就看見我了嗎？這樣，我讓你也當一次靈感精靈，去你們班同學們的頭腦里看看。」「啊？啊？可以嗎？」我還沒反應過來，就被靈子拉著，飛快地鑽進了一個同學的頭腦里，哇！真不愧是我們班作文寫的好的人，腦子里的故事、好詞好句一串一串的，像小鈴鐺一樣掛著，每串小鈴鐺里都有一隻靈感精靈，在寫作文的時候，這些「小鈴鐺」隨時都在「待命」，因為，如果主人要用自己的話，要第一時間出來呢，在靈感的配合下，一篇優美的文章很快就出來了。靈子對我說：「看吧，靈感都願意進入這些人的頭腦里幫助他們，在這里工作會很有意思。」「真是太神奇了！」我感嘆道，「接下來去看看其他同學的頭腦好嗎？」「嗯，走吧！」
我剛一進去，就被嚇了一跳，裡面雜亂無章，幾乎都是這里一堆，那裡一群的游戲攻略，靈子對我說：「靈感是不會進到這種人的頭腦里的，根本不能找到有用的東西幫助他們，有的人的頭腦里，甚至沒有我們立足的地方！」這時，只聽見這個同學在大喊：「哎呀，怎麼寫嘛！靈感大人啊，快點幫幫我吧！」靈子聽後無奈地搖搖頭，說道：「靈感是不願意幫他們的，因為有時就算他們有了素材，他們也不會立刻動筆，在這里工作是很沒有意思的！如果他平時看的書多了，觀察得多了，現在怎麼會在這里喊靈感幫他啊？」靈子接著說，「我們靈感家族是不斷地在壯大的，因為有的人看書看多了，平時也細心觀察，他們自己就可以孕育出一個靈感精靈來，而這個精靈就會比較專注於創造它的主人，就會多多的幫他。而有的人，靈感去了一次，就再也不想去了，比如這個人的頭腦，有可能會被視為沒工作好，會挨罵的！」
聽了靈子的話，我明白了：其實，靈感無處不在，只要我們平時細心觀察，有了想法就動筆，那麼靈感自然就會來幫助我們！想到這里，我感激地對靈子說：「謝謝你，靈子，你讓我明白了許多。我以後一定多看書，多觀察。我一定要孕育出屬於我自己的靈感精靈！」靈子點點頭：「嗯，明白了就好。以後再寫作文可別再喊靈感了，如果你腦子里真的有貨了，那麼靈感一定會『不請自來』的！最後，讓你到你自己的頭腦里看看。」「嗯！」我進到我的頭腦里，裡面雖然有許許多多的靈感，可是，卻都是雜亂無章的。在靈子的幫助下，我也把它們整理成一串串的小鈴鐺，給每一個靈感精靈安排了一個家，讓它們平時也有個休息的地方，在我需要的時候，才能打起精神來幫助我！以後，可一定要對這些愛的小精靈好點兒，讓它們願意在我的頭腦里愉快地工作，讓它們幫助我寫出更優美的作文！呵呵，當然啦，自己也要努力嘛！
⑤ 高中作文 我對歷史感興趣
我選擇文化作品的一個重要標準是「真實」，就是這個文化作品所包含的版信息能夠體現真實的社會。好的權文學作品就能夠表現真實的社會，讓人往往深深地感動或者靜靜地思考。歷史作品則是最能反映社會真實的一種類別。所以我喜愛歷史甚過文學。
我喜歡歷史也是因為歷史有跌宕起伏的劇情，但是沒有文化背景的小說我是看不上的，原因就在於它缺乏真實性。沒有真實性的歷史還不如小說，因為歷史的劇情往往沒有小說那樣編制地緊湊而緊張。所以對於歷史，我最看重的還是它的真實性。
任何領域都有自己的歷史記錄，比如文學史、數學史、計算機史、政治史、思想史、人類文明史、等等。我們的祖先部落中，最重要的人往往是年長者，因為他們能背誦下來祖先傳頌的歌謠，這些歌謠就是這個部落的歷史，記錄著先人們的經驗和教訓。人類通過一代又一代地積累經驗和教訓，性成了今天的文明。所以歷史就是我們學習知識的寶庫。有人說自然是人類的老師，如果這樣說，那麼歷史就是無數的先輩記的筆記，我們活這一世，不過是聽上老師的一兩節課，在筆記本上添上一兩行字而已。也就是說，歷史才是我們真正的導師，我們站在歷史這個巨人的肩膀上，再去探索自然。所以，歷史如果不真實，怎能有教育意義。
⑥ 談談如何培養高中生的寫作興趣
興趣是最好的老師，我們都知道興趣是做好一件事的關鍵性的因素。而我們不少的學生見到作文就感到「頭疼」，叫苦連天。他們害怕、討厭寫作文，甚至談作文色變，更談不上興趣了。寫出來的作文盡是毛病，結結巴巴，語句不通順，重點不鮮明等，寫好作文的同學已經微乎其微了，對作文感興趣的更是罕見。如何培養學生的寫作興趣是一關鍵性問題，下面就學生寫作興趣的培養談一談自己的看法：一、不斷充實生活，誘發學生的寫作興趣。 生活是作文的主要源泉。葉聖陶先生說：「作文這種事離不開生活，生活充實到什麼程度，才會做成什麼文章。」因此，從某種意義上說，生活就是一篇不用筆寫出來的文章。學生在生活中，接觸自然，接觸社會，有所見所聞，有所思所感，才能產生作文的念頭，正因為這樣，學生們才有了寫作文的興趣。因此，教師要不斷充實學生的生活，把他們引入生活，誘發他們在生活中產生「想寫」的意識和慾望。 首先，豐富生活，誘導作文。豐富學生生活，使作文教學寓於富有情趣的活動中，為學生寫作接通生活的源頭，學生就能喜歡作文。如有計劃地開展活動，舉辦講故事，詞語接龍，或者是讓學生為媽媽過一個有意義的母親節，為汶川的小朋友加加油等。讓學生在這些活動中既受到教育，又積累了素材，更為寫作提供了材料。 其次，創設情境，激發學生作文興趣。蘇聯教育家巴班斯基認為：「課堂教學的最優化就是多樣化。」因此，教師要利用學生們好奇的心理特點，大膽地將游戲引入到作文教學之中，學生玩的開心了，印象就頗為深刻，然後把起因、經過、結果寫出來就不覺得難了。二、博覽群書，培養作文興趣。 「讀書破萬卷，下筆如有神。」即書讀得多了，寫起來就輕松容易，像有神仙相助。因此，學生只讀課本是遠遠不夠的，教師必須引導學生，和他們一起共同多讀課外書，然而現在很多學生對打游戲機，看電視非常入迷，但對課外書卻不感興趣。我們知道，興趣並不是天生就有的，而是後天激發培養來的，那麼如何培養學生的閱讀興趣呢？首先，俗話說，要給學生一滴水，自己要有無窮的水。所以教師自己應該長期堅持飽覽群書，利用課外時間把書中優美的故事講給學生們聽，講到高潮時停下來，給學生留一些懸念，讓他們自己去尋找答案，這樣激發他們自己去讀書的慾望。 其次，學生閱讀的興趣培養形成之後，教師要及時引導，使他們體會到生活不難寫，作文並非可怕，從而激發他們的寫作興趣。 1、在閱讀中積累詞語，為作文准備素材。只是靠不斷地積累，但人的記憶力有限，讀過的書，時間一長，印象就淡薄了，甚至遺忘的一干二凈了。因此，在學生閱讀過程中，教師要及時引導他們專門設一本讀書筆記，邊讀邊摘抄自己認為有用的內容，並進行分類。通過不斷積累，學生就擁有一個小型的知識材料庫。讀的越多，寫的越勤，積累的材料品種就越多，作文的素材就越充足，從而解決了寫作時「無米下鍋」的問題。 2、藉助範文，讓學生的作文有話可寫，多讀可以讓學生積累素材，或者產生類比聯想，感到有東西可寫。常言道見多識廣，只有多讀才能識廣，才能手到拈來。例如，我們在教《第一次真好》之後，我們可以讓學生談一談自己的許多個第一次，比一比看誰講的第一次最感人，最精彩。 3、要寫好的作文，離不開廣闊的思路，而多讀正是拓展學生思路，發展學生的思維之源泉。多讀了，准備作文的「米倉」豐富了，選擇的空間也就開闊了，寫出來的文章就更新穎了。 當然，作文教學是語文教學中的難點，要教好學生作文，並非易事，但關鍵要從培養學生的興趣入手。我認為，「培養閱讀興趣——積累作文素材——藉助範文習作」這一流程是激發學生的作文興趣，提高寫作水平的有效途徑。
⑦ 以興趣為話題的作文800字
人生路遙遙，什麼時候才能走到盡頭，而在你的人生路途上你又有什麼興趣呢?「興趣是最好的老師。」我們每個人都曾在某方面有濃厚的興趣。你知道你知道我的興趣是什麼嗎?那就是人類進步的階梯——書籍。為什麼呢?請聽我細細說道。
我的人生路途中，書是缺一不可的，除了書，我可以什麼也可以不要。就因為書，我們家還發生了幾件趣事呢!記得有一個星期天，我正在津津有味地閱讀著一本《故事大王》，這時，媽媽不緊不慢地走了過來我的房間里，跟我說:「寶貝女兒，媽媽有事要出去一個小時，我正在開著水龍頭放在水盆里洗衣服，你過5分鍾去把水龍頭關了，千萬別讓水流出來客廳啊!」我這時正看到緊要關頭，根本不理會媽媽在說什麼，也不理會媽媽跟我說要去干什麼，就馬上隨便應付了幾聲，說:「哦，哦，哦，我知道了，你太啰嗦了，快出去吧!」媽媽隨後走了出去，「砰」的一聲就把門關上了，我這時聽見了「滴答滴答」的聲音以為是別人家的里沒人關水龍頭後，便又繼續讀了起來。時間也差不多一個小時了。這時，媽媽回來了，她進到門口就大聲地叫了起來:「啊!家裡怎麼變成這個樣子了!」我聽見了媽媽的叫聲，就急匆匆地趕了出來，也下了一跳，「怎麼會有這么多水呢?」我手忙腳亂的說。媽媽聽見，邊哭笑不得說:「女兒，是不是你看書看得太入迷了，忘記了關上水龍頭啊?」我慌亂地說:「你又叫我去關水龍頭嗎?」媽媽嘆了口氣，便小心翼翼地去關上了水龍頭。之後，媽媽還得打掃了兩個多小時才能休息，打掃了後，還說我是一個書獃子，什麼也聽不進去，只顧著看書。我糊里糊塗的，也不知道發生了什麼。
後來我長大了，我就明白了，我的興趣就是看書，不僅這樣，我還在每天晚上臨睡前讀二十分鍾的書，每天早上也起來早讀。這就是我的興趣了。看書，不僅可以開闊視野，還可以修生養性，還可以提高寫作水平呢!
⑧ 我的興趣愛好1000字高中作文
我的課餘生活豐富多采。我喜歡下棋，因為它可以使我的思維能力得到提高；我喜歡打球，因為它可以使我的身體更加健康強壯；我喜歡閱讀一些課外書籍，因為它可以使我獲得許多知識，開闊視野；我喜歡養花，因為它可以使我在一段緊張的學習之後，調劑精神；我還喜歡畫畫，因為祖國的大好河山無限美好，通過畫畫，使我更加熱愛自己的祖國。在這多種多樣的課餘生活中，使我最感興趣、最喜歡的還是畫畫。
我從三歲半就開始學畫畫了。我是怎樣對畫畫產生興趣的呢？這還得讓我從頭講起：我的爸爸、媽媽都是美術工作者，他們都熱愛自己的工作。有一天，媽媽在屋子裡認真地畫著畫，我就坐在板凳上聚精會神地看著。不一會兒，媽媽畫完了一部分，想休息休息，剛放下筆，就看見了我正在看她那張畫，便問我：「紅紅，你喜歡畫畫嗎？」我正看得入迷，聽明白媽媽的問話後，馬上連聲回答：「喜歡，喜歡！」媽媽見我十分愛畫畫，就專門為我准備了繪畫用具，如速寫本、畫板、繪畫筆等等。我畫畫就從那時開始了，在我幼小的心靈中從此播下了愛好畫畫的種子。
日月如梭，轉眼間，我上小學了。在學校里，我抓緊一切時間練習畫畫。一下課，我就畫起來，同學們都說我是小畫家。每天下午放學回家，我做完作業後，就抓緊時間畫畫，媽媽見我這樣認真，就經常鼓勵幫助我，我的畫畫水平也不斷提高。
一直到升入五年級臨近畢業，學習一天比一天緊張了，但是，我還堅持畫畫。天天晚上在緊張的學習以後，都要拿起畫筆，在紙上畫出一幅幅美麗的圖畫。一天晚上，我畫了一幅題名為祖國的畫。畫面上有一望無際的海洋，紅彤彤的太陽，一群群嘰嘰喳喳的小鳥和一幢幢拔地而起的樓房。我好像身臨其境，享受大自然的美，憧憬祖國更美好的明天，我手捧著這張畫幅，不由心潮澎湃，思緒萬千……
畫，雖然水平不高，但它使我懂得生活的美好。我熱愛生活，熱愛祖國，更熱愛在這塊土地上辛勤勞動的人民。我長大後，一定要像媽媽和爸爸那樣，用畫筆去謳歌最偉大的人民，可愛的祖國。祖國啊祖國，我無數次親切地呼喚您，我長大了一定要把您描繪得更加美麗。
我愛畫畫，更愛生活，畫畫成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它，才使我的生活更加美好，更加幸福。
雖說我在班裡成績不算太好，但在「文娛圈」內，我可是首屈一指的「大腕明星」，不信，你聽。
「哈哈……」咦，班裡怎麼會傳出笑聲？那當然是我在表演小品，「笑星」嘛，天生有這個才。還不信，接著瞧吧。
我這時正在表演《鬼子打獵》，說有個劇院在演《鬼子打獵》這出戲，因為扔野鴨的和配音的人配合不好，演出了一場鬧劇。我一邊繪聲繪色地講，一邊做著各種滑稽的動作，還學日本鬼子的話，逗得同學們前俯後仰，有的還笑疼了肚子呢。怎麼樣？這回信了吧。你說什麼？問我怎麼會「這一招」的？好，告訴你吧。
小時候，我最喜歡看《綜藝大觀》中「開心一刻」這一欄目，每次笑過之餘，我便進行模仿，常逗得父母開懷大笑，於是我的興趣越來越濃了。
三年級的一次文娛課上，我第一次登台表演了《走馬觀花》，同學們聽後無不驚訝萬分，從此，我便在「文娛圈」里展露了頭角，有了點「小名氣」。每次班裡有演出，我總能大顯身手，在緊張的學習生活中，帶給了同學們一串串笑聲，每當這時，我總覺得自己是世界上最快樂的人。
當然我能如此榮耀，受到同學們的喜愛，也得歸功於爸爸，爸爸是個「老笑星」，常言說得對「有其父必有其子」。一有空我們就切磋「技藝」，你說一個，我來一個，媽媽是我們唯一的最忠實的觀眾。有時，我因學習緊張，而想偷懶時，老爸就對我說：「一個人要把興趣愛好變成特長，可不是容易的事，那必須持之以恆，那才能有所成就。」我默默地銘記了爸爸的話，並且一直在為成為趙本山這樣的大笑星而努力。每次，得到同學們的掌聲時，我總想：「要百尺竿頭，更進一步。」
這學期，我榮幸地成為「小卓別林獎」的得主，唉，麻煩也來了，同學們有空見著我就喊：「小卓別林來了，小卓別林來了。」文娛課上，「小卓別林來一個，小卓別林來一個」的叫聲此起彼伏，不過我為此而驕傲。
怎麼你羨慕我整天都開心嗎？告訴你吧，多給別人歡樂，你一定也會收獲不小的。
⑨ 興趣與愛好高中作文
我(聽說)姑姑生了一個小表弟啦!，我聽到這個消息裝出很開心的樣子，其實，我很失望。因為(我認為)小表弟長大了，會和表哥他們(一起)欺負我，如果是女的嘛……哈哈!他們就會被我們整得很慘的。可是事實並不是那麼理想，他竟是男的!我失望極了。 (注意語句的簡練。)
哎!我何時能(盡管這樣，但我還是盼望著能)看他一眼呢?(，)正巧，今天媽媽(要)帶我去表哥家去看看小表弟。 (注意過渡句。)
我一到表哥家，(我)馬上(就)跑到樓上看望小表弟謝紹傑。小表弟真的可愛極了!瞧他那小小的嘴巴微微向上翹，好像見了我就沖我笑似的，還有那小小的腳常常亂踢著，姑姑說:「這個小傢伙肯定又餓了。」說來也真怪，他還真的餓得大哭起來了呢!經過我仔細觀察，發現表弟身上有一些皮屑。我很奇怪，問了姑姑，姑姑回答(告訴我)說:「那是表弟從我肚子里生出來的皮還沒有掉呢!」我似懂非懂的點了點頭。
我的小表弟還真「不懂事」，他呀!一會兒大哭，一會兒又尿尿，姑姑叫表哥幫忙換尿布，我的表哥說:「他的尿布好臭啊!我要被熏死了!」我和哥哥在一旁壞笑著，哥哥還假聲假氣地說:「他的紙尿褲好臭啊!我要被熏死了!」哈哈……在這歡笑中，突然，表弟又醒了，姑姑下令說:「來，換尿布!」「又要換尿布啊!我要崩潰了!」表哥大叫起來，這有什麼辦法呢?我和哥哥哈哈地笑了起來，表哥(「)傷心(」)地說:「哎!我怎麼這么倒霉呀!」我們又笑了起來。(這兩段抓住人物相貌等特點，較好地寫出了小表弟的形象。另外，前面沒有交代「哥哥」，這里的哥哥是從哪裡來的呢?)
雖然我的小表弟很「不懂事」，但我還是很喜歡他這個調皮蛋，哈哈…… 《加以修改》
⑩ 高中作文 我的愛好
每個人一定都有自己的愛好，相信每個人的愛好也一定會與眾不同，我的愛好，認識我的人一定早已猜出來了，我的愛好是舞蹈，普通的不能在普通了。
我自打上幼兒園就開始學舞蹈，媽媽和老師對我的期望很高，老師說，我身子骨很軟，天生的軟，只要好好練，舞蹈就會很好，我一直非常用功的練舞蹈，所以，舞蹈很好，幼兒園畢業後，我就開始學拉丁舞和中國舞，我在幼兒園的舞友們，因為比我小，所以還沒畢業，不久，我的舞蹈老師又休產假，我們集體停了一年，一年過後，我和舞友們再次回到從前的舞蹈房，又開始了第二次的舞蹈旅程，因為先前我學了很長一段時間的拉丁舞，所以，我的胯等各個部位，都處於一種扭得狀態，一時間是改不過來的，我必須要比別人多下功夫，才能回到原來的樣子，所以，我在做任何動作的時候都很艱難。
就這樣，上學了，上三年級了，我的舞蹈老師要離開幼兒園了（因為之前幼兒園畢業後我一直在幼兒園練舞蹈），她要自己辦班，所以我們又一直跟著她，我的各個部位終於恢復原狀了，我又可以像以前那樣，無憂無慮的跳舞了，我簡直是太高興了，跟著舞蹈老師的那段日子，我的舞蹈非常好，軟度也非常的好。
放假了，我們放了一個假期，因為在假期里我光想著玩兒了，把練舞的事拋到九霄雲外去了，所以，回來後，我的軟度差得要命，老師說，如果兩個月不練舞蹈，那麼，你在練兩年也補不回以前的功了，我就是在那個時候，泄氣了，就是在那個時候，開始討厭舞蹈了，就一直沒好好的練，最後，補不回來了，我又開始加倍的努力的練，但不管練多少，還是補不回以前的功了，所以，才到了今天這個地步，其實也沒怎麼樣，也沒多麼差，也挺好的，就是沒以前好了，但是，我還是覺得非常不好，按我的功底子，現在應該能自己過前橋後橋了，還有，前、旁、後腿至少能扳到200度了。
哎，真是後悔啊，後悔當初為什麼沒好好的練。哎！我一定要把失去的補回來，做重新的李嘉楠！
我的愛好 我有一個愛好——讀書。 有一次，康賽鯤約我出去上操場玩，他在操場足足等了我半個小時，還沒見我去。他便急忙跑到我家找我，一看我正在津津有味的讀《西遊記》呢，於是，他就氣沖沖的大叫：「我在操場等你，你卻在家裡偷著看猴哥呢。」我不好意思的笑了，連忙道歉：「你看，我只顧看書把你給忘了，真是對不起。」我指著一本《三國演義》對他說：「既然來了，就看一會吧！」康賽鯤也打看書看來起來。 星期天，媽媽帶我去汝南玩，一下車我，就趕緊跑進了書店。我順著書架尋找我喜歡的書，我忽然看見一本好書——《恐龍王國》。我就拉著媽媽讓她給我買。媽媽說：你已經有那麼多書了，等看完了再來買。「我一見這著不靈，就使出了我的絕招，我裝出一副可憐相，拉著媽媽說：「好媽媽的就給我買一本吧。」這著果然不錯，媽媽給我買下了《恐龍王國》。媽媽領著我去逛商場，我趁著媽媽不注意，又流進了書店，我在書店裡看了一會書，媽媽來了，指著我的鼻子說：「你這小鬼，我想你就跑到這兒來了。」媽媽有去逛了一會商場就來喊我了：「小書迷，走回家了。」我只好戀戀不舍的離開了書店。 看書是我的愛好，看書不僅可以豐富我們的課餘生活，還可以增長我們的知識。我希望所有的小朋友都愛讀書。
我的愛好
我的興趣很廣泛，愛讀書、愛彈琴……不過，最愛好的、下功夫最大的要數畫畫了。無論春夏秋冬，無論在家還是在學校，只要一有空我就拿起畫筆，勾個小人兒，畫片樹葉兒，凡自己有興趣的什麼都畫;在地上畫，在紙上畫，有時還在書本上畫，為此，常遭到爸爸的責罵。
記得去年夏天的一個晚上，爸爸媽媽去看電影，我和姐姐留在家裡學習。我剛打開課本，忽然看見桌子玻璃板下新壓著一張圖片——「鹿，我最喜歡的鹿，畫下來！」我一邊想，一邊打開畫紙，拿起畫筆三下五除二就勾出一隻小鹿，由於太急，把鹿頭畫成小山羊頭的樣子了。擦了重畫！可是又把鹿頭畫歪了，我只好將計就計，在旁邊畫了一隻鴨子戲水，小鹿回頭看著鴨子。畫好一看，還不錯。爸媽還沒回來，我乾脆畫個痛快吧，畫什麼呢？想了想，我先畫了一望無垠的稻田和碧藍的天空，然後又畫了一個活動稻草人，他右手拿一張弓，左手把一隻箭搭在弓上，站在稻田裡，像一個士兵一樣在守護稻田……
正當我美滋滋地欣賞這兩幅畫時，「哐當」一聲門開了。我緊忙把畫往抽屜里塞，可是來不及了，爸爸已經來到了我眼前，姐姐也站了起來。我不情願地把畫遞給他們。姐姐看了後誇我畫得好，還帶著求情的目光看著爸爸。可爸爸呢，只是仔細端詳這兩幅畫，臉綳得緊緊的，又拿著畫坐到沙發上繼續看。我心裡嘣嘣直跳，我想：一頓責罵又少不了啦！又過了一會兒，爸爸果然開口了。但是出乎意料，他沒有責備我，反而對媽媽說：「看，這小子畫的還可以。」我一怔，爸爸又回過頭對我說：「你是真愛好畫畫嗎？愛好、愛好，一要真『愛』，二要真『好』。一個好畫家，不但畫得好，知識也淵博得很哪！」他拍了我肩頭一下，接著說：「好好畫吧，但千萬不要影響學習！」我興奮得一個勁地點頭，什麼也說不出來了。
後來，我又畫了許許多多的畫，如《火上澆油》、《飛翔》……畫畫使我覺得世界上有那麼多美好的事物，使我學會更加仔細地觀察生活，以前作文總覺得無話可說，現在打開作文本，就像打開畫紙一樣，絢麗多彩的今天，光輝燦爛的明天，我都要把它們畫出來、寫出來。盡管畫畫使我比別的同學忙一些，但忙中有樂啊！
我的愛好
安徽省六安市 皖西路小學 五一班 李泠然
我的許多愛好，如：運動、舞蹈、畫畫┅┅等。但我最喜歡的還是看書。
我有一個琳琅滿目的書櫥，裡面有許多書：作文書、故事書、科幻書┅┅。每次看書我都會沉浸在書的海洋里，忘記一切，忘記自我。記得有一次，我在家裡看電視，媽媽說：「家裡沒鹽了，你出去幫我買一袋吧！」我只好地答應了。我沒精打采地走在路上，忽然眼睛一亮—— 一個書店出現在我面前，我走進去一看，咦，這不正是我夢寐以求的《長襪子皮皮的冒險故事》嗎？忍不住看了起來，我被長襪子皮皮的一個又一個驚險、奇妙的故事吸收得廢寢忘食，早已把買鹽的事拋到九宵雲外。直到很晚才把這本書看完，我走在回家的路止，忽然記起了買鹽的事，可是商店早已關了門，我只好回家去了。
看書是我的最愛，它增長了我的知識，開闊了我的視野，使我懂得了更多的道理。有一次老師布置了一篇寫含羞草的作文，由於我平時看書對含羞草的了解，所以寫起來非常得心應手，作文寫得很好，這些都得益於我平時所看的書本。
書將永遠是我的老師和摯友！我愛看書。