A. 勤奮的作文
勤奮是我們從小就懂得的美德。小學時，老師告訴我們做人要勤奮，要我們自己的事情自己做。上了中學，老師督促我們要勤奮，要我們去實現自己的理想。當我們成人後，我們會自覺的去勤奮，去親手描繪出我們未來美好的藍圖。
勤奮，它做起來似乎很難（，）因為他要你日復一日，年復一年的努力。而要勤奮又是十分的（地）容易，因為你只要珍惜從你身邊流過的美一秒。
在美國，有一個人在一年之中的每一天里幾乎都做著同一件事情：天剛剛亮，他就伏在打字機前，開始這一天的寫作。這個男人就是世界上著名的恐怖小說大師――斯蒂芬·金。
斯蒂芬·金的經歷十分坎坷，曾經潦倒得連電話費都交不起。後來，他成了世界上著名的恐怖小說大師，整天約稿不斷，常常是一部小說還在他的大腦中儲存著，出版社高額的訂金就支付給了他。如今，他算是世界級的大富翁了。可是，他的每一天，仍然是在勤奮的創作之中度過的。
斯蒂芬·金成功的秘訣很簡單，只是兩個字：勤奮。一年之中他只有三天的休息時間。這三天是生日、聖誕節、國慶節。勤奮給（他）帶來的好處是永不枯竭的靈感。
學術大師季羨林老先生曾說過：「勤奮出靈感。」繆斯女神對那些勤奮的人總是格外青睞的，她會源源不斷的給這些人送去靈感。
斯蒂芬·金說，我從沒過沒有靈感的恐慌。
做一個勤奮的人，讓陽光每一天的第一個吻觸，都能首先落在我們的臉頰上。
B. 關於勤奮的作文
勤奮學習，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更進一步的指示，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對學習作業，能一絲不苟的完成面對學習中的困難，能積極找出困難的原因，勇於克服，不解決困難時不罷休。卡萊爾說的對，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標，一輩子的目標，一段時間的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個星期的目標……一個人只有心中有了目標，才會朝這個方向努力，最終才能取得成功。同學們一定知道劉天華吧！劉天華出生於江蘇省江陰市一個清貧的知識份子家中。剛進中學，他被學校軍樂隊的演出吸引，非常嚮往成為一名校軍樂隊隊員。他設法借了一把小號，拜能者為師，勤學苦練，不久就掌握了吹奏方法，被軍樂隊吸收為正式隊員。劉天華並沒有滿足，又進行了新的追求。他憑著頑強的毅力和鍥而不舍的精神，先後學會了多種樂器的演奏方法。為進一步提高自己的音樂理論水平，他向民間藝人學習民間音樂藝術，向外籍教師學習作曲理論，向一切懂行的人學習各方面的音樂知識，終於成為我國樂壇上的著名教授。成名之後，劉天華仍不停步，為了弘揚中華民族音樂，又向更高的殿堂攀登。經過他的不懈努力，民族音樂成為我國高等音樂院校的正式課程。我想：正是他這種頑強毅力和鍥而不舍、勤學苦練的精神，音樂殿堂的大門才向他敞開。這里還有一個事例，也能說明這個問題。中國現代數學家、中國科學院學部委員華羅庚，就是一位不甘落後，頑強拼搏的人。他初中畢業後，因家庭困難輟學在家。但他不安於現狀，定下了自學的目標和計劃，一步一個腳印地向前邁步。他先後被邀請到清華大學讀書，到國外研究，被聘為清華大學的教授，最終成為享譽世界的數學家。從初中畢業生到著名的數學家，華羅庚的成功道路上不，布滿荊棘，也深深留下了奮斗進取的足跡。從以上兩個事例中，我們可見，勤學不僅要有頑強的毅力，鍥而不舍的精神，而且還要積極向上，要有目標有計劃。同學們，大家都知道，現在我國由於人口的急劇增加，已經造成了就業難、行路難、住房難、看病難、上學難等很多社會問題。而我們卻能比那些吃都吃不飽、想上學不能上的人幸福多了，所以，我們更應該好好珍惜，更應該勤奮學習，不辜負老師、家長的期望。
有關勤奮學習的作文
媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，有關勤奮學習的作文從小就來培養我好的品德。記得有件事我總是忘不了。那是一個炎熱的下午，太陽像個大火球烤著大地。我做在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說：「媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍。」媽媽說：「走，我帶你去買些冰棍。」說著便拿起錢包。到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，有關勤奮學習的作文媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。
灰沉沉的蒼穹下，漂浮著許多灰黃發暗的沙粒，整個城市都被籠罩其中，有關勤奮學習的作文一聲晴天霹靂劃破了安靜的長空，原來安靜的教室開始沸騰-----有怒罵的，有膽怯的，有淡然的，當然也有做作的。
從某種意義上說，人生便是一種等待。「有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花」是等待，「月上柳梢頭，人約黃昏後」是等待。年輕的海倫·凱特在守候著三天的光明，唯美的海子在期待著「春暖花開」，鮑爾吉·原野在寂寞里等待著詹姆斯·拉斯特的琴聲，有關勤奮學習的作文貝克特筆下的人們在等待著能帶來好運的戈多……甚至，每一個人在出生之後便開始等待著那永遠不會落空的生命的圓寂。
由此，我得到的結論是：AB型血的人是一種很有心計的又很鎮定並且很多疑的人，A型血的人是一種經常耍小脾氣又挑剔的人；有關勤奮學習的作文 A型血的人往往做不了大事，因為他們都不夠鎮定；O型血的人雖然很有正義感，但也因為不夠鎮定，有關勤奮學習的作文所以也屬於一種做不了大事的人，而B型血的人雖然夠鎮定，但卻正直過頭（太過正直）所以經常會受騙（我就是這樣的人）而且B型血的人還有一種不好的缺點，就是太胖和太懶，所以故事裡才會特地說明「B型血無論在什麼情況下都一直吃一直吃」。
再看看我們自己，我所在的樓裡面，每天有關勤奮學習的作文要抽幾大塑料桶的水，結果卻因為人的疏忽，水經常流的滿地都是，如何能不痛心呢？園藝工人給草坪澆水，不知道什麼原因，流的滿地都是，白花花的地下淡水，就那麼浪費了。因為不珍惜，所以有關勤奮學習的作文變的麻木了，覺得無所謂，反正水不要錢，許多人到今天還是這種認識。
七年前的承諾，三十年前的熱望，一百年前的夢想，在被奧運即將拉開帷幕的這個時刻，喜悅和期待滌盪著所有人的心。今夜預計全球超過40億人，都會將目光投向這座有著逾三千年建城史的古都、有關勤奮學習的作文這座快速國際化的年輕的大都市，我們夢源東方，同樂寰宇，祝福奧運、祝福北京、祝福中國！
那一天下午，我只覺得外面陰森森的有關勤奮學習的作文，突然烏雲密布，電閃雷鳴，只聽見「轟隆隆」得一聲，緊接著，一個炸雷劈開了雲層，雨水「嘩啦啦」地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在台上，我回頭一看太陽鍾，「呀！現在都已經5-28分鍾了！我應該去奶奶家裡了。」我來到11路站牌下等車，正巧，後面開來了一輛11路，抬頭一看，11路車上人來人往，不時還有小嬰兒的哭叫聲……售票員阿姨看我年紀小，有關勤奮學習的作文便對大家說：「大家哪位為這個小朋友讓個座位？」「喔，我為這個小朋友讓個座位。」旁邊的叔叔說道。「謝謝你，叔叔」。
校園里到處都是歡笑。大家早有關勤奮學習的作文已准備好了課本，上課時，徐老師看見有的同學在啃手指頭，徐老師幽默地說：「雞爪子不好吃，要不要讓大家嘗嘗？」我們說：「不要，那有細菌。」這時我們大家都笑了。後來,徐老師看見又一位同學在左右搖晃，不認真聽講，好像在學武俠小說里武林高手的動作，徐老師說：「你的武功真高，練得什麼功啊？」引得同學們又是一陣大笑。有關勤奮學習的作文徐老師又看見有一位同學在舔嘴唇，有關勤奮學習的作文徐老師說：「早飯吃的是什麼好東西，還在回味無窮嗎？」教室里又是一陣歡樂的笑聲。
當生命逝去的鍾聲即將響起，是否有人會記住曾經被給予的愛？18歲的黃舸患有先天性進行性肌營養不良。面對死亡的臨近，他卻與父親踏上「感恩之旅」，親自向幫助過他的人送上感激之情。有關勤奮學習的作文他就像一小截被命運丟棄的蠟燭，善良的人點亮他，他就歡快地燃燒起來，還給人們光明和希望。或許有一天，這位陽光少年會帶著對人間的感激，緩緩地步入天堂之門。然而，有關勤奮學習的作文當花開花落之際，我們卻難以忘懷這段曾經消逝的「感恩之旅」。消逝的是路途，不散的是感恩。
"世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人」這句話是我們的語文董老師經常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂於助人，做一個對社會有用的人。
每天一大早，無論是刮風下雨、嚴寒酷暑董老師都早早地來到學校，為我們上早自習。上課前，董老師總會讓我們提前預習一下課文：先分好段，寫好段意，把會的詞先查字典知道它的意思，然後寫在書上，這樣有助於更好的學習，把不認識的字註上拼音。上課時，董老師會叫我們先復述課文，然後我們把課文讀一遍，僅接著董老師會把這課的中心思想讓我們記下來，讓我們來討論一些問題，董老師還會幫我們解決書本後的問題，有時候，董老師會告訴我們一些書本外的知識，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課後，董老師幫助那些有疑難的同學解決問題。每次， 我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時間成果。
我們不僅珍惜時間，也很勤奮、樂於助人。
每當老師布置作業時，我們總會很快的做完，在課余和課間的時候，別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業。在做作業的過程中，要是遇到困難時，總會先自己想一想，要是自己實在想不出來的話，我們會問一問同學或老師，董老師教我們方法的時候，我們總會認真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。
董老師是這樣的愛我們，這樣的關心我們，我們更要勤奮學習，要珍惜時間，要樂於助人，做一個對社會有用的人，不辜負老師和家長對我們的期望！
中考放榜了，考生們最關心的莫過於自己的成績了。
考的不好的學生，總是抱怨父母沒有給他們一個聰明的腦袋。但是，就算有一個聰明的腦袋，就一定能考的好嗎？不是的，在當今社會，可謂人人腦袋都差不多，但為什麼還有那麼多的人學習差呢？這是個值得深思的問題。而我認為，才能來字勤奮學習。
當今社會，絕非有一個聰明的腦袋，便能在社會上暢通無阻。根據《青年博覽》刊載：少年大學錢某，12歲就學會了微積分，被社會各界人士公認為是神童。是神童不假，但是，即使你是神童，你不勤奮學習，不思進取的話，也將落在別人後背。錢某進入安徽科技大學後，不參加學校統一安排的高中文化補習班，隻身前往圖書館看他的微積分，並聲稱一個月就把微積分學完。平日里，學生在課堂學習，他卻在校園閑逛，無所事事，成績一落千丈。最後，落得個休學的下場。休學後，他只能靠當油漆工來維持生活。於是，曾一度聞名的神童之星隕落了。
神童錢某有個聰明的腦袋，但他最後還是成了一個普普通通的油漆工。這是為什麼？這是因為光有聰明的腦袋，卻不勤奮學習，天才也將變蠢才。懶惰讓這個神童失去了天才的價值。同學們，我們在埋怨父母沒能給自己一個聰明的腦袋時，是不是該好好反省一下呢？
同學們，好好把握自己，勤奮努力學習吧。
這么多隨便挑！希望對你有幫助！選我最佳吧
C. 高中800字作文——努力不需要理由
第1篇：珍惜時間，不需要理由
當我坐在靜靜的樹林中，看著天空中浮動的雲彩，回想著這一年中發生的一切。孤單的自我眼淚不禁的流下，身體忽然變冷。這一年中有快樂有悲傷。隨著年齡的增長，自己懂得的事物越來越多壓力也逐漸增大，自己的心慢慢沉重。自己的腦海中總是浮出，人為什麼總是要接受一些事情？在回想著發生的一切，那一刻脆弱的心一次一次受傷。
在那個明亮充滿溫馨的教室中，老師眼睛一眨一眨的看著你，你就像是一個囚犯要接受一件事情的安排自己沒有發表意見的機會。當看到自己不會做的題時，心裡會不由自禁的盪起為什麼我當時沒有好好學習，可是一切都晚了。
每天太陽都會出來，傍晚隨著夕陽落下。可是我們有沒有想過，在這一天我們到底做了什麼。太陽有夕陽陪伴，而我們哪？我們應慶幸自己有來到這個世上的機會，我們應實現自己的價值，不一生碌碌無為。死去只剩下眼淚。
從現在開始珍惜時間吧無論你現在，在干什麼你要去努力。去實現自己的價值，讓別人為認識你而感到自豪。珍惜時間吧不需要理由。
濟寧實驗中學初一2班 奚世紀
--450字
第2篇：珍惜時間，不需要理由
當我坐在靜靜的樹林中，看著天空中浮動的雲彩，回想著這一年中發生的一切。孤單的自我眼淚不禁的流下，身體忽然變冷。這一年中有快樂有悲傷。隨著年齡的增長，自己懂得的事物越來越多壓力也逐漸增大，自己的心慢慢沉重。自己的腦海中總是浮出，人為什麼總是要接受一些事情？在回想著發生的一切，那一刻脆弱的心一次一次受傷。
在那個明亮充滿溫馨的教室中，老師眼睛一眨一眨的看著你，你就像是一個囚犯要接受一件事情的安排自己沒有發表意見的機會。當看到自己不會做的題時，心裡會不由自禁的盪起為什麼我當時沒有好好學習，可是一切都晚了。
每天太陽都會出來，傍晚隨著夕陽落下。可是我們有沒有想過，在這一天我們到底做了什麼。太陽有夕陽陪伴，而我們哪？我們應慶幸自己有來到這個世上的機會，我們應實現自己的價值，不一生碌碌無為。死去只剩下眼淚。
從現在開始珍惜時間吧無論你現在，在干什麼你要去努力。去實現自己的價值，讓別人為認識你而感到自豪。珍惜時間吧不需要理由。
濟寧實驗中學初一2班 奚世紀
--500字
第3篇：要珍惜時間
古人常常把時間比喻成流水，對的，時間是長了翅膀的，如果我們不抓緊它，它就會飛走的。
時間對我們學生來說是如此的重要啊！哪一個成功人士浪費過時間，他們都爭分奪秒地學習。因為他們懂得珍惜時間的深刻含義。古今中外凡有成就者。無不珍惜時間。
在生命的長河中唯有珍惜時間者才能在無際的知識海洋里獲取更多的營養。可是，有的人說錢是萬能的。可能他們永遠也不會知道金錢是買不到時間的。也有許多人為了能好好地利用時間而努力。比如說我國著名數學家陳景潤，在攀登數學高峰中，勤學苦練，閱讀了中外上千本有關資料。通宵達旦的學習，終於成了世界著名數學家。這表明只要珍惜時間，刻苦學習就能取得巨大的成就。
珍惜時間就是分分秒秒的努力，把時間用在有用的方面上，不要為了一些毫無用處的事而花費時間，如果虛度時光，那我們的生命就沒有什麼意義了，只有那些珍惜時間、把時間用在為人民利益上的生命，比彩虹還美！
所以每個人都要珍惜時間、把握時間，不讓它流失，它一旦離開，就不會再回來了，那時候我們慚愧也來不及了。尤其是我們這些學生，浪費了時間，就沒有了陽光般的前途，所以我們得珍惜時間，不要被時間拋棄。
這樣我們才能獲取人生最大獎賞——幸福。
--500字
第4篇：愛你，我不需要理由
他是一個棄嬰，被父母在遺棄大街上。一位婦女看見了，覺得這孩子可憐，便將他抱回家。
這位婦女的家境本來就是很清貧，這又加了個孩子，負擔就更重了。家中的男主人脾氣暴躁，不允許孩子到自己家中，要求送到孤兒院去。婦女不忍心，甘願受著男主人的暴打，也不願讓這無辜的孩子再去受苦。就這樣，孩子留下了。
十幾年過去了，孩子漸漸長大了，知道自己的身世。由於家境貧困，養父母也沒有時間來管他。他整天與一群小混混在一起，時不時還喜歡和別人打架斗毆。養父氣得早已離婚，而養母只是默默為他收拾殘局，默默關愛著他，而他卻還不知道。
一天，他又是很晚才回家，而且一身是傷，衣服也都破了。回來後，他罵了一頓養母泄氣後，倒頭就睡。半夜，一個響雷打起，他突然驚醒。朦朧間，他似乎看見燈還亮著。燈光下，是養母蹣跚的背影。養母正在為他縫補破了的衣服。這不僅僅是那一針一線，更是養母對他滿滿的愛。他不解，起身詢問養母為何要對自己這樣好。養母平靜地說：「我只知道，愛你，我不需要理由。」他只覺心口咯噔了一下，一時不知如何是好，又回到了床上。
幾年後，養母離開人世，而養母的那句話卻還言猶在耳——
愛你，我不需要理由
三完小六年級：2086120
--500字
第5篇：珍惜生命，珍惜時間
珍惜生命，珍惜時間
記得一次洗澡，一隻飛蟲不停地在我旁邊飛來飛去，我拿水龍噴頭往它身上噴，它便迅速掉落到地上。它拚命的用腳蹬地面，可地面實在太滑了，起不來。但它並沒有因此而放棄生命，而是想盡一切辦法掙脫，回到它那小小的世界裡。不動了一會兒，又用一股新的勁頭蹬起來，可是不成功，最後，它死在了地板上。這讓我看到小飛蟲對生命的強烈的希望。
一寸光陰一寸金，這句話誰都知道。但是，還是有些人不趁現在好好學習，欠作業、逃課，難道他們不是在浪費時間、浪費生命？有句名言說得好：浪費時間等於慢性自殺。這種人必將成為社會的垃圾。勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白發，兩手空空。
時間是組成生命的材料，我們何不珍惜時間，珍惜生命呢？貝多芬在雙目失明的情況下創造出一部部生命交響曲，張海迪胸以下全部癱瘓，但她仍然自學不止，翻譯了許多部著作，學習針灸醫術，為鄉親們無償治療；奧斯特洛夫斯基雙眼失明腿癱瘓但仍然創造出一部聞名全球的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》等。他們身殘志不殘，為我們樹立了光輝的榜樣，他們是珍惜生命的典範。他們的名字將永捶不朽，將穿越時空。我們要善待生命，不要整天無所事事，今天的是等明天做，明天的事等後天。珍惜生命就要珍惜今天。請珍惜生命和時間吧！
--500字
第6篇：珍惜時間等於珍惜生命
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。
今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學習。今天，不就是區區的24小時嗎？我從明天開始認真工作。今天，不就是一年的1/365嗎？我從明天開始為共產主義事業奮斗（有些人是這樣想的，也是這樣做的）。朋友，你為什麼把要做的事情放到明天，一切從明天開始呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成今天，而每個今天之後都有無窮無盡的明天。那麼，你的決心，你的理想，哪一天才能變為行動、變為現實呢？
莎士比亞說過：「拋棄時間的人，時間也會拋棄他」。我說：「拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天」。
農民種田，不在今天及時拔草、施肥、滅蟲，哪有金秋時節的豐收？醫生不在今天及時搶救、醫治病人，哪有人們日後健康的體魄？清潔工人不在今天及時清掃垃圾，哪有日復一日城市的潔凈？解放軍戰士不在今天全副武裝、做好戰備，哪有千家萬戶永久的安寧？
「明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎」，短短幾句詩，是先輩千曲百折、歷經磨難的生活體驗的結晶啊！古人有感與此，於是有了「懸梁刺股」、「囊瑩映雪」、「鑿壁偷光」的勤學佳話。現在我們條件優越了，不是更應珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎？
抓住了今天，就是抓住了掌握知識的今天；抓住了今天，就是抓住了發明創造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時光虛擲給明天。偉大的發明家愛迪生向來就珍惜時間，利用在車上賣報的閑暇做實驗，渴了，喝口涼水；餓了，啃塊麵包；困了，趴在桌上打個盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此，他們決不沉湎在昨天，更不空空地觀望明天，他們永遠從今天開始。
相反，對有些人來說，時間就像代表他的那本日歷，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本還有下一本，卻不知在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水。他們從初懂生活到長眠地下，都是在閑散、觀望和等待之中度過的。如果人的一生如此度過，那麼消逝的歲月將如一場凄涼的悲劇。留在個人生命史上的回憶，也將拌和著悔恨、痛苦和哀傷的淚水……
虛擲光陰，在折損著生命的光；及時努力，在開辟思想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從今天開始吧！今天才是奮斗的起點啊！
--1000字
第7篇：那一次，我懂得了珍惜時間
珍惜時間的名言警句 、詩句 、詞語聽得多了，可是還是不會珍惜時間，直到那一次我才知道時間過得多麼快，才覺得時間不夠用，才懂得珍惜時間。
那時我還在小學，放國慶節假七天，作業留得不是很多。放假對於我來說就是解放，可以開開心心的玩了。第一天和同學出去玩，心想：反正還有明天，那點作業不是問題，就這樣直到假期的最後一天的下午，我有些著急，但是依然沒有寫。回來才知道作業這么多，開始後悔出去玩，不寫作業。已經沒有退路了，熬夜吧！
那時我才發現時間的速度，他似乎在狂奔，不停歇一分一秒，無奈。我開始害怕，害怕明天因為沒寫完作業被老師當眾批評，那樣真的很丟臉，而且還要受到批評。我不再想下去，開始拚命的寫作業，一科一科的都寫完了，已經深夜十二點了。
眼睛不知不覺的合上了。
早上，我被媽媽叫起來問話。」作業寫完了嗎？「我說：」寫完了。「媽媽眼嚴厲的說：」前幾天寫完了，昨晚不就可以好好睡覺了嗎！"我「嗯」了一聲。心想：我以後絕不會再這樣了。原來時間是如此的快，我以後一定要珍惜時間。
有時候想起這件事還會後悔，但經過這件事後。讓我懂得了珍惜時間，也讓我真正的理解了「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」
人的一生，不知有多少個明天，不知有多少個下一分一秒，不知還有多少時間可以揮霍，但當你知道你沒有時間可以揮霍的時候已經晚了。或許，下一秒你就會離開這個世界，所以珍惜時間吧，讓你的生命在無形中多一分多一秒。
時間就像離弦的箭，一去不復返，如果你揮霍時間，那時間會快的讓你看不到它的影子。如果珍惜時間，他會變得很慢，讓你完成你的理想。
--650字
第8篇：珍惜時間演講稿
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔心明天會發生什麼不測。但生命的內涵只在於今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那麼你就永遠陷進了昨天的泥潭裡。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐「今天」這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。
期中考試已經結束，已經成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，「不經歷風雨怎麼見彩虹。」失敗並不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們「風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。」我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！
--650字
第9篇：珍惜時間
「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。「這句話連我上大班的弟弟都會背，可是誰做到了呢，人們只是把它當做耳旁風，左耳朵進右耳多出，聽進去了沒誰也不知道
時間就像滔滔江水一去而不復返，可人們總是花費有用的時間做沒用的事，總感覺時間還多不用擔心，可你們知道嗎，人生只有三天：昨天，今天，明天。昨天已經過去了，永不復返今天已經和你在一起，但很快就會過去。明天就要到來但不久就會消逝。只有抓緊這三天你才有可能成為新世紀的主人。時間就是生命，時間就是金錢，時間就是一切，只有把握住時間，時間才會為你效勞，如果你只會浪費時間，時間就會從你身邊溜走。
珍惜時間吧，讓我們成為新世紀主人，記住時間就是生命，時間就是一切。從現在抓緊時間吧！
--300字
第10篇：珍惜時間
燕子去了，有再來的時候；花兒謝了，有再開的時候；樹木枯了，有再青的時候；可時間卻如滾滾長江東逝水，奔流到海不復回。時間是何等重要，所以我們要珍惜時間。
時間是人類的財富，是全部財富，正如時間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時間和行動化合的結果……居里夫人說過：「我只惋惜一件事，日子太短，過得太快。一個人從來看不出做了什麼，只能看出來該做什麼。」倘若給居里夫人更多的時間，她會創造出世上更燦爛的輝煌，為人類創造出更多的財富。
時間就是生命，珍惜時間就是愛護自己的生命，因為時間是組成生命的材料，生命是以時間為單位的，放棄時間的人，時間也會放棄他。記得二次世界大戰期間，發生了時間與生命有關的一件事。在美國與德國交戰時，美國要派100名戰士到德國後方，他們要學會德語，限他們40天學會，學會的人去，學不會的人也是要去的。如果學不會，德國人就會發現他們是 「美國鬼子」，那豈不是白白送死？所以，40天之內，100人都學會了德語。
時間是烏黑秀發中的幾根白發，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無法挽留卻又一次次重復的春秋與冬夏。時間催促滄桑的巨變，時間揚起未來的風帆，時間是生命的黃金海岸，時間是獲取成功的基石，時間是人類的生命航船。
珍惜時間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
--550字
第11篇：珍惜時間
馬克思先生說過"時間是人類發展的空間",著名生物學家達爾文
說過"完成工作的方法是愛惜每一分鍾",所以時間是很寶貴，是
一去不復返的，我們應該要珍惜時間。
很多名人的成名秘訣就是惜時。著名作家巴爾扎克先生在二十
的寫作生涯中，寫出了九十多部作品，塑造了兩千多個不同類的人物
形象，他的許多作品成了世界名著，他創作的時間表是："從半
夜到中午工作，就是說，在椅子上做了十二個小時，努力
修改和創作，然後中午到四點對校樣，五點鍾用餐，五點半才上
床，而到半夜又起床工作。
著名畫家柯羅也很珍惜時間。以為青年畫家把自己作品拿，
給柯羅請教，柯羅指出他幾處滿意的地方，"謝謝您。"青年畫
家說，"明天我全部修改。"柯羅激動地問："為什麼要明天？你
想明天再改嗎？今天的事今天做，不要等到明天做。」可見
柯羅是多麼珍惜時間啊！
第二次世界大戰中的三巨頭之一的丘吉爾，平均每天工作
十七小時，還使得十位秘書也忙得團團轉，為了提高遲緩的
政府機構的工作效率，丘吉爾還制定了一種體制，他還給
那些行動遲緩的官員們的手杖上，都貼了一張「即日行動起來」
的簽條。這個故事說明丘吉爾也是多麼惜時啊！
朋友，請珍惜時間，時間能讓你成為一個大名人。
--550字
第12篇：珍惜時間
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又令人後悔的是什麼呢？對，就是時間。珍惜時間是我的原則。如果說，空間不那麼公正，那麼，時間卻是相當公正的。上天賜給我們每個人的最豐盛的禮物就是時間。因為無論多麼富裕的人都無法用金錢買到更多的時間。然而，就有一句話就體現了用金錢是買不到時間的，那就是「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」而再怎麼貧窮的人一天也有24小時的時間供他使用。
時間是我們所擁有的最寶貴的東西。我們能夠挽留朋友，卻不能夠挽留時間，正所謂「時間一去不復返。」時間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭，所以我們沒有理由不珍惜時間。而珍惜時間的最好辦法就是，在決定如何使用時間之前，先清楚自己的人生目標。只有這樣，我們才會知道自己曾經做過了什麼，這一刻正在做什麼，下一刻將要做什麼；喔們也將會知道如何來對待別人的時間。時間是由分秒積成的，善於利用時間的人，才會做出更大的成績來，而不會利用時間的人，會抱怨時間不夠。有人說過，時間可以獲得金錢，金錢卻買不到時間；也有人說過，時間不能增添一個人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得更有價值。
魯迅很珍惜時間，把時間當作生命。他說：「美國人說，『時間就是金錢。』但是我想，時間就是生命。無端地空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。」魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記。他有一句名言：「要趕快做！」趕快做，就是不讓時間白白流去。
從現在開始，你有什麼理由不珍惜時間呢？
--600字
第13篇：珍惜時間
時間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過「燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了有再青的時候……」但時間去了永遠也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時間一去不復返，看著真有一些心痛。想起吃飯時候，時間從我的飯碗中過去溜走；洗臉的時候，時間從流水中飛去；休息睡覺時候，它便大步大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。
時間是消無聲息的，人世間沒有人不走過風風雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭和時間賽跑。用最短的時間把一件事做好，這樣不是又節省了時間又高興又興奮，多麼好！而在困難中為了更好更快的做好它一定要認真思考用最短的時間完成它。
記得每一次上學的時間，我總和時間賽跑，5秒鍾到達一個地方，5秒鍾到達一個地方……用最快速度花最少的時間。浪費時間就是浪費自己的生命，一天只有24小時，等你再和月亮告別的時候，等你和陽光再見面的時候，這又算溜走了一日。但時間卻是一個很古怪的東西。也許你珍惜它，卻不能留住它；也許你合理安排它，但它依然飛之而去。
記得魯迅先生說過：「時間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。」是啊！只要願意把時間擠出來，時間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無所事事，一點也不珍惜時間。但珍惜時間的人即使事多，他也能擠出時間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧！
時間流去是悄無聲息的，在4000多日子裡，我有什麼值得回憶的呢！在這么多日子裡我除了匆匆學習以外，還有什麼呢？只有匆匆罷了，只有學習罷了！時間是一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無限的光芒，這既不簡單，也不艱難。這就看你如何安排時間：是白白浪費，還是惜時如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運。珍惜時間就是珍惜你的生命，珍惜時間就等於決定了你的命運。珍惜時間，奮發圖強，你將成為一個有用的人。
珍惜時間！
D. 高中生以《勤奮勇敢》為主題的作文
找到了 採納我的哦 勇敢面對挫折貝多芬的《命運交響曲》正是他敢於直面慘淡的人生的果實。一個又一個挫折並沒能弄垮他，他勇敢地直視一個又一個的挫折，開拓了人生之路。他的人生給了我們一個深刻的啟示：能勇敢面對挫折，是成功的開始，是人生的轉機。古今中外，凡是有所成就的人，都是敢於面對挫折，直面人生的。冼星海說：一朵成功的花都是由許多苦雨，雪泥和強烈的暴風雨的環境培養成的。的確，成功的基礎是敢於面對挫折，敢於面對挫折的收獲就是成功。李清照，經歷了南北分裂，國破家亡，她的人生一路坎坷，顛沛流離。但她敢於面對慘痛的人生，堅持創作，不僅在詩，詞，散文皆有成就的宋代女作家，還是「婉約派」的代表詞人。逆境時人生的一些片段，可能出現在任何時候。如果李清照不能面對那些逆境，被挫折絆倒了就一蹶不振，放棄創作，那麼她在文學上有這么高的造詣嗎？她的人生告訴我們：要有所成就，就要敢於面對挫折的。時光匆匆不留痕跡，但前人勇敢面對挫折的精神一代傳一代。我們不說童第周夫婦如何在物質生活匱乏中堅持科研工作。也不說華羅庚如何在逆境中攻讀數學。更不說奧斯特洛夫斯基如何在全身癱瘓，雙目失明的情況下完成《鋼鐵是怎樣煉成的》。只說火箭專家王任之，她9歲成為孤女，忍受著嫂嫂的指桑罵槐，承擔著每天上山砍柴，割草的重壓……她頑強的成長著，她一邊讀書一邊參加抗日斗爭，入了黨，到蘇聯留學……終於成為了出類拔萃的女科學家。試想，沒有王任之的勇敢面對逆境，中國怎麼有這樣優秀的女科學家？但二十一世紀的今天，有的人卻因為一些小小的挫折，生活的不如願而輕生。某重點大學學生因受到喜歡的女生拒絕，學習退步，在高樓一躍而下，結束了年輕的生命。2008年大雪災，凍壞了一片又一片的砂糖桔，一些果農因無法面對慘重的損失而喝農葯自殺。如果他們能勇敢面對這些不如意的事情，重新振作，還是會取得成功的。不能面對人生的挫折時可悲的，由此可見，能勇敢面對人生的挫折多麼重要！勇敢面對挫折吧！為自己的人生彈一首《命運交響曲》。
E. 高中800字作文大全勤勞
成功與勤奮是密不可分的，如果想獲得成功就必須通過勤奮的努力，俗話說的好：「一份耕耘，一份收獲。」沒有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上無捷徑，只有勤奮才是成功的源泉。
東晉大書法家王羲之，為了練好書法，他每天都要求自己練字，練完後就在家邊的一口池塘里洗毛筆，就這樣日復一日，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因為王羲之的堅持與勤奮，他才被人稱為「書聖」。蘇秦，因為求官不成，回家後被人家看不起，他就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書籍，不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當到了夜深人靜，頭昏腦脹，眼睛發澀，總想睡覺的時候，他就用錐子狠刺自己的大腿，使自己清醒後在讀書。正是由於蘇秦的勤奮，終於他學有所成，成為戰國時期著名的政治活動家。從古人的實例中我們知道了要想成功就必須要勤奮刻苦，因為勤奮是成功的基礎。
我國著名的生物學家童第周，上中學時，考試不及格，老師要讓他留級，同學們也笑話他，但他卻不悲觀失望，而是發奮學習，最後取得了優異成績。出國留學時他又刻苦鑽研，為中國人爭了氣，成了我國著名的生物學家。科學家居里夫人也是孜孜不倦，勤奮探索才發現了「鐳」，為人類做出了巨大的貢獻。身殘志堅的張海迪雖然沒有上過學，但她勤奮刻苦，克服了常人無法想像的困難，硬是攻克了幾門外語。他們能取得這樣的成就不就是勤奮的結果嗎？試問，如過他們不勤奮，他們會有今天的成就嗎？
成功總是與勤奮形影不離，正如高爾基所言：「天才源於勤奮」。正是由於勤奮司馬遷才寫成震古爍今的文學巨著《史記》。正是由於勤奮陳景潤才摘取了「皇冠上的明珠」，成為著名的數學家。正是由於勤奮居里夫人才發現了「鐳」。勤奮是通往成功的重要保障，俗話說「一勤天下無難事。」只要勤奮就沒有辦不到的事情。所以，讓我們一起來勤奮學習吧!為將來打下良好的基礎!
朋友，讓我們揚起自信的風帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用勤奮這把金鑰匙去打開成功的大門，讓自己火紅的青春，點燃燦爛的明天。
篇二：關於勤奮的議論文600字_學習需要勤奮
古往至今，無數的偉人，他們每一個都創下不朽的成就。可他們的為什麼能創下成就，為什麼能威名遠播呢？答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為「勤奮學習」的基石築造起來的高樓。
學習需要勤奮，可想而知，一個不勤奮學習的人能成為偉人嗎？也許能，但這個可能性無限接近於零。就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎的幾率是有的，但這個幾率無限接近於零，而不勤奮學習就成為偉人這個幾率就更小了。所以學習需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機會，但沒有勤奮，你便連這個機會也失去了。
學習需要勤奮，未來我們所面對的大千世界，無數的挑戰，無數的坎坷，機會與危機並存，如果我們不勤奮的學習，掌握好技能，又怎樣戰勝這些挑戰，跨越這些坎坷，抓住這些機會，挽救這些危機呢？就像《增廣賢文》中寫的一樣，「學如逆水行舟，不進則退。」所以學習需要勤奮，只有這樣我們才能在日後從這變幻莫測的大千世界裡找到一席之地。
學習需要勤奮，三國時代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學時，為了能夠多上會課，利用老師聽雞鳴來判斷下課時間的習慣，定點喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現在的我們更應該勤奮學習，以求超越他們。就像毛主席說的一樣，「俱往矣，數英雄人物，還看今朝。」經由我們的雙手，勤奮學習，開創一個英才倍出的時代吧。
無數事實證明了一個平凡的真理「學習需要勤奮」。
篇三：關於勤奮的議論文650字_勤奮
我們在做每一件事的時候，都要做到兩個字？？勤奮。
你知道嗎？一隻蜜蜂要釀造1千克的蜜，必須採集100萬朵花的花蜜，假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為15千米，它們就得飛45萬千米，差不多等於11個地球赤道長。蜜蜂的精神不就體現在「勤奮」二字上嗎？
蜜蜂這么勤奮，難道我們人做不到嗎？
你知道美國盲人作家海倫？凱勒嗎？她從小就又聾又盲，生活在沒有聲音，沒有光明的世界裡。但是她的老師恩師——安妮？莎莉文來到了她身邊，給了她生命的希望，並且教她如何說話。海倫又聾又盲，如何說話呢？答案就是？？觸覺，她是靠觸覺來了解別人的意思；是靠觸覺來了解如何發音；是靠觸覺來學習舌頭應怎樣動。她每天都十分勤奮地練幾個小時，有時每天竟十幾個小時在練。最終她完成了常人認為不可能的事。
其實，自古以來，人們就知道要勤奮，「勤能補拙」這一成語就是一些人的寫照。
司馬光在睡覺時圓木做了個枕頭，睡覺時只要一動，枕頭就會滾開，他醒後就又開始學習、寫作，就在這種情況下，他完成了《資治通鑒》的編纂。古時還有懸梁刺股，囊螢映雪，鑿壁借光等等這樣的故事，難道不是激勵我們後人勤勉的好例子嗎？
愛迪生說過，「天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦」。
細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恆，「三天打魚，兩天曬網」，一曝十寒的做法是一時頭腦發熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鑽研。
每一個人只要在學習上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。我相信，我也能做到。
篇四：關於勤奮的議論文650字_勤奮
「勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。」這是偉大的數學家華羅庚曾說過的一句話。
勤奮，是成功的秘訣，也是成功的鋪路石。「一分耕耘一分收獲」，「一分辛苦一分才」沒有耕耘，沒有辛苦，就沒有收獲，沒有知識。
古今中外，多少文人墨客，無不是經過勤學苦練，才得到最後的流芳萬代。
愛迪生的一生，是在不斷創造發明中度過的，他的一生，竟有1000多項發明，他每發明一項東西，都經過艱苦的過程，每天夜以繼日地工作。有人問這位「發明大王」成功的秘訣。他答到：「天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。」這足以證明，天才不是憑空得來的，而是經過不懈努力，奮斗，勤奮得來的。
「業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。」這是為人類留下千古名句的文學家韓愈深發的感慨。只有經過不懈勤奮，即使不能成才，也能充實自我。但是如果不勤奮，就根本成不了大事。
「天才出自勤奮。」這句話說得不錯。勤能補拙，即使這個人不是天才，但經過勤奮地學習，不斷地努力，一定能成為一個天才。但是，如果這個人天資聰穎，出生下來就是個天才，他引以為傲，但不會勤奮地學習，懶惰成習，那麼，即使他再聰明，也會變愚笨。所以，一個人不管他天賦怎麼樣，只要經過勤奮，就一定能夠成為天才。
但不要認為只要勤奮過就會永遠聰明，只要你一懶惰下來，為自己取得的成就感到自滿，驕傲時，那麼你也會從天才降級為平凡的人。人不應該擁有驕傲自滿的心態，否則再勤奮也沒用。勤奮應該為每個人所擁有的心態。
勤能補拙。同學們，如果你認為自己不是很好，請不要灰心，擁有勤奮的心態，保持勤奮的心態，勤奮會帶你走上成功的路。
篇五：關於勤奮的議論文900字_學會勤奮
一勤天下無難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來成功的？三國時吳國的呂蒙，近代數學家華羅庚，不都是經過了自己的勤奮而取得成功的嗎？愛迪生還說過：「巨大的成就，出與長期的勤奮。」因此，成功來自勤奮。
一勤天下無難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來成功的？三國時吳國的呂蒙，近代數學家華羅庚，不都是經過了自己的勤奮而取得成功的嗎？愛迪
生還說過：「巨大的成就，出與長期的勤奮。」因此，成功來自勤奮。
成功與勤奮有著密不可分的關系，成功是勤奮的結果，而勤奮則是成功的必備條件。成功的關鍵在於勤奮，勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才，只有勤奮才能取得成功。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登台演講時，聲音含混，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。可是他氣不餒，心不灰，為克服這個弱點，戰勝雄辯的對手，便每天口含石子面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山，跑步也邊走邊做演說，終於成為全希臘一個最有名氣的演說家。這樣的事例不正說明勤奮可以克服一切困難，戰勝一切，從而取得成功嗎？不是正告訴人們，一切事物都要勤奮嗎？
如果一個人天生有聰明的才智，可後天不注意培養，不勤奮，不學習，那他終究不會成功！宋代有個名叫方仲永的「神童」，五歲便會作詩，被鄉里稱為奇才，可謂聰明過人；但他出名後，不再勤奮上進，而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮，結果詩才枯竭，終於「泯然眾人矣」。看了這樣的事例，一定感受頗深，如果方仲永不由他父親擺布，如果他繼續勤奮上進，那他一定回取得更大的成功！可見勤奮的重要性。再例如，偉大的物理學家愛因斯坦在上學的時候，並不是一名成績出色的學生，老師甚至說他是「智能底下的人」。可是他毫不泄氣，勤於學習，雖只上了3個月的學校就被迫離開學校，但沒有失去信心，反而成為了一名舉世聞名的科學巨匠。還有，聞名世界的大發明家愛迪生，上小學的時候被老師稱為「智能底下的人」，只上了3個月的學就被迫離開了學校，但他並不因此而喪失了信心，反而以頑強的一直勤奮學習，最後終於成了舉世聞名的大發明家。這一切都證明了成功來自勤奮，然而一個人學會了勤奮，也就意味著他必定會成功。
篇六：關於勤奮的議論文700字_萬事要勤奮
我們在做每一件事的時候，都要做到兩個字――勤奮。
你知道嗎？一隻蜜蜂要釀造1千克的蜜，必須採集100萬朵花的花蜜，假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為1。5千米，它們就得飛45萬千米，差不多等於11個地球赤道長。蜜蜂的精神不就體現在「勤奮」二字上嗎？
蜜蜂這么勤奮，難道我們人做不到嗎？
你知道美國盲人作家海倫？凱勒嗎？她從小就又聾又盲，生活在沒有聲音，沒有光明的世界裡。但是她的老師恩師——安妮？莎莉文來到了她身邊，給了她生命的希望，並且教她如何說話。海倫又聾又盲，如何說話呢？答案就是――觸覺，她是靠觸覺來了解別人的意思；是靠觸覺來了解如何發音；是靠觸覺來學習舌頭應怎樣動。她每天都十分勤奮地練幾個小時，有時每天竟十幾個小時在練。最終她完成了常人認為不可能的事。
其實，自古以來，人們就知道要勤奮，「勤能補拙」這一成語就是一些人的寫照。
司馬光在睡覺時圓木做了個枕頭，睡覺時只要一動，枕頭就會滾開，他醒後就又開始學習、寫作，就在這種情況下，他完成了《資治通鑒》的編纂。古時還有懸梁刺股，囊螢映雪，鑿壁借光等等這樣的故事，難道不是激勵我們後人勤勉的好例子嗎？
愛迪生說過，「天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦」。
細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恆，「三天打魚，兩天曬網」，一曝十寒的做法是一時頭腦發熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鑽研。
每一個人只要在學習上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。我相信，我也能做到。
F. 勤奮學習的作文
人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什麼？是勤奮。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。
屈原是戰國末期楚國人，偉大的愛國詩人和政治家。屈原很小的時候，有一段時間他每天放學後很晚才回家，姐姐問他去哪裡了，他只是笑卻不回答。原來，屈原到洞里讀書了。後來姐姐發現了，問他為什麼不在家讀書？屈原說學校不讓讀書，而且在洞里讀書真是太美了。後來他死後，人們為了紀念他，就把這個洞叫做「讀書洞」。
王獻之是大書法家王羲之的兒子。他從小就對書法產生了興趣，所以他六七歲就開始認真地練字。過了一段時間，王獻之覺得他的字和父親的差不多了，於是拿著自己寫的「大」字給父親看。王羲之看後什麼也沒說，提筆在「大」字上加一個點，變成了「太」字。王羲之又把這「太」字拿給母親看，母親說這個「太」字上的一點寫得還不錯。王獻之沮喪地走到父親那兒，父親帶他走到院子里的18個水缸旁邊，說：「只要寫完這18缸水，你就知道了。」王獻之恍然大悟，原來寫字的秘訣就是勤學苦練。後來，王獻之終於成了著名的書法家。這就如數學家華羅庚所說：「聰明出於勤奮，天才在於積累。」
如今，我們的生活和學習條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記「勤奮」二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對社會作出應有的貢獻。
G. 高中作文…勤勞的家人
作為一位勤勞淳樸的商州人，也許一輩子只知道和黃土打交道，與黃牛為友，土裡土氣，汗腥味兒充滿身。在我的眼簾里，就有一個身披破舊襯衫，裹著灰色短褲，朴實厚道的老農民形象——我的爸爸。
在我家裡，我是老二，老大是哥哥正在上初三，他學習成績不好，父親把希望寄託在我身上，他總是努力掙錢，希望我能考上高中，攀越大學，將來為家裡爭光。
由於家裡經濟困難，掙錢來之不易，我們兩個上初中家裡的負擔更加艱巨，不過，爸爸總是心肝情願的埋頭苦幹，總覺得我們會有出人頭地的一天。
每天，天剛蒙蒙亮，父親便起來了，他怕影響我們的睡眠，悄悄的揭開棉被，穿上衣服，又輕輕的將被子疊好，然後緩緩的移到門邊，慢慢的推開房門，在下樓梯時，總會有吧嗒吧嗒的聲音，他卻把身體微傾著，一步一步移下了十九級台階。盡管他如此悄然不息，小心翼翼，但我還是知道他已經起床了。這也許有一種不可磨滅的魅力激勵著我，使我無奈的爬下了床，想陪爸爸干點活。
我也學著他起床的樣子，沒有一點聲響。我來到樓下，哇，大霧漫天，眼前一片朦朧，看不清任何事物，好像在大地上鑲嵌了一層白毯，只見父親正在牽著口袋裹著土煙，他坐在僵僵硬的板凳上裹了一直又一支，然後慢慢的用口袋完整的包好
，取出一支來吧嗒吧嗒幾下，冒出一縷縷煙霧，沉浸在白漫漫的大霧中，與之融合了。接著他迅速站起身來，右手的食指和中指夾著土煙，兩手向前伸直，彎腰幾下，打了個呵欠，伸幾個懶腰，隨後挑著糞桶去排牛糞了。
我站在那裡發呆，漸漸地注視著父親離去的背影，那時霧很大，露水也很大，父親浮在霧里，將牛糞一挑一挑的往山上挑，汗水浸透了衣服。父親頭發上像是飄了一會細雨，每一根細發都挑著數顆小水珠，彷彿細碎的食鹽。它隨著父親的腳步聲以及喘氣的聲音一起一伏，一飄一盪，父親的汗水越積越多，
從額頭上滾到眼角邊，甚至串入了眼角，使得他眼睛酸痛，不禁眨巴了幾下，但仍繼續前進。
早飯吃過後，他又挎起鋤頭上坡刨土、種菜。當夏日炎炎，太陽當頭照時，他仍臉朝黃土背朝天，珍惜分分秒秒，不浪費一寸光陰，每天持之以恆的勞作。
他兩只粗糙而寬大的手掌總是不停的勞動，從未停止過。母親曾經叫他出外打工，但因為他對外面情況人生地不熟，大字不怎麼認識幾個，又怕把我們在家裡不聽話，到時錢沒找到幾個，卻讓我們在家沒他的管教，養成自由散漫的壞習慣。
他勤勤苦苦的幹活，卻捨不得為自己花一分半文。有一次，我在學校節省下來的生活費准備在周末回家時給父母買點東西，這是我最夢寐以求的，原本想他們肯定很高興，知道自己女兒懂事了，能懂得節約來孝敬他們了。我喜出望外的往家趕，當我把東西拿給父母時，一盆冷水把我的興致澆滅了。他嘴角抽動著嚴肅的說；「不是常給你說嗎？要懂得珍惜、節約，掙錢很不容易的，我們不需要這些然後他為了不掃我的興，笑了，然後我又重新鼓起勇氣把東西放在他懷里，哈哈笑了。
現在，當我坐在教室時，父親也許又在上坡上吆喝著牛兒耕地了，也許他正揮舞著鐮刀，在金燦燦的稻田裡艱難的拼搏。我要像父親一樣攀登在書徑上，來報答他們的一片深情。
H. 高中作文 勤奮成就輝煌的未來
首先要感謝一年來，學校領導和老師們對我們的關心和愛護。
時間悄然飛逝，高一階段就這樣過去了，無論是樂觀還是悲傷或遺憾，都註定標記在我們的人生軌跡上。回味我們彼此之間的生活中喜怒哀樂，回味我們彼此之間的學習上刻苦求真，回味我們彼此之間的情感上師生之愛。
在夏日的梧桐樹蔭下有我們趕往學校路上青春的身影，在熟悉的教室中有我們爽朗的讀書聲。那已經過去了的日子，仍舊伴隨著歡樂、笑聲、傷感縈繞在你我的心緒中，老師們語重心長的教導使你我在不知不覺中長大成人，最不能忘懷的是父母那近乎平淡的日日呵護的言語。
經
過一次次考試的磨練我們成長了。我們即將告別高一，我們的人生歷程即將迎來新的序曲。那有些青澀的高一生涯，終會在我們人生道路上成為不能忘懷的一幕。不
要講自己曾有多麼辛苦，不要講自己曾有多少付出。我們不能再用舊的觀念去理解和思考，我們不會再沉浸於昔日的成績，也不會再悔恨以往的惆悵。所有這一切成
就了我們的往日歲月。
高中三年，年年是關鍵，年年不一般。高一隻是我們邁向理想的起點，高二正是我們築起信念的基石。
我們即將進入高二，我們應該用新思維去面對新的學年，我們將繼續鼓起青春鬥志去刻苦學習，去創造屬於我們的輝煌未來。現在我們已經做好准備，讓我們用青春的激情去營造我們的高二生活吧！
樂觀、積極、勇於向上的心態永遠屬於我們，日漸成熟的我們在高二一定會獲得學業知識與人生見識雙豐收。老師在關注著我們，家長在關注著我們，我們對新的學年充滿信心，高二必將對我們產生深遠影響。
在新的學年裡，我們將繼續緊跟老師的步伐，認真遵照老師的教誨，堅定信念努力學習。是龍就要騰雲駕霧，是鷹就要翱翔蒼穹，讓我們去征服那理想的天空，去培養那駕馭理想的翅膀吧！
新學年，新目標，新希望。
高二，新的學期，新的征程，把我們自己調整到最佳狀態，去接受老師播下的新的知識，去實現我們師生一同嚮往的目標，去創造屬於我們自己的美好未來吧！
從現在開始，讓我們一起積極努力的去學習，專心致志的去學習，充滿激情的去學習吧！
I. 高中作文逼自己努力
樓主要嘗試自己改，切合自己文風，以下做參考篇一：
如果不經歷那件事，我不會知道「時間」不單是撫平傷口的安慰劑，也是是非曲直的檢驗師。
三年多前，我在一家民營電台任職，台內有位同仁剽竊友台的節目，從訪問到主述，全部完整播出，且該節目還獲「新聞局」每集6000元的委制經費。我寫了一封檢舉信到「新聞局」。沒想到「新聞局」竟然把信寄回公司。接著電台老闆帶著那位被檢舉人，親往「新聞局」解釋。被打成「黑五類」的日子不好過。與「被害者」有私誼的同業一見到我就滿臉不屑——「告密者」，我的臉上寫了這三個字。而同事們也在我的身後議論紛紛。那是我的一封我自認為動機單純的信，使我的人格、私德全部打了個大叉。我真的錯了嗎？難道不必付出、坐等收獲者，可以永遠撿便宜？現實社會難道沒有公平正義？在那最無助的時刻，支持我的是知我甚深的幾個姐妹。大家在數落了我這傻大姐的糊塗作為後，仍以無比的同情及愛心做我的後盾，讓我在晦暗的工作陰霾下，仍得以看見絲絲亮麗的陽光。而我，既然檢舉別人的作弊，自己更要行事端正才行。於是我加倍努力跑新聞，上山下海，勇往直前，不敢有絲毫怠惰。
大約一年後，當初向著「被害者」而對我不齒的同仁報我以親切的笑容，也不吝於與我交換新聞了。他們都承認我當初的看法沒錯。那位被檢舉者待人接物的勢利現實，一如陽光下的融雪，終至底層裸露，讓人看清楚。那一天，我好高興，原來真理只需等待時間的試煉而已。後來，奇跡發生，我入圍了金鍾獎的新聞采訪獎。對南部小電台來說，這是極大的榮耀。入圍名單揭曉，當初保薦我留下的長官立刻跑到教堂謝恩，而我則快樂地流下了辛酸的眼淚。這樣的際遇也許算不得東山再起，但是從人格被否定、到懷疑是非公理何在、以至兢兢業業的日子，最後終見到友誼的雙手與成功的果實，心路歷程頗為辛酸。回首前塵，時間真是個神奇的魔術師，經它過濾，沒有人可以偽裝而不被發現。
任何對錯、是非，一一接受考驗——我那魯莽卻真實的檢舉信即是如此。如果，你正逢生命難關，別泄氣，時間會幫你撫平傷痛的。
評論 | 1 1
2012-04-25 06:31高等數學不是家 | 四級
「王老師，我是高成剛，今天我是來給你報喜來了，我今年高考成績是623分，看到門口的紙條才知道你帶領同學們去郊遊了，我擇日一定再來探望您！我沒有忘記您常給我們說的那句話：不逼自己一把，就不會知道自己有多優秀！是您，讓我自己逼了自己一把，我確實是很優秀的！哈哈哈！」
這是我帶孩子們郊遊回來，在門口看到的紙條留言，我很快從記憶中搜索出了這個孩子的情況，當時他來我們培訓中心的時候才14歲，讀初中二年級，成績很一般，個性很強，因為有一次媽媽嘮叨他的學習問題，他賭氣離家出走了，家長在外面找孩子的時候想起了我（以前在QQ中聊過孩子的教育問題），並找到我的工作室尋求良策，我詳細了解了孩子的一些情況後，根據家長的氣質、性格、學識（這位媽媽是一名幹部，平時對孩子的家教很嚴，孩子對家長是敬畏的），我提出了兩點建議：1、盡快把孩子找回家，回到家孩子才是最安全的，但是，也是最不安全的！因為下次他還會離家出走，你們就會迎來不間斷的繼續找孩子，除非你不再對孩子的學習存在任何要求，呵護著他享受隨心所欲的日子，但後果是，這樣的孩子永遠長不大，甚至他的一生都會掙扎在尋找隨心所欲的日子中！2、尊重他的離家出走，冷靜處理並分析他的心態，這就是接納他的情緒，並且讓他為自己的情緒承擔責任，這種情況，表面看是孩子賭氣，實質是認知問題，孰是孰非混交了，家庭教育早晚會失控，根據孩子的性情，他走出去的那一刻會覺得自己是無奈和正確的選擇，隨著時間的推移，冷靜後他就會極度地後悔，最怕的是家長不找他（如果真的找到他，他反而會擺架子充大爺，揚言不願意回家，可心裡暗暗自喜，這種心態就會為今後埋下隱患，頻繁出走的孩子就是這樣煉成的，膽子會越來越大。），因為孩子平時的家庭教養比較好，家長不必擔心孩子會去學壞或接觸壞孩子，他反而會躲避受到傷害並保護自己，最終的結果是他自己乖乖回家認錯或找親友幫忙解圍！孩子的成長出現問題，要不想發展成壞事情，家長就要直面抉擇，要抉擇，就會有風險！
晚上十點，家長給我打來電話，孩子到姑姑家尋求幫助了。我提示家長，不要去接，讓姑姑嚴厲地批評他，必須嚴厲！最好讓他在姑姑家反思一兩天，要麼好好上學，要麼就隨波逐流放任自己，做個不孝的孩子！讓孩子自己做出抉擇，之後讓姑姑送到門口，讓他自己進屋向家長鄭重道歉，這就是培養孩子擔當的心態和挑戰挫折的精神。這樣，孩子就會在吃一塹長一智中健全心智，所以，孩子的心理健康與家庭的挫折教育是必不可少的。
其實這樣的孩子是蠻可憐的，從小就成長在家長嘮嘮叨叨說教中，看似家長要求很嚴格，其實孩子在不斷地鑽空子，成績時好時壞，懶惰的性情不斷滋生，挑戰自己抗拒挫折的能力逐漸下降，到了中學課業更緊張，難度更大，想學好，但又不勤奮不刻苦，內心逃避困難，表面上滿嘴應付家長苦口婆心的教育，這種心態不斷的累積，最終導致破罐子破摔的認知，隨著年齡增長，覺得翅膀硬了，有更多的理由既不願意放棄學習也不會死心塌地的努力，所以，這樣的孩子不讓他自己逼自己一把，就很難燃起學習的動力！
真正讓高成剛逼他自己一把，是他寄宿到我們這個大家庭一個月後，剛開始還算努力，可後來就浮躁了，學習懶散，無欲無求的樣子簡直就像不食人間煙火就能長大似的，學習方面越來越會和老師討價還價了，那天晚上老師讓他背寫20個單詞，居然倒牙磨嘴要用一個多小時，我看時機成熟，馬上藉此機會召開孩子們的心智培訓課：「就不逼自己一把不知道自己有多優秀」為主題，最後讓高成剛做出一個抉擇，要麼馬上打電話讓家長把自己接走，要麼就逼自己一把，當晚挑戰背寫200個單詞，自己優秀不優秀做出來給自己看！培訓結束我把手機放在了他面前。最終他沒有選擇當逃兵，而是選擇了挑戰！因為他心裡很清楚家長的教育底線，一旦當逃兵他的處境可能會更糟（現在初二以上的孩子我幾乎都會拒收了，因為現在的家長越來越沒有教育底線了，甚至很多底線都握在了孩子手中，孩子在接受教育中操控家長已經成了慣例，學校老師們要教育好一個出現問題的孩子，不但要考慮孩子的性格特點、本性和本質的問題，還要考慮到家的素質以及階輩老人的素質問題，一旦判斷不準確，隨時就會造成好心辦壞事的糟糕局面，甚至有些孩子想讓哪個平時教育嚴格的老師倒霉，就從該老師的教育過程中憤然離校，甚至不回家，該老師的下場就可想而知了。當今中學生上課睡覺、老師哄學生、屁大點的事情就叫家長，甚至把很多教育學生的強度都交給家長，實質是規避自己的教學風險，這種現象已經成了公開的秘密，眾多的老師在職業道德與現實面前變成了真正的弱者，大多數在職的一線老師都存在心理疾患。中國目前的教育環境，首先受傷害的是一個少年的健康成長，其次是家庭、社會的和諧與穩定。想想我多年以前培訓過的中學生，甚至有很多是高中生，他們都能做到適應環境，改變自己，甚至重新塑造自我，令我欣慰的是，這些孩子的背後有著一個智慧的群體-----家長！，他們敢愛敢恨，拿得起放的下，家庭教育底線明確而堅定。再看看現在的中學生，他們都是爺兒字輩的，別說家長嬌慣他，他自己就早早學會嬌慣自己了，改變環境適應自己才是硬道理，改變不了就會重新扭頭欺負家長，要麼，在以自我為中心的成長底線里理由多多，強詞奪理；要麼，就窩在家庭自以為不太溫暖的港灣里無欲無求，半死不活！糾結的家長只看到孩子身上越來越嚴重的問題，往往忽視了自己作為家長在孩子面前的尊嚴，對孩子察言觀色，心境如履薄冰。）
我的培訓結束後，已是晚上十點了，其他同學洗漱後睡覺，高成剛則在教室里挑戰這次要面臨的挫折，每50個單詞為一組，背寫過了就接受老師的檢查，為了提高他的激情，我時而走過去激勵他的鬥志。兩小時零三分鍾，他順利的完成了任務（這樣的孩子都很聰明，記憶力好，就是懶得用腦），當老師告訴他最後一組全部正確時，高成剛雙手緊緊地攥了一下拳頭，嘴裡情不自禁的發出「耶！」的激情吶喊！後來，我讓孩子給我談了這次挑戰潛能的感受，明顯感受到孩子的語言里對他自己的成長有了新的認識。
「王老師，其實剛開始我是很害怕的，擔心這一個晚上我都不會背過這200個單詞，平時我最討厭背寫單詞了，真沒有想到，我會用兩個多小時完成任務，背寫完一百個的時候，我心中就有數了，感覺自己的記憶力很好，200個單詞沒什麼可怕的！」
「臭小子！趾高氣揚呀！下次就讓你挑戰三百個，哈哈哈！孩子，你必須要明白，老師為什麼要你這么做？！背寫過幾百個單詞不是真正的目的，老師真正想考驗的是，你在學習挫折面前到底是個真正的英雄還是個大草包，我們這個家庭是培養將軍的地方，要只是想來這里當個普通的士兵，別說你不願意來，就是來了我也會放棄你，讓你離開！孩子，通過挑戰，我是想讓你明白一個道理：為什麼學校里有的同學成績好，有的同學成績很差，真正的原因不是成績好的學生聰明，而是他們把聰明用在了學習中，恰恰那些成績差的同學浪費了自己的聰明，並且相反著利用聰明逃避學習中的困難，時間久了，反而覺得自己不聰明了！所以，學習心態最重要，同學們之間競爭的是心態，不是表面上的分數，只要逼自己一把，知道自己有多優秀了，把心態調整好，你就會很快追上他們的！這就是後起之秀的道理……」
直到第二天上午課間，高成剛還沾沾自喜的對我說：「真沒想到，每天20個單詞我只需要十幾分鍾就能搞定了！」
「這就是與同學競爭的資本，你做到的，他們做不到！」我沖他笑了笑，肯定的點了點頭。
雖然後來也經歷了現實中的一波三折，並且真的讓他經歷了三百單詞的挑戰，總的來說，孩子沒有被困難壓倒，一次次在挫折面前逐漸成熟起來！今天看到孩子給自己的留言，除了欣慰，更是敬佩孩子家長的教子智慧