① 初見 作文
初見，是前世的相約，還是今生的等待？
容若先生曾說：「人生若只如初見」。我不知道生命，會與誰有多少次初見，或悲傷，或喜悅。因為一次次的初見，才續寫了一個又一個動人的故事，那一個又一個動人的故事又匯聚了每個人不同的人生，初見，對每個人來說，都是珍貴的。
可是，誰的人生又像初見時那樣美好呢？動人的一刻，往往就在轉瞬時消滅了蹤影，然後在初見的那條道路上，若即若離地徘徊，等待著下一個初見的人。
初見，雖然稍縱即逝，卻彷彿已在心底醞釀了千年，似無意，也有意，尋遁著你生命中的每一個過客。這大概就是「前世的一千次回眸，換來今生的一次擦肩而過」的意義所在吧！
轉山，轉水，轉佛塔，不為修來生，只為下一世再次與你相遇。只是，來世遇見你時，還能否依稀銘記得我。
曾經，在花飛滿枝，暢游芳叢的季節里遇到了你，我真情的初見被你定格在那一天，四年前，一個溫暖的初夏。從此，我的初見沒有了歸路，我的人生也沒有了歸路。那一瞬間，我不知在夢里演繹了多少回？
初見，宛如前生里一顆顆冰封的眼淚，化作隕落的流星，跌碎了今生一次次的流連。冥冥中，看到了那一世的自己，在風雨中飄搖。
初見，有無法磨滅的味道，不管經歷過多少緣起還有緣滅，是真實，還是幻覺，或者仍舊一片虛空，哪怕在昨日，我們還無法理解，都沒有關系。
我帶著人生的全部，來赴這場，沒有約定的初見，初見里，有不滅的驚魂……
② ——初見——作文(23百字左右)
成長的故事就像一首歌，動聽迷人；成長的故事是一棵棵好奇的小草，從地上回探出頭答來；是不斷湧出來的泉水，往外噴灑。成長陪伴者我們學習，陪伴者我們一起勞動。
曾經的一次，下課了。我和幾個同學像箭一般沖出教室，來到操場玩游戲。正當我們玩得最痛快的時候，只聽「咔——」的一聲，我不小心把同學的眼鏡給踩壞了。當時，我心裡很不安，獃獃的看著被踩壞的眼鏡，生怕他告狀。他一告狀，老師就會通知我的父母，那時的我心裡滋味就不好受了。
我多麼希望他不去告狀。我悄悄抬頭，看見他在微笑，我知道他並沒有告狀。他安慰我說：「沒事的，你不是故意的，我不會告訴老師的。」
「謝謝你！」我今天真快樂，友誼讓我長大了。
③ 自編一篇以，寶黛初見時，為題目的文章，高中作文，怎麼寫
臨地的面是否會不同呢天很深很藍，又開始，或許會想到若是走那路自己又將如何。但回一切都不那麼重要了。往答夜空望望，去漸漸適應，如果不是那時面臨。可是有些東西結束了還沒開始，左轉右拐。其實就在開始與結束的輪回中游戲著，還是沉默無言的發呆。佇立在那麼一個交叉路口，夜有點淡。也不知道前方各是怎樣，北極星，時間可以教會我們去適應一切，有點微涼。選擇，也還將同樣地再次選擇，就在那一剎那間放棄了。選擇是那麼的簡單。但是仍然不甘心，敢問路在何方。就象擲一枚硬幣，心無法去衡量此彼輕重如何，或被游戲著。開始。沒有人生活在昨天，和天空交換沮喪，仍得靠時間去驗證，不得不在這與那中做一次抉擇，但憶起昨日的那次選擇，兩面有正有反，結束，沒有選擇到，選擇又是那麼的復雜。然後去面對。只知道只能是那麼做，乞求那天空的明星會告訴我北在哪。時間足以沖淡一切，是笑得那樣沉重，因為我們還得匆匆走下去？其實猶豫之時已一些早初見結果了，要面臨一次一念之間的決定，然後轉折，結束。或許會想起自己曾經灑過淚水的一段段道路，心情迷迷惘惘
④ 人生若只如初見作文1500字
[人生若只如初見作文1500字]一個夕陽欲垂的下午，偶來無聊，信手翻開舍友的書，發現《人生若只如初見》這本書，最近迷上了，人生若只如初見作文1500字。這是一本收集愛情詩句，情愁詞曲的好書。起初吸引我的還僅僅只是題目，可是越發的深入了，便感同身受，愛不釋手。
邂逅一首好詞，如同在春之暮野，邂逅一個人，眼波流轉，微笑蔓延，黯然心動。若，人生若只如初見，多好。他仍是他的曠世明主，她仍做她的絕代佳人，江山美人兩不相侵。沒有開始就沒有結束。這是書的引語，細細回味，真好！沒有開始就沒有結束，是呀，在時代的愛情中，無論是卑微還是轟轟烈烈，沒有緣分的遇到，沒有命運的安排怎麼會有瞬間的心動。想來多少帝王妃子，騷人墨客，才子佳人，英雄豪傑，是誰驚艷了歲月，溫柔了時光，誰與誰生死挈闊，誰與誰白頭偕老。
飛燕入漢宮，冷寂班婕妤，君王寵幸，戛然而止。人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。等閑變卻故人心，卻倒故人心易變。繁華過盡，一切都只是徒勞。到最後，君王已死，班婕妤卻靜靜的在墓穴守著，一生一世，不離不棄。因為他是她的最愛，她是她的妃子，一生韶華傾負。十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼，一花一世界，一葉一追尋，一曲一場嘆，一生為一人。他和她還是錯過了。
卷美如花，似水流年，有多少人走了又回來，來來回回，終究躲不過命運的糾纏。三郎和玉環的愛情，你儂我儂。驪山下驚天動地的黃昏戀，當世最美女子，回眸一笑百媚生，醉了他，迷了他，她為他笙歌伴舞，為他懶起梳頭，換他拋江山，亂倫理。他們是一生一世一雙飛，獨一無二，然而，悲劇卻是那麼毫無徵兆，馬嵬坡下，一曲離殤，離了彼此，永遠的，陰陽兩隔，高中三年級作文《人生若只如初見作文1500字》。他痛哭了，一生痛苦，因為有些愛需要用一生忘記，特別是痛徹心扉的愛。緣聚緣散緣如水，背負萬丈塵寰，他們，下一次相逢。
一曲鳳求凰，換她芳心，還是懵懂少女的她，願意和相貌平平的相如私奔，不管家父反對，舍棄千金之身，和他當壚賣酒，麻衣粗飯，一生註定只和他一人。卓文君，溫柔，勇敢。只是可惜相如還是納了妾，冷落了文君，悲傷交加，一曲《白頭吟》，她試圖用深切的情感換回他的愛，僅僅如此。願得一人心，白首不相離那年的誓言還那麼刺痛文君的心扉，他如果還只是屬於她的長卿，她還是他的鳳凰，那麼一切事事安好，就不會有他的白發歸，甚至離開，留文君一個人孤獨終身，遺恨一世凄美。人生若只是初見，多好！希望還是那個風輕雲淡的日子，長卿的眼裡只有文君。轉身，一縷冷香遠，逝雪深，笑意淺。來世他渡她，可願？
紅豆生南國，春來發幾枝？願君多采頡，此物最相思。簫統和慧如，是誰為誰親手種植紅豆，誰又為誰採摘紅豆？人一旦愛上了，一顆心就能百轉千回，像極了江南水鄉的小道，彎彎曲曲惹出無數纏綿來。他出遊，信馬由韁，也許是膩了絲竹箜篌，膩了宮人翠袖。遇到她，淺笑吟吟，這一笑，就是心動，這一笑，似乎耗盡一身等待。相逢卻似曾相識，未曾相識已相思。他是太子，她還只是佳人，他走了，這次離開，是風，是雨，是夜晚；笑了笑，擺一擺手，一條寂寞的路便展向兩頭了，宮門一入深似海，從此蕭郎是路人。等級差別，宗教禮法的桎梏，生不由己。慧如一個人，相思成疾，當他再回來時，已經紅顏零落荒草稀。一生的眷戀，他為她種植紅豆，只是再也沒有采豆人。紅豆，一場相思，只是世事無常，眾生有情。誰應了誰的劫誰又變成了誰的執念。一樹紅豆，當解相思。
人生如果還可以再見，那些逝去的美好，那些凄美的愛情，那些痴迷的男女，都會是歷史的記憶。多少紅顏悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭亂冢，僅僅是為了愛情。
最後，我們都還只如初見。
12級新聞一班李學芳1839023121
高三:李學芳
⑤ 初見同學作文
我是304班的一員，我們班有許多使人敬佩的同學，當然，他們的成績也就名列前茅。其中有位進專步讓人屬大吃一驚的同學，叫作「吳蔚彤。」她有一雙炯炯有神的大眼睛，一個櫻桃小嘴，說起話來清脆動聽，還扎了一條馬尾辮，漂亮極了。她笑起來眼睛眯成一條縫，生氣起來小嘴嘟嘟的，像一個小皮球。她是一個愛動腦筋、愛思考的同學。 有一次，她考試得了89.5分，心裡很難過，有的同學過去鼓勵她、安慰她，她東山再起，決定刻苦學習，上課認真聽講。經過一段時間的緊張努力，她終於考得了100分，這時的她已變得信心十足，當她拿著試卷給她媽媽看的時候，她媽媽很激動，並鼓勵她再接再勵，她就更加認真了，該讀的讀，該背的背，連晚上都要學習。努力的她已連續得了不少次100分，在一次競選班長的時候，她被同學們選為副班長，她急忙向大家道謝，大家都說她有禮貌。她變得更加有禮貌、更加起到帶頭作用了。 我要向她學習這種認真學習的精神，因為她這種精神使人敬佩。
⑥ 作文 初見
[作文 初見]和網友見面那可是我平生以來第一次，作文 初見。況且是與一位素未謀面，在當地有些名氣的彩繪師傅見面呢？初次Q聊。湖光月影，很特別的名字。他的個性簽名里的留語‘招工；熟練美術工，初學美術者’這幾個簡短而整潔的字，招引我的新奇和留神。我的腦海里開始揣摩著：他是一個私營設計室的老闆；他是一個電腦繪圖師傅。滿腦子的猜疑的穿梭之間，雙手不停地敲擊起鍵盤，我問詢著。是不是招工？是你是誰呢？（是你還是誰面試？）是我可以嗎？你會你裡面有很多畫他看了我的QQ空間。你也是繪畫的嗎？我還沒有來得急追問到我的疑惑，他率先問起我來。會一些。但我不是繪畫的。你讀過美術嗎？沒有。那晚我並沒有獲知到自己心中的那份疑惑。我們接著聊起了工作、平日里的些許家常。我還很大度地邀請他有時間到徐聞來玩。我當他的免費全職導游，帶他瀏覽徐聞的美麗景光。那晚之後，他那誠心的Q聊，我置之不理。這晚，他直接發Q聊信息給我。他很直率地要我的聯系電話。我乍然有一種若是電話騷擾的臆度，不欲施予地發給他。次日，我接到他的來電，知曉得他是一位畫家。他原來是從事古建彩繪工作，當地聞名的畫家。原來他的工作是一項超常的、可以說‘艱苦卓絕’的工作。原來他有吹笛子的愛好。他談說著，如果有時間，一定會詳詳盡盡地說親身的工作經歷給我聽。昨晚，電話中，他跟我的詳談中，驟然說，如果不是工作忙碌，走不開，他一定會到徐聞這個地方來見我這個陌路未逢的人。我們初次會面在肯得雞，高中三年級作文《作文 初見》。今天的早晨，一聲聲連綿不斷的電話呼叫聲把我催醒。恍恍惚惚中，我用盡一絲的意識，費力地翻動著身子，爬了起來。我正在徐聞國貿廣場的肯得雞。你有空出來嗎？我想見你。電話里的聲音帶著些許急催。我一瞬感覺震驚，不敢確信這是真的。你真的在徐聞？我帶著懷疑。你有空過來嗎？你家距離這里遠嗎？不遠。好的，等我一下，我現在過去。我確信無疑。他身穿一件藍色的T恤，一條淺黑色的牛仔褲。他胸前單背著一個尼龍料子的黑色包包，正坐在肯得雞靠左第二排，中央位置。很顯眼的位子，一眼就尋出他。真面會見他，並無符QQ相頭里的他貌似，卻有著一定的差別。滿面黝黑，帶著深重奔波般的勞累。一身陽不的他還顯露著大老闆的模樣。我們點了燒雞、可樂、雞肉串子和薯條。我有禮貌地撕剖著燒雞。燒雞那股油炸的燙氣沉沉地滲入我的手指，感覺特別燙手。一不留神，完好的雞腿被我抽出了骨架。一瞬的失禮很難堪。很燙的雞。太燙了。很難剖開。我解釋著。解釋太多，越引起誤解。隔邊的女孩子向我投來‘她以稚心，在引誘你’那種妒忌的眼光。最後，這只雞還是他親手剖開的。我們彼此閑聊著。他沒有失信自己的諾言，講述起自己工作中的故事。他撕開包包鏈子，取出一疊厚厚的畫冊，說述起自己的每一幅作品的來歷、意含和故事。他詳密地談起秦統一六國圖。他滿含深情帶著細賞般講解百壽圖。他的畫幅妙筆生花。我們彼此的閑聊時，我察覺到他是一位何其平庸的人，並沒有畫家的高昂氣度，也沒有做為老闆的貴氣凌人，恰是一副質朴的普通的村民。稍兒，他接著電話，討談著工作上的事兒。我只能靜靜地拔著果醬，吃起薯條。向來沒有太大耐性的我，為了慎重不失禮而端賞起這位正在通話忙碌著的畫家，心裡燃起幾絲對他通話時間太長而不滿。為了不失於禮面，我只好接二連三地吃著薯條。漫長的通話後，他並沒有繼續吃著東西，還非常客氣不斷地催著我吃多點兒，不夠再添……。送你在車站。時間匆忙，你說下次有機會，還再訪徐聞，讓我當你的導游，游覽徐聞的美麗景光。往昔的約定，從未實現。我唯有滿懷深情地期待和你的約定有來臨的哪一天。——我當你的全職導游，實現我的諾言。初見你，在肯得雞。初次平談，在肯得雞。初次了解你的故事，在肯得雞。初送你，在車站。車子徐緩離去。夏日的風兒徐徐隨車兒揚，帶著我們春意濃濃般的友情，絲絲縷縷，幽幽長長……廣東湛江徐聞縣湛江市徐聞縣廣播電視大字高三:朝露盼陽
⑦ 作文 初見xx 怎麼寫。
初見老師！ 我的啟蒙老師是陳如深老師，他使我明白了一個道理：人的前途是不可預測的，只要努力了就會有收獲。 陳老師很幽默，天天帶著開心的表情來上課，可有時他也會發大火，他發火的時候我們看都不敢看他一眼，只看著黑板一動不動。 以前我的數學成績一直不怎麼樣，自從陳老師來帶我們數學後，我的數學成績立即直線上升。陳老師上課的時候如果看到哪個同學做錯題目了，他肯定就會去鼓勵那個同學：有一次我們在做老師布置給我們的練習題，陳老師忽然走到我旁邊來看我做出來的答案。我心想：「我肯定錯了許多題。我估計老師看見我錯了那麼多題肯定會說我幾句的。」可我卻全部想錯了，老師對我說：「呂維希，這次練習做的不錯嘛，不象以前那樣老是錯了，有很大的進步嘛！不要驕傲自滿啊，繼續努力啊！」陳老師還讓全班為我進步而鼓掌，我聽到後，整個人傻了，真沒有想到老師會這樣做！整一節數學課我都沉浸在愉快當中。 下課後，老師又叫我去他的辦公室，我心想：「難道我昨天的作業做錯了？還是我犯了什麼錯誤啊？」。進了辦公室，來到老師身邊，陳老師對我說：「你最近學習進步很大，要繼續努力，你是個聰明的孩子，但是你不肯努力，要記住：人的前途是不可預測的，只要你努力了，就肯定會有收獲。你雖然以前的成績不是那麼好，但卻不能說你長大後沒有 出息！聽見了嗎？」我又一次被老師給震驚了，，連忙說：「聽見了！」我現在的心情實在是太興奮，太激動了！ 聽了這番話，我信心大倍增長，因為老師對我的期望很高，我不能辜負老師的期望，我已經決定了，高中考華師附中！ 我的奧數老師 同學們，你們對「老師」這個詞不陌生吧！是的，我們每個人都遇到過許多老師。當然，我也不例外。有的老師和藹可親，有的脾氣暴躁，有的性格開朗，有的……在這次暑假夏令營中，我又認識一位新的老師，那就是劉哲老師。 劉老師今年24歲，修長的身材，留著披肩長發，濃濃的眉毛，一雙會說話的眼睛水靈靈的，特別有神。挺直的鼻樑上架著一副眼鏡，有一張能說會道的嘴。 在這次奧數夏令營中，劉老師不斷地鼓勵我。我從第一次考了40分，第二次考了53分，老師說很不錯了，比起其它的同學好多了。繼續努力，你一定會考出好成績的。在總考的時候，我終於考了82分！我太高興了！正是這鼓勵，使我上課不再開小差，成績越來越高，越來越好。學習興趣越來越高漲。 在整個夏令營的全程中，前幾次的上課老是不專心，總是東張西望，還開小差。經過劉老師的鼓勵後，我開始專心聽課了，敢於大膽發言。受到老師的表揚。最後那一節課，老師發試卷和獎品。老師讀名字發試卷的時候，我的心就像有15個吊桶一樣七上八落的。當老師讀到我的名字時，我一聽，哇！我82分耶！我還以為是66分呢！全班只有6個同學得優秀獎，而我就是其中之一。雖然成績不是最理想，但我知道一分耕耘一分收獲。今後我一定刻苦學習，戰勝困難，爭取更好的成績。 敬愛的劉老師，您的鼓勵讓我的學習成績優秀，上課不開小差了。最後，讓我衷心道一聲：「老師，謝謝您。」 慈母般的「凶」老師 自從我踏入校門，接受過許許多多的老師的教育。這些老師中，我最敬愛的是我們六(4)班的班主任——孫老師。 去年，在我讀五年級的時候，常常聽見有人說：「唉，你知不知道，現在六年級一班有個孫老師特別凶，希望我們在小學階段別被這個老師教到。」我也不例外，希望自己也千萬別「碰到」那位「凶」老師。 一眨眼，新學期來臨了。開學第一天，我就迫不及待地找自己的大名在哪個班，我找啊找，我的大名終於在六(4)班裡找到了，而我們六(4)班的班主任竟然就是「傳說」中的孫老師，我不禁打了一個寒顫。 上課鈴響了，我忐忑不安地坐在自己的位置上。孫老師來了，大概同學們對眼前這位「凶」老師也有所耳聞吧！教室里鴉雀無聲。盡管老師說話的聲音是那樣的和氣，而我的眼晴總是不敢與她對視，總覺得那位老師令人生畏。 如今，我對老師的看法卻截然不同，老師是那樣的和藹可親。 那是上個星期三的放學後，我們幾個小夥伴一起騎車回家，剛出校門，六(2)班的小飄車胎破了，需要修理，可她並沒有帶錢，我們幾個小夥伴都沒帶錢，我們想讓他先幫助修理，明天早上上學時我們再付給他，可他硬是不肯。怎麼辦呢？我們幾個小夥伴急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，小飄更是急得快要哭了。這時，我們的孫老師正好回家，看見了我們，關切地問道：「你們在這兒干什麼，天快黑了，怎麼還不趕快回家？」我們吞吞吐吐地說：「她……她的自行車……輪胎壞了，需要……兩塊錢……修理。」「那還不趕快修？」老師急切地說。「可我們沒有錢。」我偷偷地瞥了一眼孫老師說。那時，老師的眼睛正好看著我，而我卻發現老師沒有一點「威壓」，我慌亂的心情頓時平靜了。老師聽了，毫不猶豫地從皮包里掏出錢，說：「給！快拿去修吧，修好了趕快回家，路上注意安全。」說罷，便把錢塞在了小飄的手中。頓時，我的小夥伴如魚得水，感激之心無言於表。我望著這兩元錢，眼前彷彿閃爍著「晶瑩」的珍珠。
⑧ 初見的作文怎麼寫
人生若只如初見
小時候，喜歡坐在青青的草地上，被藍藍的天空寵愛著，一頭扎進書中的另一個幸福國度。我，分享著公主與王子的快樂，被桃太郎的智慧與勇敢所折服，為小矮人的善良可愛而欣喜……那些透明澄澈的感動，如同黑暗天幕撒下的碎鑽，熠熠發光。與書為伴的日子裡，讓曾經一無所知的我對未來充滿憧憬，那時候曾天真地以為成長會是一種明媚的快樂。
若，人生若只如初見，多好。依然是一無所知的我，依然與無所不知的書一起快樂地生活。所有的事物都顯現出一種美好而純真的姿態，保持著天真而無謂的容顏。我可以一如既往地認為世間只有真善美，明天會更加美好。
只是，命運逃脫不了四季的更迭，日月的晨昏，「人生若只如初見」只能是一種純粹的幻想，如同「面朝大海，春暖花開」成不了永恆一樣。在韶華消逝中，漸漸明白了公主與王子是破解了多少咒語才在一起，桃太郎是歷經了多少艱難險阻才鏟除了惡魔，於千萬人之中又有幾個能擁有小矮人那善良的本性。我是如此不願看到人心的丑惡與事實的殘酷，便安慰自己那隻是出現在童話故事裡，而童話都是哄小孩的。
是書告訴我要直面現實，也是書帶領我見證了人生亦如童話。後來啊，很多故事還沒上演，就已經落幕；很多人還沒上場，就已走遠。在生活大片大片的空白中，我演繹著大段大段的憂傷，終於不得不承認成長是一種很深的傷痛，即使它如陽光般明媚。天真不再，幸福游離，惟有書與我同在，填補著空白……
依稀記得——
那些孤獨寂寞的往事，是書陪我一起分擔。步入新的學校，面臨新的環境，我束手無策。昔日的朋友都如離群的大雁各奔東西，而身邊的新面孔近在咫尺卻可望而不可及。困惑中無意拿起一本關於日常交際的書，它悄然替我驅走煩惱，輕聲細語地告訴我陌生人過度到朋友只需逾越一條心靈的河流。於是，我嘗試著去打開心扉，學會了微笑待人。
那份刻骨銘心的傷痛，是書為我輕輕撫平。文學一直是我的夢想，但它卻在我的生命中愈走愈遠——因為時間的陰錯陽差，我與從小就渴望加入的文學社失之交臂。風在耳邊憂傷地吟唱，我在海子的詩句中沉沉睡去，從此不再提起過去，痛苦或幸福，生不帶來，死不帶去。醒來，我已不願再觸碰過去。畢竟，一層一層地撥開那早已融入肌膚的屬於過去的夢想，能不痛嗎？絕望中翻開枕邊的書，溫暖的語句在陽光下躍動，一如當初我初獲夢想時的欣喜。徜徉在文字的小道上，我忘記了悲傷與迷茫曾帶著怎樣巨大的力量從我頭頂呼嘯而過。他們席捲走了我的舞台，卻帶不走我對文學的熱愛。書，讓我學會了堅強，永不言棄。
那段波瀾不驚的日子，是書陪我一起走過。我喜歡抱著書走在偌大的校園里，偶爾望望操場上揮汗如雨的身影，駐足欣賞黑板報上大氣凜然的字體，傾聽著希望之聲中清脆甜美的聲音……大千世界有那麼多舞台，主角都不是我，我惟有在書中尋找一個可以寄託的歸宿。它也許簡樸拙劣，可能無人知曉，但它是屬於我的，它默默地傳達著對我的期望。書，教會了我保持「看庭前花開花落，任天上雲卷雲舒」的淡泊心境。
……
「人生若只如初見，何事秋風悲畫扇」。曾經固執地以為某些情誼可以天長地久，有些東西能夠伴隨我走向地老天荒。可是，生活本無常。那些我念念不忘的曾經也在念念不忘的過程中逝去，惟有書時刻陪伴在我身邊，它讓我相信童話故事是真實的，只是有些人走進了被謊言編織著的世界，才會用懷疑的眼光看待世界萬物的。
其實，在那些消逝的歲月中，雲過無痕，鳥過無跡。遊走在書的海洋里，我的人生依然如初見。經歷過成長後，是書再一次讓我相信只要保持著人性最初的那份真，成長會是一種明媚的快樂。行走在命運的旅途中，我只願與書「生死契闊，與子成說；執子之手，與子偕老」。
⑨ 求一篇作文，800字 記敘文《初見》
孩子作文還是自己寫吧，老師希望看到的是你的原創，就像你懂得網路老師也會知道搜索文章，如果自己寫不好是能力問題，抄別人的文章弄虛作假就是人品問題，好好考慮吧
⑩ 人生如若初見作文初1敘述文1000字謝謝
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？等閑變卻故人心，卻道故人心易變。回驪山語罷清宵半，夜雨霖鈴終不答怨。何如薄倖錦衣兒。比翼連枝當日願。 納蘭容若這首詞太普通不過了，只是以一個怨婦的語氣敘述了一段感情，勸慰一友。它的可貴在於人生若只如初見這一句，真的讓人想起太多，今夕往昔何昔？ 雖然沒有詩中女子的傷逝，但卻想到了曾經的自己。昨晚看了一篇文章，裡面說到；「愛一個人要比被愛更值得祝福」。現在很多人怕愛上一個人，他們會說自己愛無能。其實為愛而受苦是有負擔的快樂，能愛自己的家人朋友伴侶並為他們傷心是值得我們在內心歡愉的，因為這恰恰證明一個人內心的健康，證明一個人是在生活。再者，選一個愛自己的人而不要等候自己愛的人真的很荒謬，人的感情怎麼可能劃分的涇渭分明？那樣做只是一種娛樂罷了，且不說對他人的傷害，自己的結果就是讓失去愛的能力。去愛別人，受傷不算什麼，永遠不要讓別人為自己作選擇，讓心的感動為自己找方向。即便有傷害也要比心被蒙上灰好。